初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结
认清基本国情初三政治知识点总结
认清基本国情初三政治知识点总结
(经典版)
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序言
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中考道德与法治“国情领域”必背知识点
中考道德与法治“国情领域”必背知识点
一、我国的基本国情
1.我国是世界上人口最多的国家之一,国土辽阔,完整的版图是中国
共产党领导下的人民共和国的基本国情。
2.我国是社会主义国家,宪法规定我国是由工人、农民和知识分子等
劳动者联合起来的各阶层人民的大团结。
3.我国的基本国策是以农业为基础、工业为主导、城乡一体发展的方针。
4.我国的经济体制是社会主义的市场经济体制,强调公有制为主导、
多种所有制经济共同发展的特点。
5.我国是一个统一的多民族国家,拥有56个民族,强调民族团结和
平等、相互尊重的原则。
二、我国的国家制度
1.我国的国家机构由国家主席、国务院、最高人民法院和最高人民检
察院等组成的,以中华人民共和国全国人民代表大会为最高权力机关。
2.我国实行人民代表大会制度,我国的立法权依法属于全国人民代表
大会和地方各级人民代表大会。
3.我国的国家机关分为行政、立法和司法三个机关,分别负责国家的
政治、法律和司法工作。
4.我国的地方政府设有省、市、县三级,负责地方的行政和经济工作。
5.我国的人民法院和人民检察院是独立的司法机关,负责审判和检察
工作。
三、我国的法律法规
1.我国的法律是以宪法为基础的,其他法律都必须与宪法相符合。
2.我国的刑法、民法、劳动法等是最重要的法律法规,对人民的行为、权利和义务等进行规范。
3.我国的法律适用于所有在中国国境范围内的人,无论是中国公民还
是外籍人士。
4.我国的法律强调公平正义和法治原则,保护人民的合法权益,维护
社会的公共秩序和安全稳定。
5.我国的法律法规分为中央法律法规和地方法律法规两种,中央法律
初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结
初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结
初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结
心理
一、青春期的心理矛盾(正确认识青春期心理矛盾)
二、正确认识自己(正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光认识自己。)三、情绪l、(观点)我们要学会调节和控制情绪四、挫折(客观分析和有效应对挫折和逆境)
五、孝敬父母(我们要孝敬父母,继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。)六、逆反心理(正确认识逆反心理)
七、老师的表扬和批评(正确对待老师的表扬和批评)八、竞争和合作(竞争与合作是统一的,是相互依存的。)
九、集体利益和个人利益(正确认识个人利益和集体利益的关系,自觉维护集体的荣誉和利益。)
十、学习压力(我们要正确对待学习压力。)十一、考试焦虑(我们要正确对待考试焦虑)
道德
一、尊重和自尊(自尊和尊重他人是获得尊重的前提。)
二、自强不息(自强是一种民族精神,也是一种高尚的道德品质。)三、宽容(生活需要宽容,宽容是一种美德与境界;宽容是有原则的。)
四、换位思考,与人为善(换位思考,与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。)
五、诚信(我们要培养诚信品质,提高道德修养。)六、公平(社会稳定、发展需要公平。)七、正义(社会发展需要正义。)
八、选择(我们要学会选择,做出正确的选择。)
九、责任(每个人都应该增强社会责任感,做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。
十、不良行为/防微杜渐(避免沾染不良习气,防患于未然。)
法律
一、不良诱惑(正确对待诱惑,学会拒绝不良诱惑。)
二、自我保护/四大保护(青少年学生要具有自我保护意识和能力。)三、法制观念/法律意识(1)守法(2)用法(3)护法
初中政治知识点大全
初中政治知识点大全
理一理(重要观点——要求熟记)
(心理道德部分)
主题(范围、
重要观点
方向)
1、青春期心理( 1)青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。
矛盾■( 2)学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾,促进自身成长。
2、情绪( 1)人的情绪是复杂多样的。
■( 2)情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响,又可能对人产生消极影响。
( 3)学会调节和控制情绪,保持乐观心态。
★ 3、挫折( 1)人生难免有挫折。
( 2)挫折具有两重性:一方面会使我们前进步伐受到阻碍,产生消极心理;另一方面有利于磨练
意志,增长才干和智慧。
( 3)学会勇敢地面对挫折和困难,向困难发起挑战,战胜挫折。
4、自强不息、( 1)自强是进取的动力,是我们走向成功的阶梯;自强不息是我们的民族精神;青少年要自强。自尊( 2)自尊和尊重别人是获得尊重的前提:一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
■( 3)我们要做到尊重别人,我们要做到自尊。
5、正确认识自( 1)要正确认识自己,用全面、发展的眼光看待自己。
己( 2)全面地认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优■点,也要看到自己的缺点,客观地认识、评价自己的优缺点。
( 3)发展地认识自己,通过不断改正缺点来完善自己。
6、与父母交往( 1)要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女对父母应
★尽的道德义务和法律义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
( 2)父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对
部编道德与法治中考“国情领域”必背知识点
部编道德与法治中考“国情领域”必背知识点
(一)“基础”“基石”类
1.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。
2.实现文化创新与发展的前提和基础:文化多样性。
3.社会主义经济制度的基础:生产资料公有制。
4.社会稳定和进步的重要基础:公平。
5.两岸关系和平发展的政治基础:坚持“一个中国”原则。
6.社会主义民主政治建设的基础:实行基层群众自治制度,发展基层民主。
(二)“根本”类
7.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。
8.我国取得辉煌成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
9.关系国计民生的根本性问题:农业农村农民问题。
10.实现国家利益最根本的保障:国家安全。
11.中华民族的根本利益所在:解决台湾问题,实现祖国完全统一。
(三)“基本”类
12.党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13.解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。
14.社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。
15.我国资源环境的基本状况:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
16.我国自然资源的基本特点:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但是人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源短缺。
初中政治知识点大全
初中政治知识点大全理一理(重要观点——要求熟记)
(心理道德部分)
主题(范围、
方向)
重要观点
1、青春期心理矛盾■(1)青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。(2)学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾,促进自身成长。
2、情绪■(1)人的情绪是复杂多样的。
(2)情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响,又可能对人产生消极影响。
(3)学会调节和控制情绪,保持乐观心态。
★3、挫折(1)人生难免有挫折。
(2)挫折具有两重性:一方面会使我们前进步伐受到阻碍,产生消极心理;另一方面有利于磨练
意志,增长才干和智慧。
(3)学会勇敢地面对挫折和困难,向困难发起挑战,战胜挫折。
4、自强不息、自尊
■(1)自强是进取的动力,是我们走向成功的阶梯;自强不息是我们的民族精神;青少年要自强。(2)自尊和尊重别人是获得尊重的前提:一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
(3)我们要做到尊重别人,我们要做到自尊。
5、正确认识自己
■(1)要正确认识自己,用全面、发展的眼光看待自己。
(2)全面地认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,客观地认识、评价自己的优缺点。
(3)发展地认识自己,通过不断改正缺点来完善自己。
6、与父母交往★(1)要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女对父母应
尽的道德义务和法律义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
(2)父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。
初中道德与法治有关国情的知识点小结
初中道德与法治有关国情的知识点小结
一、“基础”“基石”类
1. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。
2. 实现文化创新与发展的前提和基础:文化多样性。
3. 社会主义经济制度的基础:生产资料公有制。
4. 社会稳定和进步的重要基础:公平。
5. 两岸关系和平发展的政治基础:坚持“一个中国”原则。
6. 社会主义民主政治建设的基础:实行基层群众自治制度,发展基层民主。
二、“根本”类
7. 中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。
8. 我国取得辉煌成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
9. 关系国计民生的根本性问题:农业农村农民问题。
10. 实现国家利益最根本的保障:国家安全。
11. 中华民族的根本利益所在:解决台湾问题,实现祖国完全统一。
三、“基本”类
12. 党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13. 解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。
14. 社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。
15. 我国资源环境的基本状况:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
初中道法四大内容:心理、国情、法律、道德
9
初中道法四大内容:心理、国情、法律、道德
法律
一、主要问题归纳
七下
1、什么是法律的本质?
答案有3点。页码提示:P87:①法律是统治……的体现,②是用来……的工具,③也是调整……的标尺。
2、法治的含义是什么?
答案页码提示:P87:法治是依法对……依法办事。
3、法治的作用是什么?
答案有3点。页码提示:P87-88:①法治是人们……重要标志。②坚持全面依法治国为新时代……基本方略之一。③法治助推……的实现,是……必由之路。
4、全面推进依法治国的总目标是什么?
答案页码提示:P88:建设中国特色……法治国家。
5、法律的特征有哪些?
答案有3点。页码提示:P91-92:①法律是由……认可的。②法律是由……实施的。③法律对……约束力。
6、国家创制法律的形式是什么?
答案页码提示:P91:有两种,一是国家制定,二是国家认可。
7、什么是法律区别于道德等行为规范的最主要特征?
答案页码提示:P92:法律的实施以强大的国家力量作后盾,而其他行为规范主要依靠……保证实施。
8.法律最主要的特征是什么?
答案页码提示:P92:法律是由国家强制力保证实施的。
9.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?答案有3点。页码提示:P92:a在法治社会里……的特权。b每个公民都平等……履行义务。c任何人不论……法律责任。
10.如何理解“法律的作用”?
答案从两方面回答。页码提示:P93-94一是法律具有规范作用:答案有3点。页码提示P93:①法律规定我们应该……的义务。②法律让我们……不应该怎么做。③法律也为我们……教育人向善。二是法律具有保护作用:答案页码提示P94:法律通过解决……的合法权益。
七年级下学期期中道德与法治知识点总结
一、公民的基本权利和义务:
1.公民基本权利:生命权、人格权、财产权、言论自由权、集会结社自由权、信仰自由权等。
2.公民基本义务:尊重与保障他人权利、遵守法律、参与社会公益事业等。
二、国家法律的法律知识:
1.法律的概念和特点:法律的定义、法律的发展历程、法律与道德的关系等。
2.法律的作用和意义:维护社会秩序、保障公民权利、调整社会关系等。
3.常见法律法规:宪法、刑法、民法、劳动法、合同法等。
三、公民的责任意识和法律意识:
1.公民的法律意识:了解法律、遵守法律、维护法律尊严。
2.公民的责任意识:尊重他人权利、履行公民义务、参与社会公益事业。
四、社会公德和道德规范:
1.社会公德:尊老爱幼、团结友爱、守时守信、互助互爱等。
2.道德规范:诚实守信、廉洁奉公、有礼貌、关心环境等。
五、法律与道德的关系:
1.法律与道德的相同点和不同点:法律与道德的共同目标、手段和效力等。
2.法律与道德的互动关系:法律的道德基础、道德的法律表现、法律的道德要求等。
六、案例剖析:
通过案例剖析,教育学生学习法律和道德知识,并理解其应用。七、安全教育:
培养学生自我保护意识,了解常见安全事故和自救方法,提高应急处理能力。
以上是七年级下学期道德与法治的主要知识点。在学习这些知识点的过程中,学生需要通过文本阅读、案例分析、讨论研究等方式,加深对法律和道德的理解,提高法律意识和道德素养,并运用到日常生活和社会交往中。同时,教师应通过丰富的教学方式和多样化的评价手段,帮助学生全面发展,提高社会责任感和法治观念。
2019年中考政治总复习知识点汇总--人教版九年级全册
2019年中考政治总复习知识点汇总
(九年级全一册)
本册所属部分:心理道德+法律常识+国情部分
第一单元承担责任服务社会
第一课责任与角色同在
一、我对谁负责,谁对我负责
1.责任的含义、产生。
含义:是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。
产生:人都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。
2.角色不同,责任不同。
①随着所处的环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。
②我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
③作为子女,应当孝敬父母;作为学生,应当遵守学校纪律,完成学
习任务;作为普通公民,应当“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,应当保护环境,维护正义。
④出现角色冲突时,要分清责任的轻重缓急,结合自身的实际情况作出正确选择。
3.自己对自己负责。(为什么?怎么做?)
①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
2024年中考《道德与法治》“国情领域”必背知识点归纳
1.中国特色社会主义是中国共产党领导的社会主义道路的本质特征。
中国特色社会主义是在我国社会主义初级阶段的基本国情下发展起来的,
是对我国发展阶段的客观要求的科学回答,具有鲜明的时代特征和中国特色。
2.中国的基本国情包括社会主义初级阶段、人民民主专政、中华民族
伟大复兴的中国梦等内容。社会主义初级阶段是由于我国落后的生产力和
不完善的社会主义基础,需要一个相对较长的历史阶段来发展社会主义事业。人民民主专政是指在社会主义制度条件下,人民是国家的主人,国家
的一切权力属于人民,人民是决定国家政权的根本力量。
3.中国特色社会主义事业的总任务是实现社会主义现代化和中华民族
伟大复兴。其中社会主义现代化是指在社会主义基础上发展现代化经济、
现代化政治、现代化文化、现代化社会等事业,实现国家富强、民族振兴、人民幸福;中华民族伟大复兴是指中华民族在近代受到列强侵略和欺凌,
使民族尊严受到严重侵犯,要实现中华民族伟大复兴,必须建设富强民主
文明和谐的社会主义现代化国家。
4.中国特色社会主义的两个基本制度是生产资料公有制和按劳分配为
主体。生产资料公有制是社会主义制度的经济基础,是社会主义制度对生
产资料的根本安排。按劳分配为主体是社会主义分配制度的基本方式,是
社会主义经济制度的特征之一
5.党的十八届三中全会提出了全面深化的总体部署,主要包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等多方面内容,其中经济体制是全面
深化的重点和突破口。
6.全面依法治国是我国“四个全面”战略布局中的重要组成部分。全面依法治国的核心是坚持党的领导,全面贯彻党总结的十八届四中全会提出的总体部署,全面推进依法治国,既体现了我国社会主义法治的根本要求,也是我国发展社会主义法治国家的基本途径。
初中政治知识框架
(2)据以上材料,概括出影响我国建设创新型 国家的因素有哪些。(6 分) ①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍 (科技人员的团结协作精神及自主创新能力)。③ 公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇(对 国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收)。 (3)请说出两种提高自己科学素质的具体做法。 (2 分) ①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊 杂志。③积极参加科技创新活动。④参观科技 馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。 ⑥充分利用互联网,获取科学知识。
5自觉抵制不良诱惑 1未成年人需要特殊保护的原因、专门法 律 2四大保护内容;3自我保护方法和技; 4获得法律帮助的方法与途径; 5善于同违法犯罪行为作斗争;
1由国家制定或认可
1法律特征: 2靠国家强制力保障实施(最主要特征)
认 识 法 律
七下 7课
3对全体社会成员具有普遍的约束力
2我国法律的本质:体现人民的意志和利益
公民:1通过规定权利义务关系,规范 全体社会成员行为;2制裁违法犯罪行 为,保护人们合法权益 国家(社会):1保障我国社会主义市 3法律的作用: 场经济建设的顺利进行; 2维护公共秩序,保障公共安全;实现 社会稳定和谐与国家的长治久安;维 护社会公平正义。
3保障社会主义精神文明健康发展 等
1学会分辨是非善恶标准:道德与法律
行政违法行为 民事违法行为
一般违法行为 犯罪(三个特征)
初中政治知识框架
4提高全民族的思想道德素质和教育科学 文化素质
5继承中华民族优秀传统文化,传统美德
6吸收一切优秀的外来文化,为我所用
A
16
• 社会建设
主 要
社会保障
★下岗职工基本生活保障制度
★失业保险制度
社
★城市居民最低生活保障制度
会 保
★养老保险制度
险
★医疗保险制度
制度
2社会救济 民生举措
3社会福利
A
17
28、观察图画,简要回答(7分) (1)图中同学的情绪表现是怎样的? (1分)产生这种情绪的原因是什么? (2分) (1)表现是:怒。 原因是:隐私权和肖像权受到侵犯。
依
1未成年人需要特殊保护的原因、专门法
法
律
自 护
依法自护
2四大保护内容;3自我保护方法和技; 4获得法律帮助的方法与途径;
5善于同A 违法犯罪行为作斗争;
7
1由国家制定或认可
1法律特征: 2靠国家强制力保障实施(最主要特征)
认 识 法 律
3对全体社会成员具有普遍的约束力
2我国法律的本质:体现人民的意志和利益
良行为表现及危害 2影响家庭的和睦幸福;
七下7课
3损害他人合法权益; 4扰乱正常生活秩序,不利于社会和
谐稳定A 。
9
1未成年人需要特殊保护的原因:两部专门保护 未成年人健康成长的法律名称。
中考复习思品(国情教育)
2015中考复习:思品(国情教育)
1、
中国特色社会主义经济建设的根本依据和决定因素:社会主义初级阶段基本国情
2、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
解决社会问题(民生问题)的最根本的、最关键的:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,集中力量进行现代化建设
注意:“彻底消灭城乡收入差距”的说法是错的;“消除城乡差异、民族差异”之类的说法都是错的;“同步富裕”“同等富裕”的说法是错的!
3、社会主义初级阶段基本路线内容:八下思品P5
领导力量:中国共产党
依靠力量:全国各族人民
核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
基本方针和方法:自力更生,艰苦创业
奋斗目标(现阶段各族人民的共同理想):把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
制定依据:社会主义初级阶段基本国情(根本依据)、人民的根本利益
4、社会主义初级阶段基本路线是党和国家的生命线。
5
四项基本原则是立国之本,是党和国家生存发展的政治基石;
改革开放是强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉。是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路,也是新时期最鲜明的特点。
6、四项基本原则:坚持社会主义道路;坚持人民民主专政;坚持中国共产党的领导;坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
7
8、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
9、坚持中国特色社会主义政治发展道路,关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
初中政治知识点总结: 社会主义初级阶段的国情、国策
初中政治知识点总结: 社会主义初级阶段的国情、国策
一、社会主义初级阶段
1、我国正处在社会主义初级阶段。
(1)所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。
(2)特征:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
(3)我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(4)国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。2、我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
(1)含义:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(2)意义:“三个代表”重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
(3)指导思想:“三个代表”重要思想,同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
3、党在社会主义初级阶段的基本路线。
(1)内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
(2)核心内容:是“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心、两个基本点”。
(3)坚持以经济建设为中心。
①含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
中考道德与法治基础国情核心主干知识点
国情----认识国家机构、坚持中国自信、坚持党的领导、实现中国梦、了解我国
的基本制度、走向共同富裕、坚持改革创新、追求民主价值、
参与民主生活、守护精神家园:传承中华文化、弘扬、传统
美德、高扬民族精神、践行核心价值观、正确对待外来文化、
维护国家利益、维护国家安全、促进民族团结、维护国家统
一、建设美丽家园。
1,认识国家机构:
▲国家机构的组成:国家权力机关(人民代表大会)、国家主席、行政机关(政府)、监察机关、司法机关(审判机关、检察机关)
国家富强政治民主:
2,中国梦:
▲▲中华民族最伟大的梦想是:实现中华民族伟大复兴(中国梦)。内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福。
▲中国梦的价值( 为什么要实现现中国梦)
( 1)中国梦反映了了的近代以来一代又一代中国人的美好风愿,揭示示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目
标(共同理想)。
(2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家
的梦,民族的梦也是每个中国人的梦。
▲▲▲怎样实现中国梦? (国家层面)
(1) (领导好)必须坚持党的领导,(为什么?)
(2) (政策好)必须贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进五位一体总布局”,协调推进“四个全面”。(全面建成小康社会、深化改
革、依法治国、从严治党)
(3)(道路好)实现中国梦必须走中国道道路(中国特色的社会主义道道路)
(4)(精神好)实现中国梦必须弘扬中国精神(以爱国主义为核心的民族精和以改革创新为核心的时代精)。
(5)(团结好)实现中国梦必须凝聚中国力量(全国各族人民大团结的力量).
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心理
一、青春期的心理矛盾(正确认识青春期心理矛盾)
二、正确认识自己(正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光认识自己。)
三、情绪l、(观点)我们要学会调节和控制情绪
四、挫折(客观分析和有效应对挫折和逆境)
五、孝敬父母(我们要孝敬父母,继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。)
六、逆反心理(正确认识逆反心理)
七、老师的表扬和批评(正确对待老师的表扬和批评)
八、竞争和合作(竞争与合作是统一的,是相互依存的。)
九、集体利益和个人利益(正确认识个人利益和集体利益的关系,自觉维护集体的荣誉和利益。)
十、学习压力(我们要正确对待学习压力。)
十一、考试焦虑(我们要正确对待考试焦虑)
道德
一、尊重和自尊(自尊和尊重他人是获得尊重的前提。)
二、自强不息(自强是一种民族精神,也是一种高尚的道德品质。)
三、宽容(生活需要宽容,宽容是一种美德与境界;宽容是有原则的。)
四、换位思考,与人为善(换位思考,与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。)
五、诚信(我们要培养诚信品质,提高道德修养。)
六、公平(社会稳定、发展需要公平。)
七、正义(社会发展需要正义。)
八、选择(我们要学会选择,做出正确的选择。)
九、责任(每个人都应该增强社会责任感,做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。
十、不良行为/防微杜渐(避免沾染不良习气,防患于未然。)
法律
一、不良诱惑(正确对待诱惑,学会拒绝不良诱惑。)
二、自我保护/四大保护(青少年学生要具有自我保护意识和能力。)
三、法制观念/法律意识(1)守法(2)用法(3)护法
四、同违法犯罪行为作斗争(作为公民应积极同违法犯罪行为作斗争。
五、依法维护权利(树立维权意识,用合理、合法的维护权利。)
六、正确行使权利(正确行使权利,用合理合法的方式行使权利。)
七、权利和义务的一致性(权利和义务具有一致性。)
八、受教育的权利和义务(受教育既是公民的权利又是公民的义务。)
九、财产所有权(我们享有财产所有权(智力成果权)。)
十、建议权,监督权(参与政治生活,正确行使政治权利。)
十一、消费者权利(消费者享有许多权利,同时消费者也应该履行相应的义务。)
十二、人身权利(公民的人身权利受法律保护)
十三、依法治国/依法行政(我国积极实施依法治国/依法行政。)
国情
一、社会主义初级阶段二、社会主义的成就和优越性/三个代表三、科教兴国/科技创新/优先发展教育四、对外开放国策
五、可持续性发展/保护环境国策六、民族精神/传统美德七、精神文明建设八、爱国主义/民族团结/国家安全
九、共同富裕/财富源泉/四个尊重十、艰苦奋斗/艰苦创业