第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神

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第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 PPT

第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 PPT

二、爱国主义及其时代价值
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感
荣誉感 尊严感
爱国 情感
归属感 认同感
二、爱国主义及其时代价值
爱国主义的基本要求
二、爱国主义及其时代价值
《我的祖国》
二、爱国主义及其时代价值
爱祖国的大好河山
祖国不只是自然风光,而且是主权、财富、民族发展和进步的基本 载体。祖国养育了我们,孕育了独一无二的中华文明。
民族精神和时代精神
民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓,二者的有机结 合构成了中国精神的基本内容。
民族精神是指一个民 族在长期共同生活和 社会实践中形成的, 为本民族大多数成员 所认同的价值取向、 思维方式、道德规范、 精神气质的总和。是 一个民族赖以生存和 发展的精神支柱。
时代 精神
民族 精神
民族精神为时代精神提供生长根基和 发展动力,是时代精神形成的重要基础和 依托。
时代精神则是民族精神的时代性体现, 牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族 精神以时代内涵。
一切民族精神都曾经是一定历史阶段 时代精神,一切时代精神都将逐步融入民 族精神之中。
时代 精神
民族 精神
第二节 以爱国主义为核心的民族精神
一、民族精神的基本内容 二、爱国主义及其时代价值 三、新时期的爱国主义 四、做忠诚的爱国者
一、民族精神的基本内容
中华民族的民族精神
在五千多年的发展中,中华民族 形成了以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。
一、民族精神的基本内容
中华民族的民族精神
团结统一 爱好和平 爱国主义 勤劳勇敢 自强不息
一、重精神是中华民族的优秀传统
中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
思想道德修养与法律基础
概念分析
3.爱国主义是民族精神的核心 民族精神是一个国家的脊梁,是一个
国家在历史的变迁、国与国的竞争中永 不落败、永不消亡的支撑和动力。
思想道德修养与法律基础
我国自古以来,就有埋头 苦干的人、拼命硬干的人、 为民请命的人、舍身求法 的人,他们不愧为“民族 的脊梁”。
——鲁迅《中国人失掉了 自信力了吗?》
思想道德修养与法律基础
国 风 邶 风 凯 风
· ·
心劳 。。
(一)爱国主义的涵义—— 概念分析 2.爱国主义的实质
(1)爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德 要求。
中国人民有自己的民族 自尊心和自豪感, 以热爱祖国,贡献全部 力量建设社会主义祖国 为最大光荣,以损害社 会主义祖国利益、尊严 和荣誉为最大耻辱。 ——邓小平
爱国主义是一个历史 范畴,在社会发展的 不同阶段、不同时期 有不同的具体内容。 在现阶段,爱国主义 主要表现为献身于建 设和保卫社会主义现 代化的事业,献身于 促进祖国统一的事业。
——江泽民:《爱国主义和我国知识分子的使命》
思想道德修养与法律基础
课堂讨 论
爱国主义与爱社会主义、维护 祖国统一是否具有一致性,为 什么?
思想道德修养与法律基础
基本要求
2、爱自己的骨肉同胞
要求:紧紧和人民群众在一起
视频:地震之殇
思想道德修养与法律基础
基本要求
3、爱祖国的灿烂文化
(1)博大精深的思想宝库《论语》《老子》《庄子》、《易经》
到两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学以至宋明理学等
(2)名冠天下的科学智慧 (3)字字珠玑的诗词华章春秋《诗经》、战国的《楚词》、汉
只有社会主义 才能救中国
思想道德修养与法律基础

思修继承爱国传统 弘扬中国精神 第二章

思修继承爱国传统  弘扬中国精神 第二章
爱国主义对于中华民族的历史发展有着巨大深刻的影响。主要体现在:爱国主义具有强大的凝聚力。翻阅一下世界历史就可以看到,中国与埃及、巴比伦、印度曾经是世界的四大文明古国。但是,古埃及国家于公元前六世纪被波斯所灭,以后一直处在外族统治下,当年的埃及人逐渐被阿拉伯人所同化;巴比伦曾在历史上盛极一时,但也不过是匆匆而去的历史过客;印度有很长的一段时间被外族入侵,传统的文化受到很大的摧残,要研究这段印度史,不少史实要
三、爱国主义的时代价值
(一)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
在新的历史条件下,致力于中华民族的伟大复兴,必须在爱国主义的旗帜下,建立最广泛的爱国统一战线,集中整个民族的智慧来谋求国家的发展和民族的振兴。
正如胡锦涛指出:“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女,都应该为自己是中华民族的成员而感到无比自豪,都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任,都应该以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章。”
发挥着越来越重要的作用。
新的世纪,各国之间综合国力的竞争日趋激烈。在激烈的国际竞争中,中华民族立于不败之地的一个重要保障,就是要高扬爱国主义旗帜,最大限度地团结全国各族人民和港澳台以及广大海外同胞,激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。“人心齐,泰山移”,中华儿女万众一心,奋发图强,艰苦奋斗,没有克服不了的艰难险阻,多少代人所企盼的中华民族伟大复兴的目标就一定会实现。
二是祖国的前途命运决定个人的前途命运,祖国的强弱,决定了个人的地位和尊严。1931年,我国实验胚胎学专家童第周当时在比利时留学,在坐电车时,一名比利时人公然命令他把座位让出来,说是你们中国人没有出息,没资格坐位置。正如江泽民所说:“我们每个人都生活在社会之中,都是祖国大家庭中的一名成员。每个人的进步和发展都是同祖国的进步和发展紧密联系在一起的,每个人的利益都是同祖国的利益紧密联系在一起的。”所以,我们每个人都必须树立祖国维护祖国统一和民族团结的纽带

第2章继承爱国传统 弘扬中国精神

第2章继承爱国传统 弘扬中国精神

第二章继承爱国传统弘扬中国精神(上)教学序次:6教学班级:14级会电1、2、3、4、5班教学时间:教学课题:继承爱国传统弘扬中国精神教学目标:通过讲授,使学生了解爱国主义的科学内涵,弄清中华民族爱国主义传统的主要内容,更好地发扬中华民族的优良传统,进一步弄清新时期爱国主义的时代价值,实现中华民族的伟大复兴。

教学重点:1、爱国主义的科学内涵及基本要求2、爱国主义的优良传统的内容3、爱国主义的时代价值教学难点:1、如何理解爱国主义的科学内涵2、如何传承爱国主义优良传统教学方法:案例教学、多媒体、讲授与讨论结合课时安排:2学时教学内容:一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主的时代价值教学过程:【导入】:一个留美女大学生的铮铮傲骨第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵(一)爱国主义的内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

(二)爱国主义的基本内容1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱祖国的灿烂文化4、爱自己的国家二、爱国主义的优良传统(一)热爱祖国、矢志不渝(二)天下兴亡、匹夫有责(三)维护统一、反对分裂(四)同仇敌忾、抗御外侮讨论:我们应该怎样爱国?三、爱国主义的时代价值(一)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱(二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带(三)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力(四)爱国主义是实现人生价值的力量源泉第二章继承爱国传统弘扬中国精神(下)教学序次:7教学班级:14级会电1、2、3、4、5班教学时间:教学课题:新时期爱国主义做忠诚的爱国者教学目标:通过讲授,使学生了解新时期爱国主义与经济全球化的关系,弄清爱国主义与社会主义和拥护祖国统一的一致性,教育学生做忠诚的爱国者。

第二章 继承爱国传统弘扬民族精神

第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
②在建设中国特色社会主义伟大实践中丰富民族精神
A、"两弹一星"精神:
热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗, 大力协同、勇于攀登。
B、载人航天精神:
热爱祖国、为国争光的坚定信念;勇于登攀、敢于超越的进取意识;科学求实、严肃认真的工作作风;同舟共济、团结协作的大局观念;淡泊名利、默默奉献的崇高品质。
C、98抗洪精神
万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚韧不拔,敢于胜利。
D、三峡移民精神
顾全大局的爱国精神,舍已为公的奉献精神,万众一心的协作精神,艰苦创业的拼博精神。
E、抗震救灾精神
伟大的抗震救灾精神是全党全军全国各族人民在共同抗击"5.12"特大地震灾害中所锻造出的一笔宝贵精神财富,作为中华民族传统精神在新时期的凝结和升华,是当下中国人民的思想品格和精神风貌的最新写照,具有鲜明的时代特征与精神内涵。
2、爱国是爱国情感、爱国觉悟、爱国行为的统一
①爱国情感(感性基础)
通过对祖国的浓厚的情感,可以把国家的成员紧紧地凝聚在一起,为国家的繁荣和富强而奋斗。
②爱国觉悟(理性基础)
爱国情感只有建立在爱国觉悟的理性基础上,才能不断深化、丰富、积淀、巩固成爱国主义精神
案例:吉鸿昌不当洋奴
第三节 做忠诚的爱国主义者
一、培养民族自尊心和自豪感
(2)政治方面
经济基础决定上层建筑,当经济的某些职能发生变化时,其政府的行政职能也作出相应转变。但由于资本主义的矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾,阶级矛盾无法调和,国家也不可能消灭。
上层建筑又反作用于经济基础,国家在利用其职能维护其经济利益时,虽然政府职能会作出某种程度的改变来适应全球化的游戏规则,但政府职能不是削弱而是加强了。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

第二章继承爱国传统弘扬民族精神爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大的精神动力。

一个民族需要民族精神,一个时代需要时代精神,爱国主义就是民族精神和时代精神的结合。

在新的历史条件下,继承爱国主义优良传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是当代大学生的基本要求。

画面:北京天安门;背景音乐——中华人民共和国国歌匈牙利著名的爱国诗人裴多菲曾经深情地说:纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

本章内容:1. 中华民族的爱国主义传统2. 新时期的爱国主义3. 做忠诚的爱国者教学要求:帮助大学生深入认识爱国主义这一民族优良传统在历史发展过程中的重要作用,引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来,继承爱国主义传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做新时期忠诚的爱国者。

说到爱国,我们不能不谈到中国历史,尤其是中国的近现代史。

伟大祖国几千年来光辉璀璨的文化就是我们爱国的根源。

今天我们用两课时的时间回顾一下在中国近现代史上发生的重大事件及其历史意义龚自珍说:欲知大道,必先知史。

章太炎说:夫读史之效,在发扬祖德,巩固国本,不能读史则不知前人创业之艰难,后人守成之不易,爱国之心,何由而起?爱国是一紧密联系的整体——知我中华;爱我中华;兴我中华。

只有做到知之深,方能爱之切。

播放视频:不忘国耻----日本侵华史在近现代史上发生的日本侵华战争是中国人民民族情感上永远的痛,今天在经济全球化的国际形势下,我们应该更加理性地看待历史。

回顾历史不是为了仇恨,而是更加珍爱和平。

第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵1. 祖国的含义祖国是一个集自然、经济、政治、文化与历史为一体的综合性概念,是由一定社会历史阶段上的、本民族所赖以生存发展的一定区域内的自然环境(国土)、社会环境(国民)和政治环境(国家)等基本要素构成的人类生存的社会共同体。

第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神

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• 抵制日货不如研发国际顶尖产 品替代日货。
• 邓小平说过:科学技术是第一 生产力,效仿清朝闭关锁国盲 目抵制不是良策,不如努力研 发出国际顶尖的产品去替代日 货。
• 如果连公民最起码的 法纪义务都没有履行, 连同胞的财产都不爱 惜,那何谈爱国?相 比日本的理性游行, 我们是否有过之而无 不及?打砸抢烧,和 日本的军国主义土匪 流氓有什么区别?
第一节 中华民族的爱国主义传统
• 一、爱国主义的科学内涵 • 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了 个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和 文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。 • 爱国主义的实质: • 是调解个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律 规范,也是民族精神的核心。
爱祖国的大好河山
• 祖国的大好河山,不 只是自然风光,而且 是主权、财富、民族 发展和进步的基本载 体。
爱自己的骨肉同胞
• 横眉冷对千夫指, • 俯首甘为孺子牛。
爱祖国的灿烂文化
• 中华民族的灿烂文化博大精深 • “三大国粹”誉满中外:国画、京剧和中医
爱自己的国家
• 祖国的大好河山 • 自己的骨肉同胞 • 民族的灿烂文化 • 具体的、历史的 随着时代变化的。
(一)中华民族精神的内涵
• • • • • 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息

刘德华一行来到日本,举办了小型歌友会。歌友会 一开始,歌迷欢呼。但是刘德华拒绝用日语向大家问好。 接着又拒绝了主办方安排的日语歌曲。并把所有曲目都 改为普通话。原定的粤语歌曲也全部取消。 • 刘德华用普通话一字一句说道:“本来我是不想来 日本的,但是因为合约在身,不得不来日本。但是你(指 记者)不要以为是一纸合约把我牵住的,如果我不来,没 人可以把我怎么样。我只是觉得这样对我歌迷不公平, 因为歌迷是无辜的。我不想做的事,谁也无法逼我做, 而且,你逼我,我也不会做”。 • 刘德华接着说:“引用一句话,艺术是没有国界的, 但是艺术家是有国界的。我想说,音乐是没有国界的, 但是音乐家是有国界的。”他对着主办方说“以后介绍 我时,不要说我是香港歌手,因为我首先是一个中国 人”。 • 然后,他当着几百名日本歌迷的面,演唱了一首 《中国人》。

第二章继承爱国传统弘扬中国精神

第二章继承爱国传统弘扬中国精神

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课后思考

如何践行“振兴中华,从我做起”?
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第二节 新时期的爱国主义
坚持爱国主义与爱社会主义的统一,弘扬以民族精 神和时代精神为主要内容的中国精神,献身于建设 中国特色社会主义现代化和促进祖国统一的伟大事 业。 一、爱国主义与经济全球化 1.经济全球化趋势下要弘扬爱国主义。 讨论:爱国主义会过时吗?
17Βιβλιοθήκη 2.经济全球化与大学生的爱国主义。 人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差 别。 科学没有国界,但科学家有祖国。 经济全球化过程中要始终维护国家 国家的主权和尊严。
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现代国防是国家综合国力的体现。 国家的综合国力包括:国家实力、国家潜力 、 国防设备。把潜力转化为实力的能力。 是国家综合国力强弱的重要标志。 现代国防是多种斗争形式的角逐 现代国防,仍以军事斗争为基本形式,与此 同时,政治、经济、科技、外交等非军事斗 争愈演愈烈,其作用日益重要。

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爱自己的国家
爱国不是抽象的,而是历史的,具体的。在不同时 期爱国主义有不同的表现形式。
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二、爱国主义的优良传统

热爱祖国,矢志不渝 天下兴亡,匹夫有责 维护统一,反对分裂 同仇敌忾,抵御外辱
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三、爱国主义的时代价值

爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情, 反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土 家园、民族和文化的归属感、 认同感、尊严感与荣誉感的统 一,是调节个人与祖国之间关 系的道德要求、政治原则和法 律规范,也是民族精神的 核心。

第二章 继承爱国传统,弘扬中国精神

第二章  继承爱国传统,弘扬中国精神

所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活
和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认
同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质
的总和。
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思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
1.中华民族精神的内涵
爱国主义是中华民族精神的核心
中华民族精神,是一个互相联系的整体。
爱国主义是核心,它渗透在中华民族精神的一切领域。
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
思想道与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
思想道德修养与法律基础
(二)弘扬以改革创新为核心的时代精神
1.必须大力推进理论创新、制度创新、科技 创新、文化创新以及其它各方面的创新。 2.要自觉投身于改革创新的伟大实践。
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思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第三节 做忠诚的爱国者
一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结 三、维护祖国统一 四、增强国防观念 五、增强国家安全意识
最主要的是培养 对人民群众的深厚 感情,紧紧地和人 民群众站在一起。
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思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
他们寂寞,艰苦,思 乡,他们把汗洒在建设工 地上,把心留在家里。 我们该如何给他们更 多的温暖?
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思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
* 爱 祖 国 的 灿 烂 文 化
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思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

第二章 继承爱国传统弘扬民族精神

第二章 继承爱国传统弘扬民族精神

第二章继承爱国传统弘扬民族精神爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。

在新的历史条件下,继承爱国主义优良传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。

2006年的德国世界杯大家还记忆犹新吧?世界杯给德国带来了什么呢?有一点值得我们注意:主办世界杯终于让德国民众学会了他们的国歌。

以前,没有大屏幕提示歌词,没有几个德国人可以正确地唱完这首歌。

德国足协主席迈尔表示,由于举办世界杯,德国人终于有了激情:“这是非常美好的经历。

当德国人民涌入球场高唱国歌的时候,我真的很感动。

过去,或许在贵宾包间里会有四到五个人能记得住国歌的歌词。

我们过去通常都是将歌词打到球场的大屏幕上。

但是现在我们再也不用这样干了,大家都在唱国歌。

这是很普通的爱国主义。

我很高兴足球在这里起到了推动作用。

”我想2008年在中国举办的北京奥运会也会是这样。

第一节中华民族的爱国主义传统一个名叫李立的中国留学生.讲述了他在美国留学时的一段经历。

李立的邻居是一象靠卖艺为生的吉卜赛人,男主人叫阿普杜拉。

他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。

一个休息日,李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊.谈到吉卜赛人四海为家的习俗,李立真诚地对阿普杜拉说:”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力,无论世界的哪个角落,几乎都有你们吉卜赛人。

”阿普杜拉也高兴地说:“不错,我们吉卜赛人无论到哪里,都能被那里的人民所接纳。

”但突然,阿普杜拉的声音变得低沉了许多:“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀,因为我们没有祖国。

”说到这里,一向乐观粗犷的阿普杜拉,眼里噙满了泪水。

李立被深深地震撼了,他突然感到,与阿普杜拉相比,自己是多么的幸福,因为在自己的身后,有一个历史悠久的伟大的祖国。

列宁说:“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。

”①列宁这句话指明了爱国的三个层面:其一,爱国是爱“自己”的祖国;其二,爱国主义是一种极其深厚的感情;其三,爱国主义是由于各自祖国彼此隔离而形成的。

2021版思修教案第二章,弘扬中国精神,共筑精神家园

2021版思修教案第二章,弘扬中国精神,共筑精神家园

2021版思修教案第二章,弘扬中国精神,共筑精神家园[教案]第二章继承爱国传统弘扬民族精神教学目的与要求:1、把握爱国主义的科学内涵和基本要求,了解中华民族爱国主义的优良传统,认识中华民族爱国主义的时代价值;2、明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的,在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义,以及弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;3、自觉培育民族自尊心和自豪感,促进民族团结和祖国统一,做忠诚的爱国者。

[导语]前一章我们学习了理想信念,希望同学们树立远大理想,坚定崇高信念。

而一个理想信念远大坚定的人,也必然是一个忠诚爱国的人。

同样,一个真正爱国的人,也必然是理想远大、信念坚定的人。

因此,接下来我们要学习第二章,?继承爱国传统、弘扬民族精神?,谈谈爱国问题。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神“爱国”,是同学们十分感兴趣的话题,也是容易群情激昂的话题。

每当看各种体育比赛,我们谁不希望中国队取胜,如果败了,我们都会非常惋惜;每当看到祖国山川俊美、经济发展,我们都会由衷的自豪和骄傲;每当看到别国攻击、侮辱中国及中国同胞,我们都会义愤填膺,奋起反击;等等。

那么什么是爱国?在当前和平建设社会主义现代化的新时期,爱国爱什么?在经济全球化不断加深的今天,我们如何理性地爱国?大学生如何做一个忠诚的爱国者?这些是我们需要学习和思考的重要问题。

本章主要学习和讨论三个大问题:第一节,重精神;第二节,民族精神;第三节,时代精神。

我们先讲第一节重精神。

第一节、重精神、爱国主义的优良传统(从学习之道、诚信之道、智慧之道、孝敬之道、治世之道等方面阐述一下中华民族的民族精神,结合古诗词??)中华民族的爱国主义传统源远流长,内涵丰富。

在几千年的历史长河中,涌现出了许许多多的仁人志士,他们为国家、民族的统一和发展做出了杰出贡献,他们的爱国主义事迹、思想和行为一直受到人们的褒奖、景仰和铭记。

在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的今天,我们依然要继承和发扬这些爱国主义优良传统。

思修-第二章

思修-第二章

第二章继承爱国传统弘扬民族精神重点提示一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

二、爱国主义的基本要求1、爱祖国的大好河山。

祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位,每一个爱国者都会把"保我国土"、"爱我家乡"、维护祖国领土的完整和统一,作为自己神圣使命和义不容辞的责任。

2、爱自己的骨肉同胞。

爱自己的骨肉同胞,反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。

民族利益是整体的利益、长远的利益,这种利益高于民族内部的局部的、暂时的利益。

爱自已的同胞就是爱人民群众。

爱自己的骨肉同胞,最主要的是培养对人民群众的深厚感'情,紧紧地和人民群众站在一起。

3、爱祖国的灿烂文化。

文化传统作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的"胎记",是一个民族得以延续的"精神基因",是培养民族心理、民族个性、民族精神的"摇篮",是民族凝聚力的重要基础。

爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史,深人理解祖国优良的历史文化传统。

4、爱自已的国家。

爱祖国不是抽象的,而是具体的。

祖国的大好河山,自已的骨肉同胞,民族的灿烂文化,是同具体的国家相联系的。

我们每个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的,爱祖国就要心系国家的前途和命运,就要把国家和人民的利益摆在首位,为祖国的独立和富强,为人民的解放和幸福贡献力量。

三、爱国主义的优良传统中华民族的爱国主义优良传统源远流长。

自古以来,爱国的思想和行为受到人们的褒奖和景仰。

中华民族由多民族融合而成,汉族与各少数民族共同为中华民族的繁荣发展作出了贡献,各民族中都涌现出了许多为国家和民族作出杰出贡献的仁人志士,他们的英雄业绩为历史所铭记。

13第二章继承爱国传统弘扬中国精神课件

13第二章继承爱国传统弘扬中国精神课件

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第二章 继承爱国传统
弘扬民族精神
材料分析 • 阅读下面材料,谈谈当代大学生应如何继承爱国传统 弘 扬民族精神?
材料1:随着世界第八奇观——秦始皇兵马俑一、三、二号坑的陆 续发掘,令考古学家和各方面科学家感到诧异的不解之谜越来越 多——一把被数百公斤重的陶俑压弯的剑,当发掘者搬开俑时, 弯剑竟慢慢地复原了。二千多年前,铁的冶炼才出现不久,当时 的秦人是怎么铸出这把千年弹性不变的剑的? 发掘出的秦俑佩带的兵刃镀有一层铬。现代科技表明,镀铬需要 电不说,而镀铬工艺是美国人1937年发明的,德国人在50年代才 申请到专利。二千多年前的秦俑兵刃上的铬又是一个谜。 发掘出的彩绘秦俑,其颜料均为天然矿物质,红者朱砂,黑者碳 黑,白者磷灰石,唯有紫色让人百思不得其解。经现代科学鉴定, 这种紫色颜料的成份是硅酸铜钡,可是在自然界中从未发现过, 而是本世纪80年代才由人工合成。
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第二章 继承爱国传统
弘扬中国精神
• 教学方式 • I、教材内容指导——指导学生自学 • II、材料分析——讨论总结
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第二章 继承爱国传统
弘扬中国精神
• I、教材内容指导
第一节 中华民族的爱国主义传统 一爱国主义的科学内涵 二、爱国主义的优良传统 三、爱国主义的时代价值 第二节 新时期的爱国主义 一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 二、爱国主义与经济全球化 三、爱国主义与弘扬民族精神 四、爱国主义与弘扬时代精神 第三节 做忠诚的爱国者 一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结 三、维护祖国统一 四、增强国防观念 五、以振兴中华为己任
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第二章 继承爱国传统
弘扬中国精神
材料分析 • 阅读下面材料,谈谈当代大学生应如何继承爱国传统 弘 扬中国精神?

2013版第二章继承爱国传统弘扬中国精神

2013版第二章继承爱国传统弘扬中国精神

第三节 做忠诚的爱国者
一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结 三、维护祖国统一 四、增强国防观念 五、立志报国
一、自觉维护国家利益
承担起对国家应尽的义务。
维护改革发展稳定的大局。 树立民族自尊心和自豪感。
二、促进民族团结和祖国统一
三、增强国防观念
(一)增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。 强大的国防是祖国为捍卫国家主权、领土完整和 安全,防御外来侵略、颠覆威胁的重要保证。
第二节
新时期的爱国主义
第二节 新时期的爱国主义
新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史 上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精 神,内涵更加丰富。建设和发展中国特色社会主 义是新时期爱国主义的主题,在现阶段,爱国主 义主要表现为弘扬民族精神和时代精神,献身于建 设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国 统一的事业。
世界各国普遍把爱国、报国、强国视 为高尚的美德,把卖国、辱国、叛国等视 为不道德的丑恶行为。 爱国主义成为人们进行道德评价的标准。 第二层: 爱国主义是一种道德规范,
是调节个人与祖国之间关系的道德要求。
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第一层: 爱国主义是一个历史范畴
爱国主义的三层含义
我国宪法明文规定: “中华人民共和国公民有维护国家统一 和全国各民族团结的义务。” “保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和 国每一个公民的神圣职责。” 第三层: 爱国主义是一种政治原则和法律规范, 是团结全国各族人民的政治基础。 第二层: 爱国主义是一种道德规范 第一层: 爱国主义是一个历史范畴
爱国主义的科学内涵
中华民族的爱国主义传统
爱国主义的优良传统 爱国主义的时代价值
神 弘统 继 扬 承 中 爱 国 国 精 传

第二章.继承爱国传统_弘扬民族精神

第二章.继承爱国传统_弘扬民族精神
第二章.继承爱国传统
弘扬民族精神
第三节. 做一个忠诚的爱国者
welcome
一.自觉维护国家利益
1.要承担对国家应尽的义务
2.要维护改革发展稳定的大局
3.要树立民族自尊心和自豪感
公民的义务之一

宪法规定:保卫祖国、 抵抗侵略是中华人民共 和国每一个公 民的神圣 职责,依照法律服兵役和 参加民兵组织是中华人 民共 和国公民的光荣义 务。
人民一项庄严而神圣的使命。中华人民共和 国成立后,中国政府为之进行了长期不懈的 努力。中国政府解决台湾问题的基本方针是 “和平统一、一国两制”。
三、增强国防观念
增强国防观念是新时期爱国主义的主要内容
增强国防观念不仅是保障国防安全的需要也
是增强民族凝聚力和向心力的“粘合剂”
增强国防观念让人们更加的自觉地履行国防
义务
增强国防观念的主要原意义

增强国防观念,是大学生报 效祖国、弘扬爱国主义精神 的重要体现 增强国防观念,是大学生履 行国防义务,关心支持国防 和军队建设的必然要求


增强国防观念,是大学生提 高综合素质,促进自身全面 发展的迫切要求
现今 中国的国防成就
(一) 建立和完善了有 中国特色的武装力量领 导体制 (二)中国人民解放军 的现代化、正规化和革 命化建 设有了突破 性的进展 (三)形成了门类齐全、 综合配套的国防科技工 业体系

学习思考:
1.
怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良 传统?
2.新时期的爱国主义有哪些主要内容?
3.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出
努力?
谢谢!^_^o~!
中国人的民族自尊心和自豪感
谈到人格,但不要忘记 好有个国格。特别是像 我们这样第三世界国家, 没有民族自尊心,不珍 惜自己民族的独立,国 家是立不起来的。 ——邓小平

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

第二章继承爱国传统弘扬民族精神
霎时,全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。 中国留学生沉静地说:“只有一个中国,教授先生,这是常识。”随后,那 位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说:“只有一个中国,教授 先生,这是常识。”
教授似乎不甘心,提出一个更大难度的问题:“我实在愿意请教,中国富强 的标志是什么,这儿坐了二十几个国家的学生,我想大都有兴趣弄清楚这一 点。”
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
常思奋不顾身,而殉国家之急。 —— 司马迁 (西汉)
位卑未敢忘忧国——陆游(南宋)
苟利国家生死以 岂因祸福避趋之——林则徐(清)
各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,
足以自立于地球之上。
—— 詹天佑(中国
) 首位铁路工程师 1861年--1919年
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概, 有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自 立于世界民族之林的能力。 ——毛泽东
暴徒放火焚烧九成华埠商店
一些华侨华人登上飞机准备撤离
2006年4月,南太平洋岛国所 罗门群岛首都霍尼亚拉因选举 争端引发骚乱,一些暴徒打劫、 焚烧当地“唐人街”上的店铺, 数百名中国侨民遭受严重冲击。 中国政府对此十分关注,及时 采取果断的撤侨行动,解救了 受难侨民。
年近60岁的胡妈妈说,她和老伴在 受到冲击和惊吓后几乎绝望的时候,听 说中国使馆来电话,就知道有救了。 “危难时刻,还是祖国惦记我们,关心 我们,”胡妈妈说。
黄伯云:用材料武装中国
中国工程院院士,中南大学校长,还是国家“863”新材 料技术委员会的领路人。今年3月,国家主席胡锦涛亲自 将连续6年空缺的国家技术发明一等奖授予黄伯云,以表 彰其对“高性能碳/碳航空制动材料的制备技术”的发明 工作所做的杰出贡献。

2013版第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神

2013版第二章 继承爱国传统  弘扬中国精神

6.“两弹一星”精神
热爱祖国、无私奉献,
自力更生、艰苦奋斗,
大力协同、勇于登攀。
7.载人航天精神

就是我国历代航天人
在不畏艰难险阻、勇攀科
技高峰的不懈奋斗中,铸就
的那种特别能吃苦、特别
能战斗、特别能攻关、特 别能奉献。
【视频赏析】
2011年感动中国人物——吴孟超
-----奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生
邓小平告诫我们:
“谈到人格,但不要忘记还有一个国格。 特别是像我们这样第三世界的发展中国家, 没有民族自尊心,不珍惜自己民族的独立, 国家是立不起来的。”
科学是没有国界的,因为她是属于全人 类的财富,是照亮世界的火把,但学者 是属于祖国的。 ------巴斯德 没有人因幅员大小或者国力强弱而爱自 己的国家。人们爱它因为它是自己的祖 国。 -----塞内加 连祖国都不爱的人,是什么也不会爱的 ------拜伦
提问: 爱国需要热情(血性),更需要理智(智
性)。我们如何做到热情与理智的统一?
本章思考题:
1、在经济全球化的条件下为什么要发扬爱 国主义传统? 2、新时期的爱国主义有哪些主要内容? 3、怎样理解爱国主义是中华民族精神的核 心?
谢谢
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第三,中华民族实现国家统一的决心和信心,是 不可动摇的。 第四,当代大学生是未来促进民族团结、完成祖 国统一大业的栋梁之材。
国防——
国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫 国家主权、领土完整,维护国家安全、统一 和发展,而进行的军事以及与军事有关的政 治、经济、科技、文化、教育等方面的建设
和斗争。
“有人说不爱社会主义不等于不爱国, 难道祖国是抽象的吗?不爱共产党领导的社 会主义的新中国,爱什么呢?港澳、台湾、 海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会 主义,但是至少也不能反对社会主义的新中 国,否则怎么叫爱祖国呢?” ——邓小平

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

打砸烧抢达300多处
西藏的天永远也变不了
三、增强国防观念
上海高校涌动学子参军热潮-----• 激情产生于学生心中的奉献精神 • 志愿形成于教学进程的国防意识 • 优秀来自于军营的磨练与摔打
个案6: “当兵就是尽义务”-----北大 学子高明休学参军报国
*北京大学光华管理学院的大三学生高明,变成了中 国战略导弹部队的一名普通士兵。 *一年就学会了六七年的老兵才能掌握的专业技能 的优秀士兵。 *勤思考、肯用脑、善学习——用行动和实力证明这 个兵“就是不一样”。 *高明在《我为何南行从戎》的文章中写道:“北大 自建校之始,兴亡感与责任意识便成为一种自觉 而内在的承担,这种兴亡感与责任意识促使每一 位北大学子奋进。从军报国是我生命中最大的荣 耀!”——当兵就是尽义务,没那么多“为什 么”。
E、从军队在灾害中作用比较:
*美国军队在新奥尔良维持秩序持枪 维持秩序。 * 解放军是救灾主力,他们迅速投入 抢险,积极抢救受伤群众。
评点: • 从上述比较和你的亲身感受中,得到 何种启示? • 爱国就是爱社会主义。没有党和政府, 没有社会主义制度优势,我们不可能 迅速反应、抵御自然灾害。 (灾后重建,对口支援,初见成效)
每周一议:“今天,我们怎样爱国?”
1)经济全球化背景下如何弘扬爱国主义? 2)新时期爱国主义应体现在哪些方面? 3)当代大学生如何做一个忠诚的爱国者?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的 深厚情感,反映了个人对祖国的依存关 系,是人们对自己故土家园、种族和文 化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感 的统一。它是调节个人与祖国之间关系 的重要道德要求、政治原则和法律规范, 也是民族精神的核心。 • 爱国是一种责任和使命。
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三、爱国主义与经济全球化


1.经济全球化条件下必须弘扬爱国主义 (1)国家仍然是民族存在的最高组织形式 A.仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者 B.仍然是国际社会互动中的最强大的独立主体 C.是保证经济全球化正常发展的最具实力的制约力量 (2)国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改 变 (3)爱国主义仍是民族国家团结奋斗、求生存发展的 一面光辉旗帜
(1)爱国主义的调节对象:个人与祖国之间 的关系 (2)爱国主义的实质:道德要求、政治原则 和法律原则 (3)增加一个质的规定:民族精神的核心 (4)对祖国深厚感情产生的基础:个人对祖 国的依存关系



一、中华民族的爱国主义传统



1.爱国主义的科学内涵 (1)热爱故土山河:基本要求 (2)热爱各族人民:集中体现 (3)热爱祖国文化:重要内容 (4)热爱自己国家:政治要求来自一、中华民族的爱国主义传统

2.爱国主义的优良传统 (1)古代的爱国主义 (2)近现代爱国主义 (3)当代的爱国主义
不同历史阶段的共同内容 第一,热爱祖国、矢志不渝 第二,维护统一、反对分裂 第三,同仇敌忾、抗御外侮 第四,天下兴亡、匹夫有责
2014多选

中央民族的爱国主义优良传统源远流长,内涵极为丰 富,下列数据中反应爱国主义优良传统的有 A. 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩泉,鲁迅 B. 四万万人齐下泪,不知何处是神州,谭嗣同 C. 位卑未敢忘忧国,事情犹须待阖棺,陆游 D. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,林则徐 答案:ABCD




2.弘扬改革创新精神的基本要求 (1)提倡理论创新 (2)鼓励制度创新 (3)强化科技创新 (4)推进文化创新
人才是第一资源——人才强国战略
五、爱国主义与弘扬时代精神


3.中国特色科技创新之路的基本内涵
(1)自主创新是发展的需要 (2)自主创新的基础条件已经具备 (3)自主创新的战略重点和主攻方向(2020)
五、爱国主义与弘扬时代精神

1.改革创新是时代精神的核心 (1)改革创新,是进一步解放发展生产力的必然要求
胡鞍钢2006:国家生命周期理论

(2)改革创新是建设创新性国家的根本保障
战后三种工业化与现代化模式

(3)改革创新,是落实科学发展观、构建和谐社会的 根本措施
五、爱国主义与弘扬时代精神
新自由主义对拉美国家的巨大损害


新自由主义与“华盛顿共识” 《华盛顿共识》所推行的新自由主义对后发现代化国 家危害甚大: (1)经济发展缓慢,失业率急剧攀升 (2)资金大量外流,外债负担严重 (3)两极分化严重贫困人口骤增 (4)社会混乱,失去安全感 (5)政府对经济控制能力下降,甚至失控
二、爱国主义与爱社会主义


2.爱国主义与爱社会主义的一致性 (1)爱社会主义是历史的选 (2)爱社会主义是现实的必然 (3)爱社会主义是未来的昭示
二、爱国主义与爱社会主义

3.爱国主义与拥护祖国统一的一致性 (1)拥护祖国统一是对全体中华儿女的基本要求 (2)求维护祖国统一之同,存意识形态之异 (3)爱国行为应当具体分析
六、做忠诚的爱国者


1.自觉维护国家利益 (1)要承担起对国家应尽的义务 (2)要维护改革开放稳定的大局 (3)要树立民族自尊心和自豪感
六、做忠诚的爱国者

2.促进民族团结和祖国统一 (1)民族区域自治政策具有重要作用 (2)解决台湾问题,实现祖国完全统一
六、做忠诚的爱国者

六、做忠诚的爱国者

美国实力受到冲击:顶峰平台期 (1)柏林墙倒塌剥夺美国赢得西方世界支持理由 (2)欧元开始威胁美元霸权 (3)9· 11粉碎美国是世界安全堡垒和投资天堂神话 (4)阿拉伯世界建立民主样板步履艰难
(5)美国硬力量中短期不会像其软力量迅速减弱 (6)美国不是对欧洲价值观颠覆,而且一定时期内欧 洲需要美国这个保护伞来满足其防务需要
一、中华民族的爱国主义传统


3.爱国主义的时代价值 (1)中华民族继往开来的精神支柱 (2)维护祖国统一和民族团结的强大纽带 (3)实现中华民族伟大复兴的强大动力
二、爱国主义与爱社会主义



1.新时期爱国主义的总体特征 (1)根本任务:建设中国特色S (2)基本要求:提高国家综合国力 (3)基本课题:正确应对经济全球化趋势 (4)基本责任:维护国家的统一和安全
四、爱国主义与弘扬民族精神

1.中华民族精神的科学内涵 (1)团结统一 (2)爱好和平


和为贵,中华民族为人处世基本准则
(3)勤劳勇敢 (4)自强不息
《易经》:天行健,君子以自强不息
四、爱国主义与弘扬民族精神

2.爱国主义是中华民族精神的核心 (1)爱国主义,是中华民族精神的共同价值基础
从整体和谐统一出发,重大局、重整体的思维方式

(2)爱国主义,是中华民族精神的最高政治原则 (3)爱国主义,是中华民族精神的动力源泉
四、爱国主义与弘扬民族精神

3.弘扬和培育民族精神的原则 (1)要以宽广的眼光,弘扬和培育民族精神 (2)要以实践的眼光,弘扬和培育民族精神 (3)要以创新的眼光,弘扬和培育民族精神


三、爱国主义与经济全球化

2.经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义 (1)要加速提高中国的国力 (2)要积极应对挑战和风险 (3)要以宽广的眼界看待世界 香港政府干预,击败金融大鳄索罗斯
三、爱国主义与经济全球化



3.经济全球化不等于政治文化一体化 (1)本质截然不同的概念 (2)推行政治文化一体化,是一种强权政治 和霸权主义行为 (3)推行政治文化一体化,违背人类文明的 发展规律。 (4)坚决反对全球政治、文化一体化的图谋
3.增强国防观念
2005《中国的和平发展道路》白皮书
(1)中国对世界的贡献 (2)中国和平发展回答三个问题 (3)发展的涵义 (4)和平的涵义 (5)推动国际秩序朝公正合理方向演进的重 要因素


六、做忠诚的爱国者

4.以振兴中华为己任
国家综合实力六要素



(1)市场规模,总产出与人均产出水平、购买力 (2)货币与金融,货币是否是世界货币,金融市场稳 定性、有效性和规模 (3)科技水平与创新能力,既要看存量更要看增量 (4)国土、人口(质和量)、资源禀赋 (5)制度稳定性,以及与治理合法性密切相关的意识 形态,即软力量 (6)军事力量
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神

内容提要:爱国主义具有历史性和具体性 1.中华民族的爱国主义传统
2.爱国主义与爱社会主义 3.爱国主义与经济全球化 4.爱国主义与弘扬民族精神 5.爱国主义与弘扬时代精神 6.做坚定的爱国者


一、中华民族的爱国主义传统

爱国主义概念的要点和进展(创新之二)
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