2015日语高考单选

1.私はで子供時代＿＿＿過ごしていました。

•AへBがCのDを•自動詞表示主谓关系用助词ガ，强调一种状态。

他動詞表示动宾关系用助词を，强调动作。

•特殊的词本身是自动词不用ガ用を表示的是离开或经由的场所。

出る、卒業する、降りる、曲がる、通る、歩く、走る、飛ぶ、散歩する、離れる等。

••2、途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人＿＿＿助けてもらった。

•Aで Bを CにDも•てもらう表示自己活自己一方从别人那里得到恩惠和好处，得到的一方是主语，但并非动作的实施者，动作行为的实施者用助词来表示。

•（私は）兄に新しい本を送ってもらいました。

•（私は）友達に写真を見せてもらいました。

3.欲しいものは何＿＿＿手に入る時代になった。

•AをBもCではDでも•何でも【なんでも】＋肯定=全面肯定（1）〔すべて〕不管什么,什么都……,任何.何でもやる／什么都干.何でもある／什么都有.何でもそろっている／应有尽有.•何でもない【なんでもない】（1）〔たいしたことはない〕算不了什么,没关系,不要紧.わたしにとっては何でもないことだ／对我说来并没什么，算不了一回事,轻而易举このくらいのけがは何でもない／这么一点伤算不了什么〔不要紧〕.（2）〔强调〕什么也不是.彼は学者でも何でもない／他根本不是什么学者.彼は親類でも何でもない／他和我毫无亲戚关系.4.森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。

Aが Bと CからDまでまで①表示终止点東京まで行く。

到东京②表示程度直到。

納得いくまで調べる。

查到自己能理解为止③甚至连。

夢にまで見る。

连做梦都能梦见④只是不过ご参考まで。

仅供参考から1、① 表示“从……”（から前面是名词）1. 映画館は午前8時からです。

（电影院早上8点开门。

）2. それから、私は茶しか饮みません。

（自那以后我就只喝茶。

）②表示原因（から前面是截句）大夫が来ますから，小学校は休みです。

（由于台风将至，小学放假。

）③表示判断比较的依据あの人の成績からすると、大学受験はとてもむりだ。

（从成绩来看，他考大学太勉强。

）④表示事物构成的材料或要素。

日本酒は米から作る。

（日本酒是用大米酿造的。

）⑤表示主语先生へは私から申しあげましょう。

（就由我来向老师说明吧。

）2、和まで连用から一般和まで一起用，构成“~から~まで”句型，相当于汉语关联词“从……到……”，可用于从地点到地点，或者从时间到时间。

例如：1. 家から学校まで6分间しかかかりません。

（从家到学校只需要六分钟。

）（地点）2. 1时から3时まで本を読みます。

（1点到3点读书。

）（时间）5.今日は昨日＿＿＿暑くありません。

AほどBよりCだけDさえ～ほど～ない接续：名詞＋ほど～ない、没有……那么……”、“不如……”。

后续否定，表示比较的基准。

例：今日（きょう）は昨日（きのう）ほど風（かぜ）が強（つよ）くない。

【2009】今天的风没有昨天大。

▶わたしの部屋（へや）は姉（あね）の部屋（へや）ほど広（ひろ）くない。

【2006】我的房间没有姐姐的大。

注意「～ほど～ない」表示比较的双方有着共同的属性，但是在这个属性的程度上有差异。

「ほど」前面的容表示比较的基准。

6.今日は暖かくて、まるで春の＿＿＿です。

AようBそうCみたいDらしい此题主要考察ABCD四选项作为样态助动词时的接续的区别。

そうだ作为样态助动词时候，接续：肯定动词ます+そうだ/そうだった形容词词干+そうだ/そうだった形容动词词干+そうだ/そうだった否定时：动词ます+そうもない/そうに(も)ない形容词词干+そうではない/なさそうだ（いいよさそうではまい）形容动词词干+そうではない/ではなさそうだそうだ做样态动词时与ようだ最主要的区别，（1）そうだ主要是指以视觉印象为判断的标准/基准，而ようだ包括味觉，嗅觉，触觉，视觉，听觉以及根据自己的经验做出的判断。

把握性更大。

（２）不能对过去的事态进行推量。

样态助动词「～そうだ」通常只能表示现在或者将来的事情。

表示过去的事情必须用「～ようだ」或者「～らしい」。

例：×昨夜、雨が降りそうだ。

○昨夜、雨が降ったようだ。

（眼前状况）7.ほら、王さんも食べてばかり＿＿＿、もっと飲みましょうよ。

AなくBいなく C いないで Dいなくててばかりいる”或“ばかり…ている”的形式表示该动作反复出现，含责备的语气。

相当于汉语中的“老是…”“总是…”例：食べてばかりいると太りますよ/老吃的话会发胖的这里用其否定形式，で表中顿。

8.義務教育法に従えば、子供が６歳になったら小学校に入る＿＿＿です。

AことBべきCままDたい「N/Na であるべき」「A-くあるべき」「V-るべき」文語の助動詞「べし」の活用形。

「する」には「するべき」と「すべき」の二つの形が使われる。

1、べきだ。

应当，应该。

学生は勉強す（る）べきだ。

他人の私生活に干渉す（る）べきではない。

2、「べきだった/ではなかった」，当时应该，当时不应。

对过去的事情表示那样就好了。

あの時買っておくべきだった。

あんなひどいことを言うべきではなかった。

3、「べき+N」必须，必然，必须做的事，必然会发生的事。

人は皆死すべき運命を背負っている9.中学生に＿＿＿から声が変わった。

AなれBなるCなってDなろう以X てからY的形式，表示X比Y先进行。

做完前项做后项，前后两项顺序往往是不能颠倒的。

例：先に風呂に入ってから食事にしょう。

日本に来てから経済の勉強を始めた。

夏休みになってから一度も学校に言っていない。

10.父はお酒を飲むと、人前でも大きな声で歌い＿＿＿。

AたいBないCほしいDたがる接尾词がる，接在形容词，形容动词的词干后边，构成五段动词，表示第三人称的愿望，感觉，感情。

接在动词连用形1后面，变成たがる时，往往表示第三人称的愿望，期待。

主要强调一种表露在外的感情等。

例：あそこは誰でも行きたがりもせん。

山田さんは寒がってふるえています。

私がいきたがっているのに、あなたは知らん顔をしている。

（看着）我想去，可你却装不知道。

11、その話は、どうも本当＿＿＿。

AようだBらしいCのそうだDのみたい此题解题的关键点在于，どうも的用法。

不同于どうもありがとう，表示很，非常。

在这里表示总觉得……..总觉得那件事像是真的。

例；彼のことは、どうもうそらしい。

（总觉得他在说谎）どうも見たことガあた人だと思う。

（总觉得见过他）其次考察样态助动词的接续。

可参考第6题详解。

らしい主要表示“据说”，“推测”，相当于汉语中的“好象……的样子”动词用简体，形容词直接加，形容动词词干，名词直接加「らしい」表示事物的客观性质及本质属性,不能用于与客观及本质相矛盾的情形。

「ようだ」则表示与事物具有相似的外观及特征。

在此情形下,两者不能互换。

例如: (1)田中さんの家の庭は広くて公園のようだ。

(らしい×)→外观属性(田中家院子很大,像公园似的。

)(2)男のような女。

(らしい×)→外观特征(像男人的女人。

)(3)あの娘さんは淑やかで、とても女らしい。

(ようだ×)→本质属性(那姑娘性情娴淑,像个女孩子样儿。

)12.暑いね。

何か冷たいものを飲みたい。

買って＿＿＿か。

AきましょうBいましょうCありましょうDしまいましょうてしまう：做完……、完成……例句：①ひらがなは全部覚えてしまいました。

/ 平假名全部记完了。

②その本はもう読んでしまいました。

/ 这本书已经读完了。

B．表示说话人后悔或者遗憾的心情。

例句：①大切な花瓶をわってしまいました。

/ 爱惜的花瓶弄碎了。

②バスにかばんを忘れてしまいました。

/ 包忘在车上了。

13.優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって＿＿＿。

AみるBおくCいるDいくてみる：尝试着做某事。

やってみてください。

ておく：（てある）提前准备做某事。

表存续，状态。

性能を試験しておこうじゃないか。

/冷蔵库に卵が入れてある.ていく（くる）空间上：离说话人说话的位置越来越远。

时间上：表示从基准时间向后发展变化的或状态的持续。

事物或现象开始逐渐消失。

例：飛行機ガ空を西へ飛んで行きました。

これからずっと日本語を勉強していきます。

車の音ガ消えて行きました。

14.最近、疲れているから、いつも本を読んでいるうちに眠って＿＿＿。

AみますBおきますCいきますDしまいます参考12题15.わたしの発表の＿＿＿は「わたしと日本」です。

よろしくお願いします。

AテーマBルールCデザインDアイディアAテーマ主题，中心思想。

Thema德Bルール规则，规定，章程。

RuleCデザイン设计，图案，款式，意图。

DesignDアイディア主意。

想法，念头。

idea16.スミスさんはその方を知っている＿＿＿です。

AうちBままCはずDところＶ－ているうちに/V-るうちに……着…….着，表示在做某事的期间，后续表示发生另一事物或变化的表达方式。

まま（名+の /形容动词+ な形容词/动词た）【1】仍旧,老样子，一如原样，一直没，原封未动十年ぶりに会ったガ、彼は昔のママだった。

【2】V-るまま（に），随意，任凭…那样，随心所欲足の向くまま、気の向くまま、ふらりと旅に出た。

（走到哪算哪，高兴去哪就去哪儿，就这样无目的出去旅游）気の向くままに、えふでをはしらせた（随心所欲的挥动着画笔）はずだ：预测判断是当然的，“应该…”今日は日曜日だからデパートは込んでいるはずです。

今天是星期天，所以百货商店应该很拥挤。

ところ：1、～するところ：正要作(ご飯をこれから)食べるところです。

刚要吃饭。

2、～してるところ：正在作(ご飯を今)食べているところです。

正在吃饭。

3、～たところ：刚好做完(ご飯を)食べたところです。

刚好吃完。

17.ごみはそれぞれ自分でちゃんと片付ける＿＿＿。

AことBうえCかぎりDとおり.........こと动词连体形＋こと，表示间接命令，提醒或者警告。

例：[1]休むときは、必ず学校に連絡すること。

/不来的时候，一定要跟学校联系。

[2]成功するためには、まずは落ち込んだりしないこと。

/要成功，首先必须不能失落.………..うえV-る上で，在……..时，在……..方面。

パソコンを買う上で注意しなければならないことはなんですか。

一、名词用法1. 限度，极限。

時間には限りがない/ 时间是无限的。

2. [接在表示时间、围等的名词下面]只限于…，以…为限。

当日限り有効/ 当日有效。

3. 只要…，在…期间。

[用言连体形+かぎり]生きている限り働く/ 活着就要工作。

二、动词用法(他五)1. 限…，只限。

入場は学生に限る/ 入场只限学生。

2. [用「…とは～らない」的形式] 不一定，不限于。

正しいとは限らない/ 不一定正确。

3. [用「…に～らず」的形式] 不论，不管。

おとなに限らず子どももできる/ 不仅大人，小孩也会。