五年级数学上册 摸球游戏 2课件 北师大版
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北师大版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标:通过试验操作活动,进一步认识 客观事件发生的可能性大小。 2.能力目标:能用分数表示可能性的大小。 3.情感目标:体会事物之间的联系和相对性。
估计一下,在下面的盒子里摸 小球,能摸到哪种颜色的球?
可能摸到黄色 或白色小球。
3个黄球 3个白球 不可能摸到黑 色的小球。
双方交战记录
4胜3负
在校队练习成绩 10胜5负
这三位小朋友各拿号码是1、2、3的卡片 一张,请问他们拿的各是几号卡片?
猜一猜我拿的 是几号?
我拿的不 是 2号
我拿的 是 3号
玩时,同桌两人为一组, 一人伸出一只手,边玩 边说:“石头、剪刀、 布”猜5次。
思考:每次的结果的可 能性怎样?
(可能赢,可能输,也 可能平手)
本课小结
通过试验操作活动,进一步认识客观事 件发生的可能性大小。能用分数表示可能 性的大小。
0
7 8
1
小调查
想一想,问一问,填一填。
哪些事情发生的 可能性是1
哪些事情发生的 可能性是0
分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一 说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。
摸出黄球的 可能性是 1
2
摸出黄球的 摸出黄球的 可能性是0 可能性是1
连一连
从下面盒中,分别摸出1个球。
10个蓝球
10个白球
5个蓝球 5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ黄球
可能摸到 黑球吗?
分别从这些盒子中任 意摸出一个球,说一 说从不同的盒子里摸 到白球的可能性。
不可能摸到白球,摸到白球 的可能性是0。
一定能摸到白球,摸到白球 的可能性是1。
摸到白球与摸到红球的可能 1 性相等,都是 2 。
1 摸到白球的可能性是 8 。
0
1 8
1
7 摸到白球的可能性是 8 。
摸到黄球与蓝球 的可能性相等
摸到蓝球的 可能性是1
摸到蓝球的 可能性是0
下面3盆花中,各有3朵要开放 。
3棵黄 色花
3棵红 色花
2棵黄色 1棵红色
是黄色花的可 2 能性是 3
是黄色花的 可能性是1
是黄色花的 可能性是0
学校举行乒乓球决赛前,颂了参加决 赛的小明、小强两名同学的资料。 (1)你认为本次决赛中,谁获胜的可能大 些?与同学说说你的理由。 (2)如果学校要推选一名选手参加区乒球 选拔赛,你认为推荐谁比较合适? 小明 小强 3胜4负 14胜6负
教学目标
1.知识目标:通过试验操作活动,进一步认识 客观事件发生的可能性大小。 2.能力目标:能用分数表示可能性的大小。 3.情感目标:体会事物之间的联系和相对性。
估计一下,在下面的盒子里摸 小球,能摸到哪种颜色的球?
可能摸到黄色 或白色小球。
3个黄球 3个白球 不可能摸到黑 色的小球。
双方交战记录
4胜3负
在校队练习成绩 10胜5负
这三位小朋友各拿号码是1、2、3的卡片 一张,请问他们拿的各是几号卡片?
猜一猜我拿的 是几号?
我拿的不 是 2号
我拿的 是 3号
玩时,同桌两人为一组, 一人伸出一只手,边玩 边说:“石头、剪刀、 布”猜5次。
思考:每次的结果的可 能性怎样?
(可能赢,可能输,也 可能平手)
本课小结
通过试验操作活动,进一步认识客观事 件发生的可能性大小。能用分数表示可能 性的大小。
0
7 8
1
小调查
想一想,问一问,填一填。
哪些事情发生的 可能性是1
哪些事情发生的 可能性是0
分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一 说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。
摸出黄球的 可能性是 1
2
摸出黄球的 摸出黄球的 可能性是0 可能性是1
连一连
从下面盒中,分别摸出1个球。
10个蓝球
10个白球
5个蓝球 5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ黄球
可能摸到 黑球吗?
分别从这些盒子中任 意摸出一个球,说一 说从不同的盒子里摸 到白球的可能性。
不可能摸到白球,摸到白球 的可能性是0。
一定能摸到白球,摸到白球 的可能性是1。
摸到白球与摸到红球的可能 1 性相等,都是 2 。
1 摸到白球的可能性是 8 。
0
1 8
1
7 摸到白球的可能性是 8 。
摸到黄球与蓝球 的可能性相等
摸到蓝球的 可能性是1
摸到蓝球的 可能性是0
下面3盆花中,各有3朵要开放 。
3棵黄 色花
3棵红 色花
2棵黄色 1棵红色
是黄色花的可 2 能性是 3
是黄色花的 可能性是1
是黄色花的 可能性是0
学校举行乒乓球决赛前,颂了参加决 赛的小明、小强两名同学的资料。 (1)你认为本次决赛中,谁获胜的可能大 些?与同学说说你的理由。 (2)如果学校要推选一名选手参加区乒球 选拔赛,你认为推荐谁比较合适? 小明 小强 3胜4负 14胜6负