权威事业单位考试(教师)全真模拟试卷(三)汇编
教师招聘考试全真模拟试题及答案大全
教师招聘考试全真模拟试题及答案大全1.世界上最早的教育文献是我国的《学记》。
2.教育“生物起源论”的代表人物是XXX。
3.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到循序渐进。
4.在教育目的问题上,德国教育家XXX的主张体现了社会本位论思想。
5.广义的教育制度是指国民教育制度。
7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。
8.尊重信任学生是教师的思想品德素养之一。
9.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是课外教育。
10.整个教学工作的中心环节是上课。
11.心理现象就其产生方式是精神活动。
12.观察力是一般能力。
13.狼孩的心理障碍主要原因是缺乏社会。
14.勤奋和懒惰属于性格特性。
15.长时记忆的遗忘属于记忆障碍。
教师招聘考试包括公共知识和学科专业知识两部分,其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识,占总分的60分。
公共知识部分包括20道单项选择题,10道判断题和3道简答题,总计40分和30分。
学科专业知识占总分的90分,包括教案设计和学科专业知识两个部分,其中教案设计占30分,学科专业知识占60分。
在选择题中,正确答案包括《学记》、利托尔诺、循序渐进、社会本位论思想、国民教育制度、陶冶教育法、思想品德素养之一、课外教育、上课、精神活动、一般能力、缺乏社会、性格特性和记忆障碍。
教师应该注重学生的发展规律,循序渐进地进行教育。
在教育目的问题上,应该体现社会本位论思想。
教师可以通过陶冶教育法来培养学生的良好思想品德。
教师应该尊重并信任学生,这是其思想品德素养之一。
课外教育是指在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
整个教学工作的中心环节是上课。
心理现象就其产生方式是精神活动。
观察力是一般能力。
狼孩的心理障碍主要原因是缺乏社会。
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(三)
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(三)一、单项选择:每题1.5分,共30分。
1、居于整个教育活动主导地位的是(D)A、教育手段B、学生C、教材D、教师2、学校工作应以(C)为主。
A、思想工作B、创收C、教学工作D、开展各种技能竞赛活动3、学生学习好的根本原因是(B)A、学校管理水平高B、学生发挥了主观能动性C、教师发挥了主导作用D、家长的督促作用4、班集体的核心力量是(B)A、全体班干部B、班主任和班长C、班长D、班长和少先队大队长5、教师要上好课,关键是(C)A、目的明确B、知识渊博C、备好课D、语言艺术6、“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是:(B)A、说服教育法B、榜样教育法C、自我教育法D、实际锻炼法7、学校产生于(B)A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会8、直接决定教育性质的是:(C)A、生产力的水平B、经济发展水平C、政治经济制度D、文化意识形态9、梦是(B)的极端形式A、想象B、不随意想象C、再造想象D、创造想象10、思维的基本特征表现在两方面:(C)A、抽象性、概括性B、间接性、形象性C、间接性、概括性D、主观性、抽象性11、通常我们感觉不到穿在身上的衣服对皮肤的接触,这是肤党觉的(B)现象。
A、适应B、相互作用C、对比D、感受性12、我们能识别曾经听过的诗篇和学过的知识,这是(B)A、再现B、再认C、注意D、思维13、“勃然大怒”、“欣喜若狂”,这是(B)表现。
A、激情B、应激C、理智感D、心境14、精心充沛,情绪发生快而强,言语、动作急速,热情,率直,急躁,难于自制,这是(D)气质类型的心理特征。
A、多血质B、粘液质C、抑郁质D、胆汁质15、教师上课既要看教案,又要板书、口述,还要注意学生的表现,这属于注意品质的(C)A、稳定性B、转移C、分配D、范围16、衡量一个人的意志强弱的最重要的标准是:(B)A、动机的远近B、克服困难的大小C、目的自觉性程度D、行为方法的优劣17、《中华人民共和国教育法》是(B)年9月1日起施行的。
教师招聘考试全真模拟试卷试题及参考含答案含答案附后
【经典资料,WORD文档,可编写改正】【经典考试资料,答案附后,看后必过,WORD文档,可改正】教师招聘考试全真模拟试题及参照答案三一、单项选择题1. 在以下主张中,比较正确地表现了启迪性教课原则的是(C)A. 学不躐等B. 各因其材C. 开而弗达D. 温故而知新2.教师经过创建优秀的环境和自己的教育要素,对学生进行熏陶和感染以培育学生优秀思想道德的德育方法是 (D)A. 道德评论法B. 楷模示范法C.实质锻炼法D. 陶冶教育法3.尊敬相信学生是教师的 (C)A. 知识修养之一B. 能力修养之一C.思想道德修养之一D.基本任务之一4.在教课计划和教课纲领以外,利用课余时间,对学生实行的各样有目的、有计划、有组织的教育活动是 (D)5.整个教课工作的中心环节是 (B)6.“智谋过人,见机而作”是思想的 (C)A. 广阔性B. 独立性C.灵巧性D. 逻辑性7.看书时,用红色笔画出要点,便于阅读是利用知觉的哪一种特征? (A)A. 选择性B. 整体性C.理解性D. 恒常性8.感觉器在刺激物连续作用下,惹起感觉性起伏变化的现象是(A)9.脑神经属于以下哪一类神经? (D)10.有预约目的,用特意方法的识记是 (A)A. 存心识记B. 无心识记C. 意义识记D. 机械识记11.注意的两个最基本的特色是 (B)A. 指向性与选择性B. 指向性与集中性C. 紧张性与集中性D.紧张性与选择性12.“一题多解,演绎推理”是 (D)A. 再现思想B. 求同思想C.辐合思想 .D. 发散思想13. “天生下之忧而忧,后天下之乐而乐”是以下哪一种感情?(A)A. 道德感B. 美感C. 理智感D.热爱感14. 个人同时面对两种存心义的活动目标,二选一的矛盾是(A)A. 双趋式矛盾B. 双避式矛盾C.趋避式矛盾D. 多重趋避式矛盾15.狗听到主人唤它的名字就跑过去是 (C)A. 无条件反射B. 本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射二、填空题1.人的认识过程包含感知、 ________、________和想象。
2021年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案三
2021年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(三)一、单项选择题1.人是一个积极、能动的主体,人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的,具有主观能动性。
这种主观能动性是通过人的()表现出来的。
A.教育B.环境C.遗传D.活动2.埃里克森的人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12-18岁阶段的危机冲突是()。
A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感3.新课程的核心理念是()。
A. 一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐地学习C.使学生更全面地掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革4.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》5.教育要遵循个体身心发展的规律。
《学记》中的“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”。
这句话反映了人的身心发展过程中存在()的现象。
A.“关键期”B.“依恋期”C.“混沌期”D.“最近发展区”6.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是()。
A.智力劳动B.体力劳动C.接受教育D.教育与生产劳动相结合7.教学的首要任务是()。
A.关注学生的个性发展8.引导学生掌握科学文化基础知识和技能C.发展学生智力、体力、创造力D.奠定学生科学世界观基础8.发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程,强调学生是学习的主体,这一教学模式的提出者是()。
A.奥苏伯尔8.布鲁纳C.柯勒D.瓦•根舍因9.提出最近发展区理论的心理学家是()。
A.维果斯基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克10.自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教育方法是()。
A.讲授法B.实验法C.演示法D.谈话法二、填空题11.能力发展的个别差异表现为能力发展水平的差异、和。
12.影响迁移的主要因素有相似性、和。
2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共三套)
范文2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模1/ 7拟试题及答案(共三套)2020 年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共三套) 2020 年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(一)一、选择题:本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是() A.柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 2,近代最早一部系统论述教育问题的专著是() A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 3.“现代教育派”的代表人物是()A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯 4.教学的基本组织形式() A.课堂教学 B.个别教学 C.小组教学 D.现场教学 5.我国实行的第一个现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制 6.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了() A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 7.决定教育性质的因素是() A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统 8.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有() A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性 9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的() A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求10.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业 11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应() A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? () A.开端B.中间 C.终端 D.外部 13.识记过的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆是() A.暂时遗忘 B.永久遗忘 C.干扰遗忘 D.逆向遗忘 14.“入芝兰之室,久闻不知其香”是() A.知觉 B.嗅觉 C.嗅觉适应 D.嗅觉感受性 15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? () A.线条透视 B.空气透视 C.运动视差 D.视轴辐合 16.注意的两个最基本的特点是() A.指向性与选择性B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧3/ 7张性与选择性 17.“一题多解,演绎推理”是() A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维.D.发散思维 18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感? () A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 19.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是()A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是() A.无条件反射 B.本能的行为 C.第一信号的条件反射 D.第二信号的条件反射二、填空题:本大题共 18 个小题,每空 1 分,共 36 分。
教师招聘考试模拟试题
精品行业资料,仅供参考,需要可下载并修改后使用!教师考试全真模拟试题及答案(一) 教育学部分红色为正确而绿色为有疑问有1.传统教育学的创始者是(D ) A .杜威 B .孔子 C .夸美纽斯 D .赫尔巴特 2.教育科学体系中的基础学科是( ) A .心理学 B .教育哲学 C .教育学 D .教育经济学 3.教育对政治经济制度起( ) A .促进作用 B .制约作用 C .决定作用 D .促进或延缓作用 4.人的发展主要是指人的( ) A .智力发展 B .知识的增长 C .身心发展 D .体质的增强 5.划分课的类型的依据是( ) A .课的任务 B .课的内容 C .课的方法 D .课的活动形式 6.教学的基本组织形式是( ) A .个别教学 B .分组教学 C .模拟教学 D .课堂教学 7.思想品德形成的基础是( ) A .道德认识 B .活动和交往 C .道德情感 D .道德意志8.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )A .决定作用B .领导作用C .纽带和桥梁作用D .核心作用9.课外校外教育是对课堂教学的一种( )A .延伸B .必要补充C .发展D .改革形式10.学生的主体性最主要地体现在( )A .自觉性B .独立性C .创造性D .能动性1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.B 10.C教师考试全真模拟试题及答案(二)1.现代教育派的代表人物是( ) A .杜威 B .陶行知 C .布鲁纳 D .柏拉图 2.世界上最早专门论述教育问题的文献是( ) A .《论语》 B .《大学》 C .《学记》 D .《师说》 3.普及教育始于( ) A .原始社会 B .奴隶社会 C .资本主义社会 D .社会主义社会 4.人对环境影响的接受是一个( ) A.积极过程 B .能动过程 C .被动过程 D .主动过程 5.班级授课制在我国始于( ) A .明初 B .清末 C .辛亥革命时期 D .新中国成立 6.智育中的“智”是指( ) A .知识 B .知识技能和智力 C .智力 D .技能 7.古人所说的“学不躐等”体现了( ) A .因材施教的教学原则 B .启发性教学原则 C .循序渐进的教学原则D .巩固性教学原则8.教师教育观的核心是( )A .质量观B .素质观C .教学观D .学生观9.德育是指教育者培养受教育者( )A .政治观点的教育B .思想品质的教育C .世界观的教育D .品德的教育10.班集体形成的主要标志是( )A .组成集体领导核心B .开展了班级活动C .形成班集体正确的舆论D .全班支持班主任工作1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.D 10.C教师考试全真模拟试题及答案(三)1.启发式教学最早可见于( ) A .孔子 B .柏拉图 C .杜威 D .卢梭 2.学校教育产生于( ) A .原始社会 B .奴隶社会 C .封建社会 D .资本主义社会 3.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的( ) A .阶段性 B .社会性 C .永恒性 D .继承性 4.教师的表率作用主要体现在( ) A .言行一致 B .衣着整治 C .个人魅力 D .举止端庄 5.评定学生操行是班主任工作的( ) A .前提 B .基础 C .方法 D .中心 6.学校德育的主要途径是( ) A .课外活动 B .各科教学 C .政治课 D .班主任工作 7.对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )A .道德认识B .道德意志C .道德情感D .道德行为8.在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )A .直接感知事物B .间接经验C .学生的实践活动D .交往9.在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指( )A .10、11~11、12岁B .11、12~14、15岁C .13、14~15、16岁D .7、8~9、10岁 10.我国封建社会官学的最显著特点是( ) A .封闭性 B .垄断性C .等级性D .阶级性一、选择题1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C教师考试全真模拟试题及答案(四) 1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.D 9.C 10.C 1.教育是一种(D ) A .生物现象 B .心理现象 C .自然现象 D .社会现象 2.教育学的源泉是(C ) A .教育理论 B .教育规律 C .教育实践 D .教育需要 3.学科课程的代表人物是(B ) A .布鲁纳 B .赫尔巴特 C .罗杰斯 D .赞可夫 4.影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会(A ) A .生产力 B .政治制度 C .经济制度 D .意识形态 5.古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行(D ) A .军事体操教育 B ,政治哲学教育 C .天文数学教育 D .多方面发展教育 6.我国最早采用班级授课制是在(A ) A .1862年 B .1901年 C .1911年 D .1949年 7.教学工作的中心环节是(B ) A .备课 B .上课 C .作业检查D .成绩评定8.研究德育过程,主要是探索德育的(D )A .目标B .内容C .方法D .规律9.对学生进行德育的特殊途径是(C )A .社会实践B .各科教学C .班主任工作D .课外活动10.在近代教育史上,认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是 (C )A .现代教育理论B .传统教育理论C .形式教育理论D .实质教育理论教师考试全真模拟试题及答案(五)1.针对学生具体情况,德育可以有多种开端,但按一般教育顺序,开端于( ) A .知 B .情 C .意 D .行 2.法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的( ) A .心理起源论 B .生物起源论 C .意识起源论 D .需要起源论 3.决定教育性质的根本因素是( ) A .上层建筑 B .科学技术 C .政治经济制度 D .社会生产力 4.班主任了解和研究学生的主要方法是( ) A .考核法 B .谈话法 C .调查法 D .观察法 5.义务教育的根本性质是( ) A .全民性 B .基础性 C .强迫性 D .普及性 6.“分组教学”的分组主要是按学生的( ) A .年龄 B .学习成绩 C .智力发展水平 D .学习兴趣 7.教学改革的核心是( ) A .更新教学观念 B .采用现代教学技术 C .改革教学内容 D .实施个别教学 8.德育过程的主要矛盾是( ) A .德育内容与德育方法之间的矛盾B .教育者与受教育者之间的矛盾C .道德认识与道德行为之间的矛盾D .教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾9.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查,这所体现的课外校外教育的特点是( )A .独立性B .多样性C .实践性D .自愿性10.确立教育目的的重要依据是( )A .生产力B .政治制度C .生产方式D .生产关系教师考试全真模拟试题及答案(六)1.教育起源于( ) A .无意识的模仿 B .本能 C .劳动 D .心理意志 2.在前苏联教育家的代表作中,对我国教育界曾经产生过最大影响的是() A .马卡连柯的《教育诗》 B .加里宁的《论共产主义教育》 C .赞可夫的《教学与发展》 D .凯洛夫的《教育学》 3.我国颁布的第一个现代学制是( ) A .壬寅学制 B .壬子癸丑学制 C .壬戌学制 D .癸卯学制 4.“出污泥而不染”,这句话反映出人接受环境影响具有( ) A .独立性B .主动性C .能动性D .被动性5.班主任的工作重点和经常性工作是( )A .对学生进行品德教育B .教育学生努力学习C .争取社会各方面的支持D .指导学生课余生活 6.教师知识结构的核心内容是( ) A .教育知识 B .学科专业知识 C .广博的文化知识 D .政治理论知识 7.一节课组成部分以及各部分进行的先后顺序和时间分配是指( ) A .教学环节 B .教学计划 C .课的类型 D .课的结构 8.启发式教学本质上是一种( ) A .教学方法 B .教学原则 C .教学规律 D .教学思想 9.德育的基本方法是( ) A .说服教育法B .榜样示范法C .实际锻炼法D .陶冶教育法10.教育要适应人的发展的个别差异性,做到( )A .循序渐进B .防微杜渐C .教学相长D .因材施教1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.D教师考试全真模拟试题及答案(七)1.《论演说家的教育》是西方最早出现的论述教育问题的专著,其作者是( ) A .昆体良 B .柏拉图 C .亚里士多德 D .苏格拉底 2.教育心理起源论的创始人是( ) A .利托尔诺 B .孟禄 C .涂尔干 D .沛·西能 3.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映对人发展产生影响的因素是( ) A .环境 B .教育 C .遗传 D .社会活动 4.经常被人称为“危机期”的年龄阶段是( ) A .幼儿阶段 B .小学阶段 C .初中阶段 D .高中阶段 5.因材施教原则针对的( ) A .天才儿童 B .后进生 C .特长生 D .每个学生 6.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”,这一教育目的以法的形式确定下来是在( )A .1958年B .1982年C .1990年D .1995年7.课外校外活动经常在教室和校园以外开展,是为了( )A .实践课堂所学的知识B .扩大学生活动领域C .协调各方面教育力量D .利用校外教育资源8.教学原则是有效进行教学所必须遵循的( ) A .教学原理B .教学程序C .基本要求D .教学模式9.我国中小学生主要应用的教学方法是( )A .讲授法B .演示法C .练习法D .谈话法10.学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本( )A .目标B .途径C .动力D .内容1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 9.A 10.C教师考试全真模拟试题及答案(八)1.《人是教育的对象》的作者是( ) A .裴斯泰洛齐 B .乌申斯基 C .斯宾塞 D .福禄倍尔 2.教育与生产劳动相脱离的历史时期是( ) A .原始社会 B .古代社会 C .近代社会 D .现代社会 3.课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是( ) A .受教学计划和教学大纲规范的 B .师生共同参与的 C .有目的、有计划、有组织进行的 D .学生自愿选择的 4.智育为其他各育的实施提供了( ) A .方向保证 B .精神条件 C .物质基础 D .认识基础5.班主任对团队组织起( )A .领导作用B .主导作用C .组织作用D .指导作用6.教学的特殊组织形式是( )A .课堂教学B .现场教学C .复式教学D .个别教学7.在以下四种教学方法中,哪一种为教学的辅助方法( )A .讲授法B .谈话法C .演示法D .练习法8.我国第一次规定男女同校。
教师招聘考试全真模拟题及答案一教师招聘考试试题及答案1000题
优选资料欢迎阅读教师招聘考试全真模拟试题及答案一 : 教师招聘考试一试题及答案 1000 题教师招聘考试模拟试题教师招聘考试全真模拟试题及答案一一、选择题:本大题共20 个小题,每题 2 分,共 40 分。
在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项吻合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.世界上最早的教育文件是我国的(C) A .《论语》 B .《大学》C.《学记》 D.《中庸》 2 .教育“生物起源论”的代表人物是(D)A.孟禄 B .洛克 C.卢梭 D.利托尔诺 3 .教育要适应人的发展的序次性规律,应做到(A)A .次序渐进 B .因材施教 C.授课相长 D.防微杜渐 4 .在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张表现了(A)A.社会本位论思想 B .个人本位论思想C.社会效益论思想 D .教育无目的论思想 5 .广义的教育制度是指(D)B .高等教育制度 C.社会教育制度 D.公民教育制度 6 .在以下主张中,比较正确地表现了启示性授课原则的是(C)A .学不躐等 B .各因其材 C.开而弗达 D.温故而知新 7 .教师经过创立优异的环境和自己的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生优异思想道德的德育方法是(D)A .道德议论法 B .模范示范法 C.本质锻炼法 D.陶冶教育法 8 .敬爱相信学生是教师的( C) A .知识涵养之一 B .能力涵养之一 C.思想道德涵养之一 D.基本任务之一 9 .在授课计划和授课大纲之外,利用课余时间,对学生推行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(D) A .课外教育 B .校外教育 C.业余教育 10 .整个授课工作的中心环节是( B)A.备课 B .上课 C .部署作业 D.成绩评定 11 .心理现象就其产生方式是( B)A.精神活动 B .反射活动 C.意识活动D.技术活动 12 ,以下选项中哪一种是一般能力? (A)A.观察力 B .曲调感 C.节奏感 D.色彩感 13 .狼孩的心理阻挡主要原因是( D)A.缺乏营养 B .遗传因素 C.狼的影响 D.缺乏社会性刺激14 .勤奋和懒散属以下哪一种特点 ? (B)A.气质 B .性格 D.兴趣 15 .长时记忆的忘掉属于以下哪一种阻挡? (D) A .生理性阻挡 B .心理性阻挡C.储藏性阻挡 D.提取性阻挡 16 .注意的牢固性是注意质量的哪一种特点 ? (C)A.广度 B .强度 C.时间 D.空间 17 .直观时运用变式方法的目的是(D) A .激发兴趣 B .引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特点18 .“人逢好事精神爽”是以下哪一种情绪状态?(A)A.心境 B .激情 C.应激 D.热情 19 .个性结构的中心成分是( C) A .能力 C.性格 D.兴趣 20 .听觉中枢位于( C) A .额叶B .顶叶 C.颞叶 D.枕叶二、填空题:本大题共 18 个小题,每空 1 分,共 36 分。
2023年教师公开招聘《小学数学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号:2
2023年教师公开招聘《小学数学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)(图片大小可自由调整)一.全考点综合测验(共45题)1.【填空题】有一类数,每一个数都能被11 整除,并且各位数字之和是20,问这类数中,最小的数是____。
正确答案:11992.【单选题】把5克食盐溶75克水中,盐占盐水的A.1/20B.1/16C.1/15D.1/14正确答案:B3.【填空题】数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现( ) 、( ) 和( ) 。
义务教育的数学课程应突出体现( ) 、( ) 、( ) 。
正确答案:基础性、普及性、发展性、全面、持续、和谐发展4.【单选题】如果曲线y=f(x) 在点( x,y )处的切线斜率与x2 成正比,并且此曲线过点(1,-3)和( 2,11),则此曲线方程为( )。
A.y=x3-2B.y=2x3-5C.y=x2-2 2D.y=2x2-5正确答案:B5.【单选题】有限小数的另一种表现形式是( )。
A.十进分数B.分数C.真分数D.假分数正确答案:A6.【单选题】反比例函数图象如图所示,下列结论正确的是______A.常数k<-1B.函数f(x) 在定义域范围内,y 随着x 的增大而减小C.若点C(-1 ,m),点B(2,n),在函数f(x) 的图象上,则m<nD.函数f(x) 图象对称轴的直线方程是y=x正确答案:C本题解析:由图象可知常数k>0,A项错误;当x>0 时,y随着x 的增大而减小,当x<0 时,y 随着x 的增大而减小,B选项说法不严谨,错误;由反比例函数的公式可得,m=-k<0,,m 条,y=x 和y=-x ,D错误。
7.【单选题】一个底面积为9平方厘米的圆锥和一个棱长为3厘米的正方体的体积相等,圆锥的高是______。
A.3 厘米B.6 厘米D.18 厘米正确答案:C8.【填空题】函数y=1x+1 的间断点为x=_____。
2020年全国教师编制考试教育公共基础知识全真模拟卷及答案(三)
2020年全国教师编制考试教育公共基础知识全真模拟卷及答案(三)一、单项选择题1.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( A )。
A.生物起源说 B.神话起源说C.心理起源说 D.劳动起源说2.我国基础教育新的课程管理制度是实行( C )。
A.国家统一管理制度 B.国家和地方二级管理制度C.国家、地方、学校三级管理制度 D.学校校本管理制度 3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( A )制定本法。
A.宪法和教育法 B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保护法 4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( D )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视5.教育的生物起源说的代表人物是( C )。
A.孟禄 B.华生C.沛西·能 D.马克思6.学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型,这是学习策略培养的( A ):A.特定性原则 B.主体性原则C.生成性原则 D.内化性原则7.( B )的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。
A.原始社会B.古代社会C.资本主义 D.社会主义8.临近期末考试,小明根据考试范围安排自己的复习进度,这种策略属于( A )。
A.计划策略 B.监控策略C.调节策略 D.时间管理策略9.构成教育活动的基本要素是( C )。
A.教师、学生、教材 B.教师、学生、教学内容 C.教育者、受教育者、教育影响 D.教育者、受教育者、教育环境10.教育者应重视在儿童发展的关键时期的教育,这是因为儿童的发展具有( B )。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性 D.差异性11.智育的根本任务是( A )。
A.发展学生的智力 B.培养学生的自主性C.提高学生的生活情趣 D.形成学生的品性12.通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等,这种学习策略属于( D )。
教师招聘考试全真模拟试题及答案
教师招聘考试全真模拟试题及答案1.世界上最早、最完整的一部教育著作是(A)。
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》.2.实验教育学的代表人物是(C)。
A.杜威B.斯普兰格C.拉伊D.赞科夫3.使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是(D)提出来的。
A.赫尔巴特B.布卢姆C.凯洛夫D.赞科夫4.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育,这反映了教育具有(B)。
A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性5.下列不属于广义教育制度范畴的是(D)。
A.学校B.少年宫C.教育考试制度D.教材6.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起(B)。
A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用7.教学过程的中心环节是(B)。
A.感知知识B.理解知识C.巩固知识D.运用知识8.教学的基本组织形式是(A)。
A.班级授课制B.小组合作学习C.个别教学D.现场教学9.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是(D)。
A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则10.我国中小学德育的总任务是把学生培养成(C)。
A.共产主义接班人B.社会主义建设者C.好公民D.好儿童11.班主任了解学生最基本的方法是(A)。
A.观察法B.谈话法C.问卷法D.实验法12.课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的,这反映了课外校外教育具有(C)。
A.独立性B.灵活性C.自愿性D.实践性二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。
首先判断正确或错误,然后说明理由。
13.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。
错。
因为该观点只强调了学生是教育的对象,而忽视了学生是自我教育与发展的主体,过分强调教师的作用。
14.社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。
[全]教师招聘考试全考点模拟测试卷含答案3套全
教师招聘考试全考点模拟测试卷含答案3套全第1 题:【单选题】中学高级、一级教师职务聘任由( )聘任。
A、国家教育部B、省级教委C、地市一级教育局D、县级教育局答案D第2 题:【单选题】某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。
某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。
对此,下列说法错误的是( )A、校长侵犯了教职工的隐私权B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权答案A第3 题:【单选题】北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。
A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制答案D第4 题:.【单选题】提出观察学习德育理论的主要代表任务是( )A、皮亚杰B、赞可夫C、班杜拉D、科尔伯格答案C第5 题:【单选题】按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()A、130B、140C、150D、160答案B第6 题:【名词解释】消退抑制【参考答案】:条件反射由于没有爱到强化而发生的抑制叫消退抑制第7 题:【填空题】按记忆信息保留的时间长短,把记忆分为()、()和()三种记忆系统。
【参考答案】:感觉记忆、短时记忆、长时记忆第8 题:【填空题】__________________是有效利用策略的前提条件。
【参考答案】:专门领域的基础知识第9 题:【填空题】人际交往的工具可概括为语言符号系统和_______。
【参考答案】:非语言符号系统第10 题:【多选题】在有种可能解答的问题情境中,有些人倾向于深思熟虑且错误较少,这种认识方式被称为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错,这种认知方式被称为冲动型认知方式,冲动和沉思的标准是( )。
A、理智性B、反应时间C、准确性D、个体成熟程度答案BC第1 题:【单选题】哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的只是经验中“生长”出新的知识经验?( )A、完型---顿悟论B、认知---结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论第2 题:【单选题】个体要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要,称为()A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力第3 题:【多选题】教书育人的正确方法包括()。
2021年教师招聘考试全真模拟试题及答案
教师招聘考试全真模仿试题及答案(1)一、选取题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出四个选项中,只有一种是符合题目规定,把所选项前字母填在括号内。
1.狭义教诲制度是指()A.国民教诲制度B.社会教诲制度C.高等教诲制度D.学校教诲制度2.教诲科学体系中基本学科是()A.教诲学B.教诲哲学C.教诲社会学D.教诲经济学3.1958年中共中央、国务院提出教诲工作方针是()A.教诲必要为无产阶级政治服务,必要与生产劳动相结合B.教诲必要为阶级斗争服务,必要与生产劳动相结合C.教诲必要为阶级斗争服务,必要与工农业生产相结合D.教诲必要为无产阶级政治服务,必要与社会实践相结合4.国内当前全面发展教诲构成某些是德育、智育、体育、()A.美育B.劳动教诲C.爱国主义教诲D.美育、劳动教诲5.决定教诲永恒性是教诲()A.目B.内容C.办法D.功能6.国内颁布第一种当代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指引下,运用一定仪器设备获取知识教学办法是()A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教诲工作组织者和领导者,在教诲过程中起()A.桥梁作用B.核心作用C.主导作用D.决定作用9.教诲要适应人身心发展个别差别性,应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”主张阐明教学应遵循原则是()A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋,随机应变”是思维()A.辽阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是运用知觉哪种特性?()A.选取性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉互相作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经?()A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周边神经15.有预定目,用专门办法识记是()A.故意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列材料,中间某些记忆效果差,两端效果好,这是由于中间某些要受哪种抑制干扰?()A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展()A.动力系统B.自然前提C.心理基本D.核心成分18.年龄智商公式是()A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×100 19.人结识倾向性是()A.兴趣B.需要C.动机D.抱负20。
2023年事业单位工勤技能考试《法律常识》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号:49
2023年事业单位工勤技能考试《法律常识》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)(图片大小可自由调整)一.全考点综合测验(共35题)1.【单选题】关于贪污罪,下列说法不正确的是:()A.犯罪主体包括国家工作人员B.如果其他人员与国家工作人员勾结,伙同贪污的,不以共犯论处C.犯罪客观方面须具备有利用职务便利这一条件D.犯罪主体包括受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员正确答案:B2.【单选题】党的十八届四中全会提出,建设高素质法治专门队伍,要把()摆在首位。
A.业务工作能力B.思想政治建设C.职业道德培养D.法律监督能力正确答案:C3.【单选题】()的人有违法行为的,不予行政处罚,责令监护人加以管教。
A.不满十四周岁B.不满十六周岁C.不满十八周岁D.不满二十周岁正确答案:A4.【判断题】职业是伴随人类的产生而产生的。
正确答案:错误5.【单选题】行政机关公务员受开除处分的,自()之日起,解除其与单位的人事关系,不得再担任公务员职务。
A.处分决定生效B.处分决定作出C.处分决定D.处分下达正确答案:A6.【单选题】行政诉讼中,行政处罚明显不当,或者其他行政行为涉及对款额的确定、认定确有错误的,人民法院可以判决()。
A.变更B.重新作出行政行为C.责令履行D.确认违法正确答案:A7.【单选题】行政机关公务员受记过处分的期间为()个月。
A.6B.12C.18D.24正确答案:B8.【单选题】《行政诉讼法》规定,有权提起行政诉讼的公民死亡,()可以提起诉讼。
A.其近亲属B.其所在单位推荐的人C.经人民法院许可的公民D.经人民法院指定的人正确答案:A9.【判断题】诚信、办事公道是针对个人职业而言的,非工作时间可不必遵守正确答案:错误10.【判断题】慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法正确答案:正确11.【多选题】道德在()中发挥着独特的作用。
A.个人成长与成才B.社会安定团结C.国家繁荣富强D.身体健康正确答案:ABC12.【判断题】职业良心是从业人员对职业责任的自觉意识。
2021年教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷(三)
1. 中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。 A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》 2. 决定教育性质的根本因素是()。 A.社会生产力B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术 3. “近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?() A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 4、有人记忆马克思的生日“1818 年 5 月 5 日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得 资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略 5、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程 的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原 则是( )。
第-1-页 共 12 页
A.直观性原则 C.循序渐进原则
B.启发性原则 D.巩固性原则
6、提倡终身教育的是法国的()。
A.郎格郎 B.斯金纳 C.布鲁姆 D.赞可夫
7、教育在发展中与政治经济的发展并不同步,这是教育的()。
A.能动性 B.可控性 C.超前性 D.相对独立性
8、下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象()。
16、在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的课程是()。
A.综合课程和分科课程
B.学科课程和活动课程
第-2-页 共 12 性课程和隐性课程
17、教育制度的主体是()。 A.教育规范 B.学制 C.教育体制 D.国家 18、衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.考试成绩 19、50 年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。 A.学科课程理论 B.结构主义课程论 C.实用主义课程论 D.综合课程论 20、教育目的指明了受教育者的()。 A.发展方向 B.发展阶段 C.发展结果 D.发展进程 21、“教师中心论”的代表人物是()。 A.杜威 B.夸美纽斯 C.华生 D.赫尔巴特 22、以下几种活动中,属于教学过程的活动是()。 A.课外活动 B.排课表 C.布置与批改作业 D.教研活动 23、下列哪个不是出现在教育学萌芽时期的教育著作()。 A.《论语》 B.《理想国》 C.《学记》 D.《大教学论》 24、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。 A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线 25、()阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。 A.原型内化 B.操作定向 C.操作熟练 D.操作模仿 26、()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。 A.发散思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.逻辑思维 27、下列属于问题解决的是()。 A.漫无目的幻想 B.走路 C.联想 D.发明创造 28、联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作 用的是()。 A.练习 B.学习 C.强化 D.巩固 29、根据《教师法》第 14 条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格;已取得教师资 格的,丧失教师资格()。 A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B.故意犯罪受到刑事处罚的
最新中小学教师入编考试全真模拟题附试卷答案
最新中小学教师入编考试全真模拟试题附试卷答案资料一、选择题:本大题共 20 个小题,每题 2 分,共 40 分。
在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.世界上最早的教育文件是我国的()A.《论语》 B .《大学》 C .《学记》 D .《中庸》2.教育“生物发源论”的代表人物是()A.孟禄 B .洛克 C .卢梭 D .利托尔诺3.教育要适应人的发展的次序性规律,应做到()A.顺序渐进 B .因材施教 C .教课相长 D .防微杜渐4.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张表现了()A.社会本位论思想 B .个人本位论思想 C .社会效益论思想 D .教育无目的论思想5.广义的教育制度是指()A.学校教育制度 B .高等教育制度 C .社会教育制度D .公民教育制度6.在以下主张中,比较正确地表现了启迪性教课原则的是()A.学不躐等 B .各因其材 C .开而弗达 D .温故而知新7.教师经过创建优秀的环境和自己的教育要素,对学生进行熏陶和感染以培育学生优秀思想道德的德育方法是()A.道德评论法 B .楷模示范法 C.实质锻炼法 D.陶冶教育法8.尊敬相信学生是教师的()A.知识修养之一 B .能力修养之一 C .思想道德修养之一 D .基本任务之一9.在教课计划和教课纲领以外,利用课余时间,对学生实行的各样有目的、有计划、有组织的教育活动是()A.课外教育 B .校外教育 C .业余教育 D .课外校外教育10.整个教课工作的中心环节是(A.备课 B .上课 C .部署作业)D .成绩评定11.心理现象就其产生方式是()A.精神活动 B .反射活动 C .意识活动 D .技术活动12,以下选项中哪一种是一般能力 ? ()A.察看力 B .曲调感 C .节奏感 D .色彩感13.狼孩的心理阻碍主要原由是()A.缺少营养 B .遗传要素 C .狼的影响 D .缺少社会性刺激14.勤劳和懒散属以下哪一种特征? ()A.气质 B .性格 C .能力 D .兴趣15.长时记忆的忘记属于以下哪一种阻碍? ()A.生理性阻碍 B .心理性阻碍 C.储存性阻碍 D.提取性阻碍16.注意的稳固性是注意质量的哪一种特征? ()A.广度 B .强度 C .时间 D .空间17.直观时运用变式方法的目的是()A.激发兴趣 B .惹起注意 C .丰富想象 D .划分实质与非实质特色18.“人逢好事精神爽”是以下哪一种情绪状态? ()A.心境 B .激情 C .应激 D .热忱19.个性构造的中心成分是()A.能力 B .气质 C .性格 D .兴趣20.听觉中枢位于()A.额叶 B .顶叶 C .颞叶 D .枕叶二、填空题:本大题共18 个小题,每空 1 分,共 36分。
教师招聘考试全真模拟试题及参考答案资料答案附后
教师招聘考试全真模拟试题及参考答案资料答案附后The document was prepared on January 2, 2021经典资料,WORD文档,可编辑修改经典考试资料,答案附后,看后必过,WORD文档,可修改教师招聘考试全真模拟试题及参考答案三一、单选题1.在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是CA.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新2.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是DA.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法3.尊重信任学生是教师的 CA.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一4.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是DA.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育5.整个教学工作的中心环节是 BA.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定6.“足智多谋,随机应变”是思维的CA.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性7.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性AA.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性8.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是AA.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响9.脑神经属于下列哪一类神经DA.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经10.有预定目的,用专门方法的识记是AA.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记11.注意的两个最基本的特点是BA.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性12.“一题多解,演绎推理”是DA.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维13.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感AA.道德感B.美感C.理智感D.热爱感14.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是AA.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突15.狗听到主人唤它的名字就跑过去是CA.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射二、填空题1.人的认识过程包括感知、________、________和想象.答案记忆、思维2.空间知觉包括形状知觉、大小知觉、________和________.答案方位知觉、深度知觉。
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权威事业单位考试(教师)全真模拟试卷(三)一、单项选择题1.被誉为世界上最早的教育专著的是( C)。
A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《礼记》2.在班级的制度管理中,成文的制度是指学校教育教学工作的基本规范要求二因此,成文的制度也就是要求对班级管理实行( A)。
A.常规管理B.平行管理C.目标管理D.民主管理3.在有史以来的教育中,除( D)以外,都具有阶级性的特征。
A.古代教育B.近代教育C.现代教育D.原始教育4.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( C)存在的。
A.先知者B.管理者C.促进者D.指导者5.-般来说,学习任务简单时,学习动机越强,则学习效果( A)。
A.越好B.越差C.没什么不同D.不一定6.教育和经济的关系,总的来说是( A)。
A.经济决定教育,教育反作用于经济B.教育决定经济,经济反作用于教育C.经济决定教育,教育对经济没有影响D.教育决定经济,经济对教育没有影响7.下列教学措施中有助于促进学生学习迁移的是( A)。
A.强化基本知识的传授B.及时批改作业C.举行学科竞赛D.改善师生关系8.你觉得学校德育最重要的途径是什么?( B)A.班主任工作B.课堂教学C.活动课D.品德课9.当学生取得好的成绩后.老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( D) A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律10.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准,这体现了教育目的的( B)作用。
A.导向B.评价C.激励D.指导11. -般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( A)认知风格。
A.场依存型B.场独立型C.内倾型D.外倾型12.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( A)。
A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育13.完形——顿悟说认为,学习的实质是( C)。
A.形成刺激——反应的联结B.形成认知地图C.形成新的完形D.主动形成认知结构14.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( C)。
A.德、智、体、美全面发展B.个人在体力上的充分发展C.人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展D.个人的智力充分、自由地发展15.( D)强调“废除以教师为中心,一切以学生为中心”。
A.认知结构学习理论B.行为主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论16.4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。
他现在认为,空气是有重量的。
从迁移的角度来说,这一理解的变化属于( B)。
A。
同化性迁移B.顺应性迁移C.一般性迁移D.重组性迁移17.我国1 982年《宪法》对教育目的的表述是:国家培养青年、少年、儿童在( A )。
A.品德、智力、体质等方面全面发展B.德智体等全面发展C.德智体美等全面发展D.德智体美劳等全面发展1 8.学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( A)。
A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.命题学习19.依据维纳的归因理论,下列属于内在、不稳定、可控的因素的是( B)。
A.运气B.努力C.能力D.任务难度20.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A)。
A。
劳动起源论B。
生物起源论C.心理起源论D.生物进化论21.德育方法很多,榜样法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是( D )。
A.惩前毖后,治病救人B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉D。
桃李不言,下自成蹊22.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( B)。
A.自我学习B.自我调节C.自我控制D.自我反省23.最早对班级的组织、构建等问题进行系统论述的教育家是( B)。
A.苏格拉底B.夸美纽斯C.赫然巴特D.康德24.依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于下列( B)时期的特征。
A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.道德成规前期25. 1970年,教育家朗格朗在其出版的著作中提出了( D)思想。
A.最优化教学B.范例教学C.发展教育D.终身教育26.规定了学科的性质和地位、教学目的和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、考试要求和教法建议的文件是( A)。
A.课程标准B.教学计划C.课程D.教材27.前运算阶段儿童思维的特点是( A)。
A.以自我为中心B.概念守恒C.抽象思维D.运算思维28.德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是( B)oA.知情意行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.在交往中形成品德规律29.下面情况发生了学习的是( D)。
A.小李从亮处走进暗室,视力明显提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干30.教育法规定的法律责任是一种( A)法律责任。
A.行政B.民事C。
经济D。
刑事二、多项选择题1.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的有(ABD)。
A.能力高低B.努力程度C.任务难易D.身心状态E.运气2.班级建设的原则有( ABCD )。
A.促进学生积极发展 B.以学生为主体C.民主性原则D.开放性原则E,协调性原则3.下列关于新型的师生关系,说法错误的有( BE)。
A,在人格上,学生与教师是民主平等的关系B.应维护教师的绝对权威地位C.师主关系是一种朋友式的友好帮助的关系D.在社会道德上,学生与教师是相互促进的关系E.教学过程中应以儿童为中心4.学习的认知策略包括( ABC)。
A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略E.调节策略5.德育教育的体谅关心理论的特征有( ABDE)。
A.坚持性善论,主张儿童是德育的主体B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D.大力倡导民主的德育观E.把培养健全人格作为德育目标6.下列对教学策略的理解,正确的有( ABDE)。
A.教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程B.教学策略教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施C.教学策略等同于教学设计D.教师在教学策略的制定、选择与运用中要从教学活动的全过程人手和着眼E.教学策略是一系列有计划的动态过程,具有不同的层次和水平7.下列属于教师的职业角色的有( ABCDE)。
A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色E.父母与朋友的角色8.下列属于课程目标的特征的有( ABCDE)。
A.整体性B.阶段性C.持续性D.层次性E.时间性9.下列属于教学目标设计的步骤的有( BCDE)。
A.把握好整体时间分配B.分析学生已有的学习状态C.确定教学目标分类D.列出综合性目标E.陈述具体的行为目标10.教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是指(ACD)。
A.家庭教育B.道德教育C.学校教育D.社会教育E.自我教育11.我国新型师生关系的特征是( ABCE)。
A。
心理相容B.民主平等C.尊师爱生D.严格要求E.教学相长12.班级教学管理的内容有( ABCD)。
A.明确班级教学管理的目标和任务B.建立有效的班级教学秩序C.建立班级管理指挥系统D。
指导学生学会学习E.确定班级的发展目标13.对《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为(ABCD)A。
教师的行为示范B.教师的语言示范C.教师的衣着、仪表示范D。
教师的举止示范E.教师的教学能力示范14.场独立型的人( ACE)。
A.善于抽象思维B.多采用细节性加工方式C.对自然科学知识更感兴趣D.对社会定向的知识更感兴趣E.依据内在标准加工信息15.人格差异研究对教育的启示有( ABCD)。
A.教师应具备学校心理学的知识B.在活动中培养良好的人格C.在集体中形成良好的人格D,提高学生的自我教育能力E.提高学校设备的现代化水平16.下列属于体罚学生的情形是( BCE)。
A.让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍B。
王某上课讲话,老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次E.由于小明迟到,被教师罚站17.开展学校心理健康教育的具体方法有( ABCD)。
A.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座B.个别咨询与辅导C.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中D.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道E。
初步掌握心理保健常识18.在英语单词学习中将tiger联想为“泰山上一只虎”属于( BCE)。
A.组织策略B.精细加工策略C.认知策略D.复述策略E.谐音联想法19.下列属于法的特征的有( ABCDE)。
A.规范性B.程序性C.国家强制性D.国家意志性E.普遍性20.学习策略可以从以下几个方面进行描述( ABCD)。
A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略是学习的调节和控制技能C。
学习策略是内隐的学习规则系统D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E.学习策略是元认知策略三、判断简析题1.智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
此观点正确。
题干全面地概述了智育的概念。
我国普通中小学在智育方面的具体要求有以下几点:(1)帮助学生在小学教育的基础上,进一步系统地学习科学文化基础知识,掌握相应的技能和技巧;(2)发展学生的思维能力、想象力和创造力,养成良好的学习习惯和自学能力;(3)培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质。
2.教育是培养人的活动,所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定。
此观点错误。
教育目的有广义和狭义之分。
广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发生的积极变化的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。
狭义的教育目的是指国家对教育应培养什么样人才的总要求。
其内容包括两个方面:一是教育要为社会培养什么人的问题;二是教育要培养的人应具备怎样的素质结构。
教育目的的表现形式尽管不同,但是人们在规定教育目的时必须以一定的客观存在及其发展规律为前提和根据。
总的来说,教育目的的确立受以下因素的影响和制约:(1)特定的社会政治、经济、文化背景制约教育目的的确立;(2)社会生产力制约教育目的的确立;(3)科学技术的发展水平制约教育目的的确立;(4)教育目的的确立还要符合受教育者身心发展的特点和需要。
据此可以看出,教育目的并非完全依据人的发展需要来确定。
3.教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不平衡性。
此观点错误。
所谓的“一刀切”是指不顾学生之间的差异,采取一样的教育策略、教育方法等。