主动与被动
解读恋爱中的主动与被动
解读恋爱中的主动与被动恋爱是人类生活中的一种重要经历,也是一种复杂而又充满挑战的关系。
在恋爱中,主动和被动是两个常见的态度。
主动表示主动追求,积极表达自己的感情和意愿;而被动则表示被动等待,被动接受他人的追求和选择。
在恋爱中,主动与被动的选择对于关系的发展和维持起着重要的作用。
本文将从不同角度解读恋爱中的主动与被动。
一、主动的力量在恋爱中,主动的一方往往具有更大的主导权。
他们可以选择追求自己喜欢的对象,表达自己的感情和意愿。
主动的一方通常更加自信和积极,他们愿意主动承担风险和责任。
主动追求的过程也可以增加两个人之间的亲密感和信任。
当然,主动并不意味着一切顺利,也可能面临拒绝和挫折。
但是,主动的一方至少有机会争取自己的幸福,不会后悔没有尝试过。
在恋爱中,主动的一方也可以更好地掌握自己的命运。
他们可以选择自己喜欢的对象,而不是被动地接受他人的选择。
主动的一方可以更好地了解自己的需求和期望,从而更好地选择适合自己的伴侣。
他们可以主动创造条件和机会,使得自己更有可能找到理想中的伴侣。
主动追求也可以增加自己的社交能力和人际关系,提升自己的吸引力。
二、被动的魅力与主动相对应的是被动。
在恋爱中,被动的一方通常是被追求的一方。
被动的一方可能更加谨慎和保守,他们愿意等待对方的选择和决定。
被动的一方可能更加注重内心感受,更加珍惜对方的付出和关心。
被动的一方也可以更好地观察对方的行为和态度,从而更好地了解对方的真实想法。
被动的一方在恋爱中也可以展现自己的魅力。
他们可能更加神秘和吸引人,因为他们不会轻易表达自己的感情和意愿。
被动的一方可能更加令人向往,因为他们给人一种稳定和可靠的感觉。
被动的一方也可以通过适当的回应和互动,让对方感受到自己的关心和喜欢。
被动并不意味着被动等待,而是一种有节制的等待,等待对方的真实感情和意愿。
三、主动与被动的平衡在恋爱中,主动和被动并不是非此即彼的关系,而是可以相互转换和平衡的。
恋爱是一种相互的关系,需要双方的努力和付出。
动词的被动语态和主动语态的区别
动词的被动语态和主动语态的区别动词的被动语态和主动语态是语法学中的重要概念,它们在句子结构和意义上有着明显的区别。
被动语态表示主动词所指动作的承受者是谁,而主动语态则强调主题是动作的执行者。
本文将探讨被动语态和主动语态的区别,并举例解释其用法和影响。
1. 句子结构上的区别被动语态的句子结构为:被动化助动词(am, is, are, was, were等)+ 动词的过去分词形式。
例如:The book was written by him.(这本书是他写的。
)主动语态的句子结构为:主语 + 动词 + 宾语。
例如:He wrote the book.(他写了这本书。
)2. 执行者与承受者的区别在被动语态中,主动词的执行者在句子中通常以介词“by”引出,并位于谓语动词之后的位置。
例如:The letter was sent by him.(这封信被他寄出。
)在主动语态中,主语充当动作的执行者。
例如:He sent the letter.(他寄了这封信。
)3. 语义上的区别被动语态强调动作的承受者,而主动语态则强调动作的执行者。
被动语态通常用于以下情况:a. 执行者未知或无需强调。
例如:The car was repaired yesterday.(这辆车昨天被修理了。
)b. 强调动作的结果或状态。
例如:The book is written in French.(这本书是用法语写的。
)主动语态通常用于以下情况:a. 表达主观意愿或意图。
例如:I will write a letter to my friend.(我将给我的朋友写一封信。
)b. 强调执行者的动作。
例如:The teacher explains the lesson clearly.(老师清楚地解释了这节课。
)4. 语气和语态的转换被动语态可以通过添加情态动词或助动词来转换为相应的时态和语态。
例如:a. He should be invited to the party.(他应该被邀请参加派对。
主动与被动的区别
主动与被动的区别主动是要你是主导者,以你的意志来决定事情的发展方向。
被动你是参与者,跟着别人的脚步走。
主动的人是拥有选择权的,他们可以更好更快地去做到他们想要做好的事情,我们在工作室生活里,也要做一个主动的人。
因为你的主动,你会愿意去学习很多东西,而且你的效率是别人的数倍。
你回去查阅很多资料,你会去寻求他人的帮助。
自燃的人是很可怕的,明确你的目标,去付诸行动。
读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如名师指路,名师指路,不如自己去悟。
1.读万卷书,是否我们现在需要去真的读书,如果可以的话,肯定是去读书时最好的,不过现在的人很多烦琐事,那我们应该怎么读书?其实,读书不是很绝对的你要打开书本,我们现在很便利,我们可以去关注专门的看书软件,听书软件,也有微信公总号等等,我们最重要的是要有学习的主动性,你要知道你读书时干什么?2.行万里路,我建议真的有时间我们可以去多出去走走,看看外面的世界,看看我们的祖国大好河山,有些感受是一定要去当地才可以看到的。
是你远远在书本上不能感受到的。
3.名师指路,一个好老师可以带着你快速成长,他们走过的路是你即将要走过的,如果你刚好遇到这样的人,请你一定要好好地珍惜,好好地去感恩他愿意教你。
4.自己去悟,自己要去悟什么?其实说直白点,就是我们要去想,要去思考,如何达成我们想要的目标,有无方法,有无技巧,多想想这件事的前后,要有逻辑,逻辑是我们做事情根本。
以上说的事情都是需要我们去主动的,如果没有主动,那么我们被动的接受,只能被灌输,北京填鸭,做北京烤鸭的原料鸭。
这种鸭子一般长到30多天后就不爱吃食,必须通过人工填食让他增肥。
想象一下,被迫进食的感受,还有你小时候会不会挑食,肯定你不喜欢吃某种事物,但是妈妈觉得有营养,一定要你去吃。
我们做事情的时候一定要学会如何把握主动与被动,自己要有主动权。
人是有思想的,我们要学会去主动。
动词的主动语态和被动语态用法详解
动词的主动语态和被动语态用法详解动词是句子的中心,表示动作或状态。
在英语中,动词有两种语态:主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)。
通过使用不同的语态,我们可以改变句子的重点和结构。
本文将详细介绍动词的主动语态和被动语态的用法及特点。
一、主动语态的用法主动语态表示主体直接进行动作,强调主体的主动性和行为的执行者。
1. 陈述句主动语态的陈述句通常是由主语+动词+宾语的形式构成。
例如:- They eat apples.(他们吃苹果。
)- She writes a letter.(她写信。
)2. 疑问句主动语态的疑问句通常是由助动词+主语+动词的形式构成。
例如:- Do you like ice cream?(你喜欢冰淇淋吗?)- Does he speak French?(他会说法语吗?)3. 否定句主动语态的否定句通常在助动词前加上not。
例如:- They do not play soccer.(他们不踢足球。
)- She does not watch TV.(她不看电视。
)二、被动语态的用法被动语态表示主体是动作的承受者,强调动作对主体的影响和结果。
1. 陈述句被动语态的陈述句通常是由宾语+be动词+过去分词构成,并且常常省略主语。
例如:- Apples are eaten.(苹果被吃了。
)- The letter was written.(这封信已经被写了。
)2. 疑问句被动语态的疑问句通常是由be动词和主语颠倒位置构成,并且常省略by短语,表示不知道动作的执行者。
例如:- Are you invited to the party?(你被邀请参加派对了吗?)- Was the book taken?(这本书被拿走了吗?)3. 否定句被动语态的否定句通常在be动词后加上not。
例如:- Apples are not eaten.(苹果没有被吃。
)- The letter was not written.(这封信没有被写。
关于被动和主动的名言
1.人生很被动,唯有结缘这件事可以主动地去做。
2.凡事都应积极主动,不要消极被动。
3.如果你总是处于被动之中,一定要变被动力主动。
如果不把被动变成主动,
结局会比较惨。
4.主动为有利;被动则不利!
5.我们是怎样的一个人,这个世界就会自动匹配与我们相对的。
有些事有些道
理我们早晚会懂的,如果不是主动的,将有可能是被动的。
6.不管你是主动的还是被动的,最后还是要和自已相处。
7.对自己没有把握的事,最好不要主动开始,以免到后来被动停止。
8.人们常常因为不必要的主动性而陷入被动之中,因为不必要,从而导致了不
得不。
9.作用力与反作用力是相等的,但主动出击的一方与被动承受的一方感觉完全
不一样。
10.动之以情,胁之以迫,诱之以利。
11.一个人若没有主动性便不具创造力又何来活力让心灵自由呢?
12.自助者天助!靠自己,才能靠天靠地,靠天靠地,才能出人头地!现实的社
会告诉我们不懂借力使力,就会无能为力!早安!
13.没有人喜欢被颐指气使。
你只需要多用问句,就可以避免僵硬的语气。
14.勇者搏之,不如智者谋之。
以力取之,不如以计图之。
攻而伐之,不如晓
之以理,动之以情,诱之以利;或雷霆万钧,令人闻风丧胆,而后图之。
15.智能决谋,以疾为奇。
主动与被动的区别
主动与被动的区别主动是要你是主导者,以你的意志来决定事情的发展方向。
被动你是参与者,跟着别人的脚步走。
主动的人是拥有选择权的,他们可以更好更快地去做到他们想要做好的事情,我们在工作室生活里,也要做一个主动的人。
因为你的主动,你会愿意去学习很多东西,而且你的效率是别人的数倍。
你回去查阅很多资料,你会去寻求他人的帮助。
自燃的人是很可怕的,明确你的目标,去付诸行动。
读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如名师指路,名师指路,不如自己去悟。
1.读万卷书,是否我们现在需要去真的读书,如果可以的话,肯定是去读书时最好的,不过现在的人很多烦琐事,那我们应该怎么读书?其实,读书不是很绝对的你要打开书本,我们现在很便利,我们可以去关注专门的看书软件,听书软件,也有微信公总号等等,我们最重要的是要有学习的主动性,你要知道你读书时干什么?2.行万里路,我建议真的有时间我们可以去多出去走走,看看外面的世界,看看我们的祖国大好河山,有些感受是一定要去当地才可以看到的。
是你远远在书本上不能感受到的。
3.名师指路,一个好老师可以带着你快速成长,他们走过的路是你即将要走过的,如果你刚好遇到这样的人,请你一定要好好地珍惜,好好地去感恩他愿意教你。
4.自己去悟,自己要去悟什么?其实说直白点,就是我们要去想,要去思考,如何达成我们想要的目标,有无方法,有无技巧,多想想这件事的前后,要有逻辑,逻辑是我们做事情根本。
以上说的事情都是需要我们去主动的,如果没有主动,那么我们被动的接受,只能被灌输,北京填鸭,做北京烤鸭的原料鸭。
这种鸭子一般长到30多天后就不爱吃食,必须通过人工填食让他增肥。
想象一下,被迫进食的感受,还有你小时候会不会挑食,肯定你不喜欢吃某种事物,但是妈妈觉得有营养,一定要你去吃。
我们做事情的时候一定要学会如何把握主动与被动,自己要有主动权。
人是有思想的,我们要学会去主动。
汉英语言对比 第八讲 主动与被动
翻译练习
• 1 On our domestic stations the situation in Iraq was covered a lot. • 2 By the end of the civil war 200,000 people had been left homeless. • 3 He was advised by the doctor to take up golf • 4 The decision to veto against the proposal was not taken lightly. • 5 The compass was invented in China four thousand years ago. • 6 It is considered to be cruel by many British people to send animals in rockets into outer space. • 7 Communication satellites are used for international live transmission throughout the world.
• 2.4 英语被动句译成汉语主动句 –2.4.1 原句的施事做主语,原句的受事 (主语)就成了宾语 –2.4.2 有时原句施事没有出现,就以原句 的受事为主语,改用表示主动意义的动 词 –2.4.3 有时即使原句中出现了施事,仍可 用受事做主语而改用表示主动意义的动 词 –3.4.4 有时可用通称或泛称做主语 • 2.5 英语被动句译成汉语无主句
1.1 构成方式的差异
• 汉语中的被动式则可 分为形式被动和意义 被动两种。
– 形式被动是指含有 “被”.“遭”.“受”.“ 挨”.“经”.“由”.“让 ”.“叫”.“予以”.“得 到”.“加以”等助词或 介词的被动式。 – 意义被动式是指不带有 上述介词或助词的被动 式,其形式与主动语态 一致,但其含义却是被 动的。
动词的主动形式与被动形式的区别
动词的主动形式与被动形式的区别动词是语言中最基础、最重要的构成成分之一。
在汉语中,动词的形式可以分为主动形式和被动形式。
主动形式表示主语执行动作,而被动形式表示主语承受动作。
本文将详细探讨动词的主动形式和被动形式的区别,以及它们在语言中的应用。
一、主动形式主动形式是指动词表示主语进行或执行某种动作的形式。
主动形式的特点包括:1. 主语是动作的执行者:在主动形式中,动作的执行者通常是主语,它主动地执行某种动作。
例如:- 我写了一封信。
- 他们拍了一部电影。
2. 动作的焦点在主语:在主动形式中,动作的执行者通常是句子的重点,关注的焦点在于动作的发出者。
例如:- 我们赢得了比赛。
- 我们种植了一片花园。
3. 可以省略主语:在主动形式中,主语常常可以省略,尤其在交流中,省略主语更为常见。
例如:- 打扫了房间。
- 销售了一批产品。
二、被动形式被动形式是指动词表示主语承受或遭受动作的形式。
被动形式的特点包括:1. 主语是动作的对象:在被动形式中,主语通常是动作的受事者,它被动地承受或遭受某种动作。
例如:- 这个问题被解决了。
- 我的车被偷了。
2. 动作的焦点在动作本身:在被动形式中,动作本身成为句子的关注重点,而非动作的执行者。
例如:- 这个杯子被打碎了。
- 这个城市被认为是美丽的。
3. 需要借助助动词表达:在被动形式中,需使用助动词(一般为“被”或“受”)来构成被动结构。
例如:- 这个问题被他解决了。
- 我的车被别人偷了。
三、主动形式与被动形式的区别与应用1. 动作视角不同:主动形式着重于动作的执行者和动作本身,而被动形式着重于动作的承受者和动作本身。
例如:- 主动形式:我打电话给他。
(我是动作的执行者)- 被动形式:他被我打电话。
(他是动作的承受者)2. 强调重点不同:主动形式常用于强调执行者和他们的主动行为,而被动形式常用于强调受事者或强调动作本身。
例如:- 主动形式:我吃了晚餐。
(强调我主动地进行了这个动作)- 被动形式:晚餐被我吃了。
《主动与被动》课件
主动意味着采取行动,掌握主动权
主动与被动在工作中的应用
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主动在工作中的表现形式
主动学习与提升:不断学习新知识、新技能,提高自身能力,适应工作变化和需求
主动承担工作职责:主动承担工作任务,不推卸责任,积极寻求解决方案
主动沟通与协作:积极与同事、领导沟通,及时反馈工作进展情况,寻求支持和帮助
标题字体:选择易读、美观的字体,突出标题的重要性
副标题字体:选择相对较小的字体,避免与标题抢眼
配色方案:选择与主题相符的颜色搭配,增加视觉冲击力
布局排版:合理安排各个元素的位置,保持整体美观
图片:与主题相关的图片,如主动与被动的手势或图标
图片来源:可自行设计或从网络上搜索相关图片
图片使用:作为课件封面的背景图,吸引观众的注意力
适应环境变化:在生活和工作中,环境变化是不可避免的,需要适应环境变化,调整自己的行为和态度,以更好地应对挑战。
保持积极心态:在生活和工作中,保持积极心态是非常重要的,可以激发自己的潜力和创造力,更好地实现自己的目标。
主动与被动对个人和团队的影响
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主动对个人和团队的影响
主动对个人和团队的综合影响:促进个人和团队的共同发展,提高整体绩效和成果,增强个人和团队的竞争力和可持续发展能力。
根据实际情况选择合适的策略
灵活调整策略:在实践中,要根据实际情况灵活调整策略。如果发现某种策略不适合自己或者环境发生了变化,要及时调整策略。
了解自己的性格特点:每个人的性格不同,有些人天生就更容易主动,有些人则需要更多的被动。因此,在选择策略时,首先要了解自己的性格特点。
观察和分析环境:在选择策略时,要观察和分析周围的环境,包括人际关系、工作需求等等。根据环境的不同,选择不同的策略。
主动句和被动句
★注意:主动句和被动句的使用不是任意的,而是有条件的。尤其 是被字句,受到更多制约,使用上尤需谨慎。
四、“被”字句的使用
1、以受事为陈述对象,且施事无需说出,或不愿说出,或无从说 出,在此情况下,通常采用“被”字句。
2、需要让前后句主语保持一致,且后续句主语由受事充当。在此 情况下,通常让后续句以“被”字句形式出现
主动句和被动句
一、主动句
1、什么是主动句?
主语是施事的句子叫主动句。二、被动句Fra bibliotek1、什么是被动句?
主语是受事的句子叫主动句。
三、主动句与被动句的区别
1.在主动句中,施事为陈述对象,通常反映已知信息;
在被动句中,受事为陈述对象,通常与已知信息相联系。
2.主动句中的“把”字句,具有较为明显的处置意味;
被动与主动的区别 案例
被动与主动的区别案例一、被动语态与主动语态的定义及基本结构被动语态是指句子的主语是动作的承受者,而不是动作的执行者。
主动语态是指句子的主语是动作的执行者。
被动语态和主动语态的基本结构如下:1. 被动语态的基本结构:被动语态的基本结构为:被动助动词(be动词的各种形式)+ 及物动词的过去分词。
2. 主动语态的基本结构:主动语态的基本结构为:主语 + 及物动词。
二、被动语态与主动语态的区别被动语态与主动语态在句子结构、语气、语态转换、句子逻辑结构等方面存在一定的区别。
1. 句子结构不同:被动语态的句子结构为:被动助动词(be动词的各种形式)+ 及物动词的过去分词。
主动语态的句子结构为:主语 + 及物动词。
2. 语气不同:被动语态更加客观,强调动作的承受者,不强调动作的执行者。
主动语态更加主观,强调动作的执行者,不强调动作的承受者。
3. 语态转换:被动语态和主动语态可以相互转化,通过变换动词形式和语态助动词来实现。
4. 句子逻辑结构不同:被动语态的句子逻辑结构为:动作的承受者(主语)+ 动作执行者(宾语)+ 动作。
主动语态的句子逻辑结构为:动作的执行者(主语)+ 动作+ 动作的承受者(宾语)。
三、被动语态与主动语态的案例对比以下是被动语态和主动语态的案例对比,以便更好地理解被动与主动的区别:1. 被动语态:这个问题被他解决了。
主动语态:他解决了这个问题。
2. 被动语态:这个故事被许多人听到了。
主动语态:许多人听到了这个故事。
3. 被动语态:这首歌被她演唱得很动情。
主动语态:她演唱这首歌很动情。
4. 被动语态:这本书被我借走了。
主动语态:我借走了这本书。
5. 被动语态:这个项目被我们完成了。
主动语态:我们完成了这个项目。
6. 被动语态:这个问题被老师解答了。
主动语态:老师解答了这个问题。
7. 被动语态:这个消息被媒体报道了。
主动语态:媒体报道了这个消息。
8. 被动语态:这个任务被他完成了。
主动语态:他完成了这个任务。
被动与主动的区别 案例
被动与主动的区别案例在语法中,动词的主动和被动形式是两种不同的语态,它们在句子中所表示的意义和结构上有一定的区别。
主动语态强调主语是动作的执行者,而被动语态则强调主语是动作的承受者。
下面将列举一些例子来说明被动语态和主动语态的区别。
1. 主动语态:小明吃了一块巧克力。
被动语态:一块巧克力被小明吃了。
2. 主动语态:他们修建了一座新桥梁。
被动语态:一座新桥梁被他们修建了。
3. 主动语态:她写了一封感谢信。
被动语态:一封感谢信被她写了。
4. 主动语态:他们打破了窗户。
被动语态:窗户被他们打破了。
5. 主动语态:我们制作了一个蛋糕。
被动语态:一个蛋糕被我们制作了。
6. 主动语态:他们买了新鞋子。
被动语态:新鞋子被他们买了。
7. 主动语态:我煮了一锅汤。
被动语态:一锅汤被我煮了。
8. 主动语态:他们种植了一片花园。
被动语态:一片花园被他们种植了。
9. 主动语态:我整理了房间。
被动语态:房间被我整理了。
10. 主动语态:他们发表了一篇演讲。
被动语态:一篇演讲被他们发表了。
通过以上例子可以看出,主动语态中主语是动作的执行者,而被动语态中主语是动作的承受者。
被动语态常常用来强调动作的结果或者对主语的影响,而主动语态则更加侧重于动作的执行过程和主语的主动性。
被动语态的构成是由“be”动词加上过去分词形式来表示,而主动语态则是直接使用动词的原形。
在句子中,被动语态还可以加上“by”短语来表示动作的执行者,但并不是必需的。
总结来说,被动语态和主动语态在句子中所表示的意义和结构上有明显的区别。
被动语态强调动作的承受者,而主动语态强调动作的执行者。
根据语境和表达需要,我们可以选择使用不同的语态来传达不同的信息。
动词的被动语态与主动语态对比
动词的被动语态与主动语态对比动词是语言中的重要组成部分,用于表示一个动作、状态或事情的发生。
在汉语中,动词通常有被动语态和主动语态两种形式。
被动语态表示动作的承受者是谁,而主动语态则强调动作的执行者是谁。
本文将对动词的被动语态和主动语态进行对比分析,以便更好地理解它们之间的区别和用法。
一、被动语态的构成和用法被动语态是指动作的承受者放在句子的主位,而动作的执行者放在句子的谓语动词之后。
被动语态的构成一般为“被/受/给 + 动作的执行者 + 动词的完成部分(或被动结构)”。
以下是被动语态的一些示例:1. 这本书被我读过了。
2. 邮件已经被他们发送出去了。
3. 这首歌被全世界的人喜爱。
被动语态的使用场合如下:1. 当执行者无需特别强调或者未知时,常常使用被动语态。
2. 表示被动状态或者动作的承受者。
3. 在科学或技术领域,描述被其他因素影响而发生的事情。
被动语态的使用有助于突出动作的受事者,尤其适用于科技、文学和新闻报道等写作领域。
同时,被动语态也能使句子更加客观和正式。
二、主动语态的构成和用法主动语态是指动作的执行者放在句子的主位,而动作的承受者放在句子的宾语位置。
主动语态的构成不需要使用任何特殊结构,动作的执行者直接作为主语,动词的宾语表示动作的承受者。
以下是主动语态的一些示例:1. 我读了这本书。
2. 他们发送出去了邮件。
3. 全世界的人喜爱这首歌。
主动语态的使用场合如下:1. 当需要强调动作的执行者时,通常使用主动语态。
2. 描述动作的主观行为,以及动作的发起者。
主动语态常用于日常交流、散文、小说等文体中。
它能够更加直接地表达动作的主体,更加活泼生动,并有助于了解动作的执行者。
三、被动语态与主动语态的比较被动语态和主动语态在语法和用法上有一些明显的区别。
下面是它们的比较:1. 语法结构:被动语态:被/受/给 + 动作的执行者 + 动词的完成部分(或被动结构)主动语态:主语 + 动词 + 宾语2. 语气和态度:被动语态:客观、正式、中立主动语态:主观、活泼、自然3. 重点表达:被动语态:动作的受事者主动语态:动作的执行者4. 应用场景:被动语态:科技、文学、新闻报道等正式场合主动语态:日常交流、散文、小说等生动场合需要注意的是,在实际运用中,被动语态并非一定要使用被/受/给的结构,有时候也可以使用其他表达方式。
被动与主动
三、修辞的需要。
英语修辞学主张不要过分使用被动句,但适当使用被动句可以使 表达方法灵活多变,避免句型单调,达到一定的修辞效果。例如 使用被动句可以减少以填补词“it”、“there”引导的句式,使句 子比较干脆、有力。 There are many ways to vary the basic English sentence pattern of subject-verb-object. 有许多方法可以变换英语“主-动-宾”基本句型。 The basic English sentence pattern of subject-verb-object can be varied in many ways. 英语“主-动-宾”基本句型可以用许多方法加以变换。
词汇手段表达被动意义: 名词(短语): Examinee (=person examined) 受审查者; 受试人 Interviewee (=person interviewed)受访者; 参加面试者 His astonishment (=he was astonished) 他 感 到惊讶 The imprisonment of the murderer (=the murderer was imprisoned)凶手被监 禁
词汇表达被动含义
形容词: eatable (=fit to be eaten) 可吃的 desirable (=to be desired) 想要的 respectable (=deserving respect) 值得尊敬的 acceptable (=to be accepted) 能够接受的 介词: in one’s possession/in the possession of someone (=owned, held, kept or controlled by someone) 为某人所有, 在某人控制之下
被动句与主动句表达效果
被动句与主动句表达效果
被动句和主动句是两种不同的句子结构,它们在表达效果上存在一些差异。
首先,被动句强调的是动作的接受者,而不是动作的执行者。
这种句子结构通常用于强调某个事件或行为的结果,而不是行为的发起者。
使用被动句可以使句子更加客观,有助于避免主观臆断或偏见。
例如,“汽车被撞坏了”这个被动句强调的是汽车的状态,而不是撞车的人。
其次,主动句则强调动作的执行者,即主语。
使用主动句可以使句子更加生动有力,因为主语通常是执行动作的人或事物,其行为或动作更加具体和形象化。
例如,“他开车撞坏了那辆车”这个主动句强调的是主语“他”的行为,让人更容易理解和想象整个事件的经过。
在表达效果上,被动句和主动句各有优劣。
被动句适合用于描述客观事实或行为结果,尤其是在需要避免主观臆断或偏见的语境中。
例如,科学实验报告或新闻报道中常常使用被动句来确保客观性。
而主动句则适合用于描述具体行为或动作,特别是在需要强调行为者的语境中。
例如,小说或戏剧中的对话和行为描述常常使用主动句来增加生动性和形象感。
综上所述,被动句和主动句各有其表达效果上的特点。
使用被动句可以强调动作的接受者,使句子更加客观;使用主动句可以强调动作的执行者,使句子更加生动有力。
在写作或说话时,根据语境选择合适的句子结构,可以更好地传达信息并增强表达效果。
什么是主动语态和被动语态
什么是主动语态和被动语态主动语态和被动语态是英语中的两种动词形式,用以表示谓语动作的主体和承受者。
主动语态强调行为的执行者,而被动语态则强调行为的承受者。
一、主动语态主动语态用于描述主体直接进行或承担的动作。
在主动语态中,主语执行谓语动作。
例句1: He eats an apple.(他吃一个苹果。
)例句2: They are writing a letter.(他们正在写一封信。
)在上述例句中,主语"He"和"They"直接执行了动作"eats"和"writing"。
二、被动语态被动语态用于描述动作的承受者。
在被动语态中,主语成为动作的接受者,谓语动作通过"be"动词和过去分词来表示。
例句1: The apple is eaten by him.(苹果被他吃掉了。
)例句2: A letter is being written by them.(信正在被他们写。
)在上述例句中,动作的承受者成为了主语,动作的执行者则使用"by"短语来表示。
主动语态和被动语态的转换:要将一个句子从主动语态转换为被动语态,需要注意以下几点:1. 主语变为动作的承受者,成为被动语态的主语;2. 谓语动作变为被动语态的谓语,由"be"动词和过去分词构成;3. 如有必要,动作执行者可通过介词"by"或其他方式表示。
举例说明:主动语态:She reads a book.(她读一本书。
)被动语态:A book is read by her.(一本书被她读了。
)主动语态:They will build a house.(他们将要建房子。
)被动语态:A house will be built by them.(房子将会被他们建造。
)在进行句子转换时,还需要注意时态和人称的变化。
被动语态和主动语态的区别
被动语态和主动语态的区别被动语态和主动语态是语言中常用的两种句子结构形式,它们在表达方式和语法结构上存在一定的差异。
本文将探讨被动语态和主动语态在语法及语义上的区别,并举例说明其用法。
一、语法结构上的区别1. 主动语态主动语态是指句子的主语是执行动作的主体,而宾语是动作的承受者。
在主动语态中,动词的形式通常是主动形式,即动词原形或第三人称单数形式。
例句:- The cat chased the mouse.(猫追逐了老鼠。
)- She bakes a cake every Sunday.(她每个星期日都烤一个蛋糕。
)2. 被动语态被动语态是指句子的主语是动作的承受者,而宾语是执行动作的主体。
在被动语态中,动词通常使用被动形式,即由"be"动词加上动词的过去分词构成。
例句:- The mouse was chased by the cat.(老鼠被猫追逐。
)- A cake is baked by her every Sunday.(每个星期日都有她烤一个蛋糕。
)二、用法上的区别1. 强调主体主动语态着重强调动作的执行者,突出动作的主导者。
被动语态则侧重于强调动作的接受者,突出动作的承受者。
例句:- Tom repaired the car.(汤姆修理了车。
)(主动语态,强调汤姆是修理动作的执行者。
)- The car was repaired by Tom.(车被汤姆修理了。
)(被动语态,强调车是修理动作的接受者。
)2. 知识来源主动语态常用于一般陈述和叙述性的句子中,表达明确的动作和事实。
被动语态常用于科技领域、学术论文等书面语体中,表达客观、中立的观点。
例句:- People invented the telephone.(人们发明了电话。
)(主动语态,陈述一个确切的动作。
)- The telephone was invented by Bell.(电话是由贝尔发明的。
)(被动语态,提供一个客观的事实。
被动语态的被动与主动
被动语态的被动与主动被动语态是英语中常用的语态形式,它用于强调动作的承受者,而不是执行者。
在被动语态中,句子的主语成为动作的接受者,而动词的过去分词形式则成为句子的核心。
被动语态和主动语态之间存在一定的关系,本文将探讨被动语态的被动与主动之间的关系。
被动语态被动与主动之间的关系可以通过以下几个方面来理解:1. 句子结构:在主动语态句子中,主语是动作的执行者,而在被动语态句子中,主语则成为动作的承受者。
例如,主动语态句子“He writes a letter.”(他写信)可以转化为被动语态句子“A letter is written by him.”(信被他写了)。
2. 语态变化:在主动语态中,动词的形式需要根据主语的人称和数的变化而改变,例如,“He writes”(他写)和“They write”(他们写)。
而在被动语态中,动词的形式则与主语的人称和数无关,一律使用过去分词形式,如“is / are written”(被写)。
3. 强调不同的要素:被动语态可以用来突出动作的承受者,而忽略掉执行者。
这种强调在某些情况下是很有用的,比如当我们不知道或不关心动作的执行者时。
4. 句子的语气和语意:被动语态有时候可以使句子更客观、中立,或者用于表示抱怨、惊讶等情感。
相比之下,主动语态可以使句子更加主观、积极或者直接表达行为的执行者。
虽然被动语态和主动语态有着明显的区别,但它们之间的关系却是相辅相成的。
在实际使用中,我们可以根据语境和表达需要灵活地选择使用被动语态或者主动语态。
总结起来,被动语态的被动与主动之间的关系在以下几个方面展现:句子结构、语态变化、强调要素以及句子的语气和语意。
理解被动语态的使用和适当运用主动语态和被动语态是学好英语的重要一步。
通过灵活运用被动语态和主动语态,我们可以更加准确地表达自己的意思,使语言更生动、多样化。
主动做和被动做这两种处事方式的看法-概述说明以及解释
主动做和被动做这两种处事方式的看法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:主动做和被动做是两种不同的处事方式,它们在个人生活和工作中都扮演着重要的角色。
主动做是指积极主动地主导和参与各项事务,主动寻找机会和解决问题,而被动做则是对外部环境和他人的影响作出被动回应。
在本文中,我们将探讨这两种不同的处事方式,并比较它们的优缺点以及案例分析。
通过对主动做和被动做的深入探讨,我们可以更好地理解它们的重要性,从而在日常生活和工作中做出更明智的选择。
文章结构:本文分为四个部分。
引言部分将引入主题并解释文章的目的和结构。
正文部分将从定义和特点的角度分别对主动做和被动做进行讨论,包括它们的优缺点以及具体案例分析。
最后,结论部分将对主动做和被动做进行比较,并总结它们的重要性,为读者提供一个明确的结论和思考方向。
目的:本文的目的是分析和比较主动做和被动做这两种处事方式,旨在帮助读者更好地理解它们的概念、特点和应用,并明确它们在个人生活和工作中的优缺点。
通过深入探讨这两种不同的方式,读者可以对自己的处事方式进行反思,并在日常生活和工作中做出更明智的选择。
无论是选择主动做还是被动做,读者都可以从中获得一定的启示和借鉴,以提升自己的效率和成功度。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以编写如下:文章结构:本文将分为四个主要部分进行论述。
首先,在引言部分,将对主动做和被动做这两种处事方式进行概述,并介绍文章的结构和目的。
接下来,正文部分将分为两个主要部分,分别讨论主动做和被动做的定义和特点。
在主动做的部分中,将详细介绍主动做的优点,并通过案例分析来支持观点。
而在被动做的部分中,将探讨被动做的缺点,并举例说明。
最后,在结论部分中,将对主动做和被动做进行比较,强调主动做的重要性,并对全文进行总结。
通过以上的文章结构,将全面展现主动做和被动做这两种处事方式的不同特点和优缺点,读者可以通过案例分析更好地理解它们的应用场景和影响。
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强力推荐04高考深二模满分作文程少堂老师按:2004年深圳市高考第二次模拟考试刚刚考完,在12000多名考生的试卷中,出现一批获得满分(60分)的优秀作文,其中有的作者极有才华。
下面是其中的5篇,发表出来,供同学们学习观摩,更欢迎同学们就这几篇作文在我们的网上展开讨论。
2004年深圳市高考语文第二次模拟考试作文题阅读下面的文字,根据要求作文。
你听说过默罕默德唤山的故事吗?有一天,他带着他的40个门徒,在山谷里讲道,他说:“信心是成就任何事业的关键,也就是说,人有信心,便没有不能成功的计划。
”一位门徒对他说:“你有信心,你能让这座山过来吗?”默罕默德对他的门徒微笑着把头一点,对大山喊了一声:“山,你过来!”山谷里响起了他的回音。
回声终于消失,山谷又回归宁静。
大家都聚精会神地望着那山。
默罕默德说:“山不过来,我们主动过去吧!”他们开始爬山,经过一番努力,到达山顶,他们因实现愿望而欢呼。
这个故事给我们无限丰富的启迪。
面对自然界的大山,是唤山“过来”,还是我们主动“过去”,答案当然不言自明。
在人生的过程中,也会有很多“山”矗立在我们面前,我们的态度是应该主动还是应该被动,有时就很难一概而论。
请以“主动与被动”为话题,写一篇文章。
题目自拟,文体自选,不少于800字。
1、灵魂之风当一颗心趋于安静,它是否会感到灵魂的风吹过?当灵魂的风从安静的心灵与炙热的血液中吹过,迷茫的种子会不会从天空撒下?风在吹,而灵魂会用怎样的方式寻找自己的归宿?让风将你吹起。
它,在彼岸。
顺风舞动双翼。
它,在彼岸。
在风中,这是一种主动与被动的选择,灵魂的目的地在彼岸,或许这两种选择,都可以让灵魂在那里着陆。
被动是一种等待,等待之中也包含着智慧,有智慧作为基石的守株待兔并不愚蠢。
帝欧根尼在探求存在意义的征程中做了这样的选择,他的木桶承载着智慧,倚坐其中,等待阳光的照耀,任何人都无法否认他的智慧,当阳光来临,他的生命遍闪出了火花。
这是某种程度上的被动,然而在这样的被动身后,是否还有别的什么东西在发光。
如果我没有听错,那是一个来自灵魂深处的声音,如此强烈,如此真切。
其实它一刻也没有停过,不是吗?同样是古希腊的哲人,苏格拉底则是在灵魂的风中昂首前行,他不辞辛苦地遍访城中被以为是有智慧的人,但他却被风儿玩弄,到头来发现那些所谓的智慧之人都只不过是一些自负的家伙,于是那句响彻长空的“我一无所有”便顺着风飘洒。
其实,他现在已经找到智慧。
当帝欧根尼在木桶中被动地等待智慧的降临,他的心却从未在小小的木桶中停留,那些激烈的思考早已顺着灵魂的风起飞。
当苏格拉底主动地追求,他的心又何尝不是在被动的等待与期盼。
被动是一种机智的等待,主动是一种热烈的追求。
倾听灵魂的风声,极静的,这样听着就好,它会告诉你起飞的时刻,当你获得了真正的风,双翼的展开是多么地自然。
被动与主动,一起,一落,在灵魂的彼岸,洒下无限的精彩。
(程少堂老师点评:我喜欢作者的辩证思维能力,喜欢作者能创造性解读传统寓言“守株待兔”,更喜欢他的语言,灵动,诗意,有韵味儿,才华横溢。
本篇字数不满800,但由于文章很好,字数不够这一点被评卷老师忽略了。
)2、主动与被动之辩证主动还是被动?在当今这个崇尚开拓、实干、创新,崇尚刚健有为、经世致用和与时俱进的时代,处处是阔步前行,处处是激烈竞争,处处是你追我赶;主动还是被动,人们的答案似乎更倾向于主动。
然而“万物负阴而抱阳,冲气以为和”,我们不妨也同样关注一下“被动”。
诚然,这是一个朝气蓬勃的社会,主动这个字眼会使我们心潮激荡。
主动,这是个承载了多少勇气、决绝、坚毅、果敢和奋进的词语!主动是蔺相如只身赴强秦,以孤胆之英躯对虎狼之秦王的大智大勇。
主动是田横五百士宁死不屈、宁折不弯,群起高歌赴死的悲壮豪迈。
主动是苏武明知凶险却坚持请缨,结果淹留北海、旌落犹未还的坚贞不渝。
主动是唐代书法家颜真卿自知性命难全,却决意要往叛将李希烈军中劝降,最后不惧威逼利诱、不受诳言恫吓而从容自缢的铮铮铁骨。
主动,还是张学良心怀统一、东北易帜的高义长风。
主动,还是中国共产党以民族为重、发表抗日联合宣言、促请国民党合作,折冲外侮的拳拳赤心。
主动,还是我国近年来改变“韬光养晦”策略,在外交上主动出击,入世、申奥、申博、斡旋朝核、亲近东盟、稳住俄罗斯等等皆硕果累累的高瞻远瞩。
主动,不啻为时代之精神。
然而,凡事皆有两面,凡事亦皆有度。
强梁易折。
主动太过,时时主动,事事主动,倒不如来一点“被动”。
俗话说会跑的先弯腿儿,会跳的先缩脖儿。
“被动”有时是主动出击的前奏,是力量的积蓄,是时间的等待,是状态的调整。
被动,是姜太公钓鱼,是楚庄王的“三年不鸣”、三年不飞”,是诸葛亮的南阳高卧,是越王夫差的十年生聚,卧薪偿胆之前屈辱的舔痒吮痛。
这样的被动,被历史证明,是主动和成功的序曲。
被动,有时是时代对天才的考验。
叔本华的思想起初简直没有市场。
那时正处在上升时期的德国资产阶级雄心勃勃,他们热衷于黑格尔,而对叔本华带着消极悲观的意志主义,“生存意志”投以鄙弃的目光。
然而当德国资产阶级革命失败后,资产阶级受容克地主盘剥,人心灰暗,叔本华陡然受宠,风光地度过晚年。
无独有偶,精神大师弗洛依德在一次世界大战前后的遭遇,与叔本华如出一辙。
他先被斥为“泛性论”、“性变态”,一战后人们心灵痛苦剧增,弗洛依德又备受追捧。
被动,对一些天才而言既是无奈的等待,也是对他们毅力的考验。
所以,越是开拓、实干、蒸蒸日上的时代,越是瞬息万变。
当今社会固然需要主动,但是,只有主动与被动紧紧结合,才能在这个与时俱进的变化的社会中,恢恢乎而游刃有余。
(程少堂老师评点:这是南头中学陶冶同学的作文,大气深刻是陶冶的一贯风格。
陶冶何许人也?初三时参加第一届读书月作文大赛,获初中组一等奖第一名;读高一时参加第二届读书月作文大赛,又获高中组一等奖第一名。
这次模拟考试语文第一卷14题共42分,他得了41分,只错一题;第二卷满分108分,他得了107分,全卷得了146分,全市第一名。
一模他的语文也是全市并列第一。
陶冶作文唯一不足是题目,不大像学生作文题,而有点像论文题目。
陶冶努力啊,今年你考入一流名牌大学那是不在话下,但我们盼望你今年给深圳市挣个全省语文状元回呀!)3、主动争取被动妥协饮下最后一口清酒,借着最后的狂放,扯下一丝清冷的月光,伴着一圈苦涩的涟漪,你将传奇的一生托付给了一捧冰凉的湖水。
那是你不变的承诺呵!主动地争取,被动地妥协,即使壮志未酬,历史也让人们清醒地看到一位伟大诗人传奇的一生。
“只要功夫深,铁杵磨成针”,这是你从一位苍苍白发的老者那学到的亘古不变的道理,也是幼小的你对自己许下的一个重重的诺言。
于是,你带着这份执著,上路了。
然而“行路难”啊!你曾经幻想过的“礼贤下士”的朝廷原来不过是“糟糠待贤才”的泥淖而已。
你不屈服,你积极主动地争取,你留下无数豪壮诗篇,希望有人能发现你,举荐你,你毫无避讳地向天下人诉说你“志要天下清一”的宏图伟愿。
也许你执著的主动态度感动了上苍吧!于是,在历史的书卷中,留下了你“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬稿人”的风发意气,何等地豪壮!然而你却未曾预料得到“蜀道之难,难于上青天”呵!面似盛极的大唐,实则为一潭污泥!你感叹青云之士视你如草芥,却又怎么知道长安的污塘里岂会容你一支青莲!你有报国的万丈豪情,却又不肯妥协于泥潭之中,是继续主动地争取,还是干脆隐去做一闲云野鹤的游客?“弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧”,空有万丈报国情,却又洁身自爱厌倦官场,那种壮志难酬的烦乱,我理解你。
然而最终,你还是妥协了。
但是,你没有如一心追逐名利的官宦一般主动地妥协,你的妥协,被动极了。
正是由于你被动的妥协,所以你还幻想着“千金散尽还复来”,你还希冀着有朝一日能“延孔孟之道”,是残酷的现实,敲碎了你稚气的梦想,于是你豪情难抒,皆托于酒和诗。
“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名!”这是你一声苦涩无奈的叹息呵!终于,在那个幽静的夜晚,你纵身入水,让洁净的水花洗净你尘世的俗埃,让你的灵魂,在淘荡中得到永远的洁白。
可你知道吗?世事皆如此呵!你的朋友杜甫,也循着你的旧路,在尘世中积极主动地争取,却无奈地妥协呵!后世的后世,历史的年轮碾到如今的岁月,在你的光芒照耀下,我亦会积极地主动争取,愿你和你的小杜朋友在九天之上保佑我,不会最终被动地妥协。
但我亦知道,即使如此,我的人生也会美满,因为——主动地争取,被动地妥协,本就是一页写满了悲壮的英雄史。
4、花间感事我至今仍被那株紫藤萝感动着。
小学时代,教学楼的对面有一座荒废的大楼,迎着教室的是一堵斑驳破败的墙面,隐约可见一些植物死后留下的印迹,零星地残留在单调空洞的墙面上。
记得在一个寒假后,春寒陡峭。
我欣喜地发现几缕细细的蔓藤安静地栖息在原本孤单的墙面上。
这些细若游丝的植物,该要多久才能长大啊?那时我常常对着窗户感叹:担心粗鲁的风儿会在戏谑中把它扼杀,担心无情的雨在黑暗中把它弄垮。
然而这株植物就这样安静地长大了。
在那年夏天,那些蔓藤紧紧地拥抱着墙面,我看到拥抱间惊人的力量。
它们相互缠绕,它们不断爬升,它们撑起破败墙面的绿色的新生。
第二年夏天,先是一两朵小小的紫色花蕾,渐渐地,紫色的繁星开始蔓延,开始灿烂的在绿叶中闪烁。
在这年夏天,我第一次见证了紫藤萝开花时的璀璨,那座紫色的瀑布的绚丽夺目,与其生命的人全部骄傲;它的美,让我无法呼吸。
我听闻这株紫藤萝是一位老奶奶随意种下的。
没有任何照料,没有温室花般的呵护,它就这样生存起来了!我惊艳于花开时的灿烂,更惊艳于紫藤萝这株弱小的生命,在这座破败的墙上,竟得到灿烂的闪烁。
这是一种坚毅,一种主动。
我们往往叹息人生如梦,感慨花开花谢,在醉生梦死的虚幻中终了一生。
命运的确有时不公,然而往往在不公的面前畏缩了手脚,低下曾经高昂的头。
目光黯淡后最终一无所有。
或祈求神灵的庇护,或借酒浇愁,孰不知这种悲观、被动的态度改写了我们本该辉煌的生命。
人是高贵的。
就如美丽的紫藤萝。
这种高贵在于人类有胆魄与命运抗争,在于人类可以成为精神上的斗士,克服一切困苦,即使倒下,也是可歌可泣的壮美的背影。
这个背影中闪烁着两个字:主动。
主动,有时让我们触目惊心。
主动是一种不可抛弃的力量,它比繁花更惊艳。
我感谢那株不断攀爬的紫藤萝。
5、人生硬币的两面《简·爱》中有一句话:“幸福就摆在迷雾的后面;如果你不伸出手拔开云雾,就永远无法获取幸福。
”古今中外,有多少人就是如此明智地主动伸出手,才获得了自己辉煌的成功和美满的幸福啊!古时有著名的“毛遂自荐”,毛遂本是身份低微的一名下人,但他自告奋勇展现才华,出色地完成了任务,从而成为王孙公子的座上宾。
很多时候,机会并不自觉降临,但是主动的争取,可以让它飞至身边。
春秋战国时期,诸名思想家百花齐放,百家争鸣。