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罗布泊,消逝的仙湖ppt教学课件(三)

过去：充满生机广阔美丽环境怡人生命绿洲现在：寸草不生不见飞鸟令人恐怖死寂的荒漠 ①20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水； ②盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸，罗布泊断水，生态环境彻底破坏。
•罗布泊消逝了，这样的悲剧是否还在继续发生呢?
• 阅读课文后三段并思考： • 1.青海湖、月牙泉在上演怎样的悲剧？ • 2.作者引用了具体数据,告诉人们同样的悲剧仍在继续, 请你把数据找出来。
青海湖湖水下降，陆地向湖中延伸；月牙泉水域缩小，有干涸之势。
• 我们不禁要问：造成罗布泊消逝，青海湖、月牙泉走向消逝的深层原因到底是什么？我们应该汲取什么教训？
人们不懂得自然规律，不懂得生态平衡，只图眼前利益，不顾长远利益，头脑里没有可持续发展的观念。开发要克服盲目性，尊重自然规律，要有生态意识，环保意识，可持续发展的观念。
作者用忧郁而又伤感的笔触诉说自己强烈的情感，请你再次读课文，找出你自己感触最深又能体现作者感情的语句，读一读，谈谈你自己的对人类说些什么呢？以“胡杨的倾诉”为主题，展开合理的想象，以胡杨的身份展开说话练习。
作业：
过去的罗布泊是一片美丽的仙湖，现在的罗布泊是一片荒漠。罗布泊的明天会是什么样呢？我们可以采取什么措施让罗布泊重现往日的生机呢？你能不能就罗布泊提出几条有效的补救措施或整改措施呢？
罗布泊，消逝的仙湖
吴岗
• 吴岗：大学教授，当代文学家。有著
作《善待家园——中国地质灾害忧思录》。并获得2001年度中国最佳报告文学。今天我们学习的这篇文章就是选自其中。
• 请你快速阅读课文，小组合作完成一下几个问题： • 1、罗布泊过去是什么样的？ • 2、现在的罗布泊是什么样的？ • 3、罗布泊为什么会消逝呢？

罗布泊

鸭鸥与你欢娱，齐舞着霓裳羽衣曲从此，张骞、赫定、家木、纯顺，勇士们的心都被你诱惑了去！古旧的书里，遍传着你盛世的美丽与传奇。
罗布泊，我想对你说··· ···
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救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒
漠的地方！
救救…… 我们人类自己！
罗布泊,消逝的仙湖
吴刚
题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？
“泊”，三点水，罗布泊与水有关。
“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。
“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。
被称为“仙湖”的罗布泊，到底在哪儿呢？
罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，
资料简介
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积为2万平方公里，1941年面积为3006 平方公里，到1972罗布湖干涸时仅为 450平方公里。
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罗布泊没有眼泪
悲剧在
继续！
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青海湖月牙泉
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痛定思痛—拿什么拯救罗布泊
品读课文,找出表现作者心情的句子,谈谈自己的理解。
“那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。”

浙江省瑞安市新华中学八年级语文《罗布泊》课件

大地裸露
的胸膛，大地住这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感
到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之
请拟一条以“环境保护”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）
例如： 1. 保护环境——人类共同的责任！ 2.珍惜资源，爱护地球。 3.也许，你明天看见的最后一滴水，就是你的眼泪。
（2）假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一滴水，最后一条小溪……你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？
拓展延伸
恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙的想象，但中科院罗布泊科考队的专家认为：罗布泊已无可能恢复原貌！最近50年，人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦，仅塔里木河流域耕地就由1949年的35万公顷，扩大到1994年的77万多公顷，为灌溉这些耕地所修建的各种渠道总长度达 1088公里，在塔里木河干、支流修建大、中、小型平原水库共206座，以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊的第二大水源河孔雀河自 1958年建成普惠大坝，从此就基本终止了向下游的输水。其余各水源河也都具有相同的命运，因此，恢复罗布泊已经基本没有可能。而且，由于罗布泊地区属于极端干旱的荒漠气候，平均年降水量为17.4毫米，年蒸发最高达2902毫米，且罗布泊属浅碟形湖盆，即便是恢复了湖水面积，在如此大的蒸发量下，也很难维持。
南方网讯
此处是罗布泊湖心,
碑前刻着：永远的罗布泊
碑后刻着:
愿罗布泊现象永不发生。

新人教版初中语文八年级下册第12课《罗布泊》PPT课件

罗布泊，消逝的仙湖
预习反馈：
为下列词语注音并解释。
萧瑟 (xiāo sè)：形容冷落、凄凉。和煦 (hé xù)：温暖。
干涸 ( hé ) ：（河道、池塘等）没有水。吞噬 (shì) ：吞食；并吞。裸露 (lù)：没有东西遮盖。
沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化大。
预习反馈：
4、为什么会消逝？
5、罗布泊的消逝带来怎样的恶果? 同样的悲剧还有哪些？
广阔美丽
罗过去
湖充满生机
泊
牛马成群绿树环绕
河流清澈
生命绿洲
布湖水干涸
死一般沉寂
泊
现在
荒漠
胡杨树成片死亡寸草不生不见飞鸟
令人恐怖
思考：罗布泊消亡的原因是什么？
盲目增加耕地用水
原盲目修建水库截水因盲目掘堤引水
5、站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里以脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。
• 真实性 • 形象性 • 抒情性
列举数据叙述事实对比拟人排比比喻直接抒情
拓展延伸
假如罗布泊有了灵性，对自己百年桑田颇有感触，此时，它面对祖国西部大开发，非常急切地想对人们说些什么？请你展开联想，大胆诉说。
1、……“四盲”像个巨大的吸水鬼……使塔里木河的长度由60年代的⒈321公里急剧萎缩到现在的不足 1ห้องสมุดไป่ตู้00公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到了威胁。
2、这出悲剧的制造者又是人！
3、罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡……
4、那奇行怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！

演示文稿《罗布泊》

增强环保意识
学习运用对比、排比、拟《辞海》这样说：蒙古语称罗布诺尔，意为“汇入多水之湖”。在新疆维吾尔自治区塔里木盆地东部、若羌县东北部。孔雀河从北面注入。呈葫芦形，面积3006平方公里，湖面海拔768米。由于河流改道及上游灌溉引水，湖水逐渐枯浅和干涸。沿岸盐泽广布。泛指的罗布泊为罗布泊荒漠地区，总面积达9.7万平方公里，跨越了新疆和甘肃两省地界。
完成课后练习题四抄写读一读，写一写中的词语两次。

针对这样的现状，我们该怎样做？
开发要克服盲目性，认识自然规律，
认识生态平衡谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设要有可持续发展的观念
假如你是一位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向人们诉说什么？
课文为什么具有震撼人心、振聋发聩的力量？
从内容上说，罗布泊从美丽的仙湖变成
罗布泊曾有过许多名称，有的因特点而命名，如坳泽、盐泽、涸海等，有的因它的位置而得名，如蒲昌海、楼兰海、孔雀海等。元代以后，称罗布淖尔。汉代，罗布泊“广袤三百里，其水亭居，冬夏不增减”。到公元四世纪，曾经是“水大波深必汛”的罗布泊西之楼兰，到了要用法令限制用水的拮据境地。清代末叶，罗布泊水涨时，仅有 “东西长八九十里，南北宽二三里或一二里不等”，成了区区一小湖。1921年，塔里木河改道东流，经注罗布泊，至五十年代，湖的面积又达 2000多平方公里。60年代因塔里木河下游断流，使罗布泊渐渐干涸，1972年底，彻底干涸。
罗布人是新疆最古老的民族，他们生活在塔里木河畔的小海子边，“不种五谷，不牧牲畜，唯一小舟捕鱼为食。” 其方言是新疆三大方言之一，其民俗，民歌、故事都具有独特的艺术价值。这是一个单一食鱼的民族，丰富的营养使许多人都长生不老。八九十岁都是好劳力，甚至还有一百岁的新郎。罗布人的陪嫁是一个小海子，这在世界上恐怕绝无仅有。

罗布泊课件

生态环境现状及特点
生态环境现状
由于气候变化和人类活动的影响，罗布泊的生态环境已经发生了很大变化。湖泊面积缩小，植被覆盖减少，生物多样性降低。
生态环境特点
罗布泊地区的生态环境具有极端性，夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥。该地区生态系统脆弱，对外部干扰敏感。同时，罗布泊地区也是中国重要的水源地之一，对于当地居民和农业生产具有重要意义。
目标设定
制定罗布泊地区可持续发展的总体目标，包括经济增长、社会进步和环境保护等方面。
资源环境承载力评估与优化建议
资源环境承载力评估
对罗布泊地区的资源环境进行全面评估，包括水资源、土地资源、生态环境等方面。
优化建议
根据评估结果，提出优化资源利用、提高环境承载力的建议，如推广节水农业、加强生
态保护等。
地质构造
罗布泊地区的地质构造复杂，包括褶皱、断裂和节理等。
地震活动与地质灾害
地震活动
罗布泊地区的地震活动频繁，历史上曾多次发生地震，对当地的地质环境和生态环境造成了严重影响。
地质灾害
罗布泊地区的地质灾害较多，包括滑坡、泥石流和地面塌陷等。这些灾害的发生与当地的地质环境和气候条件密切相关。
绿色发展模式创新与实践案例
要点一
绿色发展模式创新
要点二
实践案例
探索适合罗布泊地区的绿色发展模式，如生态旅游、循环经济等。
介绍罗布泊地区在绿色发展方面的成功案例，如某企业或某项目的绿色发展实践，以及取得的成果和经验。
THANKS
感谢观看
气候变化可能导致湖泊水位下降，进而影响水质；地质条件可能对地下水水质产生影响；人为活动如农业、工业等排放的废水也可能对水质造成污染。
水资源开发利用现状及问题

罗布泊,消逝的仙湖PPT课件(1)

1949年，从重庆飞往迪化(乌鲁木齐)的一架飞机，在鄯善县上空失踪。1958年却在罗布泊东部发现了它，机上人员全部死亡，令人不解的是，飞机本来是西北方向飞行，为什么突然改变航线飞向正南? 1950年，解放军剿匪部队一名警卫员失踪，事隔30余年后，地质队竟在远离出事地点百余公里的罗布泊南岸红柳沟中发现了他的遗体。
阅读课文,思考问题:
1.今天的罗布泊是什么样子?过去的罗布泊又是什么样子? 2.罗布泊发生这样变化的原因是什么?同样的悲剧现在还有吗? 3.找出课文中抒情的语句，想想表达了什么情感？ 4、造成罗布泊消失的深层次原因是什么? 我们应该吸取什么样的教训?
人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益，头脑里没有可持续发展的观念。
1995年夏，米兰农场职工3人乘一辆北京吉普车去罗布泊探宝而失踪。后来的探险家在距楼兰17公里处发现了其中2人的尸体，死因不明，另一人下落不明，令人不可思议的是他们的汽车完好无损，水、汽油都非常充足。
1980年6月17日，著名科学家彭加木在罗布泊考察时失踪，国家出动了飞机、军队、警犬，花费了大量人力物力，进行地毯式搜索，却一无所获。
罗布泊曾有过许多名称，自先秦以来，有的因它的特点而得名，如坳泽、盐泽、涸海等；有的因它的位置而得名，如蒲昌海、牢兰海、孔雀海等；此外，还有辅日海，临海、纳缚波等名。元代以后，称罗布淖尔，“淖尔不周之山，北望诸毗之山，临彼岳崇之山，东望坳泽，河水之所潜也”. 指明罗布泊（坳泽）在葱岭（不周之山）之东。 “敦薨之水西流注入坳泽，盖乱河自西南注也”. 前者即今开都河、孔雀河水系；后者即来自塔里木盆地南缘的各河流。“乱河”者，反映了当时河流交织，纵横成网的情景。
开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，发展经济同时要加强生态环境建设。

《罗布泊,消失的仙湖》ppt02

沙海漫漫
罗布泊消逝的原因是什么?
整体看看全文,找出你最喜欢的一句话或一段话, 有感情的朗读它,并体会一下它们各自的作用. 全文抒发了作者怎样的思想感情.
环境时时刻刻都在恶化,讲述几个发生在你身边的环境恶化的故事,谈谈你的感受!
假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一条小溪，最后一滴水……你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？
按照课后练习题第３题或第４题的要求写一篇日记．做《基础训练》相应内容．
四、延伸：罗布泊的神秘
一、神秘禁地罗布泊
人称“死亡之海”，是新疆最大的湖泊，现已干涸了。罗布泊俨如西方的百慕达三角洲，是处神秘又荒凉的地带，无数的旅游家、探险家都一次又次走进这个「禁地」，牺牲的多，成功的少，我们知道的有中国探险家余纯顺、科学家彭加木都是葬身於这个大漠之中。不过，早前资深旅游家王锦泉第一次与团友坐汽车成功穿梭罗布泊，并途经中国第一次原子弹试爆成功的指挥中心及龙城遗，其後更到访埋藏於风沙下千多年历史的楼兰古城，揭开这神秘湖泊的面纱。据王锦泉的经验，到罗布泊必定会遇上大风沙及在巅簸的盐硷地上历险，容易迷路，万分惊险，生命随时受到威胁。死亡，是可怕的，可在人们的灵魂的深处，又渴望着挑战这总是带着神秘的死亡。于是就有了探险的生命力，并且在很多人的心中熊熊地燃烧！这就注定了“死亡之海”罗布泊永远不会宁静和寂寞。热血沸腾的心已经在准备出游了，为了心中那团火，也
罗布泊,消逝的仙湖
吴刚
穿越罗布泊的开端
默读课文
罗布泊过去是什么样子?现在又是什么样子?
牛羊欢歌
鸟儿款款飞
水乡
水如明镜
花草摇曳
蓝天白云

八年级语文课件《罗布泊,消失的仙湖》

绿洲、仙湖水如明镜
水乡
花草摇曳
罗布麻初秋的胡杨林赤嘴潜鸭
过去的罗布泊
千年古胡杨木霸王野骆驼
开头:
今日罗布泊的荒漠景象，上溯历史上的美丽景象。
罗布泊为什么消亡？
然后:
着重说明罗布泊消亡的缘故，又具体展现今日罗布泊的荒漠景象
同样的悲剧还有哪些？
最后:
着推而广之，说到青海湖、月牙泉的颓势，篇末发出拯救生态环境的强烈呼吁。
“任意”一词，更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。
运用列数字说明方法，说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源。目光狭小，只图该地区利益，不顾整体利益。不懂自然规律，不懂生态平衡
胡杨林特点：美丽、千年不死。具有防沙卫士、绿色长城、营造绿洲的作用，失去它，沙漠扩大，沙进人退。作者写胡杨林的用意?
今日罗布泊是怎样一个地方？
罗布泊
荒漠、神秘消逝的罗布泊
胡杨枯林
永恒的眺盐碱地望 “木乃伊” 余辉中的昔日河床
胡杨枯树
盐碱之痛
枯木哭泣
沙海漫漫凝固的生命
夕阳中的枯林
一千年不倒
牛羊欢歌蓝天白云倔强胡杨林林
边牧歌
鸟儿款款飞罗
布泊
黑鹳铃铛刺
鸟栖天堂
金秋 ——
骆驼刺鸬鹚
开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。
一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的盲目和愚昧。
发出了拯救生态环境的强烈呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。
直抒内心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。

12罗布泊-消逝的仙湖公开课件优秀课件

罗布泊,消逝的仙湖
吴刚
默读课文，自主学习
昔日的罗布泊是怎样一副景象？现在的罗布泊是什么样子？罗布泊消逝的原因是什么？
，
资料简介
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积为2万平方公里，1941年面积为3006 平方公里，到1972罗布湖干涸时仅为 450平方公里。
“这出悲剧的制造者又是人!”
一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的盲目和愚昧。
“救救青海湖，救救月牙泉，
救救所有因人的介入而即将成为荒漠
的地方”
发出了拯救生态环境的强烈呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。
正音：
sè ①萧瑟 shì ④吞噬 bì ⑦庇护所 yuá n ⑩ 边缘 xù ② 和煦 luǒ ⑤裸露 hé ③干涸 gē ⑥戈壁滩 yí n zhǐ ⑧ 近在咫尺 ⑨无垠
绿林环绕
牛羊成群
花草摇曳
鸟栖天堂
水如明镜
水丰鱼美
死寂的荒漠
盐碱遍地
漫天戈壁
凝固的生命
广袤却无人迹、寸草不生、不见飞鸟的罗布泊
课文赏析
文章的字里行间充满了强烈的忧患意识，有的是直抒胸臆，有的引用数据，有的用修辞手法，体会一下列句子中它们各自的作用。
直抒胸臆：
“此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重”。
直抒内心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。
人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，没有可持续发展的观念,导致生态的恶化直至荒漠化。

(新)人教版八年级语文下册第12课《罗布泊,消逝的仙湖》课件

课堂小结
地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的字眼，是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。如果家没有了，那我们还能剩下什么？请看看我们自己的双手，是创造，还是毁灭？请看看我们自己的双眼，是热切的盼望，还是无助与茫然？让理性回归吧，我们有理由相信：天会变得更蓝，树会变得更绿，水会变得更清„„同学们：让我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护环境，保护我们自己的家园。
问题主要出在近30年时间里。塔里木河两岸人口激增，各种需求也跟着相应增加。耕地需要水，采矿需要水，人们拼命向塔里木河要水。这样盲目地增加耕地用水、盲目地修建水库截水、盲目地掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖。罗布泊干涸以后，周边生态环境马上恶化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠迅速向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。罗布泊消失了。
作者简介
吴刚，大学教授。《罗布泊，消逝的仙湖》节选自《善待家园—— 中国地质灾害忧思录》(见《2001年度中国最佳报告文学》，漓江出版社 2002年版)。
文本链接
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本文是一篇报告文学。报告文学兼有文学和新闻两种特点。新闻要求真实，文学则要求艺术加工，讲究形象性、抒情性。作者叙述事实、列举数据都真实可靠，但报告文学不同于调查研究报告，是富有文学性的。即使引用史书，引用前人著作，也注重形象的描绘，让人回到遥远的过去，有身临其境的感觉。作者形象地描写了今日罗布泊，特别是对枯死的胡杨林、对罗布泊荒漠的描绘，运用拟人、比喻等手法，写得形象鲜明、情境凸现，饱含痛惜之情。 • 作者以报告文学的形式发出强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。

罗布泊,消逝的仙湖PPT87 人教版

答案：
（1）、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，（1 分）整个图似只眼睛。（1分）（2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）
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青海湖
晴空万里蔚蓝天美绝人寰月牙泉银山四面沙环抱一池清水绿漪澜
Hale Waihona Puke 伸拓展畅想表达如果你是世纪老人,你该如何
罗布老人热合曼
向人讲述罗布泊的百年沧桑?
仙湖

罗布泊青海湖月牙泉
荒漠
生态意识
环保意识
可持续发展意识
真实
形象
生动
开放探究
1、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；（1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字）（2）、说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）绿色家园
罗布泊,消逝的仙湖
大悟县城关镇中学
罗布泊,消逝的仙湖
大悟县城关镇中学颜建中

大悟县城关镇中学颜建中
卫星上看罗布泊
古丝绸之路
斯文· 赫定
科学家彭加木
思考问题
课文题目“罗布泊,消逝
的仙湖”给我们提供了哪些信息?
朗读课文,整体感知
罗布泊是一个怎样的仙湖? 什么时候消逝的?
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

罗布泊

一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水二是盲目滥用塔里木河水资源，导致下游河道干旱，罗布泊断水，生态环境彻底破坏。

广阔、美丽、充满生机的湖泊，罗布泊周边是牛
马成群、绿林环绕，河流清澈的生命绿洲。

变成一片死寂的荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见鸟飞，令人感到恐怖。

当年开发的时候，没有考虑水资源问题，不懂将上游水抽干了，下游的河道就会干涸的道理，顾了上游不顾下游。

报告文学报告文学兼有新闻和文学两种特点。

本文对罗布泊荒漠的描绘，运用拟人、比喻、排比及对比等修辞手法。