小升初英语语法总结——时态
小升初英语语法知识点大全
小升初英语语法知识点大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：I watched a movie yesterday.4. 过去进行时：表示过去正在进行的动作。
例如：They were playing football at 3 p.m. yesterday.5. 将来时：表示将来要发生的动作。
例如：We will visit Beijing next week.6. 过去将来时：表示过去一些时间要发生的动作。
例如：I said that I would go to the park tomorrow.7. 完成时态：表示动作已完成或在过去的一些时间点之前已完成。
例如：We have finished our homework.二、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词指可以计数的名词，如书（books），而不可数名词指不能计数的名词，如水（water）。
2. 单数名词和复数名词：单数名词指一个，而复数名词指多个。
例如：book（书）→books（书籍）。
3. 可数名词的复数形式：许多词在复数时需进行变位，如cat（猫）→cats（猫）、baby（婴儿）→babies（婴儿）。
4. 不可数名词的用法与数量表示：不可数名词无复数形式，不能与数词或a/an连用。
对于不可数名词表示的量，需使用量词或具体表示数量的词语，如a bottle of water、a cup of tea。
三、形容词和副词1. 形容词用法：形容词修饰名词，用来描述名词的性质或特征。
例如：a big dog（一只大狗）。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级用于表示两个人或物之间的比较，如taller（更高），而最高级则用于表示三个或三个以上人或物之间的比较，如the tallest（最高的）。
小升初英语总复习语法 时态专项
如：I am not a student.我不是一名学生。 • （3）一般疑问句：Be动词+主语+其他?（be动词提到句首）
如：—Are you a student?你是一名学生吗？—Yes, I am./No, I’m not.是的，我是。/不，我不是。 • （4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
How does your mother go to school?
四、动词第三人称单数的变化规则：
• （1）一般情况下，直接加-s。 如：cook-cooks, play-plays, like-likes。 • （2）以“s, x, sh, ch,o”结尾的单词，加-es。 如：wash-washes, go-goes, do-does, teach-teaches, watch-watches。 • （3）以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i，再加-es。 如：study-studies, fly-flies。
三.动词过去式的变化规则：
（1）一般在动词末词尾加-ed。 如：cook-cooked, play-played。 （2）以不发音的e结尾的单词加-d。 如：taste-tasted。 （3）以重度闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母，再加-ed。 如：stop-stopped。 （4）以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i，再加-ed。 如：study-studied。 （5）不规则动词的过去式。如：do-did, go-went。
【即时演练】
一、单项选择。
( B )1.My brother
小升初重点英语语法“四大时态”
小升初重点英语语法“四大时态”小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
小升初英语重点归纳语法知识(英语动词4种时态)
小升初英语重点归纳：语法知识（英语动词4种时态）英语在小升初考试中占有一定比重,新学期的改变,应该从了解英语的知识点开始。
下面为大家分享英语重点归纳语法知识，供大家参考！语法知识：(一)英语动词4种时态：1、一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often(经常),usually(通常，一般),sometimes(有时),always(总是，一直),never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。
用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s(或es，或变y为i再加es)。
如：Ioftengetupat7:00.Heoftengetsupat7:30.2、现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
用am/is/are加动词ing形式表示，如:Whatareyoudoing?Iamreadingabook.Whatishedoing?Heissinging.3、一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,nextweek,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。
用am/is/are加goingto形式表示，如：Whatareyougoingtodotomorrow?I;;mgoingtorideahorse.用will加动词原形表示，如：WhatwillyoudonextSunday?Iwillgoshopping.用am/is/are加动词ing形式表示，如：Whatareyoudoingtomorrow?I;;mgoingbowling.4、一般过去时：经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,lastnight 等,表示过去某时发生的动作或情况。
动词要用动词的过去式。
如：Whowasfirst?Kenwasfirst.Wherewereyouyesterday?Iwasathome.Whatdidyoudoyesterday?Iwenttoschool.以上是为大家分享的英语重点归纳语法知识，希望对大家有所帮助！2017精选小升初英语知识点讲解：名词备战小升初英语名词复数规则语法考点。
2020小升初英语总复习时态
☆时态☆小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。
下面我们一一进行总结。
1、一般现在时A、表示不受时限的客观存在如：He is a boy. She is a student. My mother is a nurse.This is a dog. I have a story-book.B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。
它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）, usually（通常，一般）, sometimes （有时）, always（总是，一直）, never（从不）如：I often go to school on foot. My father works in a school.Mike watches TV every day.I usually play computer games on the weekend.C、表示现时的状态和现在瞬间动作如：How are you? You look happy.What’s the matter with you? I have a headache.What do you have for lunch? I have some chicken.☆注意☆英语动词的现在时与原形同形。
但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s 或 -es。
例如：I have a fish for dinner. Her mother works in a hospital.Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English.加-es 的动词必须是以“sh , ch , o ”等字母结尾的。
如：watches , teaches , goes , washes2、现在进行时表示说话时正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作。
2024小升初英语必考语法知识点归纳
2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一，英语语法是考试重点和难点。
以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳，供同学们参考复习。
一、动词时态1.一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：She is studying English now.3.一般过去时：表示已经完成的过去的动作。
例如：I watched a movie last night.4.过去进行时：表示过去一些时间段正在进行的动作。
例如：They were playing chess this morning.5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go on a trip next week.6.过去将来时：表示过去一些时间节点上将要发生的动作。
二、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数之分，不可数名词只有单数形式。
例如：table（可数）, water（不可数）2.名词所有格：表示所有关系时，在名词后加's。
例如：Tom's book（汤姆的书）3.复合名词：由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。
例如：classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）He runs fast.（副词修饰动词）2. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er表示比较级，在形容词前面加the最高级。
例如：He is taller than me.（比较级）He is the tallest boy in our class.（最高级）四、代词1. 人称代词：主格形式有I, you, he, she, it, we, they；宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。
小升初重要知识总结动词的时态与语态的变化规则
小升初重要知识总结动词的时态与语态的变化规则动词的时态与语态的变化规则是学习语法的基础知识之一，对于学生来说特别重要。
正确运用时态和语态，能够表达出准确的时间和主语关系，使语言更加准确、生动。
下面将对动词的时态与语态的变化规则进行总结。
一、动词的时态变化规则1. 现在时态（1）一般现在时：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）例如：- I go to school every day.（我每天去学校。
）- He plays basketball with his friends.（他和他的朋友们打篮球。
）（2）现在进行时：主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式例如：- We are studying for the test.（我们正在为考试而学习。
）- She is reading a book now.（她正在看书。
）（3）现在完成时：主语+have/has+动词过去分词例如：- They have finished their homework.（他们已经完成了作业。
）- She has visited London several times.（她已经去过伦敦几次了。
）2. 过去时态（1）一般过去时：主语+动词过去式例如：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一场电影。
）- They played football in the park yesterday.（他们昨天在公园踢足球。
）（2）过去进行时：主语+was/were+动词ing形式例如：- He was studying when I called him.（当我给他打电话时，他正在学习。
）- We were playing games at that time.（那个时候我们正在玩游戏。
）（3）过去完成时：主语+had+动词过去分词例如：- She had finished her homework before dinner.（她在晚饭前完成了作业。
小学英语语法-四大时态
四大时态复习1. 一般现在时（1）一般现在时的构成(肯定句）☆be动词：主语+be（am,is,are）+其它。
如:I am a boy。
我是一个男孩.☆行为动词：主语+行为动词（+其它）。
如:We study English。
我们学习英语.☆当主语为第三人称单数(he, she，it）时,要在动词后加"—s”或"—es”。
如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
(2）一般现在时的变化☆。
be动词的变化。
[否定句］：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker。
他不是工人.［一般疑问句]：Be +主语+其它。
如：—Are you a student? -Yes. I am。
/ No, I'm not.［特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?☆.行为动词的变化.［否定句]：主语+ don't（doesn’t ) +动词原形(+其它）。
如：I don’t like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn’t构成否定句.如：He doesn't often play.[一般疑问句]：Do( Does ）+主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football？- Yes，I do。
/ No，I don't。
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句.如:—Does she go to work by bike? - Yes, she does。
/ No, she doesn’t。
[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?＊动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加—s，如:cook—cooks，milk—milks2．以s. x. sh。
ch. o结尾，加-es，如:guess—guesses，wash-washes，watch—watches，go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies2.现在进行时（1）一般现在时的构成：be(am,is，are)+ 动词的ing形式。
小升初复习-一般将来时态现在进行时态(讲义)通用版英语六年级下册
小升初语法总复习——一般将来时一、一般将来时的定义：一般将来时主要用于表示现在还没有发生，但将要发生的事情或动作，常与tomorrow, next week, the day after tomorrow等时间状语连用。
二、一般将来时的结构1. shall/will + 动词原形〔1〕确定句：主语+ shall/will + 动词原形(+其他).例：I shall/will visit the Great Wall next month. 下个月我将去参观长城。
She will take a dancing class tomorrow. 明天她将上舞蹈课。
〔2〕否认句：主语+ shall/will not + 动词原形(+其他).例：I shall/will not visit the Great Wall next month. 下个月我将不去参观长城。
She will not take a dancing class tomorrow. 她明天将不上舞蹈课。
〔3〕一般疑问句：Shall/Will + 主语+ 动词原形(+其他)?例：Shall/Will we visit the Great Wall next month? 下个月我们会去参观长城吗？Will you take a dancing class tomorrow? 你明天会上舞蹈课吗？〔4〕特别疑问句：特别疑问词+ shall/will + 主语+ 动词原形(+其他)?例：What shall/will we do this Sunday? 这周日我们将做什么?Where will he go tomorrow? 他明天将要去哪里？2. be going to + 动词原形〔1〕确定句：主语+ be going to + 动词原形(+其他).例：He is going to buy a bike. 他准备买一辆自行车。
〔2〕否认句：主语+ be not going to + 动词原形(+其他).例：He is not going to buy a bike. 他不准备买一辆自行车。
小学英语四大时态总结(附小升初时态考题)
4. 以o结尾的单词: 有生命加s 。
tomato-tomatoespotato-potatoes无生命加espiano-pianosphoto-photoszoo-zoosradio-radios小升初时态专题综合训练1.（成都市青羊区小学毕业卷）John _____ football.A. likes playingB. likes playC. like play2.（深圳市龙岗区小学毕业卷）Does your mother _____ football?A. likeB. likesC. like play3.（芜湖市第三中学招生卷）They usually _____ TV in the evening.A. watchB. will watchC. are watchingD. watches4.（上海市奉贤区小学毕业卷）—What do you usually do on the weekend?—I often ____.A. do my homeworkB. did my homeworkC. doing my homework5. (杭州市西湖区小学毕业卷)I don’t like _____ thril lers（恐怖片）______ playing baseball.A. watching; orB. watching; andC. to watch; or6.（菏泽市晨曦中学招生卷）Bob often _____ to school.A. walkB. walksC. walked7.（南昌铁路一中初中部招生卷）My pen ______ on my desk ten minutes ago.But it _____ there now.A. is; isn’tB. was; isn’tC. is; is8.（长沙市宁乡县小学毕业卷）Mike is _____ after his classmates.A. runsB. runingC. running9.（桂林市奎光学校招生卷）Be quiet! The babies ________.A. sleepB. are sleepingC. slept10. （武汉市青山区小学毕业卷）______ he _____ his homework yesterday?A. Does; doB. Did; didC. Did; do11（北京市朝阳区小学毕业卷）—What did you do last weekend?—I ______.A. go swimmingB. did my homeworkC. went swim12.（芜湖市第十一中学招生卷）—What’s your hobby?—_____ is my hobby.A. Collecting stampsB. Collect stampsC. Stamps13.（广州市白云区小学毕业卷）—Where were you just now?—I _____ at school.A. isB. wasC. were14.（武汉市青山区小学毕业卷）______ he ______ his grandparents lastmonth?A. Did; visitedB. Did; visitC. Do; visited15.（郑州市二七区小学毕业卷）Last week, we _____ a _____ race.A. hard; runningB. have; runningC. had; running16.（福州市仓山区小学毕业卷）I______ to the park last week.A. goB. wentC. going17.（合肥市蜀山区小学毕业卷）If I _____ you tomorrow, I will give youthe receipt（收据）。
小升初英语知识点时态总结
小升初英语知识点时态总结一、简单现在时（Simple Present Tense）1. 概念：表示现在发生的动作、状况或习惯性的动作。
例句：I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）2. 构成：主语+动词原形（第三人称单数要加-s或-es）。
例句：She works in a hospital.（她在一家医院工作。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 概念：表示过去发生的动作或状态。
例句：Yesterday, I watched a movie.（昨天，我看了一部电影。
）2. 构成：主语+动词过去式。
例句：They visited the museum last week.（他们上周参观了博物馆。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 概念：表示将来发生的动作或状态。
例句：Tomorrow, I will go shopping.（明天，我会去购物。
）2. 构成：主语+will/shall+动词原形。
例句：She will study English in London next year.（她明年会在伦敦学习英语。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 概念：表示现在进行的动作。
例句：He is reading a book now.（他正在看书。
）2. 构成：主语+am/is/are+动词-ing形式。
例句：They are playing football on the playground.（他们正在操场上踢足球。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
例句：At 8 o'clock yesterday evening, I was doing my homework.（昨天晚上8点钟，我正在做作业。
小升初常见时态用法归纳
小升初常见时态用法归纳一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性、习惯性的动作或状态。
常与表示频率的副词连用，如often, always, usually等。
例句：1. He often goes to school by bus.2. She usually plays basketball on Saturdays.3. They always eat breakfast together.二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常与表示过去时间的副词连用，如yesterday, last week等。
例句：1. He studied Chinese yesterday.2. She visited her grandparents last weekend.3. They played soccer in the park two days ago.三、一般将来时态（Simple Future Tense）一般将来时态表示将来会发生的动作或存在的状态。
常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next week等。
例句：1. He will go to the movies tomorrow.2. She is going to visit her friend next week.3. They are playing soccer this weekend.四、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态表示现在正在进行的动作，也可以表示计划好了即将发生的动作。
常与表示现在的时间副词连用，如now, at the moment等。
例句：1. He is studying English now.2. She is playing the piano at the moment.3. They are going to the party tonight.五、过去进行时态（Past Continuous Tense）过去进行时态表示在过去某个时间正在进行的动作。
小升初英语四大时态总结
小升初英语四大时态总结
小学生必须掌握的四种时态
一般现在时：用于表示重复的动作、状态或真理，常见的时间状语有always、often、usually、sometimes、never、everyday、once a week、twice a month、last holiday、two days ago、yesterday、just now、this morning等。
当主语为第三人称单数时，动词要加上-s或-es，例如he likes，XXX。
一般过去时：用于讲故事或表示过去经常发生的事情。
常见的时间状语有last week、yesterday、two days ago等。
动词
的过去式有规律变化和不规律变化，规律变化包括加-ed、去e 加-d、变y为i加-ed、双写加-ed，不规则变化则需要记忆。
现在进行时：用于表示正在进行的动作或即将发生的动作，常见的时间状语有now、look、listen、at the moment、at this time等。
构成方式是先写出与主语相应的be动词，再给动词
加上-ing形式。
将来时：用于表示将来要发生的动作，常见的时间状语有next Sunday、in two hours、tomorrow、this evening等。
构成方式是先写will或be going to，再加上动词原形。
以上四种时态是小学生必须掌握的基本语法，需要根据不同的时间状语和主语形式进行相应的动词变化。
小升初英语语法总结——时态
小升初英语语法总结——时态一、名词复数规则1、一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats， bed-beds2、以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes， brush-brushes， watch-watches3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families， strawberr y-strawberries4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice child-children foot-feet，、tooth-teeth fish-fish，people-people，Chinese-Chinese， Japanese-Japanese二、一般现在时1、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be 动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks2 、以s、 x、 sh、 ch、 o结尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes， wa tch-watches， go-goes3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
小升初复习时态总结
小升初复习时态总结时态是英语语法中非常重要的部分，正确使用时态能够准确地表达时间和动作的关系。
在小升初的英语复习中，时态的掌握是一个重要的方面。
本文将为大家总结一下小升初英语复习时态的内容。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的或一般性的动作或状态。
构成一般现在时的肯定句式为：主语 + 动词原形(-s / -es变化)。
例如：I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果。
）二、一般过去时一般过去时表示发生在过去的动作或状态。
构成一般过去时的肯定句式为：主语 + 动词过去式。
例如：He played football yesterday.（他昨天踢足球。
）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
构成一般将来时的肯定句式为：主语 + will + 动词原形。
例如：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
构成现在进行时的肯定句式为：主语 + am / is / are + 动词-ing形式。
例如：She is reading a book now.（她正在看书。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
构成过去进行时的肯定句式为：主语 + was / were + 动词-ing形式。
例如：They were playing basketball at that time.（他们那时正在打篮球。
）六、现在完成时现在完成时表示过去发生并且与现在有关的动作或状态。
构成现在完成时的肯定句式为：主语 + have / has + 动词过去分词。
例如：She has watched this movie three times.（她已经看过这部电影三次了。
）七、过去完成时过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作。
构成过去完成时的肯定句式为：主语 + had + 动词过去分词。
英语小升初语法,时态常考点
一、肯定句改否定句的方法——一步法1、在be动词后加not。
如：is not ， are not ， am not， was not， were not；(1)You are a student. →You are not a student. →You aren’t a student.(2)This is Tom’s bag. → This is not Tom’s bag. → This isn’t Tom’s bag.2、在can，should， will等后加not。
如：cannot， should not， will not；（1）He can swim. → He can’t swim.(2) They will put these pictures on the wall near the school gate.→ They will not( won’t ) put the pictures on the wall near the school gate.3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
(1)He likes cats. → He doesn’t like cats.(2)They watched TV last night. → They didn’t watch TV last night.4、 some 改成any。
5、以动词开头的祈使句，在动词前don’t. 例如：Close your eyes,please. → Don’t close your eyes, please.二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。
例如：I am in the garden. →Are you in the garden?2、把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my 改成your等）句点改成问号。
小升初英语语法时态归纳讲解
小升初英语语法时态归纳讲解一般现在时一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及转变1、be动词的转变确定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如： I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I’m not.特别疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2、行为动词的转变当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do确定句：主语+动词原形(+其它)。
如： We often play basketball after school.否定句：主语+ don’t+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don’t.特别疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句?如： What do you often do after school ?当主语为第三人称单数时 ,助动词为does确定句：主语+动词三单式(+其它)。
如： He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ?Yes, he does. / No, he doesn’t.特别疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句?如： How does your father go to work?三、第三人称单数的动词转变规章(只有在第三人称为主语的确定句中，动词才用三单式)(1)多数动词径直加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前假如为元音则径直加s:buys says四、时间标识：always , usually , often , sometimes ,every…现在进行时一、意义――当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
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一、名词复数规则1、一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds2、以s、 x、 sh、 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families， strawberr y-strawberries4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，mouse-mice child-children foot-feet，、tooth-teeth fish-fish， people-people，Chinese-Chinese， Japanese-Japanese二、一般现在时1、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks2 、以s、 x、 sh、 ch、 o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， wa tch-watches， go-goes3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2、现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing、3、现在进行时的否定句在be后加not。
4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
四、动词加ing的变化规则1、一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2、以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting3、如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：r un-running， stop-stopping五、be going to1、be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
2、肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football、否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football、一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?如：Who is going to play football?六、一般过去时1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2、Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
(was not= wasn’t) ⑵are在一般过去时中变为were。
(were not=weren’t) ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3、句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim did n’t go home yesterday、一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?如： Wha t did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?七、动词过去式变化规则：1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked2、结尾是e加d，如：taste-tasted3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5、不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said，give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， ru n-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew，drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat英语的时态（注意时态标志词）一．一般现在时定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作形式: 主语+be（表状态）或主语+动词原形+宾语（表动作）标志词（时间状语）：always, uauslly, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, at…, on Sundays, never, hardly..........考点：若主语是第三人称单数，动词用三单式。
二 .一般过去时：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：last year, yesterday，…ago等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。
例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。
动词过去式的构成：(1)规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。
如：live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。
如：study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
一般过去时的几种句型肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。
如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。
否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。
如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。
一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如：1) -Did you go to Beijing last week?-Yes, we did. (No, we didn't.)2) -Did you meet the businessman before?-No, I didn't. (Yes, I did.)一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如：1) -What did you do last night?-I did my homework.2) -Where did you go last week?-I went to Shanghai with my parents.一般过去时记忆口诀一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。
三．一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
构成：（1）am/is/are going to + do（2） will/shall + do（3） am/is/are + doing (现在进行时表将来)时态标志词: tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）；someday (未来的某一天)等四．现在进行时1. 定义：表示现在正在进行的动作。
2. 结构：（am, is are）+动词的ing形式时态标志词：now, right now, at the moment，look, listene.g.Look! They are playing football.Listen! She is singing in the next room.3. Come, go, leave, start, stay, arrive, have等动词能用现在进行时表示将来We are having an English party tonight.4. 某些表示感觉或状态的动词，如love, like, hate, see, know等不用现在进行时。
五．过去进行时1.结构：was, were+动词的ing形式，时态标志词：at that time, this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last night, when, while2. 用法(1)表示过去某个时刻正在进行的动作。