英语单词趣味记忆法怎么记单词

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英语词汇趣味记忆法

英语词汇趣味记忆法1、拼合联想记忆法(合成词联想记忆法)拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。

又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。

(1)、单词+单词→单词相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟。

合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。

然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。

例如：handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。

birdman /'b+:dm7n/ n.飞行员bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飞行员)上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。

在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。

例如：closet /'kl^zIt/ n.壁橱，储藏室close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱，储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。

beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须，络腮胡子b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音：的)→beard(n.胡须，络腮胡子)人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。

英语单词趣味记忆举例

英语单词趣味记忆举例
1. 故事法：以单词“apple”为例，可以编一个故事：有一天，一只小鸟 bird）飞到树上，看到了一个美丽的苹果 apple），它迫不及待地飞过去，一口咬下了苹果。

通过这个故事，你可以记住这三个单词：bird、apple 和 bite。

2. 竞赛法：你可以和同学一起进行单词记忆比赛。

比如，你们可以约定在一定时间内看谁记得更多的新单词。

比赛过程中，可以互相鼓励、监督，从而提高记忆效果。

3. 联想法：以单词“big”为例，你可以将其联想为：“比巨人 giant）还要大 big）”。

这样，你就可以通过巨人这个形象来记住“big”这个单词。

4. 肢体语言：当你学习单词“run” 跑）时，你可以做跑步的动作；学习单词“raise” 举高）时，你可以举起双手。

通过肢体语言，让单词和动作形成关联，从而更容易记住这些单词。

5. 歌曲法：你可以将单词编成歌曲。

例如，把字母表编成一首歌曲，每个字母都有一个对应的单词，如“A”对应“apple”，“B”对应“banana”，以此类推。

6. 形象记忆：以单词“sun” 太阳）为例，你可以想象一个太阳的画面，太阳放射出光芒，照亮大地。

这样，当你看到“sun”这个单词时，脑海中就会浮现出太阳的画面。

英语单词趣味记忆法

英语单词趣味记忆法01、在歌谣与歌曲中学单词对于小孩子，唱唱跳跳是他们的天性。

在单词教学中，我们可以编一些歌谣，把新授词汇放在郎朗上口的说唱或歌谣中，让学生在有节奏的吟唱过程中，在轻松的气氛中进一步熟悉掌握新单词。

还可以让学生根据老师的示范，通过小组讨论的方式自行创编。

例如：在三年级的unit 3 how many 一课中可以利用“Ten Little Candles Dance ”歌谣来教1---10的数字，示范：one little two little three little In-dians ,four little five little six little In-dians 等，并让学生自己编一编、哼一哼，大家唱的不亦乐乎，学的非常开心，也挺扎实。

若难以进行全新创作，也可以改编一些简单的儿歌，例如old Macdonald had a farm，在教授小动物名称时可以使用，不仅局限于原歌词中有的动物，可以鼓励小朋友们想想其他的动物和模仿它们的叫声，并加入到歌曲中来一起唱。

02、在顺口溜中学单词大家往往对琅琅上口的富有节奏感的诗词情有独钟，所谓“洗脑神曲”也是利用了这一点。

我们在进行小学英语词汇教学时，不妨把有一定联系的单词，例如说某一单元的单词串联起来，编成一个顺口溜，便于学生记忆和朗读。

例如在教授“color”的单词时，我们可以说：红色red红旗摇，白色white白云飘，绿色green绿油油，蓝色blue天蓝蓝，黄色yellow黄香蕉，黑色black黑煤炭，橙色orange象橘子，棕色brown象咖啡。

03、在游戏中学单词“游戏是儿童的天性”在游戏中获取知识是学生喜闻乐见的学习方式。

游戏能唤起学生思维的积极性，引导学生的无意注意，变枯燥的教学内容为丰富的游戏活动，让学生积极主动的参与到课堂教学中来。

常见的游戏有：听声音猜单词，看口型猜单词，看动作猜单词，Magic eyes , Magic ears , What's missing等等。

趣味学英语单词

趣味学英语单词的方法有很多，以下是一些建议：
1.联想记忆法：将单词与有趣的事物或场景联系起来，创造有趣的联想。

例如，将“cat”与“猫”联系起来，想象一只可爱的猫咪正在玩耍，这样记忆起来就更加容易。

2.故事记忆法：将单词编成一个有趣的故事，通过故事情节来记忆单词。

例如，将“apple”与“苹果”联系起来，想象一个苹果从树上掉下来，这样记忆起来就更加有趣。

3.歌曲记忆法：将单词放入熟悉的英文歌曲中，通过唱歌来记忆单词。

例如，将“banana”放入歌曲“Yellow Submarine”中，这样唱起来就更加容易记住。

4.图片记忆法：将单词与图片联系起来，通过图片来记忆单词。

例如，将“dog”与一张可爱的狗狗图片联系起来，这样记忆起来就更加直观。

5.互动游戏法：通过与朋友或家人一起玩互动游戏来记忆单词。

例如，可以玩“单词接龙”游戏，一个人说出一个单词，另一个人接着说出一个以该单词最后一个字母开头的单词，这样既能增加趣味性，又能提高记忆效果。

以上是一些趣味学英语单词的方法，可以根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的方法。

趣味英语的有效记忆法

趣味英语的有效记忆法趣味英语的有效记忆法1.折迭纸法在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏Ⅰ中，将其中文含义写在栏Ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。

例如，当你要记declare这个单词时，可以用say openly这一暗示词。

在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。

在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。

2.小卡片法笔记本随身带，既不好用，又不方便。

你可使用小卡片。

在卡片的一面，记下要记忆的单词;在另一面写上该词的中文意思。

这样你就可以每次带几张卡片在身边，只要你一有时间，就可以很方便地拿出来记。

看着中文想英文，看着英文想中文，这样经常性的记忆，对一个要记住许多新单词的人来说，大有益处。

只要持之以恒地记下去，总有一天你就会成为awalking dictionary。

3.听视法听视法是快速牢记外语单词的又一重要手段。

采用听视法记忆单词的基本原理是：充分利用视听设备和外语音像器材，发挥人的听觉和视觉器官易于接受外界音响和图象信号刺激的特点，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的深刻印象，以求达到牢记单词的目的。

不少通过听视法学外语的学习者，想必都有这样的亲身体会：凡是通过听视法学习过的外语知识，较之用其他方法记忆得快而扎实。

这正是听视法记忆单词的绝妙之处。

采用听视法记忆单词可因人而异、因地制宜地选择以下几种形式进行：(1)听录音。

通过听录音的方法记忆单词时，还可采取听教材和自录自听两种方法进行。

①听教材。

对外语初学者来说，可根据自己所掌握的词汇量和外语程度，选择与基础外语教材配套的录音带，对照教材，由浅入深地定期定时放听。

由开始放听单词逐渐过渡到放听词组、短语、句子乃至整段课文和全文。

②自录自听。

学习者如果没有与教材配套的现成录音带，可采取自录自听的方法进行。

把要记的单词、词组、短语或句子排列组合好，请一位发音规范且嗓音宏亮的外语教师将备好的语言材料录制在磁带上，然后经常放听。

英语趣味记忆法

英语趣味记忆法
英语趣味记忆法是一种通过有趣的方式来帮助记忆英语单词、短语和语法规则的方法。

以下是几种常见的英语趣味记忆法：
1. 造句游戏：选择一个新学的单词，尝试用它来构建一个有趣或荒谬的句子。

这样可以将单词与具体的场景或情境联系起来，使记忆更加生动。

2. 联想图像：把英语单词与形象或图像联系起来。

例如，将单词"cat"（猫）与一只可爱的小猫形象链接在一起。

这种视觉联想的方法可以帮助记忆并增强单词的印象。

3. 卡片游戏：使用卡片写下需要记忆的单词或短语，并和同伴进行游戏。

可以设计一些简单的游戏规则，例如翻开两张卡片并查看是否匹配，这样可以增加记忆的乐趣和竞争性。

4. 缩略词或首字母缩写：将长句子或复杂的概念转化为简单的缩略词或首字母缩写。

5. 角色扮演：通过角色扮演或戏剧表演来学习和运用英语。

扮演不同的角色，使用英语对话，并尝试在实际情境中应用所学知识，可以提高记忆效果并增加学习的趣味性。

6. 歌曲和谐音：通过编写有关单词、短语或语法规则的歌曲来帮助记忆。

将需要记忆的内容转化为歌词，并结合一段简单的旋律，这样可以更容易地记住和回想起相关信息。

以上是一些常见的英语趣味记忆法，它们可以使学习过程更加有趣、活跃，并提高记忆效果。

选择适合自己的方法，尝试不同的学习方式，找到最适合个人的记忆法。

英语单词的趣味记忆法

1. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看⼈或事物当然离不开两只眼睛。

2. family n. 家;家庭将句⼦“Father and mother, I love you!”的⾸字母连起来便成了family，多么温馨的⼀个单词! 3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被⼦。

4. need v. 需要可谐⾳记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦! 5. banana n. ⾹蕉可形象记忆：“b”像⼀棵⾹蕉树，“a”像⼀个⼀个的⾹蕉瓣，“n”像连接⾹蕉瓣的柄。

6. chicken n. 鸡;鸡⾁可谐⾳记忆：“吃啃”，吃鸡⾁的时候，因为有鸡⾻头，所以呢就只好边吃边啃。

7. lunch n. 午餐可谐⾳记忆：“浪吃”。

8. star n. 星星;明星可谐⾳记忆：“是⼤”，星星看起来⼩，这是由于太远的原因，其实呢是⼤。

9. list n. 清单可谐⾳记忆：“理死他”，⾯对⼀⼤堆的清单，肯定得理死他。

10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见⼈或事物当然离不开两只眼睛。

11. history n. 历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。

只是要注意写在⼀起的时候只需要写⼀个“s”就⾏了。

12. sing v. 唱;唱歌可以谐⾳记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。

13. show n. 演出;表演可谐⾳记忆：“秀”。

14. listen v. 听可形象记忆：“l”就像是竖起来的⽿朵，要听到什么就得把⽿朵竖起来仔细听。

十大趣味快速记忆单词的方法和技巧

一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。

下面小编就为大家介绍一下关于英语单词记忆方法技巧，供大家参考和学习。

1. 形象比较记忆法例如， glass( 玻璃杯 ) 和 grass( 草地 )两个词的词形相近，很容易混淆。

记忆时可以对两个单词中不同的字母“ r ”和“ l ”加以联想。

可以把“ r ”形象地描绘成小草的样子，那么有“ r ”的 grass就是“草地”的意思，这样就能与 glass 区分开了。

2. 画图记忆法例如，学习 eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词 eye放进去，两个“ e ”看做两只眼睛，把“ y”当成鼻子。

通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对 eye一词的印象就深刻了。

3. 变换字母记忆法通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。

例如：pull( 拉 )--bull( 公牛 )--gull( 海鸥 );band( 带子 )--bend( 弯曲 )--bund(堤岸 );air( 空气 )--aim( 目标 ) 一 aid( 帮助 );mouth( 嘴 ) 一 month( 月 ) 一 mouse( 老鼠 ) 。

4 ．联想记忆法：苏联著名生理学家巴甫洛夫指出： '记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。

'联想是记忆的基础。

联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。

5 ．分类或归纳记忆法：英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。

分类时，可一并学习与之相关的同类词。

6 ．重复记忆法：重复能深化记忆的 ' 痕迹 ' 。

俗话说 ' 一回生，二回熟，三回成师傅 ' ，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。

你一定要知道的英语单词趣味记忆法

你一定要知道的英语单词趣味记忆法大量有效的记单词，你需要一种疯狂的态度，也需要行之有效的方法。

兴趣是最好的老师。

掌握正确的学习方法，增强识记单词的趣味性，不仅能记得快而且能记得牢。

今天，小编给大家带来的高效方法是无数英语达人经验的总结，一定要试试哦!1.形象比较例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。

记忆时可以对两个单词中不同的字母r和l加以联想。

可以把r形象地描绘成小草的样子，那么有r的grass就是草地的意思，这样就能与glass区分开了。

2.画图记忆例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye 放进去，两个e看做两只眼睛，把y当成鼻子。

通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye一词的印象就深刻了。

3.变换字母通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。

例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。

4.添加字母例如，记忆日记一词时，先从日、天引入，写出d a y，而在空白处添加上i和r就成了diary。

又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先写出oil(油)，试想像油加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。

5.删节字母这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。

例如，class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。

6.谐音联系将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。

例如，sand(沙)的发音跟汉语中的散的近似，可以想象人们常说的一盘散沙。

通过谐音联想也能记住这个词。

7.逆向思维这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。

趣味记单词的方法_单词趣味记忆方法

趣味记单词的方法_单词趣味记忆方法词汇在同学学习〔英语〕的过程中是只拦路虎，而且枯燥无味，这时我们可以利用一些方法技巧让背英语单词变得有趣。

那你知道趣味记单词的方法有哪些吗?下面是佛山韦博我收集整理的一些趣味记单词的方法，大家一起来看看吧!趣味记单词的方法1：一、音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。

实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。

二、比较联想记忆法就是借助一个与新单词相似的旧单词，通过对比的方式进行记忆的方法。

比较联想记忆法的记忆要领是：抓住共同点，特别相异点，强化差异点。

race /reIs/ n.种族;赛跑vt.vi.赛跑，比赛，比较联想记忆：rice /raIs/ n.稻,饭,米，种族(race)跟稻米(rice)都是多种多样的。

三、类比联想记忆，就是联想同类的事物，Bark v.狗叫，类比联想：常见动物的叫声(跟汉语一样是拟声)，buzz：(蜜蜂、蚊子等)嗡嗡声，cackle：(母鸡下蛋后)咯咯声，chirp：(小鸟、昆虫等)啁啾声，crow：(公鸡)啼鸣;meow ：(猫)喵喵声，moo：(母牛)哞叫趣味记单词的方法2：一、有很多单词，意思比较抽象，而且字母也不好直接转成图像，这时候我们就可以先把单词拆分，然后再转化为图像来进行速记单词，转化的方法有拼音法、谐音法、熟悉单词法、符号法，其中符号法就是利用特定的符号来转化单词。

二、孤立的单词在特定的状况下是可以表达完整意思的，但很多状况下会引起歧义。

把单词放人句中，能帮助同学正确理解单词的含义，还有利于培养他们的语感。

如学了动物类单词，我们把单词放人句中，"Panda，panda，I can see a panda.'。

三、儿歌因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美，深受孩子们的喜爱。

例如，Bird，bird，飞飞飞(边做小鸟飞行的动作);Cat， cat，喵喵喵(两手五指分开在脸前由中间向两边分开);Dog，dog，汪汪汪(两手放头上作耳朵的样子)。

英语单词趣味记忆法_最好的英语单词记忆法

英语单词趣味记忆法_最好的英语单词记忆法相信每个人都希望能高效地背英语单词，现在给大家介绍20种方法，给大家参考。

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记如：ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge 桥看成b+ridge ridge 山脊sharp 看成s+harp harp 竖琴。

3)外新内旧，如：cleave 劈开看成c+leave, tact 机智：看成t+act。

2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。

banana 把a看成一个个的香蕉。

bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣coo 咕咕声。

3.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。

你可以找一本英语图解字典作为参考。

9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的英语游戏。

10.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，网络上有许多，并配有歌词和译文。

11.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

12.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

趣味英语单词记忆法

趣味英语单词记忆法
学习英语单词对于许多学习者来说是一项艰巨的任务。

传统的记忆方法往往是通过反复阅读和默写单词，但这种方法容易让人感到枯燥乏味，而且效果并不总是理想。

幸运的是，有一些有趣的方法可以帮助我们记忆英语单词，这些方法不仅让人感到愉悦，而且可以提高记忆效率。

1. 联想记忆法
联想记忆法是指将一个新单词与一个与其相关的词语或短语进
行联想，从而帮助记忆单词。

例如，将单词“apple”与短语“apple pie”进行联想，就可以轻松记住单词“apple”的意思是“苹果”。

2. 画画记忆法
画画记忆法是指通过绘制与单词相关的图画来帮助记忆单词。

例如，学习单词“cat”时，可以画一张猫的图片，并在旁边写上单词“cat”。

这种方法可以帮助学习者更加轻松地记忆单词，同时还可以提高学习者的创造力和想象力。

3. 唱歌记忆法
唱歌记忆法是指将单词和词组编成歌曲来帮助记忆。

例如，将单词“hello”和“goodbye”编成一首简单的歌曲，并唱出来，这种方法可以帮助学习者更加轻松地记忆单词，同时还可以提高学习者的音乐细胞。

4. 角色扮演记忆法
角色扮演记忆法是指将单词和词组与一个角色扮演游戏相结合
来帮助记忆。

例如，在学习单词“doctor”时，可以扮演一名医生，并说出与医生相关的单词和短语，这种方法可以帮助学习者更加轻松地记忆单词，同时还可以提高学习者的表演技巧。

以上是一些趣味英语单词记忆法，可以帮助学习者更加轻松地记忆英语单词。

十大趣味记忆英语单词的方法技巧

十大趣味记忆英语单词的方法技巧1.形象比较例如,glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近,很容易混淆。

记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。

可以把“r”形象地描绘成小草的样子,那么有“r”的grass就是“草地”的意思,这样就能与glass 区分开了。

2.画图记忆例如,学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸,把单词eye放进去,两个“e”看做两只眼睛,把“y”当成鼻子。

通过想像,一张脸活灵活现地展现在眼前,对eye一词的印象就深刻了。

3.变换字母通过变换字母的方式,可以在对同形词的辨别中学到许多单词。

例如:pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。

4.添加字母例如,记忆“日记”一词时,先从“日、天”引入,写出d a y,而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。

又如,学习boil(沸腾)一词时,可以先写出oil(油),试想像“油”加热后的情形,就不难掌握boil这个词了。

5.删节字母这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。

例如,class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女,情人),去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。

6.谐音联系将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。

例如,sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似,可以想象人们常说的“一盘散沙”。

通过谐音联想也能记住这个词。

7.逆向思维这些词记不住时,不妨从某些单词的拼写中得到启发,也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。

例如,won(“获胜”的过去式)一now(现在)等。

8.分解记忆学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错,避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。

如watermelon一词,记忆时按water和melon分开去记。

趣味记忆单词方法

趣味记忆单词方法大家好，我是一位大学教授，今天我想和大家分享一些趣味记忆单词的方法。

在学习英语单词中，我们可能会遇到很多难以记忆的词汇，但是如果你使用一些妙趣横生的记忆方法，相信你就能轻松地掌握这些单词了。

1. 利用联想记忆法联想记忆法可以说是最简单也是最常见的一种单词记忆方法。

在学习新的单词时，我们可以将这些单词和一些具体的事物或场景联系起来，从而更容易记忆。

单词 "elbow"（肘部）可以联想到肘部弯曲的形状，单词 "grease"（油脂）可以联想到沾满油污的手。

2. 制作单词卡片单词卡片可以帮助我们更加直观地记忆单词。

制作单词卡片很简单，只需要在一张卡片上写下一个单词，并在背面写下这个单词的中文意思。

然后，你可以将这些卡片放在一起，反复阅读，直到你记住这些单词为止。

3. 利用音乐记忆单词古语有云：“谁言语不惊人？谁言话不难听？” 在学习英语单词时，我们可以尝试用音乐来记忆单词。

将单词编成歌曲，并用自己的声音唱出来，可以更好地帮助我们记忆。

我们也可以选择一些已经有歌曲的单词进行记忆，比如 "banana"（香蕉）这个单词就有一个著名的歌曲 "Banana Boat Song"。

肢体语言的作用比我们想象中的要大得多，我们可以通过肢体语言来帮助我们更好地记忆单词。

单词 "clap"（拍手）可以用拍手的动作来记忆，单词 "jump"（跳跃）可以用跳跃的动作来记忆。

这些肢体语言可以帮助我们更加生动地记忆单词。

图片也是一种很好的记忆方法。

通过关联单词和图片，我们可以更加直观地记忆这些单词。

我们可以把单词 "sun"（太阳）和太阳的图片联系起来，单词 "telephone"（电话）和电话的图片联系起来，这些图片可以在我们脑海中形成一种直观的印象，更容易记忆。

十种妙法巧记单词[经典]

十种妙法巧记英语单词一、时机记忆单词要讲时机。

要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。

如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。

其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。

二、信心信心是提高记忆力的保证。

特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。

三、方法单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。

一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。

四、目的有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。

如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。

五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。

最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。

这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。

六、反复。

反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。

七、刺激。

显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。

刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。

八、形象。

教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。

九、联想。

联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。

十、时间。

脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。

中学生年龄小，一般不要超过40分钟2. 击掌：Give me ( a high) five.英语语句基本结构分析：（一）主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

英语单词的趣味记忆法

英语单词的趣味记忆法1. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。

2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。

4. need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5. banana n. 香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。

6. chicken n. 鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。

7. lunch n. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。

8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是因为太远的原因，其实呢是大。

9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。

10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。

11. history n. 历史能够将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。

仅仅要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。

12. sing v. 唱;唱歌能够谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。

13. show n. 演出;表演可谐音记忆：“秀”。

14. listen v. 听可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。

有趣的英语单词记忆方法

有趣的英语单词记忆方法怎么样的方法是有效果的而又有趣的方法呢?下面是由给大家带来关于有趣的英语单词记忆方法，希望对大家有帮助!有趣的英语单词记忆方法4幽默记忆法在教lawyer一词时，我提醒学生不要读成“老爷，学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。

同样，我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗，也取得了同样的效果。

学monkey时，我又补充了donkey和monk两词，让学生在幽默中记住了这三个词。

5典故和背景知识法muscle——词根mus(肌肉)即mouse之意。

古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。

Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。

为了打牌方便，他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包，发展到后来就成了今天的“三明治。

Kangroo——袋鼠，传说Cook船长航海到澳大利亚时，见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过，他赶紧问身边的导游，“What’s that?导游没有看清，就说，“Kang roo(澳大利亚土语的意思是“我不知道)，Cook 船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日记中记载了这种动物，后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。

6联想记忆法whole——用w去堵hole即变成“整个的committee——两个m,两个t,两个e，可见人之多，即"委员会Marry-----Mary在加上一个人“r，不就可以“结婚了吗?quiet——把quite 中的“e移到里面不就“安静了吗?professor一词难以记住f和s是一个还是两个，可联想一个教授(f)带两个学生(ss)。

responsible一词难一记住是iblel 还是able，既然负责任应用“ible，因为上面有一“点责任7分析构词法president——前缀pre(前)+sid(联想sit)+ent(人)，“在前面就坐的人即“总统)international——前缀inter(相互)+nation(国家)+al(形容词后缀)=国际的dialogue——dia(对、双)+logue(语言)记忆元分三类第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词)，包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。

英文单词趣味记忆法

英文单词趣味记忆法我们在学习英文时常常比较侧重于语法的学习，往往忽视了词汇量的积累，而掌握词汇量的多少已经成为衡量一个人外语水平的重要标志。

有时或许我们也认识到了这一点，但往往记忆的效果不理想，也做不到持之以恒，常常是即兴记忆。

下面我就来给大家分享一下几种记忆方法。

1.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

2.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

3.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

4.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp 看成s+harp harp "竖琴。

3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成c+leave, tact "机智：看成t+act5.联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。

banana 把a看成一个个的香蕉。

bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣coo 咕咕声。

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。

它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。

可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。

2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。