2013届高考地理一轮复习学案：18 山地的形成
高中地理第二节《山地的形成》教案.doc
岩石的强度，岩层会怎样？(岩层会断裂错开)【板书】2、断层山──岩层变位（不连续的变形）（注意与褶皱比较）(教师在黑板上用粉笔绘出断层示意图)【教师讲解】从断层两侧岩块的相对移动方向(可能一侧上升或一侧下沉)可看出，相对上升的岩块，在地貌上常形成块状山地或高地，如我国的东岳泰山、西岳华山、江西庐山等名山，都属于上升的岩块；另一侧相对下沉的岩块，则常形成谷地或低地，如我国陕西南部的渭河平原、山西中部的汾河谷地。
断层在山区是经常可以看到的，常常表现为悬崖、陡壁、峡谷等。
在断层构造地带，由于岩石破碎，易受风化侵蚀，常常发育成沟谷、河流。
由断层发育而成的山岭和谷地，统称为断块山地，简称断块山。
断块山是地壳运动过程中形成的一种分布十分广泛的地貌形态。
它的规模大小不等，大的断块山可以延伸数千米，如我国的华山(图4．13)等，小的只有几十米。
【出示投影片】断层成因岩石受力破裂，并沿断裂面有明显相对错动、位移（即发生错位）的断裂构造叫断层。
地形断层面-陡崖断层线-岩石破碎易被风化侵蚀成沟谷、泉、或湖泊上升的岩块形成块或高地下沉的岩块常形成谷地图示【转折过渡】除了以上所说的褶皱山和断层山之外，是否还有其他类型的山脉呢？试举一例说明。
【学生思考后回答】有，如富士山属于火山。
【教师总结】同学们回答的很好，还有火山，那么火山是如何形成的呢？这就是我们要研究的下一个问题。
【板书】3、火山【指导读书】请同学们阅读教材P75思考：①玄武岩高原和火山有什么联系与区别？②火山由哪几部分构成的？③火山的规模是否相同？【学生回答】①联系：玄武岩高原和火山都是由于处于地下深处的岩浆，在巨大的压力作用下，有时候会沿着地壳的薄弱地带喷出地表而形成的。
区别：玄武岩高原是岩浆沿着地壳的线状裂隙流出，往往比较宽广。
如哥伦比亚高原。
火山是岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。
如我国长白山的主峰。
②火山由火山口和火山锥两部分组成。
③火山的规模大小不一，大火山的相对高度可达4 000～5 000米，火山口直径为数百米；小火山的相对高度不及100米。
高考地理一轮复习精品学案：《山地的形成和河流地貌的发育》
第12讲山地的形成和河流地貌的发育考纲展示考点扫描切脉高考1.地表形态变化的内、外力因素。
2.地表形态对聚落及交通线路分布的影响。
本讲最近几年考查的考点和考题如下：1.内力作用和地质构造，如2012年江苏卷第9～10题，2011年广东卷第1题，2010年天津卷第3题等。
2.河流地貌的形成，如2013年浙江卷第5题，2013年江苏卷第7～8题，2013年山东卷第26(1)题，2012年北京卷第10题，福建卷第37(3)(4)题等。
本讲常考查的形式如下：1.结合地质剖面图考查地质构造类型及地壳运动的过程。
2.结合区域图考查河流地貌类型的判断及形成过程的分析。
3.结合河流曲线图考查河流地貌对人类生产生活的影响。
4.结合地质构造图考查交通线的选址及资源的开发。
一、褶皱山、断块山与火山1．褶皱山(1)概念：岩层在强大的挤压力作用下，发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。
名称地形判断依据背斜未受侵蚀，成为山岭；久经侵蚀，形成谷地中部岩层较老，两翼岩层较新向斜未受侵蚀，成为谷地；久经侵蚀，地形倒置，形成山岭中部岩层较新，两翼岩层较老[点睛]“背斜成山、向斜成谷”是内力作用的结果；“背斜成谷、向斜成山”是在内力作用的基础上由外力作用而形成的。
2．断块山(1)断层：地壳运动产生的强大压力和张力，超过岩石的承受能力时，岩体发生破裂，并沿断裂面发生明显的位移。
断层的位移类型位移类型表现水平方向会错断原有的各种地貌，或在断层附近派生出若干地貌垂直方向相对下降形成山岭或高地相对上升发育成谷地或低地[回答地形类型(或构造地貌)时，只要根据地表的高低状况回答是山地、谷地等即可；而回答地质构造类型时，与地表状况无关，要注意地下的岩层弯曲状况以及岩层是否连续。
3．火山(1)成因：岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳的薄弱地带喷出地表。
(2)形成的地形⎩⎪⎨⎪⎧岩浆沿着地壳的线状裂隙流出，往往形成 宽广的熔岩高原，如东非高原岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，往往形成火山，如我国长白山主峰(3)火山的组成：包括火山口和火山锥两部分。
山地的形成学案
山地的形成学案山地是地球表面的一种自然地理特征，具有复杂的形态和多样的形成原因。
在地球历史上，山地的形成经历了漫长的地质时期和各种自然作用力的影响。
本文将从山地的定义、形成原因、形态特征和分布情况等方面进行探讨。
一、山地的定义山地是指地壳隆起的部分，相对高度大于500米，比高和面积都较大的高地。
山地的顶峰称为山峰，其高度和形态各异，有的高达数千米，有的则低矮而绵延。
二、山地的形成原因山地的形成原因有多种，主要包括地球内力作用和外力作用。
地球内力作用包括地壳运动、火山活动和岩浆侵入等，这些作用力会导致地壳隆起和变形，形成山脉。
外力作用则包括风化、侵蚀、搬运和沉积等，这些作用力会影响山地的形态和分布。
1、地壳运动地壳运动是山地形成的主要原因之一。
由于地球内部的地质构造运动，地壳会发生板块漂移、碰撞、挤压和抬升等现象，从而导致地表的起伏和山脉的形成。
例如，喜马拉雅山脉就是由于印度洋板块和亚欧板块的碰撞挤压而形成的。
2、火山活动火山活动也是山地形成的一种原因。
火山爆发时，熔岩、火山灰和气体等物质会喷发到地表以上，形成火山山丘和火山锥。
随着时间的推移，这些火山地貌会被风化和侵蚀，逐渐演变成各种形态的山地。
3、岩浆侵入岩浆侵入也会形成山地。
当岩浆在地表下冷却凝固时，会形成侵入岩体，这些岩体会向上拱起地表，形成各种形态的山地。
例如，花岗岩山脉就是由于岩浆侵入而形成的。
三、山地的形态特征山地的形态特征因地区和形成原因而异，但通常具有以下特点：1、高耸入云：山地的高度通常较高，高耸入云，成为地表的显著特征。
2、崎岖不平：山地的表面通常崎岖不平，有许多陡峭的坡面和悬崖峭壁。
3、植被繁茂：山地的植被通常比较繁茂，有多种植物和动物栖息其中。
4、水源丰富：山地的水源通常比较丰富，有河流、湖泊、瀑布等水文景观。
四、山地的分布情况山地广泛分布在世界各地，主要集中在亚洲、非洲、南美洲和北美洲等地区。
中国的山地主要分布在西南地区和西北地区，如喜马拉雅山脉、秦岭、喀喇昆仑山脉和大兴安岭等。
地理①必修《山地的形成》教案
地理①必修《山地的形成》教案课题名称：山地的形成教学目标：1.知识目标：了解山地的形成过程，掌握山地的特征和分布规律。
2.能力目标：培养学生的观察和归纳总结能力，学会运用地理知识解释山地的形成原因。
教学重点：1.山地的形成过程。
2.山地的特征和分布规律。
教学难点：1.山地的形成原因，如火山活动、构造活动等。
2.帮助学生理解山地的形成过程。
教学准备：1.教师准备：PPT、地图、图片等教具。
2.学生准备：课本、笔记本等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示几张山地的图片，让学生观察并讨论，引发学生对山地的形成的兴趣和思考。
1.教师通过PPT给学生讲解山地的形成过程，包括构造活动和外力作用两个方面。
2.通过地图，解释山地的分布规律，如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉等。
Step 3：小组合作活动（20分钟）1.将学生分成小组，让每个小组选择一个具体的山地进行研究。
2.要求学生查阅相关资料，了解该山地的形成原因和特征。
3.每个小组将他们的研究成果进行展示，让其他小组进行评论和提问。
Step 4：概念总结（15分钟）1.教师总结山地的形成原因，包括火山活动、构造活动、侵蚀作用等。
2.教师总结山地的特征，如高耸陡峭、重力作用、坡度陡峭等。
Step 5：拓展练习（20分钟）1.教师出示一幅地图，要求学生根据所学知识标出该地图上山地的分布情况。
2.学生根据教师提供的图片，将山地的特征进行归纳总结。
Step 6：课堂分享（10分钟）学生将他们的拓展练习成果进行展示和分享，让其他同学进行点评。
Step 7：板书总结（5分钟）教师将本节课的重点内容进行总结，并要求学生抄写在笔记本上。
教师收集学生对本节课的反馈，了解学生的学习情况，并针对性地进行讲解。
教学延伸：1.带领学生实地考察一座山地，让学生亲身体验山地的特征和形成原因。
2.让学生进行山地模拟实验，通过模拟火山活动、构造活动等过程，观察山地的形成。
教学评估：1.教师观察学生在小组活动中的表现，包括合作能力、学习态度等方面。
高考一轮复习地理课件：山地的形成
风沙作用与风蚀地貌
风沙作用
指风力对地表松散物质的吹扬和搬运作用，以及风力在地面或岩石表面产生的磨 蚀作用。风沙作用在干旱和半干旱地区尤为显著。
风蚀地貌
由风沙作用形成的地貌，如风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡和风蚀谷等。这些地貌 具有独特的风蚀形态，如风蚀柱常呈孤立的柱状，风蚀蘑菇则呈现出上大下小的 形态。此外，风蚀地貌还常与雅丹地貌相伴生，形成独特的地貌景观。
地质意义
火山活动是地球内部能量释放的一种重要方式， 通过研究火山活动可以了解地球内部的物质组成 、结构和能量状态。
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气候因素指冰川在运动过程中对地表岩石产生的刨蚀、磨蚀和拔蚀等作用，是塑造地貌 的重要外力之一。
冰蚀地貌
由冰川作用塑造的地貌，如冰斗、角峰、刃脊和U型谷等。这些地貌具有明显的 冰川侵蚀特征，如冰斗底部常有冰蚀湖，角峰和刃脊则呈现出尖锐和陡峭的形 态。
主要集中于农业、林业和 矿业，对山地环境造成一 定破坏。
近代山地开发
随着工业化进程加速，山 地资源被大规模开发利用 ，环境问题逐渐凸显。
现代山地开发
注重生态环境保护，推动 山地旅游、休闲度假等绿 色产业发展。
当前山地利用现状及问题
山地资源过度开发
部分地区盲目追求经济效益，导致山 地资源过度开发，生态环境遭到破坏 。
地质意义
断层是地壳上最普遍的地质构造之一，是研究地 壳运动和地质历史的重要依据。
火山活动与火山地貌
火山概念
地下岩浆沿着地壳的薄弱地带喷出地表或侵入地 壳上部，冷却凝固后形成的特殊地貌。
火山地貌
由火山活动形成的各种地貌。如火山锥、火山口 、熔岩高原等。
火山基本类型
死火山、活火山和休眠火山。死火山是史前曾发 生过喷发，但在人类历史时期从来没有活动过的 火山；活火山是人类历史记载中经常或周期性喷 发的火山；休眠火山是人类历史时期长期熄灭， 有时又突然喷发的火山。
高三一轮复习(山地的形成)
内力作用主要表现为地壳断裂下陷，形成地堑； 外力作用主要表现为渭河泥沙的沉积作用，形成冲积平原。
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1．断层附近能否建大型工程?为什么? 不能。断层地带岩层不稳定，容易诱发断层活动，产生 地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷。 2．断层面附近能找到出露的泉水吗? 能。岩隙水易沿着断层线出露。
（2） 板块运动及其边界的地形
板块碰撞
边界附近形成褶皱山脉、海沟、 岛弧 （消亡边界）
板块张裂
形成裂谷、海洋、海岭 （生长边界）
阿尔卑斯山脉
喜马拉雅山脉
落基山脉
海沟--岛弧链 东
大西洋
非
大
安第斯山脉
裂 谷
世界主要褶皱山系：阿尔卑斯山脉；喜马拉雅山脉；落基 山脉；安第斯山脉 （两侧为南极洲板块与美洲板块）
二、考点梳理.夯实基础
（一）断块山
1.褶皱 岩层因受地壳运动挤压而发生波状弯曲，叫做 褶曲。如果发生一系列褶曲，就叫做褶皱。
2、褶皱的基本形态: 背斜和向斜
（1）岩层形态
岩层弯曲 形成地貌
背斜 向斜
向上拱起 向下弯曲
山岭 谷地
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(2) 岩层的新老关系
背斜和向斜的区别
①.形态上： 背斜拱起；向斜向下弯 ②.岩层新老关系上： 背斜中老翼新；向斜中新翼老
二、断块山和断层
华山
泰山
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（1） 断层
岩体发生破裂后，如果两侧的岩体沿断裂面 发生明显的位移，就形成了断层。
（2）基本形式
地质构造：地垒（上升） 地形：块状山，高地 实例：泰山、庐山、华山
地质构造：地堑（下降） 地形：谷地，低地 实例：汾河谷地、渭河谷地
高中地理山地的形成教案范本
高中地理——山地的形成教学目标：1. 让学生理解山地形成的基本概念和原因。
2. 使学生掌握山地形成的主要过程和特点。
3. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
教学重点：1. 山地形成的原因2. 山地形成的过程3. 山地形成的特点教学难点：1. 山地形成过程的复杂性2. 山地形成特点的多样性教学准备：1. 地球科学相关教材2. 互联网资源3. 地形图、地球仪等教学工具教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用地形图、地球仪等教学工具，引导学生观察世界地形，发现山地分布的特点。
2. 提问：什么是山地？山地形成的原因是什么？二、山地形成的原因（10分钟）1. 地质作用：地壳运动、岩浆活动、变质作用等。
2. 外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等。
3. 人类活动：如填海造陆等。
三、山地形成的过程（10分钟）1. 地壳运动：板块碰撞、挤压、抬升等。
2. 岩浆活动：火山喷发、岩浆侵入等。
3. 风化侵蚀：物理风化、化学风化、侵蚀作用等。
4. 沉积固结：河流、湖泊、海洋等沉积作用，以及固结成岩过程。
四、山地形成的特点（10分钟）1. 地形崎岖：山地地势起伏大，坡度陡峻。
2. 植被稀疏：山地气候条件恶劣，植被生长困难。
3. 生物多样性：山地生态系统较为复杂，动植物种类丰富。
4. 资源丰富：山地矿产、水力、旅游等资源丰富。
五、案例分析：我国山地分布及形成原因（10分钟）1. 分析我国山地分布的特点。
2. 举例说明我国主要山地的形成原因。
3. 引导学生思考山地对我国经济、环境的影响。
教学反思：本节课通过讲解和案例分析，使学生了解了山地形成的原因、过程和特点。
在教学过程中，注意引导学生观察、分析，提高学生的地理思维能力。
结合我国山地分布的实际情况，使学生认识到山地对我国经济、环境的重要性。
在课后，鼓励学生查阅相关资料，深入了解山地形成的复杂性和多样性。
六、山地生态系统的特点与保护（10分钟）1. 山地生态系统概述：介绍山地生态系统的定义、特点和功能。
高中地理山地的形成教案范本
高中地理——山地的形成教学目标：1. 让学生了解山地形成的原因和种类。
2. 使学生掌握山地形成的基本过程。
3. 培养学生对地理环境的观察和分析能力。
教学重点：1. 山地形成的原因和种类。
2. 山地形成的基本过程。
教学难点：1. 山地形成的具体过程。
2. 山地形成对地理环境的影响。
教学准备：1. 地图、图片等教学资料。
2. 教学视频或动画。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 展示山地地形图片，引导学生观察和描述。
2. 提问：你们知道山地是如何形成的吗？二、山地形成的原因和种类（10分钟）1. 讲解山地形成的主要原因：地壳运动、岩层弯曲、侵蚀作用等。
2. 介绍山地形成的种类：褶皱山、断层山、火山山、侵蚀山等。
三、山地形成的基本过程（10分钟）1. 地壳运动：讲解地壳的运动形式及其对山地形成的影响。
2. 岩层弯曲：介绍岩层弯曲的原因和过程。
3. 侵蚀作用：阐述侵蚀作用对山地形成的影响。
四、山地形成的过程示例（10分钟）1. 以褶皱山为例，讲解山地形成的具体过程。
2. 以断层山为例，讲解山地形成的具体过程。
五、山地形成对地理环境的影响（5分钟）1. 分析山地形成对气候、水文、植被、土壤等方面的影响。
2. 讨论山地形成对人类活动的影响。
教学反思：本节课通过图片、讲解和实例等方式，使学生了解了山地形成的原因、种类和基本过程，并对山地形成对地理环境的影响有了初步的认识。
在教学过程中，要注意引导学生观察和分析，提高他们的地理环境观察和分析能力。
结合现实生活中的山地地形，使学生更好地理解和掌握知识。
六、山地地形的特点与应用（10分钟）1. 介绍山地地形的主要特点：坡度大、沟谷深、地形险峻等。
2. 探讨山地地形对自然环境和人类活动的影响。
3. 分析山地地形在农业、建设、旅游等方面的应用。
七、山地灾害及防治（10分钟）1. 讲解山地灾害的类型：滑坡、泥石流、崩塌等。
2. 分析山地灾害的原因和影响。
3. 探讨山地灾害的防治措施：植被保护、工程建设、预警系统等。
高三一轮复习导学案第十七课时山地的形成修改版
课题：山地的形成学习目标：1.了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断块山的形成和基本形态特征。
2.举例说明山地对交通运输的影响。
学习重难点：褶皱山和断块山的形成和基本形态特征。
探究一：地质构造及其实践意义地质构造与构造地貌：由地壳运动引起的岩层变形变位，称为地质构造，所形成的地貌，称为构造地貌。
大断层,常形成裂谷或陡,如东非大裂谷。
断层一侧上升的岩块,常成为块地下水、煤、铁岩层封闭,为“储油构造”建隧道探究二：山地对交通运输的影响自我检测读某地地质剖面图,图中油气分别为石油和天然气,回答下题。
1、生油层和盖层的岩石类型及油气富集区的地质构造分别为( )。
A.喷出岩 背斜 B.侵入岩 向斜 C.沉积岩 背斜 D.变质岩 向斜2、图中四种岩石或地质作用,按形成年代从早到晚排列正确的是( )。
A.①②④③B.②①④③C.③④②①D.②④①③ 读板块运动示意图,回答3~4题。
3、下列岛屿的形成与乙图相关的是( )。
A.马达加斯加岛 B.台湾岛 C.冰岛D.大不列颠岛 4、图甲中的大陆地壳部分形成的山脉是( )。
A.向斜山 B.褶皱山 C.断层山 D.火山下图为“某地交通线路示意图”，据此回答下题。
5、关于图中交通线的说法，正确的是( ) A. ①是普通公路，②是高速公路 B . 甲、乙两地相对高度大 C ②公路单位距离造价低 D. ①可能是城市干道6、图中公路可能位于（ ） A ．东北平原 B ．云贵高原 C ．成都平原 D ．内蒙古高原7、读图，回答题。
图中（ ）A ．甲处侵蚀作用强烈B ．乙处由内力作用形成C ．丙处易发生滑坡现象D ．丁处是典型的背斜山 8、下图为某区域地质剖面示意图。
图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了( )A ．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B ．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C ．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D ．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。
2013届高考地理(鲁教版)精品复习学案：18 山地的形成
学案18 山地的形成[目标定位] 1.理解褶皱山、断块山和火山的成因，理解背斜、向斜、断层的特征、对地貌的影响及其在找水、找矿、工程建设方面的意义。
2.理解地形对交通线路布局的影响.一、褶皱山、断块山与火山1．褶皱山a．概念：岩层在强大的挤压作用下，发生塑性变形，产生一系列的①____________,叫做褶皱。
b．基本单位-—褶曲。
褶曲基本形态岩层形态岩层的新老关系地貌背斜向上拱起中心部分②________,两翼③______发育成山岭，但顶部受到张力常被侵蚀成④______向斜向下弯曲中心部分⑤______，两翼发育成谷地，但槽部受挤压，不易侵2．断块山(1)断层：地壳运动产生的强大⑧__________，超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂,并沿⑨________发生明显的位移。
（2)断层的位移类型a．水平方向：会错断原有的各种地貌,或在断层附近派生出若干地貌。
b．垂直方向错误!3．火山（1）成因：岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。
(2)组成：包括⑫________和火山锥两部分.二、山地对交通运输的影响原因修建⑮______的成本和难度均低于⑯______地势⑱__________，施工难度较小，建设和运营成本低地势起伏大【问题思考】1．是否能根据地貌是山岭或谷地来判断其地质构造是背斜还是向斜？2．议一议：开凿隧道时需要避开向斜部位吗？3．安第斯山脉是由哪两个板块挤压碰撞而成的?4．判断：岩层发生断裂是否就一定形成断层.探究点一褶皱山、断层山读“某地区地质构造剖面示意图”,回答下列问题。
(1)图中①②③④四处，在地质构造上哪一处属于背斜？在野外考察中，有时会见到背斜成谷的现象，试解释其原因.根据岩层的新老关系确定背斜的方法是什么?（2）③处地形属于什么类型的山地？试列举出我国属于此类型的名山。
（3)请在图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头，表示岩层错动的方向。
(4）图中c地层为含水层，a、b、d各地层为隔水层，因此在何处打井较有可能获得丰富的地下水，说出其判断依据。
高三地理一轮复习教案 山地的形成(2课时)
授课题目山地的形成教学目标1.从时空综合和要素综合的角度，分析地质构造的形成过程及其实践意义2．从人地协调的角度，分析地表形态对交通的影响重点难点分析地质构造的形成过程及其实践意义从人地协调的角度，分析地表形态对交通的影响课堂主讲内容（项目）一、课堂导入：图片导入二、新课：【褶皱山】学生预习完成知识点填空基本形态背斜向斜岩层形态________ 向下弯曲岩层新老关系中间老两翼新____________常见地貌常形成_____ 常形成谷地或盆地倒置地形讨论：如何判断背斜和向斜方法一：根据岩石的新老关系中间老、两翼新为背斜中间新、两翼老为向斜方法二：根据还原后的岩石结构复原后，乙处向上拱起，是背斜，甲处向下弯曲，是向斜。
【板块运动与地貌】学生认识六大板块，熟悉重要地区的成因（大西洋、红海、喜马拉雅山、安第斯山、落基山脉、阿尔卑斯山）板块学说：岩石圈不是整体一块，而是被分割成六大板块。
板块处于不停的运动中。
一般来说，板块内部地壳比较稳定，两个板块之间的交界地带地壳比较活跃。
集体研讨情况记录。
【断块山】1．断层：强大的压力和张力超过了岩石的承受能力，岩体发生破裂，两侧岩体沿断裂面发生明显的。
完成课后习题练习学生提升落实教学反思授课题目山地的形成（第二课时）教学目标1.从时空综合和要素综合的角度，分析地质构造的形成过程及其实践意义2．从人地协调的角度，分析地表形态对交通的影响重点难点分析地质构造的形成过程及其实践意义从人地协调的角度，分析地表形态对交通的影响课堂主讲内容（项目）三、课堂导入：图片导入四、新课：【山地对交通运输的影响】学生预习完成知识点填空【学生讨论】研究地质构造的意义集体研讨情况记录教师总结：习题练习完成课后习题练习学生提升落实教学反思。
高三一轮复习山地的形成共102页
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高考地理人教版总复习专题 精品导学案 山地的形成
山地的形成学习目标：常见的地质构造和构造地貌；地质构造的实践意义。
学习内容：一、地质构造1.褶皱（1）判定背斜和向斜的依据：岩层的关系中老两翼新——；中新两翼老——。
（2）背斜顶部VS向斜槽部受作用物质较疏松VS受物质坚实（3）形成地形一般——背斜成山，向斜成谷；还可能——背斜成谷，向斜成山。
原因：（4）实践意义向斜背斜2.断层（1）判定断层的依据岩层断开并有相对，用遥感图片可见。
（2）实践意义：地壳活跃，活动性断层——地震；多水；变质金属矿。
华山：地垒——断块山；渭河平原是。
断层与工程：尽量避开活动性断层，工程建在断层上要。
综合应用---水库条件背斜谷和向斜谷哪个适合修水库?有断层的地方多成谷，适合修水库么?例题1 某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外地理考察。
该同学利用手持GPS接收机每间隔60秒自动记录一次位置。
下图A是考察线路地质剖面图，图B是GPS所记录的位置分布图。
据此回答(1)～(2)题。
图Aa bc d(1)图A中①、②、③所对应的地质构造依次是（）A．向斜、背斜和断层B．断层、向斜和背斜C．背斜、向斜和断层D．背斜、断层和向斜图B(2)与图B相对应的剖面图最可能是（）A．a图B．b图C．c图D．d图地质推理题：还原论例题2图10为某地的地质剖面图，判断下列地质事件发生的先后次①断层的发生②砂岩沉积③页岩沉积④岩浆的入侵⑤页岩层与石灰岩层间侵蚀面的侵蚀作用A. ①②③④⑤B. ③②①④⑤C. ⑤③②④①D. ⑤③④②①教师个人研修总结在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。
所以在学习上级的精神下，本期个人的研修经历如下：1.自主学习：我积极参加网课和网上直播课程.认真完成网课要求的各项工作.教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记；学校每学期要向教师推荐学习书目或文章，组织教师在自学的基础上开展交流研讨，分享提高。
2013年高考地理一轮复习精品学案专题12山地的形成教学案(教师版)
2013年高考地理一轮复习精品学案专题12 山地的形成教学案（教师版）【细化考纲预测】【构建知识体系】【自主梳理归纳】——课前填写落实梳理归纳一、褶皱山、断块山与火山1．褶皱山(1)褶皱①概念：岩层在强大的挤压作用下，发生塑性变形，产生一系列的。
②基本单位——褶曲。
【答案】波状弯曲较老较新谷地较新较老山岭2．断块山(1)断层：地壳运动产生的强大，超过岩石的承受能力时，岩体发生破裂，并沿发生明显的位移。
(2)断层的位移类型①水平方向：会错断原有的各种地貌，或在断层附近派生出若干地貌。
②垂直方向：相对下降的岩体形成；相对上升的岩体发育成。
【答案】压力和张力断裂面谷地或低地山岭或高地3．火山(1)成因：岩浆在巨大的作用下，沿着地壳的或管道喷出。
(2)组成：包括和火山锥两部分。
【答案】压力中央喷出口火山口二、山地对交通运输的影响公路铁路相对和缓【注意提示】由于科学技术的发展，经济、社会因素成为对交通运输线进行区位选择的决定性因素，但自然条件，尤其是地形仍起着重要作用，应尽可能利用有利的地形条件，既能减少工程量，降低造价，又便于维修护养。
【课前基础练习】——学生课前基础知识检测下图是“我国西南某地地形和构造剖面图”。
读图，回答1～2题。
1．从图中看出这里的岩层明显呈层状分布，它们最可能属于( )A．岩浆岩 B．沉积岩 C．变质岩 D．喷出岩2．有关该地河谷地形的成因，正确的说法是( )A．背斜顶部受张力，受流水侵蚀作用形成B．向斜岩层向下弯曲，河流携带泥沙沉积形成的C．岩层断裂下陷，河流携带泥沙沉积形成的D．岩层断裂上升，受流水侵蚀作用形成【答案】1．B 2.C【解析】第1题，沉积岩的岩层分布具有明显的层次性特征。
第2题，从地质构造上看该地为断层，断层构造中相对下降的岩体，往往形成低地或谷地，因此，该地河谷地形是岩层断裂下陷，河流携带泥沙沉积形成的。
下图中甲为“某区域示意图”，乙反映甲中的P地河谷及其附近地质剖面，P地河谷剖面的形成与地转偏向力的作用有关。
高考地理一轮复习 教案 山地的形成
地理班课复习课教案年级科目教师班级日期时段课型课题山地的形成考纲要求结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素学习目标1、利用地质构造示意图，分析褶皱、断层、火山的特点及其对地表形态的影响（重难点）2、举例说明山地对交通运输的影响教与学过程析考题明考向一、看高考题并思考：高考题考点是什么？用什么的形式考的？〔2019全国Ⅰ,37〕阅读图文材料,完成下列各题。
随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。
有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。
当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。
下图示意里海所在区域的自然地理环境。
(1)板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征,分析这些特征的变化对里海的影响。
◎考察造成地表形态变化的内力因素出目标明知点1、利用地质构造示意图，分析褶皱、断层、火山的特点及其对地表形态的影响（重难点）2、举例说明山地对交通运输的影响目标一：利用地质构造示意图，分析褶皱、断层、火山的特点及其对地表形态的影响（重难点）；一．1出示示意图并提出问题：根据示意图分析山地类型之一的褶皱山的特点及其对地表形态的影响2组织讨论得出：①褶皱：在地壳运动产生的强大挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。
学与练达目标②褶曲：是褶皱的基本单位，即褶皱的一个弯曲。
有两种基本形态，即背斜和向斜基本形态岩层形态岩层新老关系背斜岩层向上拱起中心部分岩层较老，两翼部分岩层较新向斜岩层向下弯曲中心部分岩层较新，两翼部分岩层较老③背斜向斜形成的地貌分类背斜向斜未侵蚀地貌（顺地貌）名称背斜山向斜谷成因岩层向上拱起而成山岩层向下弯曲而成谷侵蚀后地貌（逆地貌）名称背斜谷向斜山示意图成因背斜顶部因受到张力，常被侵蚀成谷地向斜由于槽部受挤压，不易被侵蚀，反而形成山岭二、1出示示意图并提出问题：根据示意图分析山地类型之一的断块山的特点及其对地表形态的影响2组织讨论得出：①断层：当地壳运动产生的强大压力和张力，超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂。
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学案18 山地的形成一、褶皱山、断块山与火山 1．褶皱山a ．概念：岩层在强大的挤压作用下，发生塑性变形，产生一系列的①____________，叫做褶皱。
b ．基本单位——褶曲。
2．断块山(1)断层：地壳运动产生的强大⑧__________，超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂，并沿⑨________发生明显的位移。
(2)断层的位移类型a ．水平方向：会错断原有的各种地貌，或在断层附近派生出若干地貌。
b ．垂直方向⎩⎪⎨⎪⎧相对下降的岩体形成⑩ 相对上升的岩体发育成⑪3．火山(1)成因：岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。
(2)组成：包括⑫________和火山锥两部分。
二、山地对交通运输的影响【问题思考】1．是否能根据地貌是山岭或谷地来判断其地质构造是背斜还是向斜？2．议一议：开凿隧道时需要避开向斜部位吗？3．安第斯山脉是由哪两个板块挤压碰撞而成的？4．判断：岩层发生断裂是否就一定形成断层。
探究点一褶皱山、断层山读“某地区地质构造剖面示意图”，回答下列问题。
(1)图中①②③④四处，在地质构造上哪一处属于背斜？在野外考察中，有时会见到背斜成谷的现象，试解释其原因。
根据岩层的新老关系确定背斜的方法是什么？(2)③处地形属于什么类型的山地？试列举出我国属于此类型的名山。
(3)请在图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头，表示岩层错动的方向。
(4)图中c地层为含水层，a、b、d各地层为隔水层，因此在何处打井较有可能获得丰富的地下水，说出其判断依据。
【反思归纳】1．题中提供的信息有：给出了岩层的______关系；呈现了岩层的__________情况；地表水平方向上岩层的分布状况。
2．解答此题的关键是准确分析背斜、向斜、断层的岩层特征。
岩层上拱，应为______；岩层下凹，应为________。
背斜在构造上属于中间岩层____，两翼岩层____；同一年代的岩层出现__________，明显属于断层；构造断裂下陷形成________，渭河谷地属于______，而泰山、庐山属于______；地层中最佳储水构造为______。
探究点二山区交通线的选线原则与原因读“公路选线示意图”，回答下列问题。
(1)说出公路在a、b两处弯曲是否正确，并说明理由。
(2)说出该公路在A处穿过的地形部位是什么？为什么该公路线路选择在此处，请说出你的理由。
【反思归纳】修建公路的一般原则：①修筑公路要充分利用有利的自然条件，避开______、______、______条件复杂的地段，如沼泽地、陡崖、地质灾害多发区等；②山区公路受______影响很大，一般沿__________修筑，呈“____”字形，避开____________；③______地区的公路要处理好与耕地、村镇、水利设施的关系；④公路选线应尽量在交通量____、线路________（工程量最小）、占用耕地之间寻求平衡。
一、选择题(2011·成都五校摸底)下图是“我国西南某地地形和构造剖面图”。
读图，回答1～2题。
1．从图中看出这里的岩层明显呈层状分布，它们最可能属于()A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩D．喷出岩2．有关该地河谷地形的成因，正确的说法是()A．背斜顶部受张力，受流水侵蚀作用形成B．向斜岩层向下弯曲，河流携带泥沙沉积形成的C．岩层断裂下陷，河流携带泥沙沉积形成的D．岩层断裂上升，受流水侵蚀作用形成(2011·银川考情分析)下图中甲为“某区域示意图”，乙反映甲中的P地河谷及其附近地质剖面，P地河谷剖面的形成与地转偏向力的作用有关。
读图回答3～4题。
3．甲图中的河流()A．位于南半球，由北向南流B．位于北半球，由南向北流C．位于南半球，由南向北流D．位于北半球，由北向南流4．由图中提供的信息可知()A．河流主要补给水源是湖泊水B．泉水涌出量最大的季节是冬季C．河谷处的地质构造是向斜D．湖泊为咸水湖(2011·南京下关区调研)读下图，回答5～6题。
5．图中甲处的地质构造是()A．背斜B．向斜C．地垒D．地堑6．甲处构造的形成及其上部缺失的地质过程是()①水平挤压②水平拉伸③地壳上升④地壳下降⑤外力侵蚀⑥外力沉积A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．③④⑤庐山以雄、奇、秀、险闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之誉。
读图，回答7～8题。
7．读图判断庐山属于图中①～④中的哪一种地质构造()A．①B．②C．③D．④8．在图中①～④四种地质构造中，可能找到石油和天然气资源的是()A．①B．②C．③D．④9．(2009·北京文综)下图为北半球某热带海岛地质、地貌示意图。
图中()A．乙处为河流冲积扇B．丙处侵蚀比对岸强C．丁处矿床为天然气D．戊处位于背斜谷内(2010·安徽文综)今日水资源严重短缺的西安市隋唐时期用水充足，有“陆海”(指湖泊和沼泽很多)的美称。
下图示意古长安(今西安市长安区)“八水”位置。
完成10～11题。
10．“八水绕长安”的地质成因之一是渭河平原地壳()A．水平错断B．褶皱凹陷C．断裂陷落D．水平张裂11．古长安“陆海”今日不复存在的重要原因是()A．秦岭北坡森林植被破坏B．渭河流域水体污染严重C．渭河下游汛期水位上升D．秦岭南坡耕地面积增加二、综合题12．(2011·连云港期中调研)读“某地地质构造剖面图”，回答下列问题。
(1)下列字母代表的地质构造名称：A______________，C______________。
(2)在地貌上B表现为________，其成因是_______________________________________________________ _。
(3)我国的汾河谷地按成因划分属于图中的__________处地貌(填字母)。
(4)如果该地打算修建一条东西走向的地铁，则地铁隧道的工程地址应定在A、B两处中的________处，试说明理由。
(5)如果该地有丰富的石油，那么石油一般储存于A、B两处中的________处，它能够大量保存石油的原因是什么？13．读图，回答下列问题。
(1)图示地区属________地形区，如果在东部地区从南(A)向北(B)修建一条平缓的公路，选择的海拔高度应为()A．240～250米B．250～260米C．260～270米D．270～280米(2)在图中A、B间画出此公路，该地区公路主要分布在___________________________________。
(3)该地区选择公路作为主要的运输方式的原因是什么？(4)乙图为AB间公路所经某处的剖面图，如在该处修一高架桥，桥桩应打在①～④的_____处，理由是答案课前准备区①波状弯曲②较老③较新④谷地⑤较新⑥较老⑦山岭⑧压力和张力⑨断裂面⑩谷地或低地⑪山岭或高地⑫火山口⑬公路⑭铁路⑮公路⑯铁路⑰山间盆地⑱相对和缓⑲迂回问题思考1．不能，应根据中心和两翼岩层的新老关系来判断。
2．要避开，向斜是储水构造，若在向斜部位开凿隧道，隧道有可能透水变为水道。
3．由南极洲板块和美洲板块挤压碰撞而成。
4．不是。
判断某一地质构造是不是断层：一要看岩体是不是受力产生破裂，二要看沿断裂面两侧岩体是不是有明显的位移。
课堂活动区探究点一(1)②。
背斜顶部因受张力作用易侵蚀。
中间岩层老，两翼岩层新。
(2)断块山。
庐山、泰山。
(3)绘图略。
(4)①处。
该处为向斜构造，在此打井能打到向斜槽部，地下水容易汇聚。
反思归纳1．新老弯曲变化2．背斜向斜老新错位地堑地堑地垒向斜探究点二(1)a处不正确，在地势平坦处应缩短距离，减少运输时间。
b处正确，在山区陡坡上的公路要呈“之”字形弯曲。
(2)鞍部。
鞍部地区相对两侧地势较低。
反思归纳地形地质水文地形等高线“之”陡崖、陡坡平原最大最短最少课后练习区1．B 2.C[第1题，沉积岩的岩层分布具有明显的层次性特征。
第2题，从地质构造上看该地为断层，断层构造中相对下降的岩体，往往形成低地或谷地，因此，该地河谷地形是岩层断裂下陷，河流携带泥沙沉积形成的。
]3．B[从等高线弯曲状况判断该地湖泊地势较高，而根据剖面图中，较陡一侧的侵蚀作用是地转偏向力的作用，那么该河是右侧受侵蚀，为北半球，由南向北流。
本题要求综合读图判断，涉及等高线的判读、根据地转偏向力对河流的影响来判断南北半球等。
]4．B[该地是地中海气候，冬季降水丰富，转化为地下水多，泉水涌出多。
湖泊是其水源之一，但降水是主要的，从地层弯曲状况看，该地质构造为背斜，降水较多的地中海气候区，湖泊应为淡水湖。
] 5．B 6.A[第5题，不同地层中发现的化石的地质年代不同，化石由老到新依次为三叶虫化石、大羽羊齿化石、裸子植物化石，由此可以推断甲处岩层从中心向两翼由新到老对称分布，甲处为向斜构造。
第6题，甲处的向斜构造是岩层受到水平挤压形成的，随着这一地区地壳的上升运动，向斜抬升出露地表受到外力侵蚀；这就是甲处向斜构造形成及上部缺失的原因。
后来这一地区又可能发生了地壳下降运动，在甲处的上面又固结成岩形成了沉积岩。
]7．C8.A[庐山属于断块山，是由断层相对上升的岩块形成的，图中③处是上升岩块。
背斜是石油、天然气的良好储藏构造，图中①为背斜构造。
]9．D[读海岛地貌示意图，可知戊处为山谷，地质剖面图显示该地岩层向上拱起。
故可确定其地质构造为背斜。
]10．C11.A[第10题，从地质成因看，渭河平原是地壳断裂下陷形成的地堑。
由于渭河平原断裂下陷使地势低于周围地区，河流汇集形成“八水绕长安”的现象，故本题选C项。
第11题，秦岭北坡是陕西省(包括西安市)的生态安全屏障和水源涵养地。
历史上古长安有“陆海”之称，主要是因为秦岭北坡森林茂密，而森林有涵养水源的功能，发源于秦岭北坡的河流给古长安带来丰沛的水源。
但后来随着历朝宫殿的建设、人口的大量增加等原因，森林遭到严重破坏，导致河流水源枯竭，“陆海”今日不复存在，故本题选A项。
渭河流域水体污染严重不会减少水的数量；渭河下游汛期水位上升与否同古长安“陆海”今日不复存在的原因关系不大；秦岭南坡耕地面积增加与位于北坡的西安市水资源减少无关，故B、C、D三项均可排除。
] 12．(1)背斜断层(2)山岭向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀(3)D(4)A背斜构造中，岩层向上拱起，能起到支撑隧道上覆岩层的作用，又能使地下水顺岩层向两翼渗流，减小渗漏。
背斜顶部岩层受张力大，相对疏松，采石工程难度较小，也可降低工程成本。
(5)A背斜中的不透水岩层能够防止石油、天然气的挥发与渗漏，使地质时期的油气逐渐富集。
解析第(1)题，根据岩层的弯曲状况判断。
第(2)题，从地貌上看B为山岭，从地质构造上看属向斜部位。
第(3)题，汾河谷地是断层构造地貌，D处为断层地貌。
第(4)、(5)题，隧道工程选址应位于背斜地区，背斜是良好的储油结构。