2、1认识平面构成

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平面构成点、线、面

b．虚的点：指平面构成的图底转换而形成的点；立体构成中实块的虚空处理较小时，也可以看成虚的点。
d．面化的点：
一定数量的点在一定范围内密布就具有了面的感觉。
c．线化的点：距离较近的点，呈线
状排列时，间隔之间似乎有了引力，点的感觉弱化，变成了线的感觉。
第二章平面构成的基本元素
点在多数时候被认为是小的，并且还是圆的，实际上这是一种错觉。现实中的点是各种各样的。点整体分为规则点和不规则点两类。规则的点是指严谨有序的圆点、方点、三角点；不规则的点是指那些自由随意的点。
第一章平面构成概述
• 平面构成涉及范围： • 很广，比如在企业画册、商品包装、CI设计等。
第一章平面构成概述
第二节平面构成的发展史略
平面构成的认识源于自然科学和哲学认识论的发展，二十世纪建立在最新发展的量子力学基础之上的微观认识论，人们更为关注事物内部的结构，这种由宏观认识到微观认识的深化，也影响了造型艺术规律的发展。构成观念可以说早在西方绘画中可见到其影子。如立体主义绘画、俄国的构成主义、荷兰的新造型主义，他们都主张放弃传统的写实，以抽象的形式表现，到后来的德国包毫斯设计学院的不断完善发展，形成一个完整的现代设计基础训练的教学体系，奠定了构成设计观念在现代设计训练及应用中的地位和作用。二十世纪七十年代以来，平面构成作为设计基础，已广泛应用于工业设计、建筑设计、平面设计、时装设计、舞台美术、视觉传递等等领域。
第二章平面构成的基本元素
2、点的判断
当一个形与其周围的形相比相对较小时，它就可以看成是一个点。
点的形状：各种形状的点，当其较小时，都可看成是点。一个广场中心的纪念碑可看成是这个范围内的一个点。
第二章平面构成的基本元素

对平面构成的认识和理解

对平面构成的认识和理解平面构成是几何学中的一个重要概念，涉及到平面的定义、性质以及相关定理。

平面是一个无限大的二维空间，可以看作是没有厚度的表面。

在平面上，我们可以进行直线、曲线、图形等各种几何运算。

平面是由无数个点组成的。

这些点在平面上没有固定的位置，可以在平面上任意移动。

平面上的每个点都有两个坐标值，通常用笛卡尔坐标系表示。

平面上的点可以用直角坐标（x，y）或极坐标（r，θ）来确定。

直角坐标系是以平面上的一个点为原点，建立一个水平的x轴和垂直的y轴，而极坐标系是以平面上的一个点为极点，建立一个从极点出发的半射线和极轴。

平面上的直线是由无数个点组成的，这些点满足直线上的任意两点可以通过直线上的其他点连接而成。

直线具有无限延伸性，即直线可以无限延长。

平面上的直线还可以通过斜率来进行描述，斜率是直线的一个重要性质，可以用来判断直线的倾斜方向和程度。

斜率的计算公式为y=(y2-y1)/(x2-x1)，其中（x1，y1）和（x2，y2）为直线上的两个点。

平面上的曲线是由一系列连续的点组成的，这些点的位置是连续变化的。

曲线可以分为封闭曲线和非封闭曲线两种。

封闭曲线是指起点和终点相同的曲线，如圆、椭圆等；非封闭曲线是指起点和终点不同的曲线，如抛物线、双曲线等。

曲线的形状可以通过方程来描述，比如圆的方程是x^2+y^2=r^2，其中r为圆的半径。

平面上的图形是由一系列的点、线、曲线组成的，可以是简单的几何图形，也可以是复杂的图形。

常见的平面图形有三角形、矩形、正方形、平行四边形、梯形、圆等。

这些图形有着各自的特点和性质，可以通过计算和推理来研究它们的性质和关系。

比如三角形的内角和为180度，矩形的对角线相等，圆的周长和面积可以通过半径来计算等。

在平面构成的过程中，我们可以利用一些定理来推导和证明平面上的性质。

比如平面上的两条平行线与一条横切线相交时，对应角相等；平面上的两条垂直线的斜率乘积为-1等。

这些定理可以帮助我们更好地理解平面上的几何关系，解决与平面相关的问题。

平面构成的相关基础知识

第一章平面构成的相关基础知识平面构成介绍当然是哪一部分基础知识，他的核心内容是什么？1，从狭义的角度来讲，平面构成是一门介绍二维空间的构成法则，它从点、线、面、基础要素开始，讲解在二维空间的设计构成中的法则与应用。

要素开始，讲解在二维空间的设计构成中的法则与应用。

2，平面构成只作为设计基础，主要教授学者如何认识二维空间的事物。

平面构成只作为设计基础，主要教授学者如何认识二维空间的事物。

创造性思维的重要性人类思维是一个较复杂的系统，它对外界信息加工创作的过程，思维集中了对以往知识经验的积累和对想象力与创造力的捕捉。

以往的知识与经验可以提供创新基础，而想象力与创造力可以将事物不断发展向前。

力可以将事物不断发展向前。

平面构成的基本含义平面构成主要研究内容是以点、线、面位构成基本要素并在此基础上探讨构成的规律与基本法则。

法则。

平面构成的定义：在二维的平面内创造理想的形态，或是将形态要素按照一定的法则进行分解，排列，组合，从而构成理想形态造型的基础训练。

解，排列，组合，从而构成理想形态造型的基础训练。

包括自然创造和人为创造。

构成的含义----------形成，造成-----包括自然创造和人为创造。

从设计领域理解：对视觉造型要素的提取和组合。

从造形角度理解，美的关系的形成，被称作构成艺术。

--------逻辑思维与形象思维相结合的一种构思方法。

逻辑思维与形象思维相结合的一种构思方法。

主要通过研究艺术造形的内在组织机构及其相应的内在关系，寻求艺术创作中够然性的必然成分。

成分。

如何认识、学习平面构成1，建立正确的观察方法，首先要有正确、客观的观察方法，突破一点的观察方式，建立宏观的、全面的观察方法。

建立宏观的、全面的观察方法。

2，培养有创新性的思维方式：(1)学习以往的优秀作品，积累有益的设计手法。

（2）像大自然学习，突破现有的设计主题，发展新的设计闪光点（3）借用其他学科先进研究方法，开辟新的思维领域。

平面构成

1.线的分类：
直线：平行线，折线，交叉线，发射线，斜线。
曲线：弧线，抛物线，旋涡线，波浪线，自由曲线。
虚线
锯齿线。
2.线的特性
直线的特性：一般从直线得到的感觉是明快、简洁、力量、通畅、有速度感和紧张感。
曲线的特性：丰满、感性、轻快、优雅、流动、柔和、跳跃、节奏感强。
二.平面构成是设计的基础
平面构成主要是运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。又具有多方面的实用特点和创造力的设计作品，与具象表现形式相比较，它更具有广泛性。是在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言，进行视觉方面的创造，了解造型观念，训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。
线的形状不同的等距离排列，将会产生凹凸效果。（图等找到再贴）
线的等距离排列产生出灰面。线如断开后会形成点的视觉效果。（图14）
5.线的组合
（1）规则的组合
在平面构成中，线为造型要素，若用粗细等同的直线平等设置组事，按照数学中固定的数列来进行构成，这一类的构成图形在造型上比较能够得到统一、有秩序、但变化较少显机械性，因而比较单调和缺少感情。
2.连续的原理
这个原理在人们的生活中经常看到和使用。把各种不同的形态和各种不同的色彩的物体，用一根直线、曲线或者折线不断地连接起来，形成一个整体也仍能够得到统一。（图8.9）
3.闭合的原理
将同一个造型要素的形态，隔开一定的距离相互向内侧闭合，从视觉上得到的是另外一个整体而统一的形态，原来闭合前的单一的造型要素则被忽视了。如A、E、F、W等形态经向内侧闭合后得到如图10的形态。
（2）类似元素的组合。形状的类似。以几何形中的正方形为例，平行四边形、近似于方形的矩形、有机形的方形、比较形状接受于以上的图形均为类似形。类似还包括形状、大小多少的类似和方向、距离、速度的类似等。类似元素结合比同种元素结合更具备良好的配合条件，它既有形状的变化又有对比，并包括了较多的共同性，因此更能创造出优美直辖市的画面效果。

平面构成的基本要素

平面构成的基本要素平面构成是指以平面而不是立体而表现的视觉元素，它是视觉艺术创作中重要的组成部分，包括字体、颜色、形状、比例、对比、阴影、过渡等。

首先，字体是图像构成的重要元素，不同的字体代表不同的涵义，它可以丰富画面的内涵，以表达更多的信息。

例如，粗体表示强调或醒目，斜体代表新颖和特别，而花体则与传统相关，表达了典雅和庄严。

其次是颜色，颜色可以影响视觉影响，所以要把握好对应的色彩使用，让作品有更加明显的图案，达到美的效果十分有效，比如蓝色表示冷静和宁静，绿色表示希望和生机，而红色表示热情和温暖。

第三就是形状，形状的使用可以把画面的构成更加灵活，比如说圆形表示睦邻友好，三角形表示目标性，矩形表示精确性，椭圆则表示流动性，这些都是具有统一性和系统性平面构成的重要元素。

第四，比例调节也是平面构成的重要要素，他可以利用大小的比例把作品变得合理美观，即使没有用色，也能表现出不同的意象效果，以满足不同的设计需求。

第五，对比也是平面构成中不可或缺的元素，不同的图像对比，可以使图像更加强烈，更有力，从而吸引观众的注意力，但要注意在保持对比的同时，不至于使图案变得失去空间的协调性。

最后一个就是阴影，阴影也是最常用的图形构成技巧，在构筑图像时，可以给图形添加强烈的深度感，以及视觉内涵，以表达出人物的情感，通过调节阴影的深浅，保持画面的和谐美观。

再来就是过渡，它采用颜色、线条、技巧等多种手段，把不同的轮廓部位渐渐的连接起来，使图形更加一体化，把多个元素形成一个完整的图形，以达到视觉上的统一和完整性，过渡也是平面构成中比较特殊但重要的元素。

总之，平面构成是视觉艺术创作中非常重要的组成部分，以上，就是平面构成的基本要素，而其中字体、颜色、形状、比例、对比、阴影和过渡，则是最重要的元素。

要让作品充满生机，抓住观众的眼球，那就需要充分利用这些因素，表现出设计的力量。

2023年部编版小学美术一至六年级教材目录

2023年部编版小学美术一至六年级教材
目录
一年级美术教材目录
1. 第一单元：认识画笔
2. 第二单元：认识颜色
3. 第三单元：线条的表现力
4. 第四单元：认识图形
5. 第五单元：认识水彩画
6. 第六单元：欣赏绘画作品
二年级美术教材目录
1. 第一单元：画出生活中的事物
2. 第二单元：认识造型和空间
3. 第三单元：多种形式的表现
4. 第四单元：认识素描
5. 第五单元：认识陶瓷
6. 第六单元：欣赏雕塑作品
三年级美术教材目录
1. 第一单元：认识人物造型
2. 第二单元：认识平面构成
3. 第三单元：认识版画
4. 第四单元：认识影视艺术
5. 第五单元：剪纸和刺绣
6. 第六单元：欣赏摄影作品
四年级美术教材目录
1. 第一单元：认识景观画
2. 第二单元：认识综合媒材
3. 第三单元：画出人物的神态
4. 第四单元：认识建筑艺术
5. 第五单元：认识模型设计
6. 第六单元：欣赏工艺品设计
五年级美术教材目录
1. 第一单元：认识中国画
2. 第二单元：认识园林设计
3. 第三单元：探索多材料的实验创作
4. 第四单元：认识动画创作
5. 第五单元：认识装饰艺术
6. 第六单元：欣赏现代艺术作品
六年级美术教材目录
1. 第一单元：认识油画
2. 第二单元：认识建筑规划
3. 第三单元：探索当代艺术
4. 第四单元：认识陶瓷设计
5. 第五单元：认识书法艺术
6. 第六单元：欣赏艺术与环境的结合
以上为2023年部编版小学美术一至六年级教材目录的完整版。

《平面构成》教学方案

《平面构成》教学方案一、教学目标：1.了解平面构成的基本概念和原理，掌握平面构成的常见方法和技巧。

2.培养学生的空间想象能力和创造力，提高学生的造型表现能力和审美能力。

3.激发学生对于平面构成的兴趣，提高学生对于视觉设计的理解和认识。

二、教学内容：1.平面构成的概念和原理2.平面构成的基本要素：点、线、面、形状等3.平面构成的常见方法和技巧：平面构图、线条处理、形状组合、色彩运用等4.平面构成的设计原则和规律：对称、比例、重复、韵律、节奏等5.平面构成的应用：海报设计、画册设计、广告设计、包装设计等三、教学方法：1.理论与实践相结合：通过讲解基本概念和原理，引导学生进行实际练习，加深对于知识的理解和掌握。

2.案例分析：通过分析优秀的平面构成作品，让学生了解不同方法和技巧的运用，提高设计感知和审美水平。

3.实践操作：组织学生进行实践操作，设计平面构成作品，在实践中发现问题、解决问题，提高设计能力和技巧。

4.讨论交流：组织学生进行作品展示和讨论交流，分享设计经验和心得体会，促进学生之间的学习和互动。

四、教学过程：1.导入：通过介绍平面构成的基本概念和原理，引导学生对于课程内容的理解和认识。

2.讲解：讲解平面构成的基本要素、常见方法和技巧，设计原则和规律，应用领域等内容。

3.示范：通过展示优秀的平面构成作品，让学生了解设计的实际运用和效果表现。

4.实践：组织学生进行平面构成作品的设计实践，引导学生运用所学方法和技巧，实现创意表达。

5.讨论：组织学生展示作品，并进行讨论交流，分享设计经验和心得体会，提高创作水平和设计能力。

6.总结：总结本节课的教学内容和学习收获，引导学生对于平面构成的认识和理解。

五、教学评价：1.学生的作品：评价学生的平面构成作品，包括设计思路、表现效果、创意表达等方面。

2.学生的表现：评价学生的设计能力、创作水平、思维能力等方面，鼓励学生持续提升。

3.学生的参与度：评价学生在教学过程中的参与度和表现，鼓励学生积极发言、思考和分享。

平面构成名词和简答题

平面构成〔一〕、平面构成名词解释.1、〃平面构成：就是根据一定的构成原那么,将造型要素〔点、线、面〕进行理性的组合排列,主要二维空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限,描绘形象.2、骨骼：即组织纹样的基架.3、倾侧渐变:根本形以正面逐渐倾侧到侧面及反面的过程就是倾侧渐变.4、发射构成形式〔发射〕：以一点或多点为中央,呈向周边放射,扩散等视觉效果,具有较强的动感及节奏韵律感.5、特异：是规律性的突破和秩序的轻度比照,是在有规律形态中进行小局部的变异,以突某种较为标准的单调的构成形式.6、单形：是指一个形象,一般理解为视觉效果单一的形象.7、复形：指两个形以上较为复杂的视觉形象.8、正形：是图形着色,背景空白.9、负形；是图形空白,背景着色.指视觉中所具有独立与完整这两个特性的形象.11、〃连续形：指视觉中具有反复和连续性的图形,包括上下、左右的关系.12、〃比例：是决定事物整体美的重要元素,也是构成各单位之间匀称,和谐的主要因素,完美的构成设计都有着适度的比例尺度.14、〃黄金分割：是按黄金比例的量进行分割.15、〃等份分割：是把整体分成几个等形等量的局部.16、〃等差分割；是把整体按等差级数给的量进行分割.17、〃自由分割：是指不按比例进行的分割,是不设规那么,只将画面自由分割的方法.又叫“均齐〞,是以“中轴线〞为根底,两侧的形象同形、同量又同色.19、"平衡：指在同量、异形、异色,无中轴线的支配下构成的一种形式.20、〃几何形的面：是抽象的、单纯的,一般运用工具描绘,表现出来的效果是规那么、平稳、理性.21、〃有机形的面：指有机体的形态,具有生命的韵律.22、〃自然形的面：指大自然中固有的可见形态.23、〃人造形的面：指人们将创造出来的各种物体以面的形式表现出来,使其具有较为理性的特点.24、〃意外形的面：也称“偶然形〞,是采用特殊手段和特殊工具,在有意识或无意识的情况下获得的意外形.5、〃徒手的面：是在无任何仪器的辅助下,随手描绘的图形.26、〃几何形：是根据一定的规矩用绘图仪器制作的图形,其特点是标准、简洁、富有机械性的美感.27、〃自然形:是客观存在的形状,它的视觉特征是具体的形象,给人的感觉是熟悉、亲切、真实.28、〃偶然形：指在我们意识不到时偶然形成的形状.29、"重复：是指画面或造型中形态、线条、色彩的类同和屡次出现.30、〃近似:是重复的轻度变异,是非规律性的变动,它虽然没有重复的严格规律,但又不失规律感.31、〃.渐变：是一种运动变化的规律.32、〃单元渐变：骨骼线的一个单元等距离重复,另一个单元逐渐增宽或缩窄.33、〃双元渐变：水平线和垂直线同时产生阔窄变动,形成双渐变骨骼.34、〃等级渐变：水平线或垂直线产生阔窄分条变动,每一行是分条的重复,形成类似阶梯的渐变效果.35、〃折线渐变：整组水平或垂直的折线渐变.36、〃形状渐变：由一种根本形逐渐向另一种根本形转化.37、"大小渐变：是指根本形逐渐由大变小或由小变大而骨骼不变的渐变.38、〃方向渐变：是指根本形具有方向性时,可用方向渐变作为根本形的排列. 142、〃分解重构形式：把一个完整的物体分为几个局部,然后根据一定的构成原那么重新组合成新的形象.43、〃分割：在平面构成中,把整体分成假设干局部叫分割.〔二〕、平面构成简做题1、平面上形成空间感的因素有哪些？答：1〕重叠形成空间2〕点的疏密形成空间3〕线的变化形成空间4〕透视形成空间5〕面的连接形成空间6〕矛盾空间2、特异构成的因素有哪些？答：大小特异色彩特异位置特异形状特异方向特异骨骼特异3、发射构成具有哪些特征？答：第一,具有多方向的对称；第二,具有强烈的焦点,此焦点通常位于发射点的中央；第三,能造成光学的动感,或产生爆炸性的感觉,使所有形象向中心集中或由中央向四周散射.4、平面构成的形式有哪些？答：1〕重复构成形式2〕近似构成形式3〕渐变构成形式4〕比照构成形式5〕发射构成形式6〕特异构成形式7〕空间构成形式8〕打散构成形式9〕密集构成形式10〕分割构成形式11〕肌理构成形式5、制作偶然形的特殊技法有哪些？答：〔一〕吹色法〔二〕滴流法〔三〕抗水法〔四〕压印法〔五〕吹肥皂泡法〔六〕纸张的揉、搓、刮、撕〔七〕震动摄影法6、错视的面有哪些种？答：〔一〕面的大小错视〔二〕面的形态错视〔三〕面的明暗错视7、错视的线有哪些种？答：〔一〕线的长短错视〔二〕线的交叉错视〔三〕直线曲化的错视〔四〕角度、位置的错视8、"平面构成研究的对象是什么？答：在平面构成中如何创造形象；如何处理形象与形象之间的关系；如何掌握美的形式规律,并根据美的形式法那么构成设计所需要的图形.9、两个或更多的单形相遇时可产生那些关系？答：别离、接触、重叠、透叠、差叠、联合.10、〃图与地的区别？答：在平面设计中,形象必然有形与托形的空间.通常,形象往往被称为“图〞,而其周围的空间被称为“地〞.“图〞有突出性,有明确的形状,有轮廓线或界空线；“地〞那么有后退性,形状比拟松散,无固定界限.11、〃正形与负形的区别？答：正形是图形着色,背景空白；而负形那么是图形空白,背景着色.如果“图〞在前面是主体,那么“地〞在后面是背景,这种形象就是“正〞的形象,反之那么为“负〞的形象.12、〃正形与负形的关系？答：在构成设计中,正形与负形是相互交织而成的一个有机整体,这两种形象相互衬托,相互依赖,的主题形象更严谨,空间更为明确.在具体设计中,如果正形不突出,视觉效果就会减弱.13、〃举例说明什么是反转图？及反转图的特点是什么？答：如果正负形各自都成为完整的形象,就成了正负形的反转图.如中国的太极图图形.特点：如果正负形使用同一边缘线构成的形象,只有这样才能保证转换性的效果.14、"变化与统一地关系？答：变化是各个组成局部之间的区别,统一是各个局部之间的内在联系.变化与统一的原那么是美的形式法那么的总法那么,它要求形式上既丰富而又有条理；组织上既有秩序而又不单调、不混乱.变化富于统一之中,2在统一中要有变化的因素,而变化时又必须用统一加以调整,两者缺一不可.15、〃在具体设计中,如何解决变化与统一二者之间的关系？答：在具体设计中,如果只注意统一性而缺乏多样性,整体的效果就会让人感到单调、乏味,甚至呆板.因此,在统一性上,注重局部之间的多样性,就能使整体显得丰富生动,又有变化.“变〞,要变而不乱,变中求稳；“统〞,要统而不死,统中求生.16、〃举例说明平衡的特点？答：使画面显得灵活多变,带有动感,它没有一定的组织原那么,只要能在形式结构上掌握好重心即可.例如人体的运动、兽的奔跑、鸟的飞翔、被风吹动的树木花草、杂技表演等.17、〃比照与调和的关系？答：比照与调和是相对立的概念,调和在设计中的作用是使其具有统一感,而比照必须受调和的约束,只有这样才能形成完美的图形.但也不能过分强调调和的作用,否那么图形会显得平淡、呆板.18、〃形式美的根本法那么是什么？答：比例、分割、节奏、韵律、变化与统一、〃对称、平衡、比照、调和.9、〃平面构成设计的步骤?答：构思、起稿、画墨稿、修整.0、〃举例说明〔如何理解〕不同的线表现不同的意思?答：垂直线有庄重、上升之感; 水平线有静止、安宁之感；斜线有运动、速度之感；曲线有自由、柔美之感.3。

学习平面构成的目的和方法

平面构成
2 一、学习平面构成的目的
平面构成是现代视觉传达艺术的基础理论，与色彩构成、立体构成统称为三大构成，是培养艺术设计类学生进入专业设计之前正确掌握诗句语言能力的基础训练课程。学习的重点包括形态认知，构成原理、形式美法则、应用技能的学习等。
3 二、学习平面构成的方法
1 重视基础理论的学习
平面构成
4 三、平面构成的材料与工具
平面构成中用到的工具可分为两种：一种是能够从商店里买到的工具，如铅笔、钢笔、毛笔、木炭、炭精条、色粉笔等一系列常规工具；另一种是商店里买不到的，是自己发明制造的，比如一节树枝、分叉的麻绳、一片瓦楞纸、一条铁丝等都可能成为构成设计创作的工具。除了，上面这些较为常规的工具外，随着时代的发展，越来越多的现代化工具进入了我们的视野。如复印机、扫描仪、数码相机、电脑等，都在不断地充实着我们的表现领域。
深入了解理论知识，如与平面构成相关的基本概念、定义、原理。谨的理性思维，又需要轻松、活泼、感情丰富的感性思维。
3 实际的设计应用
只有注重实际的动手能力，进行系统严格的训练，才能很好地将理论与实践相结合，将感性与理性相结合，才能真正地掌握这些知识。

构成—平面构成

构成第一章：概述1、什么是构成“构成”是指一种建立在“解构”、“重构”基础上的造型方法。

其含义是将不同形态的几个以上的单元（包括不同的材料）重新组构成一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的观念。

2、构成的起源由绘画发展而衍生出来的“构成”1）、古典主义十八世纪末至十九世纪初流行于以法国为中心的西欧诸国。

它的主要特征是，力求恢复古希腊、罗马古典美术的传统，多取材于古希腊神话和古罗马的历史故事，在艺术形式上，注重造型和对称、和谐的构图，追求单纯、庄重而又典雅的艺术风格。

在技巧上，古典主义绘画强调精确的素描技术和微妙的明暗色调。

2)、印象主义印象主义画派是19世纪后半期形成于法国的一个重要的绘画运动，这些画家个性十分鲜明，非常讲究实际，但他们没有确定的共同遵守的具体原则、其最明显的原则是：力图客观地描绘视觉现实中的片刻，表现纯粹的光的关系。

主要的印象主义画家有：莫奈、马奈、毕沙罗、雷诺阿、西斯莱等等。

3)、立体主义1908年始于法国。

立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面－－以许多组合的碎片型态为艺术家们所要展现的目标。

艺术家以许多的角度来描写对象物，将其置于同一个画面之中，以此来表达对象物最为完整的形象代表人物：毕加索和波罗克、费尔南·莱热、罗贝尔.德劳内等4）、构成主义与风格派构成主义又名结构主义；发展于1913~20年代。

构成主义是指由一块块金属、玻璃、木块、纸板或塑料组构结合成的雕塑。

强调的是空间中的势，而不是传统雕塑着重的体积量感。

代表人物：卡西米尔.马列维奇、弗拉基米尔.塔特林、瑙姆.加博等风格派1917年在荷兰出现的几何抽象主义画派,以《风格》杂志为中心。

创始人为T.van杜斯堡,主要领袖为P.蒙德里安(Piet Mondrian, 1872-1944康定斯基——抽象艺术之父瓦西里·康定斯基（1866 ～1944）Kandinsky，Wassily 俄裔法国画家，艺术理论家。

平面构成是什么意思有什么含义

平面构成是什么意思有什么含义平面构成是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。

那么你对平面构成了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是平面构成的内容，希望大家喜欢!平面构成的简介平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。

是理性与感性相结合的产物。

研究在二维平面内创造理想形态，或是将既有的形态(具象或抽象形态)按照一定原理进行分解，组合，从而构成多种理想的视觉形式的造型设计基础课程。

平面构成一词的出现及作为艺术设计基础课程的引进，的确是中国高等艺术院校艺术设计专业的一个里程碑。

平面构成是具有共性的设计语言，已为当今社会各个艺术、设计门类所应用，平面构成与其他应用设计的学科一样，都是为了完善与创造更赋予现代感的设计理论和表现形式。

平面构成以一个全新的造型观念，给艺术设计课堂注入了新鲜的血液。

高科技的融入，大大的拓展了设计艺术的视觉审美领域，丰富了设计的思维及表现手段。

相对于传统的基础图案不光是一个巨大的冲击，曾有一时，大有取代传统基础图案之势，传统基础图案岌岌可危，的确，平面构成的出现也不得不让人对固守已久的传统进行反思。

平面构成构筑于现代科技美学基础之上，它综合了现代物理学、光学、数学、心理学、美学等诸多领域的成就，带来新鲜的观念要素，并且它已成功应用于艺术设计诸多领域，不能不成为现代艺术设计基础的必经的途径。

平面构成的含义构成是一个近代造型概念，其含义是指将不同或相同形态的几个以上的单元重新组合成为一个新的单元，构成对象的主要形态，包括自然形态、几何形态和抽象形态。

并赋予其视觉化的、力学化的观念。

平面构成探讨的是二度空间的视觉文法。

其构成形式主要有重复、近似、渐变、变异、对比、集结、发射、特异、空间与矛盾空间、分割、肌理及错视等等。

平面构成的认识源于自然科学和哲学认识论的发展，二十世纪建立在最新发展的量子力学基础之上的微观认识论，人们更为关注事物内部的结构，这种由宏观认识到微观认识的深化，也影响了造型艺术规律的发展。

平面构成举例

平面构成是指通过点、线、面等基本元素在二维空间中进行排列、组合和构成，创造出具有形式美感和视觉冲击力的设计。

以下是一些平面构成的详细举例：
点构成：通过将点按照一定的规律和方式进行排列和组合，可以创造出各种不同的视觉效果。

例如，将点按照渐变的方式排列，可以形成一种动态感和立体感；将点按照对称的方式排列，可以形成一种平衡感和稳定性。

线构成：通过将线按照不同的方向、粗细、曲直等特性进行组合和排列，可以创造出各种不同的视觉效果。

例如，将直线按照一定的角度进行交叉排列，可以形成一种立体感和空间感；将曲线按照一定的规律进行排列，可以形成一种流动感和柔美感。

面构成：通过将面按照不同的形状、大小、方向等特性进行组合和排列，可以创造出各种不同的视觉效果。

例如，将几何形状的面按照一定的规律进行排列，可以形成一种现代感和科技感；将自然形态的面按照一定的方式进行组合，可以形成一种自然感和生态感。

色彩构成：通过将色彩按照不同的明度、纯度、色相等特性进行组合和排列，可以创造出各种不同的视觉效果。

例如，将冷色调的色彩按照一定的方式进行排列，可以形成一种宁静感和舒适感；将暖色调的色彩按照一定的方式进行组合，可以形成一种热情感和活力感。

总之，平面构成是通过基本元素在二维空间中进行排列、组合和构成，创造出具有形式美感和视觉冲击力的设计。

在设计中，可以根据不同的需求和目的选择不同的构成方式和方法，以达到最佳的视觉效果和设计目的。

平面构成的要求

平面构成的要求平面构成是设计中非常重要的一个概念，它涉及到设计作品的整体结构和外观效果。

在设计中，平面构成的要求包括以下几个方面：一、平面构成的基本原则1.对称性原则对称性是指图形或物体左右对称或上下对称。

在设计中，对称性可以使作品更加稳定、平衡和有序。

2.重复性原则重复性是指相同或类似的元素在作品中多次出现。

重复性可以使作品更加统一、协调和有节奏感。

3.比例原则比例是指不同元素之间的大小关系。

在设计中，正确的比例可以使作品更加美观、舒适和易于理解。

4.层次感原则层次感是指不同元素之间的前后关系。

在设计中，正确的层次感可以使作品更加清晰、易于理解和有深度感。

二、平面构成的要素1.线条线条是构成图形最基本的要素之一，它可以分为直线、曲线等多种类型。

在设计中，线条可以用来表达形状、纹理等信息。

2.形状形状是由线条所围成的区域，在设计中常用来表达物体的外形和轮廓。

3.色彩色彩是设计中非常重要的要素之一，它可以用来表达情感、氛围等信息。

在设计中，正确的色彩搭配可以使作品更加美观、有吸引力和易于理解。

4.质感质感是指物体表面的纹理、光泽等特征。

在设计中，正确的质感表现可以使作品更加真实、具有立体感和触感。

三、平面构成的技巧1.对称性技巧对称性技巧包括左右对称、上下对称等多种方式。

在设计中，正确运用对称性可以使作品更加稳定、平衡和有序。

2.重复性技巧重复性技巧包括单一元素重复、多元素交替等多种方式。

在设计中，正确运用重复性可以使作品更加统一、协调和有节奏感。

3.比例技巧比例技巧包括黄金分割法、三分法等多种方式。

在设计中，正确运用比例可以使作品更加美观、舒适和易于理解。

4.层次感技巧层次感技巧包括前后关系、大小关系等多种方式。

在设计中，正确运用层次感可以使作品更加清晰、易于理解和有深度感。

四、平面构成的应用1.网页设计在网页设计中，平面构成起着非常重要的作用。

正确运用平面构成可以使网页更加美观、易于浏览和有吸引力。

平面构成基本知识

（李西斯）
▪ 1920年亨里克·伯利维（波兰设计师）开啊床了
“麦查诺——法克图拉理论
▪ 19世纪末，莫里斯『工艺美术运动』 ▪ 1907德意志工业联盟（穆特休斯、格罗皮乌斯） ▪ 1919年，格罗皮乌斯-包豪斯成立（萨克逊大公
工艺美术学校），世界上第一所培养现代设计人才的学校，揭开构成教育的篇章。
学习平面构成的目的
▪ 主要通过对平面构成基本内容，如平面构成
的形态构成要素、平面构成的图形、平面构成的空间、造型与构图、造型与幻象、基本构成形式、平面构成的创作与应用等方面的学习，将自己原有对图形的感性认识上升到理论认识，理性的掌握平面构成的基本规律能够指导并且应用于今后的图案创作，是自己的图案设计在平面构成和时代审美的追求成都能更有特点、更专业、更有针对性和创意性。
4. 提高自身审美能力，提高创造
形象和构成的能力
《按照形式美法则分割、组合构成的新形态》
《简介概括的表现生活中丰富多样的形象》
conclusion
▪ 平面构成是现代造型基础理论之一，是所有
参与设计行业的设计师必须掌握的一门基础学科。
▪ 平面构成的应用领域是十分广泛的，不论是
以平面因素做主导的广告设计、标志设计、
思考与练习
▪ 平面构成的基本含义是什么 ▪ 试举例平面构成发展史上不同时期的代表人
物与代表作品
▪ 平面构成有哪些特征
富了现代图形艺术，对培养自身的艺术思维能力具有重要的意义
平面构成的学习内容
I. 基本知识（概念、发展史、特征、分类、工
具和材料等）
II. 形式美法则 III. 基本元素 IV. 基本型 V. 骨骼结构 VI. 空间表现与肌理创意制作 VII.平面构成与现代设计 VIII.平面构成在服装设计中的应用