中学生养成良好学习习惯和行为习惯的主题班会

被乱涂乱A画的电脑 14
被“整容A”的桌面 15
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二、养成良好行为习惯
❖通过这些表现 ❖1、讨论：作为中学生我们应
该养成那些良好的行为习惯？
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具体事例
❖ 1、巴黎圣母院，卢浮宫，艾菲尔铁塔贴上中 文简体字标识：请不要乱吐口痰！便后请冲厕 所！请不要大声喧哗！等等
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一、养成良好学习习惯
1、学习习惯测试 请在符合自己的打√
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学习习惯测试
1、课堂上注意力不集中，易走神；（
）
2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（ ）
3、学习目标不明确；（
）
4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（
）
5、不懂不会也不请教同学老师；（ ）
6、没有提前预习的习惯；（
）
7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；
只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你
看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，
那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全
都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，
面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的
表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的
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优秀是一种习惯 同学们， 让我们一起把这种好习惯 保持下去！ 迎接美好的明天！
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班主任寄语：
播 下一个行动 ， 收获一种习惯；
播 下一种习惯， 收获一种性格；
播 下一种性格， 收获一种命运。
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人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的 拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自 己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中 属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日 减少。
对不良习惯，我们怎么办？
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据科学家证实，一 件行为连续重复21次 即可成为习惯（一 般也以三十天为 准），成为习惯即 可成为自然，直至 终生。
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改掉坏习惯的方法：
1、用写日记来管住自己。
2、交一些能够管住自己的朋友。
3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。
建立好习惯养成表
—置换旧习惯，生成好习惯
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总结：一个高素质的人应该拥有 以下几方面的良好习惯：
❖卫生习惯 ❖劳动习惯 ❖锻炼习惯
保持自己的、 学习别人的好习惯
❖学习习惯
❖处事待人习惯
②勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱
③认真完成值日，保持好卫生
纪律方面：
①课间有秩序，不喧哗打闹
②语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
③不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏
④不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴
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消费方面： ①排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物 ②不吃零食，不攀比吃穿 作息方面： ①按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹 ②遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生 处人待事方面： 热情大方、谦虚、包容、 礼貌 锻炼身体习惯
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听故事
我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘
应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过
五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：
“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等
我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等
您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，
正则中学 2014级20班班会
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1
你们猜猜，我到底是谁
我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。
对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。
培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。
我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
谜底：（习惯 ）
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2
养成学习习惯 不相信自己，总要找人对
对答案；（ ）
9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一
边，不认真分析检查；（ ）
10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ A
） 6
11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做
作业；（ ）
125、个不以按时下完√成，作要业；引（起注意） ，立即 14改、学正习用具乱扔，试卷不整理，用时找不 到155；、—（上1自0习个课）√时，不得会自赶觉快学制习，定不计会划主动，学 习自；（己改正） 161、0喜个欢以哪科上学√哪，科问，题偏科严；重（，请别） 1学7人习、；情帮（绪助波自动）大己，改因正喜怒哀乐的情绪而影响
人。”
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10
真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生， 而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱 翻他人东西的好习惯。
希望我们能吸取教训，不要因为自己 的随意影响了一生的前程，请记住一句话：
习惯影响你一生 。
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反思：我们的校园 和身边有哪些不良学习 习惯和不良行为习惯在 发生？
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被“美化A”的校园 13
❖ 2、天安门广场的满地口香糖污染地面
❖ 3、长城写上字，故宫青铜器、宫墙上乱涂画
❖ 4、香港对不文明行为惩罚，乱吐痰，闯红灯 罚2000港币，新加坡的鞭刑
❖ 5、最近报道，老鼠肉，毒死的狐狸，驴肉冒 充羊肉，流入餐馆、烧烤摊，麻辣串等地方致 多人死亡
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2、总结——良好行为习惯
卫生方面：
①讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上 乱涂乱画，爱护好公物
❖良1、好自学觉预习习习的惯习惯一旦养成，它便会以
❖❖❖情犹234、、、如不善专 认自物心真于禁理上观提、学课察问的 、的不中习 积习期的惯 极惯而惯思至性考的的力习方量惯式。持“续良下好来的， ❖学5、习切习磋惯琢是磨的一习种惯自觉的学习行为，因 ❖而6、能独提立高作学业的习习效惯率”。
❖有7、了仔良细好审的题学的习习习惯惯，能促进一个人在学 ❖❖❖业是891、、0上一、复练学个整后习术高理反归上素错思纳题有质的的集所的习习的成人惯惯习就才惯，吗现？代社会中这就算
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2、讨论：学习上要养成哪些良好习惯
学生小组讨论、交流、归纳回答……
①首先学习上有明确目标
②课堂上不走神，注意力集中，积极思考
发言、积极与同学讨论问题……
③课后作业及时独立完成
④及时整理错题，整理试卷
⑤认真书写，规范答卷
⑥做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、
周周结。
……
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3、总结——十大良好学习习惯