人教版七年级历史下册《合同为一家》
合集下载
七年级历史下册《合同为一家》
七年级历史下册《合同为一家》一、引言《合同为一家》是七年级历史下册的一篇教学内容，该篇教材通过讲述合同的历史背景、发展和重要性，引导学生了解合同的作用和意义。
合同作为一种重要的法律文书，对于维护社会秩序、促进经济发展具有重要意义。
本文将从以下几个方面对《合同为一家》进行详细阐述。
二、合同的历史背景2.1 古代的合同在古代社会，合同已经有了一定的形式，并起到了一定的作用。
古代的合同通常是通过双方的约定和口头协商来达成的，这种形式虽然不够规范和正式，但在当时的社会中已经起到了一定的作用。
2.2 近代的合同随着社会的发展和经济的进步，合同逐渐成为一种重要的法律文书。
近代的合同在形式和内容上都得到了明确的规定，并具有法律效力。
合同的签订双方必须遵守合同约定的各项条款，否则将面临法律制裁。
三、合同的发展和重要性3.1 合同的发展合同在经济发展和社会交往中起到了极为重要的作用。
随着经济的全球化和市场经济的发展，合同作为一种法律工具的重要性日益凸显。
合同的形式和内容也在不断发展和完善。
3.2 合同的重要性合同作为一种法律文书，具有以下几个方面的重要作用：•促进经济发展：合同为经济交易提供了一种有力的法律保障，可以确保交易双方的权益得到保护，并促进经济的发展；•维护社会秩序：合同规定了交易双方的权利和义务，对于维护社会秩序具有重要意义；•促进信任关系：合同的签订可以帮助交易双方建立起互相信任的关系，从而推动合作的进行。
四、合同在日常生活中的应用4.1 合同的类型合同根据其内容和性质可以分为多种类型，包括销售合同、租赁合同、劳动合同等。
这些不同类型的合同在日常生活中起到了不同的作用。
4.2 合同的签订和履行在日常生活中，合同的签订和履行是一个常见的过程。
当我们购买商品、租房、签订劳动合同等时，都需要通过签订合同来明确双方的权益和义务。
合同的履行是指双方按照合同约定的内容和方式执行合同，并确保交易的顺利进行。
五、合同的案例分析通过分析一些实际的合同案例，可以更加深入地理解合同的重要性和作用。
七年级历史下册 第一单元第5课《合同为一家》课件 人.
1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族尊称为“天可汗”的是( • A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回鹘马”的景象，说明了：• A.汉族人被回鹘人同化• B.汉回两族间经济、文化交流很密切• C.大量回鹘人来到中原生活• D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关系( • A.突厥政权 B. 革未革曷政权• C.回纥政权 D.吐蕃政权
4.下列事件发生在唐太宗时期的是( • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞干布• C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
• • • • • 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹• 6.唐玄宗封大祚荣为( • A.云南王 B.渤海郡王• C.怀仁可汗 D.颉利可汗。
七年级下册人教版第5课合同为一家
自古皆贵中华，
“天可汗” 贱夷狄，朕独爱 之如一，故其种 落皆依朕如父母。
——唐太宗
这句话体现了什么 样的民族政策？
西突厥
吐 蕃(bō)
南诏
二、唐与吐蕃的关系
1.吐蕃生活在__青_藏__高_原____地区, 是_藏__族___ 族的祖先，首领称为_赞__普____。
2.松赞干是布吐蕃历史上杰出 的政治家.他统一吐蕃各部， 定都 逻.些
西藏大昭寺内的文成公主入藏壁画
布 达 拉 宫
位于拉萨市红山上,相传为吐蕃赞普松 赞干布为迎娶文成公主而兴建
从汉族地区来的文成公主， 带来了各种粮食三千八百种， 给吐蕃粮库打下了坚实的基础； 从汉族地区来的文成公主， 带来各种手艺的工匠五千五百人， 给吐蕃工艺打开了发展的大门； 从汉族地区来的文成公主， 带来了各种牲畜共有五千五百种， 使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
——吐蕃人民赞颂文成公 主的诗歌
文成公主入藏 的历史意义：
1、促进了吐蕃经济 文化的发展与进步；
2、奠定了汉藏密切 交往的基础。
文成公主之后，唐和吐蕃 还有哪些友好交往？
唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹 唐中宗时，尺带珠丹上书称：吐蕃
与唐“和同为一家”
回 纥
西突厥
三、回鹘衣装回鹘马
吐 蕃(bō)
南诏
靺
四、“车书本一家”
鞨
西突厥
吐 蕃(bō)
“车书本一家”
渤海石灯塔
靺
五、苍山洱回海间的南诏
纥
鞨
西突厥
吐 蕃(bō)
南诏
云南大理崇圣寺三塔
崇圣寺三塔在云南大理城西北崇圣寺内。图上的大塔 叫千寻塔，建于唐代南诏保和时期，千寻塔的后面， 有南北两座小塔，建于五代。
人教版2018-2019七年级历史下册第一单元第5课《合同为一家》ppt课件
安西都护府和北庭都护府
优质课件
优质课件
一、松赞干布和文成公主
1、吐蕃的兴起
2、松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 3、文成公主入藏（唐太宗） 4、金城公主入藏
优质课件
吐蕃人是今天__族的 祖先，有的以__为主，也 有以___为主的，____和 _____有很大的发展。
优质课件
文成公主入吐蕃，密切了 __________，增进了 ____________。
优质课件
第 5课 “和同为一家”
优质课件
学习目标
• 了解唐与吐蕃等民族交往史实，知道“和同为一家” 的含义并能说出自己的体会。 • 认识祖国的历史是各民族共同缔造的，通过对唐代 开明政策的了解，树立尊重别人，平等待人，共同 进步的意识。
优质课件
56个民族,56支花,56个兄弟民族是一家
优质课件
优质课件
大昭寺
布达拉宫
优质课件
第24页动脑筋：
如果你随文成公主入藏，你能帮她做些什么有益 于吐蕃的事？
优质课件
思考：为什么吐蕃赞普 要自称外甥，说是先皇 帝的舅宿亲？
优质课件
二、回纥的勃兴
回纥是维吾尔族的祖先，游牧于色楞格 河流域，崇尚勇敢，民风淳朴。8世纪中期， 回纥建立汗国，唐玄宗封其为怀仁可汗。后 来改名回鹘，后逐渐迁至今甘肃、新疆等地。
优质课件
• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹 • 6.唐玄宗封大祚荣为( ) • A.云南王 B.渤海郡王 • C.怀仁可汗 D.颉利可汗
2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回鹘马”的景象， 说明了： • A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
七年级历史下册_第一单元第5课《合同为一家》课件_人教新课标版课件PPT
唐玄宗封其首领大祚荣
为渤海郡王
唐玄宗封其首领皮罗阁
为 云南王
1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族 尊称为“天可汗”的是( )
• A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回 鹘马”的景象，说明了：
• A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关 系( )
• A.突厥政权 B. 革未革曷政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞
干布
• C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
——《送渤海王子归国》 （温庭筠）
白族
四、苍山洱海间的南诏
南诏统一六诏 （六诏是彝族和白 族的祖先）
唐玄宗封其首领为云南王
彝族
主要少 何族 数民族 祖先
Байду номын сангаас
少数民族与唐朝 的关系
吐蕃 回纥 靺鞨 南诏
藏族
维吾 尔族
满族 彝族 白族
和同为一家：松赞干布与文成公主 通婚，尺带珠丹与金城公主通婚
唐玄宗封其首领骨力裴罗 为怀仁可汗
4、金城公主入 藏
吐蕃人是今天 __族的祖先，有的 以__为主，也有以 ___为主的，____ 和_____有很大的 发展。
文成公主入吐蕃，密 切了__________，增进 了____________。
为渤海郡王
唐玄宗封其首领皮罗阁
为 云南王
1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族 尊称为“天可汗”的是( )
• A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回 鹘马”的景象，说明了：
• A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关 系( )
• A.突厥政权 B. 革未革曷政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞
干布
• C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
——《送渤海王子归国》 （温庭筠）
白族
四、苍山洱海间的南诏
南诏统一六诏 （六诏是彝族和白 族的祖先）
唐玄宗封其首领为云南王
彝族
主要少 何族 数民族 祖先
Байду номын сангаас
少数民族与唐朝 的关系
吐蕃 回纥 靺鞨 南诏
藏族
维吾 尔族
满族 彝族 白族
和同为一家：松赞干布与文成公主 通婚，尺带珠丹与金城公主通婚
唐玄宗封其首领骨力裴罗 为怀仁可汗
4、金城公主入 藏
吐蕃人是今天 __族的祖先，有的 以__为主，也有以 ___为主的，____ 和_____有很大的 发展。
文成公主入吐蕃，密 切了__________，增进 了____________。
最新七年级下册第5课合同为一家
密切了唐蕃经济文化交流， 增进了汉藏之间的友好关系。
自从贵主和亲后， 一半胡风似汉家。
陈陶《陇西行》
—
尺 乐姓家遂金亲先
带吐 珠蕃 丹赞
普
。
， 普 皆 安
。 天 下 百
和 同 为 一
城 公 主 ，
， 又 蒙 降
皇 帝 舅 宿
外 甥 是
“降金城公主”指的是什么事件？
唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
A、①②③④ B、②③ C、①②③D、②③④
突厥
回纥
开明的民族政策
设置机构
和亲
吐蕃 册封 南诏
靺鞨
唐 朝
爱我中华
结束语
谢谢大家聆听！！！26源自七年级下册第5课合同 为一家
维吾尔族 回 纥hé
满族
靺鞨
mò hé
南 诏zhào 白、彝族
松 赞 干 布
吐蕃
松赞干布
文成公主
大昭寺
二 . 唐与吐蕃的关系
自主学习
1、藏族的祖先在唐朝时期称作 吐蕃族 ，他 们生活在 青藏高原 一带。
2、7世纪前期，吐蕃的杰出首领__松__赞__干__布____ 统一了青藏高原，定都__逻__些___。他仰慕中原文 化，向唐朝求婚，__唐_太__宗__把__文__成__公_主___嫁给他。
2.著名画家阎立本的《步辇图》，图中正在接见 禄东赞的唐朝皇帝是（ A ） A唐太宗 B唐玄宗 C唐高宗 D唐中宗
3、在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都 称皇帝，而少数民族则另有称呼，请问吐蕃的 首领被称为：（ C ）： A 单于 B.可汗 C. 赞普 D.亲王
4、有这样一个少数民族，他们生活在我国的高原地区，
“和同为一家”的是哪两个民族？
自从贵主和亲后， 一半胡风似汉家。
陈陶《陇西行》
—
尺 乐姓家遂金亲先
带吐 珠蕃 丹赞
普
。
， 普 皆 安
。 天 下 百
和 同 为 一
城 公 主 ，
， 又 蒙 降
皇 帝 舅 宿
外 甥 是
“降金城公主”指的是什么事件？
唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
A、①②③④ B、②③ C、①②③D、②③④
突厥
回纥
开明的民族政策
设置机构
和亲
吐蕃 册封 南诏
靺鞨
唐 朝
爱我中华
结束语
谢谢大家聆听！！！26源自七年级下册第5课合同 为一家
维吾尔族 回 纥hé
满族
靺鞨
mò hé
南 诏zhào 白、彝族
松 赞 干 布
吐蕃
松赞干布
文成公主
大昭寺
二 . 唐与吐蕃的关系
自主学习
1、藏族的祖先在唐朝时期称作 吐蕃族 ，他 们生活在 青藏高原 一带。
2、7世纪前期，吐蕃的杰出首领__松__赞__干__布____ 统一了青藏高原，定都__逻__些___。他仰慕中原文 化，向唐朝求婚，__唐_太__宗__把__文__成__公_主___嫁给他。
2.著名画家阎立本的《步辇图》，图中正在接见 禄东赞的唐朝皇帝是（ A ） A唐太宗 B唐玄宗 C唐高宗 D唐中宗
3、在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都 称皇帝，而少数民族则另有称呼，请问吐蕃的 首领被称为：（ C ）： A 单于 B.可汗 C. 赞普 D.亲王
4、有这样一个少数民族，他们生活在我国的高原地区，
“和同为一家”的是哪两个民族？
最新人教版中学七年级历史下册 第5课“合同为一家”课件
朝求婚？唐太宗为什么同意文
成公主远嫁吐蕃？如果当时你 跟随文成公主入吐蕃，你能帮 文成公主做哪些有益于吐蕃的 事？文成公主为什么会受到吐 蕃乃至后来藏族人民的喜爱？
七年级历史下册课件
24
七年级历史下册课件
25
七年级历史下册课件
26
七年级历史下册课件
27
七年级历史下册课件
28
松赞干布因仰慕中原文明， 想向中原学习先进的文化等，所 以多次向唐求婚。唐玄宗为了和 吐蕃建立友好关系，所以也同意 把公主嫁给松赞干布。文成公主 聪明贤惠，在吐蕃生活了四十年， 为汉藏两族人民的友好联系和发 展藏族经济文化做出了贡献，所 以人民尊敬和怀念她。
平很高，尚 布 武。
“和同为一家”
七年级历史下册课件
8
西藏大昭寺内的文成公主入藏壁画
七年级历史下册课件
9
松赞干布和文成公主
七年级历史下册课件
10
活动 生产生 民族 地区 活习俗
著名 首领
回纥
西北 游牧生活 骨力 裴罗
与唐朝关系
与唐朝友好往 来,唐玄宗封其 首领为“怀仁 可汗”。
七年级历史下册课件
11
回纥贵族
七年级历史下册课件
12
回纥后裔维吾尔族
七年级历史下册课件
13Βιβλιοθήκη 民族活动 地区生产生活习 俗
著名首领
与唐朝关系
经济发达，
文化程度高 渤
靺鞨 东北
海
郡
王
唐玄宗封其首領 为“渤海郡王”。
七年级历史下册课件
14
渤海国宫门台基
七年级历史下册课件
15
渤海国宫殿遗址
七年级历史下册课件
16
七年级历史下册人教版《合同为一家》PPT演示文稿
国家〕
史海寻贝：
布达拉宫是西藏
大昭寺始建于公元自64治7年区，内是最藏王完松整赞 干布为纪念文成公最主宏入伟藏而的建一，座寺建古筑 面主具积殿有达高唐24代层5建1，0筑0镏余风金平格建是铜方，瓦筑普米也顶。。陀吸，有取"罗辉布2了0煌（多尼达壮个普泊拉观殿尔陀，"堂和）。 印度建筑艺术特色的。译大音殿正，中意供即奉文菩成 公镀主金从铜长像安。带两来侧的配萨释殿住迦供的牟奉尼松宫赞12殿干岁，布时、等相文身 成公主的塑像。 传公元七世纪时，
历史和艺术价值。
封革末革渴首领为渤海郡王
封南诏首领为云南王
突厥
唐 设机构
回纥
封王
革末 革渴
封王
吐蕃 和亲 开通政策
封王
南诏
1、文皇南面坐，夷狄千群趋。 献号天可汗，以覆我国都。 ---- 柳宗元
文中“文皇〞、“天可汗〞指的是： A唐玄宗、B唐太宗、C武那么天、D唐中 宗
2、自从贵主和亲后， 一半胡风似汉家。 -----陈陶?陇西行?
五十六个星座，五十六只花。 五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言汇成一句话-------爱我中华﹗爱我中华﹗﹗爱我中华﹗﹗﹗
吐蕃
革末
革谒
假如你是唐朝皇帝，你将怎 样对待各少数民族？
“自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一。”
-----唐太宗 以上材料是什么意思？体现 了唐太宗什么样的胸怀和民 族政策？他被少数民族尊为 什么？
A少数民族权力迅速膨胀 B汉族被少数民族同化 C民族交流对社会生活产生负面影响 D少数民族深受汉文化影响
3、“和同为一家〞，语出：
A松赞干布
B金城公主
C文成公主
D尺带珠丹
4、历史上与文成公主功绩相似的是：
史海寻贝：
布达拉宫是西藏
大昭寺始建于公元自64治7年区，内是最藏王完松整赞 干布为纪念文成公最主宏入伟藏而的建一，座寺建古筑 面主具积殿有达高唐24代层5建1，0筑0镏余风金平格建是铜方，瓦筑普米也顶。。陀吸，有取"罗辉布2了0煌（多尼达壮个普泊拉观殿尔陀，"堂和）。 印度建筑艺术特色的。译大音殿正，中意供即奉文菩成 公镀主金从铜长像安。带两来侧的配萨释殿住迦供的牟奉尼松宫赞12殿干岁，布时、等相文身 成公主的塑像。 传公元七世纪时，
历史和艺术价值。
封革末革渴首领为渤海郡王
封南诏首领为云南王
突厥
唐 设机构
回纥
封王
革末 革渴
封王
吐蕃 和亲 开通政策
封王
南诏
1、文皇南面坐，夷狄千群趋。 献号天可汗，以覆我国都。 ---- 柳宗元
文中“文皇〞、“天可汗〞指的是： A唐玄宗、B唐太宗、C武那么天、D唐中 宗
2、自从贵主和亲后， 一半胡风似汉家。 -----陈陶?陇西行?
五十六个星座，五十六只花。 五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言汇成一句话-------爱我中华﹗爱我中华﹗﹗爱我中华﹗﹗﹗
吐蕃
革末
革谒
假如你是唐朝皇帝，你将怎 样对待各少数民族？
“自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一。”
-----唐太宗 以上材料是什么意思？体现 了唐太宗什么样的胸怀和民 族政策？他被少数民族尊为 什么？
A少数民族权力迅速膨胀 B汉族被少数民族同化 C民族交流对社会生活产生负面影响 D少数民族深受汉文化影响
3、“和同为一家〞，语出：
A松赞干布
B金城公主
C文成公主
D尺带珠丹
4、历史上与文成公主功绩相似的是：
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一。”他的话是什么意思？ 这体现了什么民族政策？
唐太宗说：“过去的统治者只重视中原汉族， 轻视边疆的少数民族。我与他们不同，我对各民族 一视同仁。” 政策：开明、平等的民族政策
一、松赞干布和文成公主
（1）吐蕃人是哪个民族的祖先，生活的地区在哪 里？吐蕃统一青藏高原是什么时候？完成统一的首 领叫什么？都城在什么地方？
汉族和吐蕃
布达拉宫的松赞干布．文成公主塑像
《步辇图》记录了唐太宗接见吐蕃 请婚使节祿东赞的场面。图中端坐 者为唐太宗。
2、金城公主入藏
唐蕃会盟碑
唐朝后期
世界屋脊的明珠－－布达拉宫
民族 地理位置
与唐朝的关系
今天的少 数民族名 称
回纥 靺鞨
南诏
唐__宗封其首领 为_______
唐玄宗封其首领 为_______ 唐_宗封其首领 为_______
第五课
“和同为一家”
藏族
满族
维吾尔族
彝族
白族
回纥 西突厥 东突厥
靺 鞨
吐蕃
南诏
1、唐太宗和武则天，在今新疆地区 先后设立了管辖西域的最高行政和军事机 构分别是什么？ 2、完成22页动脑筋【这一道题比较 重要，需注意】
武则天设立 北庭都护府
唐朝是怎样加 强对西域管辖 的？
唐太宗设立 安西都护府
讨论：为什么唐朝与周边少数民 族关系能够取得这样大的发展？
（提示：可以从政治上、经济上和唐朝的 民族政策上分析。）
政治上，唐朝国家统一、政局稳定
经济繁盛。
民族政策上，采取了较开明的民族政策，以册 封、和亲等灵活多样的手段，促进了民族融合 与团结。
五、开明的民族政策
1、形式：联姻、册封、设立行政和军事机 构（安西都护府和北庭都护府）。 2、原因:唐朝国家统一、政局稳定、经济 繁盛。 3、意义:统治者对少数民族实行开明的民 族政策，加强了各民族联系，促进了统一 的多民族国家的进一步发展。
（2）文成公主入藏和亲有什么重大意义？【重 点，需要背诵】
（3）金城公主入藏说明唐蕃关系发展到什么程度？
尺 带 珠 丹
乐姓家遂金亲先 。，。和城，皇 外 普天同公又帝 甥 皆下为主蒙舅 是 安百一，降宿
—
“降金城公主”指的是什么事件？
唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
“和同为一家”的是哪两个民族？