高中地理第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型课后篇巩固提升含解析新人教版必修2
高中地理第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型教学案新人教版必修2
第二节以种植业为主的农业地域类型课存粧准 学习目际核心索养嘴植说町主翌农业捲了解；挙虑水山农业和商品斧物左业的仆布IR记：爭14水阳农他和商品祎牠农业I W J 种农业许解：平储木咼农-IP 惻丽品祥抨戕业ff?城的氏 应用：很也郴光佞料析华K 水田痕业和崩品卷拘农卄的形液条杵.存柱何遇呂嶄综台恩锥；结舍奇料・对比什析爭规水川 农业可丽晶澤枸农曼怕区心条ft, 农泄生产持征的#同a区域认知：蛤介资料引■拆不同抱拭爭4. 水H1农业、涌吊行物欣业的耳恫・地理姜琏力川日住学屉用兀地住蜒呻壇 W'的地珅器许、主要农作物处牛产 特征*01 h 自主预习周根垄主干引导夯基固本「、季风水田农业1 .分布地区：主要分布在口01亚洲季风区。
2 .作物：农业以种植业为主，作物以口 02水稻为主。
3 •最大的稻米生产国：口 03中国。
4 .特点 小农经营：以C04家庭为单位，人均耕地少单位面积产量高，但口05商品率低裁机械化和科技水平比较低 □水利工程量大：季风区口08水旱灾害频繁，政府需大力投资并组织口09水利工程建设［自我探究］地中海气候区适合种植水稻吗？［提示］地中海气候区夏季炎热干燥，雨热不同期，不适合种植水稻。
二、商品谷物农业 1 .基本特征：面向口01市场的农业地域类型。
2 .主要农作物： ® 玉米、小麦。
3 .分布4［自我探究］从社会经济条件分析，商品谷物农业为什么主要分布在美洲、澳大利亚等地，而亚洲、欧洲却分布较少？［提示］从商品谷物农业生产的区位条件来看，美洲、澳大利亚等地都具有一个共同特点，即地广人稀，有大面积可供开发的土地；而亚洲和欧洲大多数地区开发历史悠久，人口稠密，缺少大面积可供开发的土地，限制了商品谷物农业的形成和发展。
『自我反馈』1 •有关季风水田区水稻种植业特点的叙述，正确的是（）A. 多以家庭为单位，经营规模小B. 投入劳动力多，单位面积产量低C. 普遍应用新的科学技术D. 各国机械化水平都很低答案A解析季风水田区的水稻种植业的特点是小农经营；单位面积产量高；机械化和科技水平普遍比较低，但日本的机械化水平较高。
高中地理第3章农业地域的形成与发展第2节以种植业为主的农业地域类型练习新人教版必修2
第二节以种植业为主的农业地域类型基础巩固读下面“某区域略图”，完成第1~3题。
1该地区的农业地域类型为（）A. 商品谷物农业B. 季风水田农业2该地区发展该种农业的区位优势中 ，不正确的是（ ）A. 地形以平原为主 C. 面积广大的热带草原3关于该地区农业地域类型的特点 A. 水利工程量小 C.小农经营的粗放生产解析本组题以经纬网图作为背景考查季风水田农业的区位因素和特点。
第 置和泰国湾可确定本区域的主要国家是泰国，其农业地域类型是季风水田农业。
第2题,季风水田农业主要分布在东亚、 南亚、东南亚的季风气候区，与面积广大的热带草原无关。
第3题,季风水田农业水利工程量大 ，机械化水平低，为小农经营的密集农业。
答案 |l.B 2.C3.D读图，完成第4~5题。
4符合图中M 处农业地域类型的是（ ）A. 亚洲的季风水田农业B. 美国商品谷物农业C. 澳大利亚东南部的小麦一牧羊带D. 潘帕斯的牧牛业5该农业地域类型在我国主要分布在 （ ）A.珠江三角洲 B.内蒙古呼伦贝尔草原C.热带雨林迁移农业D.混合农业B.高温多雨的热带气候 D.丰富的劳动力 ,叙述正确的是（）B.机械化水平高 D.单产高,商品率低1题,结合经纬度位C.东北平原D.黄土高原解析第4题,图中M处表示既是种植业、密集农业也是商品农业，符合商品谷物农业的特点。
第5题,我国的商品谷物农业主要分布在东北和西北地区。
答案］4.B 5.C读下面“美国本土农业带图”,完成第6~7题。
6M区域是美国的（）A. 乳畜带B.棉花带C.商品谷物区D.混合农业带7M区域农业生产的优势区位条件不包括（）A. 当地广阔的市场B. 便利的交通运输C. 先进的科技D. 地形、气候等自然条件优越解析第6题,从图中可以看出，M区域位于美国的中央大平原,应该是商品谷物农业区项。
第7题,美国商品谷物农业的农产品不是面向当地市场,故选A项。
答案6・C 7.A中国的玉米种植主要是春播玉米和夏播玉米，其中夏播玉米一般在小麦收割之后播种。
高中地理第三章农业地域的形成与发展第2节以种植业为主的农业地域类型课件新人教版必修2
(1)有关图示农业地域类型特点的叙述，正确的是
A．劳动力充足，精耕细作
B．多种经营，市场适应性强
C．单位面积产量高，商品率低
D．生产规模大，机械化水平高
(2)与②小麦区相比，①小麦区农业生产的主要不利
因素是
A．地形
B．热量
C．科技
B．a②、b①、c④、d③
C．a①、b③、c④、d②
D．a②、b④、c③、d①
(2)与长江三角洲地区相比，东北地区发展商品谷物
农业的优势条件是
A．水热条件优越
B．人均耕地面积大
C．市场广阔
D．农业科技先进
解析 第(1)题，首先“单产高”应该是“农业科技 先进”的结果；其次，“生产率高”应该是“机械化 水平高”的结果，而“机械化水平高”必须以“人均 耕地面积大”为前提，通常“人少地多”的地区，因 劳动力不足，才实行机械化生产，同时，“市场广阔” 会导致“商品率高”。第(2)题，与东北地区相比， 长江三角洲地区在水热条件、市场条件、科技水平上 具有优势，但长江三角洲地区人多地少，而东北地区 人少地多。
知识整合·新知落实
一、季风水田农业
【要点梳理】
1．分布：主要分布在___亚__洲__季__风__区_____。 2．作物：以___水__稻_____为主。
3．特点
水利工程量大
商品率低
【深化拓展】
季风水田农业的区位分析及特点(以亚洲为例) 1．季风水田农业的区位分析(以亚洲为例) 季风水田农业地域类型的形成和季风水田农业区 的自然条件和社会经济条件密切相关，具体如下表 所示：
(2)水稻种植业是一种劳动密集型农业，这里有与之 相适应的劳动力条件吗？
人教版高一地理必修二：第三章农业地域的形成与发展 第二节 以种植业为主的农业地域类型有答案
第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型班级姓名学号★课前自学案★【学习目标】1、识记季风水田农业的分布、特点。
2、识记商品谷物农业的特点、分布、区位条件。
【自主预习】（通读课本及同步练习册，背诵下列内容）一、季风水田农业:1、季风水田农业的主要分布地区、主要作物：2、季风水田区水稻种植业的主要特点：二、商品谷物农业1、商品谷物农业的基本特征：2、商品谷物农业的主要农作物、主要分布地区：3、商品谷物农业的区位条件：4、美国发展商品谷物农业采取的措施：(课本第50页)【自我检测】（Ａ层）1、亚洲水稻种植主要分布在东亚、南亚和东南亚，这反映出农业生产具有（）A、地域性B、季节性C、周期性D、连续性2、亚洲的水稻生产主要以（）A、农场为单位B、家庭为单位C、乡村为单位D、合作社为单位3、亚洲发展水稻种植业的优势条件是（）A、大面积可供开发的土地B、人均耕地少C、人口稠密，劳动力丰富D、便利的交通运输条件4、有关商品谷物农业的叙述，正确的是（）A、商品谷物农业种植的作物主要是水稻、小麦B、商品谷物农场一般是国有化经营的C、美国是世界上最大的商品谷物生产国D、拉美国家没有商品谷物农业地域类型5．美国中部大平原商品谷物农业的优势区位条件有（）①高温多雨，地广人稀②以中小型农场为主③交通运输便利④科技发达A．①② B．②③ C．③④ D．①④张某承包了0.5公顷耕地，种植结构变化如下图。
当地1月平均气温3℃。
完成6～7题。
6．张某承包的耕地可能位于（）A.珠江三角洲B.太湖平原C.华北平原D.松嫩平原7.导致种植结构变化的主要因素是（）A.市场需求B.生产经验C.自然条件D.国家政策★课内探究案★探究知识点一季风水田农业1、季风水田农业的区位分析2、季风水田农业的特点、成因、发展措施【例1】右图是世界某地区图。
读图回答下列问题。
（1）图中阴影部分表示该地区某种农产品的主要产区，该农产品为()A.茶叶B.玉米C.稻米D.天然橡胶(2)简述该区有利于上述农作物生长的有利的气候条件？(3)图示地区在发展农业生产中主要存在着哪些问题？其解决措施是什么？其解决措施是什么？探究知识点二商品谷物农业商品谷物农业的区位和特点分析【例2】下列关于美国农业生产的说法，不正确的是（）A．美国是世界上最大的商品谷物生产国B．美国商品谷物生产主要分布在中部平原C．人多地广是商品谷物农业发展的区位优势D．先进科技是商品谷物农业发展区位优势【变式题】和欧洲相比，美国商品谷物农业在生产上的优势在于（）A．这里各个环节都由机械作业 B．有五大湖及密西西比河航道C．地广人稀可进行大规模生产 D．技术水平高，自然条件更优越【当堂检测】1—4题 A层（基础） 5—6题 B层（拓展）1、亚洲的水稻种植有单季稻、双季稻和三季稻几种，其原因是（）A．热量差异B．降水差异C．地形差异 D．水源差异2、一般来说，农业逐步走向专业化生产的最主要因素是（）A．劳动力充足 B．大城市众多 C．商品经济发达 D．气候条件多样3、关于商品谷物农业的叙述，正确的是（）①商品谷物农业主要生产小麦和水稻；②商品谷物农业的基本特征是生产规模大和机械化水平高；③国外商品谷物农场一般是家庭经营的，而我国一般是国营的；④加拿大和澳大利亚是世界上两个最大的商品谷物生产国A、①②B、②③C、③④D、①④季风水田农业主要分布在亚洲季风区。
人教版高中地理必修2第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型教案
第二节以种植业为主的农业地域类型教材分析本节课出自人教版高中地理必修二的第三章的第二节课《以种植业为主的农业地域类型》，本节课通过两个案例“季风水田农业”和“商品谷物农业”两种农业地域类型，再次强调了影响农业的区位因素的分析思路和方法，承接了第一节课的内容，同时本节与下一节《以畜牧业为主的农业地域类型》在内容的安排上是并列关系。
从宏观上看，本节既是前面知识的加深和升华，又是后面知识的对比和参照。
学生分析学生在高一的第一学期已经学习了必修一的自然地理知识，虽然基础不是很扎实，但已经具备了一定的分析问题的能力和地理知识素养。
再通过对第三章第一节课的学习，学生了解了分析农业区位因素的方法。
教学目标1.了解两种农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业，分析气候、地形、劳动力对水稻分布的影响。
通过读图分析，训练学生的读图分析能力。
2.通过学习商品谷物农业，学会分析主要区位因素之间的关系，学会绘制简单图表表达地理事物。
3.理解季风水田农业和商品谷物农业的主要差异及它们的区位因素的差别。
教学过程设计立意【第一课时】 ---季风水田农业【导入新课】学生介绍“水稻的生长习性”【讲授新课】一、季风水田农业1.指导学生阅读“亚洲水稻农业分布示意图”2.指导学生阅读“亚洲气候类型分布图”分析这样的气候类型对列举农业区位因素。
阅读教材P47图3.10“亚洲季风水田农业的形成和分布”，思考导学案中的第一个问题。
季风水田农业主要分布在亚洲的季风水田农业产生了什么样的影响？3、指导学生“亚洲地形分布图”，得出区位因素地形、土壤、水源。
4.指导学生阅读“亚洲人口分布图”，亚洲人口分布的特点对季风水田农业有什么影响。
（提示学生思考：世界主要粮食作物有哪些？水稻种植对气候和土地的要求是什么？东南亚的气候和地形还适宜其他农作物生长吗，为什么不选择？水稻种植对劳动力数量有什么要求？）5引导学生总结季风水田农业的区位因素。
自然因素：气候（季风气候，雨热同期）、地形（平坦）、土壤（肥沃，土层深厚）、水源（充足）；社会经济因素：人口（稠密，劳动力丰富）、人均耕地（人多地少）、生产和饮食习惯（水稻种植历史悠久，经验丰富；稻米是当地主食）【落实基础】给同学们五分钟左右的时间记忆季风水田农业的区位因素，同桌之间相互提问。
近年高中地理第三章农业地域的形成与发展3.2以种植业为主的农业地域类型课后习题新人教版必修2(20
2019版高中地理第三章农业地域的形成与发展3.2 以种植业为主的农业地域类型课后习题新人教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高中地理第三章农业地域的形成与发展 3.2 以种植业为主的农业地域类型课后习题新人教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二节以种植业为主的农业地域类型课后篇巩固提升学业水平引导下图中阴影部分示意某农作物的分布状况。
读图,完成第1～2题。
1.该农作物最可能是( )A.油菜B.水稻C。
亚麻D。
玉米2。
该农业地域类型的形成条件主要有（）①地势平坦,土壤肥沃②日照充足,昼夜温差大③季风气候，雨热同期④农业机械化水平高⑤市场需求大，交通运输方便⑥农业劳动力充足A.①③④B。
①③⑥ C.②④⑤D。
②⑤⑥解析第1题，该农作物主要分布在亚洲季风区，由此可推知该农作物为水稻.第2题，该农业地域类型为季风水田农业，主要分布在亚洲季风区。
亚洲季风区发展季风水田农业的条件有地势平坦，土壤肥沃;季风气候,雨热同期；农业劳动力充足等。
答案1。
B 2。
B下图为世界某区域略图。
读图,完成第3题。
3。
下列选项中，符合甲地农业地域类型特点的是( ）A.机械化水平高B。
水利工程量大C。
经营方式粗放D。
粮食单位面积产量低解析甲地位于泰国湄南河沿岸,农业地域类型为季风水田农业.泰国为发展中国家，该地的水稻种植机械化水平较低,A项错误;人均耕地少，单位面积投入的劳动力多,不是粗放经营,C项错误；粮食单位面积产量高,D项错误；泰国地处热带季风气候区,降水变率大，农业生产水利工程量大,B项正确。
高中地理 第三章 农业地域的形成和发展 第二节 以种植业为主的农业地域类型 新人教版必修2
(3)亚洲季风水田农业区地处 平原 ，地形平坦，土 壤 肥沃 ；同时灌溉水源充足，有利于水稻的种植。
(4)季风水田农业主要分布区的人口和地形特点对农 业生产方式有何影响？
提示：人口稠密，平原较小，不适合大规模机械化 经营，因此以家庭经营为主，精耕细作，水稻单产高。
2．教材 P50 图 3.15 (1) 美 国 的 商 品 谷 物 主 要 分 布 于 密西西北河 中 游 的 中央大平原 ，地形平坦，土壤肥沃，地广人稀。 (2)美国北部小麦区种植的小麦为 春小麦 ，南部小麦 区 种 植 的 小 麦 为 冬小麦 ， 形 成 这 种 差 异 的 主 导 因 素 为 热量 。 (3)总结美国商品谷物农业生产的特点。
提高了农产品的产量和质量，促 进了农业生产的专业化和社会化
3.对比法分析商品谷物农业与季风水田农业的差异
农业地域类型 商品谷物农业
季风水田农业
人均耕地
多
少
主要农作物
小麦、玉米
水稻
生产规模
大
小
机械化程度
高
低
科技水平
高
低
商品率
高
低
经营方式
家庭大农场、生产规 小农经营、生产规模 模大、机械化水平高 小、机械化水平低
1．自然因素
美国商品谷物农业的区位 区位因素
条件
评价
地形 土壤 气候 水源
中部平原→地势平坦开阔 自然条件优越，有
世界三大黑土区之一→土 利于作物的高产稳
壤肥沃 产；地势平坦开阔，
温带大陆性气候→气候温 为机械化生产和大
和、降水丰沛 规模经营创造了条
五大湖与密西西比河→水 件
源充足
2.社会经济因素
[解析] 第(1)题，泰国位于东南亚，为热带季风气候，雨 热同期的气候特征，有利于水稻的生产。第(2)题，泰国的气候、 地形、土壤等自然条件和劳动力、种植历史、饮食习惯等社会 经济条件有利于季风水田农业的发展。季风水田农业的特点 有：经营方式为小农经营；单位面积产量高，但由于人口多， 生产规模小，商品率低；田地规模小，机械化水平低，靠精耕 细作，科技水平低；水利工程量大。第(3)题，为开放性试题， 答案合理即可。
高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.2 以种植业为主的农业地域类型(2)教案 新人教版必修
广东省肇庆市高中地理第三章农业地域的形成与发展3.2 以种植业为主的农业地域类型（2）教案新人教版必修2
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第三章农业地域的形成与发展 3.2 以种植业为主的农业地域类型（2）。
高中地理第三章农业地域的形成与发展3.2以种植业为主的农业地域类型(第2课时)高一地理
生产规模大
机械化程度高
美国、加拿大
3.分布
(fēnbù)
阿根廷 澳大利亚
俄罗斯、乌克兰 我国东北和西北
4.商品谷物农业的区位条件
5.
美 国
优越的自然条件
的
商 便利的交通运输
品
谷 物
地广人稀
农
业 高度发达的工业
2021/12/7
第二十三页，共二十五页。
我国主要 商 品 粮 基 ( z h ǔ y à o ) 地各属于什么 农业地域类型？ 最主要 的 (zhǔyào) 形成条件是什 么？
第十九页，共二十五页。
2.商品谷物(gǔwù)农业
含义 产品 分布 区位条件分析 特点
特点
① 生产规模(guīmó)大
② 商品率高 ③ 机械化和科技水平高 ④ 交通运输便利
⑤ 区域化和专业化生产
2021/12/7
第二十页，共二十五页。
2021/12/7
季风水田农业与商品谷物(gǔwù)农业特点比较
案例分析
社会经济(jīngjì)条件
工业(gōngyè)
工业(gōngyè)发达，提供 机械、电力、化肥、农 药
评价：为大规模经营创造 了条件，提高了劳动生产 率
第十七页，共二十五页。
2021/12/7
含义 产品 分布 区位条件分析 特点
案例分析
社会经济(jīngjì)条件
科技(kējì)
科技水平(shuǐpíng)高， 科技成果推广快
第十五页，共二十五页。
2021/12/7
含义 产品 分布 区位条件分析 特点
案例分析
社会(shèhuì)经济条件
人口(rénkǒu)
高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.2 以种植业为主的农业地域类型教学案 新人教版必修2(
江苏省高淳县高中地理第三章农业地域的形成与发展3.2 以种植业为主的农业地域类型教学案新人教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省高淳县高中地理第三章农业地域的形成与发展3.2 以种植业为主的农业地域类型教学案新人教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二节以种植业为主的农业地域类型（2课时）［课程标准］分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件.结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。
［学情分析]通过初中地理的学习，学生对亚洲的气候、地形、人口及东南亚、印度的旱涝灾害、农业生产、饮食习惯有初步了解；对我国南方的水稻种植有初步了解.通过上节课的学习，学生初步掌握了影响农业区位的因素及农业区位的分析方法。
[学习目标］1、通过阅读课文、读图，能说出季风水田农业（商品谷物农业）的主要分布地区；2、通过“读图思考"，能准确归纳总结影响季风水田农业（商品谷物农业)形成的条件；3、通过阅读课文、读图、分析“案例”,能准确归纳总结季风水田农业（商品谷物农业）的特点，并能说出季风水田农业特点之间的因果关系；4、通过“活动”，能列举季风水田农业（商品谷物农业)对地理环境的影响.［评价设计]1、通过“活动一、活动五”及反馈练习7、10—（1）、11—（1）（3)，检测目标1的达成；2、通过“活动二、活动六"及反馈练习3、4、10-（2）、11—（2）,检测目标2的达成；3、通过“活动三、活动七"及反馈练习2、5、8、9、11—(2）(3），检测目标3的达成；4、通过“活动四、活动七”及反馈练习1，检测目标4的达成.［学习过程］活动一：阅读课本P47，读图3.11，完成以下内容。
【人教版】高中地理 必修2 第三章 农业地域的形成与发展》第二节 以种植业为主的农业地域类型
《3.2 以种植业为主的农业地域类型：季风水田农业》教学设计教师学校授课班级日期章节名称以种植业为主的农业地域类型：季风水田农业（人教版必修二第三章第二节）学时1课时教材分析人教版必修二第三章第二节以季风水田农业和商品谷物农业为例，具体分析以种植业为主的农业地域类型的形成条件及生产特点。
整节教材紧紧围绕人地关系这一主线，通过介绍农业地域的形成与发展，阐述了农业生产活动与地理环境的相互关系。
教材首先介绍了季风水田农业的主要作物，然后呈现了亚洲季风水田农业主要形成条件的相关地图，接着归纳了季风水田农业的生产特点。
为了表现季风水田农业生产特点的发展变化，教材又通过展示两幅“我国水稻种植景观”图。
最后教材安排了阅读材料：“袁隆平的水稻科学研究”，让学生了解科学技术在农业生产发展中的重要作用，树立科技兴农的观念，同时了解我国在世界水稻种植业发展中的地位和贡献。
学情分析通过前面的学习，学生已经具备一定的自然地理基础知识和区域地理分析方法，会判读相关专题地图；而且学生刚学完影响农业的区位因素，对农业区位条件的分析角度还比较熟悉，但理论联系实际的能力较弱。
此外，虽然日常生活中大多以米饭为主食，但学生缺乏农业生产经历，对水稻的生长条件和区位分布了解不足。
课程标准分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。
教学目标知识与技能1.通过读“亚洲季风水田农业的分布”图，掌握亚洲季风水田农业的分布地区；2.通过读“亚洲季风水田农业的形成”图，能够分析季风水田农业形成的有利区位条件；3.通过读“翔安区内厝镇莲前村水稻种植业情况”和“三种主要粮食作物单产对比”等表格，能够举例说明季风水田农业的生产特点；4.通过阅读“厦门2008年及2013年农业的相关数据指标”等图表、文字材料，训练读图文材料的技能，提高地理解释与评价能力以及地理规范表述能力。
过程与方法1.通过阅读图文材料掌握亚洲季风水田农业的分布、形成条件以及生产特点，逐渐掌握提取有效地理信息的基本方法；2.通过分析图文资料，归纳季风水田农业的生产特点，学会利用案例完成知识的学习与应用分析。
人教版必修二第三章 农业地域的形成与发展》第二节 以种植业为主的农业地域类型(49张PPT)[可修改
因 气候温和，降 平坦，为机械化生产和大规模经营创造了条件
素 水丰富
交通运输便利 便于商品集散，有利于降低运费，提高经济效益
市场广阔 社
促进商品粮的大规模生产和农业的现代化
会 地广人稀 经
利于大规模经营，降低生产成本，提高商品率
济
因 机械化水平高 为大规模经营创造了条件，提高了劳动生产率
素
农业科学技术 提高农产品的产量和质量，促进农业生产的专业
生产规模 大 机械化和科技水平 高 商品率 高
4、商品谷物农业的区位条件（共性）
地广人稀 机械化水平高
市场广阔
交通运 输便利
农业科学 技术先进
自然条件优越
分析这些区位因素对商品谷物农业的影响？
商品谷物农业的区位及其影响
区位条件
主要影响
（金版：P39）
自 地势平坦开阔，
然 土壤肥沃
自然条件优越，利于作物的高产稳产，地势开阔
先进
化和区域化
P50案例3：美国的商品谷物农业
——美国是世界上最大的商品谷物生产国。
(1)美国商品谷物农业的分布？
2.亚洲的季风水田农业是一种 C A．能量密集型农业 B．技术密集型农业 C．劳动密集型农业 D．资金密集型农业
❖ 3.世界的水稻生产，绝大多数分布在 C A．非洲刚果盆地 B．南美洲亚马孙平原 C．东亚、东南亚和南亚 D．西欧、南欧和美国东南部
❖ 4.传统稻米产区最需改进的是 B A．传统经验，精耕细作，单位面积产量
自 气候：地处季风气候区，雨热同期 然 地形:地处平原和三角洲地区地势平坦 区位 条 土壤 :土壤肥沃，土层深厚 条件 件 水源 ：灌溉水源充足 社会 劳动力 ：人口密集，劳动力丰富
高中地理第三章农业地域的形成与发展第2节以种植业为主的农业地域类型教案新人教版必修2
（1）阅读图像资料及案例，讲授或指导学生分析探究商品谷物农业的区位条件及形成原因、生产特点及主要农作物。
（2）比较法：指导学生阅读图像资料，比较两种不同农业地域类型的异同点。结合案例或实例说明农业生产对地理环境会产生的影响。
课堂评价建议
1．用地形、气候、人口等分布图，说明各种农业地域类型的农业区位条件。
5．相关网站：
教法与学法策略
1．季风水田农业
（1）读图分析讲授法：利用教材中的图像材料，引导学生分析，或讲授季风水田农业的分布地区及形成季风水田的区位条件及原因，即该地区自然和社会经济条件。以及季风水田的生产特点、主要农作物。
（2）读图探究法及社会调查法：指导学生读图或在学校附近农村做调查，探究季风水田的区位因素，生产特点及主要农作物。
2．绘制表格，比较同类农业地域类型中两种不同农业地域类型的异同。
3．调查本地区农业生产的特点，并以小组交流的形式讨论本地区的农业地域类型，
影响其农业区位选的形成与发展第2节以种植业为主的农业地域类型教案新人教版必修2
编 辑：__________________
时 间：__________________
第二节 以种植业为主的农业地域类型
课标要求：举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件，结合实例说明农业活动对地理环境的影响。
学习目标：
难点：比较农业地域类型在农业区位条件和农业生产特点上的异同。农业生产对地理环境产生的影响。
教学内容安排：
知识结构：
教学思路：
学时建议：每节2学时
教学资源建议：
1
2．《世界农业总论》张同铸等 北京：商务印书馆出版社，20xx.4
3．《中国经济地理》杨武杨主编 出版社：中央民族大学出版社 20xx.8
(新课标人教)高中地理必修2名师教案：第三章 农业地域的形成与发展第二节 以种植业为主的农业地域类型
季风区的人文条件
水稻种植业的区位条件
课堂（教学）札记
课程内容二：商品谷物农业
[互动探究]
1．结合教材P50案例3，分析回答下列问题。
(1)美国北部小麦区和南部小麦区在小麦种植时间上有何不同?
1．(1)北部春季种植，南部秋季种植。
(2)美国中部平原发展商品谷物农业有何有利的区位条件?
自然条件：；
亚洲季风水田农业
季风气候
美国商品谷物农业
2．水稻小农经营，生产规模小、机械化程度低
低自给为主
小麦、玉米等家庭农场，生产规模大、机械化程度高
高商品农业温带大陆性气候
[教学导引]（教案独有）
[互动探究]问题1（1）美国小麦区种植季节不同，北部春季种植，南部秋季种植。主要是受温度的影响。
问题1（2）从美国的自然条件、交通、耕地、工业、科技方面分析美国的商品谷物农业区位特点，重点突出了其商品性，产量高，规模大，效益高。
Hale Waihona Puke 有利条件：不利条件：2．地广人稀、土壤肥沃，夏季高温多雨。
热量不足。
[教学导引]（教案独有）
问题1引导学生从水稻的生长习性结合图3.11分析地形、水源、土壤、劳动力、市场、经验等，得出水稻的区位条件。教师注意引导学生分析气候、地形等自然条件是水稻生长的基础，丰富的劳动力等社会经济条件有利于水稻种植业的经营和发展。
问题2可由东北的土壤入手，东北的黑土地土壤肥沃。地势平坦，夏季高温多雨。内蒙古东部人口较少，地广人稀。东北产优质的大米，可见东北地区适宜水稻作物的生长。但是东北处于高纬度地区，获得的太阳辐射相对较少。
设计1、2话题是水稻种植也的区位条件进行分析。
[收获清理]
（以下内容出现在教案中，学案中留下空间由学生在课堂上书写完成。这部分内容是对前面学习总结，是对知识、能力的明确，是对教材的必要补充，是学生复习的重点内容。苏晓波）
高中地理 第3章 农业地域的形成与发展 第2节 以种植业为主的农业地域类型学案 新人教版必修2
第二节 以种植业为主的农业地域类型1．识记季风水田农业和商品谷物农业的分布、特点。
(重点) 2．理解季风水田农业和商品谷物农业的主要差异。
(重点)3．运用相关资料，分析季风水田农业和商品谷物农业的形成条件。
(重难点)[基础·初探]教材整理1 季风水田农业阅读教材P 47至P 48图文材料，完成下列问题： 1. 分布：主要分布在亚洲季风区。
2．农作物：水稻。
3．区位条件(1)自然条件⎩⎪⎨⎪⎧气候：以季风气候为主地形：以平原为主土壤：深厚肥沃水源：位于河流中下游，水源充足(2)社会经济条件4. 特点⎩⎪⎨⎪⎧单位面积产量高，但商品率低机械化和科技水平比较低水利工程量大正误判断：(1)亚洲的季风气候区具备季风水田农业形成的社会经济条件。
( ) (2)季风水田农业经营规模大。
( )(3)季风水田农业是一种劳动密集型农业。
( )(4)季风水田农业水稻种植的机械化和科技水平高。
( )【提示】 (1)√ 亚洲人口密集，稻米是当地人们喜爱的主食，种植历史悠久，经验丰富，季风水田农业所产稻米占世界稻米产量的绝大多数。
(2)× 季风水田农业区的水稻生产以家庭为单位，由于人均耕地少，每户耕种的田地很少，经营规模较小。
(3)√ 农民在田地里精耕细作，需要的劳动力数量多。
(4)× 农民一般从事手工劳动，虽近年利用电力进行脱粒、灌溉等，化肥、农药的使用量也逐渐提高，但是，从总体上看，机械化和科技水平仍较低。
教材整理2 商品谷物农业阅读教材P 49至P 50图文材料，完成下列问题： 1．分布2.主要作物：小麦和玉米。
3．区位条件正误判断：(1)商品谷物农业都分布在发达国家和地区。
( ) (2)我国的商品谷物农场一般是家庭经营的。
( )(3)美国商品谷物农业的特点是生产规模大，商品率高，机械化和科技水平高。
( ) 【提示】 (1)× 商品谷物农业主要面向市场，发达国家和发展中国家都有分布。
高中地理第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型高一地理
风吹稻花香两岸 我家就在岸上住
听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆
1 2 3 4 56
1.“大河”两岸的农业地域类型是( )
A.季风水田(shuǐtián)农业 B.商品谷物农业
C.小麦种植业 D.混合农业
2021/12/7
第二十二页，共三十页。
1 2 3 4 56
2.该农业地域类型的特点是( )
第八页，共三十页。
探究(tànjiū) 探究(tànjiū)
一
二
名师精讲 1.季风水田农业的区位条件
2021/12/7
第九页，共三十页。
探究(tànjiū) 探究(tànjiū)
一
二
2.季风水田农业的主要特点、成因(chéngyīn)及发展措施
季风水田农业是主要分布在亚洲季风区,并以种植业为主的农业地域
堆放的农业机械令人眼花缭乱,联合收割机、四轮驱动安装了GPS全球卫星定位系
统的拖拉机、风钻机、农用轨道拖车、捆草机、播种机……农场的主要农
作物是小麦和玉米,95%的农产品供出口。
结合材料探究:(1)格雷格夫妇经营的商品谷物农业有哪些优越的社会经济条件?
(2)商品谷物农业的基本特征有哪些? 提示:(1)人均耕地多,可大规模生产;农业机械化水平高;农业科技水平高。
口国)
现代化
地广人稀(中部平原,人口密度小,土 有利于规模经营,降低生产成本,提高
地租金低)
商品率
机械化水平高(发达的工业提供了 为大规模经营创造了条件,提高了劳
支撑)
动生产率
农业科学技术先进(建立了全国农 提高了农产品的产量和质量,促进了
业科技研究和推广系统)
农业生产的专业化和科技化
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第二节以种植业为主的农业地域类型
课后篇巩固提升
基础巩固
下图中阴影部分示意某农作物的分布状况。
读图,完成第1~2题。
A.油菜
B.水稻
C.亚麻
D.玉米
2.该农业地域类型的形成条件主要有( )
①地势平坦,土壤肥沃②日照充足,昼夜温差大③季风气候,雨热同期④农业机械化水平高
⑤市场需求大,交通运输方便⑥农业劳动力充足
A.①③④
B.①③⑥
C.②④⑤
D.②⑤⑥
1题,该农作物主要分布在亚洲季风区,由此可推知该农作物为水稻。
第2题,该农业地域类型为季风水田农业,主要分布在亚洲季风区。
亚洲季风区发展季风水田农业的条件有地势平坦,土壤肥沃;季风气候,雨热同期;农业劳动力充足等。
2.B
读某区域水稻分布示意图,完成第3~4题。
3.图示水稻种植区发展水稻种植的优势条件是( )
A.大面积可供开发的土地
B.人口稠密,劳动力丰富
C.人均耕地多
D.便利的交通运输条件
4.要大幅度提高该区域水稻产量,必须加大( )
A.劳动力投入
B.资金投入
C.科技投入
D.化肥投入
3题,印度人均耕地少,但劳动力丰富有利于水稻的种植。
印度可供开发的土地面积不多,交
通运输条件不是发展水稻种植的有利条件。
第4题,印度水稻种植区的农业科技水平较低,因而要
大幅度提高其水稻产量,必须加大科技投入。
4.C
读某农作物的各国产量分配图,完成第5~6题。
5.这种作物应该是( )
A.稻米
B.棉花
C.甘蔗
D.小麦
6.图中所列国家种植该作物的共同区位因素是( )
A.大量使用生物技术
B.雨热同期
C.地广人稀
D.机械化水平高
5题,该作物主要分布在东亚、东南亚、南亚,中国产量第一,应该是稻米。
第6题,图中所
列国家主要位于东亚、东南亚和南亚,多属于季风气候,因此种植稻米的共同区位因素是雨热同期。
6.B
下图为美国本土小麦区和玉米带分布示意图。
读图,完成第7~8题。
7.有关图示农业地域类型特点的叙述,正确的是( )
A.劳动力充足,精耕细作
B.多种经营,市场适应性强
C.单位面积产量高,商品率低
D.生产规模大,机械化水平高
8.与②小麦区相比,①小麦区农业生产的主要不利因素是( )
A.地形
B.热量
C.科技
D.市场
7题,从图中可以看出,此农业地域类型应是美国的商品谷物农业,其特点主要有生产规模大、机械化水平高、商品率高等。
第8题,与②小麦区相比,①小麦区的纬度偏高,农业生产的不利因素
主要是热量。
8.B
9.读亚洲水稻分布示意图,完成下列各题。
(1)图中水稻分布区:A,B,C。
(2)从气候上看,A、B、C三地主要为气候区,资源丰富。
从地形上看,A、B、C三
地均分布在和地区。
(3)本地区稠密,资源丰富,为发展水稻种植业提供了有利条件。
(4)亚洲水稻种植地区在发展农业生产中主要存在哪些问题?其解决措施是什么?
,更要从气候、地形、人口密度、劳动力、生产传统等方面理解其成因。
东亚东南亚南亚
(2)季风水热河流中下游平原河口三角洲
(3)人口劳动力
(4)问题:旱涝灾害频繁;科技水平低;机械化水平低;商品率低。
措施:兴修水库,加大科技投入;提高机械化水平。
能力提升
下图是中国水稻种植区域变化图。
读图,完成第1~2题。
1.从原始社会到现今,我国水稻种植区域扩大的主要原因是( )
A.技术改革
B.气候
C.市场
D.交通
2.导致现今新疆水稻种植面积比东北地区小的主要因素是( )
A.国家政策
B.地形
C.光热资源
D.水资源
1题,由图中水稻分布北界变化可知,现今我国水稻种植区域较原始社会向北推进,纬度越来越高。
水稻喜水热,在整个发展过程中,人们通过技术改革使水稻的适应性不断提高,分布范围不断
扩大。
第2题,新疆是干旱、半干旱区,水资源不足,无法实现大面积种植水稻,因此与东北地区相比,种植面积较小。
2.D
下表为四个国家在同一年度中的粮食作物生产的统计表。
读表,完成第3~4题。
3.甲、乙两国如要改善农业的经营,其致力发展的方向应是( )
A.缩小生产规模
B.扩大耕地面积
C.减施有机肥料
D.提高单位面积产量
4.与丙、丁两国的农业特点相符的是( )
A.单位面积产量低
B.人均产量高
C.农业集约化程度高
D.人均耕地面积大
3题,比较四个国家可发现,甲、乙两国人均耕地面积和人均产量具有明显优势,应该是地广
人稀的商品谷物农业,但与丙、丁比较,甲、乙单位面积产量较低,所以其发展方向应是提高单位面
积产量。
第4题,通过每公顷产量、人均产量和人均耕地面积等数据可排除A、B、D三个选项;丙、丁两国每公顷肥料施用量大,说明农业集约化程度高。
4.C
下表示意黑龙江省农垦区土地利用状况(单位:104hm2)。
据此完成第5~6题。
5.该农垦区的农业地域类型是( )
A.混合农业
B.立体农业
C.季风水田农业
D.商品谷物农业
6.该农垦区农业生产的突出特点是( )
A.生产规模大,机械化水平高
B.以家庭农场为主,生产规模大
C.单位面积粮食产量高于南方
D.土地以精耕细作的生产方式为主
5题,由表可知,黑龙江省农垦区耕地面积广阔,以种植业为主,地广人稀,粮食商品率高,农
业地域类型为商品谷物农业。
第6题,该农垦区为商品谷物农业,其农业生产的突出特点是生产规
模大,机械化水平高,经营方式以国营为主。
6.A
7.读局部地区图,完成下列各题。
(1)图1中甲所在区域为何种农业地域类型?
(2)图2中乙所在地区为何种农业地域类型?试分析该地区形成此种农业地域类型的原因。
(1)题,甲处在墨累—达令盆地,为著名的混合农业区。
第(2)题,乙处在长江中下游地区,农
业地域类型为季风水田农业。
混合农业。
(2)季风水田农业。
位于亚热带季风气候区,水热丰富且雨热同期;地形平坦,土壤肥沃;具有水稻生长的优越自然条件。
人口稠密、劳动力丰富,便于精耕细作;水稻种植历史悠久,经验丰富。
8.(研究性学习)阅读材料,完成下列各题。
材料下图为我国“十二五”农业规划“七区二十三带”农业战略格局示意图。
(1)下列不属于东北平原主产区农业地域类型特点的是( )
A.耕地面积广阔
B.机械化程度高
C.单产较高。