谈谈高三地理一轮复习的策略

合集下载

高考地理复习策略与方法大全5篇

高考地理复习策略与方法大全5篇

高考地理复习策略与方法大全5篇为了保障活动或事情顺利、圆满进行,方案可以对一个行动明确一个大概的方向,方案是有很强可操作性的书面计划,对开展后续的工作能更清晰的进行。

下面是小编精心推荐的高考地理复习策略与方法,仅供参考,欢迎阅读!高考地理复习策略与方法篇1一、认真做两套高考地理标准卷高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主,而且答案要详细。

做题要掐好时间,大概50分钟。

然后对照答案给自己评分。

最关键的是要一道题一道题地分析考点,并一一列出来,自己最后就会明白高考到底什么是常考的考点,什么是出题人想要的答案了。

自己站在出题人的高度,来研读高考试题。

通过错题了解自己的缺陷所在,再对应到章节考点仔细研究理解,争取有大的突破。

大题要看自己的`答案要点是否齐全,答题语言是否通顺,是否符合地理语言。

点击查看:高三学习计划及高考复习汇总二、细化系统知识、形成网络、夯实双基自然地理知识较难,但规律性较强,建议更多地采用理科的复习方法。

①运用图形知识结构,提炼能力要求和具体方法;②精学精炼,通过典型题和变式图;③结合区域实际,加强应用原理和方法的训练。

人文地理知识理解不难,但内容散,不容易抓住重点,需要记忆内容多。

此复习方法与策略要抓住下面几点:①以现实问题作为切入点,统领人文地理知识;②结合区域特征,善于进行对比分析;③拓展知识面,适应现实中人文地理内容的迅速发展;④加强逻辑推理,学会科学表达。

区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型,有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。

区域地理的复习不仅要关注地表的自然要素,还要关注这些自然要素影响下人类的生存与发展,一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系,自然人文地理要素的关联成为地理思维的主线之一。

三、对知识进行整理加工①整理知识系统:对知识的层次、脉络、体系要整理清楚,列出知识系统表。

高三地理一轮复习的策略和方法

高三地理一轮复习的策略和方法

高三地理一轮复习的策略和方法
目标
复习地理课程的主要知识点
准备高考并取得理想的成绩
策略和方法
1.制定复习计划
规划每天的学习时间,包括专门的地理复习时间段
分解课程内容,制定每周的复习重点,确保全面复习
2.多角度学习
阅读地理教科书,理解每个章节的要点和重要概念
参考地理辅导书或资料,扩展知识面,深入了解各个主题
利用互联网资源,观看相关视频讲解或参与在线讨论,加深理解
3.制作复习资料
制作复习笔记,总结每个章节的重点和关键概念
制作思维导图,帮助整理知识结构和逻辑关系
制作彩色地图,标注重要地点、地理现象和特征,提升记忆效果
4.做题巩固
完成每个章节的习题,加深对知识点的掌握
刷真题,熟悉考试形式和要求,提高解题能力和应对策略
定期参加模拟考试,检验自己的学习成果,并找出不足之处
5.合作学习
组织小组复习,相互讨论,分享复习经验和解题技巧
参加学校或社区组织的地理学习活动,与他人互动学习
6.注重实践与实地考察
利用周末或假期时间,参加地理考察活动,亲身感受地理现象和地貌特点
上网查询或观看相关纪录片,了解真实的地理实践案例和研究成果
总结
高三地理一轮复习是为了备战高考,需要制定合理的复习计划、多角度学习、制作复习资料、做题巩固、合作学习以及注重实践与
实地考察。

通过有序的复习和巩固,相信能够取得理想的成绩。

加油!。

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略高三地理一轮复习是高中生备战高考的重要阶段,是巩固知识、强化技能、提高成绩的关键时期。

对于许多学生来说,如何制定高效的复习策略成为了一个难题。

在这篇文章中,我们将探讨一些高三地理一轮复习的高效策略,帮助学生更好地备战高考。

1. 制定合理的学习计划高三地理一轮复习需要有一个合理的学习计划。

学生需要根据自己的实际情况,制定每天、每周的复习计划,明确每天要复习的内容和目标。

在制定计划时,要充分考虑到课程的难易程度、自己的学习习惯和身体状况等因素。

一个合理的学习计划可以帮助学生更好地掌握时间,有条不紊地进行复习,避免临时抱佛脚,提高复习效率。

2. 深入理解重点知识在高三地理一轮复习中,重点在于深入理解和掌握知识点。

学生应该对每个知识点进行透彻的理解,包括概念、原理、应用等方面。

在复习过程中,可以通过查阅教材、参考书籍、观看相关视频等方式,多角度、多层次地理解知识点,确保自己对知识点的掌握程度达到熟练的程度。

3. 善于归纳总结在学习过程中,学生应该善于归纳总结。

可以将各章节的重点知识点整理成复习资料或笔记,方便日后查阅和复习。

通过总结归纳,可以使知识点更加清晰地呈现在脑海中,有利于记忆和掌握。

在总结过程中,可以使用表格、思维导图、图表等形式,使知识点更加直观,易于理解和记忆。

4. 多做题,巩固练习在高三地理一轮复习中,多做题是必不可少的。

可以选择历年高考真题、模拟试题、专项练习题等进行练习。

通过做题巩固知识点,提高解题能力和思维能力,培养应试能力。

做题时,要注意及时查看答案和分析解题过程,找出自己的问题所在,有针对性地进行弥补和巩固。

5. 合理安排复习时间在高三地理一轮复习中,学生需要合理安排复习时间。

尤其是在备考阶段,要充分利用课余时间进行复习,坚持不懈,不要因为复习时间少而产生懈怠心理。

可以在早晨、午休、晚上等时间段进行复习,保证每天都有一定的复习时间,力求每天都有所收获。

高三一轮复习地理怎么学

高三一轮复习地理怎么学

高三一轮复习地理怎么学高三一轮复习地理怎么学?复习:掌握大纲重点,建立知识框架高三地理复习的开始,就如同准备一场冒险。

首先,认真研读大纲,明确各个章节的重点。

有了这个清晰的“地图”,我们才能在复习的征途上不迷失方向。

建议对知识点进行分类整理,形成清晰的知识框架。

可以用思维导图把每一章的关键概念串联起来,形成清晰的思维图谱。

这将有助于加深对地理知识体系的理解,为进一步学习打下基础。

学习技巧一:注重实地考察,学以致用地理是一门实践性很强的学科,野外调查是提高地理水平的有效手段。

虽然不能环游世界,但可以通过地图、图片、视频等多媒体资源,将学科知识与实际场景相结合。

在复习过程中,可以选择一些典型的地理实例,如四大洲的极性特征、气候带分布等。

,并通过插图和案例分析使抽象的知识更加具体化。

这样既能加深印象,也有助于在考试中更好地运用相关知识。

学习技巧二:深度阅读地理资讯,关注时事动态地理知识是一个与时俱进的体系,时事正好说明了我们灵活运用地理知识的利器。

在备考过程中,积极关注与地理相关的新闻信息,了解最新的地理发展变化。

你可以通过浏览地理期刊、新闻网站或参加一些地理讨论社区来保持对地理热点问题的关注。

这样既能拓宽知识面,又能培养对地理现象的敏感性,为深入思考解决实际问题提供更多依据。

学习技巧三:拓展思维,跨学科学习地理作为一门综合学科,与其他学科密切相关。

在备考的过程中,可以尝试跨学科学习,将地理知识与其他学科联系起来。

比如,地理与历史密切相关,了解历史地理背景可以更好地理解历史事件的前因后果。

同时,地理与生物、化学等科学学科有着千丝万缕的联系。

通过跨学科的学习,可以更全面地理解地理知识,形成更丰富的思维方式。

复习高峰:夯实基础,注重解题技巧高三的复习已经到了关键时刻,接下来需要更加注重夯实基础,提高解题技巧。

微观学习中涉及到的一些学习方法会在这个阶段起到关键作用。

学习技巧四:系统化解题训练,提高应试水平地理考试除了对知识的要求,更注重解题能力的增强。

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略高三地理是高中阶段的重要学科之一,对学生的综合素质和学术水平有着重要的影响。

随着高三学生步入复习阶段,如何进行高效的一轮复习成为了他们关注的焦点。

本文将探讨高三地理一轮复习的高效策略,希望能够帮助学生们在复习期间取得更好的成绩。

一、合理安排时间高三学生们在进行一轮复习时,首先要做的就是合理安排时间。

地理考试所涉及的内容广泛,而学生在复习时需要掌握的知识点也较多,因此在规划复习计划时,要把时间合理分配给各个知识点。

可以根据自己的复习进度和考试日期确定每一天要复习的内容,并制定详细的学习计划。

在安排时间的还要考虑到自己的学习状态和身体状况。

不要过分追求高强度的学习,要合理安排休息时间,保持良好的身体状态。

可以采取适当的运动或放松方式来调整身心状态,以便更好地投入到复习当中。

二、系统整理知识框架在一轮复习的初期阶段,学生们需要对地理知识进行系统整理,构建起完整的知识框架。

可以通过阅读教材、查阅资料、整理笔记等方式,将各个知识点进行梳理和分类,形成清晰明了的知识结构。

这样不仅有助于加深对知识的理解和记忆,还能够为后续的深入学习奠定良好的基础。

在整理知识框架的过程中,要注重总结归纳,善于利用概括性的方式来掌握重点和难点知识。

同时要与平时积累的知识相结合,深化对地理知识的理解,提高自己的学习效率。

三、理清考点难点高三地理一轮复习中,学生们需要重点关注考试的考点和难点知识。

可以通过分析历年的考试试卷和模拟试题,来发现地理考试的规律和重点,然后有针对性地进行复习和训练。

针对每个知识点和考点,可以准备相应的专项复习资料,并多做一些相关的试题和习题,以加深对知识的理解和掌握。

对于难点知识,可以寻求老师或同学的帮助,也可以通过查阅资料、参加辅导班等方式来解决。

要有耐心和恒心地攻克难点知识,不放过任何一个可以提高自己水平的机会。

四、注重实践应用地理学科的学习不仅仅是死记硬背知识,更重要的是要注重实践应用。

高三年级文科地理第一轮复习策略

高三年级文科地理第一轮复习策略

高三年级文科地理第一轮复习策略1. 确定复习目标在进行地理复习之前,首先要明确复习的目标。

高三年级地理的教学内容众多,内容涉及的广泛,学生们需要在有限的时间内全面复习。

学生们需要结合高考大纲和自己的实际情况,确定自己的复习目标。

可以将高考大纲作为主要依据,确定每一部分的重点内容和难点内容,并制定相应的复习计划。

2. 制定合理的学习计划复习地理需要有条不紊地进行,所以制定一个合理的学习计划是必不可少的。

学生们可以按照大纲和自己的掌握情况,将高三年级的地理内容划分成不同的模块,逐一进行复习。

在制定学习计划的时候,需要合理安排每个模块的复习时间,避免出现紧张或者空闲的情况。

还要充分考虑每个模块的重要性和难易程度,合理安排复习时间和学习重点。

3. 注重基础知识的巩固4. 合理安排复习时间在进行地理的复习时,学生们不仅要考虑内容的复习,还要合理安排复习时间。

合理的复习时间能够使学生们更好地发挥自己的学习效率,提高学习的质量。

在安排复习时间的时候,可以采取每日定量复习的方式,比如每天复习1-2小时地理知识。

还可以在学习计划中安排一些自测和测试的时间,检验学生们的学习成果,及时发现和解决问题。

5. 多做练习题地理是一门以理论知识和实践应用为主的学科,学生们在复习地理的时候,还需要多做一些练习题。

练习题可以帮助学生们检验自己的学习成果,巩固所学的知识,提高解题能力和应用能力。

在选择练习题的时候,可以从历年的高考真题中选取,重点针对高考的考点和难点进行练习。

通过练习题的巩固,学生们能够更好地掌握地理知识,提高解题能力。

6. 多参加课外活动地理知识的掌握不仅仅需要理论学习,还需要结合实际进行课外活动。

学生们可以多参加地理实地考察、野外探险等课外活动,通过观察、实践和体验,更好地理解地理知识。

在进行课外活动的时候,学生们要认真记录所见所闻,及时总结和归纳,丰富地理知识,提高地理应用能力。

高三地理一轮备考复习策略

高三地理一轮备考复习策略

高三地理一轮备考复习策略下面由为大家提供关于高三地理一轮备考复习策略,希望对大家有帮助!高三地理一轮备考策略一、狠抓基础提高能力第一轮复习要狠抓基础。

所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。

在紧抓教材、巩固知识的同时,学生的各种能力得到逐步提高。

如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力,我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容,充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。

如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等。

因此,在第一轮复习中,我们要做到查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

在这一基础上,对地理知识进行梳理和归纳,使知识系统化。

同时配以单元训练,提升应用能力。

,一轮复习阶段应该按部就班,以单元为单位进行复习。

计划紧跟规律,老师紧跟计划,学生紧跟老师无疑是必要的,学生在课堂上要跟住老师的节奏,记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。

如果学生地理在基础年级学得不太好,那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的最佳时机,通过全面复习教材,提高灵活运用地理原理的能力。

二、围绕一个中心打好基础这个中心就是主干。

结合高考来看,近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。

几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是大纲要求学生掌握的重点知识,没有一道超纲题。

从近几年的文科综合试卷和今年各地区文综试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。

高三年级文科地理第一轮复习策略

高三年级文科地理第一轮复习策略

高三年级文科地理第一轮复习策略随着高考的临近,高三年级的学生们都进入了紧张的备考阶段。

作为文科生,地理是一个非常重要的科目,因此地理的复习显得尤为重要。

为了帮助同学们更好地复习地理,以下是关于高三年级文科地理第一轮复习策略的一些建议。

一、制定复习计划在开始复习之前,首先要制定一个合理的复习计划。

要根据自己的实际情况安排每天的复习时间,充分利用好每一分钟。

合理的复习计划可以帮助同学们更加有条理地进行复习,避免出现复习盲目、浪费时间的情况。

可以根据自己的理解能力和记忆能力来安排复习计划,充分利用好高效的复习时间。

二、整理知识点三、重点突破地理科目知识点繁杂,考点众多,因此同学们在复习地理的时候要注重挖掘并突破重点。

可以通过分析历年高考试题和各种模拟试题,来了解地理考试的命题规律,找准重点和难点。

并且,可以通过同学们自己的实际情况来确定重点复习的内容,从而有效地提高复习效率。

四、理论结合实际地理学科的特点之一就是理论联系实际,因此在复习过程中,同学们要注重从生活中找到地理学科知识的实际运用,从而更好地理解和记忆知识点。

可以通过阅读相关的地理教材和资料,了解地理知识在实际生活中的运用和意义,这样更有利于同学们的记忆和理解。

五、合理利用复习资料在复习地理的过程中,同学们要善于利用各种有效的复习资料,比如历年高考真题、各种地理参考书、复习资料等等。

可以通过做题、背书、总结等方式,巩固地理知识点,提高自己的水平。

注意及时检验自己的学习成果,找出问题,并进行调整和改进。

六、多维提高在复习地理的过程中,同学们可以通过多种途径来提高自己的地理学科水平。

可以通过参加各种地理知识竞赛、听讲座、参加集训等方式,来提高自己的地理知识水平。

同时也可以上网搜索各种地理学科的相关资讯,扩大自己的地理学科知识面,从而更好地应对高考。

七、及时复习巩固在复习地理的过程中,同学们要注意及时进行知识巩固。

可以通过预习、复习、总结等方式,加强对地理知识点的记忆和理解。

高三地理第一轮复习方法和策略

高三地理第一轮复习方法和策略

高三地理第一轮复习方法和策略
在高三地理的第一轮复中,学生可以采取以下方法和策略来提高复效果:
1. 制定合理的复计划:根据地理课程的重点和难点,制定一个合理的复计划。

将课程内容分成小的模块,并在每个模块上设定一个明确的目标。

合理分配每天的复时间,确保每个模块都能得到充分的复。

2. 多种复方法结合使用:采用多种复方法来巩固地理知识。

可以通过阅读教材、笔记复、做题、参加小组讨论、制作思维导图等方式来深化对地理知识的理解和记忆。

3. 重点复:高三地理复的时间有限,因此要重点复重要的知识点和难点。

根据往年的考试情况和老师的指导,确定哪些知识点是重点,并在复中加强对这些重点知识的理解和掌握。

4. 做模拟试题:通过做模拟试题可以提高解题能力和应对考试
的能力。

可以找一些与地理课程内容相关的模拟试题进行练,并及
时纠正错误,查漏补缺。

5. 多与他人交流讨论:与同学和老师多进行地理知识的交流和
讨论。

可以组织小组讨论,互相分享复心得和解决问题。

通过讨论,不仅可以加深对地理知识的理解,还可以发现自己的不足,及时修正。

6. 考前复:在考前阶段,要加强对知识点的总结和回顾。

可以
整理概要和思维导图,对重点知识进行再复,提高记忆和理解。

以上是高三地理第一轮复方法和策略的建议,希望能对同学们
的复有所帮助。

高三年级文科地理第一轮复习策略

高三年级文科地理第一轮复习策略

高三年级文科地理第一轮复习策略一、深入了解高考大纲和考试要点在进行地理复习时,首先要深入了解高考大纲和考试要点。

高考大纲就是学生复习的纲领,了解高考大纲可以帮助学生明确自己需要重点复习的知识点,避免盲目复习。

考试要点可以为学生提供复习的重点和难点,帮助学生有的放矢的进行复习。

学生在进行地理复习的第一步是要深入了解高考大纲和考试要点。

二、整理知识框架,梳理知识脉络在了解了高考大纲和考试要点之后,接下来是整理知识框架,梳理知识脉络。

地理知识点繁多,学科体系庞大,学生需要深入了解整个知识框架,理清知识脉络,形成系统完整的地理知识体系。

通过整理知识框架和梳理知识脉络,可以帮助学生更好地理解地理知识,掌握知识内在的联系和侧重点,有利于学生对知识的综合理解和记忆。

三、精心打造复习计划,科学分配时间在复习地理学科时,学生需要制定一份科学合理的复习计划,合理分配复习时间。

通过精心打造的复习计划,可以帮助学生合理安排复习时间,合理分配精力,避免出现复习盲目、临时抱佛脚的情况。

在制定复习计划时,学生要根据自己的实际情况和学科情况,科学分配复习时间,合理利用时间,全面提高复习效率。

四、注重反复训练,突破瓶颈在进行地理复习时,学生需要注重反复训练,突破瓶颈。

通过反复训练,可以帮助学生巩固知识点,拓展思维,培养解决问题的能力。

在复习地理学科时,学生要多做习题,多进行模拟测试,多进行思维拓展,多进行知识迁移,提高自己的地理学科能力,积累经验,突破自己的学习瓶颈,为高考做好充分的准备。

五、注重找准重点,精准复习在进行地理复习时,学生需要注重找准重点,精准复习。

地理知识点繁多,学科体系庞大,学生要想在有限的时间内取得更好的成绩,必须要找准重点进行精准复习。

在复习地理学科时,学生要根据考试大纲和考试要点,找准重点知识点,突出重点进行复习,将有限的时间和精力用在最重要的地方,提高复习效率,取得更好的复习效果。

六、结合实际,多观察积累实践经验地理学科与实际生活密切相关,学习地理不仅仅是为了应付考试,更重要的是要了解地球的自然现象和人文景观。

高三地理一轮复习计划3篇

高三地理一轮复习计划3篇

高三地理一轮复习计划3篇高三地理一轮复习打算一:20__届高三地理第一轮复习打算一、情况分析:1.教师情况:担任高三地理教学的共五位老师,其中上届高三留下骨干两位,只有一位是第一次上高三的年轻教师,尽管教学经验有所欠缺,但勤学肯钻、责任心强,整体师资力量强。

2.学生情况:本届高三文科有抽签班(含复读生),重点班,一般班,专业特长班。

差不比较大,基础知识不够牢,解题能力不够理想。

二、备考依据:初.高中9本地理教材、《初.高中地理课程标准》、《地理学科考试大纲》蓝本《步步高》三、工作目标:进行第一轮复习掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及考虑能力。

通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:(1)掌握考纲规定的差不多知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。

(2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。

(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握差不多的解题方法。

(4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。

四、具体措施:(1)钻研课标.考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。

着眼课标,建立网络,进行全面系统地复习。

1、分析考纲,把握考纲变化。

2、全面了解课标,把握重点。

3、突出主干,落实基础。

知识系统化。

4、注重总结。

专门是地理事物、现象规律分析。

(2)研究历年高考试题。

每位老师都要对近五年的高考题进行研究,要将高考题做全、做透、做通。

要注意搜集高考信息,了解高考动态。

(3)努力提高教学质量:1、备课:备课是提高课堂教学效率的全然途径。

要在钻研课标和教材的基础上备课,要在把握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课,要在充分认识自己的基础上备课。

加强集体备课,做到集体备课常态化,发挥集体的智慧。

将集体备课落到实处,而不是流于形式。

2、上课:在认真备课的基础上上好第一堂课,上课要注意发挥自己的优势,要提高课堂教学的效率。

2023年高三地理一轮复习计划及策略

2023年高三地理一轮复习计划及策略

2023年高三地理一轮复习计划及策略高中地理是一门重要的学科,对学生的综合素质和综合能力有着较高的要求。

因此,对于即将面临高三地理复习的同学们来说,合理的复习计划和科学的复习策略是至关重要的。

下面就对2023年高三地理一轮复习计划及策略进行详细介绍。

一、复习计划复习计划是整个复习过程中的指导方针,能够帮助学生明确复习目标、安排复习内容和合理分配复习时间。

以下是一个示例复习计划:1.了解高考地理考试的内容和考题特点在复习之初,应了解高考地理考试的考试内容、考试形式和考题特点,分析近几年高考地理试卷,了解重点、难点和考点,为后续复习做好准备。

2.制定长期、中期、短期复习计划长期复习计划是指从现在开始到高考前的一段时间,根据学校的教学进度和个人的实际情况,制定一个较为宽松的复习计划,涉及到整个地理课程的内容,保证整体复习的进度。

中期复习计划一般是指周复习计划,每周制定一个明确的复习目标和计划,根据自己的实际情况,在周末和节假日安排较长时间进行复习。

短期复习计划则是指日复习计划,考虑到高三学生的实际情况,将一天分为上午、下午和晚上三个时段,每个时段安排一个或多个具体的复习内容。

3.合理分配时间与科目高三地理复习的时间紧张,因此需要合理地分配时间与科目。

一般来说,高考地理复习可以按照“章节、专题、真题”三个层次展开。

可以根据高考地理的知识点进行分配,先复习必考的基础知识点和概念,然后再针对性地攻克难点知识点和解题技巧,最后进行真题训练。

4.建立复习导图或笔记在复习过程中,建立复习导图或笔记是一种有效地复习方法。

可以通过梳理地理知识的脉络和思路,帮助理解和记忆地理知识。

同时,还可以将一些重点、难点的知识点进行归类和总结,便于复习和回顾。

5.参加模拟考试和真题训练参加模拟考试和真题训练既能够检验复习情况,也能够提高解题能力和应试能力。

可以根据学校安排的模拟考试时间参加,还需要在空闲时间进行真题训练。

二、复习策略1.掌握基础知识和概念高中地理的复习首先要掌握基础知识和概念,这是整个复习的基础。

高三年级文科地理第一轮复习策略

高三年级文科地理第一轮复习策略

高三年级文科地理第一轮复习策略高三年级文科地理是一门相对难度较大的学科,需要学生对地理基础知识掌握扎实,理解能力强,逻辑思维能力较强。

为了帮助高三学生更好地复习地理,以下是一些复习策略供参考:一、总结地理知识框架要对地理知识进行分类总结,形成地理知识框架。

可以将地理知识按照地貌、气候、环境与资源、人口与城市等模块进行分类,然后在每个模块中细分出具体的知识点。

这样能够帮助学生更好地抓住重点和难点,便于复习时的有针对性。

二、理解概念和原理地理是一门理论与实际相结合的学科,理解概念和原理是学好地理的关键。

在复习过程中,要注意理解并区分各个概念的含义,弄清它们之间的联系和区别,掌握地理学中的一些基本理论和定律。

可以通过阅读教材、参考书籍、网上资源以及老师讲解等方式来加深对地理概念和原理的理解。

三、强化实践能力地理学科注重实践能力的培养,要求学生具备一定的观察能力和实际操作能力。

在复习过程中,学生可以通过观察实地地貌、气候现象,实践操作地理仪器和工具,进行实地实验等方式,提高自己的实践能力。

四、做题训练做题是复习知识的重要手段,通过做题可以检验自己对知识的掌握程度,并加深对知识的理解与记忆。

可以选择一些地理试卷和题库进行练习,重点关注复习阶段的重难点和易错点,多进行刷题和模拟考试,了解自己在地理上的薄弱环节,并及时进行弥补。

五、拓展阅读地理是与现实生活密切相关的学科,复习时可以适当增加拓展阅读。

可以阅读相关的书籍、杂志、论文等,了解地理领域的最新研究成果和实际应用,并与复习知识进行结合,培养出对地理学科的兴趣和热爱。

六、合理安排复习时间地理是一门相对庞杂的学科,复习时要合理安排复习时间。

可以将地理知识分成若干部分,每天安排一定的时间进行复习,并制定详细的复习计划。

要遵循“短时间、高效率”的原则,集中精力进行学习,不要拖延和浪费时间。

高三年级文科地理的复习策略主要包括总结地理知识框架、理解概念和原理、强化实践能力、做题训练、拓展阅读和合理安排复习时间。

2025年高三地理一轮复习计划与策略

2025年高三地理一轮复习计划与策略

2025年高三地理一轮复习计划与策略引言随着2025年高考的日益临近,高三地理复习进入了关键的一轮阶段。

为了帮助学生高效、系统地备考,本文特制定了一套全面且针对性的高三地理一轮复习计划与策略,涵盖明确考向、制定计划、夯实基础、强化图表能力、构建知识网络、区域地理复习、提升解题技巧以及模拟与反思等八个方面,旨在为考生提供科学的复习指导和实用的学习策略。

1. 明确考向与要求深入了解考试大纲:首先,学生需仔细研读最新的地理高考大纲,明确考试范围、重点难点及能力要求,确保复习方向正确无误。

分析历年真题:通过分析近几年的高考真题,把握命题趋势、题型特点及分值分布,为复习提供数据支持和方向指导。

2. 制定复习计划合理规划时间:根据地理科目的知识体系和难易程度,合理规划复习时间,确保每个章节、每个知识点都能得到充分的复习。

设定阶段性目标:将复习过程划分为若干阶段,每阶段设定具体的学习目标和任务,以便跟踪进度和调整策略。

3. 夯实基础知识全面复习教材:以地理教材为基础,系统复习所有知识点,注重理解记忆而非死记硬背。

梳理核心概念:对地理学科中的核心概念进行梳理,确保理解透彻,能够灵活运用到解题中。

4. 强化图表能力熟练掌握图表类型:地理考试中常涉及各种图表,如地图、统计图、示意图等。

学生需熟练掌握各类图表的识别、解读和绘制方法。

加强图表训练:通过大量练习,提高从图表中提取信息、分析问题的能力,以及将图表信息与文字材料相结合的能力。

5. 构建知识网络整合知识点:将零散的地理知识点进行整合,形成系统的知识网络,便于记忆和应用。

建立知识联系:通过比较、分析等方法,建立不同知识点之间的联系,形成完整的知识体系。

6. 区域地理复习深入理解区域特征:对世界主要区域进行深入了解,掌握其地理位置、自然特征、人文特色等方面的内容。

对比分析区域差异:通过对比分析不同区域的特点和差异,加深对区域地理的理解和应用能力。

7. 提升解题技巧掌握解题方法:针对不同类型的地理题目,掌握相应的解题方法,如选择题的排除法、综合题的分段解析法等。

浅析高三地理一轮复习综合指导方针

浅析高三地理一轮复习综合指导方针

浅析高三地理一轮复习综合指导方针
高三地理一轮复习是非常重要的一段时间,综合指导方针是非常重要的,下面就浅析
一下高三地理一轮复习综合指导方针。

一、巩固基础
高三地理一轮复习的基础阶段尤为重要。

因此,要抓好地理基础复习。

在复习的过程
中应该多看教材,做多些基础题,掌握基本概念和基本知识,学好地理理论,扎实地掌握
各种专业用语。

还要注重对自己掌握不好的地理知识点和易错点进行深入的查漏补缺和极
限训练。

二、深入理解
除了打好基础,更要注重深入理解,对地理知识进行更深的探讨和挖掘。

通过思路的
开阔和思考的深入,进一步理解专业理论和知识,在知识体系中形成融会贯通的局面,错
综复杂的地理问题也变得迎刃而解。

三、综合运用
地理是一门复杂而综合性的学科,用学到的知识去解决实际问题是高考的核心。

因此,在复习的过程中,要培养学生对知识的整合和运用能力,遇到实际问题,能够迅速地从地
理的角度去分析解决,并紧密结合尺度分析的思想,切实提高地理分析能力。

四、注重实践
高考中,考查学生的不仅仅是所学的地理知识,还要考查学生的实践能力。

因此,在
复习过程中,我们要注重实践,把理论知识与实践紧密结合起来。

可以多走走看看,多钻
研图例、地图、遥感影像,力求在理论知识的基础上形成独具特色的地理实践经验。

高三地理一轮应怎样高效引导学生复习

高三地理一轮应怎样高效引导学生复习

高三地理一轮应怎样高效引导学生复习高三地理考试是学生们备战高考中不可忽视的一门科目。

为了让学生们能够高效地复地理知识,在一轮复中引导学生做到有针对性、全面复是非常重要的。

以下是一些高效引导学生复地理的方法和策略:1. 制定合理的复计划:根据高考大纲和教材内容,制定一份合理的复计划。

这个计划应该包含每个章节的重点和难点,并合理分配时间,确保在考试前完成全面的复。

2. 理清知识框架:地理知识是有机的,学生应该理清知识之间的联系和逻辑,形成一个完整的知识框架。

可以通过制作思维导图、总结提纲等方式来帮助学生理顺知识结构。

3. 多做题和模拟试题:通过做题和模拟试题,学生可以巩固知识、熟悉考试形式,并发现自己的不足之处。

老师可以提供一些常见题型的题和模拟试卷,帮助学生有针对性地进行练和复。

4. 加强重点和难点的复:在一轮复中,学生应特别关注教材中的重点和难点内容。

可以通过重点标注、做重点题型等方式,加强对这些内容的复和掌握。

5. 运用多种复方法:地理复不仅可以通过阅读教材和做题来进行,还可以利用多种复方法。

例如,观看地理相关的纪录片、听地理相关的音频资源、参加地理实地考察等,这些方式可以帮助学生加深对地理知识的理解和记忆。

6. 制定每日复计划:在一轮复中,每天都要制定具体的复计划,并严格执行。

每日复计划可以包括每天要完成的复任务和时间安排,帮助学生有条理地进行复,并保证复的效果。

7. 多与同学交流讨论:学生可以与同学们一起组织地理复小组,共同讨论、交流复中的问题和答案。

通过与他人交流讨论,可以加深对地理知识的理解和记忆,并互相纠正错误,提高复的效果。

最后,希望学生们在一轮复习中能够合理安排时间,充分利用各种资源和方法,全面复习地理知识。

只有通过系统性、有针对性的复习,才能够在高考中取得好的成绩。

加油!。

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略高三地理是学生备考高考的重要科目之一,进行一轮复习是十分关键的。

高三地理的内容繁杂,需要考生系统地复习整理知识点,因此制定高效的复习策略尤为重要。

接下来将探讨高三地理一轮复习的高效策略。

一、制定合理的复习计划制定高三地理的复习计划是复习的第一步,合理的复习计划可以帮助考生有条不紊地复习。

要明确每天的复习时间和复习内容,可以将地理知识按照模块进行划分,每天专注复习某一模块的内容,确保对每个知识点都有足够的时间进行复习。

要保持一定的复习节奏,不要过于拖延,每天都要坚持按计划进行复习,避免出现最后几天仓促复习的情况。

要根据自己的实际情况合理调整复习计划,比如应试目标、复习时间等,确保复习计划的合理性与可行性。

二、掌握重点知识点在进行高三地理复习时,要重点掌握重要的知识点。

地理知识点广泛而且繁杂,面对这么多的知识点,考生们要有一个清晰的头绪,选择重点内容进行系统的复习。

可以通过查找历年的高考真题和重点题库,总结出常考的重点知识点,并将这些知识点作为复习的重点内容,花费更多的时间和精力进行深入理解和掌握。

三、注重实践与应用高三地理的复习不仅要掌握理论知识,还要注重实践与应用能力的培养。

在进行复习时,可以结合地理课本中的案例分析进行复习,了解地理知识在实际生活中的应用和作用。

通过实际案例的分析,不仅可以加深对地理知识的理解,还可以提升自己的实际应用能力,更好地为高考备战做准备。

四、多维度备考在进行高三地理复习时,要采取多种复习方式和手段,多维度备考。

除了阅读教材和笔记,还可以通过观看地理相关的视频、进行地理知识的互动分享、参加地理知识竞赛等方式进行复习。

这些多维度的复习方式可以更好地帮助考生理解和掌握地理知识,同时也可以激发学习兴趣,提高复习效率。

五、复习方法多样化高三地理的复习方法可以多样化,适应不同层次的学生。

通过做题进行复习,按照考试题型和知识点进行分类,进行有针对性的做题训练,检验自己的地理知识掌握程度和应用能力。

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略高三地理是高中学习阶段的重要科目之一,对于学生的学习和成绩都有着重要的影响。

而高三地理的一轮复习是非常重要的,它是对之前所学知识的巩固和强化,也是为了更好地备战高考。

如何制定高效的一轮复习策略,对于高三地理的学习来说是非常关键的。

在本文中,将探讨一些高效的高三地理一轮复习策略,帮助学生更有效地备战高考。

一、制定详细的学习计划在进行高三地理一轮复习时,首先要做的是制定一个详细的学习计划。

这份计划应该包括复习的时间安排、复习的内容和复习的重点。

通过合理的时间安排,可以保证每一部分内容都有足够的时间进行复习和巩固,同时也可以避免出现内容过于集中或者过于分散的情况。

内容和重点的规划也是非常重要的,学生可以在这个阶段对之前所学的知识进行一个系统的梳理,找出自己掌握不够扎实的知识点,并加强复习和强化。

通过制定详细的学习计划,可以有效地提高复习的效率和质量。

二、使用多种学习资源在进行高三地理一轮复习时,学生可以利用多种学习资源,如教科书、辅导资料、网络资源、习题库等。

通过综合利用各种学习资源,可以更全面地了解和掌握知识点,同时也可以更好地巩固和拓展知识。

在使用教科书和辅导资料时,可以重点关注一些典型的例题和考点,做到“知识点清晰,考点明确”,从而更好地备战高考。

在使用网络资源和习题库时,可以通过做题和查阅资料来弥补自己的不足,找到适合自己的学习方法和技巧,提高学习的效率和成绩。

三、注重实际应用与案例分析高三地理不仅是一个纯理论的学科,也注重实际应用和案例分析。

在复习的过程中,学生应该注重理论与实践的结合,注重理论知识的应用和案例分析。

这样不仅可以更好地理解和掌握知识,还可以更好地应对各种考题。

对于一些地理实践活动和案例分析,学生可以根据实际情况进行展开,同时也可以参考一些典型的案例,加强实际应用和案例分析的能力,提高学习的深度和广度。

四、加强重难点的突破在进行高三地理一轮复习时,学生应该注重加强重难点的突破,找出自己理解不透彻或者掌握不够扎实的知识点,加强重点的复习和巩固。

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略

探讨高三地理一轮复习的高效策略高三地理是高中阶段学习的重要科目之一,也是考试中占比较大的科目之一。

对于高三学生而言,地理的一轮复习至关重要,因为复习的效率将直接影响最终的考试成绩。

如何制定高效的复习策略成为了学生们关注的焦点之一。

一、明确复习目标开始一轮复习之前,首先需要明确复习的目标。

高三地理的一轮复习主要目标是复习并巩固基础知识,深化理解,提高解题能力,并进行重点难点的有针对性训练。

在明确复习目标的基础上,可以根据学习进度、个人情况和学校的教学安排等因素,制定合理的复习计划。

在制定计划时,要合理分配时间,将各个知识点、难点和重点进行分类安排,确保每个部分都有足够的时间和精力来复习,并合理安排每天的学习时间,避免出现学习和休息时间上的不平衡。

二、深入理解基础知识在进行一轮复习的过程中,首先要确保对基础知识的理解达到一个深入的程度。

地理知识非常广泛,包括自然地理、人文地理等多个方面。

学生要在每个方面都有扎实的基础知识,尤其是地理概念、地理事实等基础知识,要确保理解和记忆牢固。

在复习基础知识的过程中,可以通过阅读教材、做习题、听老师讲解等方式来加深理解和记忆。

可以通过制作思维导图、总结提纲等方法来加深对知识点的理解和记忆,这样不仅可以巩固基础知识,还可以提高记忆效率,为后续的深化理解做好准备。

三、深化理解重难点高三地理的一轮复习中,还需要重点对重难点知识进行深化理解。

这部分的复习可以通过详细阅读相关章节、重点难点摘录和总结、解答相关习题等方式来进行。

同时可以通过查阅相关课外书籍、学习资料,或者请教老师、同学和家长等渠道来了解一些不太明白的地理知识。

对于一些抽象和难以理解的地理知识,可以通过实地考察、地理模型的制作和观察等方式来加深理解。

通过这些方式,可以帮助学生深化对重难点知识的理解,加深印象,提高对这些知识点的掌握程度。

四、提高解题能力高三地理考试中既有知识性问题,也有分析性问题,因此在一轮复习中要重点提高解题能力。

高三地理一轮复习策略

高三地理一轮复习策略

高三地理一轮复习策略从高三开始,同学们进入了全面复习的阶段,首先面对的就是第一轮复习,怎样提高一轮复习的效率是高三同学最关心的话题。

根据近年来地理高考试题的特点,在此给广大2021届考生提供以下几点参考:一、重视对地理基础知识的全面掌握“能力为主导,科学知识为基础”就是中考永恒的话题。

低考试题无论怎样变化,都就是地理基础知识的相同诠释和搬迁,即使就是综合试题也就是在基础之上的综合。

如果基础知识不坚实,科学知识储备严重不足,就很难在考试过程中发生障碍。

因此,一轮备考时应力争不凿知识点。

强化基础的有效做法有:当天内容及时消化,每单元知识及时巩固。

对每天课堂上老师讲授的内容课后应及时理解、记忆,尽可能照顾到所有的细节。

在完全理解、及时记忆的基础上,做一些巩固练习。

二、高度关注地理重点问题和时事热点问题地理学科自身发展中的重点问题和地理时事热点、焦点问题,是历年高考命题的理想切入点,如人口可持续发展问题、国家重点工程建设问题、资源开发与环境保护问题、地理科学前沿问题、时事热点问题等。

我们在复习时,要时刻关注这些问题,分析某些地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。

因此,同学们平时应注意经常关注时事,学会发现时事中隐含的地理信息,并随时查阅地图,搞清事件发生地点。

在读、听、看中思考,在思考中读、听、看,所谓“处处留心皆学问”。

三、学会用规范的地理语言定义地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。

”很多同学理解能力较强,做客观性的试题可以做得相当不错,但进行文字表述时却常常不能到位,不是关键字抓不住,就是语言逻辑出现问题,使本该得到的分往往得不全。

关键在于,平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。

那么怎样学会用规范的地理语言表述呢?我们的课本是我们学习规范地理语言的重要工具,从现在起,不论是记忆、思考还是表述都尽量使用课本语言,千万别指望等高考前最后阶段来纠正自己不规范的语言表述习惯。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

谈谈高三地理一轮复习的策略
作者:周厚毅
来源:《文理导航·教育研究与实践》2014年第01期
又到一年高三时,新一轮高三复习已经拉开帷幕,怎样进行复习,如何提高高三地理一轮复习的有效性,是摆在所有高三地理教师面前的一个问题。

许多学生会感觉地理知识点繁杂,掌握难度很大,陷入一种不知所措,盲目学习的境地。

高三地理第一轮复习是夯实基础、培养能力的关键时期,第一轮复习是否到位、是否扎实,将直接决定高考成绩的好坏。

那么怎样才能提高第一轮复习的效率呢?下面我将谈谈复习过程中可以借鉴的一些地理学习方法,希望能帮助学生提高复习效率。

一、研读考纲,研究考卷,科学备考
《考试说明》是地理高考命题的依据,也是高考地理复习的依据,认真学习《考试说明》能让我们全方位地了解高考命题的有关事项。

2014年重庆高招文科综合考试说明地理学科与去年相比有了一点小变化,选择题多了一题,为12小题,而综合题数量不变但分值却少了四分,从样卷上看综合题分值分布是两道综合题分值相等各为26分。

试卷长度和基本题型与去年保持一致。

各专题均有涉及,内容分布更广泛合理,而且与生产生活密切联系。

再来看2013重庆高考文综地理试题,一方面注重对考生地理知识运用能力的考查,倡导要“学以致用”,要求考生能够运用相关地理知识、原理和规律分析问题和解决问题(如对修建拦河坝提出合理建议、对打大量发展种植业可能造成对地下水的负面影响提出防范措施等);另一方面,着力体现了新课程标准下的教学理念,“学习对生活有用的地理”的理念。

试题所选用的素材,大多源于现实的地理问题,具有较强的时代性。

重视对“地理问题探究能力”的考查。

比如“小流域水土流失地理调查”这一问题,是以地理实践活动为载体,通过层层深入的问题设置,展示了从收集地理信息开始、设计调查方法、最后分析调查结果的主要探究过程。

同时考查了学生的动手绘图能力。

本套试题在考查考生运用地理基本知识和原理,分析理解问题的基础上,考查了正确填绘图形的地理技能,实现了对考生综合素质的考查。

对新课程地理教学起到了良好的导向作用。

因此,高三地理教师必须深入研究高考大纲,对考纲要求掌握的知识点必须做到了如指掌,对要达到的能力要求,必须做到胸中有数。

好钢用到刀刃上,要提高复习的针对性、有效性,避免走弯路,浪费学生宝贵的复习时间。

二、狠抓基础,理清主干。

构建完整的地理学科知识体系
基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念和结论。

这些基础的复习,不应死记硬背,而是理解和应用。

复习必须中以教材为载体,将考纲的要求通过教材体现出来.通过强化教材的复习,使学生把知识真正转变为自己的东西。

例如,通过对教材中的图表设置问题,培养学生从地理图表中提取有效地理信息的能力;通过对教材的文字材料设置问题,培养学生从地理材料中提取信息的能力;在复习基础知识的时候,联系各种社会和自然热点设置情境,陪养学生运用知识解决实际问题的能力等。

无论高考试题如何新,
命题角度多么独到,质点信息应用的如何巧妙,回答问题的内容都来自书本,其考查的落脚点仍然是地理学科的基础和主干知识。

所以,高三地理第一轮复习应立足课本,重点抓好主各部分的基础和主干知识,寻找各部分知识与其它知识的内在联系,构建知识体系框架,形成综合的思维方法,才能在高三地理教学中取得较好的效果。

三、强化地理图表,培养地理能力
分析历年高考地理试题,地理学科的特色是突出对读图能力和空间思维能力的考查。

无图不成题,地理学科非常重视对图像、图表的考查。

因此,在地理第一轮复习时应加强读图、分析地图和地理图表能力的培养,切实进行以图表为载体的能力训练。

地理试题的信息往往来源于图表,图表也是地理学科的特殊语言,因此对地理图表的分析应该成为经常性的练习。

关于地理图表的复习可以分为四个部分:一是日照图(这部分内容在近几年的重庆高考试题中渐淡化,可只训练基本日照图);二是等值线图,包括等高线、等温线、等压线(面)、等降水量、等震线、等潜水位线、等太阳辐射量图等,这类图用于反应同一地理要素的空间分布,形状或走向描述及成因分析,常考查数值计算,图形绘制能力等,有许多共同点,其包含的信息丰富,是地理试题考查的重点;三是统计图表,包括柱状统计图、折线统计图、扇状统计图、饼状统计图、三角形统计图等。

它往往反映某些要素的数值特征和相互关系,要学会统计图表的分析方法,特别注意、饼状统计图不同要素之间的联系;四是区域地图,地理学科内综合题往往以区域图为载体,从不同角度设计问题,如果考生不能正确判断区域位置,整个试题就无法下手。

在做有图(表)的题时,可以按以下步骤展开:先看图名,若是区域图,可知道其所在的位置,若是统计图,可知道其反应的是什么地理事物之间的关系;其次是观察图例或注记;最后观察图像内容,根据题目要求或图中信息,解决问题。

解此类题的关键是会透过现象(图的形态特点或事物的分布等)看本质(提示这一现象的原因或内在规律)。

复习地图的时候,按照常规来说有这么几点要注意的地方。

抓住整体。

比如中国的整体,除了经纬度位置以外,把握住几条重要的地理界限,如秦岭淮河的位置,还有季风区和非季风区之间的界限,还有地势阶梯之间的界限,这是它的框框。

从整体角度来看,中国的气侯、地形的分布,然后在这个基础上可以将中国按照地形区逐一的了解,比如说四大盆地、四大高原、三大平原、江南丘陵、海南岛、台湾岛,给它分成若干小块,每一块再整体看它的位置,比如云贵高原在我国的西南,整体的位置,还有它所在的地形区、气侯,要把握住。

这样在地图上,首先抓整体和局部,抓住二者的联系和相对位置。

世界也一样,首先抓各大洲,然后抓一个国家。

另外在读地图时,要注意纬度的高低,方位感要有,东部、西部,还要注意图所显示的现象。

考试的时候有一些重要信息隐藏在图里面。

四、强化训练,规范答题
在高三地理第一轮复习中必须加大学生的训练力度,考前必要的综合训练是为了通过数量有限的特殊训练,提高知识技能、答题技巧和综合能力。

这就要求老师对试题进行精心选择,根据不同时期的学习内容选择那些重要的基本概念、基本理论及其综合能力方面的试题,选择那些易错而又确属重点的知识考点、学科交叉点和渗透点。

通过经常的练习,达到地理知识的
巩固积累,完成知识的“积少成多,厚积薄发”。

在对学生进行习题训练时,注重对学生解题技巧的培养,规范学生答题时的语言,教给学生规范答题的方法和技巧。

近几年的高考试题中,开放性试题越来越多,要求学生自己组织语言,正确答题。

这也要求我们在平时学习中多加练习,以便取得更好的效果。

相关文档
最新文档