2013年福建省职业院蒋技能大赛(中职组)物流项目竞赛规程
2013年福建省省属中等职业学校学生职业技能大赛竞赛规程
2013年福建省省属中等职业学校学生职业技能大赛竞赛规程(物流项目)为办好福建省省属中等职业学校(物流项目),确保本届竞赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行,为参赛选手提供公正、合理和规范的竞赛环境,特制定本规程。
竞赛项目1、仓储进出库操作(团体)2、叉车操作3、物流单证一、参赛资格、参赛内容与组队方式(一)参赛资格参赛选手必须是2013年福建省省属中等职业学校具有正式学籍并以全日制方式学习的本学年在校学生。
各校做好本校参赛学生的资格审查工作。
竞赛时参赛选手须带齐学生证(必须有学生本人照片且加盖学校公章)、身份证和参赛证,资格审查时应主动提供给评委和工作人员检查。
证明材料不一致或不符合要求的提请组委会决定是否取消参赛资格。
(二)参赛内容1、理论知识测试:物流基础理论知识考试2、操作技能比赛项目一:仓储进出库操作(团体)(1)入库作业(2)补货作业(3)流通加工作业(4)出库作业(5)盘点作业3、操作技能比赛项目二:叉车操作4、操作技能比赛项目三:物流单证(1)仓储运输单证(2)国际货代单证(三)组队方式1、仓储进出库操作:团体项目,每校1队,每队3人。
2、叉车操作:个人项目,每校3人。
3、物流单证:个人项目,每校3人。
三、竞赛内容与要求1、所有参加团体和单项比赛的选手必须先参加物流基础理论知识考试(以下简称“理论知识考试”),比赛成绩由理论知识考试成绩和各赛项实操成绩两部分组成。
其中,理论知识测试成绩占总成绩的20%,操作技能比赛项目各占80%。
2、参加“仓储进出库操作(团体)”项目的同一队选手除了参加理论知识测试外,还必须参加:入库作业、补货作业、流通加工作业、出库作业和盘点作业5个操作技能竞赛内容。
3、参加“叉车操作”项目的同一队选手除了参加理论知识测试外,还必须参加:叉车操作1个操作技能竞赛内容。
4、参加“物流单证”项目的同一位选手除了参加理论知识测试外,还必须参加:仓储运输单证及国际货代单证2个操作技能竞赛内容。
全国职业院校技能大赛 物流 规程
全国职业院校技能大赛物流规程一、赛事简介1.1 全国职业院校技能大赛是由教育部主办,面向全国范围内的职业院校学生开展的一项重要赛事。
1.2 物流赛程是该比赛项目中的重要内容之一,旨在通过比赛的方式,锻炼和提升学生的物流实战能力。
1.3 本次物流规程,旨在明确比赛的规则和流程,确保比赛的公正和顺利进行。
二、参赛资格2.1 本次比赛面向全国各个职业院校的在校学生,参赛选手需具备正式学籍。
2.2 参赛选手需具备物流相关专业背景知识和实践能力,具备一定的团队合作能力和交流能力。
三、赛前准备3.1 参赛院校需提前进行内部选拔,确定参赛选手名单并进行集中培训。
3.2 参赛选手需熟悉比赛规程和要求,熟练掌握物流相关操作技能。
3.3 参赛选手需做好心理准备,以最佳状态迎接比赛的挑战。
四、比赛流程4.1 技能大赛物流项目包括线上初赛和线下决赛两个阶段。
4.2 线上初赛将通过网络评台进行,参赛选手需在规定时间内完成指定的物流操作任务。
4.3 线下决赛将在指定的比赛场地进行,参赛选手需进行实际的物流场景模拟操作,经专业评委评定综合得分。
五、比赛内容5.1 比赛内容主要包括仓储管理、装卸作业、物流运输、供应链管理等多个方面的能力测试。
5.2 参赛选手需结合实际场景,完成货物的分类、装载、转运等操作,并在规定时间内完成任务。
六、评分标准6.1 评分依据包括操作技能、安全意识、团队合作、时间效率等多个方面。
6.2 评审团将根据参赛选手的综合表现,进行公正评定,得分高者脱颖而出。
七、奖项设置7.1 本次比赛将设置一、二、三等奖及优秀奖等奖项,以表彰在比赛中表现突出的参赛选手。
7.2 同时设置最佳团队奖和最佳教练奖,鼓励团队协作和师生共同成长。
八、比赛宗旨8.1 本次比赛旨在为职业院校学生提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的评台。
8.2 通过比赛,促进职业院校学生的专业素养和职业能力的提升,为培养更多优秀物流专业人才做出贡献。
物流大赛中职组现代物流物流单证比赛方案
2013-2015 年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别(国赛已有项目)申报赛项名称: 物流单证单项赛申报单位:中 国 物 流 与 采 购 联 合 会全国物流职业教育教学指导委员会拟举办年份:2014 年方案申报负责人:郭肇明电话:手机:邮件:通讯地址: 北京市西城区月坛北街 25 号邮政编码:100000申报时间:2013 年 8 月 10 日一、赛项名称现代物流--物流单证单项赛二、赛项组别中职组三、所属产业类型物流业四、在现行中职(或高职)专业目录中的分类(全称)财经商贸类五、赛项方案设计团队构成赛项方案在设计中充分考虑了行业、企业和职业院校专家的广泛参与,设计团队成员共 16 人。
其中行业成员 3 人,占比 19%;企业成员 6 人,占比 38%;职业院校成员 7 人,占比 43%。
具体情况如下:(一)行业成员共 2 人,占 19% 姓名:姜超峰 单位:中国物资储运协会会长职务:会长1 年龄:63职称:高级经济师 联系方式:工作任务:总体协调与指导姓名:周雪松 单位:中国物流与采购联合会职务:主任年龄:54 2高级职称:高级经济 师工作任务:总体协调与指导3 姓名:郭肇明 单位:中国物流与采购联合会职务:副主任年龄:49职称:高级工程师工作任务:方案设计工作的具体执行(二)企业成员共 6 人,占 38% 姓名:恽绵 单位:北京德利得物流总公司职务:运营总监1 年龄:59职称:副研究员工作任务:方案设计审核,意见收集和反馈姓名:邵清东 单位:北京络捷斯特科技发展有限公 职务:董事长2 年龄:38司 职称:高级物流师工作任务:方案设计姓名:蓝仁昌 单位:上海环众物流咨询&软件有限 职务:董事长3 年龄:57公司 职称:博士工作任务:方案设计审核,意见收集和反馈姓名:牛海东 单位:中储电子商务(天津)有限公司 职务:总经理4 年龄:48职称:高级工程师 联系方式:工作任务:方案设计姓名:郭希哲 单位:中国外运天津有限公司职务:经理5 年龄:62职称: 高级经济师 联系方式:工作任务:方案设计姓名:彭攀桂 单位:大田集团职务:事业部总经6 年龄:31职称:高级物流师理 联系方式:010-工作任务:方案设计(三)职业院校成员共 7 人,占 43%姓名:李建成 单位:上海市物资学校1年龄:57职称:高级讲师联系方式:职务:校长工作任务:意见收集及反馈姓名:杨帆 单位:北京市商务科技学校职务:校长2 年龄:57职称:高级讲师联系方式:工作任务:意见收集及反馈姓名:朱为刚 单位:天津市物资贸易学校职务:校长3 年龄:53职称:高级讲师联系方式:工作任务:意见收集及反馈姓名:于建平 单位:山东省潍坊商业学校职务:校长4 年龄:58职称:高级讲师联系方式:工作任务:比赛方案设计意见收集及反馈单位:江苏省南通商贸高等职业学姓名:堵有进职务:副校长校5年龄:53职称:副教授联系方式:工作任务:比赛方案设计意见收集及反馈单位:广东省经济贸易职业技术学姓名:许琳伟职务:校长校6年龄:49职称:高级讲师联系方式:工作任务:比赛方案设计意见收集及反馈姓名:孙信成 单位:青岛商务学校职务:校长7 年龄:41职称:高级讲师联系方式:工作任务:比赛方案设计意见收集及反馈六、赛项目的适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求,以物流单证 的认知、制作及流转为背景设计竞赛。
2013年福建职业院校技能大赛中职组
“2013年福建省职业院校技能大赛”中职组建筑装饰技能赛项规程一、赛项名称建筑装饰技能二、竞赛目的通过竞赛,展示和提升中职学校建筑装饰专业学生的技能水平、综合素质及团队合作精神,引导相关中职专业明确建筑装饰工程技术人才培养定位,促进教育教学改革,推进中职学校与企业的深入合作,探索培养建筑装饰技能领域高素质技能型人才的新途径和新方法。
三、竞赛方式与内容(一)竞赛方式本赛项为个人赛,每地市限报3名选手参赛,每名选手限1名指导教师。
竞赛包括绘制建筑装饰方案施工图、建筑装饰施工技能操作两个环节。
绘制建筑装饰方案施工图环节由参赛选手独立完成规定任务;建筑装饰施工技能操作环节由不同参赛单位选手共同完成规定任务。
(二)竞赛内容1.绘制建筑装饰方案施工图根据竞赛任务书要求,参赛选手分别运用建筑装饰工程识图、建筑装饰构造和计算机辅助设计能力,利用计算机辅助设计软件中各种绘图方法、命令、技巧,独立完成符合国家制图标准、达到竞赛任务书要求的建筑装饰方案施工图绘制任务。
2.建筑装饰施工技能操作根据竞赛任务书的要求,参赛选手绘制竞赛施工工程的部分装饰施工图,并依据施工图的结果,在技能竞赛场地实施建筑装饰施工技能现场操作。
本竞赛环节要求选手团队合作,按照建筑装饰施工工艺要求及装饰施工质量验收标准规定,借助轻型装饰施工机具,利用木工、油工、瓦工等工种技能,协作完成房屋墙面、地面等室内界面的装饰工种技能操作任务。
四、竞赛规则1.竞赛赛题采用抽签方式从备选方案中确定。
赛题以任务书形式发放,参赛队或参赛选手根据任务书要求完成比赛指定任务。
2.参赛选手须统一着装,带齐两证(身份证、参赛选手证)。
并将大赛组委会印制的参赛选手证统一佩戴,缺一者不准参加比赛。
3.参赛选手必须按照大赛规定的参赛时间提前30分钟参加检录,统一进入比赛场地。
比赛开始后半小时内选手不得退场。
4.比赛过程中,参赛选手必须严格遵守比赛纪律,并接受裁判员的监督和警示。
2013年福建省职业院校技能大赛
2013年福建省职业院校技能大赛(中职组)建筑工程技术技能竞赛规程一、项目设置本次竞赛设5个项目 1.团体项目工程测量(4人/1组)楼宇智能化(2人/1组)建筑设备安装与调控(2人/1组)2.个人项目工程算量(3人)建筑CAD制图(3人)二、竞赛时间1、工程测量(90 分钟)2、楼宇智能化(240分钟)3、建筑设备安装与调控(180分钟)4、工程算量(480分钟)5、建筑CAD 制图(180分钟)三、竞赛的组队方式个人项目每队按规定人数限报,团体项目每队工程测量(1组)、楼宇智能化(1组)、建筑设备安装与调控(1组)。
四、竞赛方式与参赛资格 1.竞赛方式工程测量项目由4名参赛学生组成一个工作组(参赛小组),由工作组完成竞赛规定的工作任务,各代表队限报一个工作组(限报4名学生);工程算量项目由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。
各代表队限报3名学生。
楼宇智能化(安防布线调试)项目由2名参赛学生组成一个工作组(参赛小组),由工作组完成竞赛规定的工作任务。
各代表队限报一个工作组(限报2名学生)。
建筑CAD制图项目由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。
各代表队 2 限报3名学生。
建筑设备安装与调控(给排水)项目由2名参赛学生组成一个工作组(参赛小组),由工作组完成竞赛规定的工作任务。
各代表队限报一个工作组(限报 2 名学生)。
2.参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2013年度具有正式学籍的学生。
各地市教育局职成教处负责本地参赛学生的资格审查工作,并保存相关证明材料的复印件,以备查阅。
五、竞赛内容说明项目一工程测量竞赛规程(一)竞赛内容技能操作考核包括两个项目:四等水准测量和三级导线测量。
技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等给予评分。
(二)竞赛规则⒈每个参赛队 4 名选手必须分别独立完成规定的四等水准测量和三级导线测量内容并现场进行平差计算,观测和计算数据必须直接填在规定的表格内(表格见附件)。
福建省教育厅关于2013年职业院校技能大赛中职组竞赛等活动获奖情况的通报
福建省教育厅关于2013年职业院校技能大赛中职组竞赛等活动获奖情况的通报文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2013.07.15•【字号】闽教职成〔2013〕19号•【施行日期】2013.07.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文福建省教育厅关于2013年职业院校技能大赛中职组竞赛等活动获奖情况的通报闽教职成〔2013〕19号各设区市教育局,平潭综合实验区社会事业局,各省属中等职业学校,有关高等职业院校:今年4月-6月,我厅牵头举办了2013年福建省职业院校技能大赛,全省九个设区市、平潭综合实验区、省属中等职业学校、省属技工学校等12支代表队的138所中等职业学校参加了中职组竞赛;并组队参加了由教育部等31个国家部委、单位联合举办2013年全国职业院校技能大赛,我省获得中职组竞赛一等奖10项、二等奖51项、三等奖98项。
在同期举行的2013年全国职业院校学生技能作品展洽会中,我省中等职业学校参展的学生作品获得一等奖2项、二等奖9项、三等奖12项。
现将各设区市、平潭综合实验区、省属中等职业学校在2013年全国、全省职业院校技能大赛中职组竞赛获奖情况,以及2013年全国职业院校技能大赛福建省中职组代表队获奖名单、2013年全国职业院校学生技能作品展洽会福建省中职获奖作品予以通报。
附件:1.2013年职业院校技能大赛中职组竞赛设区市及平潭综合实验区获奖情况统计表2.2013年职业院校技能大赛中职组竞赛省属中等职业学校获奖情况统计表3.2013年全国职业院校技能大赛福建省中职组代表队获奖名单4.2013年全国职业院校学生技能作品展洽会福建省中职获奖作品福建省教育厅2013年7月15日。
2013年福建赛中职校技能大赛
2013年福建省省赛中职校技能大赛美发与形象设计技能比赛规程一、本届比赛主题设计以教育部颁发的中等职业学校人物形象设计、美容美发等相关专业教学的基本要求为依据,检验本专业的教学质量和学生掌握实际操作与设计创新技能。
二、参赛对象中等职业学校(含普通中等专业学校、职业高中、成人中专和技工学校)人物形象设计、美容美发等相关专业的2013年度在籍学生。
参赛选手不分年级、性别,年龄限制在22周岁之内(1991年6月以后出生)。
三、参赛报名1.本届比赛采取团体报名方式。
各设区市教育局负责选拔参赛选手。
2.每位参赛选手只允许选一项美容美发比赛项目,每个项目各代表队限报 2 人,各队参赛选手不得超过12人,领队、指导老师各1人(文件另有规定的除外),比赛中所需模特为职业院校在藉学生,模特及服装由参赛单位自行解决。
四、比赛规程:(一)标准卷杠(教习模特)图例(标准图例)比赛规定1.比赛头摸自备,不可为模特化妆、染发、穿戴服装、服饰或做任何标记。
2.赛前可为模特头发进行修剪。
3.选手携发模入场时,发模头发向后梳直,不可事先分区。
4.采用十字分区标准排列方式,可使用三种不同长度的专用圆形烫发杠,数量不少于60个。
5.必须使用同一颜色卷杠,如有违规,组委会将以备用卷杠替代。
6.使用教习模特型号:永丰PP3C10R ,100%真人头发。
比赛时间:25分钟违规罚分违反上述比赛规定每项罚2分;卷杠少一根扣2分,超出数量不加分。
如出现漏卷发丝,扣0.5分,最高扣2分。
评分标准1.排列方式符合项目规定,分区均匀、划分线清晰、发片薄厚均匀、两侧卷杠数量对称、排列整齐、不压发根、不窝发稍(50分)。
2.发丝服帖、松紧适度、平整光滑、清晰流畅,皮筋排列整齐(50分)。
(二)男士无缝推剪造型(教习模特)图例(标准图例)比赛规定1.比赛头模自备,不允许为模特穿戴服饰及做任何标记。
2.选手将教习模特的头发打湿,梳顺梳通。
3.整体发型必须按图例向后梳理。
2013年全职业院校技能大赛拟设赛项中职组
2.机电一体化设备组装与调试,每队限报4名选手,2名选手为1组,每组选手不超过1名指导老师。
3.电气安装与维修,每队限报2名选手,2名选手为1组,每组选手不超过1名指导。
4.单片机控制装置安装与调试,每队限报2名选手,不超过2名指导教师。
7
农业
中职
1.种子质量检测
2.艺术插花
3.农机维修
3
包含三项个人赛。
1.种子质量检测:国家职业标准《农作物种子繁育员》(四级)知识考试;检验作物种子的净度、测定作物种子的千粒重、快速测定作物种子生活力。
2.艺术插花:国家职业标准《插花员》(四级)知识考试;根据现场抽取的主题,利用赛场提供的花材和器具,在规定时间内,完成插花作品,并填写作品名牌及主题表现说明。
每个单项每队限报2名选手,每个单项不超过2名指导老师。
6
能源
中职
光伏发电设备安装与调试
1
团体赛项。比赛内容为光伏供电系统、负载与逆变系统、监控系统的安装、调试,包括光伏供电系统的器件安装、布线与接线等。新能源专业、自动化专业、电力电子专业、机电一体化、计算机应用专业、电子信息专业均可参加。
每队限报3名选手(其中队长1名),不超过2名指导老师。
附件1
2013年全省职业院校技能大赛拟设赛项(中职组)
序号
专业分类
组别
赛项名称
分项
赛项简介
组队要求
1
财经
中职
会计技能
1
个人赛。比赛内容包括会计电算化、翻打传票、点钞等三个部分。每位选手须完成全部三部分比赛内容。
每队限报4名选手,不超过4名指导教师。
2
测绘勘探
2013年福建省职业院校技能大赛中职组农业技能竞赛泉州市农业学校喜获佳绩
2013年福建省职业院校技能大赛中职组农业技能竞赛泉州市农业学校喜获佳绩
2013年福建省职业院校技能大赛中职组已圆满结束,我校此次有《园林植物修剪》、《种子质量检测》、《艺术插花》、《晚宴化妆(真人模特)》四个参赛项目,选派的选手在此次大赛中喜获佳绩。
经过紧张激烈的角逐我校参赛选手在大赛中脱颖而出。
我校参赛的4个项目中,由陈伟锋同学参赛的《园林植物修剪》获得第1名/一等奖(陈银铸老师指导),由陈晓强同学、次仁平措同学(藏族)参赛的《园林植物修剪》分别获得第3名/二等奖和第7名/三等奖(许忠秋老师指导);由吴莲珠同学、郑阿妹同学、林雅雯同学参赛的《种子质量检测》分别获得第1名/一等奖、第4名/二等奖和第6名/三等奖(邓淑娟老师指导);由尼玛群宗同学(藏族)、林圻婷同学、康锦凤同学参赛的《艺术插花》分别获得第3名/二等奖、第9名/三等奖和第11名/优秀奖(叶秀妹老师指导);由蔡雅婷同学参赛的《晚宴化妆(真人模特)》获得第6名/二等奖(肖莹老师指导)。
农业技能竞赛指导教师及参赛选手全体合影
艺术插花技能竞赛
种子质量检测技能竞赛
园林植物修剪技能竞赛
园林植物修剪陈伟锋
园林植物修剪陈晓强
园林植物修剪次仁平措
种子质量检测林雅雯
种子质量检测吴莲珠
种子质量检测郑阿妹。
2013年福建省省属中职学校技能大赛
2013年福建省省属中职学校技能大赛中职组烹饪技能比赛规程一、比赛项目设置与报名(一)项目设置中餐热菜、中餐面点、中餐冷拼、果蔬雕刻。
(二)报名要求各参赛代表队限报6名参赛选手,其中参加中餐面点比赛的选手不少于2名。
每名参赛选手可兼报2项(其中中餐热菜与中餐面点不得同时兼报)。
二、比赛内容及相关要求各项目选手的比赛内容均为专业基础理论测试、基本功比赛、规定主料作品比赛和自选作品比赛四部分组成。
(一)基础理论测试所有参赛选手统一参加专业基础理论测试。
测试时间为60分钟。
试卷全部是客观选择题,共计100道题目。
公示复习题参照人力资源和社会保障部中餐烹饪中级工考核要求设定范围,适当增加食品安全、营养学及营养配餐知识。
复习题库选出的300道题,将与本规程同时公布。
(二)中餐热菜1.基本功比赛。
比赛内容为“炒青椒土豆丝”,装盘现场统一提供9吋(直径约23cm)平盘(纯白色盘),时间为8分钟。
比赛要求:(1)选手一律使用现场提供的带皮土豆2个(约350克)、青椒1个(约50克)。
(2)土豆去皮不得使用去皮器。
(3)土豆丝规格整齐,粗细一致,无切而不断的连刀现象。
(4)剩余废弃料用现场提供的餐具盛装,和成品一同送评。
(5)成品重量不低于300克,色泽自然,口感香脆清爽,口味纯正。
2.规定主料作品比赛。
比赛内容为鸡茸类菜,时间为30分钟。
比赛要求:(1)选手一律使用现场提供的鸡脯肉(约350克),鸡蛋两个,现场另备青菜(花瓶菜)、水发香菇、青椒供选手自由选择,其他特殊调料、辅料(限肥膘肉)自带。
装盘统一由选手自带9吋(直径约23cm)、12吋(直径约30cm)、16吋(直径约41.5cm)平盘或9吋(直径约23cm)汤碗(纯白色)。
比赛时间为30分钟。
(2)制茸可使用机械搅拌。
(3)现场均使用清水调味成汤,不得带自制的高汤进场。
(4)成品用现场提供的餐具盛装,一同送评。
(5)成品份量应满足10人食用量要求,另备2人食用量供评委品尝。
2013年全国职业院校物流技能大赛-1
2013全国职业院校物流大赛方案-12013物流技能大赛方案高职组中诺思现代物流物流储存与配送作业、第一章2013年全国职业院校技能大赛(高职组)现代物流储存与配送作业优化设计和实施赛项规程1竞赛项目名称2013年全国职业院校技能大赛(高职组)现代物流储存与配送作业优化设计和实施2竞赛目的适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求,以物流业的核心环节——储存与配送作业为背景安排竞赛。
探索高职院校物流管理高端技能型人才培养和校企合作新模式,明确物流人才的培养定位与规格;引导物流管理专业的教育教学改革;推动高职院校物流实训基地建设,实现高职院校物流管理专业教学能力水平的整体提升。
展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养;吸引企业参与,促进校企深度融合,提高高职教育的社会认可度。
3竞赛方式和内容(一)竞赛方式1.比赛以团队方式进行,每支参赛队由4名选手组成,须为同校在籍学生, 其中主管1名(对方案的设计、修订、设备租赁、外包与否等负主要责任),可配1-2名指导教师。
2.赛事持续进行3天。
赛程由制定储存与配送作业优化设计方案赛段、物流职业能力测评和实施储存与配送作业设计方案赛段三部分组成,安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。
首先进行制定储配方案赛段竞赛,然后进行物流职业能力测评,最后实施储配方案赛段的竞赛。
(1)制定储配方案赛段:竞赛用时为4个小时。
(2)物流职业能力测评:测评用时为0.5个小时。
(3)实施储配方案赛段:竞赛用时为1.2个小时(实际操作为60分钟)。
3.比赛期间,允许参赛队员在规定时间内按照规则,接受指导教师指导。
参赛选手可自主选择是否接受指导(外包),接受指导的时间计入竞赛外包工时成本。
4.邀请国外和港澳台职业院校派出代表队进行观摩交流。
赛场开放,允许观众按照规定,在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
福建省职业院校技能大赛
2013年福建省职业院校技能大赛省属中职学校职业技能选拔赛
(网络综合布线项目)
项
目
指
南
主办
福建省中职校技能大赛委员会
承办
福建省邮电学校
2013年1月15日
目录
一、竞赛组织与机构 (3)
二、竞赛规则 (4)
(一)项目内容 (4)
(二)竞赛规程 (4)
(三)领队、指导老师须知 (4)
(四)参赛选手须知 (5)
(五)评委须知 (6)
(六)工作人员须知 (7)
三、竞赛日程 (7)
四、赛场平面分布图 (9)
五、住宿、就餐、交通等事宜 (10)
(一)比赛地点 (10)
(二)住宿 (10)
(三)就餐 (10)
六、参赛选手及指导教师名单 (10)
七、安全预案 (10)
一、竞赛组织与机构
1、承办工作委员会
主任:王福贵
副主任:刘苏军、谢福仁、张孟颜、王锦
委员:黄惠彬、黄家炼、蔡爱芳、徐锡光、陈盛、周天舒、冯力、陈霓、苏嵘、李昌春
2、会务工作
总负责:黄惠彬电话:
(1)接待、礼仪组
组长:蔡爱芳电话:
组员:张仁美、张兴兰
(2)后勤组
组长:黄家炼电话:
组员:何伟
(3)宣传组
组长:周天舒电话:
组员:张云李晨斐
(4)赛事秘书组
组长:高扬电话:
组员:敬学明
3、安全工作
安全保卫组(突发事件紧急处理小组)。
福建省职业院校技能大赛中职组
如有你有帮助,请购买下载,谢谢!福建省职业院校技能大赛(中职组)规章制度汇编福建省教育厅2014年4月如有你有帮助,请购买下载,谢谢!目录1.福建省职业院校技能大赛(中职组)赛事筹备与实施工作要求2.福建省职业院校技能大赛(中职组)赛点学校工作要求3.福建省职业院校技能大赛(中职组)赛项设备与设施管理办法4.福建省职业院校技能大赛(中职组)标识与相关资料设计制作要求5.福建省职业院校技能大赛(中职组)安全管理规定6.福建省职业院校技能大赛(中职组)裁判与仲裁工作规定7.福建省职业院校技能大赛(中职组)评判人员守则8.福建省职业院校技能大赛(中职组)工作人员守则9.福建省职业院校技能大赛(中职组)赛事经费管理规定10.福建省职业院校技能大赛(中职组)赛后工作要求11.福建省职业院校技能大赛(中职组)赛项技术评点分析工作指导办法如有你有帮助,请购买下载,谢谢!福建省职业院校技能大赛(中职组)赛事筹备与实施工作要求一、赛前准备阶段1.撰写赛项相关文件。
竞赛规程、赛(样)题、竞赛规则、评分细则等文件由福建省职业技术教育中心(以下简称“省职教中心”)负责制定,并通过“福建中等职业教育与终身教育网”(2.赛项说明会。
各赛项可按需在赛前举办说明会,对竞赛相关事宜及技术标准进行解释、答疑。
赛项说明会由省职教中心与赛点学校共同组织。
3.接受赛项技术咨询。
省职教中心承担赛项技术咨询工作,一般通过“福建中等职业教育与终身教育网”赛事问答功能进行。
4.竞赛场地准备。
赛点学校应按竞赛规程要求确保相关场地、设施、设备、人员落实到位,赛前须做好竞赛设备的装调测试。
5.评委库建设。
省职教中心负责组建评委专家库,在赛前对所抽取的评委和相关人员进行培训,统一执裁尺度,严格纪律要求,确保竞赛的公平公正。
二、竞赛实施阶段1.参赛队领队会议。
在各参赛队报到后、竞赛开始前,由赛项执委会组织召开各参赛队领队会议。
会议主要内容包括:裁判长或专家组负责人介绍竞赛规则,解答各参赛队疑问;赛点学校负责人介绍赛事后勤服务方面工作和相关注意事项;执委会负责人重申竞赛纪律。
【VIP专享】2013年福州市中等职业学校学生职业技能大赛竞赛规程(营销实务)
2
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导��
2013年福建职业院校属校技能选拔赛中职组服装设计与制作
2013年福建省职业院校省属校技能选拔赛(中职组)服装设计与制作竞赛规程一、竞赛项目本次竞赛设中职学生组共两个竞赛个人项目:(一)女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型;(二)女式春夏合体服装CAD版型制作、放码与样衣试制二、竞赛组队方式1. 各省属校代表队每个竞赛项目3名选手参赛(去年省赛第一名的学校增加一名)。
2. 各竞赛项目必须由同一位选手完成指定的竞赛内容。
3. 每个参赛队应有领队1名,指导教师若干名。
三、竞赛时间分配各项目竞赛技能操作时间规定如下:1、女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型:9小时(1)女式春夏时尚连衣裙手绘款式图、手工纸样:2小时(2)女式春夏时尚连衣裙电脑款式图设计:2小时(3)女式春夏时尚连衣裙立体造型:5小时2、女式春夏合体服装CAD版型制作、放码与样衣试制:9小时(1)女式春夏合体服装CAD版型制作、服装CAD放码:2.5小时(2)女式时尚合体样衣裁片配伍(含里料):1.5小时(3)女式时尚合体样衣(夹里)试制:5小时四、竞赛内容(一)女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型参加此项目的同一位选手必须完成服装款式设计与立体造型的全部内容。
1. 项目一上午竞赛内容时间:240分钟手工绘制正、背面款式图,手工绘制1:1纸样;电脑款式设计(1)选手根据命题的内容,在A4纸上现场手工绘制正、背面款式图(手工绘制图不能与提供的示意图大小相同,如相同则取消此项目成绩),手绘正、背面款式图制作完毕,在作品规定的位置写好竞赛序号。
(2)选手根据个人手工绘制的正、背面款式图,运用女装新原型手工绘制1:1纸样, 号型标准160/ 84A 。
手工纸样必须准确表达手绘正、背面款式图的设计创意,从整体到细节都吻合一致(该1:1纸样切勿裁剪)。
(3)由大赛组委会在电脑上统一安装好CORELDRAW Graphics Suite X5、PHOTOSHOP CS5软件,选手根据提供的款式图片,分析其主要设计元素与特征,用平面设计软件在电脑设置为A4的页面上创新拓展设计三款正、背面款式图(其中一款用彩色表现设计)。
2013评分表
2013年福建省高等职业院校技能大赛“现代物流储存与配送作业优化设计和实施”赛项竞赛考核细则实施储配方案赛段总的原则是:必须执行储配方案,若现场实施与储配方案不一致,可以不用修改方案。
实施作业时间规定在45分钟内。
一、入库作业1.入库单信息录入入库信息录入正确,无其他费用发生;入库信息录入错误,扣罚成本100元;入库组托信息录入错误,扣罚成本100元;入库上架信息录入错误,扣罚成本100元。
入库确认:正确完成入库确认,打印入库单,队长签字,无其他费用发生;未进行入库确认扣罚50元;未打印入库单扣罚50元;放弃操作,扣罚成本2000元。
2.租赁作业设备(1)托盘租赁托盘租金每个30元,入库作业最优需要3个托盘;(2)地牛租赁每队只能租赁1台;计费标准5元/台/分钟。
(3)手动堆高车租赁每队只能租赁1台;计费标准10元/台/分钟。
(4)货位占用货位占用每个30元,货架最优需占用6个货位(不包括已有的库存);3.组托(1)选手需按事先绘制的组托示意图组托,否则裁判将必须予以制止,并要求参赛队按照事先绘制的组托示意图组托;若一定不能按组托示意图组托,参赛队又拒绝修改方案,则可以直接操作,但要被扣分,500元/托盘。
货物跌落及货差按货物全价扣罚;特种货物倒置按货价50%扣罚;货物挤压按货价20%扣罚。
计算表如下:(2)实际操作托盘码放时,货物包装物边缘不允许超出托盘单侧边缘20mm。
超出边缘20mm扣罚100元/托。
4.上架二、出库作业1.出库单信息录入出库信息录入正确,无其他费用发生;出库信息录入错误,扣罚成本100元;RF拣选信息错误,扣罚成本100元;电子标签拣选信息错误,扣罚成本100元;正确完成出库确认,打印拣选单队长签字,无其他费用发生;未打印拣选单扣罚50元;未打印库存单扣罚50元;放弃或未操作(没有使用信息系统和RF终端机),扣罚成本2000元;放弃或未操作(没有使用信息系统和摘取式电子标签),扣罚成本2000元;2.库存分配计划表不作考核(库存分配计划表是作拣选单的基础资料)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“2013年福建省职业院校技能大赛”中职组现代物流赛项规程一、竞赛名称现代物流(现代物流中心作业团体、叉车、单证)二、竞赛目的为适应我省物流业发展的需要,展现物流职业教育成果,引领物流职业教学和课程改革,规范并逐步建立物流职业教学标准,搭建交流平台推动校企深入合作。
同时,通过技能竞赛,考察参赛选手的团队协作能力和各项操作技能。
三、竞赛方式与内容(一)参赛方式竞赛采取团队比赛方式,代表队学生和指导教师各赛项最多报名人数如下:物流中心团体赛:学生3人;叉车操作单项赛:学生2人;物流单证单项赛:学生2人;参赛选手须为在籍中等职业学校(职业高中、普通中专、技工学校、成人中专)学生,不限性别、年级,年龄在25岁以下(其中现代物流中心作业团体赛参赛选手须为同校在籍学生,指导教师须为本校教师)。
(二)竞赛内容竞赛以生产性物流为基础进行设计,包括现代物流中心作业团体赛、叉车操作单项赛和物流单证单项赛三个赛项。
所有参赛选手必须参加物流基础理论知识考试(以下简称“理论知识考试”),比赛成绩由理论知识考试成绩和各赛项实操成绩两部分组成。
1.物流基础理论知识考试参赛选手用计算机,登录理论知识考试系统,按要求进行答题。
(1)内容物流基础理论知识考试参照国家物流师职业资格认证培训体系中物流员认证标准,考试内容涵盖物流仓储、配送作业等物流基本概念、流程和方法等。
参考教材为《物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务》。
(2)题目类型理论知识考试试题题型分为判断题、单选题、多选题等。
(3)限时限时45分钟。
(4)评分答题结束后,考试系统将自动进行评分。
2.现代物流中心作业团体赛(1)比赛方式及岗位分工①比赛方式比赛由3名选手组成一个参赛队,根据现代物流中心作业过程中的入库、补货、流通加工、出库、盘点等工作流程,按要求分工协作完成比赛。
每个参赛选手担任不同的工作岗位,具体包括信息员、仓管员、操作员三个工作岗位。
②岗位分工参赛选手须严格按照以下岗位分工进行操作,对于未作岗位分工限定的作业,可以共同协作完成。
a)信息员:在仓储管理系统中完成入库订单处理、出库订单处理、补货任务生成、流通加工任务生成、盘点任务生成。
b)仓管员:入库作业时与送货人员交接,发货作业时与接货人员交接,盘点作业时与仓储经理交接;《入库单》、《出库单》和《盘点结果单》的填写、签收及签发。
(2)比赛内容参赛队随机抽取一份题目,题目中包含若干入库通知单、出库通知单、补货任务单、流通加工任务单和盘点任务单等。
裁判吹哨开始比赛,参赛队按岗位分工协作,根据题目要求完成入库、补货、流通加工、出库、盘点的全部内容。
整个比赛分为三个阶段,即第一阶段入库作业;第二阶段补货、流通加工及出库作业;第三阶段盘点作业。
参赛队必须依次完成上个阶段全部工作后才能开始后续阶段的作业内容,但对于每个阶段内的各项任务的作业顺序可以自行决定;在每个阶段结束后,相关设备须归位,并由仓管员在指定的“选手报告区”分别报告“入库完毕”、“出库加工完毕”和“比赛完成”。
比赛流程如下:①入库作业a)入库订单处理信息员根据入库通知单录入入库订单,生成作业计划,打印入库单。
b)入库验收作业根据入库单,到收货理货区验收货品,如果出现实收货品数量与入库单上的应收数量不符或质量问题时,仓管员要在入库单上注明情况,并以实际收货数量入库;仓管员在入库单上签字确认;仓管员与送货人员(由工作人员扮演)进行交接。
c)入库理货作业利用设备或人工从托盘存放区抬取空托盘到收货理货区,如果人工抬取空托盘则必须由两个人一起完成,而且一次只允许抬取一个空托盘;利用手持终端扫描货品标签和托盘标签完成组盘作业。
d)入库搬运作业利用手持终端扫描托盘标签,下载入库搬运任务,利用手动搬运车将货品从收货理货区运至托盘货架交接区。
e)入库上架作业用堆高车从托盘货架交接区取待上架托盘,利用手持终端扫描托盘标签,下载入库上架任务,完成货品上架,并确认目标货位地址。
②补货作业a)补货任务生成信息员在仓储管理系统中按补货任务单的要求,生成补货任务。
b)补货作业利用手持终端下载补货指令,利用堆高车将托盘从相应货位取出,扫描确认货位地址后,将托盘运至托盘货架交接区;利用手动搬运车将托盘运至补货缓冲区,根据手持终端的提示,从补货作业通道将货品拆零补货至对应的货位上,回收空纸箱。
③流通加工作业a)流通加工任务生成信息员在仓储管理系统中按流通加工任务单的要求,生成流通加工订单。
b)启动流通加工作业利用手持终端下载流通加工作业任务并启动。
c)流通加工下架利用手持终端下载流通加工下架任务,取空周转箱和手推车至小件存放区,扫描货位条码和货品条码,将货品从相应货位取出放至周转箱,利用手推车搬运至加工作业区。
d)流通加工操作利用手持终端下载流通加工操作指令;到加工作业区,按要求取货品和包装材料,进行加工操作;扫描加工后的货品条码确认完成该加工操作。
e)流通加工上架利用手持终端下载流通加工上架任务,取空周转箱和手推车至加工作业区,扫描加工完成的货品条码,获得目标货位后,将货品搬运至小件存放区并放入指定货位,扫描货位条码确认上架任务。
f)流通加工完成确认利用手持终端确认完成流通加工作业。
④出库作业a)出库订单处理信息员根据出库通知单录入出库订单,生成作业计划,打印出库单。
b)整箱出库作业利用手持终端下载作业任务,利用堆高车完成下架作业,将货品从相应货位取出并运至托盘货架交接区,利用手持终端确认货位地址;利用手动搬运车将货品运至发货理货区,对于整托出库货品要把货品从托盘上搬下,并把空托盘回收至托盘存放区,对于非整托出库的剩余货品和托盘须放回原货位。
c)电子拣选作业根据电子标签提示,拣选货品至周转箱,把周转箱送入加工作业区。
d)小件分拣作业利用手持终端下载小件分拣作业任务,将对应的出库单放入周转箱,扫描货位条码和货品条码,将货品从相应货位取出放至周转箱,利用手推车搬运至加工作业区。
e)打包和搬运作业将电子拣选作业或小件分拣作业的货品按类别装入纸箱内,使用胶带封口,利用半自动打包机进行田字型打包,将收货人标签粘贴在包装箱上,在出库单备注栏上标明包装箱数量;利用手推车将拣选货品从加工作业区运至发货理货区。
f)发货作业仓管员复核后,按出库单与接货人员(由工作人员扮演)分别进行交接,并在出库单上签字。
⑤盘点作业a)盘点任务生成信息员在仓储管理系统中按盘点任务单的要求,生成并提交盘点任务。
b)盘点作业至小件存放区,利用手持终端扫描货位条码和货品条码,输入实际数量,完成盘点操作;所有货位的盘点操作均完成后,利用手持终端确认完成本次盘点任务。
c)盘点汇总盘点结束后,信息员在仓储管理系统中打印盘点结果单,由仓管员签字确认,并交给仓储经理(由工作人员扮演)。
(3)关于比赛内容的说明①比赛过程中打印的入库单、出库单均为一式三联。
在入库验收时,仓管员和送货人员均签字确认后,将送货联交送货人员,其他联留存;在发货时,仓管员和接货人员签字确认后,发货联交接货人员,其他联留存。
②信息员打印入库单和出库单后,交给仓管员。
仓管员在与送货人员和接货人员交接时须在入库单和出库单上的相应位置签署“仓管员”三个字。
《入库单》和《出库单》的备注栏的填写方式如下:入库:如果货品出现污损、破损、错误货品、未封箱等4种情况,入库验收时要拒收,并在备注栏注明,没有的情况则不需注明,如“某某货品污损N箱、破损N箱、错误货品N箱、未封箱N箱”出库:对于需要打包作业的出库单,需要在《出库单》备注栏上标明打包包装箱的数量,如“打包N箱”。
其他单据的填写要求如下盘点结果单:在盘点人的位置签署“仓管员”三个字。
③纸质单据是现场作业调度和交接的凭证。
在入库或出库作业时,纸质单据在打印出来之前只允许取空托盘、堆高车、手动搬运车,戴安全帽,加工纸箱等准备工作,不能有其他任何与具体订单相关的现场作业(如检查入库货品);补货作业、流通加工作业、盘点作业无纸质单据,直接由手持终端下达作业指令;不可将未完成入库交接的货品移出收货理货区。
④托盘货架交接区”用于待上架和已下架待搬运托盘的交接。
“补货缓冲区”用于补货作业。
“作业废料回收区”用于存放作业产生的废料,如补货拆零上架后生成的空纸箱等。
在各个阶段作业结束后,只能由仓管员在“选手报告区”报告本阶段结束。
“小件存放区”用于小件存放、拣选等作业,小件存放区的货品上架、下架只能利用周转箱和手推车进行搬运,一个周转箱可以存放多种货品,手推车上一次可以搬运多个周转箱。
⑤在作业过程中,手动搬运车、手推车只要和该设备使用者在同一区域,且得到合理处置,允许人车分离及更换使用者。
托盘货架区的巷道内同时只允许一名选手操作堆高车;堆高车只要和该设备使用者在同一区域,且得到合理处置,允许人车分离,如需更换堆高车操作人员,需先将堆高车归位。
⑥使用手动搬运车搬运货品时,必须用托盘装载货品。
作业过程中,参赛选手在人工搬运纸箱时,只允许一次搬运一个纸箱。
⑦入库理货作业时,货品码放到托盘要求:四面均能看到纸箱条码标签和包装标识(同一面的条码标签和包装标识的数量比例不限)。
⑧选手在操作堆高车时,必须佩戴安全帽。
⑨在距离比赛结束5分钟、1分钟时,计时员分别报时提醒。
比赛结束,需要把比赛所用的全部单据和资料交回给裁判。
(4)比赛时限比赛时限为20分钟。
3.叉车技能单项赛(1)比赛内容参赛选手根据比赛规定的线路完成各项操作,主要操作内容包括:起步准备、叉运货品、带货绕桩、货品上架、货品移库、托盘码垛、入库停车等。
(2)操作流程①参赛选手进场后必须绕车对叉车门架和前后轮胎进行检查,登车后对仪表进行检查,准备就绪后,举手向裁判长报告“检查正常,请求比赛”,裁判长鸣哨、举旗示意后比赛开始。
②鸣笛、起步,将叉车从车库<1>驶出,沿通道驶向托盘存放区<2>;将一托盘货品叉起,沿路线进入绕桩区<3>。
③)按规定的路线正向通过绕桩区<3>的6个柱后,进入托盘货架区<4>,将托盘放到货位A2上。
④将货位D3的托盘取下,移至货位B2上。
⑤从托盘存放区<5>,叉取托盘1后(托盘四角上分别放置一个钢管),载货通过窄通道区<6>,正向通过窄通道进入车向调整区<7>,在车向调整区<7>调整车向后,倒车通过约束区<8>,将托盘放置托盘存放区<10>。
⑥参赛选手回到托盘存放区<9>,将托盘2至托盘8(托盘2至托盘8的四角上分别放置一个钢管)按顺序转移放置到托盘存放区<10>的托盘上,在比赛限定时间内,放置的数量越多,得分越高。
⑦在规定时间内完成全部操作后,选手调整方向倒行回到车库<1>;叉车停稳下车后,举手报告操作完毕,裁判长鸣哨计时终止,比赛结束。