《群落的演替》上课课件高中生物 人教版

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新版人教生物群落的演替(共27张PPT)学习演示PPT课件

新版人教生物群落的演替(共27张PPT)学习演示PPT课件
生演替 A.人类活动可以影响演替的速度和方向
2、与发生在裸岩上的演替相比,有何异同?来完成老师课前发给你的表。
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自 5、演替的过程群落发生了哪些变化?
发生在弃耕农田上的演替 5、演替的过程群落发生了哪些变化?
然演替的速度进行 2、与光裸的岩石上的演替相比,比较一下有何异同?来完成老师课前发给你的表。
)关于群落演替的叙述,错误的是( )
发生在弃耕农田上的演替
发生在弃耕农田上的演替
反馈练习
5.一个湖泊经历了一系列演替阶段以后,可以 演变为一片森林,请参考从裸岩演替到森林的 过程,描述从湖泊演替到森林的大致过程。
原先从没有过植被或是原来存在过植被但被彻底消灭了的环境
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 4、发生在裸岩上的演替分成哪几个阶段?各阶段的优势物种是什么?
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适 发生在弃耕农田上的演替
裸岩阶段 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适
3、在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木么? B.演替过程中群落的物种组成不断变化 发生在弃耕农田上的演替 地球上陆地的演替是不是最终都能演替成森林? 发生在弃耕农田上的演替 原先从没有过植被或是原来存在过植被但被彻底消灭了的环境 关于群落演替的叙述,错误的是( )
5、演替的过程群落发生了哪些变化?
裸岩阶段 森林阶段
地衣阶段 灌木阶段
苔藓阶段 草本阶段
5、演替的过程群落发生了哪些变化?
裸岩阶段
发生在弃耕农田上的演替
问题:

人教版高中生物必修群落的演替公开课-PPT

人教版高中生物必修群落的演替公开课-PPT
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形 成的群落内竞争明显
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
初生演替 盖的地面,或者是原来存在过
植被、但被彻底消灭了的地方 发生的演替。
例子:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
是指原有植被虽不存在,但原有 土壤条件基本保留,甚至还保留
次生演替 了植物的种子或其他繁殖体的地
方发生的演替。
例子:火灾后的草原、过量砍伐的森林的演21 替
两种演替类型的比较
类型
初生演替
多年生杂草
B
小灌木
C
灌木林
D
树林
{
在干旱的荒漠上很难形成
思考
内蒙古大草原为什么没有演替为树林?
比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程
发生在裸岩上的 演替过程
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
弃耕农田上的 演替过程 荒芜
一年生杂草
多年生杂草
灌木阶段
小灌木丛
森林阶段
乔木蔚然成林
是指在一个从来没有被植物覆
人类想活想结动人合往类生往活活会动实使对际群群,落落你演的还替演能按替举照产出不生什同了么于什例自么子然影,演响说替?明的速
度和人方类向活进动行对!群落演替产生了影响?
23
1.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是 ()
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、 弃耕的农田上进行的演替是次生演替
次生演替
内容
起点
原先从没有过植被或 是原来存在过植被但 被彻底消灭了的环境
原来有群落环境,只 是失去了原有植被
时间
经历的时间长

新版人教版高中生物 群落的演替 (共22张PPT)学习演示PPT课件

新版人教版高中生物 群落的演替 (共22张PPT)学习演示PPT课件
A.裸岩上的演替过程能颠倒吗? 退耕还林、退牧还草、退田还湖 原先从没有过植被的环境
实施《退耕还林条例》。 1883 年 8 月 7 日
弃耕的农田演替成森林,经历了几个阶段?
22
多年生杂草 内蒙古大草原为什么没有演替成森林?
灌木林
D
树林
思考:
A.弃耕的农田演替成森林,经历了几个阶段? B.有可能恢复原来群落的结构吗? C.弃耕农田一定会变成森林吗? D.内蒙古大草原为什么没有演替成森林?
是指在一个从来没有被植物覆
盖的地面,或者是原来存在过
初生演替 植被、但被彻底消灭了的地方
上的演替
弃耕农田上的演替
19
人类活动对群落演替的影响
过度放牧、导 过度砍伐、导 污水排放,破坏 致草原退化 致森林破坏 水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照__不_同__于___自然 演替的速度和方向进行。
20
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 退耕还林、退牧还草、退田还湖
地衣阶段
裸岩阶段 人类活动对群落演替的影响
指在原有植被已不存在,但原
有可能恢复原来群落的结构吗?
人类活动往往会使群落演替按照________自然演替的速度和方向进行。
发生在裸岩上的演替
有土壤条件基本保留,甚至还
在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?
过度放牧、导致草原退化
原先从没有过植被的环境
喀拉喀托 火山
时间:1883 年 8 月 7 日 地点:印度尼西亚
事件:喀拉喀托火山 大爆发
1883年
几年后
火山爆发 小草
蜘蛛
1909年
202种动物
1919年

《群落的演替》人教版精讲课件-PPT

《群落的演替》人教版精讲课件-PPT


5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算,培 养宏观 辨识与 微观探 析的核 心素养 。

6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。

7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战胜 挫折和 苦难就 会赢得 财富。

8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明 天我们 也要像 他那样 用自己 的顽强 意志去 直面挫 折,即使 身处孤 绝之境 ,也要 笑对人 生,走 向成功 的彼岸 !
替 类
次生演替 但原有土壤条件基本保留,甚

至还保留了植物的种子或其他
的繁殖体(如能发芽的地下茎)
的地方发生的演替。
例子:火烧演替、弃耕演替、放牧演替等。
比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程
发生在裸岩上的 演替过程
裸岩阶段
弃耕农田上的 演替过程
荒芜
地衣阶段
一年生杂草
思苔考藓阶段沙漠,海洋,内蒙古大草原为什么没有演替为树林?
农田
发生的演替。弃 耕
例子:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
如何演替
弃耕农田上的演替
A
一年生杂草
多年生杂草
B
小灌木
C
灌木林
D
树林
是指在一个从来没有被植物覆
二 、
盖的地面,或者是原来存在过
初生演替 植被、但被彻底消灭了的地方

发生的演替。


例子:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替

是指原有的植被虽已不存在,
一、 群落的演替概念
发生在裸岩上的演替 (自主阅读P79)
1、这个演替分成哪几个阶段? 2、生物种类是如何变化的? 3、环境又发生了什么样的变化?

人教版高中生物课件-群落的演替(34张)

人教版高中生物课件-群落的演替(34张)
1
比較棄耕農田上的演替與裸岩上的演替過程
一年生雜草
ห้องสมุดไป่ตู้
棄耕農田上的演替
多年生雜草
小灌木
灌木林
喬木(樹林)
所有棄耕的農田都 能演替成樹林嗎?
1
棄耕農田上的群落演替
①一年生雜草 ②多年生雜草 ③小灌木 ④灌木叢 ⑤喬木(森林)
在乾旱的荒漠 上很難形成
1
一、群落的演替類型
1.初生演替(primary succession)
1
群落演替的內外因素
內 因
種內關係 種間關係
其動態變化是群落 演替的催化劑
群落內部環境的變化 是群落演替 的動力

自然因素
氣溫的大幅度變化、 洪水、乾旱等

人為因素
放火燒山、砍伐森林、 開墾土地、建造水庫等
1
三、退耕還林、退牧還草、退田還 湖
P82:為什麼大面積圍湖造田是 洪災頻繁發生的原因之一?
1
二、人類活動對群落演替的影響
P81:
2.如小路廢棄後,會出現“遠芳侵古 道,晴翠接荒城”的景象嗎?
1
P81:
思考與討論
如果小路被廢棄後,人的踐踏活 動停止了,在路周圍會慢慢長出莖稈 較高的植物,逐漸成為優勢植物。於 是,就會出現“遠芳侵古道,晴翠接 荒城”的景象。
1
在現實生活中,人類的許多活動正在影響著 群落的演替
第4節 群落的演替
教學目標 1.闡明群落的演替過程。 2.說明人類活動對群落演替的影響。 3.關注我國實行退耕還林、還草、還湖,
退牧還草的政策。 教學重點和難點
群落的演替過程。
課時安排 1課時
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1883.8.27印 尼喀拉喀托火 山爆發

《群落的演替》人教版高二生物必修三PPT课件

《群落的演替》人教版高二生物必修三PPT课件

课堂导入
下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。
1、这个池塘中有哪些生物? 浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等 2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少,池塘中其他种群的数量将会出现什么变化?
肉食性鱼 浮游动物 浮游植物 植食性鱼
一、群落水平上研究的问题
群落特征:物种的多样性、群落结构、种间关系等。
能量:总生产量增加,群落的有机物总量增加 结构:生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂 稳定性:演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,稳定性越来越高
二、群落演替类型
5、群落演替的内外因素
内因
种内关系 种间关系 群落内部环境的变化
外因
自然因素: 气温的大幅度变化、洪水、干旱等 人为因素: 放火烧山、砍伐森林、开垦土地、建造水库等
2、物种丰富度:进一步提高
除了地衣、苔藓和草本植物的种群外,还有各种昆虫和其它小动物迁来定居。
3、群落结构: 比苔藓更为复杂,其稳定性进一步增强
二、群落演替类型
【灌木阶段】
1、优势种:灌木
成因:
①土层的加厚、土壤有机物的增多,土壤保水能力和通气性,适宜从其它群落迁移、散布来的小 型木本植物种子萌发生长。 ②灌木植物体比草本植物高大,在争夺光照资源的斗争中更具竞争优势
典型例题
一个废弃鱼塘的演替过程如图所示,有关叙述正确的是( D )
A.演替的先后顺序:乙→丙→甲→丁 B.生物多样性:丁>甲>丙>乙 C.此演替过程属于初生演替 D.此演替过程属于次生演替
总结
概念: 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
群 落 类型: 初生演替和次生演替 演 替
群落演替通常与所在的自然环境的变化相关联。 特点:

人教版 选择性必修二 群落的演替(32张) 课件

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解题分析
本课结束
解题分析 答案
[例2] 以下关于影响群落演替的各种因素的叙述,不正确的是( ) A.影响群落演替的因素常常处于变化的过程中 B.人工建立的群落可将演替的方向和速度完全置于人为控制之下 C.种内关系和种间关系的动态变化也是影响群落演替的因素 D.群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用而决定的 解题分析 人工建立的群落可以将演替方向和速度置于人为控制之 下,但不能完全控制,B错误。
解题分析 答案
题型三 群落演替趋势和规律 [例4] 一块弃耕的农田,很快会杂草丛生,几年后,草本植物开始减 少,各种灌木繁茂起来,最后演变成一片森林,成为一个相对稳定的生态 系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是( )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
答案
解题分析 由农田生态系统演变为森林生态系统的过程中,营养结构 越来越复杂,物种丰富度越来越高,经过长时间的演替成为一个相对稳定 的生态系统。生态系统在达到稳态后,物种丰富度、净光合作用产量、固 定太阳能总量基本保持不变,而①③答案中的曲线都有下降趋势,因此是 错误的。
(4)在以下演替的各阶段中,达到相对稳定的阶段是( ) A.地衣阶段和苔藓阶段 B.草本植物阶段和灌木阶段 C.灌木阶段和森林阶段 D.森林阶段 解析 (1)地衣的出现为土壤的形成提供了条件,地衣分泌的有机酸可 加速岩石风化形成土壤。
解析 答案
重点题型突破
题型一 演替的类型及影响因素 [例1] 下图表示某林区在遭受大火烧毁后草本植物、灌木和乔木的恢 复情况。下列有关叙述正确的是( )
概念检测 ①在裸岩上发生演替时首先出现的生物是地衣。( √ ) ②在弃耕的农田上进行的演替先是初生演替后是次生演替。( × ) ③初生演替趋向于形成新群落。( √ ) ④群落内部因素的变化不会影响群落演替。( × ) ⑤根据群落演替的理论,所有的群落最终都会演替成森林。( × ) ⑥群落演替的结果一定是群落的结构越来越复杂。( × ) ⑦在乔木阶段内,找不到地衣、苔藓、草本、灌木。( × )

人教版高中生物必修三4.4《群落的演替》ppt教学课件

人教版高中生物必修三4.4《群落的演替》ppt教学课件
【答案】 B
2.群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是( ) A.地衣阶段 B.草本植物阶段 C.森林阶段 D.苔藓阶段
【解析】 生态系统结构越复杂,物种多样性越丰富;群落演替 过程中物种丰富度越来越高,生态系统结构越来越复杂,上述群落演 替过程中,演替的顺序为地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→森林 阶段,所以 C 正确。
典例精析 下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是
() A.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行
演替 D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
【解析】 人类活动在一定程度上对群落演替的方向和速度产生 影响,所以 A 错误,人类活动对群落的影响有些是有利的,如植树造 林,建立自然保护区等,所以 B 错误;人类活动往往使群落按照不同 于自然演替的方向和速度进行演替,所以 C 正确;人类活动一定程度 上可以影响生物与环境的相互关系,所以 D 错误。
(2)次生演替 ①概念:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚 至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 ②实例(弃耕农田的演替过程):弃耕农田→一年生杂草→多年生 杂草→小灌木→灌木丛→乔木。
二、人类活动对群落演替的影响 1.人类的活动 (1)不合理:砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。 (2)合理:封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。 2.结果:使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
5.演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可
逆变化,但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。
典例精析
下列有关初生演替和次生演替的叙述中,正确的是( ) A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农 田上进行的演替是次生演替 B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内 竞争明显 C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
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2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅 的突变 类型, 这类昆 虫在正 常情况 下很难 生存下 去。

3.但是经常刮大风的海岛上,这类 昆虫却 因为不 能飞行 而避免 了被海 风吹到 海里淹 死。

4.当一个线圈中的电流变化时,它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势,同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ,由于自感而产生的感应电动势叫做自 感电动 势。
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
森林阶段
灌木阶段
草本植物阶段
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
灌木阶段
森林阶段
动动脑:
• A.裸岩上的演替过程能颠倒吗? • B.裸岩上定居的生物为什么不是苔藓和草本
植物和树木,而是地衣? • C.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基
础?为什么苔藓能够取代地衣? • D.在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔
经历时间长
经历时间短
缓慢
较快
裸岩、火山岩、 火灾过后的草原、
沙丘、冰川泥 过量砍伐的森林、
上的演替
弃耕农田上的演替
19
人类活动对群落演替的影响
过度放牧、导 过度砍伐、导 污水排放,破坏 致草原退化 致森林破坏 水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照__不_同__于___自然 演替的速度和方向进行。
藓、草本植物和灌木吗?
讨论 如果一块农田弃耕了,演替会如何进行?
弃耕农田上的演替
A
一年生杂草
多年生杂草
B
小灌木
C
灌木林
D
树林
思考:
A.弃耕的农田演替成森林,经历了几个阶段? B.有可能恢复原来群落的结构吗? C.弃耕农田一定会变成森林吗? D.内蒙古大草原为什么没有演替成森林?
是指在一个从来没有被植物覆

5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算,培 养宏观 辨识与 微观探 析的核 心素养 。

6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。

7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战胜 挫折和 苦难就 会赢得 财富。

8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明 天我们 也要像 他那样 用自己 的顽强 意志去 直面挫 折,即使 身处孤 绝之境 ,也要 笑对人 生,走 向成功 的彼岸 !
喀拉喀托 火山
1883 年 8 月 7 日 地点:印度尼西亚
事件:喀拉喀托火山 大爆发
1883年
几年后
火山爆发 小草
蜘蛛
1909年
202种动物
1919年
621种动物
1934年 小树林 880种动物
群落的演替
第四节群落的演替
概念:随着时间的推移,一个群落被另一个 群落代替的过程。
发生在裸岩上的演替
20
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是:水土流失,江河 蓄洪能力下降,以及土地严重退化。
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策,并从 2003 年1月起开始 实施《退耕还林条例》。
22

1.因为种群是由许多个体组成的,每 个个体 的细胞 中都有 成千上 万个基 因,这 样,每 一代就 会产生 大量的 突变。
盖的地面,或者是原来存在过
初生演替 植被、但被彻底消灭了的地方

发生的演替。



指在原有植被已不存在,但原

有土壤条件基本保留,甚至还
次生演替 保留了植物的种子或其他繁殖
体(如能发芽的地下茎)的地
方发生的演替。
小结 初生演替、次生演替比较
原先从没有过 原有群落环境只是 植被的环境 失去了原有植被
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