《屈原》重点词语
选择性必修中册《屈原列传》文言文复习讲义
《屈原列传》文言文复习讲义一、主人公——屈原。
屈原（前340——前278年），名平，字原，战国时期我国第一个伟大的浪漫主义诗人，开创楚辞体诗歌新样式，世界四大文化名人之一，代表作为抒情长诗《离骚》。
主要作品有《天问》、《九歌》、九章》等。
汉代刘向把它们合编成《楚辞》。
屈原有才干，有远见，对楚国忠心耿耿，却一被楚怀王疏斥，再被顷襄王流放，直到怀石沉汨罗而死。
二、官职【左徒】战国时楚国的官名，与后世左右拾遗相当。
主要职责是规谏皇帝、举荐人《屈原列传》：“屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
”【大夫】各个朝代所指的内容不尽相同，有时可指中央机关的要职，如御史大夫、谏议大夫等。
《屈原列传》屈原担任的是掌管王族昭、屈、景三姓事务的长官。
三、文言现象（一）通假字1.犹离忧也（通“罹”，遭受）2.其称文小而而其指极大（通“旨”）3.人穷则反本（通“返”，返回 ||人困窘没有出路，就会追念根本。
）4.靡不毕见（通“现”，显现 ||无不透彻明白。
）5.自疏濯淖污泥之中（通“浊”，污浊 ||自动地远离污浊。
）6.屈原既绌（通“黜”，被罢免官职）7.齐与楚从亲（通“纵”，合纵 ||联合抗秦）8.乃令张仪详去秦（通“佯”，假装）9.厚币委质事楚（通“贽”，见面礼 ||拿着丰厚的礼物进献给楚国。
委，呈现）10.亡走赵，赵不内（通“纳”，接纳 || 亡走，逃跑）（二）一词多义1.闻：（1）博闻强志，明于治乱。
（名词，学识 ||知识广博，长于记忆，明晓国家治乱（的道理））（2）无何，宰以卓异闻（动词，闻名 ||不久，县官也以才能卓越而闻名了。
宰，泛指地方官吏。
）（3）况草野之无闻者乎（名词，名气 ||何况乡间没有名气的人呢？草野，乡野，民间。
与“朝廷”相对。
）（4）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（动词，听到）2.志：（1）推此志也，虽与日月争光可也（名词，品行）（2）博闻强志，明于治乱（动词，记忆）（3）其志洁，其行廉（名词，品行）（4）一篇之中三致志焉（名词，意愿 ||在一篇诗词中再三流露这种意愿。
《屈原列传》《过秦论》《苏武传》《五代史伶官传序》文言知识复习
《屈原列传》《过秦论》《苏武传》《五代史伶官传序》文言知识复习《屈原列传》1、重点实词：志、治乱、娴、列、害、属、夺、伐、疾、离、穷、称、条贯、靡、指、迩、推、从、详、币、质、如、竟、当、顾、卒、咎、存、致、举、分、短、之徒、祖、适、吊、爽然2、翻译：⑴博闻强识，明于治乱，娴于辞令。
⑵屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反⑶其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。
⑷然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者。
3、文化常识：同姓、币、《诗经》、《楚辞》属zhǔ①连接。
《信陵君窃符救赵》：“平原君使者冠盖相属于魏。
”②跟着。
《垓下之战》：“骑能属者百余人耳。
”③撰写。
《屈原列传》：“屈平属草稿未定。
”④通“嘱”。
托付。
《岳阳楼记》：“属予作文以记之。
”⑤劝；劝请。
《赤壁赋》：“举酒属客。
”shǔ①归属；隶属。
《琵琶行》：“名属教坊第一部。
”②管辖。
《扁鹊见蔡桓公》：“在骨髓，司命之所属。
”③部属。
《陈涉世家》：“徒属皆曰：‘敬受命。
’”④类；辈。
《桃花源记》：“有良田美池桑竹之属。
”伐①砍伐。
《伐檀》：“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。
”②敲打。
高适《燕歌行》：“摐金伐鼓下榆关。
”③讨伐；攻打。
《曹刿论战》：“十年春，齐师伐我。
”④攻破；破坏。
《谋攻》：“故上兵伐谋，其次伐交。
”⑤功劳；功业。
《魏公子》：“此五霸之伐也。
”⑥夸耀，自夸。
《屈原列传》：“每一令出，平伐其功。
”【伐冰之家】指贵族豪门之家。
古代卿大夫以上的贵族丧祭时才能用冰，伐冰即凿痧窖取冰。
《过秦论》1.重点词：固、蒙、因、爱、致、与、之属/徒/伦、延、追亡逐北、因利乘便、奋、振、御、履、隳、践、信、陈、揭赢、抗、向、絜、序2.通假字：从景3.文化常识：崤函河关享国天下（宇内、四海、八荒、六合、九州、八州）；敲扑；百姓（黔首、氓隶、布衣、黎民）；山东；七庙2、翻译：（1）及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
屈原列传中的重点虚词解释
屈原列传中的重点虚词解释《屈原列传》是《史记》中的一篇传记，主要讲述了中国古代爱国诗人屈原的一生。
本文将针对《屈原列传》中的重点虚词进行解释，从而更好地理解屈原与其时代背景之间的关系。
首先，我们需要明确虚词的概念。
虚词是一类在句子中主要用作连接词、助词或虚词等功能，在语义上相对空洞的词语。
在《屈原列传》中，各种虚词的使用对于理解文本的整体意思起到了重要作用。
一、表示时间、程度、方式等的虚词1.乃：此字用于虚词的特指等，在《屈原列传》中多用于故事的时间转折，表示"于是"、"然后"的意思。
例如：“屈原既没，楚怀王欲贵公子申，公子申辞曰。
”这里的“乃”意思是“于是”。
2.其：在《屈原列传》中，这个字既可以作代词使用，也可以作连词使用。
作代词时，表示“他”的意思。
例如：“屈原，名平，本名白，楚之巫山也，其先遗襄之后也。
”这里的“其”指的是屈原。
作连词时，用来连接一个词或短语与前文的动词或形容词。
例如：“当是时，吴楚之间，贾谊之言曰：‘楚有太山之阳，阳九江之洲，洲则有太室之先，平原之野，其东南江南，其西南属蜀；‘”这里的“其”用来指代上文中的“阳”。
3.然：在《屈原列传》中，这个字多用作连词使用，表示转折或衔接的关系。
例如：“夫固知尝以其势之盛，其兼二川之地高丘山之固。
”这里的“然”用来表示前文所说的情况是理所应当的。
二、表示逻辑关系的虚词1.若：在《屈原列传》中，这个字用作连词使用，表示假设、条件。
例如：“然犹以其虚位素名诱之也。
是以公子纠身死，国破为楚患者，其后数世虽有材能之士，莫敢正言以护其罪。
”这里的“若”表示假设的前提条件。
2.所：这个字在《屈原列传》中用作连词、代词和副词。
作连词时，表示所指前面一段话所讲述的对象或情况。
例如：“及阖闾怒客之诈，背书刑以法四邻，设孤山之瘞，吊请驷都尸之道，所以却秦吴师也。
”这里的“所以”表示通过前文所述的行动来达到前面所提到的目的。
离骚重点词语解释
离骚重点词语解释
《离骚》是战国时期屈原创作的诗作，其中有很多重点词语，以下是它们的解释：
1. 掩涕：长太息以掩涕兮，掩面拭泪。
2. 谇：謇朝谇而夕替，谏争。
3. 替：謇朝谇而夕替，废弃，贬斥。
4. 虽：虽九死而未悔，纵然，即使。
5. 众女：众女嫉余之蛾眉兮，喻指许多小人。
6. 蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮，喻指高尚德行。
7. 遥诼：谣诼谓余以善淫，造谣，诽谤。
8. 偭：偭规矩而改错，背向，引申为违背。
9. 度：竞周容以为度，法度，准则。
10. 溘：宁溘死以流亡兮，突然，忽然。
11. 异道：夫熟异道而相安，不同道。
12. 尤：忍尤而攘诟，罪过。
13. 伏：伏清白以死直兮，守，保持。
14. 相道：悔相道之不察兮，观察，选择道路。
15. 及：及行迷之未远，趁着。
16. 止息：驰椒丘且焉止息，停下来休息。
17. 初服：退将复修吾初服，当初的衣服，比喻原先的志向。
18. 岌岌：高余冠之岌岌兮，高耸的样子。
19. 游目：忽反顾以游目兮，放眼观看。
20. 缤纷：佩缤纷其繁饰兮，繁多。
21. 未变：虽体解吾犹未变兮，不会改变。
这些词语在理解整篇《离骚》的文意时具有关键作用。
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〈屈原列传〉词语辨析
〈屈原列传〉词语辨析屈原〔约前340——约前278〕名平，字原，通常称为屈原。
战国时楚国诗人，是中国最早的大诗人之一。
1。
相关词语：①屈子怨天〔反义〕：天高地厚②举世混浊而我独清〔近义〕：出淤泥而不染，濯清涟而不妖③举世皆浊我独清〔反义〕：身居高位，随波逐流2。
用法示例：为了中华民族伟大复兴，许多仁人志士虽然已经走向历史深处，但他们的事业、理想、操守和精神都将永远鼓舞和激励着后人。
3。
文言句式：名词作状语。
“竟”是表示强调的意思，“在古代…已是尽头”，这里与现代汉语一致，不再翻译。
4。
屈原的代表作《离骚》可以说是我国浪漫主义诗歌的源头，因此司马迁又有“《离骚》者，犹离忧也”之说。
5。
“两次入狱”中的“两”字，一般表示两次，本句表示两件事，这样理解更准确。
6。
传说春秋时楚国的男女有别，男子二十而冠，女子十五而笄。
由于“年十五而嫁”是贫穷的表现，所以秦国商人便用大竹筒装米给妇女，用布袋盛盐给寡妇，作为嫁妆。
因为秦人谓嫁女为“嫁郎”。
2。
指令人感到很悲痛的消息。
4。
指大家知道并且都赞同的主张或言论。
5。
结构助词。
1。
指君王直接任命的官吏。
2。
泛指为某一方面服务的人。
3。
借指诸侯或其他封国。
4。
亦用为对朋友的美称。
5。
用于名词前，表示动作、行为的对象或事物。
1。
泛指长江中下游各地。
2。
专指从南京到上海一段长江的下游部分。
3。
专指湖北省的下游部分。
4。
泛指整个长江中下游地区。
1。
指长江水利工程。
2。
专指江南水利工程。
3。
比喻保证或担保。
1。
春秋时楚国郢都至于鄂。
2。
楚国都城的门名。
3。
泛指门槛。
4。
单指门外之地。
5。
比喻边远之地。
1。
统治全国各诸侯国。
2。
主持祭祀宗庙社稷之事。
3。
帝王占卜吉凶的大典。
4。
执掌政权。
5。
执掌兵权。
1。
自己认为对的。
2。
指君王允许臣下说的话。
3。
指君王要求臣下做的事情。
4。
特指先王遗留下来的教导。
1。
怀才不遇。
2。
屈原列传必背文言知识分类汇编文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写
《屈原列传》必背文言知识分类汇编（文学文化常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写）一、文学文化常识作者：司马迁（前145年或前135年〜不可考），字子长，西汉史学家、散文家。
司马谈之子，任太史令，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
《史记力是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000 多年的历史。
《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。
《史记》共一百三十篇。
《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史二其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。
屈原：屈原（约公元前340—公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国时期楚国诗人、政治家。
屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”，其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一，以最著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。
《离骚》：《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的政治抒情诗，全诗三百七十多句，两千四百多字。
诗题“离骚”二字，司马迁解释说：“'离骚’者，犹离忧也」全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。
屈原列传翻译及重点字词解释
屈原列传翻译及重点字词解释屈原，是春秋时期南方部族齐国的国君，也是中国文学史上最重要的代表人物之一。
古代传说屈原曾投入洞庭湖浴尸而亡，他的哀情故事被记载在《屈原列传》中，被誉为“中国最瑰丽的离别诗”。
《屈原列传》是春秋时期诗人司马相如写的一首长篇叙事诗，其中记叙了屈原离乡背井、谋反被发配到外地边塞，结识外族采编乌夷民歌，前去谏言，反对盗法被迫自杀，最后以投湖自尽的传奇故事。
作者为“穷途末路”的屈原振聋发聩，展现了他一路上的苦难和强大的精神活力。
诗中描绘的屈原，既是一个热衷谋改的政治家，又带有歌颂传统的艺术气息，表达了反对南北朝文明冲突的理想和憧憬，深受后来学者们的赞誉。
《屈原列传》曾多次被翻译，现在有多种译本，每种都有不同的风格。
本文以其中一种知名的译本---张大崴翻译的译本为例，进行内容解释及对有重要意义的词语作出详细的解释。
《屈原列传》开头描述了屈原“出身社稷”，这里“社稷”是指“国家”，表达了屈原来自一个正统的家庭，其家庭将为其子孙后代树立了一个光荣的家族名声。
司马相如继续描述屈原的政治才能，将他比作“抵御祸害”的猛虎和“计策智慧”的谋士，这里“祸害”指的是他所面临的叛乱局面，“计策智慧”是说屈原能够制定聪明的计划来抵御叛乱。
司马相如描述屈原“诗篇延展，川泽出群”，字面意思是他的诗比其他人写得更好，把人们带到众不同的地方，这里“诗篇延展”表明屈原是一位有才华的诗人，“川泽出群”表明他的诗在抒发情感上胜过其他人，令人折服。
屈原离乡时，“泪落洞庭”，这里“洞庭”是“洞庭湖”的意思，表达了屈原对家乡的思念和深深的恋爱之情。
接下来，屈原“遍求外乡，千树百树”，这里“遍求外乡”表明屈原到处寻找安身立命的地方，“千树百树”表明他走到哪里，所有的树都向他致敬。
“采编乌夷”，指屈原在外地采集民歌，这也反映出乌夷文化在齐国的强大影响力。
屈原前去谏言，“从后闻言，拥矛镝”，这里“拥矛镝”是指屈原拿起矛，将面前的镝柱破坏，表示自己的抗议。
九下语文第17课《屈原》重点词语注音及解释
九下语文第17课《屈原》重点词语注音及解释
1.咆哮páo xiào : 发出洪亮有力的回荡的声音。
2.诡谲guǐjué: 狡作,狡。
这里指鬼鬼祟祟的样子。
3.瘦削shòu xuē: 形容非常瘦。
4.鞠躬jūgōng : 1.小心谨慎的样子：～如也。
～尽瘁。
2.弯身行礼：～道谢。
深深地鞠了个躬。
5.收揽 shōu lǎn：收买拉拢;广为招纳。
～人心。
6.非难fēi nàn : 指摘和责问：遭到～。
他这样做是对的，是无可～的。
7.睥睨pìnì: 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶：～一切。
8.污秽wūhuì:肮脏的;不洁净的。
9.犀利xīlì: 坚固锐利。
又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
10.景仰 jǐng yǎng : 意思是仰慕;佩服尊重：～先生的为人。
11.虐待 nüèdài : 用狠毒残忍的手段对待人或动物。
12.雷霆léi ting : 1.雷暴；霹雳。
2.比喻威力或怒气：～万钧。
大发～（大怒）。
这里指疾雷。
13.哗众取宠huázhòng qǔchǒng :用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。
哗：喧哗。
哗众：使众人兴奋激动。
《屈原列传》文言知识点梳理
《屈原列传》文言知识点梳理
1.词义的推测：
在《屈原列传》中，有许多古代词语的出现，需要通过上下文来推测
其准确的词义。
例如，“建德不偷，言益而居官数邑”，这里的“邑”可
解为“城市”。
通过对上下文的理解，我们可以推测出“邑”的具体含义。
2.典故的解读：
在《屈原列传》中，出现了一些典故，需要了解其背后的文化内涵。
例如，“楚灭陈而头虏获屈原”中的“头虏”就是指楚怀王的义卒。
了解
这些典故的背景和内容，可以更好地理解《屈原列传》中屈原的生平遭遇。
3.古代行政制度：
在《屈原列传》中，提到了一些古代的行政制度和职位名称，需要了
解其具体含义。
例如，“召公窃位而据之”的“召公”就是指楚国的国君。
通过了解这些古代行政制度和职位名称的含义，可以更好地把握《屈原列传》中不同人物及其职责的关系。
4.古代礼仪习俗：
《屈原列传》涉及到了一些古代的礼仪习俗，需要了解其规范和具体
操作方法。
例如，“乃立蓍龟于房中”，这里的“蓍龟”是古代占卜的工具，是一种用来卜筮的祭器。
了解这些古代礼仪习俗可以更好地理解文中
所描述的情节和行为。
5.文学修辞手法：
总的来说，阅读《屈原列传》可以加深对古代文言文的理解和应用能力。
通过对词义、典故、行政制度、礼仪习俗和文学修辞手法的学习，可
以更好地解读和分析古代文言文的内容和形式，提高文言文阅读的能力，同时也能加深对中国传统文化的认识和理解。
〈屈原列传〉词语辨析
〈屈原列传〉词语辨析《屈原列传》中，作者从人物外貌描写入手，运用比喻的手法，突出人物性格特征。
下面，我们来看几组词语的辨析。
①把持、固执：把持、固执是动宾短语结构，把持偏重于“把”和“执”;固执侧重于“执”，固执一词更强调这种坚定不移、不可动摇的态度。
②神色、颜色：神色指人的脸色，由于内心活动和情绪变化而表现在脸上的各种体态，说明屈原对前途悲观失望。
③谆谆：形容老师的话语恳切。
④武陵人：指屈原。
武陵源即湖南省西北部的沅陵县西南，今常德市。
⑤闾：古代居住在里巷内的单门独户。
⑥裾（ jue）：衣服的大襟。
⑦颓唐：松散，懒散的样子。
⑧行吟：走着吟诵。
⑨殆：疑问词。
⑩去：离开。
①有礼貌的样子：热情而不冷淡，接待客人非常周到，很有礼貌。
②憔悴：面容憔悴。
③徇：顺从，听从。
④中情：对事物的感受。
⑤恣：放纵，尽情。
⑥由：因为。
⑦揽：抱着。
⑧《九歌》：《国殇》、《礼魂》等十一首祭祀乐歌的总称。
⑨怊怅：忧伤懊恼的样子。
⑩洞庭：洞庭湖。
比喻神仙洞府，亦泛指隐居之地。
11未可以为荣：不能当作光荣的事。
12吴：楚国。
在今湖北秭归东南，依长江南岸，山险水急，行船极危险。
13黄鹄：大雁，秋天南飞，春天北还，停在高树上。
这句话暗示，屈原虽然品德高尚，却没有被重用，有志难展，无法施展才干，有如黄鹄飞不过泰山，无法实现远大的理想。
11迟暮：晚年，年纪大了。
13穷山：指屈原隐居的地方。
14厥：其，他的。
厥，他的，指自己。
用以表示自谦。
15其：他的，指屈原。
16梦幻：佛家语，原为迷惑虚妄之义，后指空虚不真实。
《九歌》原本是九个篇章，此指其中一篇，这句话意思是说《九歌》篇章美妙，只是荒诞离奇。
17归：往回返。
18国风：《诗经》十五国风的简称。
《国风》包括《周南》、《召南》、《邶风》、《鄘风》、《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、《魏风》、《唐风》、《秦风》、《陈风》、《桧风》、《曹风》、《豳风》。
19日夕：早晚，白天黑夜。
《屈原列传》翻译及文言知识点归纳
《屈原列传》翻译及文言知识点归纳
翻译：
文言知识点归纳：
1.时序词：作为一篇古文，文中使用了很多表达时间顺序的词语，如「终日」（整天）、「曩者」（往昔）、「吴之东门下者」（东门下的人）等。
这些词语在文言文中常常用来表示时间的流逝和过去的经历。
2.双音词：文中使用了很多双音词，这是文言文的特点之一、比如
「愄愄」（忧伤）、「泠泠」（清凉）、「骚骚」（忧伤不安）等。
这种
用法可以增加文言文的音韵美和表达的感情色彩。
3.用典：屈原列传中使用了一些典故和典型的成语，这在文言文中非
常常见。
比如「飞龙乘云」（形容速度快）、「投袂而起」（形容愤怒）、「故园之心」（形容对家乡的思念）等。
4.修辞手法：屈原列传中运用了一些修辞手法，如比喻、夸张、对仗等。
这些修辞手法用来表达情感，增强文章的感染力和艺术性。
比如文中
的「踊跃若飞」（形容跳跃的快速）和「视听焕发」（形容精神振奋）。
5.顺序词：文中使用了一些顺序词来表达事件的发生顺序，如「遂」（于是）、「乘」（然后）等。
这些词语在文中起到连接和衔接的作用，
使文章的逻辑关系更加清晰。
《屈原列传》知识点整理
《屈原列传》知识点整理一、指出下列句中的通假字，并解释其意义。
1.离骚者，犹离忧也。
2.人穷则反本3.靡不毕见5.屈平既绌7、齐与楚从亲。
8、厚币委质事楚。
二、指出下列加点加点词语的古义。
明年,秦割汉中地与楚以和古义：今义：今年的下一年设诡辩于怀王之宠姬郑袖古义：今义：无理狡辩,动词其存君兴国而欲反复之古义：今义：一遍又一遍,颠来倒去；重复的情况颜色憔悴古义：今义：物体光波通过视觉时所产生的印象形容枯槁古义：今义：对人或事物的形状或性质加以描绘皆祖屈原之从容辞令古义：今义：不慌不忙,不急迫,镇定自若的样子。
如成语“从容不迫”。
三、指出下列加点加点词语的活用用类型，并解释其含义。
1.厚币委质事．楚2.其后楚日．以削3.内．惑于郑袖4.短．屈原于顷襄王5.皆祖．屈原之从容辞令6.明．道德之广崇7.屈平疾王听．之不聪也，谗谄．．之蔽明也，邪曲．．之害公也，方正．．之不容也8.其存君兴．国而欲反复之9.然亡．国破．家相随属10.于是怀．石投汨罗以死11.蝉蜕．．于浊秽．．12.时秦昭王与楚婚．13.莫不欲求忠．以自为，举贤．以自佐四、解释下列加点词的意义。
志：１、博闻强志２、聊斋志异３、非有志者不能至也４、寻向所志５、其志洁，其行廉６、穷且益坚，不坠青云之志7、一篇之中三致志焉8、项脊轩志闻：1、博闻强志2、忽闻门外虫鸣3、初闻涕泪满衣裳4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者5、生乎吾前，其闻道也固先乎吾6、况草野之无闻者欤7、无何，宰以卓异闻8、以勇气闻于诸侯害：1、争宠而心害其能2、邪曲之害公也3、但欲求死，不复顾利害疏：1、王怒而疏屈平2、以疏为美，密则无态3、以金笼进上，细疏其能4、谏太宗十思疏5、恭疏短引，一言均赋，四韵俱成伐：1、每一令出，平伐其功2、其后秦欲伐齐3、此五霸之伐也4、坎坎伐檀兮本1、父母者，人之本也2、今背本而趋末3、此之谓失其本心4、本在冀州之南属：1、屈平属草稿未定2、然亡国破家相随属3、有情人终成眷属4、属予作文以记之5、举酒属客为：1、何故怀瑾握瑜，而自令见放为2、竟为秦所灭3、化而为鸟，其名为鹏4、庖丁为文惠君解牛5、闻秦王善为秦声6、我为赵将7、为刎颈之交以：1、竭忠尽智，以事其君2、以一仪当汉中地，臣请往如楚3、怀王以不知忠臣之分4、其后楚日以削5、传以示美人6、皆以美于徐公7、夫夷以近，则游者众8、无以，则王乎9、舜无置锥之地，以有天下乃：1、乃令张仪佯云秦2、设九宾于廷，臣乃敢上璧3、今君乃亡赵走燕4、若事之不济，此乃天也5、夫我乃行之，反而求之，不得吾心6、家祭无忘告乃翁7、古之王者，太子乃生，固举之礼焉：1、愿得张仪而甘心焉2、姜氏欲之，焉辟害3、而惴惴焉摩玩不已4、世与我而相违，复驾言兮焉求5、三人行，则必有我师焉五、指出下列句子的句式特点并翻译成现代汉语1．“离骚”者，犹离忧也。
《屈原列传》文言词句知识
《屈原列传》词句知识一、重要词语释义屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻（学实）强志（记），明于治乱，娴（熟悉）于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
王甚任（信任）之。
上官大夫与之同列（朝列），争宠而心害（嫉妒）其能。
怀王使屈原造（制定）为宪令，屈平属（撰写）草稿未定。
上官大夫见而欲夺（占为己有）之，屈平不与（同意），因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐（炫耀）其功，曰以为（"曰"和“以为”同义连用）'非我莫能为也王怒而疏（疏远）屈平。
屈平疾（痛恨）王听（动作名，听觉）之不聪（明察）也，谗谄（形作名，说人坏话、奉承谄媚的小人）之蔽明（蒙蔽圣明的人）也，邪曲（形作名,奸佞小人）之害（损害）公也，方正（形作名，正直的人）之不容（容纳）也（被动句）,故忧愁幽思（苦闷深思）而作《离骚》。
“离骚”者，犹离（同“稚”，遭受）忧也。
（判断句）夫天者,人之始也；父母者，人之本也。
人穷（处境困顿）则反（同“返”，返回）本，故劳苦倦极（疲惫），未尝不呼天也；疾痛惨怛（忧伤、悲痛），未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间（离间）之，可谓穷（处境困窘）矣。
信而见（被）疑，忠而被谤（被动句），能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖（大概）自（由）怨生也。
《国风》好色（古今，喜好描写男女恋情）而不淫（过度），《小雅》怨诽（怨愤发牢骚）而不乱。
若《离骚》者，可谓兼之矣。
上称（提及）帝誉，下道（提及）齐桓，中述汤、武，以刺（讥讽）世事。
明（形作动，阐明）道德之广崇，治乱（太平、作乱）之条贯（条理），靡（没有）不毕见（同“现”，显现）。
其文约（简约），其辞微（含蓄隐晦），其志洁，其行廉。
其称文小（形作名，小的方面）而其指（同“旨”，主旨）极大，举类（事物）迩（近）而见（表达）义远。
其志洁，故其称物（描述事物）芳；其行廉，故死而不容。
自疏濯（同“浊”，污浊）淖污泥之中，蝉蜕（名状，像蝉蜕壳一样）于浊秽（形作名，污浊的环境），以浮游尘埃之外，不获（被辱）世之滋（黑）垢，解然（洁白的样子）泥（沾污）而不滓（污染）者也。
屈原列传》字词整理
• （11）、明道德之广崇（ ）
• （12）、治乱之条贯（ ）
• （1）、娴于辞令（熟练、熟悉） • （2） 争宠而心害其能（嫉妒） • （3）、屈平属草稿（写作） • （4）、怀王使屈原造为宪令（制定法令，两词都
是同义复用）
• （5）、平伐其功（自夸、炫耀） • （6）、王怒而疏屈平（疏远） • （7）、屈平疾王听之不聪也（恨） • （8）、 可谓穷矣（处境困难） • （9）、 其文约（简约） • （10）、其词微（含蓄精深） • （11）、明道德之广崇（阐明） • （12）、治乱之条贯（ 条理，规律 ）
介词，替，给
为肥甘不足于口与
因为
闻秦王善为秦声
弹奏
我为赵将
表判断
为刎颈之交
成为
（一）通假字：
（1）、离骚者，犹离忧也（
）
（2）、人穷则反本（
）
（3）、糜不毕见（
）
（4）、其称文小而其指极大（
）
（5）、 自疏濯淖污泥之中（
）
（6）、 屈平既绌（
）
（7）、齐与楚从亲（
）
（8）、亡走赵，赵不内（
）
（9）、乃令张仪详去秦（
）
（10）、使于齐顾反（
）
（11）、 厚币委质事楚（
）
• （1）、离骚者，犹离忧也（“离”通“罹”） • （2）、人穷则反本（“反”通“返”） • （3）、糜不毕见（“见”通“现”） • （4）、其称文小而其指极大（“指”通“旨”） • （5）、 自疏濯淖污泥之中（“濯”通“浊”） • （6）、 屈平既绌（“绌”通“黜”） • （7）、齐与楚从亲（“从”通“纵”） • （8）、亡走赵，赵不内（“内”通“纳”） • （9）、乃令张仪详去秦（“详”通“佯”） • （10）、使于齐顾反（“反”通“返”） • （11）、 厚币委质事楚（“质”通“贽”）
《屈原列传》知识点整理
《屈原列传》知识点整理一、指出下列句中的通假字，并解释其意义。
1.离骚者，犹离忧也。
2.人穷则反本3.靡不毕见5.屈平既绌7、齐与楚从亲。
8、厚币委质事楚。
二、指出下列加点加点词语的古义。
明年,秦割汉中地与楚以和古义：今义：今年的下一年设诡辩于怀王之宠姬郑袖古义：今义：无理狡辩,动词其存君兴国而欲反复之古义：今义：一遍又一遍,颠来倒去；重复的情况颜色憔悴古义：今义：物体光波通过视觉时所产生的印象形容枯槁古义：今义：对人或事物的形状或性质加以描绘皆祖屈原之从容辞令古义：今义：不慌不忙,不急迫,镇定自若的样子。
如成语“从容不迫”。
三、指出下列加点加点词语的活用用类型，并解释其含义。
1.厚币委质事．楚2.其后楚日．以削3.内．惑于郑袖4.短．屈原于顷襄王5.皆祖．屈原之从容辞令6.明．道德之广崇7.屈平疾王听．之不聪也，谗谄．．之蔽明也，邪曲．．之害公也，方正．．之不容也8.其存君兴．国而欲反复之9.然亡．国破．家相随属10.于是怀．石投汨罗以死11.蝉蜕．．于浊秽．．12.时秦昭王与楚婚．13.莫不欲求忠．以自为，举贤．以自佐四、解释下列加点词的意义。
志：１、博闻强志２、聊斋志异３、非有志者不能至也４、寻向所志５、其志洁，其行廉６、穷且益坚，不坠青云之志7、一篇之中三致志焉8、项脊轩志闻：1、博闻强志2、忽闻门外虫鸣3、初闻涕泪满衣裳4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者5、生乎吾前，其闻道也固先乎吾6、况草野之无闻者欤7、无何，宰以卓异闻8、以勇气闻于诸侯害：1、争宠而心害其能2、邪曲之害公也3、但欲求死，不复顾利害疏：1、王怒而疏屈平2、以疏为美，密则无态3、以金笼进上，细疏其能4、谏太宗十思疏5、恭疏短引，一言均赋，四韵俱成伐：1、每一令出，平伐其功2、其后秦欲伐齐3、此五霸之伐也4、坎坎伐檀兮本1、父母者，人之本也2、今背本而趋末3、此之谓失其本心4、本在冀州之南属：1、屈平属草稿未定2、然亡国破家相随属3、有情人终成眷属4、属予作文以记之5、举酒属客为：1、何故怀瑾握瑜，而自令见放为2、竟为秦所灭3、化而为鸟，其名为鹏4、庖丁为文惠君解牛5、闻秦王善为秦声6、我为赵将7、为刎颈之交以：1、竭忠尽智，以事其君2、以一仪当汉中地，臣请往如楚3、怀王以不知忠臣之分4、其后楚日以削5、传以示美人6、皆以美于徐公7、夫夷以近，则游者众8、无以，则王乎9、舜无置锥之地，以有天下乃：1、乃令张仪佯云秦2、设九宾于廷，臣乃敢上璧3、今君乃亡赵走燕4、若事之不济，此乃天也5、夫我乃行之，反而求之，不得吾心6、家祭无忘告乃翁7、古之王者，太子乃生，固举之礼焉：1、愿得张仪而甘心焉2、姜氏欲之，焉辟害3、而惴惴焉摩玩不已4、世与我而相违，复驾言兮焉求5、三人行，则必有我师焉五、指出下列句子的句式特点并翻译成现代汉语1．“离骚”者，犹离忧也。
九下屈原课文笔记
以下是《屈原》的课文笔记：
1. 屈原是中国历史上著名的爱国诗人，他的诗歌充满了对祖国的热爱和对人民的关怀。
2. 《屈原》这篇课文通过屈原和渔夫的对话，展现了屈原的内心世界和对正义的追求。
3. 屈原认为自己是一个无罪的人，但却被冤枉而遭受惩罚。
他对此感到愤怒和无助，但也表达了自己的信念和坚定不移的立场。
4. 渔夫对屈原表示理解和同情，但也指出他过于执着于自己的信念，需要更加灵活地处理问题。
5. 课文中还提到了屈原的一些诗歌，如《离骚》等，这些诗歌表达了屈原对祖国的热爱和对人民的关怀。
6. 通过学习这篇课文，我们可以更好地理解屈原的思想和情感，以及他作为一位爱国诗人的伟大形象。
同时，也可以从中领悟到一些人生哲理，如坚定信念、追求正义、面对挫折等。
希望这些笔记能够帮助您更好地理解《屈原》这篇课文。
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《屈原》(节选)
【读读写写】
(1)靳尚带卫士二人，各蒙面，guǐ jué________地由右侧登场。
(2)俄顷，一shòu xuē________而阴沉的老人，左手提灯，随卫士乙由左侧门入场。
(3)(jū gōng________)收到了。
上官大夫，我正想来见你啦。
(4)那家伙惯会shōu lǎn________人心，把他囚在这里，都城里的人很多愤愤不平。
(5)待消息传到国外，还会引起关东诸国的fēi nàn________。
(6)他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些huá zhòng qǔ chǒng____________的大话罢了，并没有什么大本领。
(7)因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立pì nì________，目中含有怒火。
(8)啊，电！你这宇宙中最xī lì________的剑呀！
(9)光明呀，我jǐng yǎng________你，我要向你拜手，我要向你稽首。
(10)我们只有léi tíng________，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！
答案
(1)诡谲(2)瘦削(3)鞠躬(4)收揽(5)非难(6)哗众取宠(7) 睥睨(8)犀利(9)景仰(10)雷霆。