2019年精选北师大版生物必修二习题精选第二十五篇

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2019年精选高中选修二生物北师大版习题精选第一篇

2019年精选高中选修二生物北师大版习题精选第一篇第1题【单选题】2005年3月17日媒体报道，洋快餐肯德基的两种产品因发现“苏丹红1号”而停止销售。

“苏丹红1号”是工业色素，含有“偶氮苯”。

下列关于“苏丹红1号”的说法中，错误的是( )A、所含化学元素至少有C、H、O、N等B、“苏丹红1号”没有直接致癌作用，可放心食用C、如用^15N标记“苏丹红1号”，^15N最终将出现在动物的尿液中D、工业色素不能用于绿色食品【答案】：【解析】：第2题【单选题】目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是( )A、苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B、抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C、标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D、转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国一些农产品因为农药、化肥残留量较高而被一些西方发达国家禁止进口，“绿色壁垒”已成为中国农产品出口面临的最大障碍。

从生物学角度分析，下列措施中能有效突破“绿色壁垒”的是( )A、调整粮食种植结构，使农田生态系统食物链延长B、普及推广生物防治，大量引入害虫的天敌C、研究和开发生态农业，生产高品质的绿色产品D、积极引进国外优良农作物【答案】：【解析】：第5题【单选题】“不冒烟的森林火灾”是指( )A、森林雷灾B、乱砍滥伐C、森林虫灾D、毁林开荒【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于蝗虫的叙述，不正确的是( )A、蝗灾是危害最严重的爆发性生物灾害B、危害最严重、成灾率最高的是飞蝗灾害C、东亚飞蝗对我国危害最大D、多雨天气利于蝗虫幼虫生长，所以蝗灾经常与水灾链性发生【答案】：【解析】：第7题【单选题】使用农药来防治棉铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，其原因是( )A、棉铃虫对农药产生了隔离B、棉铃虫对农药产生了定向选择C、棉铃虫对农药进行了定向的变异D、农药对棉铃虫的抗药性变异进行了定向选择【答案】：【解析】：第8题【单选题】预防接种是( )A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感动物D、包括ABC三项【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列有关生物学原理在农业生产中应用的叙述，不正确的是( )A、将温室的温度始终控制在利于光合作用进行的温度，定能提高温室作物产量B、粮食及种子入库前需风干，利于较长时间贮存C、人们在农业生产中及时去除植物衰老和变黄的器官，如植物老叶，利于能量流向对人类有益的部分D、无土栽培时向培养液中泵入空气，利于植物吸收无机盐离子等生理活动【答案】：【解析】：第10题【单选题】严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是( )A、基因检测B、设计试管婴儿性别C、克隆人D、对植入前胚胎进行遗传学诊断【答案】：【解析】：第11题【单选题】疯牛病的致病病原体是( )A、朊病毒B、大肠杆菌C、疯牛病杆菌D、甲烷杆菌【答案】：【解析】：第12题【单选题】在冰天雪地的冬天，北方也可以买到含苞待放的牡丹、玫瑰和杜鹃等各种花卉，吃上新鲜的瓜果蔬菜，原因是( )A、北方的冬天变暖了B、从南方运来的C、原因是北方设施农业，可以控制环境因素，获得所需的花卉、瓜果D、冷库中保存下来【答案】：【解析】：第13题【单选题】基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。

2019年精选北师大版高中生物必修二第2节种群是进化的基本单位习题精选[含答案解析]八十

2019年精选北师大版高中生物必修二第2节种群是进化的基本单位习题精选[含答案解析]八十第1题【单选题】“橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这是《晏子使楚》中的一句名言，虽然放在现在来看不存在不科学之处，但这句话能反映一定的生物学现象．下列说法错误的是( )A、这句名言说明了生物受环境的影响很大B、橘和枳虽然形态很像，但它们存在生殖隔离，故属于不同物种C、橘和枳可能具有共同的祖先，由于地理分布差异，最终导致了生殖隔离的出现D、如果人为地将橘和枳均种植在赣东北，五年后很可能会进化成同一物种【答案】：【解析】：第2题【单选题】有关生物新物种形成的基本环节的分析正确的是( )A、基因突变和基因重组为进化提供原材料B、种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C、地理隔离是新物种形成的必要条件D、自然选择的不定向性决定了生物的多样性【答案】：【解析】：第3题【单选题】据报道，海南热带野生动物园将三岁半的雄性非洲狮“小二黑”和四岁的雌性东北虎“欢欢”同圈饲养，在人工环境下，东北虎产下了4只小“狮虎兽”．由于非洲狮与东北虎是不同的物种，因此“狮虎兽”成年后是不能生育的，这种现象称为( )A、地里隔离B、生殖隔离C、捕食关系D、年龄差异【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列叙述正确的是( )A、生物进化的判断标准是形成了新的物种B、自然选择过程中，直接受选择的是基因型C、判别两种群为不同物种的标志是有地理隔离D、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提【答案】：【解析】：第5题【单选题】某小岛上的部分昆虫原种，通过变异、自然选择和隔离三个基本环节，演化成昆虫新种。

下列相关叙述中，错误的是( )A、昆虫原种发生进化的过程中，自然选择是定向的，而变异是不定向的B、现代生物进化理论认为，该岛上昆虫进化过程中基因频率一定发生变化C、隔离是昆虫新种形成的必要条件，昆虫原种和昆虫新种之间存在生殖隔离D、自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状【答案】：【解析】：第6题【单选题】海岛因特殊的地理条件而成为独特的生态系统，下列叙述错误的是( )A、自然选择定向改变海岛上种群的基因频率B、海岛生态系统所需要的能量主要来自太阳能C、不同海岛的种群可能因地理隔离形成生殖隔离D、海岛生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程【答案】：【解析】：第7题【单选题】人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示的是三倍体香蕉的培育过程。

2019年精选小学三年级上册数学3 丰收了北师大版课后辅导练习【含答案解析】第二十五篇

2019年精选小学三年级上册数学3 丰收了北师大版课后辅导练习【含答案解析】第二十五篇第1题【单选题】有误,填写商，正确的是( )A、53 (12)B、13C、15 (9)D、61 (2)【答案】：【解析】：第2题【填空题】学校组织学生去军事博物馆看展览，二年级去76人，三年级去84人，把他们平均分成20个小组，每个小组有______人？【答案】：【解析】：第3题【填空题】0除以任何不是零的数都得______。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】140人乘坐42座的大客车去参观，至少需要______辆这样的大客车。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】在横线上填上“>”“<”或“="。

240÷3______120÷2 35÷5______14×1 400÷5______810÷9150÷5______5×6 8×7 ______180÷2 140÷7______2×20180÷6______4×7 140÷2______140×2【答案】：【解析】：第6题【计算题】直接写出得数①50×40=______②490÷70=______③199÷5≈______③802÷39≈______【答案】：【解析】：第7题【应用题】拖拉机24天耕地360块，平均每天耕地多少块．【答案】：【解析】：第8题【应用题】一个三位数乘5的积，和42乘15的积相等，这个三位数是多少？【答案】：【解析】：第9题【应用题】妈妈用48元买了4盒蛋糕，每盒2个，平均每个蛋糕多少元？【答案】：【解析】：第10题【应用题】一箱有27个，平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少个? 【答案】：【解析】：。

2019-2020学年度小学二年级上册语文妈妈,不要送伞来北师大版练习题第二十五篇

2019-2020学年度小学二年级上册语文妈妈，不要送伞来北师大版练习题第二十五篇第1题【填空题】看拼音，写汉字。

sǎn bēn jiā biàn小______ ______跑______减______化【答案】：第2题【填空题】【答案】：第3题【填空题】读课文《妈妈，不要送伞来》填句子。

不要送伞来，妈妈，我______慢悠悠地______。

我______细细的______对我悄悄______。

【答案】：第4题【填空题】补全句子。

我喜欢______。

【答案】：第5题【填空题】默写课文《妈妈，不要送伞来》。

不要送伞来，妈妈，我喜欢______ ，变成______ ，______。

【答案】：第6题【填空题】读课文《妈妈，不要送伞来》填句子。

妈妈，我懂得______ ，但我不是小糖人，______不会把我______。

我像______ ，风雨中更加______、______。

【答案】：第7题【填空题】用划线的词语造句。

妈妈，我懂你的爱，但我不是小糖人。

______【答案】：第8题【填空题】用划线的词语造句。

我要变成大雨里机灵的小鹿。

______【答案】：第9题【语言表达】把下面的词语整理成句子，写下来。

帮助我妈妈在家务星期天做家里【答案】：第10题【语言表达】改为“被”字句。

雨点不会把我淋坏。

（改为“被”字句）【答案】：第11题【语言表达】把下面的词语整理成句子，写下来。

学校我们美丽多么的【答案】：第12题【语言表达】给下面的句子加上标点。

从稻子到米粉该要经过多少人的手哇【答案】：第13题【语言表达】填上恰当的词【答案】：第14题【语言表达】把下面的词语整理成句子，写下来。

喜欢花的公园里你吗【答案】：第15题【语言表达】给下面的句子加上标点。

我说这不就是普通的年糕吗【答案】：。

精选2019-2020年高中必修二生物北师大版习题精选第二十六篇

精选2019-2020年高中必修二生物北师大版习题精选第二十六篇
第1题【单选题】
利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。

各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。

下列说法不正确的是( )
A、通过E，F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B、F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌
C、F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果
D、能导致小鼠死亡的是A，B，C，D四组
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列有关科学研究方法的叙述错误的是( )
A、摩尔根采用假说﹣演绎法，证明了基因在染色体上
B、沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构
C、孟德尔通过对减数分裂的研究，并用假说﹣演绎法揭示了两大遗传定律
D、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
人类对遗传物质的研究经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是( )
A、格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子
B、艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质
C、噬菌体侵染细菌实验中，标记噬菌体需分别用含^35S和^32P标记的大肠杆菌培养
D、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型
【答案】：
【解析】：。

2019年精选北师大版高中生物必修二习题精选二十九

2019年精选北师大版高中生物必修二习题精选二十九第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、一切生物的遗传物质都是DNAB、一切生物的遗传物质都是RNAC、一切生物的遗传物质是核酸D、一切生物的遗传物质是蛋白质【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列研究工作中由我国科学家完成的是( )。

A、以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B、用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C、首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成D、证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验【答案】：【解析】：第3题【单选题】人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )A、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力B、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质C、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA【答案】：【解析】：第4题【单选题】证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，实验设计中最关键的是( )A、要用同位素标记DNA和蛋白质B、要分离DNA和蛋白质C、用DNA和蛋白质去侵染D、要得到噬菌体和肺炎双球菌【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于生物学史的叙述，正确的是( )A、孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合定律B、赫尔希和蔡斯用同位素标记技术证明了DNA是主要遗传物质C、萨顿用假说一演绎法证明了果蝇红眼和白眼基因位于X染色体上D、“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”均运用了对比实验进行探究【答案】：【解析】：第6题【单选题】科学的研究方法是取得成功的关键，假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）；②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上；③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．A、①假说﹣演绎法、②假说﹣演绎法、③类比推理B、①假说﹣演绎法、②类比推理、③类比推理C、①假说﹣演绎法、②类比推理、③假说﹣演绎法D、①类比推理、②假说﹣演绎法、③类比推理【答案】：【解析】：第7题【单选题】孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律，萨顿提出的假说最终也被摩尔根用假说﹣﹣演绎法所证实，下列有关叙述错误的是( )A、孟德尔豌豆杂交实验过程需要做正交和反交B、提出解释问题的假说过程中不能采用想象的方法C、摩尔根等人通过测交等方法验证了控制果蝇眼色的基因在X染色体上D、提出的假说不仅要能解释所要说明的现象，还应该能预测另一些实验结果【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )A、豌豆的遗传物质主要是DNAB、T2噬菌体的遗传物质以半保留的方式复制C、HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸D、格里菲思用肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质【答案】：【解析】：第9题【单选题】DNA是主要的遗传物质是指( )A、遗传物质的主要载体是染色体B、绝大多数生物的遗传物质是DNAC、细胞里的DNA大部分在染色体上D、染色体在遗传上起主要作用【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验的叙述．正确的是( )A、赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA是主要的遗传物质B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，借助了化学知识重新整理碱基之间的配对关系，建构了物理模型C、魏斯曼通过实验观察得出结论：精子成熟过程中染色体数目必然减少一半D、摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法【答案】：【解析】：。

2019年精选高中生物选修二北师大版课后练习第十六篇

2019年精选高中生物选修二北师大版课后练习第十六篇
第1题【单选题】
上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指( )
A、提供基因的动物
B、基因组中增加外源基因的动物
C、能产生白蛋白的动物
D、能表达基因信息的动物
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
据搜狐网站报道：国家质检总局称，在我国销售的德国NUK牌婴儿爽身粉含有一级致癌物“滑石粉”。

已知滑石粉的化学式为Mg3(Si4O10)(OH)2，色白、滑爽、柔软、耐火。

下列有关说法不正确的是( )
A、滑石粉属于无机硅酸盐类物质
B、滑石粉组成可表示为3MgO·4SiO2·H2O
C、爽身粉中添加滑石粉是利用它的滑爽、柔软、耐火性
D、滑石粉可能会与氢氟酸，NaOH溶液发生反应
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
如图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
有关生产人胰岛素的大肠杆菌的说法，不正确的是( )
A、是一种工程菌，属于原核生物
B、外源基因在细胞质表达
C、胰岛素属于大肠杆菌的初级代谢产物
D、细胞内没有人胰岛素基因表达产物加工系统。

2019年精选高中必修二生物北师大版课后练习八十九

2019年精选高中必修二生物北师大版课后练习八十九
第1题【单选题】
囊性纤维病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正常基因中缺少了3 个碱基导致了其编码的蛋白质中1 个对应氨基酸的缺失．对此分析正确的是( )
A、基因中3个核苷酸的缺失属于基因重组
B、蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能
C、此病是赫尔希和蔡斯发现的
D、基因通过控制蛋白质结构来控制生物体的性状
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
A、甲基因可能是控制血红蛋白合成的基因
B、丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C、三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同
D、三种细胞都有甲乙丙丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
一个DNA分子的一条链上，胞嘧啶比腺嘌呤多60%，两者之和占DNA分子碱基数的39%，则这个DNA 分子的另一条链上，鸟嘌呤占该链碱基总数的( )
A、30%
B、48%
C、24%
D、78%
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列有关基因的说法中，正确的是( )
A、生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数大致相同
B、基因与染色体的行为是平行的
C、生物体内的DNA分子数与基因数相同
D、每个基因的长度相同。

2019年精选高中必修二生物北师大版巩固辅导九十

2019年精选高中必修二生物北师大版巩固辅导九十
第1题【单选题】
甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7﹣乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对．为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植．下列叙述不正确的是( )
A、使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率
B、EMS的处理可使DNA序列中G—C转换成A—T
C、获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
D、经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
小香猪黑色性状变为白色，是因为细胞核中某基因发生碱基对改变，导致所编码蛋白质中一个氨基酸的替换，下列各项中也会发生改变的是( )
A、该基因在染色体上的位置
B、rRNA的碱基排列顺序
C、所编码蛋白质的肽键数目
D、该基因的基因频率
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
生物学基础研究成果已应用到医药、农药等领域．下列叙述中，符合这种情况的是( )
①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定；
②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量；
③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症；
④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜．
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列有关育种的叙述，错误的是( )
A、单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株，优点是能明显缩短育种年限
B、杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组。

2019-2020年北师大版高中生物必修二复习特训二十.docx

2019-2020年北师大版高中生物必修二复习特训二十4第1题【单选题】鼠的毛色类型由B-b控制，甲乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配，甲三胎共生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠，乙三胎共生出19只黑毛幼鼠，则甲乙丙三只鼠的基因型组依次可能为（）A、BB BbB、bb Bb BBC、Bb BBD、Bbbb BB【答案】：C【解析】：［分析】乙黒毛雌鼠与褐毛雄鼠丙交配共生出19只黒毛幼鼠表明黒毛对褐毛为显性,甲与丙交子代黒毛与褐毛之比接近］:1, 故甲为Bb ,丙为bb ;乙与丙交，子代全为黒毛，表明乙为BB.4第2题【单选题】对图1中I 一4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。

正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2o下列有关分析判断不正确的是（）□男性正常■男性患质□ •女性患病TA、图2中的编号C对应系谱图中的4号个体B、条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因C、8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2 / 3D、9号个体与该遗传病携带者结婚，孩子患病的概率为1/4【答案】：【解析】：［分析】由图4号为患者,其父母1和2号正常,可判断该病是常染色体隐性遗传病,（如果是伴X隐性遗传,4号是患者xaxa , 其父亲1号应该XaY患病,而实际没有,所以该病是常染色体隐性遗传病）.结合图2abcd中abd都具有条帝］和2 , c只有条蒂2 ,周1中123号正常，4号患病，可知4号对应的应该是C ,只有条帝2 ,且条帝2DNA片段有致病基因，所以AB正确；根据图一可知，设正常基因为A ,致病基因为a,那么1号和2号的基因型均为Aa,4号为aa.从7号（aa ）可以推知5号和6号的基因型均为Aa, 那么8号可能有的基因型为AA （1/3）或Aa（2/3） , 3号基因型为Aa（2/3）由图2条带判断，因此8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的慨率为2/3.皤可能有的基因型为AA（l/3）或Aa（2/3）,他与一个携帝者（Aa）结婚,孩子患病的概率为1/4*2/3=1/6.4第3题【单选题】下列叙述正确的是（）A、Aa个体自交获得aa不属于基因重组B、等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上C、非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律D、孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和数目【答案】：A【解析】：【解答】A、Aa个体自交获得aa不属于基因重组，属于基因分离，A符合题意；B、等位基因位于同源染色体上,2蒔位基因位于同源染色体和非同源染色体上,B不符合题意；c、m舟位基因的遗传不循基因自由组合走律,只有非同源染色体上的m阖立基因的遗传才遵循基因自由组合定律，CF 符合;D、孟德尔M的法能用于颐Fi柱的配和比例,但不樹斓配子的数目f D祁合軽.故答案为：A・【分析】1）基因分离主律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一左的独立性；生物体在进行融分裂形成配子时f等位基因会随着同源染色体的分开而分离f分别进入到两个配子中r独立地随配子遗传给后代.2）基因自由组合主律的卖质是:位于非同源染色体上的日涔位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在翩分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时r非同源染色体上的日痔位基因自由组合・3）测交的走义是孟德尔在验证自己对性状分离顼塚的解释是否正确时提出的,为了确走子V是杂合子还是纯合子,让升代与隐性纯合子杂交「这就叫测交.在实践中f测交往往用来鉴舉一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.4第4题【单选题】弄菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传由两对等位基因控制.将纯合的结三角形果实弄菜和纯合的结卵圆形果实弄菜杂交，F1全部结三角形果实，F2的表现型及比例是结三角形果实植株：结卵圆形果实植株=15: 1.下列有关说法，正确的是（）A、对F1测交，子代表现型的比例为1： 1： 1： 1B、莽菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律C、纯合的结三角形果实植株的基因型有四种D、结卵圆形果实弄菜自交，子代植株全结卵圆形果实【答案】：D【解析】：【解答】根据题意:F2中三角形:卵圜形=15 : 1,而15 : 1实质上是9 : 3 : 3 : 1的变式,可liG触］r P : AABBxaabb^F x : AaBb^F2 9A_B_ : 3aaB_ : 3A_bb : laabb= (9:3:3)三角形：1卵園形=15 : 1・F】测交后代的表现型及比例为三角形果实：卵園形果实二(AaBb : aaBb : Aabb ) : aabb= (1:1:1) : 1=3 : 1. A x由F?的表现型及比例為三角形果卖槓株: 结卵園形果实植株=15 : 1,可知卵國形果实为双隐性,Fi为双杂合r所以Fi测交子代比例为3 : l r故必符合题意；B、由于15 : 1是9 : 3 : 3 : 1的变形,所以遵循自由组合主律,故B不符合题意；C、F2中纯合A共四种r其中卵園形是纯合子,所以结三角形果实的纯合子有三种,故C不符合题意；D、卵圆形为双隐性r自交子代全是卵園形f故D符合题意・故答案为:D［分析］“和”为16的由基因互作导致的特殊分离比的解题技巧总结：①看F2的表现型比例,若表现型比例之和是16 f不菅以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合主律。

2019-2020学年度高中生物必修二北师大版复习特训二十五

2019-2020学年度高中生物必修二北师大版复习特训二十五第1题【单选题】下列说法不正确的是( )A、格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子B、沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说C、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验比肺炎双球菌体外转化的实验更具有说服力D、许多科学家相继研究发现了逆转录和RNA复制过程，它们是对传统中心法则的补充【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中，不正确的是( )A、研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验﹣﹣同位素标记法B、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律﹣﹣假说一演绎法C、DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律﹣﹣模型建构法D、探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜﹣﹣对比实验法【答案】：【解析】：第3题【单选题】利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。

各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。

下列说法不正确的是( )A、通过E，F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B、F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C、F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果D、能导致小鼠死亡的是A，B，C，D四组【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于生物科学研究方法运用的叙述中，错误的是( )A、沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构B、摩尔根用类比推理的方法证明基因位于染色体上C、鲁宾和卡门用同位素标记法发现光合作用释放的氧气来自于水D、孟德尔用假说演绎法得出了基因的分离和自由组合定律【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关教材实验的叙述，正确的是( )A、格里菲思与艾弗里的肺炎双球菌转化实验都证明了DNA是遗传物质B、蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验证明了蛋白质不是遗传物质C、萨顿运用“假说-演绎法”证明了基因位于染色体上D、沃森和克里克根据DNA衍射图谱相关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构【答案】：【解析】：第6题【单选题】在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。

2019-2020年高中必修二生物第2章遗传信息传递的结构基础北师大版习题精选九十二

2019-2020年高中必修二生物第2章遗传信息传递的结构基础北师大版习题精选九十二第1题【单选题】科学的研究方法是取得成功的关键之一。

下列有关人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法、技术的叙述中，不正确的是( )A、孟德尔在发现遗传规律的过程中运用了假说一演绎法B、萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上C、格里菲思在肺炎双球菌转化实验中运用了放射性同位素标记法D、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法【答案】：【解析】：第2题【单选题】“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。

下列叙述正确的是( )A、②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败B、①需要利用分别含有^35S和^32P的细菌C、④的结果是沉淀物中检测到放射性D、③的作用是加速细菌的解体【答案】：【解析】：第3题【单选题】一对联会的同源染色体，其着丝点数、染色单体数、DNA数分别是( )A、2、4、4B、2、8、4C、4、4、4D、2、4、8【答案】：【解析】：第4题【单选题】以下不属于二倍体生物配子基因型的是( )A、aBB、AaC、aD、ABCDE【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析错误的是( )A、^35S标记的是噬菌体的DNAB、上清液中放射性较强C、搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性D、上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质【答案】：【解析】：第6题【单选题】在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有( )①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A、②③B、①④C、③D、①③【答案】：【解析】：第7题【单选题】细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是( )A、减数第二次分裂前期B、有丝分裂前期C、减数第一次分裂结束时D、有丝分裂末期【答案】：【解析】：第8题【单选题】有关病毒的叙述不正确的是( )A、非细胞生命体B、以复制的方式繁殖C、在细胞内增殖，在细胞外代谢D、引发乙肝和艾滋病的病原体都是病毒【答案】：【解析】：第9题【单选题】艾弗里的肺炎双球菌转化实验推断出：将R型细菌转化为S型细菌的物质是( )A、R型细菌DNAB、S型细菌的DNAC、蛋白质D、多糖【答案】：【解析】：第10题【单选题】某生物体细胞内含有4对同源染色体，其中a、b、c、d来自父方，A，B，C，D来自于母方，经过减数分裂产生配子中，同时含有四个母方染色体的可能性( )A、1/2B、1/4C、1/8D、1/16【答案】：【解析】：第11题【单选题】卵子是否受精的标志是( )A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体【答案】：【解析】：第12题【单选题】母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。

2019-2020年北师大版高中生物必修二习题精选第二十五篇

2019-2020年北师大版高中生物必修二习题精选第二十五篇第1题【单选题】下列关于科学家在遗传学史上的实验，以及他们的成果的叙述，不正确的是( )A、摩尔根证明“基因在染色体上”应用了“假说—演绎”法B、艾弗里通过类比推理提出了细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质C、萨顿根据基因与染色体行为平行,并运用类比推理法说明了基因在染色体上D、沃森和克里克采用模型构建法，最终发现了DNA分子的双螺旋结构【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是：( )A、噬菌体侵染细菌实验中，用^32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验是通过菌落特征来判断细菌的类型C、格里菲思的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术D、烟草花叶病毒没有DNA的事实，证明了DNA是遗传物质的观点是错误的【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于研究的方法及结论的叙述，错误的是( )A、采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质B、采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律C、采用同位素标记的方法证明DNA的复制方式是半保留的复制D、萨顿用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中，正确的是( )A、细胞核遗传的遗传物质是DNA，细胞质遗传的遗传物质是RNAB、“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C、真核生物、原核生物、有些病毒的遗传物质是DNA，有些病毒的遗传物质是RNAD、细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述，错误的是( )A、肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源B、肺炎双球菌转化实验证实了DNA是遗传物质，DNA赋予了生物遗传特性C、噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质【答案】：【解析】：第6题【单选题】人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B、“噬菌体侵染细菌实验”通过同位素标记法证明DNA是T2噬菌体的遗传物质C、“烟草花叶病毒感染烟草实验”说明所有病毒的遗传物质是RNAD、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数【答案】：【解析】：第7题【单选题】在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。

2019-2020学年度高中生物选修二北师大版习题精选十一

2019-2020学年度高中生物选修二北师大版习题精选十一第1题【单选题】下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是( )A、杂交育种可以获得稳定遗传的个体B、诱变育种可大幅提高有利变异的比例C、单倍体育种可迅速获得纯合品系D、多倍体育种能得到营养物质含量高的品种【答案】：【解析】：第2题【单选题】某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。

下列相关叙述不正确的是( )A、育种方法a最大的优点是明显缩短育种的年限B、a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异C、通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率D、四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株是二倍体【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列基因工程操作的步骤中未发生碱基互补配对的是( )A、用“鸟枪法”分离出抗虫基因B、将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA分子结合，形成重组DNA分子C、将重组质粒导入受体细胞D、抗虫基因在棉花体内的表达过程【答案】：【解析】：第4题【单选题】用绿豆发豆芽，1 kg绿豆可以发5 kg豆芽。

在这一过程中，有机物和水分含量的变化分别是( )A、有机物变少，水分变多B、有机物变多，水分变少C、有机物变多，有机物变多D、有机物和水分的含量都不变【答案】：【解析】：第5题【单选题】某植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是( )A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、自交B、自交、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国东北地区农林业病虫害较少的原因是( )A、纬度高，气温低B、乱伐森林C、过度放牧D、过度抽取地下水【答案】：【解析】：第7题【单选题】目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是( )A、苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B、抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C、标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D、转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫【答案】：【解析】：第8题【单选题】农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是( )A、杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B、杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C、杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D、抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性【答案】：【解析】：第9题【单选题】动物寄生虫会造成动物多方面的危害和影响。

2019年精选高中生物选修二北师大版课后辅导练习一百

2019年精选高中生物选修二北师大版课后辅导练习一百第1题【单选题】我国西部绵延不断的天然草地，组成了我国重要的绿色屏障，同时它又是我国生态环境最为脆弱、荒漠化和水土流失最为严重、沙尘暴频发的地区。

根据所学的生物学知识，你认为我国在实施西部大开发战略中，应首先做好( )A、大力发展工业生产，增强经济实力，然后考虑生态环境建设B、鼓励农民不断发展畜牧业，大幅度提高经济收入C、开发和利用草地，大力发展农牧业生产D、大力开展植树种草，营造山川秀美的环境，走生态经济发展之路【答案】：【解析】：第2题【单选题】微生物的生物净化作用主要体现在( )A、将有机污染物逐渐分解成无机物B、分泌抗生素、杀灭病原菌C、阻滞和吸附大气粉尘D、吸收各种有毒气体【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列不符合绿色消费的是( )A、家里气味不好，用清新剂除去异味B、在公共场合，看到有打开的水龙头，主动关上C、在外就餐时，不使用一次性筷子D、上街买菜时，使用自带的袋子【答案】：【解析】：第4题【单选题】在绿色食品中，禁止使用有机磷农药。

若长期使用有机磷农药，会随着营养级的升高富集，还会造成水体富营养化，其原因是( )A、有机磷农药杀死了绝大多数生物，只有藻类繁殖B、有机磷农药选择了藻类的繁殖C、有机磷农药分解后，为藻类的繁殖提供了大量的无机磷D、有机磷对于植物来说，是一种高级肥料【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图为生活污水处理的一种装置。

以下叙述正确的是( )A、曝气池中的分解者主要是厌氧性细菌B、污泥中的细菌都属于异养生物，主要通过厌氧呼吸降解污水中的有机物C、污泥中的细菌属于异养生物，主要通过需氧呼吸降解污水中的有机物D、利用沉淀池的污泥产生沼气和废渣，能实现物质和能量的循环利用【答案】：【解析】：第6题【单选题】工农业及城市生活污水中含有磷，处理污水时要不要去除磷，以下几种观点你认为正确的是( )A、磷是生物的营养元素，不必除去B、含磷的污水是很好的肥料，不必除去C、过量的含磷污水会导致水体藻类增殖，水质恶化，必须除去D、磷对人体无害，除去与否无关紧要【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列不属于生物性污染特点是( )A、预测性难B、范围广C、潜伏期长D、破坏性大【答案】：【解析】：第8题【单选题】为了保护和合理利用草原资源，我国哪年制定《中华人民共和国草原法》( )A、1996B、1998C、1986D、1985【答案】：【解析】：第9题【单选题】过早出现的漫天黄沙向人们敲响了警钟。