2018版高中语文专题2获得教养的途径经典的力量获得教养的途径课件苏教版必修1

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书 韵 吕宜鹏 读书,是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程。 读书是人生命的必须。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为生 命的组成部分,没有这种必须,“生命就会失去弹性,很容易风干和脆折”。 黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎,语言
无味。”——书,是“精神的巢穴,生命的禅床”。
二、基础积累
1.字音辨识
(1)单音字
玄 虚( ． 濒 临( ． 戕 害( ．
) ) )
跋 涉( ． 袒 护( ． 符箓 ( ．
) ) )
诓 骗( ． 麻痹 ( ． 要挟 ( ．
tǎn
) ) )
bì qiānɡ lù xiã
答案:xuán bá
kuānɡ bīn
(2)多音字
教案 教 教书 假如 假 假期 狼藉 藉 慰藉 要挟 要 索要 收藏 藏 宝藏 嚼碎 嚼 咀嚼

答案:jiào/jiāo jí/jiâ cánɡ/zànɡ jiǎ/jià yāo/yào jiáo/juã
2.据音写字
闲xiá xiá 闻名xiá
瑜互见 迩
激lì 砥lì 再接再lì 老骥伏lì

心zà ng zāng 木zhuāng zhuāng
②美术专业院校毕业的学生,一般都具备一定的美术
想象力。
和丰富的
答案:(2)①教养 ②修养
课堂探究
一、整体把握
Hale Waihona Puke Baidu
合作学习
二、文本研读 阅读课文第1段,思考并回答以下问题。 1.【对应考点:概括要点】作者认为什么是真正的教养?
参考答案:作者把它界定为“为了自我完善”“找到生活的意义”,同时 指出真正的教养呈现形式是“永远都在半道上”。也就是说,它是一种 努力的过程,是动态呈现的。在这里,作者的意思很清楚:真正的教养不
古往今来,勤苦读书总是流风不辍,总为人津津乐道。汉匡衡把家里的 墙壁凿个小洞,借邻居的灯光来看书;晋孙康在晚上映着雪光勤读;车胤在夏 天捉几十个萤火虫,装入绢袋,照览卷册;南齐江秘,则携书上房顶,随月而观。 他们俱以刻苦读书,取得成就。
书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨,琼瑶的柔 情,余秋雨的苦旅,马尔克斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之术,南飞的雁阵,
故枝的新叶,悱侧缠绵的少妇春梦,隽永曲折的真人妙谛,都是书的世界中的
藏品。若唐诗宋词:唐代的环佩,宋代的衣裙,在字里行间轻灵飞动,一一读 去,仿佛听到了幽远的天籁,看到了水月的姿影,人面桃花爱情三分色,才子 边将萧萧千古愁;安详地枕在唐风宋韵里,一不小心便一篙从周邦彦的烟柳 长堤撑到了欧阳修的深深庭院„„ “腹有诗书气自华”,读几本好书,让熠熠闪光的文字照透你的身体以及 灵魂,乃至生命。
课前预习
一、相关链接
1.走近作者
自主学习
赫尔曼·黑塞(1877—1962),诗人、小说家。生于德国,后入瑞士籍。1946
年,“由于他的富于灵感的作品具有遒劲的气势和洞察力,也为崇高的人道
主义理想和高尚风格提供一个范例”,黑塞获诺贝尔文学奖。 作品有《彼得·卡门青》《在轮下》《克努尔普》《德米尔》《席特哈尔 塔》《荒原狼》《纳尔齐斯与歌尔德蒙》《东方之行》《玻璃球游戏》等。 《荒原狼》曾轰动欧美,被托马斯·曼誉为德国的《尤利西斯》。
款 稼
答案:暇/瑕/遐 励/砺/厉/枥 脏/赃/桩/庄
3.词语辨析
(1)熟悉·熟习 【辨析】二者均作动词,表示对事物了解的深透,跟“生疏”相对。区别在 于:“熟悉”指知道得很详细,了解得很清楚,其对象可以是具体的人或事物, 也可以是抽象的事理。“熟习”指深刻而熟练地掌握,常用于技艺、学问、 语言、知识等,对象是记忆、语言、学问、知识、业务、工作等。 【填空】①他们有近二十年的交情了,彼此很 。
②这位农业技师
果树栽培和防治病虫害的知识,你要好好向他学习。
答案:(1)①熟悉 ②熟习
(2)教养·修养 【辨析】教养:①指一般文化和品德的修养;②教育培养。侧重于“教育培 养”。修养:①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平;②指养成的 正确的待人处世的态度。侧重于自身内在的。 【填空】①如果孩子习惯于一种 心也会有矛盾、困惑。 方式,然后突然换了另外一种,他内
经典的力量
获得教养的途径
书香晨读
课前预习
课堂探究 文本总结 时文赏读
书香晨读
国学讲堂
开卷有益
1.知足者不以利自累也,审自得者失之而不惧,行修于内者无位而不怍。 (《庄子杂篇·让王》) 【译文】知足的人不因利禄累害自己,心意自得的人遇到损失也不忧惧, 修养内心的人没有爵位而不羞愧。 【领悟】人活着,立于世上,要懂得知足。知足自得,不追逐名利,才会洒 然超脱,恬然自安。 2.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。(《礼记·中庸》) 【译文】喜欢研究学问的,就接近智了;能够努力行善的,就接近仁了;知 道什么是羞耻的,就接近勇了。 【领悟】常怀一颗羞耻之心,不仅可正身,养浩然之气,而且知进取,成千 秋伟业。一个人只有懂得羞耻,才能自省自勉,奋发图强。
2.背景解读
本文是作者关于读书的一篇随笔。当时社会上的一些人,对书籍已经有 些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是
既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星
期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。对此,作者有感而发,建议 那些年轻人还是应该挤点时间看书,从自己能理解和喜爱的作品开始阅 读,逐渐培养起阅读的兴趣。文章由此阐述了获得教养的主要途径,赞美 了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认识社 会,完善自我。
3.文学常识
黑塞关于读书的名言 (1)各人只能根据自己的需求和喜好慢慢地积累书籍,正与他为自己挑朋拣
友无二。
(2)纵使有益的指点和友好的引导使之可能,无论老幼,每人仍应在书国自辟 蹊径。 (3)读书如恋友,书中真旨就将自行显露,与己融为一体。他所读之得就不会 飘逝而去,荡然无存,而是如挚友之所能,同他朝夕相处,相依为命,为他带来 欢乐和慰安。