社会主义初级阶段理论的形成和发展_赵家祥

社会主义初级阶段理论的形成和发展

赵家祥

(北京大学邓小平理论研究中心,哲学系)

摘　要:文章回顾了在党的十一届三中全会以后改革开放新的历史条件下,社会主义初级阶段理论的形

成与发展过程;参照马克思、恩格斯对未来社会主义社会基本规定性的预测和设想,以我国社会主义初级阶段的现实为依据,概括了我们社会主义初级阶段的基本特征。指出了社会主义初级阶段理论在改革开放和社会主义现代化建设中的重大意义。

关键词:社会主义初级阶段理论;形成与发展;特征;意义

中图分类号:A849.1 文献标识码:A 文章编号:1000-5919(2004)05-0020-08

收稿日期:2004-06-20

作者简介:赵家祥(1937—　),男,天津武清人,北京大学哲学系教授,邓小平理论研究中心研究员。

一、社会主义初级阶段理论的形成

毛泽东在领导中国社会主义革命和社会主义

建设的过程中,探讨了社会主义社会的阶段划分问题。1958年11月,在郑州会议上,他第一次使用了“社会主义初级阶段”这个术语。他在1959年11月读苏联《政治经济学教科书》的谈话中又说过:“社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段可能比前一个阶段需要更长的时间。”由于毛泽东在五十年代中期以后犯了超越社会发展阶段的错误,他的这些有益的探索没有能够坚持和发扬下去,因而也就没有形成社会主义初级阶段理论。

社会主义初级阶段理论是在党的十一届三中全会以后,在改革开放新的历史条件下逐步形成和发展的,是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要内容,是邓小平对社会主义社会阶段划分理论的重要贡献。

1981年6月27日中共十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段,但是毫无疑问,我们

已经建立了社会主义制度,进入了社会主义社会,

任何否认这个基本事实的观点都是错误的。”这段话的重点不在于强调社会主义初级阶段的必要性、长期性、不可逾越性,而是针对当时有人否认坚持社会主义的必要性,否认我国已经建立起社会主义制度、进入了社会主义社会的错误观点,侧重于强调我国社会现阶段的社会主义性质。因而还不能说已经形成了社会主义初级阶段理论。

1982年9月党的第十二次代表大会的报告《全面开创社会主义现代化建设的新局面》中指出:“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段,物质文明还不发达。但是,如同有了一定程度发展的现代经济,有了当代最先进的阶级———工人阶级及其先锋队共产党,社会主义革命就有可能成功一样,在建立起了社会主义制度以后,我们就能够在建设物质文明的同时,建立起高度的社会主义精神文明。”这里强调的重点同样不是社会主义初级阶段的必要性、长期性和不可逾越性,而是针对有人认为物质文明不发达,就不能建设高度的社会主义精神文明的错误观点,强调在我国现阶段建设高度的社会主义精神文明的可能性。因而这时也尚未形成社会主义初级阶段理论。

1986年9月28日党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出:“道德是经济建设的反映,而不

第41卷第5期2004年9月

北京大学学报(哲学社会科学版)

Journal of Peking U niversity (Philos ophy and S ocial Sciences )Vol .41,No .5

Sep .2004

是脱离历史发展的抽象概念。我国还处在社会主义的初级阶段,不但必须实行按劳分配,发展社会主义的商品经济和竞争,而且在相当长历史时期内,还要在公有制为主体的前提下,在共同富裕的目标下鼓励一部分人先富起来。”这里第一次明确提出了“社会主义的初级阶段”这一概念,并且对这一阶段在经济方面的主要特征比前两次作了更为详细的分析,已经接近于形成社会主义初级阶段理论。

1987年党的十三大是社会主义初级阶段理论形成的标志。在党的十三大召开前夕,邓小平就明确提出:“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。”[1](P252)我们可以把十三大报告关于社会主义初级阶段理论的论述的主要内容概括为以下几个方面:

(1)明确提出了“我国正处在社会主义的初级阶段”这个论断,包括两层含义:第一,我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

(2)论述了我国处在社会主义初级阶段的客观依据,主要是人口多,底子薄,人均国民生产总值仍居世界后列,生产力落后而又发展不平衡,生产的社会化程度还很低,商品经济和国内市场还很不发达,自然经济和半自然经济占相当比重,社会主义经济制度和政治制度还不成熟、不完善。

(3)论述了我国社会主义初级阶段是一个什么样的历史阶段。即“它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。”

(4)说明了社会主义初级阶段的起点和终点。我国从五十年代中期生产资料私有制的社会主义改造基本完成,到社会主义现代化的基本实现,至少需要上百年时间,都属于社会主义初级阶段。这个阶段既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期,也不同于已经实现社会主义现代化的阶段。其起点是五十年代中期生产资料私有制的社会主义改造基本完成,终点是社会主义现代化的基本实现。

(5)论述了社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。我国社会主义初级阶段所面临的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。阶级斗争在一定范围内还会长期存在,但已经不是主要矛盾。社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力,大力发展商品经济,提高劳动生产率,逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的部分。

(6)说明了正确认识我国社会现在所处的历史阶段的重要性。指出这“是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据”,并且确定了六项具有长远意义的指导方针。

(7)全面概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。即“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”

二、社会主义初级阶段理论的发展

社会主义初级阶段理论形成以后,又在新的实践中不断充实和发展。

1992年10月江泽民总书记在党的十四大报告《加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》中,重申了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断,进一步论述了十三大报告中关于社会主义初级阶段理论的一些基本内容,从九个方面概括了邓小平建设有中国特色社会主义理论的主要内容,第一次明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,并对建立社会主义市场经济体制有关的一系列理论和政策作了深入的探讨。

江泽民总书记在中共第十五次全国代表大会上的报告《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》中,又重申了社会主义初级阶段理论,为其增添了许多新内容,将其提到了一个新的高度。

第一,党的十五大报告把社会主义初级阶段理论与党的实事求是、一切从实际出发的思想路

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