英语三年级下册第13课完整版

冀教版三年级下册英语Lesson13课知识点总结

1.food （名词）食物

形近词：good 好的foot 脚

oo发长音/u:/ food食物zoo动物园

too也school 学校

oo发短音/u/ look看good 好的foot脚

2.eat（动词）吃--- drink 喝

3.table（名词）圆桌--- desk 课桌

4.I 我（同音词：）eye 眼睛

5.hungry（形容词）饥饿的- thirsty 口渴的

6.juice果汁milk 牛奶tea 茶water 水液体都是不可数名词。

7.表达自己感受句型: I am + 表示感受的形容词.

注：I’m是I am 的缩写；

常见的表达感受的词：

happy高兴的/sad伤心的，hot热的/cold冷的,hungry饥饿的/thirsty 口渴的

8.表达“我想要做某事”句型：I want to + 动词原形（+ 其他）. Eg. I want to eat. 我想吃（东西）。

9.表达“我想要某物。”可以用“I want + 某物.”

eg. I want an apple. 我想要一个苹果。

10.表达邀请或建议对方一起做某事: Let’s + 动词原形（+ 其他）.

让我们……吧。Eg. Let’s eat!/drink!/go!

三年级英语下册人教版第13--17课单词

英语单词对小学生来说也是比较困难的，适当的给予帮助，循序渐进的培养小学生的写作能力，会对小学生的写作水平有很大的提高。

一、单词汇总：

unit 1

boy 男孩 girl女孩 teacher 教师 student 学生 this 这个 my 我的 friend 朋友i’m=i am 我是 nice 好的;愉快的 good morning 早上好 good afternoon 下午好 meet 遇见;碰见 goodbye 再见 too 也;太

unit 2

father 父亲;爸爸 dad 爸爸(口语) mother 母亲;妈妈 mom 妈妈(口语) man 男人woman 女人 grandmother (外)祖母 grandma (口语)(外)祖母 grandfather (外)祖父grandpa (口语)(外)祖父 sister 姐妹 brother 兄弟let’s=let us 让我们 great 太好了 really 真地;确切地 and 和;并且 how 多么;怎么样

unit 3

eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少 can 能够;可以 look at 看;瞧

unit 4

peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜 apple 苹果 banana 香蕉strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜欢 some 一些;某些 thanks 多谢

三年级英语下册 Unit 3 My day Lesson 13 What Time Is It-一课

Unit 3 My Day

Lesson 13 What Time Is It?

1.It's 7:15 in the evening.

a.It's time to get up.

2.It's 7:00 in the morning.

b.It's time to do your homework.

3.It's 9:00 in the evening. c.It's time to have lunch.

4.It's 12:00. d.It's time to go to school.

5.It's 8:00 in the morning. e.It's time to go to sleep.

1. ( ) _____time is it?

A.What

B. what

C.What’s

2. ( ) It's eleven fifteen.

A.十一点了。

B.十二点十五了。

C.十一点十五了。

3.（）七点十三了。

A.It's seven thirteen.

B.It's seven o'clock.

C.It's seven thirteen o'clock.

1.It's time to get up!

2.Then I put on my socks and shoes.

1.十点了。

2.十点十四了。

1.time it to is your do homework

2.is 9:00 in it evening the

参考答案

1.b

2.a

3.e

4.c

5.d

1.A

2.C

3.A

1.该起床了！

然后穿上我的袜子和鞋。

英语三年级下册第13课完整版

I’m thirsty . I want to drink.
wk.baidu.com
Let’s eat.
This juice is good.
Homework
完成同步练习册13课做本节课的所学单词的单词卡片
Lesson 13 I’m hungry !
table
foo d
juice
eat
drin k
hungr y
thirsty
I’m hungry. I want to eat.
I’m thirsty. I want to drink.
I’m hungry. I want to eat.

三年级下册英语教学设计-Lesson13-人教精通版

三年级下册英语教学设计Lesson13人教精通版教学目标

1. 让学生掌握本课的生词和短语，如“library”，“borrow”，“return”等。

2. 使学生能够理解并运用本课的主要句型，如“I want to borrow a book.”和“I want to return a book.”

3. 培养学生的听说能力，让他们能够在日常情境中运用英语进行

简单的交流。

4. 培养学生的阅读理解能力，使他们能够理解简短的故事或对话。

5. 培养学生的合作意识，让他们能够在小组活动中积极参与，共

同完成任务。

教学内容

1. 生词和短语：library，borrow，return，book，magazine等。

2. 句型：I want to borrow a book. I want to return a book.

3. 对话：学生能够在图书馆借书和还书的情境中进行简单的交流。

4. 阅读材料：一个简短的故事，描述一个学生在图书馆借书和还

书的过程。

教学重点与难点

1. 教学重点：生词和短语的学习，句型的掌握，对话的运用。

2. 教学难点：句型的正确运用，阅读理解能力的培养。

教具与学具准备

1. 教具：PPT，生词卡片，录音机，磁带。

2. 学具：学生用书，练习册，笔记本，彩笔。

教学过程

1. 导入：通过PPT展示图书馆的图片，引导学生说出与本课相关

的生词和短语。

2. 新课内容展示：通过PPT展示句型和对话，引导学生理解和模仿。

3. 操练：通过角色扮演，让学生在实际情境中运用所学知识。

4. 巩固：通过练习册上的练习，巩固所学知识。

冀教版三年级下册英语 Lesson 13 同步练习及答案

Unit 3 Animals at the Zoo

Lesson 13 I’m Hungry!

同步练习

一、看图连线。

1. The juice is good.

A.

2. What’s on the table? Food.

B.

3. I’m hungry. I want to eat.

C.

4. Tigers like to eat meat.

D.

5. What’s this? It’s a table.

E.

二、选出不同类的单词。

( ) 1. A. sheep B. monkey C. help D. wolf

( ) 2. A. eat B. drink C. run D. meat

( ) 3. A. table B. desk C. horse D. chair

( ) 4. A. hungry B. thirsty C. tiger D. angry

( ) 5. A. long B. nine C. small D. short

三、连词成句。

1. eat, I, to, want, ________________________________________________.

2. they, Where, live, do ________________________________________________?

3. hungry, am, I, very _________________________________________________.

4. The, good, is, juice _________________________________________________?

三年级英语下册Unit13MyHome教案人教版新起点

Unit 13 My Home (1)

教学目标：

1. 在本单元涉及的情景条件下听懂、会说有关家庭住房的各种房间名称及部分室内用品名称以及其它单词；

2. 能够认读表示房间及部分室内用品名称的单词；

3. 可以在相应情景下使用本单元所学的单词和句型，对家庭住房中的房间、部分室内用

品的拥有情况进行陈述、提问并做出回答；

4会拼写有关表示家庭住房、部分室内用品的词汇。

Lesson 73

教学内容：

A. bedroom, bathroom, living room, dining room, study, kitchen, baleony, garage; 八个英语名称词；

B. 句型Where is _____ ? She/It is in the ____ .

教学目的：

1. 学习家庭中房间的八个英文名称词：living room, dining room, kitehen, bedroom, study, bathroom ，baleony; garage ;能够正确运用并正确认读；

2. 能够听懂、会正确使用有关家庭住房的名称词，培养学生的语言运用能力；

3. 通过本课的学习使学生更加爱自己的家庭和家人。

教学重点：

1. 让学生通过看图，理解和熟悉八个有关家庭住房的各类房间的英文名称；认读这八个

有关房间的单词，明确每个单词含义；

2. 让学生通过已接触过的句型：Where is…? It ' s/ She' s… 练习说出八个有关家庭

住房的各类房间英文名称，并能熟练运用。

教学难点：

1. 正确朗读study; kitehen, 的读音；

三年级下册的英语课文第10~13课

三年级下册的英语课文第10~13课Unit 10: My Neighborhood

Hello, everyone! In this unit, we will learn about my neighborhood.

Lesson 1: Where is the Post Office?

In this lesson, we will learn about the different places in our neighborhood. We will learn the names of places such as the post office, the supermarket, the library, and the park. We will also learn how to ask for directions to these places.

Lesson 2: My Neighborhood Map

In this lesson, we will create a map of our neighborhood. We will draw the different places in our neighborhood and label them. We will also learn how to give directions using the map we have created.

Lesson 3: My Neighborhood Tour

In this lesson, we will go on a neighborhood tour. We will visit the different places in our neighborhood and learn more about them. We will also talk to people in our neighborhood and ask them questions about the places we visit.

2020春冀教版英语-三年级下册 Lesson 13优秀课件

Do you have something to eat?
drink 喝
【详解】作为动词是喝作为名词是饮料，酒
【例句】 What drink do you have? 这里有什么饮品？
Try 你应该少喝酒。
You should drink less.
juice 果汁
【复数】juice
【例句】 I like orange juice. 我喜欢橘子汁。
重点句型三
I want to eat. 我想吃饭。 I want to drink. 我想喝水。
【详解】 want to 表达的是个人意愿。
I‘m hungry. Let's eat.
I'm hungry! I want to eat.
I'm thirsty! I want to drink.
Warm-up/Revision
Presentation
food
食物
【复数】 foods
【例句】 I don't like these foods.
我不喜欢这些食物。
Try What are these foods? 这些食物是什么？
eat
吃
【例句】Let's eat ! 让我们一起吃吧。
Try 你有什么东西可以吃吗？
Let's do it

精编新冀教版三年级下册英语第三和第四单元PPT课件设计

No, thanks.
重点句型一 Would you like some soup? 喝点汤吗？
【详解】用来询问对方的意见或想法, some后面加
可数名词复数。
肯定回答Yes, please. 否定回答No,thanks.
Would you like some apples?
Yes, please.
【例句】 Good afternoon. 下午好。
【短语】 in the afternoon在下午 this afternoon今天下午
night 晚上
【例句】 Good night. 晚安。【短语】at night 在夜里
dad 爸爸(非正式用语)
【例句】 My dad is a farmer. 我爸爸是个农民。
Try 你有什么东西可以吃吗？
Do you have something to eat?
drink 喝
【详解】作为动词是喝作为名词是饮料，酒
【例句】 What drink do you have? 这里有什么饮品？
Try 你应该少喝酒。
You should drink less.
juice 果汁
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
Presentation
food
食物
【复数】 foods

冀教版英语三年级下册 Lesson 13 I'm Hungry 教案

Lesson13 I’m Hungry!教案

一、教学目标：

1、要求学生掌握下列单词: eat、drink、table、food

2、能理解并能口头运用句子:

I’m (hungry/thirsty)。

I want to (eat/drink)

3、能够在真实的环境中表达自己的需求。

4、初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。

二、教学重点：

1、要求学生掌握下列单词: eat、drink、table、food

2、能理解并能口头运用句子:

I’m (hungry/thirsty).

I want to (eat/drink).

三、教学难点：

1、能够在真实的环境中表达自己的需求。

2、初步了解中西方饮食差异。

四、教学用具：

多媒体课件、单词卡。

五、教学步骤和建议

（一）Warming-up

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

T: How are you?

S: We are fine.

（二）Presentation

1.学习本课的1部分的内容。

（1）课程导入，教师提问学生What’s your favourite food?

（2）教师出示课件，教师展示几幅图，学习新单词table,food,eat,drink，并讲解单词。

（3）教师出示课件，教师易错讲解desk与table。

desk和table都被称为“桌子”，但在英文中有所区别。

desk通常指有抽屉的桌子，用于办公、读书、写字等，即书桌、写字台、办公桌等。

table通常指由若干条腿支撑着的平板，没有抽屉，即餐桌、会议桌、工作台、手术台等。

冀教版三年级下册英语教案lesson13 I'm Hungry

教学设计

板书设计

Lesson 13: I'm Hungry! table

.

food I’m hungry. I want to eat.

I’m thirsty. I want to drink. eat

Let’s eat.

drink

Let’s drink.

三年级下册英语教学设计-Lesson13-人教精通版

三年级下册英语教学设计-Lesson13-人教精通版教学目标

•能够听、说并掌握单词：bed, pillow, blanket。

•能够正确使用句型：“What’s in the bedroom？”“There’s a bed, a pillow and a blanket.”。

•能够表达自己的卧室里有什么。

教学重点

掌握单词和句型的使用方法。

教学难点

如何正确表达自己的卧室里有什么。

教学准备

教材P22-P23，课件，教具（卧室道具、卧室布景等）。

教学过程

1.导入

•播放一段关于卧室布置和卧室道具的小视频或者播放一首和卧室相关的故事，激发学生的兴趣和好奇心。

2.新词学习

•向学生板书bed, pillow, blanket三个单词并讲授其发音和意思。

•播放相关单词和语音的音频，增加学生记忆深度。

3.猜物品游戏

•将一些与卧室相关的道具放到一旁，用过手语或者描述的方式告诉学生需要猜测什么道具，学生们抢答，老师给予奖励和正确的单词发音。

•教师可通过麦克风或教具录制板书学习内容，供学生复习。

4.对话练习

•学生们配对对话，双方轮流表达自己的卧室里有什么，要求使用“What’s

in the bedroom？”“There’s a bed, a pillow and a blanket.”这个句型。

老师辅导学生，确保学生能够准确使用句型。

5.模拟情境

•让一些热心的学生现场搭建卧室场景，老师可以邀请一些学生扮演家庭成员，在该场景中进行自我介绍及介绍自家卧室，让学生有更多的实践机会。

课后作业

•写一个短文介绍自己的卧室内有什么东西。

三年级英语下册一课一练Lesson 13 What time is it冀教版一起含答案

Lesson 13 What time is it ？

一、选出正确的汉语意思。

1（）get up

A 起床

B 睡觉

C 吃饭

D 上午

2 ( ) morning

A 上午

B 中午

C 下午

D 晚上

3 ( ) eleven o’clock

A 七点整

B 七个手表

C 十一点

D 十一岁

4 ( ) put on

A 放

B 穿

C 在……上面

D 待

5 ( ) shirt

A 男式衬衫

B 女式衬衫

C 短裙

D 长裙

6 ( ) have lunch

A 吃早饭

B 吃午饭C吃完饭 D 吃晚饭

7 ( ) go to sleep

A 睡觉

B 上学

C 去吃饭

D 去看电视

8 ( ) do homework

A 做作业

B 做家务

C 上学

D 写

9 ( ) seven thirteen

A 7 +13

B 20

C 7:30

D 7：13

10 ( ) What time

A 什么

B 在哪里

C 几点了

D 知道了

二、选择正确的语句。

1 （）几点了

A When time is it ？

B What time it is？

C Where time it is？

D What time is it ？

2 ( ) 起床的时间到了

A It’s time to go up.

B It’s time to get up.

C It’s time to up.

D It’s to get up.

3 （）然后我穿上我的袜子和鞋子

A Then I put on my socks and shoes .

B Then I put on my sock and shoes .

C Then I put on my socks and shoe.

三年级英语下册 Unit 3 My day Lesson 13 What Time Is It_一课

Unit 3 My Day

Lesson 13 What Time Is It?

1.It's 7:15 in the evening. a.It's time to get up.

2.It's 7:00 in the morning. b.It's time to do your homework.

3.It's 9:00 in the evening. c.It's time to have lunch.

4.It's 12:00. d.It's time to go to school.

5.It's 8:00 in the morning. e.It's time to go to sleep.

1. ( ) _____time is it?

A.What

B. what

C.What’s

2. ( ) It's eleven fifteen.

A.十一点了。

B.十二点十五了。

C.十一点十五了。

3.（）七点十三了。

A.It's seven thirteen.

B.It's seven o'clock.

C.It's seven thirteen o'clock.

1.It's time to get up!

2.Then I put on my socks and shoes.

1.十点了。

2.

十点十四了。

1.time it to is your do homework

2.is 9:00 in it evening the

参考答案

1.b

2.a

3.e

4.c

5.d

1.A

2.C

3.A

1.该起床(q ǐ

chu áng)了！

三年级下册英语课件 Lesson 13 I’m Hungry(3) 冀教版(三起)

子。
• 最后做导学案下面的自测表，找出不足，继续努力。
三会句型： I’m hungry. I want to eat. 我饿了。我想吃。 Let ’s eat. 咱们吃吧。 I’m thirty. I want to drink. 我渴了。我想喝。
homework
• 做课本第四部分习题 • 读读背背今天的单词，和句子。 • 吃饭时和父母用今天学到的知识交谈 • 画一幅手抄报，用上今天学到的单词和句
1.抽一个词。 2.表演抽到的词，下面的同学猜单词。 3.用抽到的词说一句话
• I’m hungry. • I want to eat. • I’m thirty. • I want to drink.
我学会了
四会词： eat 吃 drink 喝 food食物 juice果汁三会词： table 桌子 hungry 饥饿的 let’s 让我们……吧超标词： thirsty 渴的
eat
drink
juice
food
table
eat
drink
food
table
juice
eat
drink
juice
food
table
juice
food
drink
table
eat
eat
drink
juice
food