九年级语文周清试卷

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人教版九年级语文周清试卷 附答案

人教版九年级语文周清试卷  附答案

九年级语文周清试题班级:姓名:一、给下列加点字注音。

箪羹蹴屑二、解释下列加点的词。

1.二者不可得兼( ) 2.故不为苟得也( ) 3.所恶有甚于死者( ) 4.故患有所不辟也( ) 5.如使人之所欲莫甚于生( ) 6.贤者能勿丧耳( ) 7.蹴尔而与之( ) 8.万钟于我何加焉( ) 9.是亦不可以已乎( ) 10.此之谓失其本心( )三、比较下列加点词意义的异同。

1.所识穷乏者得我与( ) .2.所欲有甚于生者( )蹴尔而与之( ) 万钟于我何加焉( )3.万钟则不辩礼义而受之( )4.行道之人弗受( )由是则生而有不用也( ) 今为亩室之美为之( )5.呼尔而与之( )6.非独贤者有是心也( )由是则生而有不用也( ) 是亦不可以已乎( )四、找出下列句子中的通假字,并解释其含义。

1.故患有所不辟也。

通2.万钟则不辩礼义而受之……通3.所识穷乏者得我与? 通4.乡为身死而不受……通五、用现代汉语翻译下列句子。

1.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

2.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

3.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?4.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之……5、二者不可得兼,舍生而取义者也。

六、综合练习。

1.课文中运用两两相对的句子,它们句式相同,意思相对或相反。

试从课文中找出两句这样的句子,并默写出一句你以前学过的这样的句子。

2.本文中的千古名句是哪一句?你从中得到哪些启示?七、阅读下面文言语段。

回答问题。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

九年级语文周周清(19周)

九年级语文周周清(19周)

河源中英文实验学校19周周周清语文试卷(九年级)考试范围:九年级上册及下册第七单元);考试时间:90分钟;一.(24分)1.根据课文默写古诗文。

(10分,每空1分)(1)无可奈何花落去,。

(2),归雁入胡天。

(3)《闻官军收河南河北》中表现诗人迫不及待、归心似箭心境的句子是___________________________,_______________________ ____ 。

(4)如果说,龚自珍是以“落红不是无情物,化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌,那么,李商隐在《无题》中则用“,”来倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。

(5)请默写《钱塘湖春行》的首联和颔联。

,。

,。

2、根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)这时,你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过chuíliàn()的语言的精华。

(2)为了qièér bù shě()的佩服,老张给了她这张票。

(3)而她,连她的儿子,都是鸡皮鹤发,shòu gǔ lín xún()。

(4)这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的chén xī()中依稀可见。

3.选出下列句子中加粗词语运用有误..的一项( )(3分)A.猛龙队的中锋使出了浑身解数来阻挡姚明的进攻,可是对“移动的中国长城”却丝毫不起作用。

B.在医生的救助下,那些曾经到了死亡线上的病人们现在又活灵活现。

C.杨丽萍和她的同事们用变幻多姿的舞蹈征服了国内外的广大观众。

D.贝多芬的《命运交响曲》时而低回婉转,时而高亢激昂,让人为之震撼,为之感动。

4下列对病句修改不正确的一项是()(3分)A.天气慢慢炎热起来,同学们切忌不要下河游泳。

(把“慢慢”改成“逐渐”)B.在中考备考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。

(删除“不足”和“不当”)C.镇咳祛痰片,它里面的成分是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

九年级语文上学期周周清(一) 新人教版-新人教版初中九年级全册语文试题

九年级语文上学期周周清(一) 新人教版-新人教版初中九年级全册语文试题

九上语文周周清(一)一、背诵默写。

(10分)1、过尽千帆皆不是,。

2、,,将军白发征夫泪。

3、持节云中,?4、,鬓微霜,又何妨!5、,欲语泪先流。

6、,载不动许多愁。

7、马作的卢飞快,。

了却君王天下事,。

二、名著阅读。

(10分)请选出下面《水浒传》中与鲁智深、李逵有关的几个事件并按时间先后顺序排列(只写序号)。

①大闹五台山②醉入销金帐③江州劫法场④火烧瓦罐寺⑤双夺宝珠寺⑥沂岭杀四虎⑦倒拔垂杨柳⑧拳打镇关西⑨真假李逵⑩怒杀阎婆惜(11)斗浪里白条(12)大闹野猪林(13)大闹清风寨(14)探穴救柴进(15)血溅鸳鸯楼鲁智深:李逵:三、文言文《陈涉世家》。

(63分)1、解释加点的词语。

(17分)辍耕之.垄上( ) 苟.富贵 ( ) 適.戍( )皆次.当行 ( ) 数.谏故( )会.天大雨 ( ) 楚人怜.之 ( ) 念.鬼()狐.鸣呼曰()丹.书帛曰( )固以.怪之矣( )指目.( ) 尉果笞.广()藉.第令..( )皆刑.其长吏..毋斩( ) 徇.蕲以东( ) 复立楚国之社稷( )2、翻译句子。

(20分)(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?译:(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

译:(3)又间令吴广之次所旁丛祠中。

译:(4)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之。

译:(5)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。

译:3、理解与填空。

(26分)(1)文学常识:本文节选自《》,作者,(朝代)著名的家、家,这部作品是我国第一部(体例)通史,被鲁迅称为“,”。

(8分)(2)陈胜、吴广起义的直接原因是;根本原因是。

(2分)(3)陈胜、吴广起义的策略口号是:(1分)(4)陈胜、吴广为起义做的舆论准备有:、(2分)(5)陈胜、吴广发动起义的过程:;;。

(3分)(6)人物形象分析:①第一段中陈涉年轻时与佣者的对话,曾发出“!”的长叹,可以看出他是一个具有的人;②第二段中陈涉对当今形势的分析,充分说明了他具有的能力,而从起义“威众”的舆论准备和第三段发动起义的过程,都说明了陈涉是一个有着和的农民起义领袖;③第三段中“且壮士不死而已,死即举大名耳,!”一句表现陈涉有的精神和能力。

九年级语文上册周周清小测验9(附答案)

九年级语文上册周周清小测验9(附答案)

九年级语文上册周周清小测验9(考试时间:45分钟,总分:100分)班级:姓名:得分:一、积累与运用(共46分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( C )(4分)A.林壑(hè)潺潺(chán)波澜(lán)伛偻(q)B.谪守(zhé)汀兰(dng) 酿泉(niàng)毳衣(cuì)C.霏霏(fi) 颓然(tuí)偕忘(xié)阴翳(yì)D.楫摧(jí)淫雨(yín)雾凇(sng) 更定(gèng)【解析】C 解析 A项,“伛”应读“y”;B项,“汀”应读“tng”;D项,“更”应读“gng”。

2.下列加点的词语用法不同的一项是( )(4分)A.而或长烟一.空一食或尽粟一.石B.南极.潇湘初极.狭C.负者.歌于途行者.休于树D.颓然乎.其间者在乎.山水之间也【解析】B 解析极:到达/非常。

3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( B )(42分)A.若夫/淫雨霏霏B.佳木秀而/繁阴C.乃/重修岳阳楼D.四时之景/不同【解析】B 应为“佳木/秀而繁阴”。

4.下列文化常识、文学常识,表述有误的一项是( B )(4分)A.《醉翁亭记》的作者是欧阳修,文章描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。

B.《岳阳楼记》的作者是范仲淹,文章融叙事、写景、抒情和议论为一体,其中写景是全文的中心。

C.《湖心亭看雪》的作者张岱在沉沉夜色中乘舟独往西湖,看到雪中的西湖风光不凡。

D.唐敬宗宝历二年,刘禹锡在扬州遇到白居易。

在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》,刘禹锡便作了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗答谢。

【解析】 B 文章略写巴陵胜状,详写览物之情,故写景不是本文的目的,作者自真正意图是借题发挥,谈一个人应有的政治抱负,并以此规策友人。

九年级语文复习之周清试卷

九年级语文复习之周清试卷

九年级语文周清试卷2命题人陌上木木一积累与运用1、下列加点词语注音、字形完全正确的一项是()A.一代天娇.(jiāo)陈.吉思汗(chén)绿茵.(yīn)留滞.(zhì)B.还.看今朝(huán)弥.足珍贵(mí)蒙.胧(méng)丝缕.(lǚ)C.淅淅..沥沥(xī)润如油膏.(gāo)颤.动(zhàn)蓑.笠(shuō) D.银波微漾.(yàng)引吭.高歌(háng)襁.褓(qiǎng)昏晕.(yūn)2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.几年前大家对网络一无所知,现在已经非常熟悉,都不以为然....了。

B.襄樊电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生....,显示出编导很有水平。

C.巍峨的多宝佛塔、古朴的绿影壁、幽静的隆中三顾堂,这些名胜古迹令人流连忘返....。

D.枣阳少年邓有念用轮椅载父维权,他被评为“感动襄樊十大人物”,真是可歌可泣....。

3、下面的文字都是从“四大名著”的目录中选取的,请把它们补充完整。

(填人名)(1)司马徽再荐名士,□□□三顾茅庐。

--------《三国演义》(2)施恩重霸孟州道,□□醉打蒋门神。

--------《水浒》(3)猪八戒力助败魔王,□□□三调芭蕉扇。

--------《西游记》(4)□□□焚稿断痴情,薛宝钗出闺成大礼。

--------《红楼梦》4、请你仿照划线句子,从“雨”的角度来向人类诉说你的心声。

人类朋友,请你听听我的诉说。

我可以是一场及时雨、一场酸雨、一场暴雨,给人类带来福祉或灾难。

听,这就是我的是非功过:“我是一场及时雨,我用甘甜的乳汁哺育久旱干燥的大地; ,;,。

5、根据下面提供的信息拟一个标题。

(不超过12字)[本报讯]为改善市容,枣阳市近期出台市区临街门店招牌设置标准,要求主要街道门店招牌按照规定的色调、规格设置。

目前该市已依法拆除旧招牌500多块,更新招牌近300块。

九年级语文周周清试卷

九年级语文周周清试卷

九年级语文周周清试卷(100分)一、基础知识1、字音字形(38分)沁.园春()成吉思汗.()田圃.()襁.褓()强聒.不舍()陨.落()怜悯.()恪.尽职守()风sāo()禁gù()温声细yǔ()旁wù()润如油gāo()言xíng()相gù() ruì智()冻jiāng() gōu lóu() líng jiù()xiè dú()()lí mín百姓断zhāng()取yì()一代天jiāo()孤军fèn()战红zhuāng()素guǒ() líng jià()()()mèi上()qī下()jiān`ér有之()羞成怒2、修改病句(判断下列语句是否正确,将有语病的句子修改过来)(5分)(1)一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。

()(2)发扬并继承中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。

()(3)大地震发生后,党和国家领导人心系灾区,不仅亲临现场指导救灾工作,还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。

()(4)云南因特殊的气候和地理条件,适宜种植各种蔬菜,每年都要大量生产优质的蔬菜销往沿海和国外。

()(5)“公开选拔和竞争上岗”用人制度的实施,不仅拓宽了人才的选拔任用渠道,而且有效遏制了选人用人上的不正之风。

()3、根据要求对出对联(3分)下面是一副赞美老师的对联。

上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。

_______________________________________________________4、默写(13分)(1)_____________________,此诚危急存亡之秋也。

(2)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,__________________,___________________,____________,________________________________。

初三语文周清试题

初三语文周清试题

初三语文周清试题一.加点字注音(共12分)曹刿.()未遍.()玉帛.()未孚.()登轼.()旗靡.()二、文学常识(共6分)《曹刿论战》选自《》,又称和。

是家经典之一。

旧传是春秋时期所作,是我国第一部体史书。

三、理解性默写填空(共14分)1.曹刿请见的原因:、2.曹刿认为“可以一战”的前提:、、。

3.曹刿认为可以追击齐军的原因是、。

4.“下视其辙,登轼而望之”的原因:、、5.体现曹刿注意细节的语句:、.6.“乡人”反对曹刿见庄公的理由是:, .四、词语解释(共24分)齐师伐.我:又何间.焉:鄙.:何以.战:衣食所安.:专:对.曰:小惠未遍.:弗敢加.也:小信未孚.:神弗福.也:狱:虽不能察.:忠之属.也:战则请从.:鼓之.:驰:既.克:一鼓作.气:再:彼竭.我盈.:难测.也:靡:五、句子翻译(共13分)1.小大之狱,虽不能察,必以情。

2.一鼓作气,再而衰,三而竭。

3.忠之属也,可以一战。

4.公与之乘,战于长勺。

5.衣食所安,弗敢专也,必以分人。

六、选择题(共12分)1.加点字“之”的用法与其他三句不同的一项是:()(3分)A...肉食者谋之.B.忠之.属也C.公将驰之.D.故克之.2.下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )(3 分)A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树,后来就用“桑梓”指代家乡。

B.“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”,都是帝王的年号。

C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐。

D.古代的中国人有“名”有“字”。

如杜甫字子美,辛弃疾字稼轩,韩愈字退之。

3.下列有关文化常识的表述不正确的项是( )(3分)A.古代把星座称作星宿。

如《范进中举》中“果然天上文曲星’是打不得的",句中的“文曲星”,按旧时迷信说法,指主管文运的星宿。

B.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡:“晋太元中”的“太元”是年号;(范文正公集》中的“文正"是谥号。

九年级语文周清试卷

九年级语文周清试卷

九年级语文周清试卷一、基础知识(共31分)1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()(3分)A、抽咽./哽咽.遗.失/遗.赠殷.勤/殷.红一应.俱全/得心应.手B、驿.站/演绎.谥.号/洋溢.讴.歌/伛.偻揠.苗助长/偃.旗息鼓C、晕.厥/晕.车熨.烫/熨.帖脏.乱/心脏.风雪载.途/载.歌载舞D、驾驭./感叹.栽.种/裁.剪憎.恶/赠.别泱.泱大国/怏.怏不乐2、下列名组中没有错别字的一组是()(3分)A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息3、下列句子中加点的成语运用正确的是()(3分)A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问....的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血....地指出来。

C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足....。

D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马....,稍不注意就会出现错误。

4、下列句子没有语病的一项()(3分)A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B、2003年10月16日,我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行,这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

C、我们要确保安全生产,防止万无一失。

D、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。

5、下列句子排序正确的一项是()(3分)①让学生用作文干预生活,表情达意,同时互相讨论评价,极大地调动了学生的写作兴趣,提高了他们的写作能力。

②如郑州108中,将传统的“独语式”作文改为“互动态”作文,强调生活是写作本源,重视生活触发,情境创设,激发学生的表达欲望。

③现在这个学校的学生最爱上的课是作文。

他们的作文都是用真心真情写真实的事情和感受,发表真实的有独到且较深刻的见解。

④作文的确很难,我们的很多语文教师都在为作文苦恼,同时也在脚踏实地进行改革。

A、①②④③B、①③④②C、④③①②D、④②①③6、古诗文默写。

统编版语文九年级上册 第二单元周周清(2课时)答案版

统编版语文九年级上册 第二单元周周清(2课时)答案版

统编版语文九年级上册第二单元周周清(A)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(2分)(C)A.赦.免(shè) 解剖.(pōu)亵渎.(dú) 百丈禅.师(shàn)B.咽.喉(yàn) 骈.进(pián)劫.掠(jié) 好高骛.远(wù)C.显赫.(hè) 赞誉.(yù)珐.琅(fà) 彬.彬有礼(bīn)D.惊骇.(hài) 涵.养(hán)赃.物(zāng) 味同嚼.蜡(jué)导析:C A项,“禅”应读“chán”;B项,“咽”应读“yān”;D项,“嚼”应读“jiáo ”。

2.下列词语中书写无误的一项是(2分)(A)A.敬业乐群断章取义不二法门理至易明B.饱食终日言行相顾不可明状荡然无存C.自惭形秽大发雷霆娇揉造作附庸风雅D.形消骨立俯拾即是鸠占鹊巢相得益彰导析:A B项,“明”应为“名”;C项,“娇”应为“矫”;D项,“消”应为“销”。

3.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(2分)(C)A.富有创造力的人总是孜孜不倦....地汲取知识。

B.各领域那些成就非凡的人具有创造力是不言而喻....的,其实只要肯努力,任何人都可以拥有创造力。

C.建筑工人的敬业精神真是令人敬佩,他们没日没夜地苦干,这座十几层的大楼很快就根深蒂固....了。

D.整个餐厅的外观就像乡村小镇上一户不起眼的小客栈,和富丽堂皇....的大楼入口大厅形成强烈的反差。

导析:C “根深蒂固”比喻基础稳固,不容易动摇。

多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚,不易动摇。

在这里用来形容楼房根基牢固,不恰当。

4.下列语句中,标点符号使用不恰当的一项是(2分)(D)A.这部电视剧主创们选取《新青年》杂志作为叙事切入点,借其串联起1915年到1921年的历史,让革命历史题材的影视作品,具有了更加感人的艺术魅力。

九年级语文上册第三次周清

九年级语文上册第三次周清

九年级语文上册第三次周清——《与朱元思书》班级:姓名:分数(满分50分):一、填空。

(每空1分,共3分)1.本文的作者是(朝代)的文学家,其文工于写景,风格清新挺拔,表现沉湎山水的生活情趣,有一定的艺术成就。

时人或仿效之,称之为“”。

二、重点词语解释。

(每个字1分,共17分)2.天山共色共:3.从流飘荡从:4.任意东西东西:5.一百许里许:6.天下独绝独绝:7.水皆缥碧缥碧:8.急湍甚箭甚:9.猛浪若奔奔:10.负势竞上负:上:11.互相轩邈轩:12.好鸟相鸣好:13.千转不穷转:14.百叫无绝绝:15.鸢飞戾天戾:16.撗柯上蔽柯:蔽:三、翻译句子。

(每题3分,共15分)1、急湍甚箭,猛浪若奔。

译文:2、负势竞上,互相轩邈。

争高直指,千百成峰。

译文:3、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

译文:4、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

译文:5、横柯上蔽,在昼犹昏。

译文:四、根据课文内容填空。

(8分)1、概括富春江山水风光总体特征的句子是:,。

2、本文的主旨句是:。

3、文中“,”一句是写水流湍急,与《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

”有异曲同工之妙。

五、问答(7分)1.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)2、请结合课文内容说说富春江的山“奇”在哪里,水“异”在何处。

(4分)。

九年级语文周清试卷

九年级语文周清试卷

九年级语文周清试卷一、语文基础知识及运用(12分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A、罾.zēnɡ忿恚..fân huì唐雎.jū含情脉脉..màimàiB、怫.然fú徒跣.xiǎn 休祲.jìn 辍.耕chuîC、色挠.náo 缟.gāo素间.jiàn令社稷.jìD、阳夏xià鸿鹄hú会huì计事当行xíng2、下列加点的成语使用错误的一项是()(3分)A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生...辉.。

B、就冲着你三顾茅庐....的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C、妄自菲薄....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志....。

3、下列句子中没有通假字的一项是()(3分)A、将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。

B、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

C、故不错意也。

D、虽千里不敢易,岂直五百里哉?4、下列句子翻译正确的一项是()(3分)A、籍第令毋斩,而戍死者固十六七。

译:就算是不杀死我们,可是守边而死的人本来也会有十分之六七。

B、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!译:我想用方圆五百里的土地与你的安陵作交易,希望安陵君您答应我的要求。

C、旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

译:第二天,士兵中经常谈论这件事,都指指点点,互相示意地看着陈胜。

D、大王加惠,以大易小,甚善。

译:大王增加恩惠,用大的交换小的,很好。

二、阅读下面文段,回答问题。

(40分)二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。

bfb周周清检测九年级全一册语文2023

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本次周周清检测是针对九年级全一册语文内容的综合测试,旨在帮助同学们全面了解和巩固所学知识。

考试内容包括课文理解、阅读题目、古文阅读、写作等多个方面。

请同学们认真阅读题目,并按要求作答。

一、课文理解
根据给出的课文摘录,回答以下问题。

1. 选取名句
从下面的课文摘录中选出一个你认为最具有表达力的句子,并简要解释它的意义和所反映的情感。

(课文摘录)
2. 找出段落主题
阅读下面的课文摘录,回答以下问题。

(课文摘录)
3. 理解课文
根据课文摘录,回答以下问题。

(课文摘录)
二、阅读题目
阅读短文,选择正确的答案。

(短文摘录)
1. 根据短文内容,回答问题。

问题:(问题内容)
2. 理解词语
根据短文内容,选择合适的词语填空。

(短文摘录)
三、古文阅读
阅读下面的古文,并回答问题。

(古文摘录)
1. 根据古文内容,回答问题。

问题:(问题内容)
2. 理解词句
根据古文内容,选择合适的词语填空。

(古文摘录)
四、写作
请根据以下提示,自选题目进行写作。

提示:选择一个你最喜欢的书籍,写一篇读后感。

可以介绍书籍的
内容、主要人物、故事情节,同时谈谈你读完后的感受和收获。

(写作要求)
请同学们根据题目要求认真作答。

祝大家考试顺利,取得优异成绩!。

中考语文复习日清周清九年级下册

中考语文复习日清周清九年级下册

yì想天开( 异 )
拳打脚tī( 踢 )
一气hē成( 呵 )
天lún之乐( 伦 )
第六周 第2天
3.古诗文默写。
(1)所恶有甚于死者,
。(《鱼我所欲也》)
(2)
,则凡可以得生者何不用也?(《鱼我所欲也》)
(3)余立侍左右,
,
。(宋濂《送东阳马生序》)
(4)
,则又请焉。(宋濂《送东阳马生序》)
(5)
第六周 第1天
4.名著阅读。 (1)王冕是作者在《儒林外史》中塑造的理想人物形象,在对待功名利禄方面, 他具有怎样的性情特点?请举例加以说明。
【答案】 性情孤傲、鄙弃权贵。①既不求官爵,又不结交朋友,终日闭门读 书;②京官危素想约会王冕,知县差翟买办来请、亲自来拜,王冕皆无所动;③ 朱元璋慕名拜访,王冕与他讲以仁义服人的道理。后来朝廷征请王冕出来做 官,他却早早地逃到会稽山,隐居终老。
第六周 第2天
5.文学文化常识。
(1)契诃夫,
(国别)作家、戏剧家,被认为是19世纪末
第六周 九年级下
第六周 第1天
1.给下面词语中加线的字注音。
蜗行( )
驳船( )
笑涡( )
喷薄(
)
旌旗( )
舵手( )
伤痕累累( )
血雨腥风( )
簇新( ) 阎罗( ) 飞窜( ) 千钧之力( )
第六周 第1天
1.给下面词语中加线的字注音。
蜗行(wō)
驳船(bó)
笑涡(wō)
喷薄(pēn bó)
旌旗(jīng)
舵手(duò)
伤痕累累(lěi)
血雨腥风(xuè)
簇新(cù) 阎罗(Yán) 飞窜(cuàn) 千钧之力(jūn)

九年级语文周清考试

九年级语文周清考试

九年级语文(人教版)上册课型:周练九年级语文周清试卷班级:________姓名:_________分数_________一: 积累与运用(28分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是()(2分)A.娉(pīn)婷五行(xíng)缺土间(jiàn)不容发B.恣睢(suī)矫(jiāo)揉造作惴(zhuì)惴不安C.阔绰(chuò)彬(bīn)彬有礼锲(qì)而不舍D.眺(tiào)望面面厮觑(qù)孜孜(zī)不倦2.选出填人下面语段横线处的词语最恰当的一项()(2分)一株济世草,一颗报国心。

50 多年来,屠呦呦带领团队 ,让青蒿素举世闻名。

面对荣誉,屠呦呦地淡定,耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深层机制。

她认为在传承中创新,在创新中传承,古老的中医药方能。

有识之士希望继屠呦呦之后,中医药人才能够,群峰竞起。

A.攻坚克难始终如一永葆青春一脉相承B.攻坚克难一如既往历久弥新薪火相传C.殚精竭虑始终如一历久弥新一脉相承D.殚精竭虑一如既往永葆青春薪火相传3.诗文默写填空。

(8分)⑴《定风波》中写雨骤风狂的情形及词人面对骤雨的坦然和悠然的句子是:“,”。

⑵《鱼我所欲也》中表达为正义不惜献身坚定信念的句子是:“,”。

⑶《月夜忆舍弟》中通过对比感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:“,”。

⑷《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的句子是:“,”。

4.名著阅读。

(4分)班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。

请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。

备选人物:沙僧鲁智深“星期五”阿廖沙保尔·柯察金我愿与交朋友,他是《》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是:5、综合性学习。

(6分)阅读下面的材料,按要求回答问题。

材料一:我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。

九年级语文周周清(11)

九年级语文周周清(11)

九年级语文周周清(11)中考古文测试班级姓名得分温馨提示:总分100分,其中卷面5分一、选择题(共12分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.静谧.(mì)嗔.怒(zhēn)胆怯.(què)心无旁骛.(wù)B.炽.热(chì)田圃.(pǔ)阴晦.(huì)锲.而不舍(qiè)C.恣.睢(zì)解剖.(pōu)拮据.(jù)恪.尽职守(kè)D.干涸.(hé)憔.悴(jiāo)佝偻.(lǒu)前仆.后继(pū)2、下列词语中没有错别字的一项是()A. 鄙夷隔漠晨曦面面斯觑B. 辨别纯粹暗哑根深底固C. 狡黠脊梁亵渎重蹈覆辙D. 雏形深邃造旨侍才放旷3、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》,不由得触目伤怀....。

B.重庆的吊脚楼因地制宜....,依山而建,每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。

C.开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要直截了当,不必转弯抹角....。

D.攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟....。

4、下列句子没有语病的一项是()A.读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。

B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。

C.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。

D.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。

二、古诗文默写( 24分)(1)何当共剪西窗烛,。

(李商隐《夜雨寄北》) (2),甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》) (3),西北望,射天狼。

(苏轼《江城子》)(4)大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)(5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是:,。

9年级语文周清1

9年级语文周清1

九年级语文周清测试(1)一、字音有误的一项是() 3分A:惟余莽莽.máng妖娆.ráo成吉思汗.hànB:稍逊.风骚xùn 冠冕.miǎn娉.婷pīngC:忧戚.qī飘逸.yì摇曳.yè二、默写 65×11、《沁园春·雪》化静为动,运用比喻拟人对偶修辞写群山高原的句子:,,。

2、《沁园春·雪》中直抒胸臆,点名主旨的句子:,,。

3、用《岳阳楼记》中的句子填空:(1)从空间角度描写洞庭湖景象广阔浩淼的句子:(2)从时间角度描写洞庭湖景象千变万化的句子:(3)登斯楼也,则有感极而悲者矣。

(4)表现迁客骚人因物而喜的句子是:(5)借鸟欢鱼跃,花茂草盛描绘洞庭湖晴朗之景的句子:(6)动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:(7)表现作者胸襟旷达的句子:(8)表现作者远大政治抱负的句子(主旨句):4、用《醉翁亭记》中的句子填空:(1)描写琅琊山朝暮之景的句子:(2)描写琅琊山四时之景的句子:(3)借释亭名来抒情,道出了千古名句:(4),鸣声上下,。

5、默写《行路难(其一)》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》行路难(其一)酬乐天扬州初逢席上见赠6、《水调歌头》苏轼,,照无眠。

不应有恨,?,,。

,。

三、《醉翁亭记》阅读理解1、解释词语:6分醉翁之意.不在酒:佳木秀.而繁阴:宴酣.之乐:有亭翼然临.于泉上者:已而..夕阳在山:游人去.而禽鸟乐也:2、翻译句子:18分(1)太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(4)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(5)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

(6)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

3、文中写了哪三种乐?(3分)三种乐之间关系是什么?(3分)4、文章通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者哪些感情?(3分)。

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九年级语文周清试卷
(总分70分)
班级姓名分数
一、基础知识:(共44分)
(一)解释下列句子中加点字的意思。

(每个2分,共12分)
1、万钟于我何加
..焉() 2、所识穷乏者得.我与()3、乡.为身死而不受()4、是亦不可以已.乎()
5、故患有所不辟.也()
6、乞人不屑
..也()
(二)翻译句子(每个4分,共20分)
1、乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

2、如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
3、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔。

4、万钟则不辩礼义而受之,万钟与我何加焉。

5、蹴尔而与之,乞人不屑也。

(三)按原文默写句子:(每题3分,共12分,见错没分)。

,,。

3、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:
二、阅读下边两个语段,完成后面各题。

(26分)
甲:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(孟子《鱼,我所欲也》)
乙:公孙仪1相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之。

公孙仪不受。

其弟子谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。

夫即2受鱼,必有下人3之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相,虽嗜鱼,彼必不能常给我鱼,我又不能自给鱼;即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。

”此明夫恃人不如自恃也。

(《韩非子外储说右下》)
注释:1公孙仪:春秋时鲁穆公的相。

2即:假如。

3下人:迁就他人。

1.解释加点的词语。

(8分)
(1)蹴尔
..而与之()(2)万钟则不辩.礼义而受之()
(3)公孙仪相鲁而嗜.鱼()(4)其.弟子谏曰()
2.翻译句子。

(8分)
(1)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

(2)夫子嗜鱼而不受者,何也?
3.甲文“此之谓失其本心”中的“此”指代什么?(2分)
12.乙文中哪句话表达了公孙仪的观点?(2分)
4.从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析,可以看出他有怎样的品质?(3分)
5.概括这两个语段内容上的相同之处。

(3分)
语文周清试卷答案
一、基础知识(共44分)
(一)1、有什么益处2、“得”通“德”;恩惠,此作感激。

3、“乡”通“向”;从前。

4、停止,放弃
5、“辟”通“避”;躲避。

6、因轻视而不肯接受
(二)翻译略,评改时抓住关键字,字字落实,如果关键词没翻译对或没译,一个扣1-2分
(三)1、本文的中心论点是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

2、体现“性本善”思想的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

3、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

4、孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之;为妻妾之奉受之;为所识穷乏者得我而为之)。

二、阅读【译文】公孙仪做鲁国的宰相,并且特别喜欢吃鱼,全国的人都争相着买鱼来献给他,公孙仪先生却不接受。

他的弟子劝他说:“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼,这是为什么?”他回答说:“我正因为爱吃鱼,所以我才不接受。

假如收了别人献来的鱼,一定会有迁就他们的脸色;有迁就他们的脸色,就会歪曲和破坏法律;歪曲和破坏法律我就会被罢免相位。

虽然(我)爱吃鱼,这些人不一定再送给我鱼,我又不能自己供给自己鱼。

如果不收别人给的鱼,就不会被罢免宰相,尽管(我)爱吃鱼,但别人不用送给我鱼,我能够长期自己供给自己鱼。

”这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊!那是告诉人们,依靠为自己办事的人不如自己去办事。

1、(1)用脚踢(2)通“辨”,分辨
(3)特别喜欢(很爱好)(4)他,指公孙仪
2.(1)一碗饭,一碗汤,得到这些就能活下去,得不到就得饿死。

(2)先生喜欢鱼却不接受(别人送给的)鱼,为什么呢?
3.万钟则不辨礼义而受之(或:乡为身死而不受,今为宫室之美,妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之。

如用自己的话答出这个意思也可。


4.此明夫恃人不如自恃也。

5.公孙仪是个注重防微杜渐(清醒自律),清正廉明的人。

6.两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。

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