北师大版数学五年级上册第七单元第二课时摸球游戏同步测试D卷

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五年级上数学一课一练7.2摸球游戏北师大版含答案

五年级上册数学一课一练-7.2摸球游戏一、单选题1.在一个不透明的盒子里放有7个球，2个红球，1个黄球，4个白球，从中任意取出一个球，正好是红球的可能性是( )A. B. C. D.2.从一副扑克牌中找出4张A扣在桌子上，任意翻开一张，有（）种可能。

A. 1B. 2C. 3D. 43.如下图所示的是一个被均分成三部分的转盘，任意转动转盘如果任意转动转盘60次，估计有多少次指针停在B区呢？（）A. 可能有15次指针停在B区。

B. 可能有18次指针停在B区。

C. 可能有20次指针停在B区。

D. 可能有25次指针停在B区。

4.甲乙两人做游戏，同时掷两枚相同的硬币，双方约定：同面朝上甲胜，异面朝上则乙胜，则这个游戏（）。

A. 对双方公平B. 对甲有利C. 对乙有利D. 无法确定二、判断题5.箱子里只要有红球，就有可能摸到红球。

6.两个小朋友玩游戏，掷骰子决定输赢。

小芳说：“朝上的一面是2的倍数我赢。

”小雨说：“是3的倍数我赢。

”这个游戏规则是公平的。

（）7.在足球比赛中，使用掷硬币的方法决定哪一队先开球是公平的。

三、填空题8.指针停在红色区域的可能性是________.(分数先填分子，后填分母)停在黄色区域的可能性是________．停在蓝色区域的可能性是________9.袋子里有红色、蓝色、黄色的球各5个，从中任意摸出一个球，摸到红色球的可能性是________ 。

10.盒子里有两种不同颜色的球，晓晓摸了10次，摸球的情况如下表。

根据表中的数据推测，________色的球可能多，________色的球可能少。

颜色红色蓝色次数 8 211.我闭上眼睛来取饮料，取到________的可能性最大，取到________的可能性最小．A．可乐 B．果汁 C．酸奶四、解答题12.下课了，六名同学用下面的长方体橡皮(6个面上分别写“1~6”六个数字)做游戏。

每个数代表一名同学，随意抛出橡皮，哪个数字朝上，相对应的同学加1分。

五年级上册数学一课一练-7.2摸球游戏北师大版(含答案)

五年级上册数学一课一练-7.2摸球游戏一、单选题1.从下面的每个袋子里任意摸一个球，摸到黑球和白球的可能性相等的是第几个袋子（）A. B. C.2.将1个黑球和9个白球放在一个口袋里，从口袋里任意摸一个球，下列说法正确的是（）A. 一定摸到黑球B. 摸到黑球的可能性大C. 一定摸到白球D. 摸到白球的可能性大3.在不透明的袋子里装入同样数量的红球和黄球，球除颜色外完全相同，现在要使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，错误的做法是（）A. 减少红球数量B. 减少黄球数量C. 增加红球数量4.乐乐和甜甜玩摸字游戏，她们用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一共10张数字卡片，根据图片，请你判断一下乐乐的游戏方案公平吗？A. 公平B. 不公平C. 无法判断二、判断题5.小明共摸出16次红球，4次白球，盒子里红球可能多一些。

6.从放有6只红球、4只黄球的袋中，任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。

7.比赛时，参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地。

因为硬币由裁判抛掷，结果能被裁判控制，所以这种规则不合理。

8.小明连续掷一枚硬币10次，7次正面朝上，3次反面朝上，说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性要大。

三、填空题9.掷一个骰子，奇数朝上的可能性是________.偶数朝上的可能性是________．如果掷120次，“3”朝上的次数大约是________．10.有一个正方形骰子，六个面分别涂着红、黄、红、蓝、红、蓝，任意掷一次，________颜色朝上的可能性最大，________颜色可能性最小。

11.把5个红球和3个黄球同装在一个箱子里，任意摸出一个球，摸到________球的可能性大一些．摸出黄球的可能性是________．12.一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从中摸一个球，可能有________种结果，摸出________球的可能性最大，摸出________球的可能性最小。

四、解答题13.利用转盘设计对4人都公平的游戏，并写出游戏规则。

(北师大版)小学数学五年级上册第七单元测试试卷(含答案)02

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第七单元测试一、选择题（共10小题）1．小明和小兰用转盘做游戏，转到涂色部分算小明赢，转到空白部分算小兰赢。

用（）转盘做游戏是公平的。

A．B．C．2．下面的游戏（）是不公平的。

A．抛硬币，正面朝上甲赢，反面朝上乙赢B．盒子里有2黄3红5个球，摸出黄球甲赢，摸出红球乙赢C．石头、剪子、布定输赢3．三人玩转盘游戏，如果选用下面（）号转盘，游戏就不公平。

A．B．C．4．小东抛10次硬币，6次正面朝上，那么抛这枚硬币反面朝上的可能性是（）A．25B．12C．35D．无法确定5．小盒中有8个白球和1个黑球（形状、大小相同），任意摸一个球，摸到黑球的可能性是（）A．18B．19C．896．甲、乙两个足球队进行比赛，裁判长为两队设计掷硬币谁先发球的游戏规则，正面朝上，甲队先发球，反面朝上，乙队先发球。

北师大版小学数学五年级上册第七单元测试卷(含答案)

北师大版数学五年级上册第七单元测试卷姓名: 班级: 得分:题号一二三四总分得分一、选择题（10分）1．有10个鸡蛋，这些鸡蛋外表相同，但是有1个坏掉了。

现在从中任意拿一个，拿到好鸡蛋的可能性与拿到坏鸡蛋的可能性相比，( )。

A．拿到好鸡蛋的可能性大 B．拿到坏鸡蛋的可能性大 C．一样大 D．无法确定2．摸球游戏中，摸到红球文钟赢，摸到白球曲妍赢，那么用下面( )袋子公平。

A． B． C． D．3．分别从下面几个盒子里摸球，摸到红球的可能性大的是( )。

A． B． C． D．4．一个密码锁的密码是四位数，只记得前三个数字是5，4，0。

随便输入一个数字，密码正确和错误的可能性相比，( )。

A．正确的可能性大 B．错误的可能性大 C．一样大 D．无法确定5．摸球游戏30次的结果是：红球25次，蓝球5次，由此推测摸的可能是( )袋子。

A． B． C． D．二、填空题（30分）6．袋子里有3个白球，5个红球，从中任意摸出一个球，摸到的（______）是白球，（______）是红球，（______）是绿球。

(填“可能”“不可能”或“一定”)7．一箱零件有5件，其中不合格产品有2件，从这箱零件中任意抽出一件，抽到（________）产品的可能性大，抽到（________）产品的可能性小。

8．一个骰子的六个面上分别写有“我”“爱”“学”“习”“数”“学”这六个字，掷骰子，（______）字朝上的可能性最大。

9．取一幅扑克牌，去掉大王、小王后还剩下52张，任意抽取一张扑克牌，抽到红桃、黑桃、梅花、方块的可能性（______）。

10．用、、这3张数字卡片可以组成（______）个不同的三位数，任意选取其中一个数：是偶数的可能性（______）是奇数的可能性；是3的倍数的可能性（______）是2的倍数的可能性。

(填“大于”“小于”或“等于”)11．在一个袋子里装有红、黄两种颜色数目不等的球，每次任意摸一个球，若干次后，如果摸到黄球的次数多，那么袋子里可能（______）球多，（______）球少；如果摸到红球的次数多，那么袋子里可能（______）球多，（______）球少。

五年级上册数学教案-第7单元-2：摸球游戏(含反思,同步习题)北师大版(2014秋)

2 摸球游戏在四年级上册,我们也学过“摸球游戏”:如果在盒子里放7个球,而且要满足摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,那么在盒子里应该放几个红球和几个黄球?实际上这是一个摸球游戏的设计方案:先预设事件发生的可能性的大小,再去设计盒子里放入两种颜色的球的个数的搭配,本节“摸球游戏”,则是探究事件(摸到红球或黄球)可能性大小的手段,达到知道盒子里哪种颜色的球多的目的,为此,教材层层深入地设计了四个问题。

第一个问题是讨论如何判断盒子里哪种颜色的球多。

第二个问题是小组合作做摸球试验(给每个小组都准备一个箱子,每个箱子里都放7个红球和3个黄球;这些球除颜色不同之外,其他的没有任何差异)。

第三个问题是根据小组试验结果,判断盒子里哪种颜色的球多。

第四个问题是解决小组猜测不一致的问题。

1.在具体的情景及游戏活动中,初步感受数据的随机性。

2.通过试验、游戏等活动,感受随机性现象结果发生的可能性是有大有小的,能对一些简单的随机性现象发生的可能性大小做出定性判断,并能进行交流。

3.能根据摸球试验的统计结果做出简单的推理,并能进行交流。

【重点】能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性判断。

【难点】准确判断可能性大小。

【教师准备】PPT课件、装有球的箱子、试验数据统计表、有关本节的素材。

【学生准备】装有球的箱子、事件数据统计表。

方法一复习导入,揭示课题。

师:同学们,通过前面的学习,我们已经知道了生活中,有的事情可能发生,有的事情不可能发生,今天我们进一步研究可能性的问题。

(PPT课件出示复习题)师:同学们,请看大屏幕,我们先来复习一下学过的知识。

给出下面3个盒子,里面各装有6个球。

师:从上面3个盒子中,小红希望一次就能摸出一个白球,我们建议她从哪个盒子摸?为什么?预设生:从A盒子摸。

因为A盒子中全部都是白球,从盒子中取出一个球,一定是白色的。

师:为什么不建议小红从B盒或C盒摸呢?预设生:从B盒或C盒中摸出一个球,可能摸出黑球,也可能摸出白球。

五年级上册数学一课一练-7.2摸球游戏北师大版(2014秋)(含答案)

五年级上册数学一课一练-7.2摸球游戏一、单选题1.盒子里装着大小形状相同的6 个红球，2 个白球，1 个绿球，1 个黄球，摸出（）球的可能性最大。

A. 红球B. 白球C. 绿球D. 黄球2.从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（）色的玻璃球可能性更大些。

A. 红色B. 蓝色C. 黄色3.如下图，转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域，转动转盘，指针在（）区域的可能性最大。

A. 红色B. 黄色C. 蓝色4.从布袋中摸大小相同的糖，要使摸到水果糖的可能性最小，摸到奶糖的可能性最大，还有可能摸到酥糖。

布袋中至少要装（）颗糖。

A. 3B. 6C. 7二、判断题5.箱子里只要有红球，就有可能摸到红球。

6.抛硬币时，正面和反面朝上的可能性一样大．（判断对错）7.桌面上放有8张牌，标号分别为1—8，现在把牌面朝下放在桌上。

每次任意拿出一张，拿到单数算甲赢，拿到双数算乙赢。

这个游戏规则公平。

8.判断对错．口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多．三、填空题9.学具袋里有8张红色卡片，任意摸一张一定是________色的．10.小东闭上眼睛来取饮料，取到________的可能性最小，取到________的可能性最大。

11.如图是某超市的抽奖转盘，抽到________的可能性最大.12.袋里装着10个白球，3个黄球，7个红球，任意摸一个，摸到白球的可能性是________ 。

摸到黄球的可能性是________ 。

摸到红球的可能性是________。

如果连续摸100次，摸到白球的次数接近________ 次。

13.真真、聪聪和明明每人有10个球，3个人玩摸球的游戏．他们每人摸了30次，每次摸一个球，并作了如下记录．请你猜一猜，他们分别摸的是哪个盒子里的球？A．B．C．① ________② ________③ ________四、解答题14.甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上，如果乙猜对了，乙获胜；如果乙猜错了，甲获胜。

(北师大版)五年级上册数学一课一练-7.2摸球游戏 (含答案)

五年级上册数学一课一练-7.2摸球游戏一、单选题1.盒子里有大小、形状完全相同的3个黑球和3个白球，从盒子里任意摸出一个球，可能有（）种结果。

A. 1B. 2C. 3D. 62.一张福利彩票的中奖率是，买100张彩票（）中奖。

A. 一定B. 不一定C. 一定不3.口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。

任意摸一个，摸到（）球的可能性最大。

A. 红B. 白C. 黑D. 黄4.小静和小红玩掷骰子游戏，每人将一个各面分别标有数字1、2、3、4、5、6的正方体骰子掷一次，把两人掷得的点数相加，并约定：若点数之和等于6，则小静赢；若点数之和等于7，则小红赢；若点数之和是其他数，则两人不分胜负，那么（）。

A. 小静赢的机会大B. 小红赢的机会大C. 小静、小红赢的机会一样大D. 无法确定5.乐乐和甜甜玩摸字游戏，她们用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一共10张数字卡片，根据图片，请你判断一下乐乐的游戏方案公平吗？A. 公平B. 不公平C. 无法判断二、判断题6.从数字1、2、3中任意取2个组成两位数，组成偶数的可能性是．7.某种饮料进行“再来一瓶”有奖销售，中奖率为55％，也就是买100瓶必有55瓶中奖。

8.小明和小红玩套圈游戏，用掷骰子的方法决定谁先套，点数大于3小明先套，点数不大于3小红先套。

这个规则公平。

9.抛硬币时，正面和反面朝上的可能性一样大．10.五(1)中队要从小琪、小莉、小乐三人中任选两人，作为中队代表参加学校少先队大队部选举投票，每人被选中的可能性是一样大。

三、填空题11.盒子里有白、黄、红、绿、蓝色珠子各10个，任意摸出一个珠子，有________种可能。

12.口袋里有形状、大小都相同的10个红球、7个黄球、7个蓝球，从中任意摸出一个球，摸到________球的可能性大，摸到________球和________球的可能性相等．13.如图是抽奖转盘，指针停在________色区域的可能性最大，停在________色区域的可能性最小．14.足球比赛时，裁判用抛硬币猜正反面的方法让双方决定谁先要场地，谁先要发球权．这种做法是________的，因为________．15.转动下面的转盘，指针最有可能停在________色区域。

北师大版数学五年级上册第7单元(可能性)摸球游戏一课一练1(含答案)

五年级上册数学一课一练球游戏一、单选题1.在一个正方体的六个面上分别标有4个“1”，1个“2”，1个“3”，抛起正方体，落下后，朝上的面上的数（）A. 一定是奇数B. 可能是偶数C. 一定大于32.箱子里有8枚白棋子，5枚黑棋子，那么（）。

A. 摸到黑棋子的可能性大B. 摸到白棋子的可能性大C. 摸到白棋子与黑棋子的可能性一样大3.从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张是（）。

A. 红桃或黑桃的可能性大B. 梅花或方块的可能性大C. 四种花色的可能性一样大D. 大、小王的可能性大4.一个正方体的6个面分别标有4个“2”，1个“2”，1个“3”，抛起正方体，落下后，朝上的面上的数( )。

A. 一定是奇数B. 可能是偶数C. 一定大于35.一个正方体骰子的六个面上分别标有数字1~6，掷出后朝上的一面是（）的可能性最大。

A. 2的倍数B. 3的倍数C. 4的倍数二、判断题6.抛硬币，无论抛多少次，都没办法分胜负。

7.小红和小兰做抛硬币游戏30次，正面朝上次数多算小红赢，反面朝上次数多算小兰赢。

8.抛1枚硬币1000次，可能有500次正面朝上。

（）9.在盒子中放8个红球和2个白球，任意摸1个，摸到白球的可能性小。

三、填空题10.有12名同学玩击鼓传花的游戏，花落在每个人手中的可能性是________11.下图是一个可以自由转动的转盘，当转盘停止转动时，指针落在的区域有________种可能的结果?指针落在________色区域的可能性大?落在________色区域的可能性小?12.盒子里有15个白球，6个黄球，9个黑球，任意摸一个，摸到白球的可能性是________，摸到黄球的可能性是________，摸到黑球的可能性是________。

13.袋子里有大小一样的红球和黄球各8个，要使摸到红球的可能性大，袋子里至少要再放入________个红球。

四、解答题14.有白色、红色、蓝色的球各4个，按要求在袋子里放上合适的球．（1）从袋子里任意摸一个球，摸到白色球的可能性是．该怎样放？（2）从袋子里任意摸一个球，不可能摸出蓝色球，摸到白色球的可能性是．该怎样放？（3）往袋子里放6个球，任意摸一个球，摸到蓝色球和摸到红色球的可能性都是．该怎样放？（4）小明和小东下中国象棋，要通过摸球来决定谁先走棋．可以怎样在袋子里放球？15.在黑板上写下一列自然数2，3，4，5，…，1993，1994，甲先擦去其中一个数，然后乙再擦去一个数，如此轮流地擦下去，若最后剩下两个互质数时，甲取胜，若最后剩下两个不是互质数时，乙取胜，这个游戏中谁取胜的可能性最大?五、应用题16.李明和王强玩投飞标游戏，投中阴影区域，李明加1分；投中空白区域，王强加1分。

【分层作业】7.2 摸球游戏(同步练习) 五年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)

第七单元可能性7.2 摸球游戏【基础巩固】一、选择题1．给涂上红蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比较大，应涂成（）。

A．1个红面5个蓝面B．3个红面3个蓝面C．4个红面2个蓝面D．随便怎样涂都行2．任意转动转盘，转盘停止后，指针指向（）。

A．单数的可能性大B．双数的可能性大C．单、双数的可能性相同3．小兰和小红玩摸球游戏，每次从袋子里任意摸一个球，然后放回袋中摇匀。

每人摸了30次，结果如下表。

他们最有可能使用（）袋子玩的这个游戏。

A．B．C．4．莹莹从一个盒子里摸球，摸了20次的情况如下表，她可能是从（）号盒子里摸球。

A．B．C．5．在摸球游戏中，甲摸到奇数号白色球得1分，乙摸到奇数号黑色球得1分，摸到其他球两人都不得分。

（）号箱摸球，才最公平。

A．B．C．D．二、填空题6．从盒子里任意摸出一个棋子，摸出________棋子的可能性最大，摸出________棋子的可能性最小。

7．一副扑克牌共有54张，任抽一张，抽出是5的可能性是( )。

如果去掉大小王，抽到黑桃5的可能性是( )。

8．六（2）班的同学在玩摸球游戏。

现在箱里有1个红球和19个黄球。

摸到红球的可能性为( )。

9．一个盒子里有8个白球和12个红球，它们的大小和质量完全一样，任意从中摸出1个球，那么摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。

10．盒子里装着红、黄、蓝三种颜色的玻璃球，淘气摸了50次，摸球的情况如下表。

根据表中的数据推测，盒子里( )色的球最多，( )色的球最少。

【能力提升】三、连线题11．连一连。

四、作图题12．根据要求，给下面每袋中的球涂上颜色。

（1）每次摸出的都是黑球。

（2）摸出黑球的可能性比白球大。

（3）摸出黑球和白球的可能性相等。

五、解答题13．有两个正方体的积木，如图。

下面是淘气掷20次积木的情况统计表。

根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木？【拓展实践】14．请设计符合要求的方案，并填入表中。

在箱子中放入红、黄、蓝三种颜色的球共8个，请根据要求确定每类的个数。

北师大版小学数学五年级上册第七单元《摸球游戏》同步练习带答案

《摸球游戏》同步习题1.直接写出得数。

45÷0.9= 0.22÷11= 100÷8= 3.5×0.2=5.5×0.7= 9.6×0.6= 33×0.3= 0.6×25=2.淘气从盒子里任意摸出一个球，看清楚颜色后放回盒子中。

（1）淘气第一次摸出的是绿球，根据这个信息，我们能得出结论：不可能是（）号盒子。

（2）淘气又摸了几次，全部摸球情况统计如下。

根据上面的数据，你觉得最有可能是哪个盒子？为什么？3.箱子里装了一些大小、形状相同的白球和黑球，笑笑每次摸一个然后放回，共摸了40次，记录如下。

根据表中的数据，口袋里（）色的球可能多些，（）色的球可能少些。

4.淘气玩大转盘，玩了20次，15次停在了红色区域，5次停在了黄色区域，根据这些数据，画出这个转盘可能的样子。

5.以下是学校乒乓球队甲、乙两位队员近期的比赛情况。

（1）如果双方再战一场，你认为谁胜的可能性大，为什么？（2）如果学校选一名队员，你推荐谁？为什么？6.下面是同学们做摸球游戏的记录和甲、乙、丙的预测。

甲：下次不可能摸到红球。

乙：下次一定能摸到黄球。

丙：下次摸到黄球的可能性较小。

你觉得他们三人谁说的对？为什么？7.如图，猜一猜，如果掷30次，大约会掷到1号面（）次左右，如果掷60次，会掷到3号面（）次左右。

参考答案1.50 0.02 12.5 0.73.85 5.76 9.9 152.（1）①（2）可能是③号，因为摸到黄球的可能性远比摸到绿球大。

3.白黑4.略5.（1）甲，双方近期交战甲胜的次数多。

（2）甲，甲近期对外比赛胜的次数更多。

6.丙，下一次摸球，每种颜色的球都有可能出现，所以甲、乙说法错误；根据记录看，黄球出现的可能性较小，所以丙说法正确。

7.5 10。

北师大版小学数学五年级第七单元摸球游戏及单元复习(2课时)

新课引入
练习
盒子里有红色和绿色的小球，它们只是颜色不同。笑笑
摸了30次，每次摸完后放回，摸到的情况如下表：
颜色红色绿色次数 9 21
根据表中的数据推测，盒子里( ( )色的小球可能少。
)色的小球可能多，
新课引入
练习
颜色红色绿色
分析
次数 9 21
从摸球的结果来看，摸出红色的小球的次数比绿色的小球的次数少得多，这样可以推测，盒子里绿色的小球可能多，红色的小球可能少。
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提示：两种颜色球的数量尽量相差大一些。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
巩固练习
2.想一想，填一填。盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，
巩固练习
5.在课堂上所做的摸球游戏中，你能推断出盒子里有几个红球，几个黄球吗？
提示：通过摸球的数据进行合理推测。
拓展练习
1. 一定的画“√”,不可能的画“✕”,可能的画 “○”。
(1)2016年奥运会在北京召开。
(✕ )
(2)寒假下雪。
(○ )
(3)动物要呼吸。
(√ )
(4)小鸟的羽毛是黑色的。
数据汇总。红球黄球
摸出的次数
探究新知
根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种颜色的球多?哪种颜色的球少?
探究新知
探究新知
数据汇总。
第一第二第三第四小组小组小组小组
…
合计
黄球
红球
可能性大⇔数量多事件具有随机性和可能性
可能性小⇔数量少
巩固练习
1.和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种不同颜色、不同数量、相同大小、相同质量的球；一人通过摸球的方法，判断哪种颜色的球多。

(小学教育)2019年五年级数学上册摸球游戏练习题北师大版

2019年五年级数学上册摸球游戏练习题北师大版基础作业：1. 选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（1）在一个不透明的盒子里放有7个球，有2个红球、1个黄球、4个白球，从中任意取出一个球，正好是红球的可能性是（）A. B. C. D.（2）国庆节，小明的妈妈带他去旅游。

妈妈给他带了蓝、红2件毛衣和黑、白、灰3条裤子。

现在他要任意拿出一件毛衣和一条裤子配成一套，正好是蓝毛衣和白裤子的可能性是（）A. B. C. D.2. 玩扑克。

（1）有“黑桃”、“红桃”、“梅花”、“方块”4张“A”，小明任意摸一张，有几种可能性？每张的可能性是多少？（2）有“红桃”牌13张，任意摸一张，有几种可能性？每张的可能性是多少？（3）你能提出一个关于可能性的问题吗？并请你尝试解决。

3. 掷骰子：下图中这个正方体木块的六个面上的数字分别是一个1、两个2、三个3。

（1）掷一次，得到1、2、3的可能性分别是多少？（2）掷一次，得到单数的可能性是多少？4. 小芳统计了全班同学的体重，并将数据记录在下表中。

从这个班中任选一个同学，他的体重在28~30kg之间的可能性比大吗？培优作业：5. 邮局于2004年2月25日公布了有奖明信片的号码。

这一年的贺年片以每100万张为一个开奖组，每一开奖组设五个奖级，一等奖每组产生1名，中奖号码尾数为045179；二等奖每组产生30名，中奖号码尾数是19492，42765，10524；三等奖每组产生500名，中奖号码尾数为2047，8638，3396，6147，8046；四等奖每组产生xx名，中奖号码尾数为298和378；五等奖每组产生10万名，中奖号码尾数为5。

你能说出各种奖级中奖的可能性吗？参考答案基础作业：1. （1）C （2）D2. （1）4种（2）13种（3）略3. （1）（2）4. 可能性不比大培优作业：5. 一等奖：二等奖：三等奖：四等奖：五等奖：小学教育资料好好学习，天天向上！第4 页共4 页。

北师大版数学五年级上册 第七单元第二课时摸球游戏 同步测试D卷

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