《狼》课外阅读题 附答案备课讲稿
《狼》阅读与答案
《狼》阅读与答案《狼》一、基础训练(一)文学常识。
本文作者________是________朝著名的文学家。
课文选自他的________集。
“聊斋”是作者________的名字，“志异”是______ __的意思。
(二)给下列加点的字注音。
缀行（）狡黠（）苫蔽（）眈眈（）．．．．目似瞑（）尻尾（）变诈（）．．．(三)解释下列加点的字。
顾野有麦场（）止有剩骨（）屠自后断其股（）．．．意暇甚（）其一犬坐于前（）止露尻尾（）．．．一狼洞其中（）意将隧入（）．．二、课时达标(一)阅读文段，回答问题。
(1)一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。
途中两狼，缓行甚远。
(2)XXX，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
(3)屠夫jiǒng_______，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。
XXX奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
(4)少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似míng________，意xiá_________甚。
XXX起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股。
亦毙之。
乃悟前狼假mâi________，盖以诱敌。
1．文中横线上根据拼音填出汉字。
2．解释每组中加点的字：A、盖以诱敌B、其一犬坐于前．．C、骨已尽矣D、恐前后受其敌．．3．选文中最能施展阐发屠户勇敢和一句是4．“乃悟前狼假mâi，盖以诱敌”照应上文的一句是5．选文是《狼》这篇课文的记叙部分，请将课文中议论部分的原文写在下面。
6．一名诗人用悲忿的笔调写下如许的诗句：“现在狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”，你是如何理解的？7．在植物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在全部草原和森林生态系统中不可缺少的植物。
正如XXX主席XXX所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一样。
《狼》课外阅读后附答案.doc
《狼》课外阅读课阅读一：阅读下面文章，冋答问题。
一屠暮行，为狼所逼。
道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。
狼自苫（shan）中探爪入，屠急捉之，令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈（满）寸，遂割破爪下皮，以吹豕（shi猪）之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股宜不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！1•请用表出下面句子的朗读停顿（断两处）。
道傍有夜耕者所遗行室2.解释下面句中加点字的含义。
①道傍有夜耕者所遗行室（）②惟有小刀不盈寸（）• •③方缚以带（）④遂负之以归（）• •3.选出下列选项中加点的“之”字解释错误的一项（）A.以吹豕之法吹之：助词，用在主谓之间，不翻译。
■B.屠急捉之：代词，它，代狼。
■C.顾无计可以死之：代词，它，代狼。
■D.遂负之以归：代词，它，代狼。
■4.用现代汉语解释下面句子。
顾无计可以死Z ____________________________________________________________ 5.这则故事与课文《狼》中人与狼搏斗的情景有什么不同？这两则故事对你有怎样的启示呢？6•请写出三个带有“狼”的成语。
①__________ ②_________________ ③_________________ 课外阅读二：阅读下面文章，冋答问题。
有屠人货①肉归，日已暮，钦②一狼来，瞰③担上肉，似其垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却④；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之，遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
味爽⑤往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡⑥近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
吋狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹⑦Z,是可笑也。
［注］①货：出售、卖。
②钦（xu）：忽然。
③瞰（kan）：看、窥视。
④却：退。
⑤味爽：拂晓、黎明。
⑥逡巡（qUnxiin）：因有顾虑而徘徊。
《狼》精选题含答案
1、解释下列加下划线的词语。（4分）
（1）其一犬坐于前 犬：_像__狗__一__样_____
（2）屠暴起
暴：_突__然_________
（3）目似瞑
瞑：_闭__上__眼__睛_____
（4）乃悟前狼假寐 寐：_睡__觉_________
2、下列选项中加点字的意思相同、“止增笑耳”蕴含了作者的哪些情感？
（2分作）者指出狼的狡黠奸诈，嘲笑其顷刻 而__毙__的__结__局__，__间__接__赞__扬__了__屠__夫__的__勇__敢__机__智___ 。_____________________________________ _____________________________________
（1）一狼径去，其一犬坐于前。 _____一__只__狼__径__直__离__开__了__，__另__外__一__只__狼__像__狗__ _一__样__蹲__坐__在__前__面__。______________________
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 _____禽__兽__的__欺__骗__手__段__能__有__多__少__呢__？__只__不__过__ _给__人__增__加__笑__料__罢__了__。____________________
三、阅读文言文，完成下列各题。（17分） 狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而 前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽 成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断 其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
狼阅读理解及答案
狼阅读理解及答案狼阅读理解及答案「篇一」一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，【甲】其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，【乙】意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（节选自蒲松龄《狼》）10．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.骨已尽矣山穷水尽筋疲力尽弹尽粮绝B.顾野有麦场相顾无相识顾此失彼奋不顾身C.以刀劈狼首首当其冲首屈一指蓦然回首D.盖以诱敌以其境过清学以致用不以为然11．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（2分）【甲】其一犬坐于前。
翻译：其中的一只狼像狗似的蹲坐在前面。
理解：这只狼蹲坐在屠户的前面，意在迷惑屠户，为另一只狼的'偷袭作掩护。
【乙】意将隧入以攻其后也。
翻译：（狼）打算由通道进入从背后攻击屠户。
理解：狼柴堆打洞想趁屠户不备从背后攻击的行为，体现了狼的凶狠残暴。
狼阅读答案：（三）（共7分）10．答案：A（2分）11．答案：[乙]（2分）12．（1）答案：天地间的万物都有存在的道理，人不应杀害它们。
（2）答案：当人的生命受到虫兽威胁时，应当果断反击。
（3分。
前一小题2分，后一小题1分）狼阅读理解及答案「篇二」【20xx・西藏自治区】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
七年级语文上册《狼》精选题(含答案)
《狼》精选题一、阅读文言文，完成下列各题。
（16分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、解释加点的词。
（4分）（1）一狼仍从．（）（2）弛．担持刀（）（3）少时，一狼径．去（）（4）盖．以诱敌（）2、用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？_______________________________________________________________________________3、“止增笑耳”蕴含了作者的哪些情感？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________4、这则故事告诉我们什么道理？请用自己的话概括出来。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、请列举你积累的与狼相关的成语两个，并说说从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________一、（15分）1、（4分）（1）跟从。
狼阅读理解及答案
狼阅读理解及答案狼阅读理解及答案「篇一」狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍，狗舍立刻像白天一样骚动起来。
猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。
喂，伙计们，有贼!有贼!管狗的人喊道。
院子的门关上了，上了门闩，院子里顿时乱得像个地狱。
这个拿着木棍儿来了，那个提着枪来了。
拿火来!他们嚷道，拿火来!于是有人跑去拿了火把。
狼在角落里坐着，他那硬硬的灰色脊背躲在那正合适，他露出可怕的牙齿，坚起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。
然而跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。
总而言之，这是十分明白的，今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。
狡猾的老狼觉得应该进行谈判，他油嘴滑舌地开口说道：我的朋友们，何必这样吵吵闹闹呢?我是你们的老朋友，你们的'长久失掉联络的同胞兄弟!我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹呢?让我们大家把往事一笔勾销吧，我们来订立同盟，我再也不来惊动你们的羊群，我还情愿替羊群打抱不平，我们狼可是最讲信用的，我发誓对不起，可没有那样便宜的事儿。
管理猎狗的头儿打断他的话，说道，我可是白发苍苍了，我老早就看透了狼的本性，我对付狼的办法已经屡试不爽，绝对不跟狼讲和，除非把他的皮撕掉!于是他立刻放出一群猎狗，向狼直扑上去。
1、总而言之，这是十分明白的。
这句中的这是指2、这则寓言从多方面对狼进行了刻画，仔细阅读，请用选文原句回答下面问题(1)关于动作描写：(2)关于神态描写：(3)关于外貌描写：(4)关于心里刻画：3、这则寓言中狼的主要特征是：A、愚蠢无知、贪婪狡诈B、狡猾阴险、凶恶残忍C、天真无知、凶残狠毒D、凶恶歹毒，油腔滑调4、如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。
这句话的含义是A、你的毛色是灰色的，我的头发是白色的。
B、你永远是灰色的狼，我却已是白发老翁。
C、你如果是灰色的话，那我可就是白色的。
D、你的本性是不变的，因为我已很有经验。
5、读了这则寓言，你受到了哪些启发?答案:1、面对许多猎狗，狼不能硬拼，只能智取，否则只有自取灭亡。
《狼》阅读答案「优选」
《狼》阅读答案「优选」在阅读理解中，一定要注意利用文章的原句来进行回答。
下面小编给大家带来《狼》。
希望能够帮到大家。
狼清·蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【小题1】对下列语句中划线解释，不正确的一项是A.意暇甚意：神情B.缀行甚远缀：紧跟C.屠自后断其股股：屁股D.狼亦黠矣黠：狡猾【小题2】下列中划线词的意义不相同的一组是A.复投之，后狼止而前狼又至久之，目似瞑B.意将隧入以攻其后也乃悟前狼假寐，盖以诱敌C.恐前后受其敌屠自后断其股D.蒙乃始就学乃悟前狼假寐【小题3】对这篇文章的中心归纳正确的一项是A.说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把他们消灭掉。
B.说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。
C.说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。
D.说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。
【小题4】把阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(4分)(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
(2)少时，一狼径去，其一犬坐于前。
参考答案【小题1】本题考查学生理解文言词语意思的.能力。
C、屠自后断其股股：大腿。
【小题1】本题考查学生理解文言词语意思、用法的能力。
A.复投之，后狼止而前狼又至 (代词) 久之，目似瞑(助词、无意思) B.意将隧入以攻其后也(来) 乃悟前狼假寐，盖以诱敌(来)C.恐前后受其敌 (代词) 屠自后断其股(代词)D.蒙乃始就学(于是) 乃悟前狼假寐(于是)。
《狼》课后习题参考答案
《狼》课后习题参考答案一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。
朗读课文，说说其间经历了哪几次交锋。
参考答案：课文中间的三段写了如下三次交锋。
第一次：屠户惧怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟随。
第二次：屠户背倚麦秸垛（柴草堆），“弛担持刀”，与两狼对峙。
第三次：屠户奋起，杀死二狼。
二、找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。
参考答案：语句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
道理：人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。
三、古代汉语中有些词的意义和用法与现代汉语不同，如“其一犬坐于前”的“犬”，“一狼洞其中”的“洞”。
梳理文中的这一类词，注意它们的用法。
参考答案：恐前后受其敌．（名词用作动词，攻击）狼不敢前．（名词用作动词，上前）其一犬．坐于前（名词作状语，像狗似的）一狼洞．其中（名词用作动词，挖洞）意将隧．入以攻其后也（名词作状语，从通道）止增笑．耳（动词用作名词，笑料）四、解释下列加点的词。
1.途中两狼，缀．行甚远2.屠乃奔倚其下，弛．担持刀3.久之，目似瞑．，意暇．甚参考答案：1.缀：连接，紧跟。
2.弛：解除，卸下。
3.瞑：闭上眼睛。
暇：从容，悠闲。
五、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？狼狈为奸狼奔豕突如狼似虎狼吞虎咽狼心狗肺狼子野心鬼哭狼嚎引狼入室参考答案：成语狼狈不堪、鹰视狼步、狼烟四起狼的形象这些词大都是贬义词，体现了汉文化对狼的排斥。
从这些词可以看出，在中国传统文化中狼的形象是凶狠贪婪、阴险狡诈的。
我的看法传统文化中对狼的形象的描述有其合理的一面，确实写出了狼的特性，但是这并不代表狼性的全部。
其实，狼身上还有许多闪光点。
当今社会，人们往往将狼的形象描述为“野性、激情、坚忍、挑战、团结、勇猛”。
补充：狼狈为奸：比喻互相勾结做坏事。
狼奔豕突：形容成群的坏人乱窜乱撞。
七年级语文(下册)文言文阅读题系列之《狼》(附答案)
七年级语文(下册)文言文阅读题系列之《狼》(附答案)①The meat in the basket was all gone。
only bones left。
②The two wolves followed him from a distance。
③The two wolves kept running side by side as if nothing had happened even though the bones were all gone。
④The butcher was in great danger。
XXX⑤He looked around and saw a wheat field。
where the owner had piled up a heap of firewood and covered it with straw。
⑥He ran to hide under the straw heap。
holding his knife。
⑦He put down the basket and held his knife。
⑧The wolf XXX't dare to come forward。
just stared at him。
⑨One XXX。
XXX in front of him。
⑩After a while。
the wolf seemed to close its XXXXXX off the wolf's head with his knife。
and then killed itwith several more blows。
⑫Another wolf was hiding in the heap of firewood。
XXX。
⑬Only XXXXXX it too。
⑮It turned out that the first wolf was XXX。
(完整word版)《狼》课外阅读题附答案
《狼》课外阅读课外阅读一:阅读下面文章,回答问题。
一屠暮行，为狼所逼。
道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉.狼自苫（shān)中探爪入，屠急捉之,令不可去.顾无计可以死之。
惟有小刀不盈（满）寸,遂割破爪下皮,以吹豕(shǐ猪)之法吹之。
极力吹移时,觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈,口张不得合。
遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！1．请用“/”表出下面句子的朗读停顿（断两处）.道傍有夜耕者所遗行室2．解释下面句中加点字的含义.①道傍有夜耕者所遗．行室( ）②惟．有小刀不盈寸（ )③方．缚以带（）④遂负之以归．（）3．选出下列选项中加点的“之"字解释错误的一项（)A.以吹豕之．法吹之:助词,用在主谓之间，不翻译。
B。
屠急捉之．：代词,它,代狼。
C.顾无计可以死之．：代词，它，代狼。
D。
遂负之．以归:代词,它，代狼。
4．用现代汉语解释下面句子.顾无计可以死之5．这则故事与课文《狼》中人与狼搏斗的情景有什么不同？这两则故事对你有怎样的启示呢？6．请写出三个带有“狼”的成语。
①②③课外阅读二：阅读下面文章，回答问题。
有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎,随屠尾行数里。
屠惧,示之以刃,少却;及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之,遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止.屠归。
昧爽往取肉，遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。
逡巡近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉,钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之,可笑矣。
1．解释下列加点词。
（1)及走，又从．之(2）屠思狼所欲．者肉(3）遂．钩肉（4）示以．空担(5）似人缢死状，大骇．（6）时狼皮价昂．（7)屠小裕．焉(8）缘．木求鱼，狼则罹之2．找出下列句中的通假字，并写出本字。
（1）不如……蚤取之。
通（2）……直十余金。
通3．用现代汉语翻译下列句子.（1）屠惧，示之以刃，少却。
(2）不如悬诸树而蚤取之.（3）昧爽往取肉,遥望树上悬巨物。
《狼》阅读练习及答案(部编人教版七年级语文上册第18课)
《狼》阅读练习及答案一、（2006泰州A）（一）（10分）马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（节选自韩愈《马说》）臣有二马，故常奇之。
日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。
介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。
褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。
此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
①介：披上战甲。
②褫（chǐ）：解除。
（节选自岳飞《论马》）13．解释下列句中加点的词。
（2分）（1）且欲与常马等．不可得（）（2）比．行百余里（）14．翻译下列句子。
（4分）（1）安求其能千里也？（2）介而驰，其初若不甚疾……15．在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是。
（2分）16．这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。
它们都阐述了一个什么道理？（2分）答案：13．（1）等同，一样（2）及，等到（本题2分。
每小题1分）14．（1）怎么能要求它日行千里呢？（2）披上战甲奔驰，开始时它（们）好像并不很快……（本题4分。
每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止）15．自午至酉，犹可二百里。
（1分）褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。
（1分）16．要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。
（2分,只答第一句给1分，答第二句给2分）（2006乌鲁木齐）阅读下面的文言文和诗歌要，完成17～21题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以．骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去．，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
《狼》蒲松龄练习题及答案
《狼》蒲松龄阅读题及答案1.文中第一段都向我们交代了哪些信息，请概括回答。
2.文章虽然短小，但人物性格却非常鲜明生动，请结合原文，至少说出屠户的两个性格特点。
3.文章的中心句是哪一句，说一说给了我们哪些启示？4.从全文来看，故事中的狼主要有何特点?试概括出来。
5.根据屠夫分别杀掉前狼与后狼的经过，谈一谈体现了屠夫的什么特点？6.在与狼的较量中，“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化？请简要分析。
7.翻译句子（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）久之，目似瞑，意暇甚。
（3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
答案：1.时间，地点，人物，事件。
2.(1)遇狼时做好防御，说明其镇定细心。
(2)杀狼时毫不犹豫，说明其果断勇敢。
3.(1)狼亦矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(2)启示:对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
4.贪梦，凶残，狡诈。
5.杀前狼说明屠夫善于把握时机，果断勇敢；杀后狼说明屠夫细心周到，考虑周全，不留后患。
6.开始很怕，丢骨头给狼，后来镇定下来，跑到柴雄下，拿起刀，最后坚定下来，用刀砍死狼。
7. （1）骨头已经没有了，但是两只狼还像原来一样一起追赶（屠户）。
（2）时间长了，（那只狼）似乎闭上眼睛了，神情很悠闲。
（3）（屠户）这才明白，前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
（4）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
《狼.》阅读附答案
《狼.》阅读附答案龄《狼.》两则故事，回答问题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有屠人，货肉归，日已暮。
忽一狼来，瞰担上肉，似甚涎垂，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刀，则稍却；既走，又从之。
屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。
狼乃止，屠即径归。
昧爽往取肉，（a）树上悬巨物，似人缢死状，大骇，逡巡（b），则死狼也。
仰首（c），见口中含肉，肉钩刺狼鄂，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之。
亦可笑也！（注释蚤：通“早”；昧爽：拂晓；直：通“值”，价值）【小题1】将“细审、遥望、近视”分别填入乙文a、b、c三处，正确的顺序是：a. b. c.【小题2】解释下面划线的词。
（1）顾野有麦场（2）一狼洞其中（3）有屠人，货肉归（4）既走，又从之【小题3】翻译下列句子。
（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（2）时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
【小题4】“缘木求鱼，狼则罹之。
亦可笑也！”作者认为乙文中狼“可笑”的原因是什么？从甲文中，你得到了什么启示？（4分）答案【小题1】“遥望、近视、细审、”（3分，每空1分）【小题2】回头看；打洞；卖；离开（4分，每题1分）【小题3】（1)狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？(2）当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。
《狼》文言文阅读题（含答案）
《狼》文言文阅读题含答案《狼》文言文阅读题（含答案）阅读文段，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．参照示例，自己从文中找一个词加以归类整理。
示例：其①场主积薪其中指麦场② 一狼洞其中指积薪③ 从其所契者入水求之指他2．用现代汉语说说下面句子的意思。
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
__________________________________________________②屠自后断其股，亦毙之。
__________________________________________________3．有人说文中的狼是聪明反被聪明误。
你觉得有道理吗？结合文章内容说说理由。
__________________________________________________参考答案：1．“略”。
2．（1）一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。
（2）屠夫从狼的后面砍掉了它的大腿，把这只狼也杀死了。
3．“略”。
第18课 《狼》(解析版)-七年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第18课狼一、文言文阅读。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》【乙】屠暮行，为狼所逼。
道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉①。
狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。
顾②无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。
非屠乌④能作此谋也?——蒲松龄《狼三则（其三）》注释：①伏焉：躲藏在那里。
②顾：然而，可是。
③吹豕：屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使猪膨胀，让皮肉分离。
④乌：怎么。
1．解释下列句中加点的词。
①其一犬．坐于前犬：②一狼洞．其中洞：③令不可去．去：④顾无计可以死．之死：2．把下面的语句译为现代汉语。
非屠乌能作此谋也?3．两文中屠夫杀狼的方法有什么不同？各表现了怎样的智慧？4．比较甲乙两文中狼的形象，你觉得哪一个更生动？简要说明理由。
【答案】1．①像狗一样②挖洞或打洞，名词用作动词③离开，逃跑④使动用法，使……死2．不是屠夫怎么能想出这个主意呢？3．甲文：先是惧狼投骨，无效后，及时识破狼的假象，先后用刀杀死两狼。
表现屠夫机智勇敢，变被动为主动、个个击破的智慧。
乙文：割破狼皮，用吹猪的方法往里吹气，最后捉住狼。
充分表现出屠夫善于随机应变，发挥特长的智慧。
4．甲文中的狼更生动，作者以细腻的笔触通过动作、神态描写来刻画狼的形象，淋漓尽致地表现了狼的狡猾奸诈；乙文中对狼的描写比较少，通过一两个动作描写只表现出了狼的爪牙锐利。
【解析】1．试题分析：理解常见文言实词在文中的含义。
理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境来辨析推断，揣摩其意思。
《狼》阅读理解题及答案
《狼》阅读理解题及答案屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【小题1】下列加点字注音正确的一项是（）（2分）A．眈眈相向(chén)B．狼亦黠矣(xié)C．屠大窘(qiǒng)D．止露尻尾(kāo)【小题2】解释下列句子中加点的词语。
（4分）①顾野有麦场（）②一狼洞其中（）③止露尻尾（）④屠自后断其股（）【小题3】把下列语句翻译成现代汉语。
（4分）（1）目似瞑，意暇甚。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【小题4】狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示?（3分）答案【小题1】D【小题2】看到打洞只是大腿【小题3】①那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
②禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
【小题4】启发：讽刺像狼一样的恶人，无论多么奸诈，终归要失败。
告诫人们对待狼一样的恶势力，不能存在幻想与妥协，必须敢于善于斗争，才能取得胜利。
答案分析：【小题1】A．眈眈相向(dān)，B．狼亦黠矣xiá)，C．屠大窘(jiǒng)。
【小题2】“顾”在此为“动词”，意思是“转头看”。
“洞”在此为“动词”，意思是“打洞”。
“止”在此为“通假字”，意思是“只”。
“股”在古代汉语中意思较为特别，意思是“大腿”。
【小题3】（1）“暝”是“闭眼”的意思，“意”是“神情”的.意思，“暇”是“悠闲”的意思，“甚”是“十分”的意思；（2）“之”是“的”的意思，“几何”是“多少”的意思，“止”是“只”的意思，“耳”是“罢了”的意思。
翻译时，除了这些关键字词，还要使句子翻译的完整性与准确性。
蒲松龄《狼》阅读题的答案(优秀7篇)
蒲松龄《狼》阅读题的答案（优秀7篇）蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教学内容：狼授课教师：甘肃省临泽县平川中学崔爱萍资源来源：远教IP资源授课模式：模式二一、关于教材：（一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》（二）、教学目标：知识目标：1、朗诵文言课文。
2、积累文言词汇。
3、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
4、理解句意、文意。
能力目标：通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识，让学生懂得用智慧同敌人做斗争情感态度目标：了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
（三）、教学重点1、积累文言词汇。
2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
（四）、教学难点1、理解句意、文意。
2、理解文章的写作目的。
二、教学内容：1、朗读：能准确、流畅、有节奏、有感情的朗读复述。
2、识记：解释课文中的重点实词，识记、积累。
3、理解：把握课文“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”四个情节，以及狼和人在较量中的不同表现。
4、探究：人物形象及课文寓意，提高分析问题能力。
三、关于教法：为了更好的实现教学目标，突出重、难点，按照学生的认识规律，结合学生现有的知识水平，以启发式教学指导思想贯穿课堂教学，结合讲授法、演示法，通过学生的自主学习，合作学习以及探究式学习来完成教学任务。
四、关于教具：课件：《狼》朗读。
蒲松龄介绍。
问题设置。
剧情动画。
五、课时安排：一课时六、学生课前准备：1、搜集有关带”狼”字的成语谚语或故事。
2、依据注释熟读课文，理解文意，画出疑问。
七、教学思路：新课改注重课文教学的整体性，在教学中屏弃对课文机械式的分割，特别对于文言文而言，枯燥的独句串通很容易让学生感其无味，难以激发起学生的学习兴趣。
同时，又针对这篇课文故事性强的特点，首先，设想通过各种不同方式（自读——听读——研读————口述）形象的朗读，了解故事情节的发展，整体感知课文，这个作为重点安排；其次，在整体感知的基础上通过学生自主学习和教师点拔，落实字词句的解释，最后，通过合作探究，深入学习课文的内涵，使学生的理解达到更高的层次，同时培养学生分析问题的能力。
中考文言文狼阅读题原文及答案解析
中考文言文狼阅读题原文及答案解析在我们看来，狼是一种凶残的动物。
古时候的人们是怎么样认为的呢?通过阅读《狼》寻找你想要的答案吧。
以下是由店铺收集整理的《狼》阅读题目及其答案，欢迎阅读!《狼》课文一屠暮行，为狼所逼。
道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉①。
狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。
顾②无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之③。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。
非屠乌能作此谋也?导读：人各有所长，物各有所用。
此时，如果不是屠夫，恐怕什么人都会死于狼之口了。
想当年，孟尝君不也是靠鸡鸣狗盗之徒而逃脱于虎狼一样的秦国吗?注释：①伏焉：躲藏在那里。
②顾：然而，可是。
③以吹豕之法吹之：用吹猪的办法吹它。
吹豕，屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。
这里是活吹。
《狼》练习题一、解释加点的词1.道旁有夜耕者所遗行室( )2.狼自苫中探爪入( )3.惟有小刀不盈寸( )4.股直不能屈( )二、翻译1.极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
2.非屠乌能作此谋也?三、这个故事给我们的启示是什么?《狼》答案一、l.地头上临时搭的供休息的棚子2.原为“草堆”，这里指蒙盖“行室”之物 3.满 4.大腿二、1.用劲吹，过了一段时间，觉得狼不太动了，这才用带子把它捆起来。
2.若非屠夫，哪里能想出这样的办法?三、人各有所长，物各有其用，对学过的知识要触类旁通，灵活运用，解决实际问题。
《狼》翻译：一屠夫傍晚行走，被狼追得无路可逃。
路边有晚上种田的人在地头上临时搭的供休息的窝棚，跑进去躲藏在那里。
狼的爪子从窝棚的篱笆墙外伸人。
屠夫用力拽住它，使它无法离去。
可是屠夫没有办法打死它。
屠夫身边只有一把不到一寸长的小刀子，于是割破狼爪下的皮，用吹猪的方法吹它。
用劲吹了一段时间，觉得狼不动了，才用带子把它捆起来。
出来一看，那狼大得像牛，腿直不能弯曲，口张开不能合上。
《狼》课文课后练习附答案模板
《狼》课文课后练习附答案模板狼课文原文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露__尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
狼课后练习答案一、熟读课文，回答下列问题(本题意在引导学生把握故事情节，揣摩语言，理解课文主旨。
)1、文中是怎样写狼的狡猾的?文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。
2、屠户的机智表现在哪些地方?*写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。
“顾野有麦场……乃奔倚其下，弛担持刀。
”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。
”3、作者对这件事有什么议论?“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
”二、解释下列句中加点的词语本题中加点的词语，有的古今义不同(如“顾”)，有的用法特殊(如“犬坐”“洞”“隧”)，有的生僻难懂(如“苫蔽”“假寐”)。
要让学生理解这些词语的意思。
1、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
顾：回头看。
苫蔽：遮盖。
2、一狼径去，其一犬坐于前。
犬坐：像犬一样坐着。
3、转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
洞：打洞。
隧：从洞中，即钻洞。
4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
假寐：假装睡觉。
三、展开想像，把*改写成一篇白话故事(这是一道开放题，帮助学生进一步熟悉课文，使学生充分发挥联想和想像进行思考和写作。
《狼》阅读理解题及答案(可打印修改)
参考答案：
基础知识题
一、zhuì jiǒng xiá shàn dān xīn chí míng xiá kāo mèi zhà
二、1、蒲松龄清小说《聊斋志异》书房记述奇异的事2、最后一节
三、l．看见2．只3．大腿 4．神情，态度5．原来 6．像狗一样 7．打洞 8．打算
四、1．A 2．A 3．D
五、1．响——想 2．衣衣——依依
课文语段阅读题
（一）
1．记叙议论
2．B
3．D
4．禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过（给人）增加笑料罢了。
5．起点明主题的作用。
我们对待狼和像狼一样凶恶的敌人，必须丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能战胜他们，取得胜利。
（二）
1．《聊斋志异》蒲松龄留仙剑臣柳泉居士清书斋记述奇异妖狐鬼怪
2．ｚｈｕì ｊｉǒｎｇｘīｎｓｈàｎｙǐｄāｎ
3．A B D
4．①但两只狼像原来一样一起追赶②看见野外有一个麦场，麦场主人在上面堆着柴，覆盖成小山似的。
③屠户于是跑到(麦场)，背靠柴堆，放下肉担，拿起刀子。
5．遇“晚归” “途中” 屠户两狼开端“止” 只
6．惧迁就退让凶恶贪婪发展
7．御果断抉择不甘罢休进一步发展
8．虎视耽耽
9．①代指骨头②音节助词，取消句子独立性，无实义。
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《狼》课外阅读
课外阅读一：阅读下面文章，回答问题。
一屠暮行，为狼所逼。
道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。
狼自苫（shān）中探爪入，屠急捉之，令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈（满）寸，遂割破爪下皮，以吹豕（shǐ猪）之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！
1．请用“/”表出下面句子的朗读停顿（断两处）。
道傍有夜耕者所遗行室
2．解释下面句中加点字的含义。
①道傍有夜耕者所遗．行室（）②惟．有小刀不盈寸（）
③方．缚以带（）④遂负之以归．（）
3．选出下列选项中加点的“之”字解释错误的一项（）
A.以吹豕之．法吹之：助词，用在主谓之间，不翻译。
B.屠急捉之．：代词，它，代狼。
C.顾无计可以死之．：代词，它，代狼。
D.遂负之．以归：代词，它，代狼。
4．用现代汉语解释下面句子。
顾无计可以死之
5．这则故事与课文《狼》中人与狼搏斗的情景有什么不同？这两则故事对你有怎样的启示呢？
6．请写出三个带有“狼”的成语。
①②③
课外阅读二：阅读下面文章，回答问题。
有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之，遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之，可笑矣。
1．解释下列加点词。
（1）及走，又从．之（2）屠思狼所欲．者肉
（3）遂．钩肉（4）示以．空担
（5）似人缢死状，大骇．（6）时狼皮价昂．
（7）屠小裕．焉（8）缘．木求鱼，狼则罹之
2．找出下列句中的通假字，并写出本字。
（1）不如……蚤取之。
通（2）……直十余金。
通
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）屠惧，示之以刃，少却。
（2）不如悬诸树而蚤取之。
（3）昧爽往取肉，遥望树上悬巨物。
（4）缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。
4．指出文中出现的“看”的同义词：
5．文中运用议论的表达方式，揭示全文主旨的句子是。
6．这则故事与课文《狼》相同之处在哪里？请简述。
答：
课外阅读一答案：1．道傍/有/夜耕者所遗行室。
2．①留下。
②只。
③才。
④回去。
3．A。
4．但是没有办法可以杀死它。
5．不同之处：这则故事中屠户杀狼主要靠的是智谋，而《狼》一文中屠户杀狼主要靠的是勇气。
启示：对待像狼一样的坏人，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。
6．①狼心狗肺。
②狼狈为奸。
③狼子野心。
④鬼哭狼嚎。
⑤狼奔豕突。
课外阅读二答案：1．（1）跟从。
（2）想要。
（3）于是。
（4）把。
（5）害怕。
（6）贵。
（7）富裕。
（8）顺着、沿着。
2．（1）“蚤”通“早”。
（2）“直”通“值”。
3．（1）屠户害怕了，拿刀对着狼，狼稍微退了一点。
（2）不如把它挂在树上，明天早上再来取。
（3）拂晓时分去取肉，远远看见树上挂着一个巨大的东西。
（4）爬到树上去捉鱼，狼就遭到杀身之祸，这也很可笑啊。
4．瞰、示、望、视、审、见。
5．缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。
6．都写了狼虽然凶残贪婪，但都没有逃脱灭亡的命运。