306西医综合2016年考研复习306西医综合考研真题笔记无菌操作原则
306西医综合2016年考研复习真题参考答案及详解
1、下列生理功能活动中,主要通过神经反射而完成的调节是A.肢体在受伤害性刺激时的回撤动作B.正常人体的生长与发育过程C.育龄期女性月经周期的正常进行D.餐后血糖很快恢复正常水平的过程答案:A参考答案及解析:神经反射需要结构完整的反射弧,反射的结构基础是反射弧:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器官。
2、葡萄糖在肾小管官腔面被冲吸收的跨膜转运方式是A.继发性主动转运B.经通道易化扩散C.原发性主动转运D.入胞作用答案:A参考答案及解析:继发性住的转运的物质举例:3、下列情况下,能加大神经细胞动作电位幅度的是A.降低细胞膜阈电位B.增大刺激强度C.延长刺激持续时间D.增加细胞外液中Na+浓度答案:D参考答案及解析:在动作上升支,钠离子内流和膜去极化之间有正反馈动作电位的幅度是这一正反馈决定的,简单的说是钠离子平衡电位决定,和刺激强度没有关系。
即动作电位的幅度等于静息电位的绝对值+钠离子平衡电位。
4、红细胞在流经狭小毛细血管和血窦时不易被挤破,最主要的原因是A.红细胞膜的弹性较好B.红细胞呈双凹圆碟形C.红细胞内的黏度较高D.此处的血流速度缓慢答案:B参考答案及解析:红细胞的可塑变形性、悬浮稳定性和渗透脆性等生理特征,这些特征都与红细胞的双凹圆碟形有关。
这道题主要考查红细胞的可塑变形性。
5、下列凝血因子中,需要维生素K参与其合成的是A.因子Ⅲ、因子Ⅶ、因子Ⅹ、因子ⅪB.因子Ⅰ、因子Ⅲ、因子Ⅷ、因子ⅫC.因子Ⅱ、因子Ⅶ、因子Ⅸ、因子ⅩD.因子Ⅴ、因子Ⅷ、因子Ⅸ、因子Ⅺ答案:C参考答案及解析:FII、FVII、FIX、FX的生成需要维生素K6、心率过快时,心输出量减少的主要原因是A.等容舒张期缩短B.心房收缩期缩短C.等容收缩期缩短D.心室充盈期缩短答案:D参考答案及解析:心率增快时,心室舒张期缩短,及充盈期缩短,心室充盈减少。
反之则增加。
7、在体循环中,血压下降幅度最为显著的血管部位是A.毛细血管B.中动脉C.小动脉D.静脉答案:C参考答案及解析:在各段血管中,血压下降最显著地是毛细血管前阻力血管,即小动脉与微动脉。
2016年北京协和医学院306西医综合考研医学考研西医综合之生理复习笔记(一)
2016年北京协和医学院306西医综合考研医学考研西医综合之生理复习笔记(一)考纲精要一、生命活动的基本特征新陈代谢、兴奋性、生殖。
1、新陈代谢:是指机体与环境之间不断进行物质交换和能量交换,以实现自我更新的过程。
包括合成代谢和分解代谢。
2、兴奋性:指可兴奋组织或细胞受到特定刺激时产生动作电位的能力或特性。
而刺激是指能引起组织细胞发生反应的各种内外环境的变化。
刺激引起组织兴奋的条件:刺激的强度、刺激的持续时间,以及刺激强度对时间的变化率,这三个参数必须达到某个最小值。
在其它条件不变情况下,引起组织兴奋所需刺激强度与刺激持续时间呈反变关系。
衡量组织兴奋性大小的较好指标为:阈值。
阈值:刚能引起可兴奋组织、细胞去极化并达到引发动作电位的最小刺激强度。
3、生殖:生物体生长发育到一定阶段,能够产生与自己相似的个体,这种功能称为生殖。
生殖功能对种群的繁衍是必需的,因此被视为生命活动的基本特征之一。
二、生命活动与环境的关系对多细胞机体而言,整体所处的环境称外环境,而构成机体的细胞所处的环境称为内环境。
内、外环境与生命活动相互作用、相互影响。
当机体受到刺激时,机体内部代谢和外部活动,将会发生相应的改变,这种变化称为反应。
反应有兴奋和抑制两种形式。
三、人体功能活动的调节机制机体内存在三种调节机制:神经调节、体液调节、自身调节。
1、神经调节:是机体功能的主要调节方式。
调节特点:反应速度快、作用持续时间短、作用部位准确。
基本调节方式:反射。
反射活动的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。
反射与反应最根本的区别在于反射活动需中枢神经系统参与。
2、体液调节:发挥调节作用的物质主要是激素。
激素由内分泌细胞分泌后可以进入血液循环发挥长距离调节作用,也可以在局部的组织液内扩散,医学全.在线.网.站.提供.改变附近的组织细胞的功能状态,这称为旁分泌。
调节特点:作用缓慢、持续时间长、作用部位广泛。
北京协和医学院2016年306西医综合考研:真题答案及解析
北京协和医学院2016年306西医综合考研:真题参考答案及详解一、A型题:1~90小题。
每小题1.5分;91~120小题,每小题2分;共195分。
在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。
1、下列生理功能活动中,主要通过神经反射而完成的调节是A.肢体在受伤害性刺激时的回撤动作B.正常人体的生长与发育过程C.育龄期女性月经周期的正常进行D.餐后血糖很快恢复正常水平的过程答案:A参考答案及解析:神经反射需要结构完整的反射弧,反射的结构基础是反射弧:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器官。
2、葡萄糖在肾小管官腔面被冲吸收的跨膜转运方式是A.继发性主动转运B.经通道易化扩散C.原发性主动转运D.入胞作用答案:A参考答案及解析:继发性住的转运的物质举例:3、下列情况下,能加大神经细胞动作电位幅度的是A.降低细胞膜阈电位B.增大刺激强度C.延长刺激持续时间D.增加细胞外液中Na+浓度答案:D参考答案及解析:在动作上升支,钠离子内流和膜去极化之间有正反馈动作电位的幅度是这一正反馈决定的,简单的说是钠离子平衡电位决定,和刺激强度没有关系。
即动作电位的幅度等于静息电位的绝对值+钠离子平衡电位。
4、红细胞在流经狭小毛细血管和血窦时不易被挤破,最主要的原因是A.红细胞膜的弹性较好B.红细胞呈双凹圆碟形C.红细胞内的黏度较高D.此处的血流速度缓慢答案:B参考答案及解析:红细胞的可塑变形性、悬浮稳定性和渗透脆性等生理特征,这些特征都与红细胞的双凹圆碟形有关。
这道题主要考查红细胞的可塑变形性。
5、下列凝血因子中,需要维生素K参与其合成的是A.因子Ⅲ、因子Ⅶ、因子Ⅹ、因子ⅪB.因子Ⅰ、因子Ⅲ、因子Ⅷ、因子ⅫC.因子Ⅱ、因子Ⅶ、因子Ⅸ、因子ⅩD.因子Ⅴ、因子Ⅷ、因子Ⅸ、因子Ⅺ答案:C参考答案及解析:FII、FVII、FIX、FX的生成需要维生素K6、心率过快时,心输出量减少的主要原因是A.等容舒张期缩短B.心房收缩期缩短C.等容收缩期缩短D.心室充盈期缩短答案:D参考答案及解析:心率增快时,心室舒张期缩短,及充盈期缩短,心室充盈减少。
西医综合306题目
西医综合306题目
摘要:
1.西医综合306 题目概述
2.西医综合306 题目的考试内容
3.备考西医综合306 题目的建议
正文:
一、西医综合306 题目概述
西医综合306 题目,是指在我国西医医学专业硕士研究生入学考试中,涵盖西医临床医学、基础医学、药学等专业的一门综合性考试科目。
该科目旨在全面考察考生的西医知识储备和运用能力,为国家选拔高素质的西医专业人才。
二、西医综合306 题目的考试内容
西医综合306 题目主要包括以下几个方面的内容:
1.基础医学:包括生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学等学科的基本理论、知识和实验技能。
2.临床医学:涉及内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤性病科学等临床学科的基本理论、知识和技能。
3.公共卫生与预防医学:涵盖流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学等学科的基本理论、知识和技能。
4.其他相关学科:如医学伦理学、医学心理学、医学史等。
三、备考西医综合306 题目的建议
1.系统学习:考生应该对考试范围内的各个学科进行系统学习,掌握基本理论、知识和实验技能。
2.重点突出:在全面学习的基础上,要明确各学科的重点内容,重点掌握考试频率较高的知识点。
3.联系实际:医学是一门实践性很强的学科,考生在学习过程中要注重将理论知识与实际病例相结合,提高运用知识解决实际问题的能力。
4.多做真题:通过做历年真题,了解考试题型和答题技巧,提高应试能力。
5.调整心态:考试前要调整好心态,保持乐观、积极的心态,以充分发挥自己的水平。
306西医综合2016年考研复习生理学复习笔记(九)
1.肺通气:肺通气的动力和阻力。
肺容量,肺通气量和肺泡通气量。
2.呼吸气体的交换:气体交换的原理。
气体在肺的交换。
通气血流的比值及其意义。
气体在组织的交换。
3.气体在血液中的运输:物理溶解,化学结合及其关系,氧的运输及氧解离曲线,二氧化碳的运输。
4.呼吸运动的调节:呼吸中枢及呼吸节律的形成。
呼吸的反射性调节。
外周及中枢化学感受器,二氧化碳对中枢的调节。
运动时呼吸的变化及其调节。
考纲精要一、呼吸过程呼吸全过程包括三个相互联系的环节:(1)外呼吸,包括肺通气和肺换气;(2)气体在血液中的运输;(3)内呼吸。
掌握要点:(1)外呼吸是大气与肺进行气体交换以及肺泡与肺毛细血管血液进行气体交换的全过程。
呼吸性细支气管以上的管腔不进行气体交换,仅是气体进出肺的通道,称为传送带。
对肺泡的气体交换来说,传送带构成解剖无效腔。
而呼吸性细支气管及以下结构则可进行气体交换,称为呼吸带,是气体交换的结构。
呼吸带内不能进行气体交换的部分则成为肺泡无效腔。
正常肺组织内肺泡无效腔为零,在病理情况下,可出现较大的肺泡无效腔,它和解剖无效腔一起构成生理无效腔,所以,生理无效腔随肺泡无效腔增大而增大。
(2)内呼吸指的是血液与组织细胞间的气体交换,而细胞内的物质氧化过程也可以认为是内呼吸的一部分。
二、肺通气:气体经呼吸道出入肺的过程1.肺通气的直接动力——肺泡气与大气之间的压力差(指混合气体压力差,而不是某种气体的分压差)。
肺通气的原始动力——呼吸运动。
平静呼吸(安静状态下的呼吸)时吸气是主动的,呼气是被动的,即吸气动作是由吸气肌收缩引起,而呼气动作则主要是吸气肌舒张引起,而不是呼气肌收缩。
用力呼吸时,吸气和呼气都是主动的。
吸气肌主要有膈肌和肋间外肌,医.学.全.在.线.网.站.提供.呼气肌主要是肋间内肌。
吸气肌收缩可使胸廓容积增大,肺内气压降低,引起吸气过程。
主要由膈肌完成的呼吸运动称腹式呼吸,主要由肋间外肌完成的呼吸运动称为胸式呼吸。
西医综合306出题组
西医综合306出题组
(原创版)
目录
一、西医综合 306 出题组简介
二、西医综合 306 的出题标准与流程
三、西医综合 306 的主要考试内容
四、西医综合 306 的备考建议
正文
【一、西医综合 306 出题组简介】
西医综合 306 出题组,全称为全国硕士研究生入学考试西医综合科目 306 出题组,是我国教育部考试中心主管的全国硕士研究生入学考试西医综合科目的出题机构。
该机构由来自全国各地的高校和研究机构的专家组成,他们的任务是按照教育部考试中心的要求,制定每年的考试大纲,并根据大纲出题。
【二、西医综合 306 的出题标准与流程】
西医综合 306 的出题标准遵循科学、客观、公正、透明的原则,出题流程包括专家组讨论确定考试大纲,根据大纲出题,然后对试题进行审核、修改、定稿等环节。
出题组在出题过程中,注重考察考生的基础知识和应用能力,以确保选拔出真正有学术研究能力的人才。
【三、西医综合 306 的主要考试内容】
西医综合 306 的主要考试内容包括生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、医学免疫学等五个部分。
每个部分所占分值比例大致相同,考生需要全面掌握各个部分的知识点。
【四、西医综合 306 的备考建议】
对于备考西医综合 306 的考生,出题组建议首先熟悉考试大纲,明确考试范围和要求,然后制定合理的学习计划,坚持系统学习和复习。
同时,多做真题和模拟题,提高解题能力和应试技巧。
2016年306西医综合考研无菌操作原则
2016年306西医综合考研无菌操作原则无菌操作原则1.刷手方法、穿无菌手术衣、带无菌手套(1)常见的刷手方法(2)带手套带干手套:先穿手术衣,后带手套;带湿手套:先带手套,后穿手术衣。
(3)带手套的原则尚未戴无菌手套的手,只允许接触手套套口的向外翻折部分,不能碰到手套外面。
(4)接台争术怎样洗手穿衣?①应先做相对无菌手术,再做相对有菌手术。
②如前一次为污染手术,则接连施行手术时,应重新洗手。
③如前一台为无菌手术,手术完毕时手套已破,则需重新洗手。
④如无菌手术完毕,手套未破,连续施行另一手术时,可不重新刷手。
仅需用洒精或新洁而灭溶液浸泡5分钟;或灭菌王涂擦手及前臂,再穿手术衣、带无菌手套。
2.手术区域皮肤消毒方法①对婴儿、面部皮肤、口腔、肛门外、外生殖器等部位,不能用碘酊消毒,应选用刺激性小的消毒剂,如0.75%吡咯烷酮碘。
②在植皮时,供皮区的消毒可用70%精涂擦2~3次。
③涂擦皮肤消毒剂时,一般由手术中心部向外周涂擦。
如为感染性伤口、肛门部、结肠造瘘口等部位手术,则应自手术区域外周向切口部涂擦。
③已接触污染部位的药液纱布,不应再返擦清洁处。
⑤纱布球浸碘酊切忌过湿,以免碘酊流向背部引起皮肤烧伤或损坏衣物。
3.无菌操作原则(1)手术人员无菌区的规定手术人员肩以下、腰以上、腋中线以前的区域属于无菌区域。
(2)手术野无菌区的规定手术台缘以上、麻醉架及托盘以内的区域。
(3)同侧手术人员的换位一人先退后一步,背对背转身达另一位置,以防触及对方不洁区。
(4)器械的传递不准从手术人员背后传递器械及用品。
(5)术中如手套破损或接触到有茵的地方,应立即更换手套前臂或肘部碰到有菌的地方,应加带无菌袖套。
无菌巾、布单如已湿透,应加盖干的无菌单。
4.几个常考数据刷手至肘上1Ocm。
泡手至肘上6cm。
皮肤消毒的范围至少达切口周围15cm。
手术时大单应超过手术台缘下30cm。
泡手液1/1000苯扎溴铵使用40次后要更换。
物品灭菌后可保留2周。
2016年北京大学医学部306西医综合考研生理学重点笔记(三)
2016年北京大学医学部306西医综合考研生理学重点笔记(三)第五章呼吸1、剪断家兔双侧迷走神经后对呼吸有何影响?剪断家兔双侧迷走神经后,家兔呼吸变深变慢,这是因为肺扩张反射对吸气的抑制所致。
肺扩张反射的感受器位于气管到支气管的平滑肌肉,传入神经为迷走神经。
吸气时肺扩张牵拉呼吸道,兴奋肺牵张感受器,冲动沿迷走神经的传入纤维到达延髓,在延髓内通过一定的神经联系使吸气切断机制兴奋,切断吸气,转入呼气,是呼吸保持一定的深度和频率,当剪断家兔双侧迷走神经后,使家兔吸气不能及时转入呼气,出现吸气延长和加深,变为深而慢的呼吸。
2、简述吸气中CO2的增加引起呼吸运动增强的重要机制。
CO2对呼吸有很强的刺激作用,一定水平的PCO2对维持呼吸中枢的兴奋性是必要的。
吸入气中的CO2增加时,肺泡气的PCO2升高,动脉血的PCO2也随之升高,呼吸加深加快,肺通气量增加。
CO2刺激呼吸时通过两条途径实现的:一是通过刺激中枢化学感受器再兴奋呼吸中枢;而是刺激外周化学感受器,冲动经窦神经和迷走神经传入延髓,反射性的使呼吸加深加快,肺通气量增加。
中枢化学感受器再CO2引起的通气反应中起主导作用。
第六章消化和吸收1、简述胃酸的主要生理作用。
(1)激活胃蛋白酶原,使之转变为有活性的胃蛋白酶,并为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境。
(2)分解食物中的结缔组织和肌纤维,使食物中的蛋白质变性,易于被消化。
(3)杀死随食物入胃的细菌。
(4)与钙和铁结合,形成可溶性盐,促进他们的吸收。
(5)进入小肠可促进胰液和胆汁的分泌。
2、胃液的成分及作用。
1)盐酸A激活胃蛋白酶原,使之转变为有活性的胃蛋白酶,并为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境。
B分解食物中的结缔组织和肌纤维,使食物中的蛋白质变性,易于被消化。
C杀死随食物入胃的细菌。
D与钙和铁结合,形成可溶性盐,促进他们的吸收。
E进入小肠可促进胰液和胆汁的分泌。
2)胃蛋白酶原:胃蛋白酶原本身也可以激活胃蛋白酶原。
胃蛋白的生物学活性是水解苯丙氨酸或酪氨酸所形成的肽链,使蛋白质水解成和胨。
2016年306西医综合考研第一轮复习攻略b
2016年306西医综合考研第一轮复习攻略西医综合考试总分300分,考试时间180分钟,是在考研第二天的上午考。
西综在考研中占了相当大的份量,必须给以足够重视。
考查科目分为两部分,共六本教材。
一是基础医学占分值的50%,包括生理、生化、病理学三门,考得比较基础,尤其生理学知识点比较固定也比较简单;二是临床医学部分,分值占50%,包括内科学、外科学和诊断学三门,这一部分除了考基本知识点的,大部分是病例分析题,给出一段完整病历资料,后边跟着3道题左右,单独考诊断学的题很少,都是运用在内外科病例分析题中,可以不用单独复习。
下边是总结的几点:1.一定不要脱离课本,而且课本要通篇看不管是小字部分还是大标题。
辅导讲义所谓的重点只能作为参考。
2.考试大纲可以作为参考,非大纲要求范围内的章节可以不看,但在大纲要求范围内的一定不要遗漏任何知识点,复习时以课本为主,讲义为辅。
3.第一轮复习一定要深入,理解。
复习时一个章节前可以先看贺银成的视频把知识点串一遍,然后再对着讲义看课本,不要跳过任何一段话。
看完这一章节,做同步练习。
同步练习不会的再返回课本,找到这个知识点,并做上标记。
4.第一轮复习不要追求背诵,要理解。
做真题练习时,最好也把知识点回归课本,能在课本上找到的知识点做上标记,比如2011NO.15A(表示2011年考研真题第15题A题型),还是不理解的翻看贺银成的真题解析,讲得比较详细。
这样的话,,等你复习完一遍,你的课本就成为了一本宝典。
二轮复习时,别人看课本就只是看课本,而你,看课本=看课本+讲义+真题+同步练习。
5.第一遍复习,切记两种错误做法或者是想法:一是觉得反正时间还早,走马观花扫一遍就是(明确告诉你,基本没什么用,要看就仔细看,趁开始时间就充裕,也没有太大压力,以后还有更多的事,到时你就没时间静下心来好好复习了);二是贪快,只追求赶进度和复习遍数。
同样是没有什么效果的,打个比方,就像是大口大口往嘴里喂食,确每次都不嚼烂,最后肚子难受的是你自己。
306西医综合2016年考研复习生理学重点笔记(一)
消除率(clearance,C):两肾在一分钟内能将多少毫升血浆中的某物质完全清除(排出),这个被完全清除了该物质的血浆毫升数,成为该物质的清除率。
视野:用单眼固定注视前方一点时,该眼所能看到的空间范围。
中心静脉压:指右心房和胸腔内的大静脉的血压,约4-12cmH2O。
激素:是由内分泌腺或散在内分泌细胞所分泌的高效能生物活性物质,是细胞与细胞之间生物传递的化学媒介。
球-管平衡:不论肾小球过滤过率或增或减,近端小管的重吸收率始终是占肾小球滤过率的65%-70%,这种现象被称为球-管平衡。
管-球反馈:由小管液流量变化而影响肾小球滤过率和肾血流量的现象被称为管-球反馈。
动作电位:在静息电位的基础上,如果细胞受到一个适当的刺激,其膜电位会发生迅速的一过性的波动,这种电位的波动被称为动作电位。
阈值(threshold):能引起动作电位的最小刺激强度,称为刺激的阈值。
纤维蛋白溶解(fibrinolysis):纤维蛋白被分解液化的过程,简称纤溶。
动脉血压(arterial blood pressure):指动脉血管内血液对管壁的压强。
肺牵张反射:由肺扩张或萎缩引起的吸气抑制或吸气兴奋的反射。
又称黑-伯反射。
包括肺扩张反射和肺萎缩反射两种表现方式。
肾小球滤过率(GFR):单位时间内(每分钟)两肾生成的超滤液量称为肾小球滤过率。
正常成人的安静时约为(125ml/min)兴奋性:指可兴奋细胞受到刺激后产生动作电位的能力。
脊休克:指人和动物在脊髓与高位中枢之间离断后反射活动能力暂时丧失而进入无反应状态的现象。
特异性投射系统:丘脑特异感觉接替核及其投射至大脑皮层的神经通路称为~非特异性投射系统:丘脑非特异投射核及其投射至大脑皮层的神经通路称为~阈电位:能引起细胞膜中的通道突然大量开放并引发动作电位的临界膜电位。
血沉(ESR):通常以红细胞在第一小时末下沉的距离来表示红细胞的沉降速度,称为红细胞沉香率()简称血沉。
微循环:是指循环系统在微动脉和微静脉之间的部分。
306西医综合2016年考研复习内科命题规律
西医综合内科命题规律1、注意新大纲的疾病谱变化内科大纲变迁2007——诊断学2009——各种肺炎的鉴别诊断2010——继发性高血压、肺栓塞、原发性醛固酮增多症2012——X线胸片检查、上消化道出血、动脉粥样硬化、稳定型心绞痛、不稳定型心绞痛及非ST段抬高心肌梗死、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、IgA肾病、甲状腺功能减退症、出血性疾病概述。
2010年新增肺栓塞,“现增现考”——68题(2010-68)男性,45岁,突发胸痛、呼吸困难3小时,CTPA显示右下肺动脉干及左下肺动脉分支多处充盈缺损。
查体:脉率105次/分,血压80/60mmHg,颈静脉怒张,双肺呼吸音清晰,P2>A2,三尖瓣区可闻及2/6级收缩期杂音。
左下肢轻度水肿。
此时应采取的主要治疗措施是:A静脉点滴rt-PA;B静脉点滴多巴胺;C皮下注射低分子肝素;D手术治疗考点:1肺栓塞的诊断(症状——胸骨、呼吸困难;体征——肺动脉高压、右心功能不全;辅助检查——CTPA金标准);2、肺栓塞的治疗(溶栓时间窗14天;重组组织型纤溶酶原激活剂)2010年新增原发性醛固酮增多症,“现增现考”——174题2010-174下列选项中,符合原发性醛固酮增多症的诊断指标有(BCD)A高肾素;B高血钠;C高尿钾;D血中HCO3-浓度升高(解析:原醛-保钠排钾,致高血压、高血钠、低血钾、高尿钾、碱血症;反馈性抑制肾素分泌)2011年再次考出肺栓塞,“不厌其烦”——61题(2011-61)患者,男,72岁。
患有高血压、心绞痛2年。
20小时前经股动脉途径行冠状动脉造影显示:升主动脉明显扩张,左前降支95%阻塞。
半小时前患者起床后突感胸闷、胸痛、呼吸困难、口唇发绀。
血压70/50mmHg,颈静脉明显充盈,血气PaO245mmHg,PaCO235mmHg,最可能的诊断是:A急性心肌梗死;B主动脉夹层;C急性肺栓塞;D心脏压塞2009年增加肺炎的鉴别诊断,2011年考出,“难以忘怀”(2011-64).患者,女,16岁。
306西医综合2016年考研复习内科学部分重点内容串讲(二)
串讲(二)消化系统疾病和急性中毒1.慢性胃炎分为慢性胃窦炎(B型胃炎)和慢性胃体炎(A型胃炎)两类。
幽门螺杆菌感染是主要病因,自身免疫、十二指肠液反流、年龄增高、胃粘膜营养因子缺乏等也可能和发病有关。
病情迁延多数没有明显症状,仅有上腹饱胀、无规律性腹痛、泛酸嗳气、灼烧感、食欲不振、恶心、呕吐等非特异性症状。
胃镜和胃粘膜活检可以确诊。
治疗上Hp阳性者应根除治疗(质子泵抑制剂为基础或胶体铋剂为基础+抗菌药)Hp阴性者去除病因+对症治疗,A 型胃炎无特异治疗。
烧伤所致者特称Curling溃疡,中枢神经病变所致者称Cushing溃疡。
2.胃食管反流病是指过多胃、十二指肠内容物反流入食管引起烧心等症状,并可导致食管炎和咽、喉、气管等食管以外的组织损害。
食管抗反流屏障结构和功能缺陷、食管酸清除不良、食管粘膜防御功能减退、胃排空延迟等都可能是发病原因。
烧心和反酸是最常见症状,间歇性吞咽困难和吞咽痛胸骨后或剑下痛,咽喉炎、声嘶、异物感等也可见;可出现上消化道出血、食管狭窄、Barrett食管溃疡等并发症。
临床上有明显反流症状、内镜下反流性食管炎表现等可诊断为胃食管反流病。
药物治疗以H2受体拮抗剂、促胃肠动力药、质子泵抑制剂、抗酸药等有效,可作外科手术治疗。
并发症包括:(1)上消化道出血最不常见,表现为黑粪,呕血;(2)穿孔:包括三种,游离穿孔,穿透性穿孔和溃疡穿孔;(3)幽门梗阻;(4)癌变。
3.消化性溃疡分为胃溃疡和十二指肠溃疡,与Hp感染密切相关,胃酸分泌过多、NSAID、遗传、胃十二指肠运动异常、应激和心理因素、吸烟、刺激性食物、高盐饮食等因素都与发病有关。
慢性反复发作、呈周期性、季节性、规律性上腹痛。
掌握各种特殊类型的溃疡病的特点。
内镜检查可以确诊。
出血、穿孔、幽门梗阻、癌变为其主要并发症。
4.肠结核是由结核杆菌引起的肠道慢性特异性感染,病原菌多为人型结核杆菌,多发于轻壮年,女性多于男性。
右下腹回盲部腹痛是肠结核最主要的症状,有结核菌中毒的全身表现。
2016年306西医综合考研外科学复习重点
2016年306西医综合考研外科学复习重点1.无菌术是指针对微生物及感染途径所采取的一系列预防措施,其中包括灭菌法、消毒法、操作规则及管理制度。
灭菌是指杀灭一切活的微生物。
消毒是指灭病原微生物和其他有害微生物,但不要求清除或杀灭所有微生物。
常用灭菌法包括①高压蒸汽灭菌法,这是手术用品灭菌最常用最可靠是方法;②煮沸灭菌法,用于金属器械、玻璃、橡胶类物品;③火烧法,用于紧急情况下使用的器械。
消毒法包括药液浸泡消毒法和甲醛蒸汽熏蒸法。
正确进行无菌操作的原则(十要点)要求一般了解即可。
2.水、电解质代谢和酸碱平衡失调。
(1)各型缺水(等渗性脱水、高渗性脱水、低渗性脱水)和钾(低血钾、高钾血症)、钙、镁异常的病理生理、临床表现、诊断和防治原则。
(2)代谢性酸中毒和碱中毒的病理生理、临床表现、诊断和防治。
代谢性酸中毒是由于各种原因所致的体内的[HCO3-]减少所致;临床突出表现为深快呼吸,呼气时有时带有酮味。
面色潮红,心率增快,脉搏增快,CO2—CP<40%,尿液呈酸性。
诊断主要是根据病史及深快呼吸,血PH值及[HCO3-]明显下降等特征。
治疗方法一是消除病因,治疗原发病;二是根据[HCO3-]浓度来决定是否补碱,三是防止低钾血症,及时补K+。
(3)体液和酸碱平衡失调的概念和防治原则。
呼酸是指肺泡通气及换气功能减弱,不能充分排出体内生成的CO2,以致血液P CO2增高,引起高碳酸血症。
呼碱是由于肺泡通气过度,体内生成CO2排出过多,以致P CO2降低,最终引起低碳酸血症,血PH值升高。
3.输血的适应证包括出血、纠正贫血或低蛋白血症、严重感染和凝血异常。
注意事项是①严密查对,②关于保密时间,③血液预热,④不加药物,⑤加强观察,尤其是T、P、BP 及尿色。
要注意发热反应和过敏反应等并发症。
4.外科休克的基本概念、病因(低血容量性休克、感染性休克、心源性休克、神经性休克、过敏性休克)及病理生理变化(微循环改变、内脏器官继发损害)、临床表现(休克前期、休克期)、诊断要点及各型休克的治疗原则(一般治疗、扩容补充血容量、应用心血管药物、应用强心剂、纠正酸中毒、应用激素、积极治疗原发病、积极处理无尿者)。
北京协和医学院2016年306西医综合考研生理学复习笔记(六)
北京协和医学院2016年306西医综合考研生理学复习笔记(六)考纲要求1.心脏的泵血功能:心动周期,心脏泵血的过程和原理,心脏泵血功能的评价和调节,心音。
2.心肌的生物电现象和生理特性:心肌的生物电现象及其简要原理,心肌的电生理特性,植物性神经对心肌生物电活动和收缩功能的影响。
3.血管生理:动脉血压相对稳定性及其生理意义,动脉血压的形成和影响因素。
静脉血压,中心静脉压及影响静脉回流的因素。
微循环。
组织液和淋巴液的生成和回流。
4.心血管活动的调节:心脏及血管的神经支配及作用,心血管中枢,颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射,化学感受性反射及其他反射。
心脏和血管的体液调节和自身调节。
肌肉运动时心血管活动的调节。
动脉血压的长期调节。
5.血量及其调节:血量的神经和体液调节,急性失血的生理反应。
考纲精要一、心动周期与心率1.概念:心脏一次收缩和舒张构成一个机械活动周期称为心动周期。
由于心室在心脏泵血活动中起主要作用,所以心动周期通常是指心室活动周期。
2.心率与心动周期的关系:心动周期时程的长短与心率有关,心率增大,心动周期缩短,收缩期和舒张期都缩短,但舒张期缩短的比例较大,心肌工作的时间相对延长,故心率过快将影响心脏泵血功能。
3.心脏泵血(1)射血与充盈血过程(以心室为例):①心房收缩期:在心室舒张末期,心房收缩,心房内压升高,进一步将血液挤入心室。
随后心室开始收缩,进入下一个心动周期。
②等容收缩期:心室开始收缩时,室内压迅速上升,当室内压超过房内压时,房室瓣关闭,而此时主动脉瓣亦处于关闭状态,故心室处于压力不断增加的等容封闭状态。
当室内压超过主动脉压时,主动脉瓣开放,进入射血期。
③快速射血期和减慢射血期:在射血期的前1/3左右时间内,心室压力上升很快,射出的血量很大,称为快速射血期;随后,心室压力开始下降,射血速度变慢,这段时间称为减慢射血期。
④等容舒张期:心室开始舒张,主动脉瓣和房室瓣处于关闭状态,故心室处于压力不断下降的等容封闭状态。
306西医综合2016年考研复习外科学精讲
(一)外科总论1.无菌术的基本概念,常用的灭菌法和消毒法及正确进行无菌操作的原则★★。
2.体液代谢和酸碱平衡失调(1)各型缺水和钾、钙、镁、磷异常的病理生理、临床表现、诊断和防治原则★★★。
(2)代谢性酸中毒和碱中毒的病理生理、临床表现、诊断和治疗★★★。
(3)体液代谢和酸碱平衡失调的概念和临床处理的基本原则★★★。
3.输血的适应证、注意事项、并发症及其预防★★★。
4.外科休克的基本概念、病因及病理生理变化、临床表现、诊断要点及各型休克的治疗原则★★★★。
5.多器官功能不全综合征的病因、临床表现及防治★★★。
6.疼痛的分类、病理生理变化和治疗★。
7.围手术期处理(1)手术前准备的目的和内容★。
(2)手术后护理的要点及各种并发症的防治★★。
8.外科病人的营养代谢:人体基本营养代谢的概念,肠内营养和肠外营养的选择及并发症的防治★★。
9.外科感染(1)疖、痈、皮下急性蜂窝织炎、丹毒、浅部急性淋巴管和淋巴结炎的病因、病理、临床表现及治疗原则★★。
(2)手部急性化脓性感染的临床表现及治疗原则★★。
(3)脓毒症和菌血症的病理生理、临床表现、诊断和治疗★★★。
(4)破伤风的临床表现和防治★★。
(5)抗菌药物在控制感染中的应用及选择★★。
10.创伤(1)创伤修复过程及影响因素★。
(2)创伤的处理和治疗★。
11.烧伤(1)烧伤面积估算和深度识别的方法★★。
(2)烧伤的病理生理、临床分期和各期的治疗原则★★。
12.肿瘤:良性及恶性肿瘤的临床诊断方法和防治原则★★。
13.移植:移植的概念、基本原则和步骤★。
14.麻醉、重症监测治疗与复苏★★(1)麻醉前准备内容及麻醉前用药的选择★★。
(2)全身麻醉、椎管内麻醉的应用及并发症的防治★★。
(3)局部麻醉的方法及常用局麻药的药理、不良反应和选择★★★。
(4)重症监测(呼吸功能,血流动力学)的应用及治疗原则★★。
(5)心、肺、脑复苏的基本概念,三个阶段的操作方法要领和治疗★★★。
西医综合306题目
西医综合306题目一、西医综合306题目的背景介绍西医综合306题目是医学专业研究生入学考试中的一门重要科目,主要测试考生对西医基础理论、诊断、治疗等方面的掌握程度。
这门科目对于立志从事医学事业的学生来说至关重要,因为它关乎到未来职业生涯的专业素养。
因此,深入了解西医综合306题目,制定合理的备考计划,是每个考生必须关注的问题。
二、西医综合306题目的考试内容概述西医综合306题目涵盖的内容广泛,包括解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学等多个领域。
考试形式为选择题,题量为306题,总分值为300分。
考试时间较长,要求考生具备扎实的基础知识和良好的应对策略。
三、西医综合306题目的应对策略1.深入理解教材:西医综合306题目的知识点来源于教材,因此考生需要对教材进行深入研究,全面掌握基础知识。
建议考生以教材为核心,系统学习相关学科,强化基础知识。
2.制定合理的学习计划:西医综合306题目涉及内容较多,考生需要制定长期和短期相结合的学习计划,确保每个知识点都能得到充分复习。
3.做题并总结经验:通过做题,考生可以检验自己的学习成果,发现自己的薄弱环节。
建议多做真题和模拟题,总结经验,不断提高解题速度和正确率。
4.注重学科之间的联系:西医综合306题目要求考生具备跨学科的综合能力,因此在学习过程中要关注学科之间的联系,形成知识体系。
5.保持良好的心态:考试压力是难以避免的,但考生要学会调整心态,保持乐观和自信。
在备考过程中,适当参加一些休闲活动,缓解压力,提高学习效率。
四、西医综合306题目的实用备考建议1.建立学习小组:与同学一起学习,相互鼓励、监督,有助于提高学习效果。
2.参加培训班:有针对性地参加培训班,有助于系统学习知识点,提高备考效果。
3.制定每日学习任务:每天给自己设定一定的学习任务,确保进度,不过度拖延。
4.勤于查阅资料:遇到不懂的问题,要积极查阅资料,寻求解答,不断充实自己的知识库。
306西医综合2016年考研复习生理学复习笔记(十一)
一)考纲要求1.概述:消化管平滑肌的特性,消化腺分泌的机制。
胃肠道的神经支配和胃肠道激素。
2.口腔内消化:唾液的成分与作用,唾液分泌的调节和吞咽功能。
3.胃内消化:胃液的性质、成分及作用。
胃液分泌的调节。
胃的容受性舒张和蠕动。
胃排空及其调节。
4.小肠内消化:胰液、胆汁和小肠液的成分和作用,以及它们分泌和排出的调节。
小肠运动的形式及调节,回盲括约肌的功能。
5.大肠内消化:大肠液的分泌,大肠的运动和排便。
6.各种物质吸收的部位和机理。
考纲精要一、消化和吸收的基本概念消化:食物在消化道内被分解成可吸收的小分子物质的过程。
吸收:食物消化后的小分子物质通过消化道粘膜进入血液和淋巴液的过程。
消化的方式:机械消化和化学消化。
机械消化依赖消化道平滑肌的运动,化学消化依赖消化液中所含消化酶的作用。
消化液由各种消化腺分泌,主要成分是水、无机盐和有机物。
无机盐调节消化道的酸碱环境和渗透压、以便一些重要物质的消化和吸收。
有机物中最重要的是消化酶。
其次是粘液,粘液由空腔脏器分泌(所以胆汁和胰液中不含粘液),对消化道粘膜具有保护作用。
二、消化道平滑肌的特性1.消化道平滑肌的一般特性:兴奋性较骨骼肌低、不规则的节律性、紧张性、伸展性、对刺激的特异敏感性即对牵张、温度和化学刺激敏感而对切割、电刺激等不敏感。
2.消化平滑肌的电生理特性:(1)静息电位主要由K+外流的平衡电位形成,但Na+、Cl-、Ca2+等离子在安静时也有少量通透性,加之生电钠泵也发挥作用,故静息电位值较低且不稳定。
(2)慢波电位又称基本电节律,医学全.在线.网.站.提供.是消化道平滑肌特有的电变化,是细胞自发性节律性去极化形成的。
慢波起源于纵行肌,它是局部电位,不能直接引起平滑肌收缩,但动作电位只能在慢波的基础上产生,因此慢波是平滑肌的起步电位,控制平滑肌收缩的节律。
消化道平滑肌慢波有如下特点:①慢波是静息电位基础上产生的缓慢的节律性去极化波;②胃肠道不同部位慢波的频率不同;③它的产生与细胞膜生电钠泵的周期活动有关;④不能引起平滑肌收缩;⑤慢波的波幅通常在10~15mV之间。
306西医综合考研复习真题及参考答案
306西医综合考研复习真题及参考答案1.下列结构中,属于蛋白质模体结构的是:CA.a-螺旋B.b-折叠C.锌指结构D.结构域2.具有左手螺旋的DNA结构是:DA.G-四链体DNAB.A型DNAC.B型DNAD.Z型DNA解析:A型DNA为脱水后的DNA结构,仍为右手螺旋,B型DNA是右手螺旋3.竞争性抑制时,酶促反应表现km值的变化是:AA.增大B.不变C.减小D.无规律解析:由于抑制剂的竞争性结合,使得部分底物无法与酶结合,因此亲和力下降,Km 值变大。
成反比关系。
2016考研跨考医学专业备考指导非医学考生跨专业考医学还是相当有难度的,首先就是初试的专业课,医学门类的专业课都是300分,所以要思考好在复习过程中专业课对复习时间的占用,如果你觉得自己专业课可以自学的话就没有问题,那么接下来就是复试临床操作的考查了,众所周知医学临床操作技能是需要一定的基础,不是几个月的复习就能够完全搞懂。
当然考生要选择跨专业考医学也有优点,那就是医学每年的分数线都比较低,尤其是在英语方面要求也不高。
临床医学硕士是近年新增的一个专业型硕士,相对于传统的科研型硕士来说,临床医学硕士的要求更低,并且不影响大家的就业,这也是在这里要向跨专业的学生推荐的一个专业。
提醒大家:对于决定要跨专业考临床医学硕士的考生来说,要做好以下的复习准备工作。
1.了解专业背景情况,对跨专业考进行可行性的评估。
重要的一点,首先问自己为什么选择这个专业,要对自己有一个深刻的认识,知道自己是否适合这个专业。
考前首先要熟悉所考专业的具体情况,它是做什么工作的,研究生要做那些研究,自己是否感兴趣,能否从事相关的研究,并把它作为以后的职业。
如果符合上述要求,其次就该去查询本科所学的课程和考研所考的课程,看是否具有可操作性,能否在半年或一年当中达到考研初试专业课的要求。
同时要搜集各种信息,比如说每年的报考人数、招生人数、分数线……学校会公布的分数线是基本线,每个专业还有自己内部的分数线,这要问清楚,看自己复习一年能否达到。
西医综合306题目
西医综合306题目摘要:I.前言- 西医综合306题目的背景和重要性II.西医综合306题目的概述- 考试的目的和内容- 题目的类型和难度III.西医综合306题目的备考策略- 理解考试大纲和评分标准- 建立知识框架和复习计划- 模拟考试和自我评估IV.西医综合306题目的应试技巧- 快速阅读和理解题目- 分析问题和解决方案- 注意答题时间和顺序V.总结- 强调备考和应试的重要性- 对未来的展望和建议正文:【前言】西医综合306题目是我国西医医师资格考试的重要组成部分,旨在测试考生的医学知识、临床技能和综合素质。
通过这一考试,可以为我国医疗卫生事业选拔合格的人才,提高医疗服务质量。
因此,全面了解西医综合306题目,对考生来说至关重要。
【西医综合306题目的概述】西医综合306题目涵盖了基础医学、临床医学、预防医学等多个领域,共计306道题目。
考试时间为180分钟。
题目类型包括选择题、填空题、简答题、论述题等,难度适中。
综合考查考生的医学知识、临床技能、逻辑思维和分析解决问题的能力。
【西医综合306题目的备考策略】为了顺利通过西医综合306题目,考生需要制定合理的备考策略。
首先,要理解考试大纲和评分标准,确保复习内容全面、系统。
其次,要建立知识框架和复习计划,分阶段、分科目进行复习。
此外,要参加模拟考试,进行自我评估,找出自己的薄弱环节,及时调整复习方法。
【西医综合306题目的应试技巧】在考试过程中,考生需要掌握一定的应试技巧。
首先,要快速阅读和理解题目,明确问题的关键信息。
其次,要分析问题和解决方案,结合自己的医学知识,给出合理的答案。
最后,要注意答题时间和顺序,合理安排作答速度,确保在规定时间内完成所有题目。
【总结】总之,西医综合306题目是我国西医医师资格考试的重要组成部分,考生需要全面了解题目的背景、内容、备考策略和应试技巧,才能在考试中取得理想的成绩。
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题笔记无菌操作原则(一)外科总论1.外科领域的分子生物学(1)基因的结构与功能。
(2)分子诊断和生物治疗及其临床应用。
2.无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。
3.外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。
4.输血的适应证、注意事项、并发症的防治,自体输血及血液制品。
5.外科休克的基本概念、病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则。
6.多器官功能障碍综合征的概念、病因、临床表现与防治。
7.疼痛的分类、评估、对生理的影响及治疗。
术后镇痛的药物与方法。
8.围手术期处理:术前准备、术后处理的目的与内容及术后并发症的防治。
9.外科患者的营养代谢的概念,肠内、肠外营养的选择及并发症的防治。
10.外科感染(1)外科感染的概念、病理、临床表现、诊断及防治原则。
(2)浅部组织及手部化脓性感染的病因、临床表现及治疗原则。
(3)全身性外科感染的病因、致病菌、临床表现及诊治。
(4)有芽孢厌氧菌感染的临床表现、诊断与鉴别诊断要点及防治原则。
(5)外科应用抗菌药物的原则。
11.创伤的概念和分类。
创伤的病理、诊断与治疗。
12.烧伤的伤情判断、病理生理、临床分期和各期的治疗原则。
烧伤并发症的临床表现与诊断、防治要点。
13.肿瘤:(1)肿瘤的分类、病因、病理及分子事件、临床表现、诊断与防治。
(2)常见体表肿瘤的表现特点与诊治原则。
14.移植的概念,分类与免疫学基础。
器官移植。
排斥反应及其防治。
15.麻醉、重症监测治疗与复苏(1)麻醉前准备内容及麻醉前用药的选择。
(2)常用麻醉的方法、药物、操作要点、临床应用及并发症的防治。
(3)重症监测的内容、应用与治疗原则。
(4)心、肺、脑复苏的概念,操作要领和治疗。
(二)泌尿、男生殖系统外科疾病1.泌尿、男生殖系统外科疾病的主要症状、检查方法、诊断和处理原则。
2.常见泌尿系损伤的病因、病理、临床表现、诊断和治疗。
3.常见各种泌尿男生殖系感染的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗原则。
4.常见泌尿系梗阻的病因、病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。
5.泌尿系结石的流行病学、病因、病理生理改变、临床表现、诊断和预防、治疗方法。
6.泌尿、男生殖系统肿瘤的病因、病理、临床表现和诊治原则。
(三)普通外科1.颈部疾病(1)甲状腺的解剖生理概要。
(2)甲状腺功能亢进的外科治疗。
(3)甲状腺肿、甲状腺炎、甲状腺良性肿瘤、甲状腺恶性肿瘤的临床特点和诊治。
(4)甲状腺结节的诊断和处理原则。
(5)常见颈部肿块的诊断要点和治疗原则。
2.乳房疾病(1)乳房的检查方法及乳房肿块的鉴别诊断。
(2)急性乳腺炎的病因、临床表现及防治原则。
(3)乳腺增生症的临床特点、诊断和处理。
(4)乳房常见的良性肿瘤的临床特点、诊断要点和处理。
(5)乳腺癌的病因、病理、临床表现、分期诊断和综合治疗原则。
3.腹外疝(1)疝的基本概念和临床类型。
(2)腹股沟区解剖。
(3)腹外疝的临床表现、诊断、鉴别诊断要点、外科治疗的基本原则和方法。
4.腹部损伤(1)腹部损伤的分类、病因、临床表现和诊治原则。
(2)常见内脏损伤的特征和处理。
5.急性化脓性腹膜炎:急性弥漫性腹膜炎和各种腹腔脓肿的病因、病理生理、诊断、鉴别和治疗原则。
6.胃十二指肠疾病(1)胃十二指肠疾病的外科治疗适应证、各种手术方式及其治疗溃疡病的理论基础。
术后并发症的诊断与防治。
(2)胃十二指肠溃疡病合并穿孔、出血、幽门梗阻的临床表现、诊断和治疗原则。
(3)胃良、恶性肿瘤的病理、分期和诊治原则。
7.小肠疾病(1)肠梗阻的分类、病因、病理生理、诊断和治疗。
(2)肠炎性疾病的病理、临床表现和诊治原则。
8.阑尾疾病:不同类型阑尾炎的病因、病理分型、诊断、鉴别诊断、治疗和术后并发症的防治。
9.结、直肠与肛管疾病(1)解剖生理概要及检查方法。
(2)肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔、肠息肉、直肠脱垂、溃疡性结肠炎和慢性便秘的临床特点和诊治原则。
(3)结、直肠癌的病理分型、分期、临床表现特点、诊断方法和治疗原则。
10.肝疾病(1)解剖生理概要。
(2)肝脓肿的诊断、鉴别诊断和治疗。
(3)肝癌的诊断方法和治疗原则。
11.门静脉高压症的解剖概要、病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则。
12.胆道疾病(1)胆道系统的应用解剖、生理功能、常用的特殊检查诊断方法。
(2)胆道感染、胆系结石、胆道蛔虫症的病因、病理、临床表现、诊断和防治原则。
常见并发症和救治原则。
(3)腹腔镜胆囊切除术的特点与手术指征。
(4)胆道肿瘤的诊断和治疗。
13.消化道大出血的临床诊断分析和处理原则。
14.急腹症的鉴别诊断和临床分析。
15.胰腺疾病(1)胰腺炎的临床表现、诊断方法及治疗原则。
(2)胰腺癌、壶腹周围癌及胰腺内分泌瘤的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。
16.脾切除的适应证、疗效及术后常见并发症。
17.动脉瘤的病因、病理、临床特点、诊断要点和治疗原则。
18.周围血管和淋巴管疾病(1)周围血管疾病的临床表现。
(2)周围血管损伤、常见周围动脉和静脉疾病的病因、病理、临床表现、检查诊断方法和治疗原则。
(四)胸部外科疾病1.肋骨骨折的临床表现、并发症和处理原则。
2.各类气胸、血胸的临床表现、诊断和救治原则。
3.创伤性窒息的临床表现、诊断和处理原则。
4.肺癌的病因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗方法。
5.腐蚀性食管烧伤的病因、病理、临床表现与诊治原则。
6.食管癌的病因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、防治原则。
7.常见原发纵隔肿瘤的种类、临床表现、诊断和治疗。
西综复习策略西医综合就是内科、外科、生理、生化、病理和诊断六门共同组成的考查科目。
内容多,复习任务繁重。
医学类研究生入学考试中基本上都需要考查西医综合。
而西医综合和英语是最难于临时突击的科目,希望大家能尽早复习,特别是生物化学这种需要反复强化记忆的科目。
众所周知,对于大多数医学类考生来说,顺利通过每年国家组织的西医综合统考实在太难。
从1988年硕士研究生入学考试西医综合科目实行全国统考以来,多数年份的及格率甚至比英语还低,实在令人吃惊和难以接受。
事实上每年都有许多考生仅仅因为西医综合未能达到国家划定的分数线而名落孙山,实在可惜。
从2007年开始,西医综合按300分计入总分,因此对于广大立志攻读硕士学位的学子来说,考好西医综合、获得高分就显得尤为重要。
西医综合难考的原因每年考试成绩如此糟糕的原因,作者认为有以下几点值得考生重视:1.对西医综合考试未能引起足够的重视许多同学错误的认为:西医综合就是几个多选题,到时候花个把月的时间看看书,考试就能过关!因此为了考研,许多同学可以花两到三年时间准备英语,半年时间准备政治,就是不情愿花三个月的时间来复习西医综合!!!事实上,你要想在西医综合考试时取得好成绩,不花四到六个月时间、不花大力气是绝对不行的。
因全部考题都是多选题,因此考点广泛,让人防不胜防。
如果复习时仅仅记住书本上一些的梗概就想轻松过关,那是一种天真的想法!其实,只有那些作了充分准备,对基本概念、基本病理、疾病之间的内在联系与区别有深刻认识的考生才能在考试中脱颖而出。
2.西医综合内容繁多所考内容从前期的生理、生化、病理、诊断,到后期的内科、外科共六门课程。
学习这六门课程的时间跨度达四年之久,等到研究生入学考试时,绝大多数考生对前三门基础课早已忘得一干二净,复习时只有从头再来。
而内外科诊断由于受考研复习的影响,许多同学未能认真地进入临床实习,对许多疾病的认识只能从书本到书本,没有深刻的理解和掌握,因此对各种疾病都“似曾相识,似是而非”,即使当时死记硬背下来的东西,由于没有感性认识与理性认识的结合,没过几天就忘得无影无踪了,更不用说能记住几个月,坚持到考研结束。
也没有弄清楚各病种之间的内在联系与区别,对一些关键性的考点更是不能准确把握,而这正是多选题考试的大忌。
3.学习方法不对,因此学习效果欠佳4.没有掌握一定的解题技巧了解考点、掌握重点、突破难点怎样才能事半功倍的复习,以期在考试中获得高分呢?根据我们多年来对西医综合考题的深入研究,发现有许多共性的问题,提出来供同学们复习时参考:1.了解考点事实上,自1988年全国统考以来,在所有研究生入学考试的科目中,西医综合是考试大纲范围变化最小的科目之一。
一个最好的例证就是1988年的考题,在16年后的今天,绝大多数的答案仍可从第6版教材上找到。
换一句话说,就是15年来,考试范围的变化并不大。
因此,当你对将要考什么一无所知时,就去认真的归纳总结过去的真题!所有的考点,就会跃然纸上。
通过总结我们发现,有许多试题,在不同的年份重复出现,甚至一字不差。
至于试题内容大致相同的题目,更是多得让你瞠目结舌!2.掌握重点复习时要掌握重点,做到胸有成竹。
西医综合试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
试卷内容结构为:基础医学约50%(其中生理学约20%,生物化学约15%,病理学约15%)。
临床医学约50%(其中内科学约30%,外科学约20%)试卷题型结构为:A型题1~90小题,每小题1.5分,共135分,91~120小题,每小题2分,共60分B型题121~150小题,每小题1.5分,共45分X型题151~180题,每小题2分,共60分了解各门课程所占的大致比例这样可以使同学们在复习时有所侧重,而不是平均用力。
了解历年来各专业试题分布情况这样可以使同学们在复习时有的放矢,掌握考试重点。
通过对近6年来的试题分析我们发现:消化、呼吸和泌尿专业的试题占内科学的65%左右;普外及骨科专业占外科学的71%左右;物质代谢及大分子专业占生化的90%,这应该就是今后考生复习的重点。
而生理与病理学历年来试题分散,每个章节的试题一般不超过15%,甚至连生理学“绪论”中都多次出现考题,这些都提示考生在复习时,每个章节都要认真对待。
3.突破难点研究生入学考试是水平测试,因此每年总有约15%~20%的试题,对于考生来说“很难”(这部分显然属于拔高题)。
只有那些掌握了相关前沿知识,具有扎实基本功的考生才能正确作答。
要想获得高分,必须对这类试题正确作答,否则,还没开始,你就丢掉了15%~20%的分数,你还有什么资本去和别的考生竞争?因为充其量,你只能得80%的分数了,你能保证你这80%就完全正确?!为此,有些即使教材中没讲到,但考试中经常出现的一些重点内容,例如脊柱转移癌的特点,教科书上没讲,但经常考,需要大家多多积累注意复习方法1.要牢记一些重要的数据纯数据题常出现在A型题中,近几年来,每年的纯数据题占4%-8%,如2000年为12题、2001年为14题、2002年为8题、2003年为6题。
这些数据,只有靠平时有意识的去记,否则在考试时很容易丢分。
3.掌握前期/临床上重要的内容因为这些内容往往就是考试的重点所在。