传承中华文化,书写优美汉字策划书

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汉字演讲策划书范文3篇

汉字演讲策划书范文3篇

汉字演讲策划书范文3篇篇一《汉字演讲策划书范文》一、演讲主题“汉字之美,传承千年”二、演讲目的1. 提高听众对汉字的认识和理解,感受汉字的魅力和文化内涵。

2. 激发听众对汉字文化的兴趣,促进汉字文化的传承和发展。

3. 锻炼演讲者的表达能力和沟通能力,提高演讲者的综合素质。

三、演讲时间[具体时间]四、演讲地点[具体地点]五、演讲对象[具体对象]六、演讲内容1. 汉字的起源和发展:介绍汉字的起源、演变和发展历程,让听众了解汉字的历史和文化背景。

2. 汉字的特点和魅力:分析汉字的结构、形态和意义,让听众感受汉字的独特魅力和文化内涵。

3. 汉字的文化价值:探讨汉字在中华文化中的地位和作用,让听众认识到汉字是中华文化的瑰宝和传承的重要载体。

4. 汉字的传承和发展:提出汉字传承和发展的建议和措施,让听众意识到保护和传承汉字文化的重要性和紧迫性。

七、演讲方法1. 讲解法:通过讲解汉字的起源、发展、特点和文化价值,让听众对汉字有更深入的了解。

2. 演示法:通过展示汉字的形态、结构和书写方法,让听众更直观地感受汉字的魅力。

3. 互动法:通过提问、讨论和互动游戏等方式,让听众积极参与到演讲中来,提高演讲的效果和质量。

4. 案例法:通过列举汉字在文学、艺术、科技等领域的应用案例,让听众更深刻地认识到汉字的重要性和影响力。

八、演讲流程1. 开场致辞:主持人介绍演讲的主题、目的和流程,欢迎演讲者和听众的到来。

2. 主题演讲:演讲者按照演讲内容的顺序,进行主题演讲,时间控制在[X]分钟左右。

3. 互动环节:演讲者提出问题或话题,引导听众进行讨论和互动,时间控制在[X]分钟左右。

九、演讲评估1. 演讲内容:评估演讲内容的准确性、完整性和深度,是否符合演讲的主题和目的。

2. 演讲方法:评估演讲方法的多样性、灵活性和有效性,是否能够吸引听众的注意力,提高演讲的效果和质量。

3. 演讲技巧:评估演讲者的语言表达能力、肢体语言和声音控制能力,是否能够清晰、流畅地表达自己的观点和情感。

写好中国字、说好中国话、传承中国传统文化主题班会教案

写好中国字、说好中国话、传承中国传统文化主题班会教案

《写好中国字、说好中国话、传承中国传统文化主题班会教案》一、引言在中国五千年的文明中,汉字、汉语以及丰富多彩的传统文化都是我们民族的瑰宝。

写好中国字,说好中国话,传承中国传统文化,是我们每一个中国人应该具备的基本素质。

本次主题班会的目的就是让大家更深入地了解这些基本素质,并努力去实践。

二、主题内容1. 写好中国字:中国字,亦称汉字,是我们的祖先留给我们的宝贵遗产。

写好中国字不仅是一种技能,更是一种精神传承。

在班会上,我们将学习基本的书法技巧,练习毛笔字,感受汉字的魅力。

2. 说好中国话:汉语是我们的母语,说好汉语是每一个中国人的基本责任。

在班会上,我们将学习汉语发音,了解汉语语法,练习口语表达。

通过交流和沟通,让我们更好地理解和欣赏汉语的优美和丰富性。

3. 传承中国传统文化:中国传统文化是我们的根基,是我们的精神支柱。

在班会上,我们将学习了解传统节日、传统习俗、传统艺术等,如:京剧、剪纸、端午节等,从而更好地传承和弘扬中国传统文化。

三、教学方法1. 理论讲解:通过讲解,让同学们了解中国字、汉语、传统文化的历史、特点和发展。

2. 实践操作:通过亲身实践,如练习书法、口语表达等,让同学们感受中国字、汉语的魅力,培养其传统文化的素养。

3. 互动交流:通过分组讨论、分享,增强同学们对中国字、汉语及传统文化的理解和热爱。

四、时间安排本次主题班会为期一天,分为理论讲解、实践操作、互动交流三个环节。

具体时间安排如下:上午9:00-11:00为理论讲解;中午12:00-1:30为午餐及休息时间;下午1:30-3:30和6:00-7:30为实践操作和互动交流环节。

五、总结通过本次主题班会,我们希望每一位同学都能深入了解中国字、汉语及传统文化,并努力去实践。

让我们一起传承和弘扬中华民族的优秀文化,为建设一个强大的中国而努力。

汉字文化大赛策划书3篇

汉字文化大赛策划书3篇

汉字文化大赛策划书3篇篇一《汉字文化大赛策划书》一、活动背景汉字是中华文化的瑰宝,承载着悠久的历史和丰富的内涵。

为了弘扬汉字文化,提高学生对汉字的认知和理解能力,激发学生学习汉字的兴趣,特举办本次汉字文化大赛。

二、活动主题弘扬汉字文化,传承中华文明三、活动目的1. 增强学生对汉字的兴趣和热爱,提高学生的汉字书写和认读水平。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动准备1. 成立活动筹备小组,负责策划、组织和协调活动的各项事宜。

2. 宣传推广:制作宣传海报、宣传单页,在校园内张贴和发放,宣传活动的意义和内容,吸引学生积极参与。

3. 邀请评委:邀请语文老师、书法老师等专业人士担任评委,确保比赛的公正性和专业性。

4. 准备比赛物资:包括汉字题库、书写工具、奖品等。

5. 布置比赛场地:根据比赛需要,对多功能厅进行场地布置,设置舞台、观众席、评委席等。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞,强调汉字文化的重要性。

参赛选手代表发言,表达参赛决心。

2. 比赛环节汉字书写比赛:选手在规定时间内书写指定的汉字,评委根据书写规范、字体美观等方面进行打分。

汉字认读比赛:选手通过大屏幕上显示的汉字,快速读出正确的读音,答对得分。

汉字知识问答比赛:设置一系列汉字知识题目,选手抢答,答对加分。

团队合作比赛:各参赛队伍共同完成一项汉字相关的任务,如根据提示猜成语、用汉字组成一句话等,团队成员合作得分。

3. 颁奖仪式根据比赛成绩,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发证书和奖品。

邀请学校领导为获奖选手颁奖,鼓励他们继续努力学习汉字文化。

4. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞,对本次活动给予肯定和评价,希望同学们在今后的学习生活中继续弘扬汉字文化。

九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 评委费用:[X]元3. 比赛物资费用:[X]元4. 奖品费用:[X]元5. 场地布置费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动注意事项1. 确保比赛场地的安全和设施的正常运行,提前进行检查和调试。

大学汉子听写大会策划书3篇

大学汉子听写大会策划书3篇

大学汉子听写大会策划书3篇篇一《大学汉字听写大会策划书》一、活动主题“传承汉字文化,弘扬中华文明”二、活动目的1. 提高大学生对汉字的重视和书写能力。

2. 弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。

三、活动对象全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织主办单位:[主办单位名称]承办单位:[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传,吸引同学们积极参与。

2. 报名阶段组织参赛选手报名,确定参赛队伍。

3. 培训阶段为参赛选手提供汉字知识、书写技巧等方面的培训。

4. 比赛阶段(1)初赛:采用笔试形式,选拔出一定数量的队伍进入复赛。

(2)复赛:采用现场听写的方式,进一步筛选出进入决赛的队伍。

(3)决赛:设置多个环节,如个人听写、团队听写、抢答等,最终决出冠军、亚军和季军。

七、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则,不得作弊。

2. 比赛过程中,选手应在规定时间内写出正确答案。

3. 答错或未答出的题目,由评委进行评判和解释。

八、奖项设置1. 冠军团队:[奖励内容]2. 亚军团队:[奖励内容]3. 季军团队:[奖励内容]4. 优秀个人奖若干。

九、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]2. 奖品费用:[具体金额]3. 培训资料费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]十、活动效果评估1. 通过参赛选手的反馈,了解活动的满意度。

2. 观察活动现场的氛围和同学们的参与度。

3. 对比活动前后同学们对汉字的关注度和书写能力的提升情况。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前准备好比赛所需的设备和材料。

3. 活动过程中要注意公平、公正、公开。

篇二《大学汉字听写大会策划书》一、活动背景随着电子技术的飞速发展,在“提笔忘字”现象越发严重的今天,汉字听写大赛提醒着我们要重视汉字书写,传承中华文化。

二、活动目的1. 提高大学生对汉字的重视程度,激发学生学习汉字的热情。

关于弘扬传统文化的策划书范文(精选5篇)

关于弘扬传统文化的策划书范文(精选5篇)

关于弘扬传统文化的策划书范文(精选5篇)关于弘扬传统文化的策划书范文(精选5篇)时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。

快来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编整理的关于弘扬传统文化的策划书范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

弘扬传统文化的策划书1为弘扬中国传统文化,发扬中国传统文化的魅力,促进学生对我国的传统文化的认识与了解,扩大学生视野,提高学生的道德文化修养与综合素质,丰富学生的文化内容,推进我院大学文化建设。

为此,旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。

活动主题:弘扬中国传统文化,发扬中国传统文化魅力活动目的与意义:促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴,丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱,全面发展中国传统文化与校园文化活动时间:12月17号【星期四】晚6点活动地点:西教3-416教室活动主办单位:旅游与酒店管理学院学生会团委活动承办单位:旅游与酒店管理学院学生会学习部活动对象:全体大一新生【每班组成一支代表队参赛,每支代表队3人】活动前期宣传:1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动,详细说明本次活动的主题与意义。

2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处3、学习部请人赞助本次活动,并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅活动主持人:潘燕燕、科杰活动邀请嘉宾:学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长活动规则:以班级为单位,每班为一支代表队,共12支代表队,采取淘汰制。

活动共3轮,第一轮淘汰6支代表队,第二轮淘汰3支代表队,在最后一轮中将会剩下3支代表队,通过竞争答题,将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。

每班按顺序在规定的时间内答题。

答题过程中,不得借助通讯工具或其他工具,否则按违反比赛规则处理,直接淘汰出局。

有关汉字活动策划书3篇

有关汉字活动策划书3篇

有关汉字活动策划书3篇篇一《有关汉字活动策划书》一、活动背景汉字是中华文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。

然而,随着现代科技的发展,人们越来越依赖电子设备,书写汉字的机会越来越少,汉字的书写和应用能力也逐渐下降。

为了弘扬中华文化,提高人们对汉字的认识和理解,增强汉字的书写和应用能力,我们特举办此次汉字活动。

二、活动主题“传承汉字文化,书写美丽人生”三、活动目的1. 弘扬中华文化,传承汉字文化。

2. 提高人们对汉字的认识和理解,增强汉字的书写和应用能力。

3. 丰富人们的文化生活,增强文化自信。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 汉字听写大赛:组织参赛者进行汉字听写比赛,通过比赛的形式提高参赛者的汉字书写能力和对汉字的认识。

2. 汉字书法比赛:组织参赛者进行汉字书法比赛,通过比赛的形式提高参赛者的汉字书法水平和对汉字的审美能力。

3. 汉字文化讲座:邀请专家学者进行汉字文化讲座,介绍汉字的历史、演变、文化内涵等方面的知识,提高人们对汉字的认识和理解。

4. 汉字游戏:设置一些有趣的汉字游戏,如汉字拼图、汉字接龙等,让参与者在游戏中学习汉字,增强对汉字的兴趣。

八、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和流程,宣布活动开始。

2. 汉字听写大赛:参赛者分组进行汉字听写比赛,每组比赛结束后,评委进行评分,宣布比赛结果。

3. 汉字书法比赛:参赛者现场书写汉字书法作品,评委进行评分,宣布比赛结果。

4. 汉字文化讲座:专家学者进行汉字文化讲座,介绍汉字的历史、演变、文化内涵等方面的知识。

5. 汉字游戏:参与者进行汉字游戏,如汉字拼图、汉字接龙等。

九、活动宣传1. 线上宣传:通过公众号、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人参与活动。

2. 线下宣传:在学校、社区、商场等场所张贴活动海报,发放活动传单,提高活动的知名度和影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元5. 总计:[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗。

弘扬中华优秀传统文化活动策划书(精选10篇)

弘扬中华优秀传统文化活动策划书(精选10篇)

弘扬中华优秀传统文化活动策划书(精选10篇)弘扬中华优秀传统文化活动策划书(精选10篇)不经意间,工作已经告一段落,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,是时候认真思考策划书如何写了。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的弘扬中华优秀传统文化活动策划书,希望对大家有所帮助。

弘扬中华优秀传统文化活动策划书篇1一、学情分析:学生经过一年的学习,对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。

大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣,借此时机,将传统文化精髓灌输课堂中,培养学生的学习兴趣,立志继承和发扬传统文化,让学生做个具有传统文化素养的中国人。

二、教材分析:(一)教学目的要求:本套教材以齐鲁文化为主,反应中华传统文化精髓。

以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术之乐为基本活动内容,旨在使民族文化得以血脉相承,使少年儿童受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,提高综合文化素养,激发爱国情感,培养民族气节。

(二)教材结构:本册教材包括“经典驿站”“艺术乐园”两个单元。

“经典驿站”:学习、谅解中华民族传统原创经典,受益于千古美文的文化滋养,培养对传统文化精髓的喜爱之情。

“艺术乐园”:步入民族文化的艺术殿堂,领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷,增强民族自豪感和信心。

教材基本呈现形式为:“经典回放”(呈现原创经典中精华部分);“温馨点击”(借教师之口将作者的思想和教学的意图呈现出来,提出学习依据,明确学习要求);“活动广角”(设计丰富多彩的活动,使学生在自主学习、探究、尝试、交流中完成学习活动)(三)教材编排原则:本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色,通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式,达到提高学生综合文化素养的目的。

具体体现在以下三方面:1、坚持以人为本的原则,充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点,营造浓厚的探索实践氛围。

2、以提升学生素养为目的,逐步培养其良好得到人文素养,塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。

汉字听写写大赛策划书3篇

汉字听写写大赛策划书3篇

汉字听写写大赛策划书3篇篇一《汉字听写写大赛策划书》一、活动主题“传承汉字文化,书写汉字之美”二、活动目的通过举办汉字听写写大赛,激发人们对汉字的热爱和学习热情,提高汉字书写能力和语言文字应用水平,传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动对象[具体参与对象,如全体学生、某年龄段人群等]四、活动时间[具体活动时间安排]五、活动地点[详细活动地点]六、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段通过海报、宣传单、网络等多种渠道进行广泛宣传,吸引参与者报名。

2. 报名阶段参赛者在规定时间内进行报名,填写相关信息。

3. 初赛阶段(1)组织参赛者进行集中笔试,内容为汉字听写。

(2)根据成绩选取一定数量的选手进入决赛。

4. 决赛阶段(1)采用现场听写的方式进行比赛。

(2)设置不同难度等级的题目。

(3)评委根据选手的书写正确与否进行评判。

八、比赛规则1. 参赛选手必须按时到达比赛场地,迟到视为弃权。

2. 比赛过程中必须遵守考场纪律,保持安静。

3. 听写内容由主持人依次读出,选手需在规定时间内写出正确答案。

4. 书写错误或不规范均视为错误。

九、奖项设置1. 一等奖:[X]名,颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖:[X]名,颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖:[X]名,颁发荣誉证书及奖品。

4. 优秀奖:若干名,颁发荣誉证书。

十、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]2. 奖品费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十一、活动效果评估1. 通过参赛人数、比赛现场氛围等方面评估活动的吸引力。

2. 收集参赛者和观众的反馈意见,改进活动不足之处。

十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 准备充足的比赛用品。

3. 做好应急处理预案,应对可能出现的突发情况。

篇二《汉字听写写大赛策划书》一、活动背景汉字是中华文化的瑰宝,承载着中华民族的智慧和精神。

然而,在现代社会中,随着电子设备的普及和书写习惯的改变,人们对汉字的书写能力有所下降。

汉字文化活动策划书3篇

汉字文化活动策划书3篇

汉字文化活动策划书3篇篇一《汉字文化活动策划书》一、活动背景汉字是中华文化的瑰宝,承载着丰富的历史、文化和智慧。

然而,在现代社会中,人们对汉字的重视程度逐渐降低,汉字书写能力也有所下降。

为了弘扬汉字文化,提高人们对汉字的认识和热爱,特举办此次汉字文化活动。

二、活动目的1. 弘扬汉字文化,增强人们对中华文化的认同感和自豪感。

2. 提高人们的汉字书写能力和识字水平。

三、活动主题“感受汉字魅力,传承中华文化”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 汉字文化讲座邀请汉字文化专家进行讲座,介绍汉字的起源、发展、演变以及汉字所蕴含的文化内涵。

2. 汉字书写比赛组织参赛者进行汉字书写比赛,分为硬笔书法和软笔书法两个组别,评选出优胜者并给予奖励。

3. 汉字猜谜活动设置汉字猜谜区域,让参与者通过猜谜的方式学习和认识汉字。

4. 汉字文化展览展示汉字书法作品、汉字演变历程、汉字与传统文化的关系等内容,让人们更直观地了解汉字文化。

5. 汉字游戏互动设置一些与汉字相关的游戏,如汉字拼图、汉字接龙等,增加活动的趣味性和互动性。

八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报,吸引更多人关注和参与。

2. 在学校、社区、企业等场所张贴活动海报和发放传单。

3. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。

九、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 展览布置费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、宣传和实施。

2. 提前做好活动场地的布置和准备工作。

3. 活动过程中要注意安全和秩序,确保活动的顺利进行。

十一、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

2. 提醒参与者注意保护展品和活动设施。

3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动时间可适当调整。

汉字文化活动策划书3篇

汉字文化活动策划书3篇

汉字文化活动策划书3篇篇一《汉字文化活动策划书》一、活动主题“传承汉字魅力,弘扬中华文化”二、活动目的通过丰富多彩的活动形式,激发人们对汉字文化的兴趣,加深对汉字内涵的理解,传承和弘扬中华民族优秀的传统文化,提升大众的文化素养和民族自豪感。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员广大市民、学生、文化爱好者等六、活动内容1. 汉字知识讲座邀请汉字研究专家或学者举办汉字知识讲座,讲解汉字的起源、演变、构造等基础知识,以及汉字在历史文化中的重要作用,让参与者对汉字有更系统全面的认识。

2. 汉字书写比赛分设硬笔书法和软笔书法比赛,鼓励参与者用规范、优美的字体书写汉字,展示汉字书写的艺术魅力,评选出优秀作品并给予奖励,激发人们对汉字书写的热情。

3. 汉字文化展览布置汉字文化展览区域,展示汉字的各种字体、书法作品、古代文献、汉字相关的文物等,通过图文并茂的形式让参与者直观感受汉字文化的博大精深。

4. 汉字趣味游戏设置汉字猜谜、汉字接龙、汉字拼图等趣味游戏环节,增加活动的趣味性和互动性,让参与者在游戏中轻松学习和体验汉字文化。

5. 传统文化体验活动结合剪纸、年画、陶艺等传统文化技艺,开展相关体验活动,让参与者亲手制作与汉字文化相关的手工艺品,加深对传统文化的理解和感受。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单,在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台进行广泛宣传,发布活动信息、预告和精彩瞬间。

3. 邀请媒体进行报道,扩大活动的影响力。

八、活动预算场地租赁费用、专家讲座费用、奖品及物资费用、宣传费用等,具体预算根据实际情况确定。

九、活动组织与执行十、活动评估通过本次汉字文化活动,希望能够让更多的人了解和喜爱汉字文化,传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,为推动文化繁荣发展贡献一份力量。

篇二《汉字文化活动策划书》一、活动主题“传承汉字魅力,弘扬中华文化”二、活动目的通过丰富多彩的活动形式,激发人们对汉字文化的兴趣,增强对中华文化的认同感和自豪感,促进汉字文化的传承与发展。

书法活动主题策划书3篇

书法活动主题策划书3篇

书法活动主题策划书3篇篇一书法活动主题策划书一、活动主题“弘扬书法艺术,传承中华文化”二、活动目的1. 提高学生的书写水平和审美能力。

2. 弘扬中华传统文化,增强学生的民族自豪感。

3. 培养学生的耐心和专注力,提高综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 书法比赛(1)比赛分为硬笔书法和毛笔书法两个组别。

(2)比赛内容由主办方提供,参赛者在规定时间内完成作品。

(3)评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名,并颁发证书和奖品。

2. 书法展览(1)将获奖作品和部分优秀作品进行展览,供师生欣赏和学习。

(2)设置评论区,鼓励观众发表自己的看法和感受。

3. 书法讲座(1)邀请书法专家进行书法知识讲座,介绍书法的历史、发展和技巧。

(2)现场演示书法创作过程,让学生亲身体验书法的魅力。

4. 书法体验(1)设置书法体验区,提供笔墨纸砚,让学生亲自体验书法的乐趣。

(2)指导老师现场指导学生的书写,帮助他们提高书写水平。

七、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请学校记者团进行报道,扩大活动影响力。

八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 书法用品费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗。

2. 学生要遵守活动规则,不得抄袭。

3. 工作人员要提前准备好活动所需物品,确保活动顺利进行。

4. 注意安全,避免发生意外事故。

篇二书法活动主题策划书一、活动主题“弘扬书法艺术,传承中华文化”二、活动目的1. 提高学生的书写水平和审美能力。

2. 弘扬中华传统文化,增强学生的民族自豪感。

3. 促进学生之间的交流与合作,培养团队精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 书法比赛(1)比赛分为硬笔书法和毛笔书法两个组别。

汉字活动策划书范文3篇

汉字活动策划书范文3篇

汉字活动策划书范文3篇篇一《汉字活动策划书范文》一、活动主题“汉字之美,传承经典”二、活动目的通过举办汉字相关活动,提高参与者对汉字的认识和理解,感受汉字的魅力,增强对中华文化的认同感和自豪感,同时提升参与者的汉字书写和运用能力。

三、活动主体全体感兴趣人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 汉字听写大赛组织参与者进行汉字听写比赛,设置不同难度的题目,考察参与者对汉字的掌握程度。

2. 汉字书法展览展示优秀的汉字书法作品,包括楷书、行书、草书等不同字体,让参与者欣赏汉字书法的艺术之美。

3. 汉字文化讲座邀请专家进行汉字文化讲座,介绍汉字的起源、发展、演变以及汉字所蕴含的文化内涵。

4. 汉字拼图游戏准备汉字拼图道具,让参与者通过拼图的方式认识汉字的结构和组成。

5. 汉字创意设计鼓励参与者发挥创意,用汉字进行艺术设计,如设计汉字海报、汉字装饰等。

七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和规则。

2. 汉字听写大赛分组进行比赛,评选出优胜者。

3. 汉字书法展览引导参与者参观展览。

4. 汉字文化讲座专家进行讲座。

5. 汉字拼图游戏参与者自由参与游戏。

6. 汉字创意设计展示和分享参与者的创意设计作品。

八、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校、社区等场所。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息,吸引更多人参与。

3. 邀请相关机构和组织协助宣传。

九、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 讲座专家费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 活动道具费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。

2. 提前准备好活动所需的道具和设备。

3. 活动过程中要注意参与者的体验和感受,及时解决出现的问题。

4. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。

篇二《汉字活动策划书范文》一、活动主题“汉字之美,传承经典”二、活动目的通过举办汉字相关活动,提高参与者对汉字的认识和理解,感受汉字的魅力,增强对中华文化的认同感和自豪感,同时培养参与者的观察力、思维能力和书写能力。

汉字拼写大赛策划书3篇

汉字拼写大赛策划书3篇

汉字拼写大赛策划书3篇篇一汉字拼写大赛策划书一、活动主题“传承汉字文化,书写精彩人生”二、活动目的通过举办汉字拼写大赛,提高学生对汉字的认知和书写能力,弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文化自信心和民族自豪感。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与对象[具体参与人员]六、活动流程1. 报名阶段([报名时间])发布活动通知,明确报名方式和要求。

学生在规定时间内填写报名表格,提交至指定或地点。

2. 初赛阶段([初赛时间])组织初赛,采用笔试形式,考查学生对汉字的拼写和理解能力。

根据初赛成绩,选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段([复赛时间])进行复赛,采用现场听写的方式,进一步考验选手的汉字书写水平。

评委根据选手的表现打分,评选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段([决赛时间])举行决赛,设置多个环节,如汉字听写、汉字组词、成语接龙等。

评委综合选手在各个环节的表现,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式(决赛结束后)举行颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励。

七、活动规则1. 参赛选手需遵守比赛规则,按时参加比赛。

2. 比赛过程中,不得使用任何电子设备或参考资料。

3. 评委应秉持公正、公平的原则进行评分。

4. 如有违反比赛规则的行为,将取消参赛资格。

八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名,奖金[具体金额]元,颁发证书和奖品。

2. 二等奖[具体数量]名,奖金[具体金额]元,颁发证书和奖品。

3. 三等奖[具体数量]名,奖金[具体金额]元,颁发证书和奖品。

4. 优秀奖若干名,颁发证书和纪念品。

九、宣传方案1. 制作宣传海报、传单,在学校内张贴和发放。

2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动信息。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道。

十、活动预算1. 奖金及奖品费用:[具体金额]元。

2. 宣传费用:[具体金额]元。

3. 其他费用:[具体金额]元。

总预算:[具体金额]元。

十一、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

汉字文化大赛策划书3篇

汉字文化大赛策划书3篇

汉字文化大赛策划书3篇篇一《汉字文化大赛策划书》一、活动背景汉字是中华文化的瑰宝,承载着中华民族的智慧和历史。

然而,在现代社会中,人们对汉字的重视程度有所下降,汉字书写能力和文化素养也有待提高。

为了弘扬汉字文化,提高人们对汉字的认识和热爱,我们决定举办汉字文化大赛。

二、活动目的1. 弘扬汉字文化,增强人们对汉字的热爱和尊重。

2. 提高参赛者的汉字书写能力和文化素养。

三、活动主题“传承汉字文化,书写美好未来”四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、参与人员面向所有对汉字文化感兴趣的人群六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名,报名时间为[具体时间段]。

2. 初赛阶段(1)笔试:考察参赛者对汉字的基本知识、书写规范等方面的掌握情况。

(2)选拔出一定数量的选手进入决赛。

3. 决赛阶段(1)汉字听写:选手根据听到的汉字进行书写。

(2)汉字释义:选手对给定的汉字进行解释。

(3)汉字创作:选手根据主题进行汉字相关的创作。

七、奖项设置根据比赛结果,设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,并颁发证书和奖品。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等,在学校、社区、公共场所等进行张贴和发放。

2. 利用社交媒体、网站等进行线上宣传。

3. 邀请相关媒体进行报道。

九、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 场地租赁费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动组织与管理1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委组,由汉字文化专家、教师等组成,负责比赛的评判工作。

3. 安排专人负责活动的现场组织、秩序维护和后勤保障等工作。

十一、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 做好安全防范措施,确保活动现场的安全。

3. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。

策划人:[姓名][具体日期]篇二《汉字文化大赛策划书》一、活动背景汉字是中华民族的文化瑰宝,承载着丰富的历史和文化内涵。

2024年读好书写好字活动方案范文

2024年读好书写好字活动方案范文

2024年读好书写好字活动方案范文____年读好书写好字活动方案一、活动目标:1. 提倡良好的阅读习惯,培养广泛阅读的兴趣;2. 提升写字能力,培养书写的艺术,并传承中华优秀的书法传统;3. 增加对经典名著的了解,传承中华优秀文化。

二、活动内容:1. 书籍推荐:(1)精选一些优秀的国内外名著作为____年的推荐书目,包括文学、历史、哲学、科学等多个领域;(2)可以结合当年的重大事件或主题,推荐一些相关的书籍,增加读者的阅读兴趣和参与度;(3)推荐一些优秀的儿童读物,培养孩子们从小就喜欢读书的习惯。

2. 读书交流活动:(1)组织读书分享会,鼓励读者将自己推荐的好书分享给他人,相互交流感受和体验;(2)邀请作家、学者等专业人士进行讲座,分享他们对于某一本书的解读和观点,增加读者对书籍的深度理解;(3)开展小组讨论活动,由读者自愿组成小组,每个小组选择一本书进行深入阅读,并进行讨论和交流。

3. 书写活动:(1)举办书法比赛,评选优秀的书法作品,并向社会展示;(2)举办书法讲座,邀请书法家和专家进行现场演示和指导;(3)举办书法培训班,提供给那些对书法感兴趣的人学习机会。

4. 传承经典文化:(1)组织古文诵读比赛,选取经典文章进行背诵和演讲;(2)开展传统文化讲座,邀请专家讲解传统文化的价值和意义;(3)举办传统文化体验活动,如茶道、瑜伽、剪纸等,让人们亲身体验传统文化的魅力。

三、活动方案:1. 阅读推广:(1)建立“读好书”的官方网站和APP,提供书籍推荐、阅读心得分享、读书交流等功能;(2)定期组织线上线下的读书活动,如读书分享会、读书马拉松、读书夜话等;(3)与各大图书馆、书店、学校等机构合作,共同推广阅读。

2. 写字活动:(1)举办书法比赛,并邀请专家进行评选和指导;(2)成立写字协会,定期组织写字培训班和写字展览,让更多人参与书法的学习和交流;(3)在学校开设书法课程,让学生从小就接触和学习书法。

书法活动策划方案10篇

书法活动策划方案10篇

书法活动策划方案10篇书法活动策划方案1活动引言书法是我们中华文化的精髓,她是美的代名词,可在现代流行元素日益猖獗的今天,已经日益衰竭,特别是我们的软笔书法,更是今非昔比。

今天,在素质教育的浪潮中。

我们各高校的同学本着对书法的热爱和忠诚,本着对民族优秀文化传承的热情,特举办了各高校书法联展活动。

活动目的1、为了弘扬中华民族文化与传统美德。

2、为了促进高校之间的交流。

3、为了丰富大学生课余生活。

活动意义在我校成功更名大学之际,为我校成功更名大学增添了一份色彩、使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德。

同时,也促进了校与校之间的友谊和文化交流。

使人们更好的了解我校。

更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活。

前期准备(一)起草活动策划书1、时间__年5月15日2、地点学院小树林(二)前期宣传工作海报宣传、由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并张贴于食堂等醒目处。

作品的集中作品将于5月12日由南昌大学书法协会、南昌科技大学瀚墨艺术协会、南昌大学医学院书法协会、江西经济管理技术学院书法协会的负责人送交于我协会。

展出具体流程(一)5月15日至18日将在我校展出。

时间8点至20点地点学院小树林(二)从20号后将分别在其他四个高校展出。

(三)展区布置结合我校的条件,我们将采用环绕的方式进行展厅布置。

以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。

(四)人员分配1、为了保证作品的安全、我协会会员将轮流值班。

(每次两人、由没课的会员担任)2、晚上将由我协会会员对作品进行收藏,保管。

书法活动策划方案2根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

有关汉字活动策划书3篇

有关汉字活动策划书3篇

有关汉字活动策划书3篇篇一《汉字活动策划书》一、活动主题传承汉字文化,弘扬中华文明二、活动目的1. 提高学生对汉字的兴趣和热爱,增强对汉字文化的认同感和自豪感。

2. 丰富学生的课余生活,培养学生的创造力和思维能力。

3. 促进汉字的传承和发展,弘扬中华民族优秀传统文化。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 汉字知识讲座邀请汉字专家或学者进行汉字知识讲座,介绍汉字的起源、发展、演变以及汉字的构造、意义等方面的知识。

通过讲座,让学生了解汉字的博大精深,激发学生对汉字学习的兴趣。

2. 汉字书写比赛组织学生参加汉字书写比赛,分为硬笔书法和软笔书法两个组别。

比赛要求学生在规定时间内书写指定的汉字或诗词,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

通过书写比赛,提高学生的汉字书写水平,培养学生的审美能力和专注力。

3. 汉字文化创意作品征集征集学生的汉字文化创意作品,如汉字绘画、汉字剪纸、汉字动漫、汉字故事等。

作品要求体现汉字的文化内涵和创意元素,具有一定的艺术性和观赏性。

评选出优秀作品进行展示和奖励,激发学生的创新思维和创造力。

4. 汉字文化体验活动举办汉字文化体验活动,如汉字迷宫、汉字拼图、汉字猜谜等。

通过有趣的游戏形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习和体验汉字文化。

增强学生的参与感和互动性,提高学生对汉字文化的兴趣和热情。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏、班级公告栏张贴活动海报,宣传活动的时间、地点、内容和意义。

2. 通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和相关信息,扩大活动的影响力。

3. 鼓励学生积极参与活动,并邀请家长和社会人士关注和支持活动。

八、活动准备1. 邀请相关专家和教师担任活动评委。

2. 准备活动所需的奖品、证书、道具、材料等。

3. 布置活动场地,确保活动的顺利进行。

4. 组织学生报名参加活动,并进行相关培训和指导。

九、活动预算活动预算主要包括专家讲座费用、奖品费用、道具材料费用、宣传费用等,具体预算如下:项目金额(元)专家讲座费用[具体金额]奖品费用[具体金额]道具材料费用[具体金额]宣传费用[具体金额]总计[具体金额]十、活动评估1. 活动结束后,组织学生对活动进行评价和反馈,收集学生的意见和建议。

汉字文化校园节目策划方案

汉字文化校园节目策划方案

汉字文化校园节目策划方案一、方案背景随着现代科技的发展,汉字的地位逐渐被忽视,特别是在年轻一代中。

为了唤起学生对汉字的兴趣和重视,我们计划在校园内举办一场汉字文化节目,旨在传承和弘扬中华优秀传统文化,提高学生对汉字的认知和理解。

二、目标1. 唤起学生对汉字的兴趣和重视,加深他们对汉字文化的理解。

2. 提高学生的汉字写作能力和语文学习积极性。

3. 丰富校园文化氛围,促进学生的综合素质发展。

三、活动内容1. 汉字书法展览组织学生参加汉字书法作品征集活动,精选出一些优秀作品进行展览,让学生欣赏和学习。

同时,邀请专业书法家进行现场示范和指导,提高学生的书法水平。

2. 汉字知识竞赛举办汉字知识竞赛,包括汉字的起源、发展历程、组成结构等知识点。

通过竞赛形式,激发学生对汉字的学习兴趣,并提高他们的汉字认知能力。

3. 汉字故事讲解邀请专业讲解员,通过生动有趣的方式,向学生讲解一些有趣的汉字故事,让学生了解汉字背后的文化内涵。

同时,与学生互动,让他们参与其中,增加互动性和趣味性。

4. 汉字文化展示学校内设置汉字文化展示区,展示汉字的演变过程、汉字文化的重要价值以及汉字在各个领域的应用。

通过图片、文字和实物展示,让学生直观地感受到汉字的魅力和深厚的文化底蕴。

5. 汉字创意手工制作组织学生进行汉字创意手工制作活动,例如制作汉字拼音卡片、汉字折纸等,通过动手制作的方式,让学生更加深入地了解和体验汉字文化。

四、活动计划时间:XX年XX月XX日地点:学校多功能活动室参与人员:全体学生及相关教师五、预期效果通过这次汉字文化校园节目,预计能够唤起学生对汉字的兴趣和重视,提高他们对汉字的认知和理解。

同时,通过参与各项活动,学生的汉字写作能力和语文学习积极性也将得到提高。

此外,通过展示汉字文化的方式,丰富校园文化氛围,促进学生的综合素质发展。

六、总结通过这次汉字文化校园节目,我们希望能够让学生重新认识和重视汉字文化,传承和弘扬中华优秀传统文化。

宣传汉字方案策划书模板3篇

宣传汉字方案策划书模板3篇

宣传汉字方案策划书模板3篇篇一宣传汉字方案策划书模板一、活动主题汉字,中华文化的瑰宝二、活动宗旨本次活动旨在宣传汉字文化,提高人们对汉字的认识和兴趣,进而推动汉字文化的传承和发展。

三、活动时间和地点1. 时间:[活动时间]2. 地点:[活动地点]四、活动内容1. 汉字展览:展示汉字的演变历程、汉字的结构和意义等,让人们更加直观地了解汉字。

2. 汉字游戏:通过猜字谜、汉字接龙等游戏,让人们在娱乐中学习汉字,提高对汉字的兴趣。

3. 汉字讲座:邀请专家学者进行汉字讲座,介绍汉字的文化内涵和历史渊源,提高人们对汉字的认识和理解。

4. 书法表演:展示书法艺术,让人们欣赏汉字的美感,同时也可以邀请书法爱好者进行现场表演。

5. 汉字文化体验:设置汉字文化体验区,让人们亲手体验汉字的书写、篆刻等,感受汉字文化的独特魅力。

五、活动宣传1. 制作宣传海报:设计精美的海报,张贴在学校、社区、商业区等公共场所,吸引人们的关注。

2. 发布活动通知:通过学校、社区、网络等渠道发布活动通知,让更多的人了解活动内容和参与方式。

3. 利用社交媒体:利用微博、等社交媒体平台进行宣传,扩大活动的影响力。

4. 邀请媒体报道:邀请当地媒体对活动进行报道,提高活动的知名度和影响力。

六、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 宣传海报制作费用:[X]元3. 活动道具和奖品购买费用:[X]元4. 专家学者和书法爱好者的报酬:[X]元5. 其他费用:[X]元七、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序,注意安全。

2. 活动过程中要尊重专家学者和书法爱好者的意见和建议。

3. 活动结束后要及时清理现场,保持环境整洁。

篇二宣传汉字方案策划书模板一、活动主题“弘扬汉字文化,书写美丽人生”二、活动宗旨本次活动旨在宣传汉字文化,提高人们对汉字的认识和书写水平,传承中华文化,增强文化自信。

三、活动主体全体社会公众四、活动时间及地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动内容1. 汉字文化展览:展示汉字的历史、演变、构造等方面的知识,让人们了解汉字的魅力。

宣传汉字方案策划书模板3篇

宣传汉字方案策划书模板3篇

宣传汉字方案策划书模板3篇篇一《宣传汉字方案策划书模板》一、策划背景汉字作为中华文化的瑰宝,承载着悠久的历史和丰富的内涵。

然而,在当今数字化时代,汉字的传承和宣传面临着一定的挑战。

为了更好地弘扬汉字文化,提高人们对汉字的认识和热爱,特制定本宣传汉字方案策划书。

二、策划目标1. 提升公众对汉字的关注度和兴趣,增强对汉字文化的认同感。

2. 推广汉字的正确书写、认读和使用方法,提高汉字应用能力。

3. 促进汉字文化与现代生活的融合,激发人们传承和创新汉字文化的积极性。

三、宣传对象广大市民、学生、文化爱好者等群体。

四、宣传内容1. 汉字的历史渊源、演变过程和文化价值。

2. 汉字的书写规范、笔画顺序、结构特点等基础知识。

3. 汉字在诗词、书法、文学等方面的应用实例。

4. 汉字创意设计、汉字游戏等趣味性内容。

五、宣传方式1. 线下活动:举办汉字书法展览,展示优秀的书法作品,邀请书法家进行现场演示和指导。

开展汉字书写比赛,激发参与者对汉字书写的热情。

举办汉字文化讲座,邀请专家学者讲解汉字相关知识。

设立汉字文化体验区,设置汉字拼图、猜字谜等互动游戏,让参与者亲身体验汉字的乐趣。

2. 线上宣传:制作汉字文化宣传视频,通过社交媒体、视频网站等平台进行传播。

开设汉字文化公众号,定期推送汉字知识、故事、趣闻等内容。

举办汉字知识线上问答活动,增加用户参与度和互动性。

利用网络直播平台,邀请书法家进行直播教学,展示汉字书写技巧。

3. 合作推广:与学校、图书馆、社区等机构合作,开展汉字文化进校园、进社区活动。

与文化企业、创意设计机构合作,推出汉字文化创意产品,如文具、饰品、服装等。

与媒体合作,争取在报纸、杂志、电视等媒体上进行汉字文化宣传报道。

六、实施步骤1. 策划筹备阶段([具体时间 1]):组建策划团队,明确分工职责。

收集整理汉字文化相关资料,制定宣传内容和方案。

联系合作机构,确定合作事宜。

筹备宣传活动所需的物资和设备。

2. 宣传推广阶段([具体时间 2]):按照制定的宣传方案,有序开展线下活动和线上宣传。

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2019-2020年度第一学期
《传承中华文化,书写优美汉字》



活动背景
书法是一门综合性很强的艺术。

学习书法,除需要循序渐进地勤学苦练外,还要加强多方面的修养,也就是说,学书法还要在字外下功夫。

宋代大文学家、书法家苏轼有句名言:“退笔如山未足珍,读书万卷始通神。

”说明读书对书法学习的重要性。

书法表现的是汉字,书法创作又与文学紧密结合,因此,学习书法,要读一些文学书、文字书,如古典诗词、名篇散文、文学著作等,提高文学、美学和艺术修养;读一些书法理论著作,了解书法的原理,掌握书法艺术内在的规律,更直接有助于书法水平的提高。

学习书法,要加强多方面的文化艺术修养。

书法艺术讲究笔墨情趣、节奏韵味、整体布局等。

它与绘画、音乐、舞蹈等文化艺术都有相同或相通之处。

唐代大书法家张旭的狂草艺术,据说是因为看到公孙大娘舞剑,得到启示而成功的。

书法与绘画更有内在的联系。

有人说:“书画同源,各艺同辙。

”这话是很有道理的,书法作品必定具有线条美、墨韵美、空间美、意境美。

高明的书法家还善于捕捉和提炼社会生活或自然界中美的现象,把它溶入书法艺术的创造之中。

据说王羲之为了研究执笔和运笔,曾仔细地观察鹅在池中浮游的神态,从中悟出写字的道理。

唐代书法家怀素,夏日观看天上奇峰般的云彩,夜间静听嘉陵江的涛声,从中激发起书法创作的灵感。

今天,我们学习书法,在加强多方面文化艺术修养的同时,还要注意观察生活,善于把生活中的美巧妙地引用到书法艺术中来。

学习书法,还要加强道德情操的修养。

常言说:“书为心画”,“书如其人”。

书法作为一门以文字为基础的造型艺术,必然要渗入书法家一定的情思、气质、个性、审美情趣和对客观事物的看法。

唐代书法家柳公权有句名言:“心正则笔
正。

”说明加强道德情操修养对学习书法的重要性。

书画是中华文化独特的艺术载体,书画欣赏是重要的审美教育形式,是中华文化认同教育的重要内容之一。

而书法艺术是一门综合的艺术,它集汉字,古诗词,美学,构图,书法本身的结构,结体,章法,自身的修养,情感。

可以表现一个人的情感,可以知会一个人的性格,脾性。

可以给人激励,可以给人力量,可以给人带来愉悦。

可以让人体会到书法艺术所展现的境界,所以书法艺术的魅力从古到今,能延续,能传承,这就是书法艺术的意义所在。

二、活动目的
随着我国教育方针的逐步改变,我国中小学生在现代文化素养不断提高的同时,对中国传统文化的了解和认知也在逐年的减少,基于此,我们欲举办一场有关于书法的活动,以此来提高我们附近中小学生的传统文化素养,在我会力所能及的范围内,把我国传统书法的魅力和精神最大程度的传递下去!
同时也为了为了丰富校园文化生活,展现协会特色,提高同学们对书法、绘画的热情,陶治同学们的文化情操,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,在帮助新时代小学生学习书法的同时为广大书画爱好者提供学习、交流、展示的平台,书画协会特此举办此次活动,以笔会友,共同品味书画韵味。

三、活动时间
2019年11月06日15:00-17:00
四、活动地点
屯溪现代实验小学
五、参与人员
黄山学院部分书法爱好者
六、活动流程
(一)活动前期
1.召集黄山学院书法爱好者征集活动意见,对活动相关事项进行讨论,最后由负责人进行总结,确定活动方案。

2.各成员明确分工,由负责人对活动进行安排,确保参与活动成员能够积极参与其中。

3.活动开始前通过QQ、微博进行线上宣传,同时召集部分志愿者进行线下
宣传,确保宣传力度最大化。

4、提前联系好相关老师、学姐学长,邀请他们现场书写绘画并进行指导;
5、一部分志愿者负责相关物资的购买以及借用工作。

(二)活动中期
1、有关成员负责准备好活动现场所需物资,以及负责到场人员的签到工作及活动秩序的维护;
2、老师和学长学姐现场书写和绘画,全体参与者观摩他们的作品并现场创作自己的作品。

3、繁体猜字游戏,有关人员提供提前准备好的繁体字,参与者猜对即可赢取奖励。

4、现场设置作品展览区,供同学们和小学生们赏析、学习和交流。

(三)活动后期
1、部分成员负责将活动现场卫生打扫干净,并按时归还相关物资;
2、部分成员收集活动资料,例如图片信息,文字报道,活动后期通过网络平台宣传活动情况;
3、后期新闻稿、总结要及时完成,并上交总负责人处;
4、全体成员进行线上或线下讨论,找出优点和不足之处,对以后同类活动的举办有一个很好的借鉴作用。

七、精神内涵
书法是中华民族传统的文化瑰宝,今天仍生机勃勃。

书法精品内涵丰富、博大精深,蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣,人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。

汉代杨雄说“书乃心画”。

的确,每一幅书法精品都是作者技法的妙用、雄才的挥洒、大智的奔涌、高怀的展现,总之是作者心智运行的印迹。

练习书法能丰富自己的头脑,提高整体修养,养浩然之气,积渊博之才,得天地灵性,纳万物菁华,妙发灵机,创物我同心的大境。

一、字是“门面”,一手好字,受益一生。

书法具有广泛的实用性。

学书法最基本的活动是写字,而写字首要的目的是为了记事和交流感情,起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚,使人看了乐于接受,如果把字写得杂乱无章,甚至随心所欲,胡乱造字,读者如释“天书”,无法辨认,就失去了它的实用价值。

在竞争越来越激烈的当今社会,写得一手漂亮的字,无论是学习、工作,还是生活,都会给人留下好的印象,增强自信心。

二、书法可以修身养性。

学书法能使人变“静”,培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质,从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。

常言道:宁静致远,静能生智。

当一个人的心灵处于宁静状态时,其思维质量和办事效率是最高的;反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次。

现在的社会生活节奏变快,但人心普遍浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。

通过书法,可以弥补。

三、书法可陶冶情操。

书法的内在规律决定了习书的严肃性。

这就要求习书者必须具备良好的心理状态,以高度的学习热情,俨然诚恳的态度来对待;必须勤奋不息,孜孜不倦;必须加强修养,拓宽意境;必须丰富学识,博古通今,否则必将一事无成。

四、书法有益健康。

书法艺术不仅能给人以美的享受,还是养生保健的有效方法。

医学专家研究结论表明,在可使人长寿的二十种职业中,书法名列榜首。

写字能祛病健身。

古人云:“写字用于养心,愈病君子之乐。

”写字是一种高雅的艺术爱好,能使人在挥毫中自得其乐。

人在写字时“不思声色,不思得失,不思荣辱,心无烦恼,形无劳倦”,使躯体和精神放松,对肌体起到调节、修复等作用,可推迟或延缓脑的老化。

“作书能养气,也能助气。

”练习书法时,须绝虑疑神,全躯启动,力送毫端,注于纸上,抒胸中气,散心中郁。

这样,对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用,久而久之,可使人灵心焕发,无疾而寿。

即便不幸患病,也可通过练习写字,养心愈疾,畅达延年。

古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传。

八、预期效果
提升我国中小学生传统书法的基本素养,增强中华民族优秀文化的传播力度,为祖国的下一代提供新鲜养料,让它们把书法这种优秀的文化继续学习,传承下去。

也通过此次活动,向大家展中华书画文化的魅力,加强同学们之间的交流,使得小萌新们更快融入校园生活和更加了解书画文化;同时向全校展现出书画协会是一个热爱书画文化的集体,提升书画协会在全校的影响力。

九、注意事项
1、参与人员要进行签到和签退;
2、活动现场要注意秩序的维护,确保始终有相关成员在场;
3、活动现场要注意公众卫生,不能随意丢弃垃圾。

4、有关人员必须时刻注意自己的言行,避免因个人原因造成活动阻力。

九、经费预算
项目单价数量金额(元)
毛笔 10元/枝 30枝 300元
墨水 20元/瓶 5瓶 100元
宣纸 1元/张 100张 100元
书签 5元/盒 8盒 40元
总计:540元
黄山学院志愿组织2019年10月29日。

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