军神

正确流利有感情地朗读课文。
一、手术前：（1-15自然段）沃克医生了解了病人的伤势
和身份，准备为他施行手术。 （16-17自然段）病人在没有使用麻药的情 二 、手术时： 况下，进行了眼球摘除手术。
（18-26自然段）刘伯承将军惊人的毅力使 三 、 手术后：
沃克医生敬佩不已，沃克医生称他为“军 神”。
一 、沃克医生
冷冷 愣住 惊疑 目光柔和 再次愣住 惊呆 生气
1916年，在反对袁世 凯称帝的护国战争中，刘 伯承率军攻占四川丰都城 时，身先士卒，带头冲锋， 不幸被子弹打伤了右眼， 负了重伤。由于流血过多， 他昏迷了过去。一些人认 为他不行了，但他却奇迹 般地活了下来。 后来，刘伯承被群众 所救，在重庆临江门外一 个外国人开设的诊所里治 疗眼伤。
按事件发展先后顺序，给全文分段。
鄂教版四年级语文上册第八单元
学习目标：
学会12个字，认识9个字。注意2个多音字。
学习运用对话描写和神态动作描写来表现人物 性格的写作手法。
理解“军神”的含义，体会（ （ ），感受（ 对（ ）的（ ）之情。 正确流利有感情地朗读课文。 ）的 ）
刘伯承（1892— 1986）四川人，是我国 杰出的军事家。1911年 10月辛亥革命爆发，即 开始了长达70年的军事 生涯。1955年，他被授 授予中华人民共和国元 帅军衔。以足智多谋和 以伤残之躯指挥作战屡 建奇功而闻名于世。
双手颤抖 汗珠滚滚 慈祥 肃然起敬
二 、刘伯承
从容镇定 一声不吭 脸色苍白 微微一笑 平静
青筋暴起 汗如雨下 勉强一笑
一 、手术前的沃克医生 1.文章一开始，沃克医生的神态是怎样的？ 冷冷 2.在查看了病人的伤势以后，沃克医生的 神态有何变化？ 愣住 惊疑 病人伤势严重
3.知道病人是一位军人以后，医生有何 反应？ 目光柔和了 为什么？ 4.听说病人拒绝使用麻醉，医生有何反 应？ 眉毛扬了起来、生气 5.得知病人拒绝使用麻醉剂的原因之后， 医生又有何反应？
刘伯承的神态、动作、语言
表 神态 从容镇定、微微一笑、平静地、 现 刘 一声不吭、青筋暴起、汗如雨下、 伯 脸色苍白、勉强一笑 承 从 动作 紧紧抓住、越来越使劲、被抓破了 容 镇 “而我，今后需要一个非常清醒的大脑” 定 语言 “我一直在数你的刀数” 的 性 “七十二刀” 格 总结： 刘伯承从容、镇定、冷静、乐观。 他有坚强的意志和非凡的毅力。
再一次愣住了、竟有些结巴 为什么？
二 、手术时的沃克医生 手术中沃克医生的神态、动作有什 么反应？ 双手颤抖、汗珠滚滚
为什么？
三 、手术后的沃克医生 手术后沃克医生的神态、动作有什么反应？
擦着汗、由衷地说、惊呆了、慈祥的神情、 肃然起敬等等（与手术前对比） ——刘伯承用实际行动表现出非凡的毅 力，感动并征服了这位外国医生。
Байду номын сангаас
文章题为《军神》， 却花了不少笔墨写沃克， 而且沃克医生的神态发生 了很大的变化，这是为什 么？
学习目标：
学会12个字，认识9个字。注意2个多音字。 学习运用对话描写和神态动作描写来表现人物 性格的写作手法。 刘伯承 理解“军神”的含义，体会（ ）的 （ 坚定意志和惊人毅力以及从容镇静的品质 ），感受 （ 沃克医生 ）对（ 刘伯承 ）的（ 敬佩 ） 之情。