秋天.ppt 刘扬洁
《秋天》ppt完整版112(共17张PPT)
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经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的,又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的,但是后一
层意味是含蓄的,要透过文字表面去理解。
44.①矛盾双方在一定条件下可以相互转化。中国有名茶品种,却无名茶品牌,要努力实现从名茶品种到名茶品牌的升级。(2分)②矛盾具有普遍性,要正视当前我国茶产业存在
《秋天》。
我会认
qiū
qì
le shù yè
秋 气 了 树叶
piàn dà fēi
huì gè
片大飞 会个
我会写
了子人大
横撇的撇不宜 长;弯钩沿竖 中线写,稍弯
横撇短,弯钩长 ;横在横中线起 笔,稍斜,略长
撇从竖中线上 起笔;捺在撇 起笔,捺脚比 撇尖略低
➢ 因为冬天的北方太冷了,它们要飞 通过对本课的学习,我们了解到生活的道路并不总是平坦的,挫折是人生的常态,同样,我们的国家、社会也在挫折中成长。因此,我们在面对挫折时需要及时调整自己,正确对
待挫折,发掘我们生命的力量,增强我们生命的韧性。只有这样我们的国家在挫折面前才越发有韧性,尤其是我们青少年学生更应该珍爱我们的生命,增强生命的韧性,因为少年 强则国强。同学们正当青春年华 ,也曾遇到过一些挫折或者不顺,在今后漫长的人生道路上,挫折是不可避免的,但也不用害怕,我们只要善于发掘生命的力量,一定能够直面挫
2.思考:你发现了秋天的哪些变化? 秋天天气变凉了,树叶发黄慢慢落到地面上来了。
课文讲解
天空那么蓝,那么高。 一群大雁往 南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
朗读指导: “一会儿……一会儿……”是在很
短的时间里做不同的事情,所以读的时候语速 要快点。还要注意“一”的声调变化。
部编版一年级上册语文《秋天》PPT说课电子课件
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本课是学生第一次学习课文,教师应充分关注学生的情感体验,积极营造亲密和谐的读 书氛围,适时提供机会,让学生获得一种积极的情感体验,在鼓励、等待与欣赏中,学会阅 读,使阅读理解和能力培养有机结合。本课主要是让学生观察认识秋天的季节特征,体验发 现秋天的乐趣,感受大自然的美,从而激发学生观察、探索大自然的兴趣。为此,开课伊始 ,我巧妙设置悬念,让学生带着好奇心从颜色绚丽的树叶,了解秋天的季节特征,贴近生活 ,感受秋天。
2、教师在教学中采用了“随文识字”的教学方法,鼓励学生自主识字,学生们兴趣盎然, 纷纷说出了自己识记生字的好办法。教师通过字理识字,展现了丰富的字理图,例如对“片”“ 大”的教学,增强了对生字的直观性、整体性认识。“秋”字的字理故事激发了学生对汉字的喜 爱之情,充分发挥了字理教学的重要作用。
我的说课完毕,谢谢各位老师!
• “人”字
• “一”字
我也来说一说
• 一会儿……一会儿…… • 我一会儿(读书),一会儿(写字)。 • 妈妈一会儿( ),一会儿( )。
• ——————————————————
读最后一个自然段,体会作者的情感。
• 啊!秋天来了!
• !感叹号,表示感叹、赞叹、赞美或者惊讶。 • 公园里的花真美啊! • 今天你的表现太棒了! • 呀!玻璃杯掉到地上了!
环节三:研读文本,学习语言。(18分钟) (一)品读第1自然段。 导学:秋天到了,我们周围发生了很多变化,(课件出示课文插图)一边看课文的插图,一边朗读课文的第1自然段,看看课文里 写了哪些变化。(天气凉了、树叶黄了、一片片叶子从树上落下来。) 1、指导读句子,强调“凉、黄”重读,“落下来”一词应放慢速度,轻轻地读(指名读)。 2、(出示课件)理解词语“一片片”,并会说类似词语。 3、齐读第一自然段。 (二)品读第2自然段。 1、(出示课件)指导朗读句子,强调“一”字的不同读音。(指名读、小组读) 2、理解“一会儿...一会儿...”句式,练习用该句式说话。 3、观看微课《大雁南飞》,了解秋天的特征。 4、齐读第二自然段。 (三)品读第3自然段。 过渡:秋天可真美呀!作者不禁发出了这样的感叹——(课件出示第3自然段:啊!秋天来了!) 1.指导读好感叹句。
部编一年级上语文《1 秋天》刘杨教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计人教五
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1秋天秦皇岛市抚宁区大新寨学区大新寨小学刘杨课标分析:在低学段课标在识字与写字上有如下要求:1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
3.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
在低学段课标在阅读上有如下要求:1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.诵读文章,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
3.关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
教材分析:本单元围绕“自然”的主题编排四篇课文,有散文,有儿童诗、古诗和儿歌,语言简洁明快,亲切自然,能唤起学生对四季的感受,激发学生对大自然的喜爱之情。
低年段的语文教学要将指导学生正确流利地朗读课文作为语文学习的重要任务,本文是课文单元的第一课,需要同学们充分的朗读,在读中感悟、读中体会,做到有感情地朗读课文。
《秋天》是一篇写景散文。
课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点,描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象,表达了作者对秋天的|喜爱之情。
全文有3个自然段,每一段观察角度、观察的对象各不相同。
第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。
第二自然段取仰视角度,写出天空的蓝和高,以及雁阵的飞行方向和队形变化。
第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。
秋季景色优美,作者所选的景象都很具有代表性。
课文有两幅插图,其中“落叶、雁群”与课文描述情景对应。
“成熟的庄稼”“捧着松果的小松鼠”揭示了秋天更多样的特点,留给读者对于秋天美好的遐想。
学情分析:同学们已经学完了汉语拼音,大部分同学可以借助拼音读书,并且通过近一个多月的识字,同学们已经熟知一些识字方法,比如加一加、借助拼音、多读一读、联系之前学过的内容来识字。
读课文时,部分同学可以正确地朗读课文,但是对情感的把握不准确,需要多引导,多示范,多练习。
《秋天》完美版PPT(共24页)
![《秋天》完美版PPT(共24页)](https://img.taocdn.com/s3/m/4512e25cf6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8db6.png)
舒展自己的笑脸,实实在在地为着理想而追求。这时候光环会变虚,我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。
两汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而留传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分:一部 分是供执政者祭祀祖先神明使用的郊庙歌辞,其性质与《诗经》中的“颂”相同;另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐,世称之为“乐府民
识字、写字是阅读和写作的基 础,它不仅是第一学段的教学重点 ,同时也是贯串整个义务教育阶段 的重要教学内容。
会认字的教学
课文中要认识; 换个语境要认识;
把所学的汉字运用于
阅读。
书写
分析字形
在识记的过程中可以通过各种形式和游戏,给学生创造机会,增
加汉字与学生见面的机会,反复复现。鼓励学生用自己喜欢的方式识字,调
部编小学语文一年级上册
《秋天》集体备课
文学色彩和传统文化底蕴均加深 选文的调整
贴近学生的生活,尊重儿童的天性
识字写字
遵循了儿童学习语文的规律
会认字 300个
降低难度 放缓坡度 减轻负担 保护天性
会写字 100个
由易到难 由简到繁由 独体字到合体字
保护兴趣
阅读
• 把学生的阅读由课内引向课外
?
《秋天》是本册书第一篇课文,第一次出现自然段,应该让学生对自 然段有一个初步的正确的认识。
一个字一个字地朗 读的阶段。
能读好短句子,对 于长句子的朗读有 困难。
朗读指导
能正确地朗读课 文。
关注学生的朗读差异
统编版一年级上册语文《 秋天》【优质版】PPT课件(完整版)
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学认字
像劈开的木片。
篆书:片 用来形容平而薄的东西。
词语积累
yí piàn piàn yè zi
一片 片 叶 子
一(个)(个)苹果 一(朵)(朵)花
自由朗读第2自然段,说一说:秋天 的天空和大雁,发生了哪些变化?
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo
天 空 那 么 蓝,那 么 高。程度深
短适中。 (2)撇写成竖撇。 (3)捺在横中线下起笔,捺脚比撇 尖略低。
结构梳理
秋 天
凉
黄落
喜
爱
蓝高
南飞
“人”字 “一”字
课文小结
课文抓住秋天的 天气 、 树叶 、 天空 、 大雁 等事物的特点,写出了 秋高气爽、黄叶飘落、大雁南飞的景象, 表达了作者对秋天的 喜爱 之情。
拓展延伸
歌曲:《秋天什么时候来》 作词:崔增录
tiān kōnɡ fēi cháng lán fēi cháng ɡāo
天 空 非 常 蓝,非 常 高。
词语积累
nà me lán nà me ɡāo
那么蓝 那么高
那么(白)那么(甜) 那么(黄)那么(香)
yì qún dà yàn wǎnɡ
一群大雁 往
nán fēi yí huìr pái chénɡ
初读课文
点击图标,听范读
按要求自由朗读课文: 1.借助拼音把字读正确, 把课文读通顺。 2.容易读错的字多读几遍。
学认字
qiū qì le shù yè
秋气了树叶
piàn dà fēi huì ɡè
片大飞会个
读词语
qiū
qì
le shù yè piàn
秋天 天气 黄了 树 叶 一片
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秋天
yí piàn piàn
一片 片
dà yàn
大雁
tiān qì
天气
huángle
黄了
nán fēi
南飞
shù yè
树叶
yè zi
叶子
yì qún
一群
1.秋天
天气凉了,树叶黄了,一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群 大雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
部编教材一年级上册语文《秋天》精 品PPT
一片叶子
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一片片叶子
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一条条鱼
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一只只鸟 一朵朵花
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天空那么蓝,那么高。
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部编教材一年级上册语文《秋天》精 品PPT 部编教材一年级上册语文《秋天》精 品PPT
部编教材一年级上册语文《秋天》精 品PPT
yíhuìr 一会儿
部编教材一年级上册语文《秋天》精 品PPT
儿化音
部编教材一年级上册语文《秋天》精 品PPT
小猫一会儿 ———— ,一会儿 ———— 。
部编教材一年级上册语文《秋天》精 品PPT
下课了,我一会儿 ————, 一会儿——— 。
一会儿 一会儿 ( )
————,
————。
一(yí)片片 一(yì)群 一(yí)会儿 “一”(yī)字
1.秋天天气凉了,ຫໍສະໝຸດ 叶黄了,一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群 大雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一”字。
新部编版《秋天》实用PPT2
![新部编版《秋天》实用PPT2](https://img.taocdn.com/s3/m/22b9e84af90f76c660371a20.png)
拓展作业: 1、搜集描写秋天的词句. 2、画一幅秋天的画.
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。
•
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.
秋天的雨,藏着非常好闻的 气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还 有苹果,橘子,好多好多香甜的 气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友 的脚,常被那香味勾住.
菊花仙子得到的颜色就更多
了,紫红的、淡黄的、雪白 的……
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ,而不 仅仅是 将它修 修补补 ,使之 有力一 点,用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了.小喜鹊衔 来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食, 小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡 大觉.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚 下.它们都在准备过冬了.
课文都写了秋天的什么?
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
部编版教材《秋天》精品PPT2
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三年级上册语文课件-6《秋天的雨+ 夏天的 雨后+ 纷纷细 雨》 人教部编版 (共20张PPT)
我会学 1.踩水,失脚滑跌,博人一笑;
雨 2.拾蝉儿、捉青蛙,脚踏不稳 后 滑到沾泥; 趣 3.钓鱼,小钓玩赏,掣起一无 事 所有;
4.采菌,做美味。
三年级上册语文课件-6《秋天的雨+ 夏天的 雨后+ 纷纷细 雨》 人教部编版 (共20张PPT)
三年级上册语文课件-6《秋天的雨+ 夏天的 雨后+ 纷纷细 雨》 人教部编版 (共20张PPT)
三年级上册语文课件-6《秋天的雨+ 夏天的 雨后+ 纷纷细 雨》 人教部编版 (共20张PPT)
我会说
红红的枫叶像一枚枚邮票, 飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
白白的云朵像一团团棉花糖, 飘啊飘啊,飘进小朋友的梦里。 闪闪的星星像一只只小眼睛,
读一读,说一说
黄色:银杏树——扇子,扇走炎热 红色:枫叶——邮票,邮来凉爽 金黄色:田野——金色的海洋 橙红:果树——你挤我碰 紫红、淡黄、雪白:菊花——频频点头
三年级上册语文课件-6《秋天的雨+ 夏天的 雨后+ 纷纷细 雨》 人教部编版 (共20张PPT)
读一读,说一说
颜色丰富,颜色繁多
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色
三年级上册语文课件-6《秋天的雨+ 夏天的 雨后+ 纷纷细 雨》 人教部编版 (共20张PPT)
秋雨吹起小喇叭Байду номын сангаас他对 (小喜鹊)说:
小喜鹊小喜鹊,快去造 房子吧,冬天就要来啦!
小松鼠小松鼠,快去储 存粮食吧! ……
三年级上册语文课件-6《秋天的雨+ 夏天的 雨后+ 纷纷细 雨》 人教部编版 (共20张PPT)
三年级上册 第二单元 精读引领课
部编教材一年级上册语文《秋天》完美PPT2
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部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT2
“人“人”字, 一会儿排成个“一”字
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT2
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT2
一群大雁往南飞,一会儿
,一会儿
。
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT2
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT2
﹒ ﹒ dòujiáshuōshìhèsède
谷 子 说 /是 黄 色 的,豆荚说/是褐色的,
﹒ cóngshānshàngláideháizishuō:nímendōucuòle,
从 /山 上 来 的 /孩 子 说:你 们 /都 错了,
﹒﹒﹒﹒ ﹒ qiūtiānshìwǔyánliùsède, búxìníqiáowǒdelánzi
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT2 部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT2
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秋天的果园
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一片片 一群大雁 一会儿 排成“一”字
部编教材一年级上册语文《秋天》PPT完整版3
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部编教材一年级上册语文《秋天》PPT 完整版 3
化
部编教材一年级上册语文《秋天》PPT 完整版 3
秋天的变
凉了
天气 (落了
)
树叶 (南飞了 )
大雁 (
)
部编教材一年级上册语文《秋天》PPT 完整版 3
说一说:秋天到了,你的周围有什么变化?
秋天到 了,树叶都 变黄了。
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• 2 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞 ,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个 “一”字。
部编教材一年级上册语文《秋天》PPT 完整版 3
部编教材一年级上册语文《秋天》PPT 完整版 3
秋天 1 天气凉了,树叶黄了。一片片叶 子从树上落下来。 2 天空那么蓝,那么高。一群大雁 往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。 3 啊!秋天来了!
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果园里,梨子(黄了),苹果( 红 了 ),葡萄( 紫了 ),丰收的季节到了。
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qiūtiāndàole,wǒmenzhōuwéifāshēng 秋 天 到了,我们 周围 发 生 lenǎxiēbiànhuà,zìjǐzàishūzhōnghuà 了哪些 变 化,自己在 书 中 画 xiàlái. 下 来。
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部编教材一年级上册语文《秋天》ppt 上课用 ppt
田野里,稻子熟了,黄 澄澄的,像铺了一地金子。
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田野里,( 的,像(
)熟了,黄澄澄 )。
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秋天
我会读
liáng mián jié shì píng
凉风 棉花 洁白 似的 苹果
zǎo lù 公路 随风 粮食 土堆
líng
zuò
水灵灵 一座座
fēn yáng
纷纷扬扬
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小火车,快快开
凉 灵 座 季
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棉花吐絮了,露出洁白的笑脸。
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红玛瑙似的高粱点着头,好 像在说:“丰收的季节真美丽!”
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扬 枣 阵 纷
棉 随 汽 苹
洁 粮 秋
似 堆 路
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秋天到了,小草黄 了,树叶也黄了。一凉阵 阵凉风吹过,树叶纷纷 扬扬飘落下来。
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部编教材一年级上册语文《秋天》ppt精品教学4
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春天 夏天
秋天 冬天
我们马上就要进入哪个季节?
qiū 1 秋天
R ·一年级上册
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qiū
秋
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u 我会认
qì
气
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le
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啊!秋天来了!
连用两个感叹号, 表达出对秋天美 好的向往。
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一片片
一会儿
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u 用“√”给加色的字选择正确的读音。
秋天(quī q√iū) 子(√zǐ zhǐ)
一片(p√iàn pàn) 人(yín r√én)
部编教材一年级上册语文《秋天》ppt 精品教 学4
部编教材一年级上册语文《秋天》ppt 精品教 学4
南 飞,一 会儿排 成 个“人”字,一 会儿 排
yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
成 个“一”字。
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给红色的字注音。
yì
天空那么蓝,那么高。一群大雁往
yí
yí
南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿
理解词语
【凉(liánɡ)】温度低。 【一片片(yí piàn piàn)】很多。 【落(luò)】掉下来,往下降。 【排成(pái chénɡ)】组成。
部编教材一年级上册语文《秋天》完美PPT
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_一__串___串__葡萄 _一__座___座__山峰
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT
思考:这段话告诉了我们什么?
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从 树上落下来。
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT
数一数,课文一共有几个自然段? 3个自然段。
自然段的前面 有两个空格。
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT
课外作业
1.朗读课文,背诵课文,会认会写课文中的 生字词。
2.你想象中的秋天是什么样子? 用手中的画笔画一画吧!
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1 秋天
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资料链接
秋天
秋天又称秋季,是 一年四季的第三季,由 夏季到冬季的过渡季。
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中秋节是在 秋天里。
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了
一
子
人一
大
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重难点字书写指导
了 le
结构:独体字
部首:乛
书写指导:横撇的撇段不宜长;弯钩 沿竖中线写,稍弯。
部编教材一年级上册语文《秋天》完 美PPT
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整体感知
有感情地朗读课文,想一想:这篇 课文主要写了什么?
部编教材PPT《秋天》PPT全文课件2
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chì bǎnɡ fēi de shí hou bǎ shēn hòu de dà yàn qīnɡ qīnɡ de tái qǐ
翅 膀 飞 的 时 候,把 身 后 的大 雁 轻 轻 地 抬 起
lái zhè yànɡ yí ɡè ɡēn zhe yí ɡè jiù pái chénɡ le zhěnɡ qí de duì
来,这 样 一 个 跟 着 一 个就 排 成 了 整 齐 的 队
wu。
伍。
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主旨概括
这篇课文从天气转凉,树叶变黄,大雁南飞这 几个方面写了秋天的特征,表达出作者对秋天的 喜爱之情。
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“人”字形
“一”字形
大雁为什么要向南飞? 因为冬天的北方太冷了,它们要飞到南方过
冬。
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dà yàn de duì xínɡ wèi shén me shì rén zì huò yī zì xínɡ
大 雁 的 队 形 为 什 么 是 “人”字 或 “一”字 形?
cónɡ shù shànɡ luò xià lái
从 树 上 落 下 来。
“一片片”说明落下来的叶子有很多,同时告 诉我们秋天来了。
你发现了秋天的哪些变化?
秋天天气变凉了, 树叶发黄慢慢落到地 面上。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà yàn wǎnɡ nán
人教版一年级语文上册
1 秋天
《秋天》ppt教学课件部编版小学语文1
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2.同学们,相信你们大多数同学都有 旅游的 经历, 请大家 交流一 下,到 过哪些 名山大 川,有 什么感 受?大 自然中 的山水 ,不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感,今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中,学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同,我们并不陌生,有的甚 至熟视 无睹了 ,不论 是农村 还是城 镇,往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
秋天的雨
1
生字学习
学生讨论
图片欣赏 拓展作业
清凉 柿子 香甜 杨树 喇叭
留意 扇子 仙子 菠萝 粮食 钥匙 丰收 衣裳 五彩缤纷
邮票 气味 加紧 炎热
秋天的雨
学生讨论
为什么说秋天的雨是 一把钥匙?
因为它不知不觉地就来到了 我们身边,打开秋天的大门
学生讨论
•为什么说秋天的雨是五彩缤纷的? • 为什么说秋天的雨能带来非常好闻 的气味?气味是从哪里来的? • 你听了这首诗有什么感受?
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课文都写了秋天的什么?
秋的颜色 秋的味道 秋的声音
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拓展作业: 1、搜集描写秋天的词句. 2、画一幅秋天的画.
《秋天》ppt教学课件部编版小学语文 1
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秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.
《秋天》ppt教学课件部编版小学语文 1
秋天的雨,藏着非常好闻的 气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还 有苹果,橘子,好多好多香甜的 气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友 的脚,常被那香味勾住.
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天
的
美
• 秋天是化不开的水,能捧起又从指尖流过。 秋天是解不开的结,能解开却又重新纠结。 秋天是舍不下的蜜,能戒掉又经不住索取。
• 秋天像一个五彩缤纷的颜料盒。看她把黄 色给了银杏树,银杏叶就像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。她把红色 给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘 啊飘啊,邮来了秋天的凉爽!
秋天
• 果实累累的秋天啊,你是多么的美好。你 带着丰收的气息、你带着五颜六色的落叶、彩斑斓、硕果累累的秋天。 你看,秋姑娘又来了,她带来了一盒五彩的神笔。 她为果园涂上了颜色,顿时,苹果变得红彤彤的;梨子变得黄 澄澄的;葡萄也变得紫莹莹的了,一片片金黄色的树叶悄悄地从树上 落下来,像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。 她为菜园涂上颜色,顿时,茄子变紫了;辣椒变红了;一个个 西红柿也由绿变红了;就连农民伯伯的脸上也因藏不住的喜悦而变得 红朴朴的了。 她为田野涂上了颜色,顿时,棉花变白了;玉米也变得金灿灿 的了。农民伯伯怀着丰收的喜悦,把果实带回家。 她为校园涂上了颜色,顿时,一朵朵菊花争奇斗艳的开放了: 有的洁白无瑕;有的金光闪闪;还有的粉红似霞……真是美不胜收。 她为莘莘学子们铺开了一条条金光大道:他们有的走进了科技 院校;有的走进了航空院校;有的走进了军事院校;还有的走进了师 范、艺术等等各类向往已久的学院。 啊,秋天真是一幅美丽地风景画!我一定要发奋学习等来年也 为她增添光辉的色彩,使她变得更加丰富多彩!