2015-2016学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争单元测试 岳麓版选修3

第五单元烽火连绵的局部战争

(时间∶100分钟满分∶100分)

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．二战后初期，朝鲜半岛分裂为两个对立政权的根源在于( ) A．日本对朝鲜分而治之B．朝鲜人民的民族自决

C．美、苏对日军分区受降D．联合国正式通过决议

2．面对美帝国主义的侵略，中国派遣志愿军赴朝作战。下列对抗美援朝战争的理解正确的是( ) A．是捍卫社会主义制度的正义斗争

B．是为避免在中国境内作战而出兵

C．是对美国扶蒋反共政策的反击

D．是为解放台湾受阻而采取的措施

3．“特种战争”和“局部战争”的主要区别是( ) A．战争的性质B．战争的手段

C．战争的目的D．战争的结果

4．“这是在错误的地点、错误的时间，打的一场错误的战争。”这是美国参谋长布莱德利对哪次战争的认识( ) A．第二次世界大战B．朝鲜战争

C．越南战争D．中东战争

5．联合国大会决定在巴勒斯坦地区建立独立的犹太国，其最主要的依据是( ) A．犹太人曾在巴勒斯坦地区居住

B．犹太人曾受到德国法西斯迫害

C．英国曾经支持“犹太复国运动”

D．耶路撒冷属于犹太教的“圣地”

6．以色列总理拉宾曾经说：“我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：血和泪已经流够了，够了！我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨……今天，我们正给和平一个机会。”

这一讲话说明( ) A．巴以之间的矛盾已根本解决

B．中东和平进程开始正式启动

C．所有以色列人渴望中东和平

D．拉宾赞同和平解决中东问题

7．1917年，英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”，宣称：“英王陛下政府赞成在巴勒斯坦建立一个犹太人的民族国家，并将尽最大努力促其实现。”英国的做法( )

①违背了一战期间对阿拉伯人的承诺②有利于维护巴勒斯坦地区的稳定③促使大量

犹太人返回巴勒斯坦④使阿拉伯人与犹太人的矛盾日趋激化

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8．有人认为第一次印巴战争实现停火“只是暂时的休战”，其主要依据是( )

A．没有解决克什米尔问题

B．苏联蓄意肢解巴基斯坦

C．巴基斯坦内部矛盾激化

D．英国殖民统治根深蒂固

9．中东地区和南亚次大陆都曾多次发生战争。历次中东战争和印巴战争( ) A．都是由于殖民主义者“分而治之”政策造成的

B．都是多个民族国家对另一个民族国家的战争

C．都是为了争取独立建国的民族生存权利

D．都是长期存在的民族和宗教矛盾的产物

10．两伊战争得以持续八年之久的原因包括( )

①双方都缺乏彻底打败对方的实力②大国插手防止海湾局势失控③双方的最高统

治者都不希望消灭对手④联合国对地区冲突的纵容

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

11．以美国为首的多国部队发起的海湾战争，其主要成果不包括

( )

A．伊拉克同意美国的停火条件

B．伊拉克履行联合国各项决议

C．伊拉克同意主动撤离科威特

D．在伊科边境的伊军被歼灭

12．关于联合国在局部战争中的作用叙述正确的是( ) A．朝鲜内战爆发后，美国立刻在苏联代表缺席的情况下，操纵联合国安理会通过决议，授权美国组织干涉朝鲜的所谓“联合国军”

B．1961～1973年，联合国支持了美国侵略越南的战争

C．1947年，联合国通过巴勒斯坦分治的决议，埋下了印巴战争的种子

D．2003年，联合国授权美国对伊拉克采取军事行动，这次战争被称为伊拉克战争

二、非选择题(13题17分，14题19分，15题16分，共52分)

13．阅读下列材料：

材料一

材料二中国人民志愿军赴朝作战

材料三朝鲜战争交战双方签署停战协定

材料四1951年5月15日，美国三军参谋总长联席会议主席布莱德利在参议院军事外交委员会作证时说：朝鲜战争“是在错误的时间、错误的地点，同错误的对手打的一场错误的战争”。

——《世界当代史资料选辑》请完成：

(1)材料一反映了什么现象？这一现象是在怎样的背景下形成的？(5分)

(2)结合材料一和所学知识，概括指出材料二所示情景出现的原因。(4分)

(3)依据材料三指出朝鲜战争的结果，并说明其主要决定因素。(5分)

(4)依据材料三和所学知识，我们应当怎样理解材料四中布莱德利的话？(3分) 14．阅读下列材料：

材料一1947年2月20日，英国首相艾德礼在下议院发表对印度政策声明，宣布至迟在1948年6月前把政权转到“负责的印度人”手里，并选派蒙巴顿到印度办理交接事务。

——陈庆军《世界近代现代史精要》材料二1947年7月，蒙巴顿公布了《印度独立法案》，主要内容为：印度分为印度教徒的印度斯坦国家和伊斯兰教的巴基斯坦国家；各土邦有权选择加入哪个自治领，抑或两者都不加入，保持原来与英国的关系，但不能自治。

材料三

图一印度独立与分治示意图

图二印巴战争后的克什米尔

请回答：

(1)材料一反映了什么现象？结合所学知识分析其主要原因。(5分)

(2)依据材料二指出印巴分治的原则，并说明英国的重要目的。(6分)

(3)依据材料二、三和所学知识，简要评价英国《蒙巴顿方案》的影响。(8分) 15．阅读下列材料：

材料一(1950年 9月 27日)当联合国安理会召开紧急会议时……在俄国代表缺席的情况下，安理会以九票对零票通过一项决议，谴责北朝鲜的这次侵略行为，并要求共产党军队从朝鲜撤出……号召会员国对大韩民国给予一切必要的援助……要求美国委派一人为总司令，不久就有19个国家在军事上做出了贡献。

——A·林克《1900年以来的美国》材料二针对2003年美国攻打伊拉克一事，有人画了以下两幅漫画：

漫画一漫画二

材料三无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。……我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天，在世界上许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。

——美国前国防部长麦克纳马拉请回答：

(1)比较材料一、二，分析两场战争有什么相似点？(4分)

(2)材料二中的漫画二反映了什么实质问题？(6分)

(3)用材料三的观点说明当前伊拉克重建困难的原因是什么？(6分)