两栖动物的生殖和发育
两栖动物的生殖和发育
起源
两栖动物起源于水生爬行 动物，大约在3.6亿年前开 始向陆地进化。
特点
两栖动物具有适应陆地和 水中生活的特殊生理和解 剖结构。
两栖动物的分类
有尾目
具有长尾，适应水生生活，如蝾 螈。
无尾目
无尾，适应陆地生活，如蛙和蟾 蜍。
两栖动物的特点
01
02
03
04
呼吸系统
两栖动物通过皮肤和肺呼吸， 肺发育不完全，需要依靠皮肤
两栖动物的卵通常呈圆形或椭圆形， 颜色多样。
卵壳对卵有一定的保护作用，但较为 脆弱。
卵的大小
卵的大小因种而异，从非常小到较大 都有。
孵化方式
自然孵化
两栖动物的卵在自然环境中孵化，通常需要一定的温度和湿度条件。
人工孵化
在实验室或养殖场，通过控制环境条件进行人工孵化。
03
CHAPTER
两栖动物的发育
VS
掌握两栖动物的生殖和发育特点有助 于发现新的生物资源和药物来源。一 些两栖动物具有特殊的生殖和发育机 制，如卵胎生、幼体变形等，这些特 点可能为人类提供新的生物资源和药 物开发途径。
生物进化的意义
两栖动物的生殖和发育特点反映了生 物进化的历程。研究两栖动物的生殖 和发育有助于深入了解生物进化的规 律和机制，为进化生物学提供重要的 理论支撑。
两栖动物的生殖和发育特点也体现了 生物适应环境变化的能力。研究两栖 动物的生殖和发育有助于揭示生物对 环境变化的适应机制，为生物的进化 提供新的视角和思路。
THANKS
谢谢
繁殖环境适应性
两栖动物会根据繁殖地点的环境特点， 如温度、湿度、光照等，调整繁殖行 为，以适应不同的环境条件。
繁殖季节的适应性
第二节 两栖动物的生殖和发育
第二节两栖动物的生殖和发育导学提纲一、两栖动物的生殖雌雄_______，_______受精，卵生。
受精必须在_______完成。
二、两栖动物的发育青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在_______，用_______ 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用______________呼吸。
像这样的发育过程属于_____________________。
例题解析【例1】青蛙被称为两栖动物的原因是（）。
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B.在水中生殖，在陆地上发育C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上【例2】蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现呼吸器官的顺序是（）。
A.外鳃→内鳃→肺B.内鳃→外鳃→肺C.肺→外鳃→内鳃D.内鳃→肺→外鳃课堂自测1.下列动物不属于两栖动物的是（）。
A.蟾蜍B.青蛙C.龟D.大鲵2.（2007·福建福州）每年春末夏初，池塘边传来阵阵蛙鸣，这是雄蛙在（）。
A.唱歌B.求偶C.捕虫D.呼吸3.青蛙个体发育的起点是（）。
A.蝌蚪B.卵C.幼蛙D.受精卵4.青蛙发育的先后顺序是（）。
①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦D.①④③②⑤⑥⑦5.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）。
A.体温不恒定B.肺不发达C.用皮肤呼吸D.生殖发育离不开水6.（2007·广东汕头）青蛙的幼体叫_______，生活在水中，用_______呼吸；成体生活在潮湿的陆地上，用_______呼吸，兼用皮肤呼吸。
7.（2007·四川广安）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
两栖动物的生殖和发育
两栖动物的生殖和发育一、介绍两栖动物是一类生活在水陆交界地带的动物，包括蛙类、蝾螈类和爬行两栖类等。
它们的生殖和发育方式与其他动物有一些显著的不同，本文将重点介绍两栖动物的生殖和发育过程。
二、两栖动物的生殖方式两栖动物的生殖方式有两种：卵生和胎生。
1. 卵生生殖大部分两栖动物采用的是卵生生殖方式。
在卵生生殖中，雄性和雌性进行交配，雌性会在水中或湿润环境中产卵，然后雄性会在卵上释放精子，受精过程在水中进行。
受精后的卵会孵化成为幼体，孵化速度与温度密切相关。
2. 胎生生殖少数两栖动物采用的是胎生生殖方式。
在胎生生殖中，雌性会将受精卵留在自己体内，卵在体内发育成为胎儿，直到胎儿具备了生存的能力，雌性才会产下幼体。
三、两栖动物的发育过程两栖动物的发育过程可以分为几个阶段：受精、胚胎发育、幼体和成年阶段。
1. 受精受精是两栖动物生殖过程的第一步，雄性释放的精子会在外部或雌性体内遇到卵子，完成受精过程。
在受精过程中，卵子的细胞质与精子融合，形成新的细胞。
2. 胚胎发育受精后的卵子会经历胚胎发育阶段，这个阶段是卵子逐渐发育成为具有基本组织结构的胚芽的过程。
胚胎发育过程中，细胞不断分裂，并逐渐分化为组织与器官。
3. 幼体卵子在胚胎发育后会孵化成为幼体。
幼体通常具有类似成年个体的基本特征，但大小较小，身体结构和功能尚未完全发育成熟。
幼体会以不同的方式获取食物并适应环境。
4. 成年阶段幼体经过一段时间的成长和发育，逐渐转变为成年个体。
成年两栖动物具有性成熟、繁殖能力和完全发育的器官和结构。
四、两栖动物的繁殖行为两栖动物的繁殖行为种类繁多，不同的物种有不同的繁殖方式和习性。
以下是一些典型的两栖动物繁殖行为：•声音交配信号：许多蛙类通过发出高频的叫声来吸引异性。
雄性会发出特定的叫声来表明自己是同一物种的成员，同时也吸引雌性进行交配。
•雌性选择：在某些物种中，雌性会选择最强壮、最有竞争力的雄性进行交配，以保证后代的质量。
《两栖动物的生殖和发育》生物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育
《两栖动物的生殖和发育》生物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育•两栖动物生殖和发育的概述•两栖动物的生殖•两栖动物的发育•两栖动物生殖和发育的进化•两栖动物生殖和发育的环境影响目•两栖动物生殖和发育的物种多样性录01两栖动物生殖和发育的概述内部生殖器官两栖动物的生殖腺为一对，分别产生卵子和精子。
外部生殖器官两栖动物有雌雄异体的外生殖器官，即卵巢和睾丸。
两栖动物生殖系统的特点卵细胞受精卵细胞在体内受精后形成受精卵，经过一定时间的发育形成蝌蚪。
蝌蚪变态蝌蚪变态是两栖动物特有的发育过程，经历了由蝌蚪到蝾螈的变化。
两栖动物发育的过程了解两栖动物生殖和发育的规律，对于保护和利用两栖动物资源具有重要意义。
两栖动物的生殖和发育过程与人类和爬行动物的生殖和发育有相似之处，因此研究两栖动物的生殖和发育也有助于了解人类的生殖和发育过程。
两栖动物生殖和发育的研究意义02两栖动物的生殖1两栖动物的繁殖方式23大多数两栖动物通过产卵的方式进行繁殖。
卵生部分两栖动物以卵胎生的方式繁殖，即将受精卵在体内孵化成幼体后直接生出。
卵胎生部分两栖动物实行体外受精，将精子和卵子在水中结合，形成受精卵。
体外受精03卵壳的功能卵壳具有保护卵和提供营养物质的作用，同时还能调节孵化过程中的水分平衡。
两栖动物的卵和卵壳01卵的形态两栖动物的卵通常呈椭圆形，具有硬壳或软壳。
02卵的发育卵在母体内经过一定时间的发育，形成幼体后产出。
受精方式体外受精的两栖动物在水中结合精子和卵子，形成受精卵。
体内受精的两栖动物将精子和卵子在体内结合。
两栖动物的受精和孵化孵化过程受精卵在母体内经过一段时间的孵化，最终形成幼体并产出。
孵化条件孵化过程中需要适宜的温度、湿度和光照等条件，以保证幼体的正常发育。
03两栖动物的发育两栖动物幼体的特征水中生活01两栖动物幼体在水中生活，具有流线型的体型和侧线系统，以便在水中游动和感知周围环境。
鳃呼吸02两栖动物幼体通过鳃进行呼吸，吸入水中的氧气，排出二氧化碳，维持生命活动。
两栖动物的生殖和发育
妈妈有腿没有尾， 儿子有尾没有腿, 儿 子长大变了样, 脱掉 尾巴长出腿。
一、两栖动物的生殖
约客
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
什么时候什 么环境条件 下才能听到 蛙叫？
叫叫 所 青黄 ？？ 有 草梅 青 的 池时 蛙 青 塘节 为 蛙 处家 什 都 处家 么 会 蛙雨 雄蛙鸣叫 鸣 鸣 。， 求偶，吸引雌蛙进行交配。
5. 蝌蚪在发育成幼蛙之前是用( B )呼吸。 A. 内鳃 B. 先外鳃后内鳃 C. 外鳃 D. 肺呼吸，皮肤辅助呼吸 6. 青蛙中能叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、 呱、呱”的叫声是( C )。 A. 唱歌 B. 吸引人们的注意 C. 向雌蛙示爱 D. 玩耍 7. 青蛙生殖和发育的特点是( C )。 A. 雌雄同体、体外受精、体外发育 B. 雌雄同体、体内受精、体外发育 C. 雌雄异体、体外受精、体外发育 D. 雌雄异体、体内受精、体外发育 8. 青蛙的生殖和发育是在( B )。 A. 水中和陆地进行 B. 水中进行 C. 陆地进行 D. 母体中进行
作为一名中学生，你将……
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
稻香与丰年有某种联系么？
归纳小结
1、生殖方式
鸣叫 （求偶） 抱对 （提高受精率） 体外受精 （水中完成）
2、发育方式 卵 蝌蚪
3、生殖特点
：
幼蛙
成蛙
（用腮呼吸）
（用肺呼吸， 皮肤辅助） 雌雄异体、体外受精、生 殖过程离不开水
考考你
1. 下列动物不属于两栖动物的是( C )。 A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵 2. 蝌蚪发育的先后顺序是( )。 B ①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦ C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦ 3.青蛙个体发育的起点是( D )。 A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵 4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( D )。 A. 体温不恒定 B. 肺不发达 C. 皮肤呼吸 D. 生殖离不开水
七年级生物两栖动物的生殖和发育
部分两栖动物采用卵胎生方式，即 受精卵在母体内孵化，直接产出幼 体。
受精方式
体外受精
两栖动物的精子和卵细胞在水中 或潮湿环境中结合形成受精卵。
体内受精
某些两栖动物采用体内受精方式 ，雄性将精子注入雌性体内与卵 细胞结合。
卵的特点
01
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大而富含营养
两栖动物的卵通常较大， 含有丰富的营养物质，为 胚胎发育提供充足的能量 和养分。
不完全变态发育
这种发育过程包括卵、若虫、成虫三 个阶段。若虫和成虫的形态差别不大 ，只是大小和性器官的发育程度不同 。如蝗虫、蟋蟀等。
发育过程
01
02
03
04
卵期
两栖动物的卵通常在水中孵化 成蝌蚪。
蝌蚪期
蝌蚪以水中的藻类和小型生物 为食，通过鳃呼吸，逐渐发育
出四肢和尾巴。
幼蛙期
蝌蚪经过变态发育成为幼蛙， 开始用肺呼吸，并逐渐适应陆
寻找新的生物资源
通过研究两栖动物的生殖和发育特点，可能发现具有重要价值的生 物资源或新的药物来源。
解决生态问题
针对两栖动物面临的生态问题，如气候变化、环境污染等，研究其生 殖和发育特点可以为解决这些问题提供科学依据。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
通过观察两栖动物的生殖和发育过程，学生可以更直观地理解生 物学的相关知识。
培养实验技能
通过实验探究两栖动物的生殖和发育特点，培养学生的实验技能和 科学探究能力。
增强生态意识
通过学习两栖动物的生殖和发育，引导学生认识到生物与环境之间 的相互关系，增强生态意识。
科学研究
探究生殖和发育机制
研究两栖动物的生殖和发育机制，有助于深入了解生物的演化历程 和生物多样性。
两栖动物的生殖和发育新
蛋白质组学研究可以揭示两栖动物生殖和发育过程中蛋白质的表达和修饰情况，进而了解 其在不同阶段的生物学功能和调控机制。这对于理解两栖动物的生殖和发育过程具有重要 意义。
比较基因组学的研究进展
01
比较基因组学
通过比较不同物种的基因组，可以发现它们之间的相似性和差异性，
进而了解不同物种在生殖和发育过程中的演化趋势和特点。这将有助
交配行为
交配前的准备
在交配前，两栖动物通常需要进 行一系列的准备工作。这些可能 包括清理求偶场所、寻找合适的 交配对象以及确保环境安全等。
交配过程
两栖动物的交配过程通常涉及一 系列复杂的动作和行为。这些可 能包括互相追逐、攀爬、翻转和 身体接触等。
交配频率
两栖动物的交配频率通常与其繁 殖策略相关。一些种类可能只在 繁殖季节进行交配，而另一些则 可能全年进行多次交配。
06
两栖动物的生殖与发育未来 研究趋势
分子生物学技术的应用
分子生物学技术
随着分子生物学技术的不断发展，未来对两栖动物生殖与发育的研究将更加深入。这些技 术包括基因组编辑技术、转录组学分析技术等，可以更准确地揭示两栖动物生殖和发育过 程中的分子机制。
基因组测序
通过对两栖动物的基因组测序，可以了解其基因组结构和功能，进一步揭示其在生殖和发 育过程中的基因表达模式和调控机制。这将有助于深入探讨两栖动物的生殖与发育过程。
两栖动物对环境的适应性
水分调节
两栖动物通过调节皮肤水分蒸发和呼吸来适应水 生和陆地环境中的水分变化。
温度调节
两栖动物通过调节体温来适应不同环境中的温度 变化。
氧气调节
两栖动物通过调节呼吸频率和深度来适应不同环 境中的氧气变化。
两栖动物的生殖和发育新
其他一些两栖动物如某些种类的蝾螈和蜥蜴采用内部受精的方式进行繁殖。在 这种方式中，雄性和雌性通过特殊的器官将精子和卵子导入对方的生殖器官中 进行受精。
繁殖季节和繁殖频率
繁殖季节
两栖动物的繁殖季节通常与当地的生态环境和气候条件有关。在温暖湿润的地区 ，两栖动物的繁殖活动可能会持续全年，而在寒冷或干燥的地区则可能只在温暖 的季节进行繁殖。
的正常生长和发育。
04
CATALOGUE
两栖动物的发育特点
水生到陆生的过渡
01
02
03
水中受精
两栖动物在水中进行受精 ，确保卵在湿润的环境中 发育。
幼体水生
两栖动物的幼体通常生活 在水域中，依赖鳃进行呼 吸。
变态发育
两栖动物经历了从水生到 陆生的变态发育过程，逐 渐适应陆地环境。
幼体发育阶段
卵孵化
育不良或死亡。
水质影响幼体的生存
03
两栖动物的幼体对水质非常敏感，水质差可能会导致幼体生长
缓慢或死亡。
营养对生殖发育的影响
营养影响繁殖能力
两栖动物的繁殖能力受到营养状况的影响，缺乏营养可能会导致 繁殖能力下降。
营养影响卵的质量
营养不足可能会导致卵的质量下降，影响孵化速度和幼体的健康状 况。
营养影响幼体的生长速度
两栖动物生殖发育与人类生殖健康的关系
要点一
揭示生殖健康规律
要点二
探索人类生殖发育机制
研究两栖动物的生殖发育可以帮助人们更深入地了解 生殖健康的规律，为预防和治疗人类生殖健康问题提 供参考。
通过研究两栖动物的生殖发育，可以探索人类生殖发 育的机制，为解决人类生殖发育相关的问题提供理论 依据。
两栖动物生殖发育在生物教学中的作用
两栖动物的生殖与发育共26张
变态过程与幼体特征
变态过程
两栖动物的变态是指从幼体到成体的变化过程。这一过 程中，幼体会经历一系列显著的变化，包括外形、器官 和生理功能的改变。变态过程受到多种激素的调节，如 甲状腺激素、肾上腺激素等。
幼体特征
幼体阶段的两栖动物通常具有独特的特征，如鳃裂、尾 巴等。这些特征有助于幼体在水中呼吸和游泳。随着变 态过程的进行，这些特征逐渐消失，取而代之的是成体 的特征。
两栖动物的生殖与发育共26张
目录
CONTENTS
• 两栖动物概述 • 两栖动物的生殖方式 • 两栖动物的生殖细胞与生殖器官 • 两栖动物的繁殖行为 • 两栖动物的发育过程 • 两栖动物生殖与发育的生态影响 • 两栖动物生殖与发育的研究意义与应用价值
01
CHAPTER
两栖动物概述
两栖动物的定义与分类
卵的孵化与幼体的生长
卵的孵化
两栖动物的卵通常在适宜的温度和湿 度条件下孵化出幼体。孵化时间因物 种而异，从几天到几周不等。
幼体的生长
刚孵化的幼体通常是微小的，需要经 过一系列的生长发育阶段，最终成长 为成体。幼体的生长速度和成体的体 型大小也因物种而异。
03
CHAPTER
两栖动物的生殖细胞与生殖 器官
生态恢复与重建
通过研究两栖动物的生殖与发育，可以更好地理解其种群恢复和重建的 过程，为受损生态系统的恢复提供科学依据。
03
生物多样性保护
两栖动物是生物多样性的重要组成部分，研究其生殖与发育有助于提高
人们对生物多样性的认识，推动生物多样性保护工作。
两栖动物生殖与发育在生物进化研究中的意义
揭示物种起源与演化
胎生
部分两栖动物采用胎生的方式繁殖。雌性两栖动物在体内受精后，胚胎在母体内 发育，最终直接生出幼体。
两栖动物的生殖和发育
• （1）雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义? ______________________________
• （2）写出青蛙发育的全过程： ______________________________________ _______
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44
• 7、下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图， 据图回答下列问题：
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3
虎纹蛙
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4
为了生存，它不得不时刻关注 着周围所发生的一切……
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中 国 树 蛙
5
夏日雨后的夜晚，是蛙类繁殖的好时机。
小狐斑姬蛙躲在角落努力的呼唤着，
以盼完成生命的延续精选ppt
6
青蛙的精选派ppt 对
7
一只黑斑蛙在一朵粉睡莲边休息.它对睡莲花的美是爱慕得五体投地.
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35
• 1、两栖动物的 生殖 和 发育 必须 在水中进行，幼体要经过 变态发育才 能上陆生活。
2、下列哪种不是两栖动物？（ B ） A、大鲵 B、海龟C、青蛙 D、蟾蜍
3、能鸣叫的蛙是（ C ） A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙
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4、下列是两栖动物的是（ B ）
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29
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼
两栖动物的生殖和发育
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10.剪纸艺术传达着人们美好的情感， 美化着 人们的 生活， 而且能 够填补 创作者 精神上 的空缺 ，使沉 浸于艺 术中的 人们忘 掉一切 烦恼。 或许这 便是它 能在民 间顽强 地生长 ，延续 至今而 生命力 旺盛不 衰的原 因吧。
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8.正是在大米的哺育下，中国南方地 区出现 了加速 度的文 明发展 轨迹。 河姆渡 文化之 后，杭 嘉湖地 区兴盛 起来的 良渚文 化，在 东亚大 陆率先 迈上了 文明社 会的台 阶，成 熟发达 的稻作 农业是 其依赖 的社会 经济基 础。
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9.考查对文章内容信息的筛选有效信 息的能 力。这 类试题 ，首先 要明确 信息筛 选的方 向，即 挑选的 范围和 标准， 其次要 对原文 语句进 行加工 ，用凝 练的语 言来作 答。
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6.另外，木质材料受温度、湿度的影 响比较 大，榫 卯同质 同构的 链接方 式使得 连接的 两端共 同收缩 或舒张 ，整体 结构更 系数的 不同， 从而在 连接处 引起松 动，影 响整体 的使用 寿命。
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7.家具的主体建构中所占比例较大。 建筑中 的木构 是梁柱 系统， 家具中 的木构 是框架 系统， 两个结 构系统 之间同 样都靠 榫卯来 连接， 构造原 理相同 。根据 建筑物 体积、 材质、 用途等 方面的 不同， 榫卯呈 现出不 同的连 接构建 方式。
有约
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙，
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
江南进入梅雨季节后，细雨淅淅 沥沥，润及千家万户，梅子也黄
了熟了，也称黄梅时节。
此时此地，水草丰茂，蛙鸣声声，青 蛙群聚，如此快活是为了什么呢？
鸣 囊
雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
初中生物知识点梳理之两栖动物的生殖发育环境条件
初中生物知识点梳理之两栖动物的生殖发育环境条件
两栖动物的生殖发育环境条件
两栖动物的生殖，发育与环境条件：
两栖动物的生殖和发育必须在水中进行;幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。
两栖动物除青蛙外，常见的还有蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
(1)两栖动物在生殖和发育上的特点，限制了两栖动物的分布范围，这是其种类较少的主要原因。
(2)青蛙的皮肤要经常保持湿润以利于呼吸，如果将青蛙的皮肤擦干，则很快死亡。
(3)两栖动物的幼体形态和生理结构很像鱼，说明两柄动物与鱼类有较近的亲缘关系，是一种由水生到陆生的过渡类群。
(4)两栖动物的生殖和发育离不开水域环境，如果水质被污染.则有可能发生变异，如少一条腿的畸形蛙。
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（）
B两栖动物的幼体发育必须在水中进行
C两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活
D以上答案全对
整理课件
35
当 堂 检测
1.青蛙的个体发育过程经历了
时期:春末夏初 过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对
青蛙的 生殖和发育
雌蛙→卵细胞 雄蛙→精子 水
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
特点:体外受精,卵生,变态发育,水中进行
两栖动物的生殖 气候温暖潮湿 发育与环境条件 水域密布,无污染
食物丰富
整理课件
34
当 堂 检测
1.青蛙的个体发育过程经历了
（）
A卵--胚胎--幼蛙--成蛙 B卵--胚胎--蝌蚪--成蛙
14
1、早期蝌蚪与成蛙的不同点
比较
早期蝌蚪
成蛙
形态结构
呼吸器官
生活环境
整理课件
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比较早期蝌蚪与成蛙的不同点
比较
早期蝌蚪
成蛙
形态结构 有尾，没有四肢 有四肢，没有尾
呼吸器官 用鳃呼吸
用肺呼吸， 并用皮肤辅助呼吸
生活环境 只能生活在水中
整理课件
可生活在水中， 也可生活在潮湿
的陆地上
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什么季节可以听到蛙鸣？
第三节 两栖动物的生殖和发育
整理课件
1
猜一猜
冬天睡洞房， 夏天满野逛， 雨过天晴后， 水边大合唱。
小时着黑衣， 大时穿绿袍， 水里过日子， 岸上来睡觉。
整理课件
2
猜一猜
冬天睡洞房， 夏天满野逛， 雨过天晴后， 水边大合唱。
小时着黑衣， 大时穿绿袍， 水里过日子， 岸上来睡觉。
整理课件
3
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育
整理课件
17
什么季节可以听到蛙鸣？
整理课件
18
是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？
整理课件
19
是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？
青蛙是雌 雄异体， 雄蛙口角 两旁有鸣 囊，所以 只有雄青 蛙能够鸣
叫。
整理课件
20
是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？
青蛙是雌 雄异体， 雄蛙口角 两旁有鸣 囊，所以 只有雄青 蛙能够鸣
2、小组内部讨论、探究难点、疑点。 3、激情记忆知识点，全身心投入！
整理课件
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观察思考
整理课件
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受精卵 成蛙
蝌蚪
先长后腿 后长前腿
青蛙的生殖和发育
幼蛙
尾巴逐渐消失
整理课件
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夏日雨后的夜晚，是蛙类繁殖的好时机。
小狐斑姬蛙躲在角落努力的呼唤着，
以盼完成生命的延续整理课件
13
青蛙的整理课派件 对
叫。
雄蛙鸣叫有什么意义呢？
整理课件
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是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？
青蛙是雌 雄异体， 雄蛙口角 两旁有鸣 囊，所以 只有雄青 蛙能够鸣
叫。
雄蛙鸣叫有什么意义呢？ 吸引雌蛙
整理课件
22
雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
整理课件
23
雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
雌雄蛙的抱对是 蛙的繁殖行为， 有利于卵细胞和 精子结合形成受
精卵。
整理课件
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归纳：
青蛙的生殖发育过程：
受精卵 蝌蚪
幼蛙
成蛙
青蛙的生殖发育特点：
雌雄异体； 有性生殖，体外受精，卵生； 变态发育
整理课件
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1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 2、从上述事例中，你得到什么启示？
整理课件
26
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
•畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的， 这种水中有影响蛙正常发育的物质。
不对 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体既能生活在水中，也能生活在潮湿 的陆地上，主要用肺呼吸，同时用皮肤 辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
整理课件
9
观察思考 (5分钟)
青蛙的生殖和发育 过程
两栖动物的
特点
生殖和发育 两栖动物的生殖发育与环境条件
要求： 1、认真观看蛙的生殖和发育过程视频及图片，研读 课本14-15页内容，圈画知识点，难点、疑点做出标 记。
• 1、两栖动物的
和
在水中进行，幼体要经过
能上陆生活。
必须 才
2、下列哪种不是两栖动物？（ ） A、大鲵 B、海龟C、青蛙 D、蟾蜍
3、能鸣叫的蛙是（ ） A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙
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• 1、两栖动物的 生殖 和 发育 必须 在水中进行，幼体要经过 变态发育才 能上陆生活。
C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙
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4、成熟的青蛙要回到水中（ C ）
A、抓蝇
B、获取所有的食物
C、繁殖
D、湿润腮体
5、下列哪项不属于青蛙的生殖行为（D ）
A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄青蛙的抱对
C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙
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本节课你有哪些收获？
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本节课你有哪些收获？
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知识大比拼：
1、你知道哪些动物属于两栖动物？
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有人说：“既能生活在水中，又能生活在陆 地上的动物就是两栖动物 。”该观点是否符合 科学道理？鳄、龟属于两栖动物吗？试着说一说 两栖动物的概念？
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有人说：“既能生活在水中，又能生活在陆 地上的动物就是两栖动物 。”该观点是否符合 科学道理？鳄、龟属于两栖动物吗？试着说一说 两栖动物的概念？
C受精卵--蝌蚪--成蛙
D受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙
2.在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是
A表示友好
B孵卵
（）
C使产在水中的卵受精 D确定“配偶”
3.青蛙的生殖和发育在哪里进行
（）
A陆地
B水中
C水中和陆地 D母体内
4.两栖动物分布范围较小，种类较少的原因可能是
A两栖动物的生殖必须在水中进行
2、下列哪种不是两栖动物？（ B ） A、大鲵 B、海龟C、青蛙 D、蟾蜍
3、能鸣叫的蛙是（ C ） A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙
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4、成熟的青蛙要回到水中（ ）
A、抓蝇
B、获取所有的食物
C、繁殖
D、湿润腮体
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5、下列哪项不属于青蛙的生殖行为（ ）
A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄青蛙的抱对
2、从上述事例中，你得到什么启示？
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1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
•畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的， 这种水中有影响蛙正常发育的物质。
2、从上述事例中，你得到什么启示？
•为了保护包括我们人类在内的所有生物， 我们必须爱护环境，保护环境，防止环境 受到污染。
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第三节 两栖动物的生殖和发育
1.描述两栖动物的生殖和发育过程. 2.描述青蛙的变态发育过程. 3.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系.
【重点难点】
重点:描述两栖动物的生殖和发育过程.
难点:关注生物的生殖和发育与环境的相互关系.
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知识大比拼：
1、你知道哪些动物属于两栖动物？
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