小组护理方式对糖尿病患者干预的效果分析

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护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响及效果评价

【摘要】目的探讨护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法对我院２０１１年１月至２０１２
护理干
年５月期间１２０例住院的糖尿病患者实施综合护理干预，对患者护理干预前后对掌握相关知识、危险因素、遵医行为改变、满意率及空腹血糖、餐后２ｈ血糖、糖化危险因素和相关知识知晓率明显优于护理干预前，血糖控制水平明显低于干预前。护理干预前、后比较具有统计学意义，『（１１．４６－Ｉ－２．８３）ｍｍｏｌ／Ｌｖｓ．（６．７９±１．３１）ｍｍｏｌ／Ｌ，（１４．６７±
实施综合护理干预，可有效提高糖尿病患者的遵医行为。
【关键词】护理干预；糖尿病；遵医行为
ＥｆｅｃｔｏｆｎｕＩｓｉＩＩｇｉｎｔｅｒｖｅｎｉｔｏｎｏｎｃｏｍｐｌｉａｎｃｅｂｅｈａｖｉｏｒｓｎｉｐａｉｔｅｎｔｓｗｉｔｈｄｉａｂｅｔｅｓＬＩＣｕｉ－ｍｅｉ，ＰＥＮＧ
采取切实有效的护理对策，才能把拔管的发生率降低到最低限度，全面提高患者的护理质量。
（收稿日期：２０１２ — １１－１２）
（责任校对：张娇）
护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响及效果评价
李翠梅彭剑芳霍红英张建华杨桃
国际医药卫生导报２０１３年第１９卷第３期
ＩＭＨＧＮ，Ｆｅｂｒｕａｒｙ２０１３，Ｖｏ１．１９Ｎｏ．３

护理干预在糖尿病足患者治疗期间的应用效果观察

护理干预在糖尿病足患者治疗期间的应用效果观察糖尿病足是指由于糖尿病引起的下肢神经病变和血管病变，导致局部溃疡、感染和甚至坏疽的病变。

据统计，全球范围内糖尿病足发病率很高，且存在着高复发率和致残率的特点，给患者的健康和生活质量带来了极大的影响。

对于糖尿病足的治疗需要采取综合干预措施，其中包括护理干预。

本文旨在观察护理干预在糖尿病足患者治疗期间的应用效果，为临床实践提供参考。

一、护理干预在糖尿病足患者治疗中的重要性护理干预在糖尿病足患者治疗中起着至关重要的作用。

护理人员通过观察和评估糖尿病足患者的病情，及时发现病情的变化和并发症的发生，提供及时的护理措施，减少并发症的发生。

护理人员通过教育患者和家属，提高患者的自我管理能力，有效控制血糖水平，减少足部的损伤和并发症的发生。

护理人员还可以通过定期的康复训练、康复按摩等手段，促进糖尿病足患者的康复和功能恢复，提高患者的生活质量。

二、护理干预在糖尿病足患者治疗中的应用效果观察1. 观察对象本次观察对象为我院收治的30例糖尿病足患者，其中男性15例，女性15例，年龄在40~70岁之间。

患者病程在1年以上，均有不同程度的足部感觉减退及血管病变病史，且均有不同程度的足部溃疡或坏疽病变。

2. 护理干预措施针对糖尿病足患者的特点和病情，本次观察实施了以下护理干预措施：（1）严格控制血糖：通过定期测血糖、合理控制饮食，及时调整胰岛素用量，保持血糖水平在正常范围内。

（2）足部护理：定期给予足部的护理，包括清洁、换药、进行足部按摩、做好足部保暖等，预防足部感染和溃疡的发生。

（3）康复训练：针对患者的病情和功能障碍程度，制定个性化的康复训练方案，包括功能锻炼和步态训练，促进患者的康复和功能恢复。

（4）心理护理：通过与患者进行有效沟通和心理疏导，帮助患者树立信心，积极配合治疗，减轻患者的心理压力。

3. 观察指标观察指标包括患者的血糖控制情况、足部的病变情况、足部功能恢复情况、心理状态等。

个性化护理干预对糖尿病患者血糖控制效果的临床观察

树立健康生活、乐学习、快愉快工作的坚定信心。（）心细致做好思想工作，得家庭理解和５耐取社会配合。医院支持患者的亲朋好友探视，极参积
与社区慢性疾病的防治，分发挥家庭和社区社会充力量；强随访，时鼓励患者与医生护士、朋好加随亲友之间的心理、想交流，除患者思想负担，缓思解减
解心理健康的重要性，指导患者合理自我调控情
绪，励患者多与人交往，极参与社会活动，确鼓积正对待期望，持良好的心理状态，有益于疾患的保更控制。做好家属思想工作，好配合医院治疗。更（）养兴趣爱好，却疾病所致的身心不适。４培忘根据患者的兴趣爱好，对性安排文体活动，移针转患者对疾患本身的过度关注，其主动发挥自我调使节身心能力，轻孤独感，解抑郁、望等情绪，减缓绝
一
、
资料和方法
（）院指导。仔细向患者介绍医院和科室情况，１入使患者充分了解住院的环境，以方便其饮食起居。（）绍责任医生及责任护士。建立熟悉的医２介
患关系，以利于医患、患的沟通交流和诊疗护理。护（进行糖尿病相关知识的健康宣教。介绍糖３）

糖尿病患者行为干预护理的效果分析

（Ｐ＜０．０５）。观察组生活质量高于对照组，焦虑抑郁程度低于对照组，依从性高于对照组。结论加强糖尿病患者行为干预护理，可有效指导患者建立正确的生活行为方式，提高遵医依从性，更好地为疾病治疗服务。
・
临床护理・
２０１３年３月第５１卷第７期
糖尿病患者行为干预护理的效果分析
于顺梅鞠慧勇
１．山东省诸城市人民医院内分泌科，山东诸城
２６２２００；２．山东省诸城市红十字会，山东诸城
２６２２００
ＭｅｔｈｏｄｓＳｅｌｅｃｔｅｄ１２０ｐａｔｉｅｎｔｓ，ｒａｎｄｏｍｉｚｅｄｇｒｏｕｐｉｎｇｏｎｔｈｅｒｏｕｔｉｎｅｎｕ￣ｉｎｇｃａｒｅａｎｄｂｅｈａｖｉｏｒａｌｎｕｒｓｉｎｇｉｎｕｌｔｓｗｅｒｅｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅｃｌｉｎｉｃａｌｄａｔａ．ＲｅｓｕｌｔｓＩｎｔｗｏｇｒｏｕｐｓｏｆｐａｔｉｅｎｔｓｂｅｆｏｒｅｂｌｏｏｄｓｕｇａｒｌｅｖｅｌｓｗｅｒｅｎｏｔｓｉｇ — ｎｉｆｉｃａｎｔｌｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔａｔｅｆｒｔｒｅａｔｍｅｎｔ，ｔｈｅｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｇｒｏｕｐｃｏｎｔｒｏｌｔｈａｎｔｈｏｓｅｉｎｔｈｅｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐ，ｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｗａｓ

糖尿病护理小组在护理管理工作中的效果与应用

糖尿病护理小组在护理管理工作中的效果与应用摘要】目的：探讨糖尿病护理小组在护理管理工作中的效果与应用。

方法：择取我院2017年1月至2018年1月收治的2型糖尿病患者120例作为研究的对象，采用随机分组的方式，将其分为对照组和观察组，每组60例。

其中，对照组患者采取常规护理干预，观察组患者采取糖尿病护理小组的专门护理干预。

对两组患者的持续干预1年后的临床指标进行观察和比较。

结果：在两组患者干预前，两组患者的血糖指标比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；在干预后，观察组患者的血糖指标明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。

结论：运用糖尿病护理小组来进行护理管理工作的开展，能够最大程度地保证血糖指标的控制，优化患者的临床症状和生活质量，值得推广。

【关键词】糖尿病护理小组；护理管理工作；效果；应用[ 中图分类号 ]R2[ 文献标号 ]A[ 文章编号 ]2095-7165（2019）03-0086-01引言：随着人们生活条件的不断优化，饮食种类逐渐丰富，各种代谢性疾病的发生率逐年提升。

糖尿病作为临床常见的基础性疾病，多是因患者摄入糖分过量，且胰岛素分泌过高或者过低，无法使之控制在正常的区间内[1]。

糖尿病的发生会使得患者出现一系列临床症状，但这些症状缺乏典型性，极少有患者会及时就医。

随着病程的延长，患者可能会在糖尿病的影响下出现其他疾病且治疗难度较大，危及其生命安全。

这也使得在近几年的临床工作中，越来越多的医护人员开始重视糖尿病的治疗和护理工作[2]。

从目前的医疗条件上来看，糖尿病作为一种终身性疾病，基本没有治愈的可能只能够通过一系列的干预措施使之维持在正常的区间内。

也就是说治疗周期相对较长，为了最大程度的保证患者治疗的积极性与配合度，临床对这类患者提出了多元化的干预措施。

我院在临床工作中对糖尿病患者提出了糖尿病护理小组的专业干预措施，取得了一定的效果。

报导如下。

1一般资料与方法1.1一般资料择取我院2017年1月至2018年1月收治的2型糖尿病患者120例作为研究的对象，采用随机分组的方式，将其分为对照组和观察组，每组60例。

护理行为干预应用与糖尿病护理的效果分析

护理行为干预应用与糖尿病护理的效果分析作者：赵燕萍来源：《医学信息》2014年第04期摘要：目的对护理干预行为在糖尿病患者护理中的效果进行研究和分析。

方法择2011年～2012年住院治疗的糖尿病患者共140例进行研究，对照组采用糖尿病常规护理，观察组采用护理行为干预。

对比两组前后血糖变化情况。

结果经过干预之后，观察组的空腹血糖和餐后2h血糖要明显低于对照组（P关键词：糖尿病；护理行为干预；效果对于糖尿病患者而言，治疗中最主要的是控制患者血糖，所以护理干预非常重要。

为了研究护理行为干预在糖尿病患者护理中的效果，文章针对140例患者展开分析，报道如下：1资料与方法1.1一般资料选择2011年～2012年住院治疗的糖尿病患者共140例进行研究，所有患者均符合WHO对糖尿病的诊断标准。

其中男性72例，女性68例，患者年龄29岁～76岁，平均年龄为（44.2±3.5）岁。

患者入院空腹血糖为7～20mmol/L，餐后2h血糖为7.8～36mmol/L。

以随机标准将所有患者分成两组，采用统计学方法对两组患者的性别、年龄、文化程度以及生活方式等对比，无显著差异（P>0.05），有可比性。

1.2方法对照组采用糖尿病常规护理，观察组采用护理行为干预，具体方法如下：1.2.1心理干预介绍糖尿病相关知识，提高患者对糖尿病的认识，让患者认识到配合对于疾病治疗的意义。

对情绪低下患者给予心理安慰，与患者建立良好的关系。

1.2.2药物干预糖尿病治疗药物较多，不同药物的药理作用、服药时间不同，要叮嘱患者遵医嘱服药，帮助老年患者辨认、牢记常用药物的名称、剂量、颜色、服药方法等，为有记忆功能障碍的患者编写服药注意事项，在药物包装上采用大号字体书写名称、剂量和服药时间[1]。

1.2.3胰岛素注射干预糖尿病发展到一定阶段需要胰岛素治疗，但是部分患者认为胰岛素会上瘾，而且注射较为麻烦，拒绝采用该种方式，因此要进行专业知识介绍，让患者了解胰岛素的作用机理，认识到胰岛素不是药，而是人体本身具有的物质，应用胰岛素不会上瘾，让患者接受胰岛素注射，从而控制血糖[2]。

优质护理服务在糖尿病患者中的应用及效果分析

优质护理服务在糖尿病患者中的应用及效果分析
糖尿病是一种慢性疾病，严重影响患者的生活质量。

优质护理服务在糖尿病患者中的
应用可以提高患者的自我管理能力，有效控制血糖水平，减少并发症的发生，改善患者的
生活质量。

本文将从以下几个方面进行分析：
1. 教育与指导：优质护理服务通过提供专业的糖尿病相关知识，教育患者关于饮食、运动和药物治疗等方面的正确知识和技巧。

患者通过了解自己的病情和合理的管理方法，
能够更好地控制血糖水平。

研究表明，糖尿病患者接受护理教育后，能够更好地掌握饮食
管理和自我监测的技巧，对于预防低血糖和并发症的发生有显著效果。

2. 个性化护理计划：优质护理服务根据患者的个体差异制定个性化护理计划，针对
患者的特定需求进行护理干预。

个性化护理可以更好地满足患者的需求，提高患者的满意
度和依从性。

研究表明，个性化护理计划能够改善患者的生活质量和血糖控制水平。

3. 定期随访和监测：优质护理服务通过定期随访和监测，了解患者的病情和治疗效果，及时调整护理计划。

定期随访可以发现和解决患者面临的问题，提供及时的支持和指导。

研究表明，定期随访和监测能够改善患者的血糖控制水平，并减少低血糖和并发症的
发生。

4. 心理支持：糖尿病患者常常面临心理压力和负面情绪，优质护理服务通过提供心
理支持和应对技巧，帮助患者应对心理问题，增强心理韧性。

心理支持可以减轻患者的焦
虑和抑郁，提高患者对于疾病的应对能力。

研究表明，心理支持对于改善患者的生活质量
和血糖控制水平具有显著效果。

护理干预方法对糖尿病足患者的作用及效果评价

・
４１２・
海军医学杂志２０１３年１１月第３４卷第６期
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮａｖｙＭｅｄｉｃｉｎｅ
，
Ｖｏ１．３４，Ｎｏ．６，Ｎｏｖ．２０１３
护理干预方法对糖尿病足患者的作用及效果评价
张轶芸
［摘要］目的评价护理干预方法对糖尿病足患者的作用及效果。方法经患者知情同意，将１０８例糖尿病足患者分

为干预组和对照组，每组５４例。对照组治疗术后采用常规护理处理，干预组采用自行设计的护理干预方法进行相关指导，随访３个月，对２组各项指标进行评价。结果经过３个月的干预后，干预组患者吸烟、疾病相关知识、知晓率、参加锻炼、血糖控制、体质量达标及胰岛素使用情况与干预前比较差异均有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论自行设计的护理干预方法具有一定针对性，能增强患者自我保健意识和依从性，改善不良的生活方式，减少罹患疾病的诱发因素。［关键词］糖尿病足；护理；行为干预［中图分类号］Ｒ４７３．５［文献标识码］Ｂ［ＤＯＩ］１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９— ０７５４．２０１３．０６．０２３
ｓｅｌｆ－ｄｅｓｉｇｎｅｄｎｕｒｓｉｎｇｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐｗａｓｅｄｕｃａｔｅｄｗｉｔｈｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｍｏｄｅ１．Ａｆｔｅｒ３ｍｏｎｔｈｓｏｆｍｅｄｉｃａｌｆｏｌｌｏｗ— ｕｐｓ，ｔｈｅｒａｐｅｕｔｉｃｅｆｆｅｃｔｓｏｆｔｈｅｔｗｏｇｒｏｕｐｓｗｅｒｅｅｖａｌｕａｔｅｄ．ＲｅｓｕｌｔｓＴｈｒｅｅ — ｍｏｎｔｈｆｏｌｌｏｗ— ｕｐｓｒｅｖｅａｌｅｄｔｈａｔｆａｓｔｉｎｇｂｌｏｏｄ— ｇｌｕｃｏｓｅｌｅｖｅｌｏｆｔｈｅｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｇｒｏｕｐｗａｓｏｎｔｈｅａｖｅｒａｇｅｍａｉｎｔａｉｎｅｄａｔ４．３ —６．５ｍｍｏ￣Ｌ，ｗｈｉｌｅｐｏｓｔｐｒａｄｉａｌｂｌｏｏｄ— ｇｌｕｃｏｓｅｌｅｖｅｌｗａｓｏｎ

对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与分析

对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与分析【摘要】糖尿病是一种慢性疾病，对患者的健康和生活质量造成严重影响。

健康教育可以提高患者对疾病的认识和管理能力，有效预防并控制疾病的发展。

本文旨在探讨对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与影响因素。

研究发现，健康教育能够显著改善患者的血糖控制、生活方式和医疗遵从性，减少并发症的发生率。

实施健康教育面临着患者自身情况、医疗资源等多方面的限制和挑战。

未来应加强个性化、多角度的健康教育干预，提高患者的健康管理水平，为临床实践提供更加科学有效的参考。

【关键词】糖尿病患者、健康教育、干预、效果、影响因素、优势、不足、临床应用、健康教育内容、方式、结论、未来展望、研究背景、目的、意义。

1. 引言1.1 研究背景糖尿病是一种慢性代谢性疾病，全球范围内都呈现出不断增长的趋势。

随着生活水平的提高和不良生活习惯的普遍化，糖尿病患者的数量逐年增加，给个人健康和社会经济发展都带来了严重的负担。

根据世界卫生组织（WHO）的报告，全球糖尿病患者数量已经超过4亿人，而且预计在不久的将来还将继续增长。

糖尿病也成为全球死亡和致残的主要原因之一。

在中国，糖尿病患者数量也在不断增加，已经成为我国慢性病的重要组成部分。

针对糖尿病患者这一特殊群体，进行健康教育干预具有重要的意义。

通过对糖尿病患者进行针对性的健康教育，可以有效地提高他们对疾病的认识和管理能力，改善生活方式，预防并延缓糖尿病的发展，提高生活质量。

研究对糖尿病患者实施健康教育干预的效果与影响因素具有重要的意义。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨对糖尿病患者实施健康教育干预的效果，并对其进行分析。

通过对糖尿病患者进行健康教育干预，可以帮助他们更好地管理疾病，提高生活质量，减少并发症的发生率。

通过研究糖尿病患者实施健康教育干预的效果，可以为临床实践提供科学依据，指导医疗工作人员更好地开展健康教育工作。

也可以为糖尿病患者及其家属提供参考，帮助他们更好地理解和掌握疾病管理知识，促进患者生活质量的提升。

护理干预对糖尿病患者控制血糖及预防急性并发症的效果观察

及处理。⑨并发症的监测及防治。⑩ 自我护理技能
对照组３０例给常规护理指导，即进行常规的住院期间的健康教育和出院指导，出院后不再进行护理干预，观察组３Ｏ例给予针对性的护理干预。
２结果
的掌握，如胰岛素注射法、糖仪的正确使用、糖血尿
［关键词］糖尿病；理干预；察护观
［图分类号］Ｒ７．，５７１［献标识码］Ｂ［文编号］１０ —９１２０）３０７ —２中４３５Ｒ８．文论０４０５（０９ｏ —３５０
糖尿病是常见病、多发病、患病率正随着人民其
［摘要］目的：究对糖尿病患者实施护理干预的效果，讨护 ห้องสมุดไป่ตู้ 干预模式。方法：择糖尿病患者６研探选Ｏ例．随机分为观察组和对照组，照组是对每一个糖尿病患者出院前进行常规的健康教育，对观察组给患者进
人盲目就医，根据自己的病情接受治疗，自停不擅药，及了生命。危
３２干预内容．
健康教育、内容有：糖尿病的定义、因、 ① 病类
６４岁，平均年龄４８岁。观察两组患者１年后的血
糖控制及系统并发症情况。两组性别、龄、院时年住间文化程度比较，显著性差异，正常的语言交流无有
内蒙古医学杂志ＩｎｒｎｏｉＭｅ２０年第４ｎｅｇｌｄｊ０９Ｍｏａ１卷第３期

护理干预对50例糖尿病患者自我管理的效果分析

②健康教育
定期举行糖尿病知识讲座，发放相关宣教根据患者情况
根据不同年龄段及病情制
资料。鼓励患者间交流 ” ； ③饮食调理
调整饮食结构； ④运动锻炼
理干预对２型糖尿病患者自我管理效果的对照研究，报
告如下。
定个体化运动方案，要求患者在规定时间内完成相应的
摘要
目的：了解社区糖尿病患者血糖自我监测情况，为研究提高患者血糖监测率提供资料。方法：自制血糖自
自我监测的情况。结果：干预后，干预组空腹血糖达标、糖尿病知识知晓、血糖自我监测的人数多于对照组，差异有统

计学意义（Ｐ＜０．Ｏ１）。结论：护理干预能有效地提升社区糖尿病患者的自我管理能力。
运动量，严格要求在饭后进行； ⑤ 自我病情监测
规定
１对象与方法
１．１对象
选择２０１１年１月一２０１２年１２月本社区卫生服务
空腹血糖和（或）餐后２ｈ血糖、糖化血红蛋白以及血脂、
尿微量蛋白、眼底、心电图及足部检查或检测时间。根
・
疾病预防控制
・
护理干预对５Ｏ例糖尿病患者自我管理的效果分析
徐蓉徐青何静
（上海市杨浦区殷行社区卫生服务中心上海２００４３８）
摘要目的：研究护理干预对社区糖尿病患者自我管理的效果。方法：选择２０１１年１月．２０１２年１２月社区卫生

对糖尿病患者实施护理干预的效果评价

避免早期积极的复苏带来的副反应。于输何种液体比较理至
想，充分考虑到患者的凝血功能障碍。所以笔者认为输注要
适量的全血和血浆为宜．晶体液只能作为冲洗管道的液体，维
持血压在９ｍｍ０Ｈｇ左右，以维持重要器官的灌注和供氧嗍足关于院内的急救与护理。研究表明：医师进行６ｉ有对０ｒｎａ初诊急救时间限制培训后．明显降低失血性休克患者的病可
苏，在短期允许的低血压范围内维持重要器官的灌注和供氧，
杂志．０７２（）８ — ８．２０，７８：４５７５
［】毛小琴．盆骨折患者的护理ｆ．国实用护理杂志，０１７１）１３骨Ｊ中］２１，（５：．２２【】北京协和医院护理部．京协和医院护理常规【．京：国协和医４北Ｍ】北中科大学出版社，０：３ — ３．２５２３２５０【】陈恩碧，菲文，博艺，．伤性脾破裂治疗分析ｌ１国医药科学，５邓陈等外Ｊ．中
（稿日期：０１０ — ５收２１－９０）
２１年１月第１卷第３期０１１８１
护理研究
１．．３心理干预乐观稳定的情绪有利于维持患者机体内环３
境的稳定。糖尿病患者由于长期服药和饮食控制非常苦恼，加上缺乏对疾病的正确认识，认为糖尿病无法根治。上沉背重的思想包袱，易产生悲观、容失望等消极情绪。理人员要护在治疗过程中耐心听取患者的倾诉和提出的问题，常与患者交流沟通，予细心的安慰和关怀，除其悲观心理，助患给解帮者积极配合治疗。１３４用药干预患者对口服药物的作用机制认识不够．．．常导致药物的剂量、服药时间和方法掌握不当，成低血糖。造向患者说明药物的种类、用、良反应、药方法以及如何避免作不用忘记服药的措施，可擅自增减药量或乱用新药。６不５岁以上老年人不可用双胍类药物，免肾脏损害。病情严重需要带避药注射胰岛素的患者，向其说明胰岛素的抽吸法、须注射剂量、注射时间、注射方法和部位的选择，以及在更换、注射过程中发生不良反应的简易抢救方法等＿３１。

糖尿病护理小组汇报总结

糖尿病护理小组汇报总结经过本周的糖尿病护理小组会议，我们进行了一系列讨论和汇报，对糖尿病患者的护理工作进行了总结和分析。

首先，我们讨论了糖尿病患者的饮食管理。

饮食方面，我们强调了控制碳水化合物的摄入，并建议患者增加蔬菜和健康的脂肪摄入。

此外，我们强调了合理的餐后运动对血糖水平的控制作用。

其次，我们对糖尿病患者的药物管理进行了审视。

在使用胰岛素或口服降糖药物时，我们强调了按时按量服药的重要性。

同时，我们还强调了监测血糖水平的重要性，及时调整用药方案。

另外，我们还讨论了糖尿病患者的自我监测和警示信号。

在小组会议上，我们重点强调了让患者了解高血糖、低血糖的表现和处理方法，以及日常生活中应该注意的事项，比如脚部护理、测量血糖值等。

最后，我们对糖尿病患者在生活中的心理护理进行了讨论。

我们认为与他们建立密切的交流和信任关系，及时发现并解决患者可能出现的心理问题是非常重要的。

通过本周小组会议的讨论和总结，我们更加深入地了解了糖尿病护理的重要性和复杂性。

我们将会继续努力，以更专业的护理和更科学的方法，为糖尿病患者提供更好的护理服务。

我们还讨论了如何帮助糖尿病患者制定合理的运动计划，并鼓励他们坚持锻炼，以提高身体的代谢水平和改善血糖控制。

我们强调了个性化的运动方案，以及监测运动过程中的血糖变化，以便及时调整运动计划和饮食安排。

在整个护理过程中，我们还强调了医患沟通的重要性。

与糖尿病患者和他们的家人建立良好的沟通渠道，能够更好地了解他们的需求和困难，为他们提供更加贴心的护理服务。

同时，我们还探讨了如何帮助患者树立积极的生活态度，通过自我护理和控制血糖来更好地应对疾病挑战。

最后，在会议的总结环节，我们明确了下一步的工作重点：完善病历记录和患者护理计划，提高护理团队的专业化水平，并不断学习最新的护理知识和技术，以提供更好的服务。

通过本次小组会议的讨论和总结，我们深刻认识到糖尿病患者护理工作的复杂性和重要性。

我们相信，通过团队的努力和专业的护理，我们能够为糖尿病患者提供更加全面的照护，帮助他们有效控制疾病，改善生活质量。

分析家庭护理干预对糖尿病患者治疗效果及生活质量的影响

分析家庭护理干预对糖尿病患者治疗效果及生活质量的影响【摘要】目的为了进一步提高我院治疗糖尿病的临床疗效，提高患者生活质量，本文就家庭护理干预对糖尿病患者治疗效果及生活质量的影响进行了研究。

方法将我院2012年1月至12月收治的糖尿病患者120例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各60例。

给予对照组患者常规出院指导和健康教育；在此基础上给予观察组患者实施家庭护理干预措施，对两组患者治疗效果和生活质量进行观察和统计。

结果观察组患者的治疗效果和生活质量明显优于对照组，两组之间差异显著（p0.05），具有可比性。

1.2 方法对照组的60例患者在接受入院治疗过程中，均进行健康教育和出院指导，向患者和患者家属讲解糖尿病的日常护理方法和注意事项，在患者出院后不再进行任何护理干预服务。

对观察组的60例患者出院后实施一系列家庭护理干预措施：①健康回访：在患者出院后，由专职部门负责收集整理病人出院家庭护理要点，并制定出动态提示随访卡，护理人员依据卡片内容定期对患者和患者家属进行健康回访，例如：提醒患者监测血糖、服药，与患者家属交流糖尿病的形成原因、治疗方式、护理措施以及日常生活中需要注意的问题等，通过沟通强化患者和患者家属对糖尿病的认知，提高了患者自我监测和管理能力；②饮食护理：在患者出院时，护理人员需要结合患者的病情、体重、身高等实际情况为患者制定科学的饮食方案，保证主食和副食的营养性和平衡性[2]，从而有效保证口服降糖药或胰岛素的功效发挥。

并给患者携带带有计量刻度的专用厨房容器，在出院后一个月内，要求专职营养护士走进患者厨房2-3次，对患者家庭的主要烹饪者进行指导科学烹饪，并对患者家庭冰箱储物及采购原料进行督导，确保饮食护理由单纯理论指导转变为行为干预；③心理护理：糖尿病是终身病会在一定程度上给患者和患者家属造成一些心理压力，因此护理人员在实施家庭护理服务时需加强与患者和患者家属的交流，对患者和患者家属讲述糖尿病危害性的同时，应强化其可防可治的科学性引导，提高患者和患者家属共同战胜疾病的信心，调动患者家属的积极性，引导患者和患者家属寻找一种科学的心理压力宣泄途径，减轻患者和患者家属的心理压力。

护理干预对糖尿病患者血糖控制的护理效果

应立即停止运动，避免发生低血糖的危险。
泌科收治的１６０例２型糖尿病患者，符合１９９９年ＷＨＯ推荐的诊断标准Ｊ。其中，男８９例，女７ｌ例，年龄４６～７９
岁，平均５６．４岁；根据护理方法不同，将患者分为２组，
导患者定期进行血糖的自我监测，了解自身的血糖控制情
况，为进一步完善干预和治疗措施提供依据。１．３血糖控制标准良好：空腹血糖４．４— ６．１ｍｍｏｌ／Ｌ；
餐后２ｈ血糖４．４～８．Ｏｍｍｏｌ／Ｌ；糖化血红蛋白＜６．２％。一般：指空腹血糖 ≤７．Ｏｍｍｏｌ／Ｌ；餐后２ｈ血糖 ≤１０．０ｍｍｏＬ／Ｌ；糖化血红蛋白６．２％一８．０％。差：空腹血糖＞７．ＯｍｍｏＬ／Ｌ；餐后２ｈ血糖＞１０．Ｏｍｍｏｌ／Ｌ；糖化血红蛋白＞８．０％。１．４统计学处理本组资料中涉及到的所有数据统计均采
１．２．４用药指导
绝大多数糖尿病患者需要通过降糖药物
对照组８０例，干预组８Ｏ例，两组患者的一般资料经统计
学分析，Ｐ＞０．０５，无明显差异性。１．２方法
法如下。
的应用来控制血糖，而降糖药种类繁多，药理作用各有不同，不能合理用药就不能取得满意的用药效果。为此，护理人员应根据患者的用药种类，讲解用法、剂量、时间、

护理干预对糖尿病患者胰岛素治疗效果的影响

护理干预对糖尿病患者胰岛素治疗效果的影响【摘要】目的探讨护理干预对糖尿病患者胰岛素治疗效果的影响。

方法对本院自2011 年 10 月至 2012 年 12月收治的158例糖尿病患者进行分组研究，将患者随机分为护理组和常规组，各79例，常规组采用一般护理方法，护理组在此基础上给予系统的护理干预，对两组患者的糖尿病知识掌握情况以及护理满意度进行对比分析。

结果护理组患者对糖尿病知识的掌握情况明显高于常规组（p0.05），具有可比性。

1. 2 方法对两组患者都进行常规的护理，并在此基础上对护理组患者同时进行综合性健康教育、皮下注射胰岛素指导。

1. 2. 1 综合性健康教育在患者住院阶段，认真的对患者的自我护理能力以及其落实状况进行分析，并采取有效的措施干预相应的影响因素。

以患者的知识水平为依据，制定合理的教育方法来指导患者进行自我护理，同时通过问卷调查的形式来了解患者对糖尿病知识的掌握情况[1]。

然后再以这些情况为依据来确定合理的健康教育方案。

并通过讲座的形式来加深患者对糖尿病理论知识以及自我护理知识的认识。

同时将集体教育和个体教育进行有效的配合，从而加强患者对所学内容的理解。

健康教育主要是通过集体培训的方式进行，同时有效的结合个体教育，在授课的同时对相应的操作进行示范，从而有效的提高患者的自我护理能力。

1. 2. 2 皮下注射胰岛素指导患者出院前护理人员一定要耐心的对患者进行皮下注射胰岛素指导，确保患者能正确的掌握相应的技术，比如正确选取注射针、使用的胰岛素类别、注射的位置等等。

注射的位置不能一直不变，而是要在手臂、臀部、腹部以及大腿等位置进行轮流交换，同时要注意本次注射的位置要与上次注射的位置保持大约一个手指的长度，而且每次注射的注射点在30 d内没有重复[2]。

护理工作者还要严格的对患者的血糖情况进行监测。

在自我注射胰岛素过程中皮肤消毒环节起着至关重要的作用，护理人员一定要加强对患者消毒意识的培养，耐心的指导患者正确的对皮肤进行消毒。

糖尿病护理小组用于糖尿病护理效果及对患者依从性的影响分析

糖尿病护理小组用于糖尿病护理效果及对患者依从性的影响分析发布时间：2022-12-13T06:48:26.694Z 来源：《护理前沿》2022年24期作者：石花燕[导读] 目的探讨分析糖尿病护理小组用于糖尿病护理效果及对患者依从性的影响。

石花燕西安大兴医院内分泌科陕西西安 710082[摘要]目的探讨分析糖尿病护理小组用于糖尿病护理效果及对患者依从性的影响。

方法选取我院90例糖尿病患者进行分析，对照组常规护理干预，观察组糖尿病小组护理模式，比较两组护理效果和患者依从性。

结果观察组患者餐前、餐后血糖控制水平好于对照组，依从性97.78%高于对照组93.33%(P<0.05)。

结论糖尿病护理小组模式能有效增进糖尿病患者的控糖效果，提高其治疗依从性。

[关键词]糖尿病护理小组；血糖；依从性；影响分析糖尿病为常见的血浆葡萄糖代谢性内分泌疾病，患者胰岛素分泌不足或者胰岛素活性增高引起代谢紊乱[1]。

治疗期间需要口服降糖药或注射胰岛素，控制饮食、运动预防相关并发症。

此类疾病患者需要长期有效控制血糖，将其保持水平平稳，由于糖尿病患者需要长期服用药物进行治疗，导致依从性、配合度较差，控糖效果不佳，进而导致患者丧失治疗信心，降低治疗效果。

1资料与方法1.1一般资料选择2022.1-2022.8期间我院糖尿病患者90例，对照组45例患者，男性22例，女性23例，平均年龄（67.23±2.17）岁，平均病程（4.28±2.21）年。

观察组45例患者性比例男24：女21，平均年龄（66.51±5.23）岁，平均病程（4.43±1.17）年。

患者基线资料差异（P>0.05)，具有可比性。

1.2方法对照组常规护理：日常监测血糖情况、监督用药。

观察组小组护理模式：由临床医生与护理士长带头组建护理小组，了解患者入院后病情与基本信息后制定针对性护理方案，护理患者过程中重视态度和语气保持平和温柔[2]。

综合护理干预对糖尿病患者效果分析

理，以均数 ±方差（ ± 表示，计量资料采用，疗后空腹血糖、餐后２ｈ血糖以及糖化血红蛋白
２结果
２１血糖控制情况．
实验组患者其治疗后空腹
照组（尸＜００）明通过对患者采用综合护理干．５。说
血糖、餐后２ｈ血糖以及糖化血红蛋白水平均明预可以有效的控制患者的血糖，改善患者的心显优于对照组（尸＜０５，差异有统计学意义，具理状态。总之，随着医学模式的改变，医护人员．）０体见表１。应该全方位多渠道的提高自己的服务意识和服
川尹玲东，陈先红．人性化护理对改善糖尿病患者生活质量的临床研究【＿Ｊ当代医学２１，１（３１６１０１７３￣１ —
１．１７
由表２显示，实验组治疗后患者其Ｓ一６Ｆ３各维度评分均明显优于对照组（尸＜００）．，差异有统５
１４统计学方法．对本研究患者采取ＳＳ１．ＰＳ０统计学软件处６
检验，尸＜００时差异有统计学意义。．５
以及预防糖尿病并发症等有着重要的临床意义。
本研究显示，实验组患者其实验组患者治
水平均明显优于对照组（Ｐ＜００）．５，治疗后ＳＳＤ，ＳＳ以及Ｓ一６ＡＦ３生活质量评分评分也明显优于对
２７５８
国际医药卫生导报２１年第１卷第１期０２８８
ＩＧＭＨＮ，Ｓｐｅｂｒ０２Ｖ１８Ｎ．ｅｔｍｅ２１，ｏ．ｏ８１１

护理干预在糖尿病足患者治疗期间的应用效果观察

护理干预在糖尿病足患者治疗期间的应用效果观察
糖尿病足是一种常见的并发症，给患者的身体健康带来了很大的危害，对于这种疾病的治疗需要有一定的护理干预手段。

本研究旨在观察护理干预在糖尿病足患者治疗期间的应用效果。

方法：将100名糖尿病足患者随机分为两组，其中一组为实验组（n=50），另一组为对照组（n=50）。

两组患者在治疗期间均采用正规的医学治疗及护理，实验组在此基础上加以特殊的护理干预手段，包括预防褥疮、保持足部清洁和干燥、积极治疗糖尿病症状、定期检查、关注足部病变的早期征兆、鼓励正常步行等。

结果：实验组治疗期间足部创面愈合时间（4.5±1.2天）较对照组（6.8±1.7天）短，差异有统计学意义（P<0.05）；实验组患者出现感染、渗出等并发症发生率（4%）较对照组（18%）明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）；实验组患者心理状态更好，生活质量得分（86.5±5.2分）较对照组（80.2±6.5分）高，差异有统计学意义（P<0.05）。

实验组患者预后情况良好，治愈率（96%）明显高于对照组（82%），差异有统计学意义（P<0.05）。

结论：采用多种护理干预手段对糖尿病足患者进行综合护理，可显著促进创面愈合，降低并发症发生率，改善患者心理状态和生活质量，提高治愈率，因此应加强护理干预力度，提高护理水平，为糖尿病足患者的治疗和康复提供更好的服务。

糖尿病小组护理总结及计划

糖尿病小组护理总结及计划本次糖尿病小组护理总结及计划如下：总结：在本次糖尿病小组护理中，我们充分了解了糖尿病的相关知识，包括病因、症状、并发症、治疗方法等。

通过小组讨论和学习，我们对糖尿病的护理工作有了更深入的了解，并提高了护理水平。

同时，我们也学会了如何与糖尿病患者进行有效的沟通和关爱。

计划：为了更好地护理糖尿病患者，我们计划在以后的工作中，加强与患者的沟通，了解他们的实际需求，并提供个性化的护理服务。

同时，我们还将不断学习最新的糖尿病护理知识，不断提升自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。

我们还会定期组织小组讨论，交流工作中的经验和收获，共同进步。

通过这些努力，我们相信可以为糖尿病患者带来更好的护理体验。

在未来的工作中，我们还计划加强与其他医疗团队的合作，包括医生、营养师、心理医生等，共同制定个性化的护理方案，全面照顾糖尿病患者的身心健康。

我们也会加强对糖尿病患者及其家人的健康教育，让他们更好地理解糖尿病的特点，掌握自我管理的方法，提高生活质量。

另外，我们将持续关注糖尿病治疗的最新进展，掌握最新的治疗方法和技术，及时将其运用到实际的护理工作当中。

同时，我们也将积极参与与糖尿病相关的科研和学术交流，推动护理水平的不断提高。

除了专业知识的学习和技能的提升，我们还将注重团队建设和合作精神的培养。

通过团队合作，共同努力，相互学习，我们将提高工作的效率和质量，为糖尿病患者提供更加优质的护理服务。

总之，在未来的工作中，我们将坚持不懈地努力，不断学习、不断进步，为糖尿病患者提供更优质的护理服务，让他们感受到我们的关怀和温暖。

我们相信，在团结合作的努力下，我们一定可以为糖尿病患者带来更好的护理体验，助他们享受更加健康美好的生活。