茅坪学校培养学生良好行为习惯评分标准

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小学行为规范评分标准

小学行为规范评分标准
可以根据具体学校的规定而有所不同，以下是一般常见的小学行为规范评分标准：
1. 每堂课的出勤情况：按照出勤情况给予评分，如按出勤天数计算。

2. 听课专注度：根据学生在课堂上的专注度评定，如分为优秀、良好、一般、较差等。

3. 课堂上的表现：根据学生在课堂上的发言次数、回答问题的准确度和主动性等给予评分。

4. 作业完成情况：根据学生按时完成作业的情况给予评分，如评定为优秀、良好、一般、较差等。

5. 诚实守信度：根据学生是否诚实、守信、遵守纪律等给予评分，如评定为优秀、良好、一般、较差等。

6. 课外活动参与度：根据学生是否积极参加学校组织的课外活动如运动会、读书会等给予评分，如评定为优秀、良好、一般、较差等。

7. 社交技能及礼仪表现：根据学生在与同学、老师和其他人的交往中是否维持良好的社交关系和展示良好的礼仪给予评分，如评定为优秀、良好、一般、较差等。

8. 总体评价：根据以上表现综合评定学生的行为规范得分，如评定为A、B、C、D等级。

需要注意的是，行为规范评分标准应该结合具体情况进行评定，如学生的个人特点、实际表现等因素也应被考虑进去。

小学行为规范评分

小学行为规范评分
标准一般是根据学校的具体规定和教育要求制定的，以下是一个可能的评分标准：
1. 尊重他人：尊重他人包括尊重老师和同学，不侮辱、欺负或霸凌他人，平等对待每个人。

评分标准可以根据具体的行为表现，比如能否听从老师的指导和规则、是否礼貌待人等。

2. 守纪律：守纪律包括服从教师的指导和规则，按时完成任务，不迟到、早退或旷课，不在课堂上打闹等。

评分标准可以根据违纪的轻重程度进行评估。

3. 文明礼仪：文明礼仪包括言行举止文明，不说脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

评分标准可以根据具体的行为表现，比如是否能够自觉遵守学校的文明礼仪规定。

4. 勤奋学习：勤奋学习包括按时完成作业，积极参加课堂活动，用心听讲等。

评分标准可以根据学习成绩和参与度进行评估。

5. 合作友爱：合作友爱包括和同学们友好相处，积极参与集体活动，愿意帮助他人等。

评分标准可以根据具体的参与度和团队合作能力进行评估。

这些评分标准可以根据具体的学校要求进行调整，以确保对学生的行为表现进行公正评估。

同时，学校可以将这些评分标准与学生进行明确的沟通，让学生们了解行为规范的重要性，并积极培养良好的行为习惯。

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学生日常行为规范及评分细则

学生日常行为规范及评分细则为规范有序开展自主德育工作，每周每班总分量化为100分，按照各项要求细化并制定下列检查标准，每周、每月汇总公布。

将班级积分纳入班级考核之中。

一、教学常规1、按时到校上课。

学生迟到一人次扣1分，除特殊情况外。

2、严格遵守作息时间，不按铃声迅速回到教室每人次扣1分，早读或自习课混乱且班主任不在岗每次扣该班10分。

二、文明礼貌3、语言文明，待人有礼貌。

在校园内见到老师不问好，每人次扣1分；校园内见到来宾不问好，每人次扣1分。

4、言行粗鲁一人次扣2分。

5、进校后不按规定的时间进班休息或学习，一人次扣1分。

6、课间在校园内大声喧哗、怪叫或追逐打闹，一人次扣1分。

7、在校园内乱涂乱画，用脚踹墙、门等不文明行为，一人次扣2-3分，损坏公物的按价赔偿。

8、校内外一般打架、欺侮人，捡到东西不归还等行为，一人次扣5分；校内外严重打架斗殴、赌博、饮酒、偷窃、要钱等行为，一人次扣10分，并受相应的纪律处分。

9、在同学间挑拨是非，制造矛盾，有问题不及时报告，企图找人私下了断，一人次扣5分，造成严重后果的，每人次扣10分，并受相应的纪律处分。

10、顶撞老师或对老师出言不逊，一人次扣5分。

11、不服从学生干部管理或顶撞辱骂学生干部，一人次扣2分。

12、践踏花草、摇晃树木等，每人次扣2分；向窗外扔废、杂物的每人次扣3分，造成创伤及损坏的按要求进行赔偿，并受相应的纪律处分。

三、仪表13、未着全身校服，每人次扣2分，校服有乱涂画每人次扣1分，头发不合格每人次扣1分，严重不合格扣2分。

染发、染指甲、佩戴首饰等每人次扣3分。

四、大课间及集会活动14、集合迅速，做到快、静、齐，入场或退场整齐有序，跑步做练习不整齐扣1-2分。

15、无故不参加大课间每人次扣2分，迟到每人次扣1分，班级迟到扣5分。

五、卫生16、全天候保证教室、保洁区整洁。

上午7:40、下午1:40检查，未打扫每次扣5分，打扫不彻底，酌情扣 1-2分。

学生操行评定评比细则

学生操行评定评比细则
学生操行评定评比细则
为了加强班级管理工作和学生管理，培养学生良好的学习风气及自我约束的能力，根据《小学生日常行为规范》《小学生守则》以及《二年级养成教育方案》的精神，结合本班的实际情况，特制定如下实施细则。

一、评定的内容
操行成绩评定的内容分为学习、纪律、劳动、创星活动四个方面。

1、学习方面
遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课；专心听课，勤于思考，按时完成作业，积极回答课堂提问。

做到测验、考查、考试不作弊；积极进行各种课外活动。

2、纪律方面
自觉维护遵守学校的规章制度，不打架斗殴、不说低级下流话，坚持做到进校园就讲普通话，敢于同坏人坏事及不良现象作斗争，会用所学的知识维护自己的正当权益。

参加升旗、集会时安静听讲，文明守纪，听从老师的教育
3、劳动方面
讲卫生，爱劳动、穿戴整洁、大方得体，有良好的生活习惯，坚持不带零食到教室。

生活节俭、不摆阔气、不乱花钱、爱惜粮食、节约水电。

4、创星活动
积极参加学校组织的创星活动，并按照“八星”的具体要求严格要求自己。

二、评定的办法
每个同学每月都有老师固定赠送的100分，每月评定一次，超过100者有奖品奖励（由家长购买），低分低至60分者要有惩罚（由自己选择）。

茅草坪小学先进班级考核细则

茅草坪小学先进班级考核细则
评估项目
内容及分值
扣分依据
及分值
自评分
评估分
一、班级学生日常行为规范（200分）
以三项竞赛循环红旗次数为准，每获得一次优胜红旗为5分，达标为4分，不达标为3分。
二两科按年度考核教学分规定计算（平均分×10%+A级率×30+合格率×60），两门相加，最高分为180分。（以第二学期统考成绩为准）
三、参加学校各项活动和完成学校各项任务（40分）
积极参加学校组织的各项活动和完成学校布置的任务，（包括每天组织学生参加一小时的体育活动），缺一项扣5分，扣完为止。
四、班级荣誉（80分）
学生各级各类获奖得分：
校级:5 43
镇级:8 65
县级:12 108
州级以上获奖的按20分计算。团体加倍计算。（现场比赛按原分值计算，作品上送按同级别减半，最高分为80分）

学校规章制度之学生操行评定评分细则

学校规章制度之学生操行评定评分细则一、指导思想为培养学生优良的道德品质，指导学生养成良好的行为习惯，现结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《胜利中学十大禁令和十不准》及宝洁分校实际，特制订学生操行评定评分细则，仅供各班参考..二、奖分项目及细则1、为学校、班级作出重大贡献者奖2分/次；2、拾金不昧者奖1分/次；3、在学习、生活等方面乐于助人者奖0.5分/次；4、热心公益劳动，参与其他公益活动奖0.5分/次；5、见义智为奖2分/次..三、惩分项目及细则1、参与打架斗殴、翻越围墙外出、吸烟、喝酒、偷盗等严重违反校纪校规行为视情况扣5-10分/次；2、上学（课）迟到、早退扣0.5分/次；旷课（未向老师请假而未到校或未进课堂）扣1分/次；3、值日学生不履行值日职责或履行职责不到位扣1分/次；4、不接受老师正确教育与老师发生冲撞或故意与同学闹矛盾制造校园不安定因素扣2分/次；5、不按时完成老师布置的学习任务扣0.5分/次；考试舞弊者扣2分/次；6、不遵守上课、集会、晚睡、就餐、打水纪律扣1分/次；7、学生干部不履行值日职责或工作中态度粗暴，影响学校、班级形象（或声誉）者扣2分/次；8、语言不文明、行为怪异者扣0.5分/次；9、穿奇装异服，男生蓄长发，女生佩戴首饰扣1分/人次；10、在大型德育活动中制造混乱（或其它不和谐因素）者扣2分/次；11、破坏学校公共设施、损坏学校财产或他人财物扣2分/次；12、在校期间不请假外出或借其它理由外出上网或进游戏厅扣2分/次；13、上学、回家不遵守学校时间规定扣1分/次；乘坐不安全车辆（农用车、超载车）扣1分/次；14、由于不遵守学校安全管理规定而导致安全事故发生，事故引发者扣2分/人（如打开水时推拉他人致使他人烫伤；校园内冲撞他人致伤；教学楼上向下扔物品将他人击伤；打饭时插队拥挤冲撞他人致他人受伤；值日时劳动工具使用不当致他人受伤）；15、在校园内参与违纪扣3分/次；16、在校园内燃放鞭炮、烧火、使用电器、管制刀具、火机及其它危险物品扣2分/次；17、未经老师、家长允许私自下池塘、河道游泳扣3分/次..。

班级常规检查评分细则

学生常规检查评分细则（试行稿）良好的学生管理是提高教学质量的关键，是体现校容校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。

为营造良好的教学环境，提高教学成绩，特制定本细则。

一、检查范围：学生纪律检查包括德育教育（习惯养成）、自习纪律（出勤情况）、阳光体育（两操检查）、大型集会（升旗会、报告会、文艺演出会等）、学生仪容仪表（校服、头发、首饰佩戴等）、劳动卫生（教室卫生、清洁区等），板报宣传（班内板报、宣传橱窗等）、寝室管理、享受加分项目（好人好事、文艺演出、参加竞赛等）等满分100分。

二：评分标准：（一）德育教育：（习惯养成）10分1、发现学生浪费粮食每人扣1分2、有学生在购买校外三无摊贩食品的每人扣1分。

3、未经老师同意，私自出校的每人扣1分。

4、骑车进校门、校园内骑车、没出按规定线骑车的每人扣1分5、未按规定摆放自行车经发现每人扣1分（二）自习纪律10分（学生会中午查午自习纪律、领导班抽查早自习等）1、迟到者每人扣1分。

2、旷课者每人次扣2分3、自习课说话者（讨论问题外）每人次扣1分，大声喧哗、吵闹者每人扣2分。

4、早自习、午自习期间在教室外闲逛者每人扣2分（三）课间秩序10分1、课间在教室或走廊上追逐打闹者，每人扣1分；2、在校内抽烟、喝酒、打扑克者每人扣5分。

3、在校园内打架斗殴者，每人次扣5分，4、进营业性网吧，玩电子游戏机，台球室者每人扣5分，（四）劳动卫生检查（附细则）10分（五）黑板报检查（附细则）10分（六）两操检查（附细则）15分（七）仪容仪表检查10分1、没穿校服进校的每人次扣1分，冒充其他班级的一经发现，每人扣2分2、穿奇装异服（校园内只能穿校服）、化妆、佩带首饰、染发、长发者每人扣1分、（八）大型集会（附细则）5分（九）寝室管理10分1、未能按时进行作息每人扣1分2、熄灯后喧哗、打手电看书每人扣1分3、在寝室内玩手机等电子产品每人扣2分4、未能按要求完成值日每人扣1分（十）加分项10分1、积极维护校园秩序，发现不良行为积极举报、勇于制止者，每人加1分。

学生日常行为规范量化评估制度(通用版)

学生日常行为规范量化评估制度
（一）、扣分标准：
1、仪态仪表不端扣5分。

2、上学没戴校牌扣5分。

3、使用他人校牌者，借出与使用者各扣6分。

4、上学迟到被值日老师抓到者，每人每次扣5分。

5、做早操时，全体同学（除有特殊情况及参加训练的运动员外）都应到操场做操。

无故不出操的班级人数超过5人，每次扣5分。

6、早操集合慢，队伍不整齐、动作不规范、有同学讲话的班级扣3分。

7、做眼操时，不认真的班级给予警告，再次发生，每次扣4分。

8、做早操期间及放学后，应关灯管、风扇，否则每次扣5分。

9、在放学后，各班如无特殊情况，应在20分钟内搞好教室、包干区的卫生清洁工作。

凡是打扫不干净或垃圾未倒或黑板未擦的班级，每次扣10分；未打扫的班级每扣20分，并给予公布批评。

10、在校期间，应爱护校内的公物，不乱扔垃圾，违者每人每次扣10分，并罚扫地一周。

11、不服从值日生的正确管理，出言辱骂值日生的，每人每次扣10分，并交给德育处处理。

12、打架、勒索每人扣20分。

13、抽烟每人次扣10分。

14、其他违反学校纪律每次扣10—20分。

（二）、加分标准：
1、好人好事加5分。

2、校内各项竞赛活动第一名加5分。

3、黑板报评比连续两次为优秀的班加5分。

备注：
1、除以上事项给予扣分加分外，大型集会或公共活动受到学校领导表扬加5分，受到批评扣5分。

2、德育量化分实行每班每日百分制，每星期末分年级统计一次，得分最高者获纪律卫生流动红旗。

在同样分数情况下，优先考虑被加分或表扬的班级。

学生养成教育评分标准

学生养成教育评分标准一、时间观念1、早晨按时到校，除值日生外其余同学到校后要立即进教室，不得在外无故逗留，违者每人扣一分。

值日要在7：20前结束，否则扣一分。

2、中午13:00不到校者每人扣1分。

3、放学后按时退校，未经教导处批准而不按时退校的每班扣1分。

4、晚放学后无故在教室或走廊内逗留者每人扣1分。

5、值日生清扫快速、彻底、不说闲话，在规定时间（早7：20，午12：20）内完成清扫，凡工作不认真、超时、扰乱自习纪律者扣1分。

二、遵章守纪1、早到校后除值日生外其余学生要立即就座，进入学习状态，杜绝东张西望、乱讲话、下座乱窜、借故出教室，违者每人扣1分。

2、早晨第一次见到老师要问好，放学见到老师要说再见，违者每人扣1分。

3、上课或自习课第二遍铃响后无故不进教室者每人扣1分。

严重者校纪处分。

4、上课做与学习无关的事，如睡觉、趴桌子、乱讲话、换位、搞小动作、看课外读物、摆弄东西、看窗外、精神不集中等或故意扰乱课堂秩序，看与本课无关的书等每人扣1分。

严重者校纪处分。

5、上课顶撞教师、妨碍教师上课和学生听课者扣2-5分。

严重者校纪处分。

6、下午自习课东张西望、乱讲话、下位、未经教师批准出教室者扣1分。

严重者校纪处分。

7、辅导不按时参加，不听从辅导教师管教，纪律不能保证者扣2分。

8、考试作弊、不答卷、扰乱考场秩序、无故缺考者扣2分。

严重者校纪处分。

9、无故不上课或未经允许私自离开课堂者每人扣2分。

严重者校纪处分。

10、不听教师教育或与教师顶撞者，每人扣2分。

严重者校纪处分。

11、全体教师对任何学生在校园里发生的不合规范的行为均有批评指正的责任和权力，凡不能正视教师的批评指正、无礼冲撞、侮辱谩骂教师者扣2-5分。

严重者校纪处分。

12、不听值周人员批评意见、无理取闹者每人扣2分。

严重者校纪处分。

13、对值周学生指手画脚、污言秽语、辱骂、殴打者每人扣4分。

严重者校纪处分。

14、穿花坛者每人扣1分。

15、在走廊逗留、跑跳、追逐、打闹、吹口哨、唱歌、室内大声喧哗、疯打闹者每人扣1分。

学校五项评比评分细则

学校五项评比评分细则五项评比是学校常规的一项重要工作，是规范学生言行、维持学校日常工作正常开展的一个重要环节。

为有序规范地做好此项工作，特制定本评分细则。

一、每班每天考评分为100分，自然班每周分数达95%（含95%）为达标班级。

二、1、三餐就餐要按先后秩序列队打菜、打饭，每插队一人次扣2分，在指定位置就餐，在指定位置洗碗筷餐具，节约粮食，不浪费，在指定位置倒剩饭菜，违反其中之一每人次扣2分。

桌面或地面不干净各扣2分。

2、在餐厅外用餐每人扣1分。

3、乱倒饭菜每人扣2分。

三、两寝：严格按学校作息时间就寝、起床，就寝前不得喧哗、吵闹，不得乱闯其他寝室，违者每人次扣2分。

四、早操：课间操（含升旗、集会），眼保健操1、迟到每人次扣1分，缺席每人次扣2分（请假除外）2、着装整齐，穿拖鞋、背心、裤衩每人次扣1分3、整队做到快、静、齐，进退场列队有秩序，不符合要求每项扣1-5分4、眼保健操一人未做或缺席每人次扣1分，有纪律，按节奏完整准确地完成，不符合要求酌情扣1-5分五、卫生：1、教室（走廊）班容整洁，室内桌椅整齐，地面无废物、痰迹，天花板、墙壁干净，无蜘蛛网，门窗清洁，无乱涂乱画，窗台、讲台干净无积灰，黑板及时抹干净，垃圾及时清理，不符合要求每项每次扣1分2、寝室内要整齐、干净，按规定做到被子、毛巾、杯子、鞋子等四个一条线，不符合要求酌情扣1-5分，寝室卫生按时打扫，不符合要求每项扣1-5分（此项由生活教师考评）3、包干区必须一天两扫（早餐后、下午放学后），平时要保洁，发现自己包干区不干净要及时清扫，若不符合要求可每次扣1分，包干区未扫扣2分。

4、垃圾要倒入指定的垃圾窖内，违者每次扣2分。

5、乱扔垃圾扣5分。

6、“班班通”操作台不能堆放任何杂物，保持干净，若有灰尘及其他杂物的每次情扣2～5分。

六、用电：1、要做到及时关电，天气晴朗，光线充足，教室开灯或天气阴暗学生已全部离开教室而教室灯亮，电扇转动，每次扣2分2、寝室要节约用电，就寝铃响后，寝室、卫生间要及时关灯，不得在寝室使用“热得快”、电热毯、其他灯具，不得私接电线，违者每次扣5分3、“班班通”使用结束后应切断总电源，不能处于待机状态，若有违反每次扣2分。

学校日常行为规范评分细则及评分表

学校日常行为规范评分细则项目满分要求评分细则考勤10 零迟到：7:40前进入学校早读10 规范有序：无喧哗、不混乱、朗读整齐、秩序井然入校学生填写迟到信息单、刷卡扣分：1分/人次因病因事请假学生理论上应晚于9点入校A档10分：纪律秩序彻底符合要求B档8分：纪律秩序基本符合要求，个别违纪C档6分：整体基本符合要求，较多个体违纪D档4分：整体纪律秩序不符合要求仪表10 精神面貌昂扬向上，个人仪表合乎规范：着全套校服、佩戴团徽、不佩戴饰品和首饰、发型符合规范校服或者校裤未穿扣分：1分/人次个人仪表违规扣分：2分/人次出操10 ，快静齐：集合迅速、国歌瞭亮、队列整齐、做操认真、退场有序、队伍肃静午休10 规范有序：无喧哗、不混乱、不饮食、秩序井然三关10 关门关窗关设备：人员离开教室三关，设备包括电灯、电脑、投影仪、空调电扇等。

晚修10 规范有序：不迟到、不混乱、无喧哗、秩序井然学风氛围：不睡觉、不交谈、无违规、专注肃静A档10分：纪律秩序彻底符合要求B档8分：纪律秩序基本符合要求，个别违纪C档6分：整体基本符合要求，较多个体违纪D档4分：整体纪律秩序不符合要求A档10分：纪律秩序彻底符合要求B档8分：纪律秩序基本符合要求，个别违纪C档6分：整体基本符合要求，较多个体违纪D档4分：整体纪律秩序不符合要求违规饮食另扣分：1分/人次违规使用手机另扣分：2分/人次违规使用班级电脑另扣分：1分/次前门、后门、走廊窗、电灯、电扇、空调、电脑、扌口分：1分/项A档10分：纪律秩序彻底符合要求B档8分：纪律秩序基本符合要求，个别违纪C档6分：整体基本符合要求，较多个体违纪D档4分：整体纪律秩序不符合要求自习迟到另扣分：1分/人次违规使用手机另扣分：2分/人次卫生学校日常行为规范评分表-三关&晚修学校日常行为规范评分表-住宿学校日常行为规范评分表-三关&晚修学校日常行为规范评分表-住宿学校日常行为规范评分表-三关&晚修。

学生日常行为评分标准

学生日常行为评分标准2015—2016学年兴坪小学一年级学生行为习惯评分细则项目评分标准扣分早读1、迟到、早退、缺席-32、早读补作业-23、早读不认真。

-5课堂1、老师进教室仍在吵闹、追逐，受批评-32、坐姿不正，上课不专心，受到老师批评-23、有对老师不礼貌的言行-84、看与本科无关的书或做无关的作业，开小差做小动作，受老师点名批评-5文明举止1、把三无食品(牛奶、水果除外)带进教室-32、课间在教室追逐、打闹、尖叫，或跳爬栏杆等-53、打架斗殴-204、出口成脏、骂人，叫污辱性的绰号-105、在教室中吃零食(牛奶、水果除外)或玩与学习无关的玩具、卡片及与学习无关的电子产品-106、未经老师批准进出校门-207、践踏草坪，攀枝摘花（果）-108、乱扔垃圾-20其它1、因个人不遵守纪律、不负责的原因导致班级受批评－102、顶撞或不听从班干部管理。

－103、其它违纪行为-10教室卫生1、值日生忘记值日或未值日-102、纸屑、粉笔头、果壳、塑料瓶、积尘等垃圾未扫干净-53、垃圾桶内留有垃圾-54、卫生工具摆放不整齐，没按规定时间完成值日任务-55、卫生工具遗失-106、值日范围内班级扣分-107、电教设备、黑板、书柜、讲台、窗台卫生未及时清理-10清洁区卫生1、值日生忘记值日或未值日-102、负责的区域内地面有纸屑、塑料袋、果壳、塑料瓶、泥土、石块、木棒等垃圾未扫干净-33、垃圾未倒-54、值日范围内班级扣分-10奖励1、拾金不昧、检举揭发、热心助人受表扬+102、聚会时受到表扬+103、班主任或其他老师表扬+54、值日生未打扫，主动帮助打扫卫生同学+105、主动捡起乱扔的垃圾+5班级学习考核评分表项评分标准评分奖励综合奖总成绩第一名+10 总成绩第二名+5 单项奖1、每科不低于95分+82、每科不低于90分+5扣分项作业未按时完成者或作业书写不规范、作业本乱涂乱画作业书写整齐，正确率高－5 +10体育活动考核评分项目要求评分标准扣分阳光体育快、静、齐排好队。

小学行为规范评分范本（2篇）

小学行为规范评分范本一、礼貌规范评分在小学生的日常生活和学习中，礼貌是非常重要的品质。

以下是对小学生礼貌行为的评分范本，以便更好地评价他们的行为表现。

1. 听话懂礼貌：该项指标用于评价学生在课堂上的行为表现，如注意听讲、不打扰他人等。

- 优秀（10分）：时刻保持注意力，不打扰他人，积极回答问题。

- 进步（7分）：大部分时间能够听讲，但偶尔会有一些小打扰。

- 存在问题（4分）：时常打扰他人，不专心听讲。

- 未达标（1分）：经常打扰他人，无法保持听讲。

2. 有礼貌的言语行为：该项指标用于评价学生在与他人交流时的礼貌表现，如使用客气语、不使用粗话等。

- 优秀（10分）：用语得体、友善，不使用粗话，时刻保持礼貌。

- 进步（7分）：大部分时间使用礼貌言辞，但偶尔会有一些不合适的词语。

- 存在问题（4分）：常常使用粗鲁的言辞，缺乏礼貌。

- 未达标（1分）：经常使用不当的言辞，完全不讲礼貌。

3. 行走礼貌：该项指标用于评价学生在校园里的行走表现，如不乱窜、不拥堵等。

- 优秀（10分）：遵守交通规则，保持有序，不乱窜、不拥堵。

- 进步（7分）：大部分时间能够遵守交通规则，但偶尔会有一些混乱。

- 存在问题（4分）：常常乱窜、拥堵，不遵守校园交通规则。

- 未达标（1分）：完全不遵守交通规则，经常引发混乱。

4. 餐桌礼貌：该项指标用于评价学生在餐厅用餐时的行为表现，如用餐姿态、饮食规范等。

- 优秀（10分）：用餐姿态得体，不说话大声嚼食，能够自觉不浪费食物。

- 进步（7分）：大部分时间用餐姿态良好，但偶尔会有一些不符合规范的行为。

- 存在问题（4分）：经常说话大声嚼食，不遵守餐桌礼仪，浪费食物。

- 未达标（1分）：无法保持用餐姿态，浪费食物严重。

二、学习规范评分除了礼貌行为，小学生的学习规范也是评价他们的重要指标之一。

以下是对小学生学习规范的评分范本，以便更好地评价他们的学习表现。

1. 作业完成情况：该项指标用于评价学生对作业的完成情况，如按时提交作业、是否仔细完成等。

初一14班班级操行分评比细则

威宁三中2015年上初一（14）班班级操行分评比细则为帮助同学们养成良好的学习、生活、工作习惯，达到初中学生综合素质评价要求，营造文明班级、先进班级氛围，特制定以下班级管理制度：一、班级按四个方面进行评比：学习、纪律、道德、卫生。

二、每位学生每周基础分为100分，每周量化考核得分为基础分加上一周的加分和减去一周的减分。

学期得分为每周的平均分。

如果班干部没有完成当天的管理工作，按项扣5分。

三、学习方面（学习委员、各科代表负责，各组长配合）1、不得迟到，早退、旷课，预备铃一响需立即进教室并保持安静。

早上到校要读书，不得拉呱说话。

上课被老师点名批评者一次扣2分。

情节严重按倍扣分。

2、课堂上积极举手。

打闹等严重影响老师上课由老师处理。

上课起哄（含上课故意讲些无聊搞笑的话）积分扣10分。

特殊情况按情节轻重加倍。

有争议的由全班裁决。

3、作业不得抄袭、迟交、缺交；对于无正当理由三次不完成作业者扣2分。

情节严重按倍扣分。

忘带书本者将当天学习内容抄写3遍。

抄作业者、没按时交作业者放学后留教室抄10遍作业。

4、作业应在科任老师规定的时间内完成并于早读课前上交给组长，科代表于早读课下课时交到办公室。

5、晚上回家要求：完成各科的家庭作业→预习第二天的新课；每天晚上背书15～30分钟四、纪律方面（班长、纪律委员负责，其他同学监督）1、在校请假，需填写请假条，报班主任批准。

在家请假或请假回家，需打电话通知班主任，填（补）写请假条，报班主任批准。

请假不扣分。

但是没有请假条或电话请假的，扣10分。

特殊情况特殊处理。

无故旷课的积分扣20分。

2、、早读、上课、升旗仪式、课间操及各种集会和活动迟到、早退的做值日生一天，旷课的翻3倍。

3、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理。

有构成人身伤害或人格侮辱的先扣50分，再处理。

4、课间休息、午休时追逐打闹、大声怪叫的，或在班级做一些无关学习的活动（如打球、打牌、下棋等），应在班会上做公开检讨并做上下蹲起30-50个。

学生日常行为习惯评价量化标准

学生日常行为习惯评价量化标准陈本银课间：1、步入教学大楼要有秩有序，轻走慢行，不准大声喧哗和吵闹，确保楼内肃静。

2、上下楼时一律靠右边走，不准拥挤抢行，要主动给老师和客人让路,尤其遇人夺进出楼道、楼门较拥挤时，上下或进出各成一路纵队靠右边行走，并注意自觉避让。

3、在楼内追跑、打闹、吹口哨、串班、到其他同学座位乱翻、坐课桌、向窗外扔东西者，扣２分。

4、在教室或走廊里聚众玩耍或二人搂在一起，有失态现象者依情节轻重扣2--5分。

5、不经允许擅自离开校园者、见到老师不主动问好者、不穿校服者扣2分。

6、不遵守午间纪律，在教室内大声喧哗、闹怪声、乱敲者（不听劝阻者扣5分）。

7、校外时间有违纪现象发生，经核查属实的每人次酌扣5-15分。

集体活动：8、中午唱歌姿势不端正、声音不洪亮每人次扣2分。

9、两操不认真，活动不按要求着装者，每人次扣2分。

10、体育课、活动课、课间操无故不参加，每人次扣5分。

11、升旗、集会及社会活动期间，必须认真听取报告，不说笑，不看书报，不做小动作，不吃东西，不乱鼓掌，保持会场安静。

升旗、集会姿势不正、交头接耳者，每人次扣5分。

12、要专心听讲，携带笔记本，做好记录，注意会场卫生，不乱扔纸屑杂物。

否則每人次扣5分。

13、大会发言首先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛时适时适度鼓掌致意。

14、未经宣布散会，不得随意离开会场。

散会后，各班要有秩序地依次走出会场，不得争先恐后。

15、清理积雪等劳动不按要求拿工具者、不积极参与者扣2分。

卫生：16、放学不扶凳子，不按时值日，或打扫卫生不彻底者扣2分。

本组值日期间卫生被学校检查扣分的，每人次扣２分，组长加倍，责任人罚继续值日一周。

17、不听从组长或卫生委员的合理安排者扣5分，并罚值日一周。

18、在室内、走廊、校园等处乱扔杂物者扣5分，保持不好自己课桌椅周围的卫生及整齐者，每人次扣5分。

19、个人卫生不好者，如长指甲、有异味、衣服不整洁者，每人次扣5分。

德育活动评分表(1)

备注：班级德育活动将作为班主任考核的重要依据，由德育处对开展班级进行量化评价。不开展班级的班主任将限期开展，期限之外不开展活动扣除本月班主任津贴。希望各班主任积极做好此项工作。
上茅坪小学 2013年五年级六年级上茅坪小学学生参与度秩序30分按本月主题开展20分有活动计划并按计划开展20分按计划发放奖品10分德育效果20分备注
上茅坪小学班级德育活动评分表
开展活动月份：
班级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
月份
本月活动主题：
德育效果（20分）总分
学生参与度、秩序（30分）按本月主题开展（20分）有活动计划并按计划开展（20分）按计划发放奖品（10分）

学生日常行为习惯评比办法

学生日常行为习惯评比办法以加强学生的基本道德教育和基础文明行为的训练目的，加强监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，特制定，旨在通过严格的、规范的评比检查，使学生们把养成良好的习惯转化为自觉的行为。

一、检查时间:每天从早晨7:30至下午4:00定时检查与抽查相结合。

二、检查方式:由学校指导值日学生负责学生的日常行为规范检查评比，每天公布检查成绩，每周小结，每月总结。

每天学校将发现的问题或检查的情况及时反馈给各班主任，并纳入当日班级考核。

三、检查内容及细则:(一) 晨检(周一升旗):(满分20分)1。

检查时间:上午7:45--8:00。

2。

检查细则:(1)卫生状况(5分)。

要求:黑板干净，讲桌上物品摆放整齐，学生课桌摆放整齐，地面干净、卫生，垃圾桶及扫把摆放整齐。

(2)班主任到岗情况(5分)。

要求:班主任7:45或8:00之前到班，晨检时检查学生仪表，总结前一天班内情况，提示当天班内工作，表扬好人好事。

对班主任到岗后委派值日学生干部管理班级并且效果好的，按符合班主任到岗要求对待。

(3)早自习纪律情况(5分)。

要求:教室内书声浓厚，不下位走动，不说笑，不吃东西。

早餐在7:45之前吃好，就餐时抓紧时间，不在校园内随意走动。

(4)学生出勤情况(5分)。

要求:学生不迟到，不无故缺勤。

班主任要知道学生缺勤的原因，特殊情况及时上报学校。

(5)升旗(15分)。

要求:班主任老师到岗到位，全班学生在规定时间*完毕，全班学生穿着整洁，队伍整齐，无打逗说话现象，唱国歌声音洪亮，退场队伍整齐，口号响亮。

(6)标志(5分)要求:少先队员每天要佩戴红领巾。

违规者每生每次扣0。

5分。

(二)卫生:(满分30分)1。

检查时间:全校大扫除后及平时抽查2。

检查细则:(2)班级卫生检查(10分)。

要求:教室环境布置规范得体，桌椅整齐，课前黑板擦净，讲桌上物品摆放整齐，地面无纸屑，桌面无修正液痕迹或字迹，公物保护良好，墙面无污迹。