专题13 碳的单质和氧化物
专题一-物质的组成构成和分类(50张-含13真题及原创题
考点训练
5.(2013·雅安)石油蒸馏可以分离得到汽油、煤油等系列产品, 由此可以判断石油属于( )
A.单质(dānzhì)
B.化合物
C.混合物
D.纯净物
答案:C
考点知识梳理 第十七页,共51页。
中考典例精析
考点训练
6.(2013·福州)用“ ”和“ ”表示不同元素的原 子,下列微观示意图能表示化合物的是( )
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中考典例精析
考点训练
(1)碘是人体必需的______________元素(填“微 量”或“常量”)。
(2)由图 1 可知碘元素的相对原子质量是______。 (3)下列与碘元素化学性质相似的是_________(填 字母)。
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中考典例精析
氧酸化物
化合物
无机物碱 盐
有机物
混合物
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中考典例精析
考点训练
考点知识梳理 第五页,共51页。
中考典例精析
考点训练
例 1 (2013·兰州)美国两位科学家利用碘元素,借 助放射学进行了“G 蛋白偶联受体” 研究,揭开了 “细胞如何感知周围环境”之谜,获得了 2012 年诺贝 尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息 及碘原子的结构示意图。请回答:
考点训练
解析:碘是人体必需的微量元素;从碘元素在元素周期表 中的信息可以(kěyǐ)知道碘元素的相对原子质量是126.9; 由于最外层电子数决定了元素的化学性质,最外层电子数 相等的元素的化学性质相似,所以选择B。
答案:(1)微量 (2)126.9 (3)B
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备战2021化学真题专项训练——专题十四:金刚石、石墨和C60
备战2021化学真题专项训练——专题十四:金刚石、石墨和C60【知识点回顾】一、碳的几种单质1.金刚石(C)是自然界中的物质,可用于制等。
2.石墨(C)是的矿物之一,有优良的、。
可用于制等;金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:。
3.C60:由个碳原子构成的象足球一样的分子,又名。
主要应用于领域。
4.无定形碳:由石墨的构成.主要有: 、、、等.活性炭、木炭具有强烈的性,焦炭用于,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的性。
二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却!1.常温下的强2. 性:完全燃烧(氧气充足),生成:不完全燃烧(氧气不充足),生成:3.还原性:(反应)应用:工业现象:黑色粉末逐渐变成色,石灰水变。
化学方程式:【真题演练】1.(2020呼和浩特)石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。
它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体(如图),图中每一个小球代表一个碳原子。
它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。
科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。
关于石墨烯,下列说法不正确的是()A.石墨烯和金刚石都由碳元素组成B.石墨烯的导电性比银强C.石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用D.从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化2.(2020无锡)下列物质的性质与用途对应关系错误的是A.金刚石硬度大,可用于切割玻璃B.木炭具有吸附性,可用作燃料C.氮气化学性质稳定,可用作保护气D.钨的熔点高,可用于制作灯丝3.(2020盐城)对下列事实的解释合理的是A. 活性炭净水一一降低水中Ca2+、Mg2+的含量B. 金刚石和石墨的性质存在明显差异一一碳原子排列方式不同C. CO能燃烧,CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同D. 6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中一一氧分子变小4.(2020泰州)下列物质用途,主要利用其化学性质的是A.用钨制作灯丝B.用铝制作导线C.石墨制铅笔芯D.用焦炭冶炼铁5.(2020海南)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是()A.碳B.硅C.磷D.碘6.(2020本溪)下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是()A.都能导电B.都是黑色固体C.硬度都很小D.都由碳元素组成7.(2020宁夏)建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。
2021高考化学专题必刷题库13 化学实验基础
2021高考化学专题复习13化学实验基础一、单选题1.制取较纯的一氯乙烷,用下列哪种方法最好A.乙烷和氯气取代B.乙烯与氢气加成,再用氯气取代C.乙烯和氯化氢加成D.乙炔和氯化氢加成2.分子式为C5H12O,能与金属钠反应产生氢气,并含有两个甲基的有机物有A.3种B.4种C.5种D.8种3.下列关于过氧化氢的说法正确的是A.过氧化氢具有杀菌消毒作用,是强酸B.过氧化氢是离子化合物C.过氧化氢可以发生分解反应D.过氧化氢是水的同分异构体4.下列操作能达到预期目的的是①石油分馏时把温度计插入液面以下②用溴水除去乙烷中混有的SO2气体③用乙醇萃取溴水中的溴④将苯与溴水混合后加入铁粉制溴苯⑤将饱和食盐水滴入盛有电石的烧瓶中制取乙炔A.①④B.②⑤C.②③④⑤D.①②③④5.分子式为C6H10O3,能与NaHCO3反应产生无色气体,且与新制的Cu(OH)2悬浊液共热会出现砖红色沉淀的有机物有(不含立体异构)A.8种B.9种C.12种D.13种6.化学与生活密切相关,下列关于生活中的化学物质或化学现象的认识不正确的是( )A.奥运会火炬的燃料丙烷是有机物B.用少量食醋除去水壶中的水垢C.工业上最初获得苯的主要方法是石油的分馏D.浓硝酸溅到皮肤上,使皮肤变黄色,是由于浓硝酸和蛋白质发生颜色反应7.把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中,将此试管倒立在盛有饱和食盐水的水槽里,放在光亮处,可能观察到的现象为①黄绿色逐渐消失①试管壁上有油珠出现①试管内液面上升①水槽内有晶体析出8.以下10种实验操作方法以及结论错误的有几种:①比较水和乙醇羟基的活泼性强弱,用金属钠分别与水和乙醇反应。
②欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键,滴入酸性KMnO4溶液,看紫红色是否褪去。
③欲粗略测定某未知浓度的醋酸溶液中醋酸的电离常数Ka,应做的实验和所需的试剂(或试纸)为:中和滴定实验、①H试纸、氢氧化钠、酸碱指示剂。
微专题13 微观反应示意图-备战2023年中考化学热点微专题专项突破训练(全国通用)(解析版)
微专题13微观反应示意图1.(2022·广西梧州·统考中考真题)CO 2资源化利用有利于实现碳中和。
图是CO 2与某种单质反应转化为甲醇的微观示意图。
下列说法错误的是A.物质丙为有机化合物B.“”位于元素周期表第2周期C.物质乙的微粒图示为“”D.反应的甲和乙分子个数比为3:1【答案】D【解析】根据微观示意图和质量守恒定律可知,该反应的化学方程式为2232CO +3H CH OH+H O 一定条件。
A、根据化学方程式可知,物质丙为CH 3OH,该物质是含碳元素的化合物,为有机化合物,故说法正确;B、根据化学方程式可知,“”为氧原子,氧原子的质子数为8,根据电子排布规律可知,氧原子有两个电子层,则位于元素周期表第2周期,故说法正确;C、根据化学方程式可知,物质乙为氢气,该物质的微粒图示为,故说法正确;D、根据化学方程式可知,反应的甲和乙分子个数比为1:3,故说法错误;故选D。
2.(2022·贵州安顺·统考中考真题)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、(1)消除室内装修材料释放的甲醛(CH 2O)可利用如下反应,如图为该反应的微观示意图。
①在框内补充D 的微观模型图___________;②画出氧离子的结构示意图___________;③由甲醛的化学式获得的信息有___________;突破一、补画微粒结构图示④写出该反应的化学方程式___________。
(2)化学用语是学习和研究化学的工具,写出下列符号中数字“2”的含义:P 2O 5___________;Fe 2+___________。
【答案】(1);;甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成或一个甲醛分子是由一个碳原子、两个氢原子、一个氧原子构成(答案合理皆可给分);2222O O H OCH CO ++催化剂(2);每个(或一个)五氧化二磷分子中含有两个磷原子;每个(或一个)亚铁离子带两个单位正电荷【解析】(1)①根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数不变,反应前C、H、O 原子的个数分别为:1、2、3,反应后C、H、O 原子的个数分别为:1、0、2,所以框内补充D的微观模型图是:;②8号元素氧元素的原子最外层电子数为6,容易得到2个电子形成离子,结构示意图为:;③物质由元素组成,分子由原子构成。
化学物质的多样性
专题复习物质构成的奥秘-----------化学物质的多样性复习指南本课时复习主要解决以下问题:1.认识物质的三态变化及其转化2.能从元素组成上认识单质、化合物和氧化物3.区分混合物和纯净物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物4.知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐5.认识物质的多样性物质分类是中考必考的考点,多以填空题和选择题出现.考察难度不大,大都属于基础题。
一.混合物与纯净物2.易错点:①容易误认为冰水混合物是“混合物”,其实冰水混合物就是水的两种不同状态,所以它任然是“纯净物”;还有液态氧、蒸馏水、去离子水、24K金等也是纯净物。
②常见易错的混合物有洁净的空气、稀有气体、盐酸、大理石(石灰石)、食盐、溶液(如澄清石灰水等)、化石燃料(煤、石油、天然气)、合金(生铁、钢、黄铜、硬铝等)、矿泉水等1.(2010年甘肃兰州)生活中常见的下列物质中属于纯净物的是( )A.硬水B.粗盐C.生铁D.纯碱2.(2011山东济南市月考)下列属纯净物的是( )A.清新的空气B.洁净的食盐水C.液态氧D.稀有气体二.单质与化合物⑪单质的组成与分类组成①宏观:由一种元素组成的纯净物②微观:由同种分子或同种原子构成分类①金属单质②非金属单质【注意】①不同的元素可以组成不同的物质,但是由同种元素组成的物质不一定是单质,如金刚石和石墨组成的混合物、O2和O3组成的混合物;由不同种元素组成的物质也不一定是化合物,也还有可能是混合物,如CO和CO2。
3.化合物⑪化合物的组成与构成组成宏观:由不同种元素组成的纯净物构成微观:分子由原子构成⑫化合物的分类根据组成和性质的不同可将化合物分为氧化物和酸、碱、盐。
①.氧化物:由两种元素组成的化合物中,如果其中一种是氧元素,这种化合物叫做氧化物。
例如:水、二氧化碳等。
【注意】①氧化物一定是化合物。
如水是氧化物,也是化合物。
②含氧元素的物质不一定是氧化物,如KClO3、KMnO4、CaCO3等含氧化合物就不是氧化物。
选择题专题练习(碳)
选择专题练习——碳和碳的氧化物1.(2013.安徽省)自然界中有几千万种含碳物质,并循环转化。
下列说法正确的是A.人的生命活动离不开碳循环B.森林的减少对碳的循环没有影响C.金刚石中碳原子间没有间隔D.地下的煤中碳原子是静止不动的2.(2013.广州市)下列关于碳及其化合物的说法,正确的是A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B.CO2的排放不是导致酸雨的原因C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼3.(2013.日照市)科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片,这是目前世界上人工制得的最薄的材料,如图所示。
下列有关石墨片说法错误的是A.石墨片是一种单质B.石墨片与C60是同种物质,具有导电性C.在一定条件下,石墨片可还原氧化铜D.石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO24.(2013.兰州市)2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。
“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。
下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是A. 常温下化学性质活泼B.具有吸附性C.在一定条件下可还原氧化铜D.在氧气中完全燃烧的产物是CO25.(2013.泉州市)化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。
下列有关说法正确的是A.干水和干冰是同一种物质B.干水中的水分子不再运动C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化6.(2013•长沙)“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物7.(2013.日照市)某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。
2023九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物单元整合课件新版新人教版
(4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (5)a (6)甲
16.下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
(1)从图1的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:
,
简要说出它的一种用途:
。
(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程
关闭
B
解析 答案
14.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以 及下列仪器:
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是
(填序号),药品是
,反应的化学方程式是 。
(2)若补充一种仪器
(填仪器名称),再利用上述仪器和药品
还可以制取氧气,你选择的仪器是
(填序号),反应
的化学方程式是 。
关闭
解析 答案
5.我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( )
① 使实干C验O石21密中蕊度纸纸比花花不空变变气色色密证度④明大CCOO22不②不能支CO使持2能干燃石够烧蕊与纸水花发变生色反;实应验2中③,C纸O花2不变能关闭 A为.①红②色,证B.明②是③二氧化碳遇到水生成碳酸,碳酸使纸花变为红色,故选B。
物,C 项正确;C CO 还可以通过碳与二氧化碳在高温下反应实
现,CO CO2 还可以通过一氧化碳还原金属氧化物来实现,D 项错
误。
关闭
D
解析 答案
7.如右图所示,A为紫红色固体,G、H为黑色固体,B、D、E、F为无
色气体,C是无色液体,A、B、D、H为单质,F能使澄清石灰水变浑
浊。请回答下列问题:
单元合
碳
专题一、碳及其氧化物的性质、用途 1.比较干冰、金刚石和大理石三种物质,判断不正确的是( ) A.硬度最大的是金刚石 B.组成上都含碳元素 C.属于单质的是干冰 D.可用于实验室制取二氧化碳的是大理石
碳和碳的氧化物知识点总结
碳和碳的氧化物是化学中非常重要的知识点之一。
下面是碳和碳的氧化物的知识点总结:碳的单质:碳的单质有石墨、金刚石和富勒烯等。
它们都具有较高的熔点和沸点,且具有很好的导电性和导热性。
碳的化学性质:碳是一种非金属元素,具有可燃性和还原性。
它可以与许多元素发生反应,如氧气、氮气、氢气等。
一氧化碳:一氧化碳是一种有毒气体,具有可燃性和还原性。
它可以与许多金属氧化物发生反应,生成金属和二氧化碳。
二氧化碳:二氧化碳是一种无色无味的气体,是空气中的主要成分之一。
它可以与水反应生成碳酸,也可以与氢氧化钠等碱反应生成盐和水。
光合作用和呼吸作用:光合作用是植物通过光合色素吸收光能,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
呼吸作用是生物体通过呼吸色素吸收氧气,将有机物氧化分解为二氧化碳和水的过程。
碳酸盐和碳酸氢盐:碳酸盐是由金属离子和碳酸根离子组成的盐类,如碳酸钠、碳酸钙等。
碳酸氢盐是由金属离子和碳酸氢根离子组成的盐类,如碳酸氢钠、碳酸氢钙等。
它们在水中可以发生水解反应,生成酸和碱。
中考化学专题13 综合计算(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)
专题13 综合计算1、【2016年北京市】(3分)为测定21.2g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配置成500mL溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定。
已知:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果)。
2、【2016年四川省资阳市】(5分)某食用纯碱中含有少量的氯化钠,为测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量,现取该纯碱样品12.5g,加入150.0g稀盐酸溶液恰好完全反应,测得反应后溶液总质量变成158.1g。
计算:(1)反应中产生二氧化碳的质量为;(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数。
3、【2016年四川省宜宾市】(10分)某铁矿粉,主要成分为铁的氧化物(Fe X Oy),一学生利用实验作进一步分析,过程及数据如下。
(注:铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应)ⅰ.取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6gⅱ.将上述加热后的固体取出后,再向固体逐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如下图:通过计算回答下列问题:(1)过程ⅰ中生成气体的质量 g,过程ⅱ中固体充分反应后,产生气体的质量为 g。
(2)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为。
(3)29g铁矿粉所含铁的氧化物中,铁元素的质量为 g,氧元素的质量为 g。
(4)该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x︰y=。
4、【2016年四川省泸州市】海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库,图1是海水中化学资源的图示。
请结合图示回答相关问题。
(1)取海水滴加AgNO3溶液的现象是。
(2)下列有关海水及其开发的说法正确的是。
a.图2中海水所含化学资源都是化合物b.蒸馏法淡化海水是化学变化c.海水资源的开发不需要考虑环境保护问题d.海水中含有NaCl和MgCl2(3)海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2+和。
2024年中考化学专题训练——碳和碳的氧化物
2024年中考化学专题训练——碳和碳的氧化物 一、选择题(本大题共10道小题)1. 下列物质的用途是由物理性质决定的是( )A .氮气用作保护气B .焦炭用作冶炼金属C .明矾用于净水D .酚醛塑料用作蒸锅手柄2. (2023上·辽宁沈阳)下列关于化学反应现象描述正确的是( )A .铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁B .红磷在空气中燃烧产生大量白色的烟雾C .二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液后变为红色D .电解水实验中,电解器正负极所连接的玻璃管中产生的气体体积比约为2:13. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是( )A .古代用墨书写的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼B .二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化C .二氧化碳的大量排放是导致温室效应的主要原因D .金刚石、石墨、C 60都是由碳原子构成的物质4. 下列教材中的实验现象记录正确的是( )A .硫在空气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放热B .石灰石和足量稀盐酸反应:固体逐渐减少至消失,表面有气泡产生C .细铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成无色气体D .加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色5. 将过量炭粉与氧化铜混合,置于密闭容器中隔绝空气加强热,充分反应。
下列图像不能正确反映容器内各相关量对应关系的是( )A .B .C .D .6. (2023秋·云南临沧)区分下列各组物质,所选试剂或方法正确的是( )A .AB .BC .CD .D7. (2023·河南信阳)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法不正确...的是( )A .化学观念:10g 酒精和20g 水混匀后得到30g 酒精溶液,符合质量守恒定律B .科学思维:金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,因此具有相似的化学性质C .科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中约1s 后取出,探究火焰哪层温度最高D .科学态度与责任:推广使用氢燃料电池汽车,是因为氢气燃烧热值高、产物无污染8. 兴趣小组同学用如图所示的“W ”形玻璃管进行微型实验。
2015年高考化学真题分项解析 专题13《化学实验基础》
专题13 化学实验基础1.【2015山东理综化学】进行化学实验时应强化安全意识。
下列做法正确的是()A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片【答案】D【解析】A、泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水,钠可与水反应生成氢气,氢气可燃烧甚至可能爆炸,错误;B、加热碳酸氢钠固体有水生成,如果试管口竖直向上,水倒流使试管炸裂,错误;C、浓硫酸溅到皮肤上应立即用干布擦掉,不能用稀氢氧化钠溶液冲洗,错误;D、制备乙烯时加入碎瓷片,可防止爆沸,正确。
【考点定位】本题以化学实验的安全常识为切入点,考查了学生的实验基本常识在实际操作中的应用,考查了高中化学重要实验的基本仪器的使用和实验基本操作。
【名师点睛】实验安全为化学实验的主要内容,本题涉及了重要物质和实验的安全问题,包含了金属钠着火时的灭火、固体反应的加热装置、浓硫酸的使用安全和加热液体时需加入沸石,体现了实验在化学中的重要作用,考生应熟练掌握重要化学实验的基本仪器的使用以及注意事项,记住实验基本操作及其原因。
2.【2015新课标Ⅰ卷理综化学】下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是()【答案】D【考点定位】中学常见实验、常见反应的定性考查;难度为一般等级【名师点晴】这种题主要考查考生读题获取的信息是否完整、是否抓住了关键词(A项中的“过量铁粉”、B项“有黑色固体出现”、C项“液态铝滴落”、D项“不再有沉淀产生”等)。
学生的决断力也有考查,如看到B项“有黑色固体出现”,考生要坚信自己所学的Cu和Fe3+的反应而判断B项错误。
【注】本题同时分类于专题5、133.【2015新课标Ⅱ卷理综化学】海水开发利用的部分过程如图所示。
下列说法错误..的是()A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收【答案】C【解析】A.氯气具有强氧化性,能把溴离子氧化为单质溴,因此向苦卤中通入Cl2是为了提取溴,A正确;B.粗盐中的钙离子、镁离子等可采用沉淀法除去,所得氯化钠溶液可采用重结晶等过程提纯,B正确;C.工业生产常选用来源更广泛、价格更便宜的石灰乳作为沉淀剂,用氢氧化钠不经济,C错误;D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,SO2具有还原性,能被溴氧化,因此再用SO2将其还原吸收,D正确,答案选C。
决胜(预测题)中考化学 专题13 实验方案的改进(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
专题13 实验方案的改进此类试题主要包含:实验方案的设计、补充、对比、改进;实验现象的预设及反思。
在题目中会结合物质的性质、化学方程式的书写、计算等知识的考查。
试题综合性强、步骤较多、要求高。
解题要领:1、设计实验时,应先结合题目确定实验的目的;然后根据实验中相关物质的性质预设实验步骤和可能出现的现象。
2、对于需要补充实验现象、实验操作步骤等形式的试题,要结合物质的性质进行细致的推理和论证。
要符合试题预设的步骤。
3、实验方案可从方案的可行性、安全性、环保性、经济性、是否易于操作等角度进行了评价或改进。
预测题1.蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。
下列判断正确..的是A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C.过程中瓶内物质总质量不变D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体【答案】BC【解析】试题分析:根据图像可知:A.蜡烛燃烧前瓶内氧气只占约19%,此项错误。
B.当氧气浓度小于约16%时,蜡烛熄灭。
此项正确。
C.过程中集气瓶密闭,根据质量守恒定律可知瓶内物质总质量不变。
此项正确。
D.蜡烛熄灭后瓶内除二氧化碳气体外,还应有未反应的氮气、未完全反应的氧气。
此项错误。
所以应选BC项。
考点:图像题、信息给予题2.用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一段时间后观察不到的现象是A.装置I和装置II中的铁钉都生锈了B.装置I中食盐没能加快铁钉的生锈C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀D.装置I中铁钉一侧的液面下降【答案】D【解析】试题分析:铁在与水和氧气共存的情况下最易生锈。
A.装置I和装置II中的铁钉都能接触水蒸气和氧气,所以都生锈了。
此项正确。
B.装置I中食盐未与铁钉接触,所以不能加快铁钉的生锈。
此项正确。
C.装置Ⅲ中的浓硫酸有吸水性,所以铁钉无法接触水,不会生锈。
此项正确。
D.装置I中铁钉生锈会使左侧的气体减少,液面会在大气压的作用下上升。
2023年中考化学专题复习----碳和碳的氧化物
2023年中考化学人教版(五四学制)专题复习--碳和碳的氧化物一、单选题1.“碳家族”的成员很多,用途很广。
下列说法正确的是A.石墨不具有导电性B.C60单质是由碳原子直接构成的C.活性炭具有吸附性D.金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同2.如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是()①玻璃管中黑色固体变成了红色①CO被还原为CO2①玻璃管中发生的反应为置换反应①既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源A.①①B.①①C.①①D.①①3.石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。
它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体(如图),图中每一个小球代表一个碳原子。
它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。
科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。
关于石墨烯,下列说法不正确的是()A.石墨烯和金刚石都由碳元素组成B.石墨烯的导电性比银强C.石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用D.从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化4.石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。
关于石墨烯的认识错误的是A.可作散热材料B.是一种新型化合物C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极5.下列关于碳及其化合物的说法正确的是A.金刚石、石墨和C60的性质相似B.木炭在氧气中燃烧,生成物一定是二氧化碳C.CO2灭火既利用了CO2的物理性质,又利用了其化学性质D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒6.某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种,为检验其成分,小明同学按下图装置进行实验时,观察到黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊,由此实验现象得出尾气的组成情况可能有A.2种B.3种C.4种D.5种7.碳单质的性质与用途对应关系错误的是A.石墨导电性好可作电池电极B.活性炭吸附性强可作冰箱除味剂C.金刚石硬度大可制作铅笔芯D.炭黑常温化学性质稳定可制墨汁8.取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应,相关量的变化如下图,下列说法正确的是A.M点对应的固体物质只有两种B.N点对应的固体为黑色C.反应后产生气体的总质量为(a-b)gD.0~t2min内,固体中铜元素的质量分数不变9.关于金刚石和石墨的说法正确的是A.都有可燃性B.都是无色固体C.硬度都很大D.都能导电10.海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。
备考2021年中考化学复习专题:身边的化学物质_碳及其化合物_二氧化碳的用途,单选题专训及答案
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D.化学中常见的“三”
煤、石油、天然气﹣三大化石燃料 塑料、合成纤维、合成橡胶﹣三大合成材料 分子、原子、离子﹣构成物质的三种粒子
A.A B.B C.C D.D 9、 (2016长宁.中考模拟) 超临界流体是温度和压力同时高于临界值的流体,也即压缩到具有接近液体密度的气体,是物质 介于气态和液态之间的一种新的状态.目前应用最广的是超临界二氧化碳,它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟 氯代烷等.下列有关说法中错误的是( ) A . 超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化 B . 超临界二氧化碳的形成,引起二氧化碳化学性质的改变 C . 超临 界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取 D . 用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏 10、 (2016漳州.中考模拟) 下列工农业生产、日常生活中,错误运用化学知识的是( ) A . 干冰用于人工降雨 B . 小苏打用于烘焙糕点 C . 用氢氧化钠改良酸性土壤 D . 用食醋除去水壶中的水垢[主要成分是CaCO3 和Mg(OH)2] 11、 (2016漳州.中考模拟) 下列说法正确的是( ) A . 蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟是二氧化碳气体 B . 氢氧化钠固体易潮解,可做某些气体的干燥剂 C . 二氧化碳不供给呼吸,不 宜作为植物的养料 D . 大量使用化石燃料会造成大气污染,应该停止对化石燃料的开采和利用 12、 (2017个旧.中考模拟) 下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
2023年中考化学专题训练-碳及其化合物【附解析及答案】
1.下列二氧化碳的用途错误的是( )A.用于灭火C.供给呼吸B.作气体肥料D.生产碳酸饮料2.关于二氧化碳说法错误的是( )A.固体俗称“干冰”C.属于碱性氧化物B.常用作灭火剂D.是引起温室效应的主要物质3.如图是关于碳和碳的化合物知识网络图 (图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应)。
下列说法错误的是( )A.“C→CO2”的反应能体现C 的可燃性B.“C→CO2”的反应类型只能为化合反应C.“CO2→H2CO3”的反应可用紫色石蕊溶液验证D.“CO2→CaCO3”的反应可以区分CO2和空气4.下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是( )A.我是灭火英雄B.绿色植物的光合作用离不开我C.全球气候变暖与我无关D.固体的我是人工降雨的功臣5.善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。
以下归纳完全正确的是( )A.A B. B C. C D.D6.下列有关CO,H2、C 还原CuO 的化学反应中说法错误的是( ) A.都属于置换反应B.都是吸热反应A.性质决定用逸B.化学与生活氧气助燃——气焊切割金属汽油去油污与洗涤剂去油污——原理相同石墨具有导电性——做电极防止钢铁生锈——涂油漆C.化学与健康D.安全常识缺钙——导致佝偻病或骨质疏松皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和缺碘——易引起贫血炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭C .氧化铜都发生了还原反应D .都有红色物质生成7. 下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( )A .组成:都是由碳元素和氧元素组成B .性质: CO 2、 CO 都可以使澄清石灰水变浑浊C .用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D .危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒8. 下列有关碳单质的说法错误的是( ) A .金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B .金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C .含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物, CO 、 CO 2 则属于无机物D .一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化9. 下列说法中,错误的是( )A .化石燃料主要是指煤、石油、天然气B .实验室用 CaCO 3 和稀 H 2SO 4 反应制取 CO 2C . SO 2 是形成酸雨的主要原因D .选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考滤10. 下列有关现象描述合理的是()A .打磨后铁钉浸入硫酸铜溶液:铁钉表面由黑色变成红色B .镁条在空气中燃烧:产生耀眼白光,生成白色氧化镁C .光亮铜丝伸入稀盐酸:铜丝表面产生大量气泡D .高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体变成红色11. “绿色环保、健康生活”是永恒的主题。
高考化学:第一部分 专题13 有机化学基础
考前30天之备战2013高考化学冲刺押题系列第一部分专题13 有机化学基础考试内容:1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构。
了解有机物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
4.了解有机化合物存在异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。
6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
题型示例1 同分异构体的书写【样题1】分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构)( )A.3种B.4种 C.5种 D.6种【解题指导】选B。
三个碳原子只有一个碳架结构,氯原子的存在形式包括在不同碳原子上和相同碳原子上两类,有 4种。
【命题解读】《高考考纲》明确要求:了解有机化合物存在异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体。
纵观近几年的理科综合试题,对于有机化学的考查任然是理科综合考试中化学考试内容的热点,其中对于有机物同分异构体的考查任然是重点,只是考查的形式和对象不同而已。
在《大纲》中明确指出要“了解有机化合物存在异构现象,能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式”,对这一部分知识的考查主要有两种呈现方式:(1)选择题中简单有机物的同分异构体的数目确定;(2)在有机推断和合成题中相对较复杂的有机物限定条件要求判断个数或补充部分同分异构体。
同分异构体的试题可触及有机化学任一块内容,根据分子式判断同分异构体编制试题是考查同分异构体问题常见的题型。
同分异构现象常从碳链异构、官能团异构以及官能团的位置异构分析。
值得注意的是,现在许多题中常出现单官能团与多官能团的异构。
如羧基与羟基、醛基的异构。
另外,同分异构体的结构简式与分子式的书写分不清也是学生常出现的问题之一。
《考试大纲》相关要求是:“能够辨认同系物和列举同分异构体。
中考化学真题分项汇编碳和碳的氧化物
专题09 碳和碳的氧化物1.(2022年云南省昆明市中考)填涂答题卡需要用2B铅笔,铅笔芯中含有石墨。
下列属于石墨化学性质的是()A.金属光泽B.质软C.导电性D.可燃性2.(2022年四川省成都市中考)成都以“碳达峰、碳中和”为目标,引领城市绿色低碳发展。
下列做法利于实现此目标的是()A.石油炼制B.太阳能发电C.燃煤脱硫D.酒精作燃料3.(2022年山东省泰安市中考)中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。
下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是()A.绿色出行B.火力发电C.植树造林D.节约用电4.(2022年四川省凉山州中考)每年5月31日为世界无烟日。
吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是()A.O2B.N2C.CO D.CO25.(2022年山东省泰安市中考)物质的性质决定用途。
下列物质的用途中利用其化学性质的是A.氧气用于气焊B.干冰用于人工降雨C.铜用于制导线D.活性炭用于除冰箱异味6.(2022年四川省南充市中考)某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是()A.NaOH、苛性钠、碱B.C2H5OH、酒精、无机物C.CO2、干冰、有机物D.Na2CO3、小苏打、盐7.(2022年江苏省扬州市中考)下列物质的性质与用途具有对应关系的是()A.石墨能导电,可用于制作铅笔芯B.氮气是无色气体,可用作保护气C.一氧化碳难溶于水,可用于高炉炼铁D.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气8.(2022年四川省成都市中考)自然界中碳循环、氧循环如图,下列说法正确的是()A.植物呼吸作用放出氧气B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C.植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化9.(2022年江苏省扬州市中考)制取、收集CO2并验证相关性质,下列做法不正确的是()A.检查装置气密性B.加入石灰石C.收集CO2D.验证CO2不支持燃烧10.(2022年江苏省连云港市中考)下列物质的性质与用途具有对应关系的是()A.活性炭有吸附性,可用于净水B.石墨有导电性,可用于生产铅笔芯C.一氧化碳有可燃性,可用来炼铁D.碳酸钙难溶于水,可用作补钙剂11.(2022年四川省南充市中考)观察实验现象是科学探究的必要步骤,下列对实验现象描述错误的是()A.木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体B.少量二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液变浑浊C.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀D.稀盐酸中加入少量铁锈,溶液变为黄色12.(2022年山东省泰安市中考)除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是()序号物质杂质所用试剂和操作方法A CO CO2通过灼热的Fe2O3粉末B Na2CO3溶液Na2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤C Cu CuO 加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥D NaCl固体MgCl2加入适量KOH溶液,过滤、蒸发13.(2022年安徽省中考)我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是()A.催化剂提高了合成效率B.X的化学式为CH2OC.CO2合成的过程中伴随能量变化D.一定有含氢元素的物质参与合成反应14.(2022年安徽省中考)2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片(由碳酸氢钠、酸和香料等组成)实验。
碳硅、氮族知识点总结答案
专题13碳硅一、碳1.简述碳的常见单质有哪些?它们的性质为什么差异较大?它们有哪些用途?金刚石和石墨和C60是由碳元素组成的单质,物理性质不同,是因为碳原子的排列不同。
金刚石俗称钻石,除用作装饰品外,主要用于制造钻探用的钻头和制成玻璃刀,它是重要的现代工业原料,价格十分昂贵。
石墨是非常好的润滑剂,制造“铅”笔,人造石墨最重要的用途是制造电弧炼钢炉中的电极。
C60分子是一种由60个碳原子结合形成的稳定分子,它形似足球,主要应用于材料科学,超导体等方面。
2.写出碳分别与水、浓硝酸、浓硫酸的反应方程式C+H2O(g)=CO+H2(加热)C+2H2SO4(浓)=CO2↑+2SO2↑+2H2O(加热)C+4HNO3(浓)=CO2↑+4NO2↑+2H20(加热)3.写出少量二氧化碳与氢氧化钠、澄清石灰水的离子反应CO2 + 2OH-=CO32- +H2OCO2 + Ca2+ +2OH-= CaCO3+2H2O过量二氧化碳与氢氧化钠、澄清石灰水的离子反应CO2 + OH-= HCO3-CO2 + OH- = HCO3-4.如何区分碳酸钠与碳酸氢钠?答:1.逐滴加入盐酸2.加入可溶性钡盐5.除杂:固体碳酸钠(碳酸氢钠)方法:加热溶液碳酸钠(碳酸氢钠)试剂:适量氢氧化钠溶液碳酸氢钠(碳酸钠)试剂:通CO2二、硅6.写出硅的工业制备反应SiO+2C==Si(粗硅)+2CO↑ 条件为高温、2Si(粗硅)+2Cl2==SiCl4 条件为高温+2H2==Si(精硅)+4HCl 条件为高温SiCl47.解释盛碱液的试剂瓶为什么用橡胶塞?SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,硅酸钠具有粘合性,能够黏住瓶塞。
8.解释盛HF的试剂瓶为什么用塑料瓶?4HF + SiO2 = SiF4↑ + 2H2O,所以氢氟酸不能保存在玻璃试剂瓶中.9.制玻璃的原料有哪些?写出玻璃熔炉中发生的反应SiO2+Na2CO3===Na2SiO3+CO2↑ (高温)SiO2+CaCO3===CaSiO3+CO2↑(高温)10.解释为什么硅酸钠需要密封保存?SiO32- + CO2 + H2O = H2SiO3(胶体) + CO32-11.写出常见的非金属单质置换非金属单质的反应略12.写出常见的金属置换金属的反应略13.写出常见的金属置换非金属的反应略14.写出常见的非金属置换金属的反应略专题12氮族知识点小结一、氮气1.氮气化学性质稳定的原因?氮气存在氮氮叄键,叄键键能大,故化学性质稳定2.什么是氮的固定?简述定义及其分类将空气中的游离氮转化为化合态氮的过程,称为固氮(生物固氮,高能固氮,人工固氮,仿生固氮)3.写出镁在空气中燃烧发生的化学反应答:2Mg+O2==点燃==2MgO3Mg+N2==点燃==Mg3N22Mg+CO2==点燃==2MgO+C4.用方程式解释“雷雨发庄稼”的原因N2+O2=闪电=2NO2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO就是闪电使空气中的氮气转化成了硝酸,即植物生长需要的氮肥所以能雷雨发庄稼5.简述NO、NO2的性质及其对环境的危害NO是一种无色、无味、难溶于水的有毒气体。
中考化学总复习《碳单质及二氧化碳和一氧化碳的对比》专题集训(含解析)(2021年整理)
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《碳单质及二氧化碳和一氧化碳的对比》专题集训一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.最近新闻报道,由于气候变暖,南极冰川以前所未有的速度融化。
下列气体中能引起气候变暖的是( )A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO22.2014年6月10日是“全国低碳日”,主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。
下列做法不符合“节能低碳”理念的是( )A.提倡双面使用纸张 B.推广使用一次性竹筷C.提倡使用太阳能热水器 D.推广使用公共自行车3.在密闭容器中盛有6gC和12gO2,加热使它们充分反应后,最后容器里的气体应该是()A.CO2 B.CO C.CO2和CO D.CO2和O24.科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”(如图所示),碳片是世界上最薄的材料。
下列说法错误的是( )A.碳片是一种单质B.碳片和C60是同一种物质C.在一定条件下,碳片可还原氧化铁D.碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO25.小兵同学在参考书上发现,镁能在二氧化碳气体中燃烧。
于是他到实验室里做了如下实验:将镁条用砂纸擦亮,点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,集气瓶变热,产生一种白色粉末(MgO)和一种黑色粉末(C).你认为他的结论不正确的是( )A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火B.该反应放出热量C.该反应的实质是Mg与CO2中混有的O2反应D.该反应是置换反应6.下图所示有关验证二氧化碳性质的实验中,不能证明二氧化碳化学性质的是()7.刘爽同学欲除去N2中的少量H2、CO、CO2、水蒸气等杂质(H2,CO的含量在安全范围内),将混合气体通过下列物质:①浓H2SO4,②澄清石灰水,③灼热的CuO,顺序正确的是( )A.②①③ B.③②① C.③①② D.②③①8.下列有关CO的说法,正确的是( )A.CO是一种带有刺激性气味的气体B.炉子上只要放一壶水就可以防止CO中毒C.夜间厨房里的煤气泄漏时,应立即开灯,迅速关闭煤气开关,并打开窗户通风D.CO可夺取CuO中的氧,因而CO具有还原性9.下列叙述不符合下图所示实验设计意图的是( )A.说明一氧化碳具有还原性B.说明生成物二氧化碳的密度比空气大C.说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D.可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染二、填空题10.化学是一门实验科学,许多结论都是通过实验得到的。
上海复旦附中人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物知识点总结(培优专题)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.推理和归纳是研究和学习化学的重要方法,以下说法正确的是A.H2O和H2O2组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.同种元素的原子质子数相同,所以质子数相同的原子属于同种元素C.二氧化碳能灭火,所以灭火的气体也一定是二氧化碳D.单质是同一种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质2.证据和推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物B.元素的种类由质子数决定,质子数相同的原子一定是同种元素C.二氧化碳不可燃也不支持燃烧,所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体D.有氧气参与的反应属于氧化反应,没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应3.类推是化学学习中常用的思维方法,现有以下的类推结果,其中正确的是()A.单质只含一种元素,因此只含一种元素的物质,一定是单质B.把燃着的木条伸进某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳C.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子D.水在通电的条件下,可分解为氢气和氧气,说明在化学变化中,分子是可以分的4.在密闭容器中3克碳和7克氧气充分反应后,容器内的气体有()A.一氧化碳B.二氧化碳C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化碳和氧气5.用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶二氧化碳气体中氧气的体积分数,换算出瓶内空气的体积分数(氧气占空气的体积按五分之一计算),最后推算得到实际收集的气体中二氧化碳的体积分数。
则下列说法正确的是()A.用排空气法收集二氧化碳时,将燃着的小木条置于集气瓶口,熄灭,说明集气瓶中二氧化碳含量为100%B.排水法收集的气体中二氧化碳的体积分数为87.5%C.两种方法收集的二氧化碳气体较纯的是排空气法D.排空气法收集的气体中二氧化碳的体积分数为94.2%6.下列对一些事实的解释正确的是A.A B.B C.C D.D7.碳的单质除了金刚石、石墨和C60外,科学家们还合成了C90、C240、C540等系列物质,据此可作出的推测是()①同一种元素可以形成多种单质;②单质可能存在复杂的分子结构;③单质的研究具有广阔的前景;④同种元素形成的单质之间可能存在更多的互相转化。
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专题13 碳的单质和氧化物
一、中考复习要求:
1、知道金刚石、石墨和几种无定形炭的主要物理性质和用途,掌握碳的化学性质。
2、知道一氧化碳的物理性质,了解一氧化碳的毒性及其对环境的污染,强化环保意识,掌握一氧化碳的化学性质,了解一氧化碳的用途。
3、了解二氧化碳的物理性质及主要用途,掌握二氧化碳的化学性质,牢记二氧化碳的实验室制法的原理和实验装置,会制取、收集、检验二氧化碳的操作。
二、基础知识回顾:
1、碳的单质
金刚石、石墨都是由元素组成的单质;无定形碳有、、和活性炭等四种存在形式,它们都是由的微小晶体和少量杂质构成的。
(1)金刚石、石墨的主要物理性质和用途
常温下碳的化学性质,随着温度的升高碳的活动性大大增强,在高温或点燃条件下能与许多物质发生化学反应。
a充分燃烧生成CO
2
,化学方程式为
b不充分燃烧生成CO,化学方程式为
在空气中燃烧时火焰为色,在氧气中燃烧时火焰为色。
②与氧化铜反应:木炭在高温条件下与CuO反应生成和,
现象,化学方程式为。
在高温条件下还能与Fe
2
O
3
等某些金属氧化物发生上述类似反应。
Fe
2
O
3
+ C =
2、一氧化碳:
物理性质:色味气体,溶于水,密度比空气。
可燃性:CO + O
2
=火焰的颜色:在空气中,在氧气中。
与CuO等某些金属氧化物的反应CO + CuO =现象
①可燃性
化学性质
△
△
点燃
毒性:CO 易与人体内的 结合,便 失去输送氧的能力。
用途:① ②
3、二氧化碳
物理性质: 色 味的气体,密度比空气 , 溶于水,固体CO 2俗称 。
不燃烧,也不支持燃烧,不支持呼吸,无毒。
与灼热的炭反应:CO 2 + C =
与水反应:溶于水的CO 2少部分与水反应生成H 2CO 3 CO 2 + H 2O =
(因此,CO 2的水溶液能使紫色的石蕊试液变 ,
H 2CO 3不稳定易分解生成水和二氧化碳:H 2CO 3 = CO 2 + H 2O ) 与碱反应: CO 2 + Ca(OH)2 = 现象:澄清的石灰水变 CO 2 + NaOH =
工业制法:高温加热石灰石(大理石) CaCO 3 =
药品 制法 反应原理:CaCO 3 + 2HCl =
发生装置:固体与液体反应不需要加热的装置
实验室制法 操作步骤:同氢气实验室制法。
收集方法: ,集满CO 2的集气瓶正放在桌上。
验满方法
注意事项:a.药品选用 ,b.操作 。
用途:① ② ③ ④
三、重点疑点讨论
1、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,为什么它们的物理性质有很大的差别?由石墨制取金刚石的变化属于物理变化还是化学变化?
2、“碳”和“炭”有什么不同?
3、人处在含10%CO 2或含1%CO 的空气中,都会死亡,其原因是否相同? 为什么?
4、冬天家庭中用煤炉做饭时,煤炉中发生了哪些反应? 写出有关化学方程式。
为避免发生煤气中毒,应采取什么措施? 有人说“在煤炉上放一壶水,就能防止煤气重毒”,这种说法是否正确?为什么?
5、为防止有毒的CO 向空气中扩散,在进行CO 还原CuO 实验时,可以采取哪些措施?
6、实验室制取CO 2时,能否用稀硫酸或浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应?能否用Na 2CO 3代替石灰石跟稀盐酸反应?说明理由。
7、CO 2的“温室效应”会导致“全球变暖”,这会给人类带来很多灾难,我们应该采取哪些措施控制大气中CO 2的含量? 完全除去空气中的CO 2可以吗?为什么?
四、解题方法指导:
例题1、当CuO 中混有少量炭粉时,提纯的方法是( )
化学性质 △
△
A、隔绝空气加热
B、在氢气流中加热
C、在氧气流中加热
D、加足量水过滤思考:提纯物质的原则是除去原有的杂质,不引进新的杂质。
例题2、在通风良好,燃烧正旺的煤炉中,下列反应最不易发生的是()
A、C + O
2 = CO
2
B、2CO + O
2
= CO
2
C、CO
2
+ C = 2CO D、2C + O
2
= 2CO
例题3、为了制得纯净的CO
2
,某同学设计了一套制取和净化(除去少量水蒸汽和一氧化碳杂质)二氧化碳的装置如右下图所示。
(1)对图中装置和药品有不适当和错误的
地方在原处加以改正。
(2)写出改正后的A、C两个容器中发生
化学反应的化学方程式。
A、,
C、。
(3)B容器中浓硫酸的作用。
思考:首先要考虑所选的药品能否达到制取某物质的目的;其次考虑发生反应的仪器选择和连接是否符合要求;然后再考虑产物的收集方式是否合适。
五、知识能力训练
巩固知识
1、在天然物质里硬度最大。
在碳的几种单质中有优良的导电性,吸附作用最强的是,能用来制墨的是,能用于冶炼钢铁的是。
2、1985年科学家发现了化学式为C
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的分子,它的一个分子中含有个碳原子,相对分子质量为,它与金刚石、石墨均是由元素组成的。
3、煤炭火炉产生CO有两种情况:
(1)当时产生CO,化学方程式为。
(2)当时产生CO,化学方程式为。
4、下列叙述中,与常温下碳单质的化学稳定性无关的是( )
A、将木桩埋入地下的一段用火烤焦
B、档案材料一般用碳素墨水填写
C、古代用墨书写绘制的字画,年深日久不褪色
D、用石墨制铅笔芯
5、防毒面具中用来除去毒气的是()
A、焦炭
B、炭黑
C、活性炭
D、石墨
6、下列物质中不能夺取某些含氧化合物中氧的是()
A、木炭
B、一氧化碳
C、氢气
D、二氧化碳
7、下列物质中不能与CO
2
发生反应的是()
A、石灰水
B、石蕊试液
C、灼热的焦炭
D、氧气
8、下列过程中不会产生CO
2
的是()
A、植物的光合作用
B、人体的呼吸
C、木炭燃烧
D、灼烧石灰石
9、家用热水瓶,时间长了会在瓶胆内结一层水垢,可用来除去水垢的药品是()
A、石灰水
B、稀盐酸
C、水
D、氢氧化钠溶液
10、抹在墙壁上的石灰浆能变坚硬的原因是( ) A 、石灰浆失去水分 B 、吸收空气中的水分生成碳酸 C 、生成生石灰 D 、吸收空气中的CO 2生成CaCO 3 提高能力
11、一种无色气体X ,能在空气中燃烧生成另一种无色气体Y ,Y 和灼热的炭反应又只生成气体X ,则X 是( )
A 、O 2
B 、H 2
C 、CH 4
D 、CO
12、将一定质量的碳酸钙和铜粉混合物,置于一个敞中容器中,加热煅烧使其完全反应,发现反应前后容器内固体质量没有改变。
则原混合物中碳酸钙与铜粉的质量比( )
A 、4 : 11
B 、14 : 20
C 、16 : 25
D 、25 : 44
13、在CO 和CO 2的一种混合气体中,含氧元素为64%,将该混合气体5g ,通入足量的石灰水中,可得到白色沉淀物( )
A 、2.8g
B 、3g
C 、4g
D 、5g
14、在一密闭容器中盛有等质量的木炭和氧气,高温加热使之充分反应后,容器内的物质是( )
A 、CO
B 、CO 2和O 2
C 、CO 和木炭
D 、CO 2
15、某物质只含一种元素,该物质不可能是( ) A 、混合物 B 、纯净物 C 、单质 D 、化合物
16、在右图所示的装置的锥形瓶中已充满CO 2气体,由分液漏斗向锥形瓶中加入一定量的NaOH 溶液,随即将分液漏斗的活塞关闭,充分振荡锥形瓶,可观察到的现象是 ,产生这种现象的原因是
17、长期盛放石灰水的试剂瓶,内壁附有一层白色物质,这是什么物质?怎样形成的?如何洗去?写出有关的化学方程式。
18、实验室可用右图进行CO 和CO 2的分离和干燥(其中A 为橡胶管夹,B 为分液漏斗活塞)
(1)广口瓶(甲)中盛有过量的 ,广口瓶(乙)中盛有 ,分液漏斗(丙)中一般盛有 。
(2)先分离出CO ,关闭 ,打开 ,
发生反应的化学方程式为。
(3)再分离CO 2,关闭 ,打开 ,发
生反应的化学方程式为 。
19、二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,石蕊试液有什么变化?把所得溶液分成两份,一份加热,另一份加入几块活性炭振荡,这两份溶液有什么变化?变化的本质相同吗?
20、实验室用CO 还原赤铁矿(主要成分是Fe 2O 3)样品3.0g ,反应后生成的CO 2通入到过量的石灰水中,可生成4.0g 白色沉淀。
求赤铁矿石中Fe 2O 3的质量分数。
NaOH 溶液
气球
CO 2
丙
甲 乙
B
A
CO 2
CO。