湖南省浏阳四中2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试卷

浏阳四中2018年上学期高二期中考试历史试卷考试时间：90分钟，试卷总分：100分一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1.孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。

”墨子曰：“兼相爱，交相利。

”“爱无差等”。

造成这种分歧的根源是（）A. 二人所处的时代不同B. 代表的阶级利益不同C. 学术思想不同D. 谈论的问题不同【答案】B【解析】孔子站在贵族阶层角度提出仁的学说，但是爱是有等级差别的，并非一视同仁；墨子站在小生产阶级的立场，反对有等级的爱，主张真正的博爱，因此阶级的差别是造成思想差异的根源，故答案为C项。

孔子生活在春秋晚期，墨子生活在战国初期，都是在社会大变革时代，排除A项；B项不是根源，排除；二人均是针对剧烈变化的社会状况提出各自的主张，谈论的问题相同，排除D项。

点睛：本小题属于对比型试题，二者的不同点有许多，要注意题干所问“造成这种分歧的根源”。

回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐一辨析备选项，然后选出正确答案。

2.下列观点中，不属于程朱理学内容的是A. “天理是宇宙万物的本原”B. “存天理，灭人欲”C. “以法治国”D. “格物致知”【答案】C【解析】本题属于逆向型选择题，考查程朱理学知识，结合所学知识可知，“天理是宇宙万物的本原”属于理学的观点，故A正确，不符合题意；朱熹主张“存天理，灭人欲”，故B正确，不符合题意；“以法治国”属于法家思想，故C错误，符合题意；“格物致知”属于理学观点，故D正确，不符合题意。

故选C。

3.“父前行，子踵后。

路遇长者，敛足拱手。

尊长在前，不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A. 鼓励儿童活泼机智B. 突出地方教育特色C. 提倡父子教学相长D. 注重儒家伦理道德【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。

材料内容体现的是儿子要顺从父亲的任何行为，小辈要无条件的尊敬长辈，所以与儒学宣扬的道德相符合，故答案选择D项。

A项内容的表述与材料内容相反。

B项本身说法错误。

C项对材料内容理解不正确。

考点：中国传统文化主流思想的演变·儒学的发展·注重儒家伦理道德4. 南宋朱熹与明代王阳明相比，两者思想共同之处是A. 知行合一，都产生于心B. 人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C. 心就是理，心外无物D. 只有探究万物，才能得到其中的“理”【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

程朱理学和陆王心学的本质相同，即都承认天理是万物的本源，追求天理是人生的最高境界，但人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽，必须摒弃欲望才能够实现对天理的感悟，故答案为B。

AC两项是陆王心学的主张，D项是程朱理学的观点，排除ACD。

考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学和陆王心学5.马克垚认为：明清之际中国在经济和政治方面出现的新思想是很重要的，如果按照这种思路发展下去，则可以有助于中国走向现代化的目标。

下列思想与之对应的有（）①黄宗羲“工商皆本”②顾炎武“以天下之权，寄天下之人”③陆九渊“心即理也”④王夫之“循天下之公”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】【详解】结合题干，①黄宗羲“工商皆本”的思想有利于工商业和资本主义萌芽的发展,有利于经济的现代化; ②、④都反对君主专制,主张实行民主,有利于政治的民主化;故B项正确。

③陆九渊是南宋时期心学的代表人物,宋明理学压抑人性的自然欲求，为现实专制统治服务，故不利于思想的理性发展，故③与题干要求不符。

因此ACD三选项排除。

6.在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。

为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是A. 仁政和道德教育B. 王道和民主政治C. 加强专制和自我节制D. 实行人治和法治【答案】A【解析】为了扩充人的善性，孟子认为统治者应该实现“仁政”，通过统治者的亲身示范为普通民众树立榜样；而苏格拉底则认为应该通过道德教育来扩充人的善性，苏格拉底主张“美德即知识”即通过对民众进行善的知识的教育即能不断提升个人道德水平，所以答案选A；BCD三项与上述史实特征不符。

故选A。

点睛：本题考查孟子与苏格拉底的思想，孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。

苏格拉底：哲学思想为认识人自己，强调知识的作用，知识即美德．他开创了希腊哲学的新方向，是哲学真正成为一门研究“人”的学问，他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。

7.“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。

以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也”。

董仲舒的理论有利于( ) A. 限制君主权力过度膨胀 B. 实施“罢黜百家，独尊儒术”C. 做到“三纲五常”D. “春秋大一统”【答案】A【解析】【详解】根据材料“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之”结合所学知识可知，材料反映的是董仲舒的“天人感应”思想。

自然界的灾异和祥瑞是天对人君的谴责和嘉奖。

人君受命于天，不能违背天意；人君必须仿效天道，实行仁政。

故A项正确。

“罢黜百家，独尊儒术”为思想上的专制措施，有利于思想统一，故排除A。

“三纲五常”“春秋大一统”的提出旨在强化君主专制统治的合理性，有利于多民族国家的统一发展，故CD与材料所述影响不符，故排除。

【点睛】董仲舒的新儒学对于巩固国家的统一有积极的作用。

同时也有限制君主权力过度膨胀的目的。

它被汉武帝所接受，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。

8.关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。

自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。

”材料反映了这场宗教改革( )A. 主张废除教阶制度与宗教仪式B. 否定信仰上帝C. 宣扬《圣经》至高无上D. 挑战了教会权威【答案】D【解析】试题分析：题干材料认为，宗教改革之前，天主教会垄断教义，具有绝对的权威。

宗教改革后，人们绕开了教会直接与“上帝”对话，不再迷信传统、陈规，即挑战以教皇为首的宗教权威。

A、D在材料中没有体现，B项表达错误，故选D。

考点：历史上重大改革•••••••••••••••欧洲的宗教改革••••••••••••••••宗教改革的实质9. “在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半睡半醒状态。

……在意大利，这层纱幕最先烟消云散”。

“最先烟消云散”的根本原因是（）A. 意大利最早出现了资本主义萌芽B. 文艺复兴运动发源于意大利C. 意大利的文化遗产和人才结构D. 新兴资产阶级要求改变传统观念【答案】A【解析】试题分析：注意“经济基础决定上层建筑”，文艺复兴、启蒙运动实质都是资本主义发展在意识形态领域的反应，是资产阶级的思想文化运动。

故答案选A。

其它三项都不是根本原因。

考点：西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革•文艺复兴的根本原因10.某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。

这位哲学家是：A. 普罗泰格拉B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德【答案】B【解析】由材料中“古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问”可判断该哲学家重视道德的作用，强调知识的作用，联系已学知识可知苏格拉底更注重人的道德，故B项正确；ACD项不符合题意。

点睛：材料“古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问”是解题的关键信息。

11.孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。

他主张实行的政体是A. 民主共和B. 贵族共和C. 君主立宪D. 君主专制【答案】C【解析】试题分析：本题考查孟德斯鸠的政治主张。

题干说“共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力”，仅据这一表述难以判断孟德斯鸠对三种政治制度的态度，结合所学知识，孟德斯鸠推崇开明专制，强调保留君主，但要制定严格的法律约束君主权力，反对专制，亦反对民主共和。

A项为易错项，三权分立并非是民主共和制特有的模式，孟德斯鸠所主张的即为君主立宪制下的三权分立，后来美国借鉴了这一学说，但抛弃其中关于君主制的内容，实行彻底的民主共和制。

故本题正确答案为C。

12. 下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是【答案】C【解析】试题分析：宗教改革并没有取消宗教仪式，只是简化宗教仪式，强调信仰得救，不再以天主教会为中介，突出人文主义色彩。

因此C错误。

A项正确，古希腊智者学派研究的对象从自然转移到社会和人；B项正确，文艺复兴倡导人文主义，提倡人性，反对神本；D项正确,启蒙运动强调社会秩序的建立。

故选C考点：西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·宗教改革13.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是欧洲向近代社会迈进时期发生的三次思想解放潮流，它们共同的历史作用有①发展了人文主义思想②抨击了封建君主专制③冲击了天主教会的精神束缚④促进了资本主义生产关系的发展A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】B【解析】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都是资本主义产生、发展的结果。

三场运动都抨击了封建制度，冲击了天主教会的束缚，体现了对人文主义的发展，故①③④正确；②不符合文艺复兴运动，排除。

所以答案选B。

14.“青春是多么美丽啊！但是，留不住这似水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有闲暇”。

这是文艺复兴时期意大利城市中流传的一首歌曲。

诗中蕴含了（）A. 蒙昧主义B. 禁欲主义C. 人文主义D. 理性主义【答案】C【解析】【详解】根据题干关键信息文艺复兴时期，结合材料分析可知，追求现世的幸福实现自身的价值体现人文主义思想，故选C。

蒙昧主义、禁欲主义就基督教神学的思想主张，与材料表述的观点相违背，故排除AB。

理性主义是18世纪启蒙运动的核心内容，主张敢于运用自身的理智评价判断。

故D项不符合题意。

15. 围绕“中国四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是（）A. 造纸术——欧洲近代科学产生的基础B. 指南针——西方文明的引擎C. 火药——摧毁欧洲封建城堡的有利武器D. 印刷术——文艺复兴的根本动力【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出正确认知和判断的能力。