一年级数学下册《摘苹果》教学课件
合集下载
1摘苹果优质课件PPT
2021/02/17
10
2.用小棒或计数器做一做，算一算。
51
50
58
57
2021/02/17
11
3.用竖式计算。
33
45
42
＋20 ＋20
53
65
62
2021/02/17
12
4. 森林医生。
36 ＋ 219
65 5
4 ＋ 317
74 17
25 ＋ 44
76 9
2021/02/17
13
5.每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车 最合适？
பைடு நூலகம்
27+33=60 (人) 30+30=60（人） 34+25=59（人）
答：一（1）班和二（3）班、二（1）班和一（2） 班、二（2）班和一（3）班坐一辆车最合适。
2021/02/17
14
1.从课后习题中选取。
2021/02/17
15
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
2021/02/17
2
填出 里的数。
14＋3＝ 1 7 25＋6＝ 3 1 59＋2＝ 6 1
2＋44＝ 4 6 36＋4＝ 4 0 59＋20＝ 7 9
2021/02/17
3
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作 40,17+40=57， 装得下。
把38看作 40,17看作20。 40+20=60，装
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北师大版数学一年级下册《摘苹果》PPT课件1
复习
6+ 9= 15 62 + 8 =70 65+ 4 = 69
7 + 8 = 15 27 + 2 = 29 32 + 60 = 92
用竖式计算
34+12= 46
34 +1 2
46
23+14= 37
23 +1 4
37
北师大数学一年级下册
摘苹果
苹果对对碰
1、每组选派两个人，任意选一个自己
喜欢的苹果。
3、用竖式计算。
26+7 = 33 26+27= 53
3+39 = 42 23+39= 62
18+27= 45 18+47= 65
4
5、每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车 最合适？
33024+7++32035=3=6=5069(0(人(人人)))
答答答：：：一二一（（（2）21））班班班和和和二一二（（（1）33））班班班坐坐坐一一一辆辆辆车车车最最最合合合适适适。。。
再 用 计
满 十 进
数
一
器
拨
一
十位 个位
拨
所以：38+17=55
从
38 +17 = 55
个 位
加
列 竖
38
起 ，
式
满
计 算
+1 7
十 进
1
一
55
38 + 17 55 55
智慧城堡
加油啊！
试一试
你能说说用竖式计算要注意什么吗?
65 +28 = 93
65 + 21 8
6+ 9= 15 62 + 8 =70 65+ 4 = 69
7 + 8 = 15 27 + 2 = 29 32 + 60 = 92
用竖式计算
34+12= 46
34 +1 2
46
23+14= 37
23 +1 4
37
北师大数学一年级下册
摘苹果
苹果对对碰
1、每组选派两个人，任意选一个自己
喜欢的苹果。
3、用竖式计算。
26+7 = 33 26+27= 53
3+39 = 42 23+39= 62
18+27= 45 18+47= 65
4
5、每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车 最合适？
33024+7++32035=3=6=5069(0(人(人人)))
答答答：：：一二一（（（2）21））班班班和和和二一二（（（1）33））班班班坐坐坐一一一辆辆辆车车车最最最合合合适适适。。。
再 用 计
满 十 进
数
一
器
拨
一
十位 个位
拨
所以：38+17=55
从
38 +17 = 55
个 位
加
列 竖
38
起 ，
式
满
计 算
+1 7
十 进
1
一
55
38 + 17 55 55
智慧城堡
加油啊！
试一试
你能说说用竖式计算要注意什么吗?
65 +28 = 93
65 + 21 8
北师大版数学一年级下《摘苹果》ppt课件
拓展
4.在下面的算式中每个图形各代表几？
3
=
+8
=
94
3
=
+7
=
84
你学到了什么？
30＋10＝40 8＋7＝15
40＋15＝ 55
38＋2＝40
40＋15＝ 55
38 ＋ 17 55
十个 位位
38 ＋11 7
55
先算个位，满十 进一，进位写在 十位和个位的中 间，再算十位。
55
算一算，说一说。
（课本打到71页）
说说竖式计算加法时要注意什么吗?
一
定
要
竖式计算加法要注意的问题:
记
1.相同的数位要对齐；
住哦2.从个位加起；源自！ 3.个位满十,向十位进一。
练一练
1、课本打到72页，做练习第三题。 2、在试着做练习第4题。
4. 森林医生。
36 ＋ 219
65 5
4 ＋ 317
74 71
25 ＋ 44
76 9
在算两位数加两位数的 进位加法的竖式时，相同的 数位要对齐，要先算个位， 满十进一，进位写在十位和 个位的中间，再算十位。
敢 于 向 黑 暗宣 战的人 ，心里 必须充 满光明 。有哪 些人生 的格言 座右铭 呢？今
天 美 文 网 小 编分享 的是人 生的格 言座右 铭，希 望你会 喜欢。 人 生 的 格 言座右 铭 精 选 1.人 一 生 下 就 会哭， 笑是后 来才学 会的。 所以忧 伤是一 种低级 的本能 ， 而 快 乐 是 一种更 高级的 能力。 2.两 个 人 共 尝一 个痛苦 只有半 个痛苦 ，两个 人 共 享 一 个 欢乐却 有两个 欢乐。 3.放 弃 该 放 弃的 是无奈 ，放弃 不该放 弃的是 无 能 ， 不 放 弃该放 弃的是 无知， 不放弃 不该放 弃的是 执着！ 4.人 生 里 面 总是
新北师大版一年级数学下册《摘苹果》课件
※淘气摘了17个苹果。 ※纸箱可以装60个苹果。
※笑笑摘了38个苹果。
◎估一估，这个箱子装得下吗？
※淘气摘了17个苹果。 ※纸箱可以装60个苹果。
※笑笑摘了38个苹果。
◎一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
□○□=□（个）
17 + 38
58 （个） □○□=□
17 + 38
※ 淘气摘了17个苹果。 ※ 纸箱可以装60个苹果。
※ 笑笑摘了38个苹果。
◎ 一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
□○□=□
17 + 38
58 （个）
答：一共摘了58个苹果。
◎ 算一算，说一说。
37+24= 61
3 7 + 21 4 6 1
46+54= 100
4 6 +1 5 1 4 10 0
※ 相同数位要对齐，先从右边个位起，个位满十要进一。
1、 估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？
35+7=42 13+29=42 15+27=42 18+24=42
4 +37 41
25 +44 69
பைடு நூலகம் 5、每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车 最合适？
答：一（ 答：一（ 2）班和二（ 1）班和一（ ）班和二（ 1）班坐一辆车最合适。 3）班坐一辆车最合适。 ）班坐一辆车最合适。 答：二（ 2 3
30 27 ++ + 30=60( 33=60( 人 人 )) ) 34 25=59( 人
第一袋和第三袋 43+38=81（颗）
2、 用小棒或计数器做一做，算一算。
27+24= 51
※笑笑摘了38个苹果。
◎估一估，这个箱子装得下吗？
※淘气摘了17个苹果。 ※纸箱可以装60个苹果。
※笑笑摘了38个苹果。
◎一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
□○□=□（个）
17 + 38
58 （个） □○□=□
17 + 38
※ 淘气摘了17个苹果。 ※ 纸箱可以装60个苹果。
※ 笑笑摘了38个苹果。
◎ 一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
□○□=□
17 + 38
58 （个）
答：一共摘了58个苹果。
◎ 算一算，说一说。
37+24= 61
3 7 + 21 4 6 1
46+54= 100
4 6 +1 5 1 4 10 0
※ 相同数位要对齐，先从右边个位起，个位满十要进一。
1、 估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？
35+7=42 13+29=42 15+27=42 18+24=42
4 +37 41
25 +44 69
பைடு நூலகம் 5、每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车 最合适？
答：一（ 答：一（ 2）班和二（ 1）班和一（ ）班和二（ 1）班坐一辆车最合适。 3）班坐一辆车最合适。 ）班坐一辆车最合适。 答：二（ 2 3
30 27 ++ + 30=60( 33=60( 人 人 )) ) 34 25=59( 人
第一袋和第三袋 43+38=81（颗）
2、 用小棒或计数器做一做，算一算。
27+24= 51
北师大版一年级数学下册《摘苹果》加与减PPT课件
北师大版一年级数学下册《摘苹果》加与减PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
数学一年级
下册
第六单元
加与减(三)
摘苹果
第一页，共十六页。
一、创设情景，激发想象 秋天到了，果园里的苹果成熟了，又大又红的苹果散发着诱人的 香甜。
同学们，你们想吃吗？为了能使更多人分享到这美味的苹果，淘气和 笑笑一大早就赶到果园去摘苹果，我们快去看看吧！
4．森林医生。
36 ＋ 2 19
65 55
4 ＋ 37
74 71
4 ＋ 37
41
第十四页，共十六页。
25
＋ 7 15 9100
5.每辆车最多能坐60人，哪两个班合坐一辆车最合适?
30＋30＝60（人）
27＋33＝60（人）
答：一（2）班和二（1）班；
一（1）班和二（3）班。
第十五页，共十六页。
四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
十位
个位
38
＋ 11 7
55
个位上满十要向十位进1，加
十位的数时，十位上不要漏加 满十进的1。
第八页，共十六页。
用竖式计算时，要注意哪些问题？ 两位数进位加法列式的方法编成一首儿歌：
进位加法要牢记，相同数位要对齐；先从个位加 起来，个位满十要进一。
第九页，共十六页。
3．算一算，说一说。
37+24＝ 61
50
69 –11 =
3858+ 62 =
100
第十二页，共十六页。
3．用竖式计算。
26+7=
26+27=
26
＋ 17 33
26
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
数学一年级
下册
第六单元
加与减(三)
摘苹果
第一页，共十六页。
一、创设情景，激发想象 秋天到了，果园里的苹果成熟了，又大又红的苹果散发着诱人的 香甜。
同学们，你们想吃吗？为了能使更多人分享到这美味的苹果，淘气和 笑笑一大早就赶到果园去摘苹果，我们快去看看吧！
4．森林医生。
36 ＋ 2 19
65 55
4 ＋ 37
74 71
4 ＋ 37
41
第十四页，共十六页。
25
＋ 7 15 9100
5.每辆车最多能坐60人，哪两个班合坐一辆车最合适?
30＋30＝60（人）
27＋33＝60（人）
答：一（2）班和二（1）班；
一（1）班和二（3）班。
第十五页，共十六页。
四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
十位
个位
38
＋ 11 7
55
个位上满十要向十位进1，加
十位的数时，十位上不要漏加 满十进的1。
第八页，共十六页。
用竖式计算时，要注意哪些问题？ 两位数进位加法列式的方法编成一首儿歌：
进位加法要牢记，相同数位要对齐；先从个位加 起来，个位满十要进一。
第九页，共十六页。
3．算一算，说一说。
37+24＝ 61
50
69 –11 =
3858+ 62 =
100
第十二页，共十六页。
3．用竖式计算。
26+7=
26+27=
26
＋ 17 33
26
北师大版一年级下册数学课件- 摘苹果2 (共13张PPT)
先
用
小
棒
摆
一
摆
38+2=40
40+15=55
所以：38+17=55
再 用 计 数 器
满 十 进 一
拨
一
十位 个位
拨
所以：38+17=55
Hale Waihona Puke 从38 +17 = 55
个 位
加
列 竖
38
起 ，
式
满
计 算
+1 7 1
十 进
一
55
38 + 17 55 55
试一试 你能说说用竖式计算要注意什么吗？
65 +28 =93
65 + 21 8
93
竖式计算要注意的问题：
一
1.相同的数位要对齐；
定
要
2.从个位算起；
记
住 哦！
3.个位满十,向十位进一。
先
用
小
棒
摆
一 摆
30+10=40 8+7=15
40+15=55 所以：38+17=55
•1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 •2、市场销售中最重要的字就是“问”。 •3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 •4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 •5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三 2021/10/272021/10/272021/10/27 •6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月2021/10/272021/10/272021/10/2710/27/2021 •7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/10/272021/10/27October 27, 2021 •8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。2021/10/272021/10/272021/10/272021/10/27
北师大版小学数学一年级下册《6.3 摘苹果》PPT课件
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课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部摘编本苹”果语文教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
用竖式计算。 一个加数不变，另一个
数增加几，得数就加几。
26+7= 33
18+27= 45
3+39= 42
26+27= 53 18+47= 65
26
18 18
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部摘编本苹”果语文教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
用竖式计算。 一个加数不变，另一个
数增加几，得数就加几。
26+7= 33
18+27= 45
3+39= 42
26+27= 53 18+47= 65
26
18 18
一年级数学第3课时 摘苹果ppt优秀课件
还可以这样计算哦！
38＋17 55 个
38＋2＝40 40＋15＝
55
还有别的方法吗？
38 ＋17 55 个 55
你会列竖式计算吗？
十个 位位
38 ＋1 17
55
38 ＋ 17 55 个 55
1.估算时把一个数看成与它接近的整十 数，再进行计算。
2.两位数加两位数进位加法的计算方法： 相同数位对齐，从个位算起，个位满十向十 位进1。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
摘苹果
北师大版 一年级下册
新课导入
估算
把17看作 20
把38看作 40
估算：把一个数估成 相近 整十数
把38看作40, 17+40=57（个）， 57﹤60， 装得下。
进入新课
你能列出算式解决这个问题吗？
17 + 38 =
如何计算这个式子呢？
我是这样计算的。
38 ＋ 17 55 个
30＋10＝40 8＋7＝15 40＋15＝55
算一算，说一说。
37＋24＝61
37 +2 4
61
46＋54＝100
46 +54 10 0
做一做
随堂练习
51
50
58
573345 Nhomakorabea42
＋20 ＋20
53
65
62
4. 森林医生。
36 ＋ 219
65 5
4 ＋ 317
74 71
25 ＋ 44
76 9
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
《一年级数学下册 《摘苹果”PPT课件
4
25
+37
+44
41
69
5、每辆车最多能坐60人，哪两个班坐Sp一ecia辆l lec车ture notes 最合适？
33024+7++32035=3=6=5069(0(人(人人)))
答答答：：：一二一（（（2）21））班班班和和和二一二（（（1）33））班班班坐坐坐一一一辆辆辆车车车最最最合合合适适适。。。
SW Sபைடு நூலகம் OT OT
当选择行业领域 中只有少数竞争 对手时，可以考 虑做SWOT组图
进行比较
SWOT分析步骤
分析环境因素 构造SWOT矩阵 制定行动计划
运用各种调查 研究方法，分 析出公司所处 的各种环境因 素，即外部环 境因素和内部 能力因素。
将调查得出的 各种因素根据 轻重缓急或影 响程度等排序 方式，构造 SWOT矩阵。
27+24= 51
35+15= 50
69-11= 58
38+19= 57
3、用竖式计算。
26+7 = 33 26+27= 53
3+39 = 42 23+39= 62
Special lecture notes
18+27= 45 18+47= 65
4、森林医生。
36 +29 65
Special lecture notes
※笑笑摘了38个苹果。
◎估一估，这个箱子装得下吗？
Special lecture notes
※淘气摘了17个苹果。 ※纸箱可以装60个苹果。
※笑笑摘了38个苹果。
◎一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
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