以创新的思想升华班组管理
创新管理总结汇报
创新管理总结汇报
在过去的一段时间里，我们团队在创新管理方面取得了一些重要的成就。
通过不断地探索和实践，我们成功地应用了一些创新管理的方法和工具，为团队的发展和项目的成功做出了贡献。
首先，我们在创新管理方面引入了设计思维的理念。
通过以用户为中心的设计方法，我们更好地了解了用户的需求，并将这些需求转化为创新的产品和服务。
这不仅帮助我们开发出更加符合市场需求的产品，也提高了我们团队的创新能力。
其次，我们还积极推动了团队内部的创新文化建设。
通过组织创新活动和培训课程，我们鼓励团队成员提出和实现他们的创新想法。
这不仅激发了团队成员的创造力，也为团队的长期发展提供了更多的创新动力。
此外，我们还引入了敏捷管理的方法。
通过将项目分解为小的可控制的部分，并采用快速迭代的方式进行开发，我们提高了项目的交付速度和质量。
这不仅帮助我们更好地应对市场的变化，也提高了团队的灵活性和适应能力。
最后，我们还通过建立创新管理的绩效评估体系，激励和奖励那些提出和实现创新想法的团队成员。
这不仅激励了团队成员的积极性，也为团队的创新管理工作提供了更多的动力和支持。
总的来说，我们团队在创新管理方面取得了一些显著的成就。
但我们也清楚地意识到，创新管理是一个持续不断的过程，我们需要不断地学习和改进。
我们将继续努力，不断探索和实践，为团队的发展和项目的成功做出更多的贡献。
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口号大全最新口号大全最新11、在一起工作是缘分，互相支持是情分，干出成绩是福分。
2、以身作则，尽我所能。
3、岗位是施展才华的舞台。
4、身为新力人，心系新力魂。
5、先知先觉先受益，后知后觉后受益，不知不觉不受益。
6、要把学习当作一种责任、一种追求，一种境界。
7、群策群力，共建家园。
8、小事成就大事，细节成就完美。
9、推卸责任者寻找借口，承担责任者用心执行。
10、勤学苦练争当金牌员工，和谐奋进共创班组。
11、在实践中学习，在学习中创新，在创新中创业。
12、激发战斗力，发挥创新力，增强凝聚力，提升竞争力。
13、学习要专，专生能；工作要勤，勤生效。
14、“人”的构造就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
15、小成功靠自己，大成功靠团队。
16、喊在嘴上，不如放在心上，放在心上，不如动在手上。
17、刹住违章和隐患，谋求幸福和平安。
18、今天我以班组为荣耀、明天班组以我为骄傲。
19、学习在工作中，成长在岗位上。
20、企业抓纲，纲举目张；班组管人，以人为本21、不为失败找理由，要为成功找方法。
22、预防安全在于细节；保质保量在于认真。
23、求新、求变、求发展，平凡岗位当尖兵。
24、责有大小，人人都是管理者；智无高下，个个都是当家人。
25、专业要深入相邻要广知协调要周全细节要关注。
26、认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。
27、困境是磨砺意志的契机，成功乃有奋斗拼搏的结果。
28、以创造力求发展，以凝聚力谋效益。
江贸储运公司29、组员的团结是班组的生命，班组的奉献是企业的希望。
30、班组是企业的基石，组长是基石里的钢筋。
31、平平淡淡的工作，热情似火的拼搏，不求得到更多，只求与天电同乐。
32、人人为创建精细管理型、进取和谐型班组出力、争光33、班组是持续发展的窗口，科技创新的阵地；是降本增效的`前沿，是储备知识的蓄水池。
34、用机制激活班组活力，靠竞争打造全能型职工，以创新的思维、科学的管理建设一流的班组。
班组创新管理制度
班组创新管理制度篇一：班组创新管理制度制丝车间班组创新管理制度1. 目的创新是企业不断发展壮大的原动力，为激发班组成员的创新积极性，踊跃参与公司举办的各项创新活动，提高员工创新能力，特制定本办法。
2. 适用范围班组创新适用对象为班组全体成员，每个班组、每个员工都负有创新的使命。
班组长(或班组长指定的成员)、班组创新管理员负责引导班组的创新文化和成员的创新理念。
3. 职责班组创新管理主要指对创新活动的管理，旨在树立全方位创新理念，建立创新机制，倡导学习和提升个人工作技能，利用资源配置上的倾斜，加强班组成员创新方面的训练，提升员工创新技能。
各班班长对本班创新活动负有全面管理责任。
4. 管理规定4.1 班组创新活动应渗透于班组活动的每一时刻，贯穿班组项目工作、日常工作的始终。
配合公司开展的创新活动，班组创新活动应与公司创新活动保持同步，开展季度或年度创新激励行动。
4.2 本班组建立创新管理制度，旨在建立人人有创新、时时有创新、事事有创新的创新制度，争取做到每人每季度有一条创新提案；班组每年向公司申报一个创新成果。
4.3积极参加公司创新活动4.3.1公司创新活动目前主要有技术创新、操作创新和管理创新活动。
各类创新活动根据所处阶段又可以分为创新提案、创新项目和创新成果。
公司员工可以通过书面形式、电子邮件等多种方式申报创新提案。
创新提案提交后，将进入评选、孵化阶段，优秀的创新提案经过完善、优化和孵化后，可以形成成熟的创新项目，即进入实际实施阶段，经过推广应用、取得一定效益(包括经济效益、社会效益、管理效益等)后，形成了创新成果，即可参加公司组织的创新成果申报。
4.3.2班组的创新活动一方面表现在积极参加公司创新活动，做好创新的培训、宣贯和辅导。
另一方面，班组内部也可以举办一些创新比赛和创新活动评比活动。
4.3.3创新提案的数量、质量可以直接与班组个人绩效挂钩。
4.4创新工作开展方式4.4.1班组成员要解放思想，勇于打破常规，在各项工作中能认真总结找出可创新改革之处。
班组管理心得体会15篇
班组管理心得体会15篇班组管理心得体会1在即将走向工班长岗位前，有幸参加了集团公司第六期电务系统班组长资格性培训班，通过9天的培训收获良多，工长作为基础管理者，是车间领导与职工之间的纽带，班组管理水平与工长密不可分，我将从以下几点浅谈管理班组的方法:一、要提高自己的业务能力，抓好安全生产。
俗话说"打铁还需自身硬"，要做到业务水平高于工区绝大多数人。
要熟悉自己管内的情况，凡事都要起到带头作用，为兄弟们做好榜样；多像车间的技术骨干学习，对于疑难故障要做好记录，做到下次能独立处理好这个故障，同时告诉其他不会的人员如遇这种问题如何处理，做职工日常工作和故障处理的主心骨，要认真履行自己的职责，必须把全部精力集中到工作中来。
二、要多一些宽容，爱护职工。
要急职工之所急，想职工之所想，要了解职工的内心想法，在允许的条件下多开展一些工会活动，让职工劳逸结合，在紧张的工作中适量的放松自己。
要理解职工的难处，适当的时候给予一定的帮助，多开展“谈心”活动。
要做到民主管理，公平公正，集思广益，对于不同意见正确的要给以采纳，对违反原则的言行不姑息放纵。
工长在管理工作中还要注意工作方式方法，端正自己的工作态度，要做到自身的廉洁，因为职工的积极性、主动性主要是在管理中和日常工作中逐步建立起来的，工长一旦语言不当或过激，很快会一下子打击和挫伤职工的自尊心，相应地导致员工缺乏工作的主动性。
工长还要带头执行上级的各项管理规章制度，体会集团的有关文件、会议精神，并向职工及时传达，使职工了解集团的管理模式。
这样才能得到领导及职工的信任，才能更好的开展自己的工作，完成好领导布置的任务。
三、要学会感恩和欣赏别人。
在日常的工作中，要礼貌的面对每个人，要相信大家都有些把工区管理好的决心，班组中每个人都有自己的个人特色，善于利用好班组中业务尖子，善于发现他们身上的亮点和闪光点，多做表扬，共同进步。
四、要做到批评和自我批评。
以身作则，发挥榜样力量。
班组管理经验交流(合集5篇)
班组管理经验交流（合集5篇）1.班组管理经验交流第1篇首先感谢公司和部门提供这样一个机会，在包头精益研修中心进行三天的学习。
这次培训的内容主要有精益班组管理及班组长概述、班组现场5s管理、班组生产管理、班组质量管理、班组成本管理、班组安全管理六个方面。
培训采用互动的方式，通过游戏、讨论以及小组发言提高对精益班组管理的认识，从中不但学到方法工具，更重要的是学到创造方法的思想，培养以过程为导向的思维模式。
我感到受益匪浅，对精益班组管理工作有了一个全新的认识，同时对现在公司的班组管理工作有了一些思考。
精益班组管理的意义精益管理是指以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低管理、运行成本为主要目标的管理模式，同时，它又是一种理念，一种文化，一种追求卓越的历程。
精益管理要求投入的人、财、物要产生应有的效果，是对精细化管理的提升，更加注重结果和成效，其目标是精益求精、自我超越、持续改善。
在班组管理中倡导和推行精益管理，就是要在生产施工中以最小的投入，取得最大的产出，把最终成果落实到企业的效益最大化上来。
同时，通过实行班组精益化管理，还可以让最基层员工了解精益生产知识，掌握消除浪费的方法，提升全员的节约意识和创新能力，促进班组建设更上一层台阶，从而实现企业的持续健康发展。
一、目前公司班组管理中存在的主要问题（1）班组管理条理不清晰。
班组管理的基本内容包括安全管理、目标管理、劳动力管理、生产管理、技术管理、质量管理、设备管理、民主管理、经济核算、思想工作等方面，也就是说包含了企业管理的全部内容。
但在现场管理中，大多数班组没有理顺关系，胡子眉毛一把抓，班组管理处于无条件无秩序的混乱状态。
（2）班组管理目标不明确。
由于班组长对班组管理的目的认识不明确，班组管理带有极大的盲目性和盲从性。
有的班组长认为班组的主要任务是把安全生产搞好，其他的一切都是不必要的“负担”，在这种思想指导下，上面要检查什么就干什么，完全是机械应付，是班组管理的许多重要工作都流于形式，没有起到真正的作用。
《企业班组长岗位管理能力培训》班组长学习心得
《企业班组长岗位管理能力培训》班组长学习心得《企业班组长岗位管理能力培训》班组长学习心得《企业班组长岗位管理能力培训》班组长学习心得上周四晚上，车间组织班长学习《企业班组长岗位管理能力培训》的课程。
对班长在现代企业中的地位、作用进行了分析论述，结合班长的使命、职责，分别阐述了班长应该具备的基本素质、管理能力和领导艺术。
通过此次学习，对我本人帮助很大，体会颇深。
一、我认为作为一名合格的班长，必须具有优秀的思想素质，突出的业务素质和健康的身心素质。
(一)思想素质一名称职的班长必须把“德”放在首位，这个“德”既包括要有较高的政治觉悟，也要具备优秀的道德品质。
具体的说就是要有责任感和奉献精神、在各项工作中能起到表率作用。
做到以德服人，只有这样，才能号召大家，一呼百应，工作才能顺利开展。
班长也要具有不断进取、知难而上、勇于挑战的精神。
它能够使员工对班长信服、信赖，乃至崇拜，形成一种人格魅力。
这种人格魅力，在工作中能起到事半功倍的效果。
思想素质还体现在支持和执行上级的政策与决策方面。
那种机械地“照办”已经难以适应形势的需要，在竞争激烈、信息瞬变的今天，上级尤为欣赏的是下级如何创造性地完成任务。
要做到这一点，班长就必须准确地理解企业的期望值，领会企业指令的终极目标。
要有积极的工作态度和合适的工作方法，出色的完成任务。
得到领导和员工的认可。
(二)业务素质作为班长首先，是业务尖子，行家里手，只有这样，说话才能有分量、有权威；其次，对管理工作要有兴趣、责任心和进取心；第三，要踏踏实实、勤勤恳恳的劳动，做到亲历亲为、率先垂范，调动其他员工的积极性，带领大家共同开展工作；第四，要做好团结工作，思想工作。
只有做到以上四点，班长才能顺利的开展工作，工作起来才能得心应手。
(三)身心素质班长都肩负管理和生产双重任务，一要经常面对着复杂的人际环境和紧张的工作环境，二要调整全班组员工的情绪和心态，三要承载家庭的重担，所以没有良好的身心素质是无法胜任班长一职的。
班组安全管理心得8篇
班组安全管理心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班组长管理心得体会范文(精选10篇)
班组长管理心得体会范文〔精选10篇〕班组长管理心得体会范文〔精选10篇〕班组长管理心得体会篇1班组是企业最基层的组织，企业要实现经营管理目的，保证平安消费，关键靠基层班组长来落实。
就像中国人民大学培训学院李爱华教授所说的，班组长就是要扮演一名“兵头将尾”的角色，是施行详细工作，落实方案，完成任务的重要战斗力组成。
发挥好基层班组长职能作用，对企业不断创新开展有着重要的推进作用。
通过对《如何做出色班组长》一课的培训学习，使我对自身本职工作有了一个崭新的理解和升华。
我认为做好一名出色的班组长，需要从岗位立场、工作态度、自身素质、开展创新、目的使命等方面做好。
1、班组长应站在不同的立场，用不同的角度面对不同人员：面对部下应站在经营者的立场上，用领导的声音讲话面对经营者又应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声音说话面对直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上说话。
2、干任何工作，态度第一，没有正确的态度就没有事业成功的可能干好干不好，是才能问题；干与不干，是态度问题。
所以，无论完成企业每一项工作，都要端正态度，进步工作认识。
3、打铁先要自身硬，想当好基层领头人，赢得一场战斗，个人素质是先决条件。
一头狮子带着的一群绵羊可以打败一头绵羊带着的一群狮子，一个团队的领头人素质如何对于任务的完成起到至关重要的作用。
要想成为一个好领导，赢得下属的尊敬和拥护，就必须在下属面前当好三个角色即教师、兄长、朋友，关心和体切下属，真心地帮助下属成长，带着下属走向成功。
所谓教师就是在工作经历和理论上你不但是他们绝对的权威，还要毫无保存地将自己的知识悉心地传授给下属；所谓兄长就是可以将下属视为同胞兄弟，做到爱兵如子，用心呵护他们的成长。
对新分到公司的每个成员，不但关心他们的工作，还关心他们的学习和生活，让他们可以全身心地投入到工作中去。
所谓朋友就是要与下属真诚相处，平等相待，可以零间隔地交流与沟通。
在工作中经常是兄弟相称，而不是职务相称，这样不仅仅是为了外表上感到亲切，而是真正地表达出互相之间的深沉友情。
班组管理创新
戴明博士曾被日本称为管理之神。
他推行的“戴明质量管理十四要点”已经成为20世纪全面质量管理(TQM)的重要理论基础。
戴明“十四要点(Deming 14 Points)”主要包括：(1)创造产品与服务改善的恒久目的。
最高管理层必须从短期目标的迷途中归返，转回到长远建设的正确方向。
也就是把改进产品和服务作为恒久的目的，坚持经营，这需要在所有领域加以改革和创新。
(2)采纳新的哲学。
绝对不容忍粗劣的原料、不良的操作、有瑕疵的产品和松散的服务。
(3)停止依靠大批量的检验来达到质量标准。
检验其实是等于准备有次品，检验出来已经是太迟，且成本高而效益低。
正确的做法，是改良生产过程。
(4)不要只以价格作为交易的基础，而要着眼于降低产品的总成本。
价格本身并无意义，只是相对于质量才有意义。
(5)永不间断地改进生产及服务系统。
在每一种活动中，必须降低浪费和提高质量，无论是采购、运输、工程、方法、维修、销售、分销、会计、人事、顾客服务及生产制造。
(6)建立现代的岗位培训方法。
培训必须是有计划的，且必须是建立于可接受的工作标准上，必须使用统计方法来衡量培训工作是否奏效。
(7)建立现代的督导方法。
督导人员必须要让高层管理知道需要改善的地方。
当知道之后，管理者必须采取行动。
(8)驱走恐惧心理。
所有同事必须有胆量去发问，提出问题，或表达意见。
(9)打破部门之间的界限。
每一部门都不应只顾独善其身，而需要发挥团队精神。
跨部门的质量圈活动有助于改善设计、服务、质量及成本。
这一点针对我局（公司）管理部门中存在的界限而言，就显得尤为重要。
(10)取消对员工发出计量化的目标。
激发员工提高生产率的指标、口号、图像、海报都必须废除。
很多配合的改变往往是在一般员工控制范围之外，因此这些宣传品只会导致反感。
虽然无须为员工定下可计量的目标，但公司本身却要有这样的一个目标：永不间歇地改进。
(11)取消工作标准及数量化的定额。
定额往往会把焦点放在数量上，而非质量上。
班组长管理心得体会
班组长管理心得体会班组长管理心得体会14月9日到4月10日长达8小时的“班组长综合管理能力提升”的培训。
我受益匪浅，是啊！就像陈主席的话“思想变则意识变，意识变则行为变，行为变则命运变！”然而要达到命运变，我们必须要有一颗平常的心去工作、学习，我们必须要积极主动的工作、学习，提高自己的心理素质和修养。
员工的团结一致和努力工作往往可以使企业转危为安。
企业内部影响员工工作积极性的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看对其起影响的因素不外两个方面：外部环境和内部环境。
内部环境就是员工自身因素，自我对工作积极性的调动，这些自身因素包括员工的成就动机、自我效能、自我激励等；外部环境是工作氛围，包括上司、同事、工作激励、工作本身。
管理的过程是一个通过发挥各种管理功能，充分调动人的积极性，提高机构的效能，实现企业共同目标的过程。
只有我们积极主动了：才能够把“被动”变“主动”，把“要我做”变为“我要做”，把“要我学”变“我要学”，把“要我安全”变“我要安全”。
只有积极主动了我们至少才能够做到以下3点：1、积极主动的沟通沟通是一种武器、是一种手段、更是一种管理。
没有沟通就没有管理，沟通是我们工作中上级与下级、领导与员工、员工与员工特别需要彼此进行沟通，相互尊重，相互理解，互通信息。
是我们工作全面有效的合作与共识。
沟通是我们协调好工作的基础，沟通不好，工作是不能够做好的。
例如：炼铁厂10KV开关站的电缆沟盖板被铲水渣的铲车压断，为了检查10KV 电缆是不是有损坏、破损。
需要变电站停电处理的过程中，由于炼铁厂、石灰窑、原料车间、空压站、制氧站、炼钢厂相关部门之间没有很好的沟通协调好，而造成停电后的相关部门没有做好停炉、停产准备，造成生产的损失。
而各部门相互推卸责任。
所以沟通是我们更好工作的前提，没有好的前提，工作是不可能做好的。
沟通不到位会给我们的生产带来麻烦和损失！甚至会赔上我们的性命。
沟通不仅存在部门与部门之间，班与班之间、员工与员工之间的技术、故障处理方法间沟通更是一种非常必要的工作，“没有完美的个人，只有完美的团队！”一个人的能力是非常有限的，我们必须要共同把工作做好、做到位，达到一个共同的提升。
简短2020党员自我鉴定五篇
简短2020党员自我鉴定五篇【导语】自我鉴定正文由前言，优点，缺点，今后打算四部分构成。
自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。
要实事求是，条理清晰，用语准确。
以下是小编为大家整理的简短2020党员自我鉴定五篇，希望能帮助到您！【篇一】简短2020党员自我鉴定每一个党员都要善于自我鉴定，总结过去才会发现不足，评价自己才能够更深刻地知道自己的优缺点。
回顾自己一年以来的工作，现对照党员标准和评议标准要求作如下自我鉴定。
一、坚持党员基本理论，树立实事求是，与时俱进的思想我在党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、专业知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，时刻保持共产党员的先进性，在大是大非问题上与党中央保持一致。
二、立足本职，勤奋工作，创造业绩提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。
作为一名党员干部和班组带头人，我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。
严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟的同时，在工作中以创新的思想观念和创新能力，使班组质量管理工作得到不断提高。
三、加强自身修养，保持良好的工作作风本人具有较强的指导、管理、协调能力。
在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案；然后征求班组员工的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。
在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。
在管理工作中，坚持每周主持召开一次班组安全管理会议，听取上周工作情况汇报，研究下周工作安排计划。
在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。
今后，我将严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，维护好单位形象，为我厂的发展壮大贡献力量。
班组管理心得体会4篇
班组管理心得体会4篇班组管理心得体会4篇班组管理心得体会1 走进新世纪，对班组长管理的要求不再是过去简单的把领导布置的任务完成就好了。
近几年我们国家提倡人文和谐社会，这样就给班组长的管理带来更高的要求，我个人认为要当好一个班组长要与时俱进。
第一：管理制度唯一化，俗话说：“没有规矩不成方圆”，上级及班组制订的制度一定要执行下去，不能纸上谈兵，要让每位员工明白谁违背了制度都是唯一的考核标准，而且自己要做到以身作那么、公平公正。
第二：做好细节管理，“细节决定成败”，当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发现作业过程中有平安隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。
作为班组长一定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和万事兴”当然企业也不能列外，。
第三：班组长的个人才能。
作为班组长一定要具备吃苦在前享受在后的思想，业务才能过硬，工作中要有知难而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次清楚，始终保持一个明晰的头脑。
国家的开展离不开企业，企业的开展离不开班组，班组的开展离不开一个好班组长，选好班组长将直接影响企业的开展前途，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”就是这个道理。
一个企业的一个班组可能消费的产品不一样，但我个人认为班组长主要是抓好人、产品质量及平安就是最根本的职责。
班组管理心得体会2 班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。
企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。
企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。
因此，搞好班组管理，就是搞好企业管理的根底。
班组与企业的'关系，如同地基与大厦、大海与航船：没有班组作扎实的根底，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。
而班组长就是班组管理的关键。
班长既是消费业务技术骨干，又是全班消费管理工作的组织者和施行者。
他们与员工同处一线。
企业的规章制度、消费任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。
班组管理的重要性
班组管理的重要性生产车间是企业的主战场，产品质量、生产效益、成本损耗和员工士气都源于生产车间的管理，一线干部的管理水平、督导技巧的好坏，直接影响企业的经营绩效。
因此，尽快让一线干部掌握科学的管理知识，灵活的运用各种科学管理的办法手段，对提高和稳定产品质量、降低成本、提高现场管理水平很有裨益。
人是一切的根本，一切问题源自于人，一切问题的解决还是源于人。
把人管理好了，一切问题也就迎刃而解了。
班组是企业的最小生产单位，班组管理是企业管理中的基础。
班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分的利用各方面信息，使班组生产均衡有效的进行，产生“1+1≥2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全的完成上级下达的各项生产计划指标。
无论什么行业、工种，它的共同特点就是拥有共同的劳动手段和对象，直接承担着一定的生产任务，因此班组长有着三个重要作用：一、班组长影响着公司生产决策的实施。
因为决策再好，如果执行不得力，决策也很难落实，所以班组长影响着执行度实施、影响着企业目标利润的最终实现。
二、班组长是兵头将尾，既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。
三、班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者，所以班组长即应该是技术骨干，又应该是业务上的多面手。
班组长是企业中相当多而又重要的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。
班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。
企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。
企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。
因此，搞好班组管理，是企业管理的基础。
班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海和航船：没有班组作扎实基础，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。
而班组长是班组管理的关键。
生产班组长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者；既是企业生产网络中的“纽结”，也是企业这座大厦的“基石”，同时又是培养企业管理人才的“摇篮”。
班组长精益管理培训心得体会范文(16篇)
班组长精益管理培训心得体会范文（16篇）班组长精益管理培训心得体会范文（精选16篇）班组长精益管理培训心得体会范文篇1经过这次培训之后，我深深地体会到自己还有很多东西没有学到，也根本不懂，所以要不断的学习和改进。
如何做一名优秀的班组长，首先要有管理基础，生产安排和人员的管理，还要多与我们的员工多沟通，多去了解。
我记得厂长有一次回来给我们开周会，每个班组长都要发方，到我发言的时候，说到前三项不良，我的第一项是无本压，厂长当时问我是怎么回事，怎么会有这么多的无本压，我说是个男孩子在压，我该教的都教他了，但是每天都有十几个无本压的，我也不知道怎么办了，我说我管不到他了，结果厂长告诉我跟着胡丽艳学习。
到了第二天我去向胡丽艳请教，她告诉我要多与这个员工沟通多了解她，要有耐心地教，之后我试着与他沟通，开始没有成功，到了第二天，我不服气就又去和他聊了下，慢慢的我觉得他有些听进去了，无本压比昨天做的少了一半，到了晚上开晚会时，我就当着全班组表扬了他几句："今天比昨天做的好，不要求你一开始就做到百分百良品，至少要做到每天进步一点，要相信自己别人能做到的我也能",就这样到了第二天无本压下降到了4个，做到了一天比一天少，甚至有的时候一天一个也没有。
以前这个员工还有过旷工，三两天就请假，每天和他聊几句，觉得他还是听话的，上个月请假明显比10月份少了，现在问他，也说没有旷工的想法啦，觉得请假多了划不来，要扣奖金。
关于6S要保持，需要的放生产线上，不要的清走，按规定摆放并标识清楚。
产线上的机器和每个角落都要划分好责任人和检查人，卫生做好后工保持，当然在搞6S时要注意安全，先把电源拔掉或是机器必须按手动和暂停，每天要检查到位。
通过这次的培训发现自己做得还不完善，还不是一名优秀的班组长，自己还要不断地学习，每天进步一点点，加油！班组长精益管理培训心得体会范文篇2实施精细化管理是企业科学发展的要求，也是我们管理水平提升的必然选择。
班组管理的重要性
班组管理的重要性生产车间是企业的主战场，产品质量、生产效益、成本损耗和员工士气都源于生产车间的管理，一线干部的管理水平、督导技巧的好坏，直接影响企业的经营绩效。
因此，尽快让一线干部掌握科学的管理知识，灵活的运用各种科学管理的办法手段，对提高和稳定产品质量、降低成本、提高现场管理水平很有裨益。
人是一切的根本，一切问题源自于人，一切问题的解决还是源于人。
把人管理好了，一切问题也就迎刃而解了。
班组是企业的最小生产单位，班组管理是企业管理中的基础。
班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分的利用各方面信息，使班组生产均衡有效的进行，产生“1+1≥2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全的完成上级下达的各项生产计划指标。
无论什么行业、工种，它的共同特点就是拥有共同的劳动手段和对象，直接承担着一定的生产任务，因此班组长有着三个重要作用：一、班组长影响着公司生产决策的实施。
因为决策再好，如果执行不得力，决策也很难落实，所以班组长影响着执行度实施、影响着企业目标利润的最终实现。
二、班组长是兵头将尾，既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。
三、班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者，所以班组长即应该是技术骨干，又应该是业务上的多面手。
班组长是企业中相当多而又重要的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。
班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。
企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。
企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。
因此，搞好班组管理，是企业管理的基础。
班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海和航船：没有班组作扎实基础，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。
而班组长是班组管理的关键。
生产班组长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者；既是企业生产网络中的“纽结”，也是企业这座大厦的“基石”，同时又是培养企业管理人才的“摇篮”。
民主评议党员登记表内容填写
民主评议党员登记表内容填写民主评议党员登记表内容填写一在过去的时间里，本人一直以党员的标准严格要求自己，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，并充分发挥党员的先进模范作用。
现自我鉴定如下:一、思想方面经常利用业余时间认真学习党的路线、方针、政策，学习党的十八大精神和群众路线教育实践活动，提高了自己的政治思想水平，坚定对共产主义信念。
二、工作方面踏实进取、尽职尽责，很好地完成各项工作任务。
三、个人作风方面严格遵守党章，遵纪守法，自觉抵制不正之风。
不足之处主要有以下几个方面:一、学习上主动性、自觉性不高，一知半解，存在一定的走过场的做法。
二、工作作风不够扎实。
进村入户调查研究不深入、不细致，工作中缺乏交流，在同事之间形成工作合力方面存在欠缺。
三、实践中存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足，同时存在安于现状的惰性思维。
今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路。
在此也希望各位领导、各位同志在平时的工作中多加批评和指导。
民主评议党员登记表内容填写二时光匆匆，转眼一年又过去了。
回首这一年的工作，紧张而又平淡，在这一个个紧张平淡的日子里，一步一个脚印脚踏实地的走来。
我积极认真地做好本职工作，完成好各项任务，始终用优秀共产党员的标准严格要求自己。
下面我就这一年的思想、学习、工作和生活方面做一简要的总结。
思想方面我深知做为一名共产党员要严格要求自己，在思想觉悟和境界上要高于普通群众，在行动上要时时处处先于普通群众，在工作业绩上要优于普通群众;还应热爱本职工作，踏实工作，干一行，爱一行，精一行，兢兢业业，恪尽职守，在工作岗位上体现全心全意为人民服务的共产党宗旨。
为此，我努力提高自己的思想觉悟，时刻提醒自己要有大境界、大胸怀、大眼界，始终以满腔的热情投入到工作中去。
理论学习方面加强理论学习，首先是从思想上重视。
班组管理经验交流心得体会
班组管理经验交流心得体会维抢修队是XX中石油昆仑燃气有限公司下属的的维抢修班组，主要负责公司场站设备正常维修、维护和小型的抢险作业任务。
为了保证设备的正常运行，为了更好的完成公司下达的各项任务，身为队长的我，在班组管理工作中，以“夯实基础管理年”为依据，以创建“和谐班组”为目标，始终坚持“以人为本”的宗旨，充分发挥民主管理和民主监督的原则来开展日常工作。
班组管理中的一些经验与方法与大家共同分享交流，希望提出诚恳的意见和建议。
一、坚持抓好安全工作不放松1．开好班前会；利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、分析当前安全生产形势、了解基层安全生产状况，班组安全管理情况；班前会上要听取职工前一天安全生产情况，考察职工是否认真细致地进行了公司各项安全管理制度，布置本班安全生产工作，提出具体要求；并安排安全员要在班前会上，针对具体工作强调安全注意事项，提醒职工加强安全责任，确保生产安全。
2．加强和落实班组的安全检查工作，定期开展安全活动；根据季节特点和维抢修队的安全情况，每年进行4次安全大检查（主要针对维抢修器具存在的安全隐患和人员违规使用设备情况），坚持安全生产的自检、互检和抽查制度，对查出的事故隐患和具体习惯性违章给予批评教育。
坚持安全例会制度（每周第一个星期一晨会），有针对性的故障分析会，定期进行事故预想和反事故演习等，除了春季或秋季季节性专项检查之外，还要结合班组实际定期开展职工自检活动。
通过安全检查及时发现设备隐患和不安全情况，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行为得到纠正，达到及时消除事故隐患的目的。
不断总结经验吸取教训，增强职工的安全意识与自我保护能力，并提高事故处理能力和安全总体水平。
3、抓好反习惯违章工作。
转变工作作风，深入每一位员工，调查研究，找出薄弱环节，制定相应措施。
引导员工积极主动地抓好反习惯性违章工作。
根据安全管理规定，制定预防习惯性违章的实施细则，加强反习惯性违章的考核力度。
杨华老师的班组长现场管理培训心得体会
杨华老师的班组长现场管理培训心得体会我有幸参加了分厂举办杨华老师的班组长管理培训课程，在短短一上午的培训时间里，在杨华老师的精彩讲解下，培训课圆满完成，使我受益匪浅。
作为一个分厂基层管理工作的我，通过这次培训，让我真正了解到了班组长的作用，对自己该怎样做好一个好主管有了更深的认识。
通过这次培训，深深体会到作为一个班组长，不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。
在日常生产过程中，当一个好的班组长并不容易。
其一，要善于发现别人的优点，注意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。
其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班组团队凝聚力。
班组长是现场管理的第一责任人，发挥着重要的作用。
班组长是发展的带头者，又是实现目标的监督者，又是分厂的上下桥梁者，又是实现目标的响应者，所以说作为一个班组长，技术骨干，要在业务上是一个多面手，只有这样，自己在工作上，才能做得更好，才能使领导放心。
作为一名班组长，首先要身先士卒以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要有合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，不能盲目地毫无计划地去干。
作为分厂最基层的管理者——班组长，我谈谈个人这次学习的心得体会，感受：一、内容上切实我们把“长”“短”配套，以“短”促“长”。
“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观，加强基础教育的学习，主要有理想、纪律、主人翁意识、班组精神等内容。
“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的，针对组员出现的带倾向性、普遍性的思想问题。
尤其是在工作中如组员有不懂的地方，要认真讲解，直到学会为止。
特别是新来的班员，骨干就应该及时向他传授讲解，并且自己带头执行，不搞特殊化。
创新型班组建设方案
创新型班组建设方案引言：在现代企业管理中，班组作为基层组织的核心，对于企业的发展和运作起着至关重要的作用。
创新型班组建设是指将创新理念融入到班组管理中，通过优化班组内部组织结构、加强员工培训和激励机制、推动沟通和协作等方式，建设富有创新能力的班组，提高班组绩效和员工满意度，进而推动整个企业的创新发展。
一、构建创新型班组的理念和目标构建创新型班组，首先应明确所追求的理念和目标。
班组成员需要意识到创新是企业持续发展的核心驱动力，理解创新对于班组的重要性。
在这一基础上，班组应确立以下目标：1. 提高班组绩效：通过创新的思维方式和工作方法，提高班组的任务完成效率和质量，实现业绩增长。
2. 激发员工创新潜力：为员工提供创新的环境和机会，鼓励他们提出新的想法和解决问题的方法，并给予适当的奖励和认可。
3. 加强班组沟通和协作：建立畅通的沟通渠道，促进班组成员之间的信息交流和知识共享，提高团队凝聚力和合作能力。
二、优化班组内部组织结构优化内部组织结构是打造创新型班组的重要步骤。
首先，应根据工作内容和需求，合理划分工作岗位和责任，明确各个岗位的职责和权限。
其次，可以考虑引入跨职能的团队，组建多元化的班组，增加创新的触角和多样性。
最后，通过建立制度和流程，规范和简化工作流程，提高工作效率。
三、加强员工培训和激励机制培训和激励是提升班组创新能力的重要手段。
班组成员应定期接受相关培训，提高专业技能和创新思维能力。
企业可以邀请外部专家、举办内部培训讲座等方式，让员工了解最新的行业动态和创新趋势。
同时，应建立有效的激励机制，例如设立奖励制度，鼓励班组成员提出创新建议和解决问题的新方法。
四、推动沟通和协作良好的沟通和协作是班组创新的关键。
为了促进沟通，可以建立定期的班组会议和工作交流平台，让成员分享工作经验和创新灵感。
此外，可以采用信息化工具，如企业微信、共享文档等，方便成员之间的信息共享和实时协作。
同时，班组主管应采取开放包容的领导风格，鼓励成员表达意见和想法，为创新提供更多的可能性。
创新班级管理制度
创新班级管理制度一、前言随着社会和经济的发展，教育也在不断改革与创新。
作为学校教育的基本单元，班级除了传授知识外，还应该具备培养学生综合素质和自主学习能力的功能。
因此，我们需要创新班级管理制度，使之能够更好地适应现代教育的需求，更好地促进学生的全面发展。
二、班级文化建设1. 班级使命和价值观每个班级都应该有一个明确的使命和价值观。
使命是班级的宗旨和目标，是班级对学生的责任和承诺；价值观则是班级的行为准则和道德规范。
通过明确班级的使命和价值观，可以让学生明确自己的性格特点，更好地发挥自己的优势，提高学习积极性和主动性。
2. 班级建设活动班级建设活动是班级文化建设的重要环节。
班级可以组织各种形式的活动，包括班级文化节、班级晚会、班级联谊等，以营造浓厚的班集体氛围，增进班级之间的友谊和互助。
这样能够激励学生积极参与，增强班级凝聚力，形成良好的学习氛围。
3. 班级精神品质培育班级是学生成长的摇篮，班级精神品质的培育尤为重要。
班级应该灌输团结友爱、积极向上、勇于创新、尊重他人等精神品质，使学生具有强烈的集体主义意识和责任感，培养出自信、自立、协作、创新的素质。
三、班级管理创新1. 学生自治管理学生自治管理是一个班级管理创新的重要方面。
过去的班级管理以教师为主导，学生为被动接受者，忽略了学生的主体性和自主性。
因此，我们应该强调学生自治管理的重要性，给学生一定的自主权，让学生参与班级管理决策，培养学生的独立思考和自主行动能力。
2. 教师与学生的平等合作传统班级管理中，教师往往以权威的身份来管理学生，学生则被动接受。
而现代的班级管理应该是教师与学生的平等合作，教师应该尊重学生的意见和选择，鼓励学生参与班级管理和决策，使学生在平等的氛围中成长。
3. 制度化班级管理制度是一种重要的管理方式，能够让班级管理更具有效性和规范性。
我们应该建立一系列制度，包括班级纪律制度、班级学习计划制度、班级卫生制度等，以保障班级管理的有序进行，让学生在规范的制度中成长。
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以创新的思想升华班组管理企业千条线，班组一针穿。
选好班组长，对落实任务，完成指标，做好本质安全至关重要。
因此，我们按照《班组长任职条件》规定，注重在班组长的选拔和提高整体素质上下功夫，最大限度地催活班组这个安全生产最基本“细胞”的作用，促进了班组自主管理能力的不断提高。
一是班组长选举民主化。
班组长综合素质的高低，直接影响到班组自主管理效果和各项工作任务的完成，这个矿着力把思想道德好、工作作风正、组织领导能力和管理能力强、安全生产技能和技术业务精、安全责任心强、工作经验丰富、群众威信高、文化基础和身体素质好的同志选拔到班组长岗位，实行民主选举班组长制度。
候选人采取区里推荐、职工推荐、个人自荐等方式，不搞“一言堂”，由职工通过无记名投票方式选出他们认为能够胜任的人来担任班长。
同时消灭“终身制”，每月定期召集各班职工对本班的班组长进行评议打分，优胜劣汰。
二是班组长责任最大化。
按照扁平化管理要求，这个矿明确规定各班正班长是该班安全第一责任人，副班长是该班生产第一责任人，赋予了班组长在日常班组管理上直接管理考核的权力，各班的生产任务完成情况、安全状况、材料消耗及工资分配等都由各班班组长负全责。
激发了班组长的工作热情和工作主动性、创造性，他们努力在工时利用和劳动组合上想点子、出主意，充分发掘本班组的每名员工的潜能，发挥好每一位员工的自主精神、创造潜能，打造了一支本领过硬的班组长队伍。
三是班组经济管理公开化。
工资、奖金是班组管理中最敏感的“神经”，这个矿按照《工资分配管理办法》的要求，健全班组经济民主管理网络，专门设立班组民主管理员，参与经济分配方案的制定，各班经济分配方案必须经区领导和民主管理小组研究决定，严格队月检、区月督促制度，做到班组收支和职工收入的“班清班结、日公开”。
四是班组自主管理明晰化。
在加强职工政治理论教育和业务学习，提高职工综合素质的同时，这个矿以“班前（后）讲评会”为职工自主参与班组管理的平台，每班工作结束后，由班长组织当班职工上台讲评当班工作任务、工作质量、安全情况、材料消耗、设备管理、工分分配等情况。
在自我讲评，相互评价的基础上，为每名职工现场做出综合评定，评出当班的优秀职工、合格职工和待进员工，从而建立起职工“三工并存，动态转换”的激励机制，实现了职工自我管理，营造出争先创优，共同进步的良好氛围。
全面构建“班前排查--班中确认--班后点评”的闭合管理体系，对班组职工出现的严重违章，由班组长、合作伙伴带领在全工区轮流做检查，使其“一人违章，全班无光”，切实增强职工团队荣辱意识，工作中做到相互监督、相互提醒，保证员工的作业行为在可控范围之内，达到规范行为的目的。
定期组织举办班组长论坛活动，搭建相互学习交流平台，提高班组长队伍整体素质。
充分发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，使班组成为员工技术交流的“小讲台”，传递知识的“小课堂”，解决技术难题的“诸葛亮会”，实现“知识--能力--成果--效益”的转化。
围绕生产作业流程，大力开展以管理标准化、现场标准化、操作标准化、检查标准化为创建标准的安全生产标准化班组创建活动，严格岗位标准流程操作，狠抓考核奖惩兑现，最大限度发挥班组整体合力。
2、建立班组建设专题网站，在《*****报》上开辟“班组天地”专栏，充分利用网站、报刊、广播、宣传栏等多种渠道宣传班组建设的重要意义、经验做法和先进典型。
3、把每周四确立为“班组建设活动日”，班组建设委员会及办公室成员要深入车间班组，参加班组建设活动日的各项活动，提高领导干部对班组建设工作的重视程度，激发班组长及职工参与班组建设的热情。
4、班组建设办公室与政工部联合开展班组建设年度好新闻评选活动，激励各单位踊跃投稿，引导一线班组长交流班组管理经验，探索班组管理创新的途径，营造加强班组建设的舆论氛围。
二是规范设置，完善基础。
5、规范班组设置和班组长的选拔任用。
6、健全完善班组管理组织。
各班组要成立班委会，班委会由3至5人组成，班组要配齐“五大员”，即：班组长、兼职安全员、群安员、青岗员、工会小组长，明确各自的岗位职责。
班组通过班委会实行民主管理，打破传统班组长一人管理的模式，建立以班委会为核心、全员参与的民主管理模式，使人人都承担班组管理的义务和责任。
7、规范完善“两会”制度。
建立班务会、班委会制度，班务会每月召开一次，班委会每半月召开一次。
召开“两会”前要，在“两会”记录簿上签字，严格按照会议要求规范会议程序及内容。
班组建设办公室将每月定期组织人员对各单位召开“两会”的有关记录进行检查、通报，促进各单位“两会”召开的质量和效果。
8、健全班组各项记录和规章制度。
为使班组建设的内容指标化、要求标准化、步骤程序化、考核数据化、管理系统化，公司统一编印班会记录薄、交接班记录薄、班组活动日记录薄、班组“两会”记录薄、班组市场化考核台账等。
各车间要建立完善以职工考勤记分、班前班后会、班组长岗位责任、危险源告知、风险预控、6S管理、岗位操作和设备巡检为重点的班组管理规章制度。
12、实施看板管理。
区队要为各班组制作可视化管理看板，班组日常管理以看板为载体和表现形式，体现班组文化，实现班组管理公开化、透明化。
每个车间和班组结合实际设计制作看板，通过每日一星，工分上板，实现激励评价透明化；通过制度公开、流程上板，实现组织职责可视化；通过问题分析上板，实现资源分享公开化，做到制度、管理、考勤、问题、绩效等公开透明，促进班组自主管理。
13、推行轮值管理。
各班组要建立轮值班组长制度，每班由一名班组员工充当轮职班长，赋予管理责任，承担轮值义务，协助班长做好当班的全部工作，包括组织当班的班前会、班后会；安排轮值当班的工作；检查和组织处理当班的安全问题；协调当班现场的工作；对当班人员的工作表现进行讲评；提出当班工分的分配意见；与班委、班长共同管理班组。
班后经班委成员评议合格，享受班长工分待遇。
每月班务会民主评选产生当月的最佳轮值班组长，给予表彰奖励。
对不合格的轮值班组长，给予批评和一定的处罚。
通过轮值班长制度，促使班组成员换位思考，增强大局意识，激活每名员工的责任感、荣誉感，锻炼全体员工坐下来会写、站起来会说、沉下来会干的能力。
14、推行“五个一”活动。
积极引导班组员工开展读一本好书、讲一堂小课、查一条隐患、提一项建议、练一个绝活“五个一”活动，每名员工通过“五个一”创建，增强职工从小做起，从细做起的意识，明确自己应该承担的责任，并通过读书、讲课、隐患排查、合理化建议、绝活展示，感受到自身价值，提升职工的学习力、表达力、执行力、安全意识和综合素质。
争创竞赛，激发活力。
15、开展班组“三级”升级竞赛。
开展以“创建红旗班组、争当卓越班组”为核心内容的竞赛。
月度考核，每季度评9个“红旗班组”；每年度从“红旗班组”中评选出4个“卓越班组”，同时授予该班班组长为“金牌班组长”称号，并予以表彰奖励。
每年度从“卓越班组”中推荐2个申报集团公司标杆班组，从“金牌班组长”中推荐公司职工标兵。
16、开展班组安全自主管理竞赛。
从班组的制度建设、安全管理、责任落实、措施到位、技能保障、效果评价等方面，在基层班组中开展安全自主管理竞赛，每季度举行一次班组安全自主管理优秀成果发布活动。
17、举办班组长综合素质和管理能力大赛。
每半年举办一次班组长综合素质和管理能力大赛，以赛促学、以学促提升。
并推荐优秀选手参加集团公司班组长综合素质和管理能力大赛。
18、开展班组QC小组活动竞赛。
积极开展班组QC小组活动竞赛，充分发挥群众性QC小组活动在提高产品质量、促进安全生产、节能降耗、增加经济效益等方面的作用促进班组安全质量标准化工作。
19、积极开展“五小”竞赛活动。
充分发挥班组员工的聪明才智，广泛征集评审“小革新、小发明、小设计、小改造、小窍门”实用技术，鼓励班组推广应用实用技术，对应用效果好的“五小”技术，由车间申报，公司将进行“实名制”命名表彰。
20、开展班组岗位练兵技术比武竞赛。
以班组为单位，广泛开展技术比武、岗位练兵活动。
把技术比武、岗位练兵、技能竞赛作为班组培训和检查培训效果的重要形式，营造人人学技术、钻业务、创先争优的浓厚氛围。
21、开展“百千万”节支降耗竞赛活动。
把该活动当成强化管理、苦练内功的治本之举来抓，从小做起，从细做起，增强广大职工的节约意识，调动广大职工参与节支降耗的积极主动性，努力营造节支降耗光荣的良好氛围。
考评结合，提高待遇。
22、严格考核。
基层区队每月分别从安全管理、任务落实、班组建设、自主管理、思想政治、职工考勤等方面对班组长进行绩效考核，每月5号前将上月考核结果通过班组管理绩效考核表上报到班组建设办公室。
班组建设办公室联合职能部门进行综合考核后，提交到经营管理部兑现班组长津贴。
23、定期测评。
每半年开展一次班组长民主测评，每年进行一次综合考评，及时了解和掌握班组长的群众评价、工作表现，对考核基本称职的班组长给予诫免谈话，责令限期自查自纠；对考核不称职的班组长，给予免职处理，真正做到让“有为者有位、无为者让位”。
24、提高待遇。
实行班组长岗位津贴制度。
***车间、**车间、**车间按每个工作日8元标准发放；**车间、**车间、**车间、**车间及****消防班按每个工作日6元标准发放，机关、****治安班及**后勤班按每个工作日5元标准发放。
津贴按当月出勤天数计算，出勤不足19个工作日的，不享有津贴。
年度“卓越班组”的班组长直接进入公司管技人员后备人才库，并推荐为优先提拔的中层后备干部。
同时，在评先、评优上向班组长倾斜，扩大班组长在先进、标兵等各类评先中的比例，优先组织班组长外出学习考察、疗休养等。
一、源头把关，素质保障，奠定优秀班组长成长成才基础班组长作为现场安全管理的第一责任人，既是战斗员又是指挥员，岗位特殊，责任重大，其素质高低直接影响到现场安全生产和班组建设成效。
为把好班组长准入关、素质关、履责关，我们从建制度严选用、强教育严培训、重激励严履责三方面入手，努力打造一支懂管理、会管理、能管理的专家型班组长队伍。
一是建制度严选用，完善班组长培养机制。
制定《班组长选聘、使用、淘汰制度》，健全完善班组长选拔培养机制。
实施后备班组长选聘制度，通过职工推荐、理论考核、现场答辩、张榜公示等程序，将思想觉悟高、责任心强、业务过硬、作风扎实、敢抓善管的优秀职工选拔到班组长岗位上来；加强后备班组长培养，实行后备班组长“包保培养法”，区队管理人员与后备班组长结对子，帮教学习，提高后备班组长工作能力。
每个班组设一名后备班组长，让其参加班组长例会，班组长不在时，后备班组长主持班组工作，条件具备时，优先从后备班组长中选拔班组长；实行班组长末位淘汰，加强班组长安全绩效、管理能力、履职尽责等考核，对素质能力不适应的班组长予以淘汰，增强了班组长的危机感、紧迫感和压力感。