作文-主动与被动
主动与被动的关系作文
主动与被动的关系作文
在这个飞速发展的时代里,我们常常被动地接受各种信息和观点的洗礻。
从早晨醒来看手机上的新闻推送,到在社交媒体上浏览朋友们发布的动态,我们时常被动地接收着他人为我们"筛选过"的内容。
可是,你有没有停下来思考过,这些信息是否真的符合你的需求和兴趣呢?我们是否应该主动地去选择自己真正想要的东西?
生活中处处存在着被动与主动的关系。
在工作中,如果我们总是被动地接受上级的安排,很难获得职业发展的机会。
只有主动地提出自己的想法和计划,才能赢得上级的赏识。
在感情生活中也是如此,如果我们总是被动地等待对方的主动邀约,恐怕很难获得幸福。
只有勇敢地主动表达自己的心意,才能拥抱真正属于自己的爱情。
生活赋予我们太多被动的处境,但我们并非注定就是被动的。
我们拥有选择的权利,拥有主动追求自己理想生活的勇气。
就让我们从现在开始,在生活的每一个细节中都去主动思考、主动行动吧!只有这样,我们才能真正掌控自己的人生,过上自己想要的生活。
不要总是被动地等待,而要勇敢地主动去追求!
你看,通过适当地改变句子结构、增减标点符号、插入一些生动的词语和口语化的表达,同时融入了一些个人的观点和建议,这篇文章是不是比原始的标题更加生动有趣,更富有人性化色彩了呢?希望这个例子能够启发你,在面对生成的标题时,如何创作出富有个人特色的人性化文章。
主动学习的效率远大于被动学习的作文素材
主动学习的效率远大于被动学习的作文素材《主动学习：开启高效之门》
哎呀呀，说到主动学习和被动学习，那差别可真是太大啦！就拿我自己的一件事儿来说吧。
记得那时候上高中，有一门超级难搞的物理课。
一开始呢，我就是那种被动学习的典型。
老师在讲台上讲，我就在下面迷迷糊糊地听着，有时候还会走神呢。
结果呢，作业不会写，考试分数惨不忍睹呀。
但是后来呀，有一次我看到班里的一个学霸，他特别主动地去研究那些物理难题。
他可不是等着老师来灌输知识，而是自己主动去寻找各种资料，还自己动手做实验。
哇塞，看到他那股劲儿，我就想我也得试试呀。
于是，我也开始主动起来啦。
我自己去图书馆借了好多有趣的物理相关的书来看，遇到不懂的地方就死磕到底。
做实验的时候，我也特别投入，感觉自己像是个小科学家。
哎呀呀，就这样慢慢地，我发现学习物理变得有趣起来了，而且效率超高！以前那些觉得难的知识点，现在好像也不那么难理解啦。
主动学习真的就像给自己加了个超级动力的马达呀，比起以前被动的状态，简直是天壤之别。
现在我算是深刻体会到啦，主动学习的效率那真的是远大于被动学习呀！我以后也要一直保持这种主动的状态，去迎接更多的知识和挑战，嘿嘿！
总之呀，大家都要学会主动去学习哦，那感觉真的超棒的！。
关于主动和被动的作文带标题
关于主动和被动的作文带标题
《主动的美妙与被动的无奈》
哎呀呀，今天我想和大家聊聊主动和被动这档子事儿。
就拿我上次参加同学聚会来说吧。
那一天我本来想着就安安静静在家待着，追追剧啥的多自在呀。
可突然接到老同学电话，说晚上有个聚会，叫我一定要去。
说实话，我当时心里那个纠结啊，去吧，又有点不太情愿；不去吧，又怕拂了同学面子。
这就是一种很典型的被动情况呀。
最后没办法，还是硬着头皮去了。
到了聚会地点，我就傻乎乎地找了个角落坐下，也不主动和别人说话。
看着别人都在那儿热热闹闹地聊天、开玩笑，我就感觉自己像个局外人似的。
这时候我就想到啊，如果我能主动一点呢，主动去和同学们打招呼，主动加入他们的聊天，是不是就会很不一样？主动去开启话题，主动去分享自己的趣事，可能大家就会更关注我，我也能更好地融入进去，而不是这么尴尬地坐在一边。
但没办法呀，我就是这么个有点“怂”的人，很多时候就处于这种被动的状态。
经过这次聚会之后，我就深刻体会到了主动和被动的差别。
主动的人就像闪闪发光的星星，很容易吸引别人的目光，也能让自己的生活变得丰富多彩；而被动的人呢，就经常会错过很多机会，让自己陷入一些无奈的境地。
我呀，真得好好改改自己这被动的性子啦，试着去多主动一些，说不定生活会有更多的精彩等着我呢！
看吧，这就是关于主动和被动的一点小小的真实感悟，希望大家别像我一样总是那么被动呀，要勇敢地去主动追求自己想要的生活哟！哈哈！。
主动与被动的行为选择高考作文
主动与被动的行为选择高考作文《主动与被动的行为选择》在我们的生活中，时时刻刻都面临着主动与被动的行为选择。
这就好像是一场没有硝烟的战争，每一个决定都可能改变我们的人生轨迹。
我想起了自己曾经的一段经历，那是在高中时期的一次运动会上。
学校组织了一场长跑比赛，我当时的心情那叫一个纠结。
一方面，我心里有点儿想参加，觉得这是个挑战自己的好机会；另一方面，又害怕自己跑不好，出丑丢脸。
报名的那几天，我就处于这种被动的纠结状态中。
看着同学们一个个积极主动地去报名，我心里像有只小猫在挠痒痒。
我不停地问自己：“到底报还是不报？”这种纠结让我干啥都没心思，上课都走神。
终于，报名截止的前一天，我的好哥们儿看不下去了。
他跑过来对我说：“你咋这么磨叽呢？想跑就去报，不想跑就拉倒，这么纠结能解决啥问题？” 被他这么一激，我心里那股子不服输的劲儿上来了。
我一咬牙，一跺脚，决定主动出击，报名参加比赛。
做出决定的那一刻，我感觉心里的一块大石头落了地。
但随之而来的就是紧张的训练。
每天放学后，我都主动留在操场上练习跑步。
一开始，那真是累得要死，跑几圈就气喘吁吁，感觉腿都不是自己的了。
可我既然选择了主动参与，就不能轻易放弃啊。
就这样，一天又一天，我慢慢地能坚持跑更多的圈数了，速度也有所提升。
终于，比赛的日子到了。
站在起跑线上，我的心砰砰直跳。
发令枪响的那一刻，大家都像离弦的箭一样冲了出去。
跑着跑着，我发现身边的对手一个一个超过了我。
我心里那个急啊，“这可咋办？” 但我不断告诉自己：“别慌，稳住，按照自己的节奏来。
” 可到了后半程，我感觉自己的体力快耗尽了，每迈出一步都无比艰难。
就在这时，我听到了跑道旁同学们的加油声。
“加油！加油！”那声音震耳欲聋。
我扭头看了一眼，看到了我的好哥们儿，他扯着嗓子在那喊，脸都涨红了。
还有班上的其他同学，他们挥舞着手里的小旗子，眼睛紧紧地盯着我。
那一刻，我心里突然涌起一股力量。
我想，我不能就这样被动地被别人超过，我要主动去拼一把。
主动学习和被动学习的语文作文
主动学习和被动学习的语文作文首先，我们来说说主动学习吧！主动学习就像是自己想要学习什么，然后主动去查资料、问问题，比如说，如果我想学画画，我就会自己找画画的书看，还会去问会画画的朋友怎么画最好看。
对了，还有在网上找视频学！这样学起来会特别有成就感，因为是自己主动去做的！
可是有时候啊，有些东西你不一定主动去学，但是也会学到，这就是被动学习了！比如说，我上学的时候，在教室里老师会讲很多知识，虽然我不一定每次都特别主动地去学，但是听着听着，不知不觉中就学到了很多东西！还有啊，有时候在电视上看到的广告或者新闻，虽然不是特意去学的，但是看多了，也就记住了！这就是被动学习啦！
我记得有一次，我想学习怎么做糖果，于是我主动找了一本做糖果的书，还上网搜索了好多糖果的做法。
然后我试着自己做，虽然有时候失败了，但是经过多次尝试，最后成功了！我觉得这就是主动学习的感觉，因为是我自己想学的东西，而且自己去找资料和实践的！
而被动学习嘛，有一天我跟妈妈一起逛超市，看到一个展示台上放了好多关于动物的小册子，虽然我当时不是特别想学动物知识，但是妈妈拿给我看了几本，我就看了几页。
结果后来，我居然在考试的时候，因为记得那些书上写的东西，答对了一道题！我觉得这就是被动学习，因为虽然我不是特意去学，但是因为碰巧看到了，就学到了点东西！
总之，主动学习和被动学习各有各的好处，有时候我们可以自己选择要学什么，有时候也会因为环境或者机会学到很多东西。
所以，不管是主动学习还是被动学习，都很重要，都可以让我们变得更聪明哦！加油，每天都要学习新东西，变得更厉害！ 。
主动与被动的优秀作文
主动与被动的优秀作文主动与被动的优秀作文主动与被动在人的脑海中的思维方式是不一样的，主动的人，通过大脑的综合判断，发出指令，做出自己认为正确的选择，并积极主动地去实施;被动的人，有些事是自己不想做的，或始料不及的，让别人牵着鼻子，被动地承受自己不情愿做的事，在他的思想意识中没有通过大脑进行自己认为正确地综合判断，胡乱地承受一些事物，并被动地执行。
在现实生活中，主动与被动既是互相联系，又是对立予盾的统一体，它们是可以相互转化的。
儿子开学后就要上高三了，现在放暑假，天天在家玩电脑，除了吃饭，解手，睡觉离开电脑，更没有出去玩过，其它时间几乎都是两眼盯着电脑，无论怎么劝他，说他，吵他，都是无济于事，他只是扔两个耳朵给你，一句话，就是不吭一声，他该怎么玩还是怎么玩，仍然是我行我素，十六岁的人了，打他不舍得，那么大了，他什么都懂的，就是不能按我们说的办，真是气死人了。
儿子从幼儿园到现在没留过级，成绩在班级、年级始终都是前几名，可能是我们镇教学质量低的缘故吧。
到了高中，全县初中的尖子生都集中在一起了，由于儿子刚入学时的分数不算高，故未能分到成绩最好的班。
他在班级由原来的倒数，通过两年的努力，现在一直是前三名，但年级只能占二十多名。
我给他说要好好努力，争取进入年级前几名，他好似满不在乎的样子，好似保持现状就可以了，无论我们怎么苦口婆心地劝他，都没有多大用，在他的'思想脑海中，总认为：在学校我好好学习，放假在家就是玩的，我有权安排自己的暑假，在家我应该休息，好好地玩，想怎么玩就怎么玩，玩过瘾，玩够。
可现在就要上高三了，时间就是金钱，时间就是生命，我们再紧张也没有用呀!儿大不由娘，儿子大了，不再像小时候那样大人叫干什么就干什么，似呼很听话，大了就不听话了，他有了自己的想法，有了自己的主意，就想自己的事自己做主，不希望别人干预，总是想摆脱父母的控制，成为一个独立自主的自由人。
为此，我给人生杂志社的去过信，请教他们：儿子在家不学习，只顾玩电脑怎么办?国家一级心理咨询师马志国老师在xx年7月的人生杂志上给了我明确的答复：孩子成绩不错，己经懂事了，有权安排自己的假期生活，大人不要总是指手画脚，过渡干预他的生活，因此，家长该放权的且放权，该放手时就放手。
被动与主动高三作文
被动与主动高三作文被动与主动高三作文（精选篇1）我们经常听大人说：“学习是给你自己学的，不是给我们学的！你要主动去学，不要让我们催。
”可是你有真正想过为什么要主动吗？这不仅仅是让全家人开心，能过个好年。
其中的道理我来给你一一揭晓。
先说学习，现在寒假已经过去了一周，有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来，但有人却早已做好了“弯道超车”的准备，仿佛要在下学期东山再起。
就像刘芷妤，她写了一篇文章--《不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假》，她就意识到了自己上学期的不足，因此而寒假制定的计划。
这就说明了一个主动的学习态度。
这篇文章并不是家长催出来的，更不是头脑一热写出来的，。
文章的内容如何，但从她的态度中就足以看出那股向上的劲。
还有七班的边述枫同学的《打对号的喜悦》，他给寒假作业制定了一个计划，并且十分详细，每天该干什么写的都清清楚楚。
当然，这也是他的自愿选择。
我相信：只要是寒假中主动学习的人，下学期的成绩一定会像“锦鲤加持”。
那份运气，就是他们的自觉和主动。
再说课外。
谢老师让每天早上七点起床。
对于一般人来说，已经很晚了，可有的人已经对自己放纵了，八点还在睡大觉呢。
运动视频只不过是心睡眼惺忪之时活动一下，之后又倒头大睡罢了。
年轻人，身体是自己的，往往你不珍惜的，恰好是别人渴求的。
现在，有很多人上辅导班。
在这里，我要劝大家一句：现在已经不是父母报啥你上啥的年代了。
不过还好，许多人都是自己报的班，自己都是怀着主动二字去上的，毕竟这些都是兴趣班，只要自己有兴趣的才要上。
在这里，我也想劝各位家长要尊重孩子们的梦想，不要扼杀，只要是他们主动想报的，任何班不要觉得贵，毕竟金钱和孩子的梦想相比，只不过是沧海一粟。
好了，不说了，其中的道理大家自己去体会吧，也可以写篇文章记录下来。
记住，一定要主动哦！被动与主动高三作文（精选篇2）主动与被动我说不出哪一个好哪一个不好，我相信，不但我说不出来，其他人应该也说不出来，专家应该也不例外。
主动与被动作文800
主动与被动作文800英文回答：To begin with, being proactive means taking initiative and being proactive in pursuing one's goals and solving problems. It involves being proactive in seeking opportunities, rather than waiting for them to come to you. For example, instead of waiting for a job offer to come your way, you can be proactive by actively searching for job opportunities, networking, and reaching out topotential employers. This proactive approach increases your chances of finding a job that aligns with your interests and goals.In addition, being proactive also means taking responsibility for your actions and outcomes. It means not blaming others or external circumstances for your failures, but instead taking ownership and finding ways to improve or overcome obstacles. For instance, if you fail a test, being proactive means reflecting on your study habits and seekinghelp or resources to improve your understanding of the subject.Furthermore, being proactive involves anticipating and preparing for future challenges. It means being proactivein identifying potential risks or problems and taking preventive measures to minimize their impact. For instance, if you are planning a trip, being proactive means researching about the destination, checking weather forecasts, and packing accordingly to ensure a smooth and enjoyable experience.Moreover, being proactive is also about being proactive in personal growth and development. It means actively seeking opportunities to learn and grow, whether it's through reading books, attending workshops, or seeking feedback from others. Being proactive in personal growth allows you to continuously improve and adapt to new situations.In conclusion, being proactive is about taking initiative, being responsible, anticipating challenges, andpursuing personal growth. It is a mindset and approach that empowers individuals to take control of their lives and achieve their goals. By being proactive, we can create opportunities, overcome obstacles, and continuously improve ourselves.中文回答：首先，主动意味着主动采取行动，积极追求自己的目标和解决问题。
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主动与被动
虽然高中生活只有短短的两个月，但我仿佛已经改变了很多。
比方说，我已是光明中学模联社的一员……
模联，全称为模拟联合国，学生们摸拟代表各个国家，就世界上的热门话题展开激烈的讨论。
学生代表们需要模拟为自己所代表的国家争取最大的利益并努力与其他国家代表达成共识。
它不仅考验了学生们的交际能力、应变能力、观察能力、组织能力，同时在很大程度上也锻炼了这些能力。
10月中旬，我参加了本市一所实验性示范性高中举办的模联会议，会场命名为HSC即历史安全委员会，讨论的议题为：第四次中东战争，而我所代表的国家正好就是中国。
初来乍到，我对模联的流程相当不熟悉。
尽管早在会议之前的一个月内，我已经搜集了大量资料，几次挑灯夜战阅读相关资料，也对大会提出的几个相关核心内容作足了功课，向主席团提交了作业和答辩稿，然而，主席宣讲的时候我仍是一头雾水。
我除了努力记笔记和认真聆听发言，竟然什么都不会做。
“场下有无动议或问题？”主席发问了。
“法国！”“法国代表”动议一次自由磋商，时长为10分钟。
“这是什么意思？”我听到“自由磋商”的陌生名词，马上着急地问周围的其他国家的代表。
“就是可以自由讨论，”坐在我前面的“伊拉克代表”刚想起身却又坐下来为我解释，
“你可以自由地和别的国家讨论对策！”他继续补充道。
先前安静的会议室转眼变得热闹活跃起来。
“美国代表”和“以色列代表”在密谋如何消灭埃及，而“埃及代表”和“苏联代表”又在商讨如何制止美国，另外一些小国家的代表则深谋远虑，已经开始策划停火令。
面对一个个正在积极投身讨论的“各国代表”，我的心里却起了纷争：去参与吧，我又不善言辞，可能根本插不上话！不去吧，又可能会遗漏很关键的信息……一旁的大会志愿者倒是很乐于助人，她大约是看出了我的羞涩和胆怯，主动鼓励我说：“现在是自由蹉商，你也去和别人讨论讨论吧！”“好的，我知道了！”我应付道，但还是不起身，脚上一双为配合大会新买的正装皮鞋(平时在学校都穿运动鞋，所以我没有皮鞋)胶着在地上，一时竟迈不开步来。
一个个代表忙碌地从我身边走过，都在激烈地交流着谈论着，只有我，像鹤群中的鸡，仿佛一个不合群的人，又似一块不起眼地背景板，就那么突兀地矗立在那儿。
我越来越焦急，越来越想去磋商，我终于鼓起勇气走出去了，然而，却是站到会场门外去看窗外的风景。
我终于，还是没能迈开心理上的步伐！
第二天的会场外，我看见“秘鲁代表”在手提电脑上起草停火令，合上电脑后他向我走来，他严肃地对我说：“我们需要你的支持，别的四个国家已经都谈好了！(法国、英国、前苏联、美国和我所代表的中国为联合国“五常国家”)
只要你支持停火，就可以通过了！”“可以，可以，完全可以！我谨代表中国全力支持停火！”能够代表我的祖国在联合国上发言，受到其他国家的重视，哪怕只是模拟，我也倍感自豪和光荣，我激动地表示支持！回到会议室，当主席团念到中国时，“中国代表”的身份瞬间给了我力量，我决定必须要以“五常之一”的身份发一次言，于是我努力表现出从容大方的仪态走上台去，用足最响的声音说：“我方十分支持停火令，为避免埃以双方进一步的战争和人员伤亡，我方强烈建议立即实施停火令。
希望各国代表们也能支持！感谢！”发言结束了，因为紧张的关系噪子眼似乎有点不畅，然而我却发现：主动，其实也并不太难！
整个为期两天的模联会议期间，虽然我并没有发言过多次，也没有起草任何文件，更没有获得大会颁发的任何奖项，但是我懂得了一个道理：变得主动——是改变我自己的唯一方式。
在人生中，有很多时候需要主动为自己争取机会，被动会使自己时时处于不利地位，只有变得主动，显示出自己的价值，才能让别人认识了解我，也能争取更多的机会，提升成功的机率。
成功永远不会主动邀请你，只有你主动去找他！，关乎着成功与失败！
陈卓持。