关于建筑设计★绪论
房屋建筑学第1章 绪论
流 水 别 墅 罗马体育馆
第一节 建筑的起源与发展
现代建筑
包豪斯校舍 伦敦展览馆
罗马火车站
第一节 建筑的起源与发展
现代建筑
纽约机场候机厅 巴黎国家工业与技术中心
美国依理诺大学会堂
第一节 建筑的起源与发展
现代建筑
悉尼歌剧院
日本国家体育馆
第一节 建筑的起源与发展
现代建筑
芝加哥西尔斯大厦
托儿所、幼儿园
（4）医疗建筑
医院住院部、门诊部、疗养院
（5）商业建筑
商店、商场、超市
（6）演出性建筑 电影院、各类剧院、音乐厅、杂技场
（7）体育建筑
体育馆、体育场、游泳馆
（8）展览性建筑 展览馆、陈列馆、博物馆
（9）旅馆建筑
宾馆、旅馆、招待所
（10）交通建筑 铁路客运站、机场客运港、长途汽车站、
码头客运港
第一节 建筑的起源与发展
唐朝是我国封建经济文化的又一个高潮时期，继承汉代 建筑成就的基础上，吸收、融合了外来建筑文化的影响， 形成了唐代完整的建筑体系。建造了世界的两大著名城市 之一的长安城。
下图是保存的最早、最完整的木构架建筑之一。
第一节 建筑的起源与发展
宋代编著了我国历史上第一部建筑专著——《营造法 式》，制定了设计模数和工料定额制度。
第一节 建筑的起源与发展
居住建筑设计原理-1绪论简介
注重功能改善，由追求数量转为讲究质量，由粗放型向精品型转换，体现对住宅的适 用性、居住的舒适度和安全度、充分利用面积和空间、节地节能、厨卫功能改善、能源利 用、地方风貌及新结构新材料应用等的重视。
居住建筑设计原理 Design Principles of The Residential Building
1.1居住建筑与居住文化
居住文化源远流长，从第一处洞穴、第一架居巢开始，一种与居 住相关的文化形态就诞生了。
《易系辞》曰“上古穴居而野处” 《韩非子·五蠹》：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽
1.4我国人居环境建设与住宅建设存在的问题
居住标准偏低，特别是大城市，老旧住宅改造任务繁重 设计不够集约，空间浪费，近些年的一些小户型设计有所改善 资源损耗巨大，建筑不够节能 随着城市化进行，对原有农宅改造缺乏思考 多样化、可变化等设计的不够，使得功能老化快于材料老化
1.5国外居住环境与住宅产业的启示
居住建筑设计原理 Design Principles of The Residential Building
➢建筑技术 住宅科技进步是改善居住水平和提
高住宅建设质量的重要基础。 住宅产业化的三项关键标志是：
标准化、工业化和集约化。
建筑概论复习提纲版附答案版
建筑概论复习提纲 绪论（选择题） 1、 什么叫建筑？
建筑是人们为满足生活、生产或其他活动的须要而创建的物质的、有组织的空间环境。 建筑物：是供人们进行生活、生产或其他活动的房屋或场所，如住宅、厂房、商场
构筑物：是为某种工程目的而建立的，人们一般不干脆在内进行生产和生活的建筑，如桥梁、城墙、堤坝、烟囱、水塔等。
2、 建筑的按运用性质、承重结构材料、层数分别分哪几类？ 形式性质：（哪种建筑属于民用建筑）
民用建筑-非生产性建筑，如住宅、学校、商业建筑、体育馆、展览馆等 工业建筑-工业生产性建筑，如主要生产厂房、帮助生产厂房等
农业建筑-指农副业生产建筑，如粮仓、畜禽饲养场、温室、粮库、农机站等 承重结构材料：（多项选择）
砖木结构建筑、砖混结构建筑、钢筋混凝土结构建筑、钢-钢筋混凝土结构建筑、钢结构建筑、其他结构建筑 层数：低层建筑、多层建筑、高层建筑、超高层建筑
补充：高层建筑指公共建筑及综合性建筑总高度超过24米，住宅10层以上。 3、 建筑耐久等级分为几级？依据是什么？（表0-1）
建筑物的耐久等级是依据建筑物的重要性和建筑物的质量标准而定。（考选择知道年限）P2 一级 重要建筑和高层建筑 ＞100年 二级 一般性建筑 50~100 三级 次要建筑 25~50 四级 临时性建筑 ＜15 第一章
1、房屋由哪几部分组成？各部分的作用是什么？（简答题） 基础、墙或柱、楼地层、屋面、楼梯、门窗等六大部分
1.基础是房屋最下面的部分，埋在自然地面以下。它承受房屋的全部荷载，并把这些荷载传给下面的土层——地基。
园林建筑设计教案
第一章：绪论
1.1 课程概括
本课程主要研究园林建筑的结构和结构、设计方法和技巧，重点介绍园林建筑单体和小品设计的有关内容，并联合课程设计进行实质设计练习。本课程拥有很强的工程性，同时又有重要的艺术性，是园林专业的重要专业课程之一。学习时应当注意以下几点。
（1）理解和掌握园林建筑的基本结构和结构。
（2）认识和掌握各种类园林建筑的设计重点和设计方法。
（3）经过理论学习和课程设计训练，掌握小型园林建筑的设计。
（4）重视画图技术的训练。
查核以理论考试与课程设计相联合方式进行。
理论考试40%
课程设计40%
平常作业和讲堂考勤20%
1.2 认识园林
古代有多种名称：苑、囿、园、圃、园池等。园林最早的功能是专供帝王游猎，跟着发展除供帝王游猎、赏析动物以外，还有赏识音乐、供给王孙公子学习的场所及供百姓打柴、猎获动物等功能。《中国大百科全书》的定义“在必定的地区运用工程技术和艺术手段，经过改造地形（或进一步筑山、叠
石、理水）、种植树木花草、创建建筑和部署园路等门路创建
而成的自然环境和游憩境域。”
1.2.1 园林发展的四个阶段：
第一阶段：打猎社会的园林——以打猎为主、兼具群聚生活功
能。
第二阶段：农业社会的园林——有了最先的造园者和特定的造
园设计思想
第三阶段：工业社会的园林——初期的“公共园林”，更为明
确和现实的造园目的和园林建筑者。
第四阶段：现代社会的园林——出现“园林城市”，地区性大
地景观规划，公共性参加性增强。
园林四种基本因素：
建筑、土地、水体、植物
建筑艺术堪称集中中国古典建筑大成，均为人工创建 ,“山川”从
建筑专业绪论教案模板范文
一、教学目标
1. 知识与技能目标：
- 了解建筑专业的基本概念、发展历程和未来趋势。
- 掌握建筑专业的核心课程和主要研究方向。
2. 过程与方法目标：
- 通过案例分析，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。 - 通过小组讨论，提高学生的团队合作和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：
- 培养学生对建筑专业的兴趣和热爱，增强专业自豪感。
- 增强学生的人文素养和社会责任感。
二、教学重点与难点
（一）教学重点
1. 建筑专业的基本概念和发展历程。
2. 建筑专业的核心课程和研究方向。
3. 建筑师的职业素养和职业道德。
（二）教学难点
1. 建筑专业与相关学科的交叉融合。
2. 建筑设计的前沿技术和创新理念。
三、教学过程
（一）导入
1. 以一段关于建筑的视频或图片引入，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：建筑是什么？建筑的意义是什么？
（二）新课讲授
1. 建筑专业的基本概念
- 解释建筑的定义，包括建筑的定义、功能、类型等。
- 介绍建筑专业的历史和发展。
2. 建筑专业的核心课程和研究方向
- 列举建筑专业的核心课程，如建筑设计、建筑构造、建筑力学等。
- 介绍建筑专业的主要研究方向，如绿色建筑、历史建筑保护、智能建筑等。
3. 建筑师的职业素养和职业道德
- 讲解建筑师的角色和职责。
- 强调建筑师应具备的专业技能和人文素养。
（三）案例分析
1. 选择具有代表性的建筑案例，如故宫、埃菲尔铁塔等。
2. 分析案例的设计理念、技术特点和历史文化价值。
3. 引导学生思考：这些案例对建筑专业的发展有何启示？
（四）小组讨论
1. 将学生分成小组，讨论以下问题：
《建筑构造》《绪论》试题
中职《建筑构造》第一章《绪论》测试题
一、填空题
1、建筑物的耐火等级分为（）级。
2、砖混结构是承重墙为（），楼板和屋顶为（）的建筑。
3、建筑按使用功能分为（）、（）、（）三大类。
4、模数分为（）和（），基本模数的数值为（），1M=（）。
5、一般民用建筑由（）、（）、( )、( )、( )、（）和门窗组成。
6、耐火等级标准主要根据房屋主要构件的( )和它的( )来确定。
7、新的建筑方针：（）、（）、（）、（）（简称八字方针）。
8、地震的强弱程度用（）和（）。国家规定（）地区必须抗震设防。
9、横向定位轴线之间的距离称为（），一般是按（）的模数数列选定的；纵向定位轴线之间的距离称为（），一般是按（）的模数数列选定的。
10、（）是实现建筑工业化的前提。
11、楼房的层高是指该层楼面上表面至（）的垂直距离。
12、7～9层为（）建筑。
13、建筑按规模和数量可分为（）和（）。
14、按建筑物的层数分（）、（）、（）、（）。
15、为了保证建筑制品、构配件等有关尺寸间的统一协调，在建筑模数协调中尺寸分为（）、（）、（）。
16、一幢民用或工业建筑，一般是由基础、楼梯、（）、（）、（）、和门窗等六部分组成。
17、建筑等级一般按（）和（）进行划分。
18、建筑物的耐久等级根据建筑物的重要性和规模划分为（）级。耐久等级为二级的建筑物其耐久年限为（）年。
19、建筑物的耐火等级由（）和（）确定，建筑物的耐火等级一般
分为级。
二、判断题
1、内骨架结构、外墙为承重墙，不需设构造和圈梁。（）
2、建筑物的二级耐久年限为100年以上。（）
1 绪论 民用建筑设计概念
3）按民用建筑的层数分类 住宅建筑
低层住宅：1～3层 多层住宅：4～6层 中高层住宅：7～9层
10层及10层以上为高层住宅，以及建筑高度超过24米的其它民用建筑物。
其他民用建筑
单层建筑：1层 多层建筑：建筑高度不大于24m的非单层建筑。 高层建筑：建筑高度超过24m的非单层建筑。 超高层建筑：建筑高度大于100m的民用建筑为超高层建筑。
工程总占地面积21公顷， 建筑面积258,000M² 。 场内观众坐席约为91000个， 其中临时坐席约11000个。 南北长333米、东西宽294米， 高69米。
鸟巢—— 主体钢结构形成整体的巨型空间马鞍形钢 桁架编织式“鸟巢”结构,钢结构总用钢量为 4.2万吨，混凝土看台 分为上、中、下三层， 看台混凝土结构为地下1层，地上7层的钢筋混 凝土框架-剪力墙结构体系。
故宫太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物， 建筑规制之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。
悉尼歌剧院
悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心，又称 海中歌剧院。建筑造型新颖奇特、雄伟瑰丽，外 形犹如一组扬帆出海的船队，也象 一枚枚屹立 在海滩上的洁白大贝壳，与周围海上景色浑然一 体，富有诗意，已成为悉尼的标志
房屋建筑学
授课老师：夏秀文
房屋建筑学
●房屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思 路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其它相关专业，特 别是与结构专业之间密切联系的一门专业基础学科
建筑设计理论知识
建筑设计理论知识
建筑设计理论是建筑设计中最基础、最重要的一部分，它包含了各
种关于建筑设计的原则、方法、理念和技巧等方面的知识。本文将从
建筑设计理论的概念、内容以及应用等几个方面进行阐述。
一、建筑设计理论的概念
建筑设计理论是指对建筑设计活动进行研究、总结和规范的一种科
学体系。它涵盖了建筑设计的原则、方法、规律和逻辑等方面的内容，以及对建筑艺术、环境、功能和结构等要素的整体考虑与把握。建筑
设计理论的目的是为了提高建筑设计的质量和效果，保证建筑物的功
能满足需求并具有艺术性。
二、建筑设计理论的内容
1.建筑设计原理
建筑设计原理是指建筑设计过程中的基本原则和准则。这些原则包
括生态原则、功能原则、审美原则、安全原则等。生态原则强调建筑
与自然环境的协调，功能原则要求建筑的各个功能模块之间相互配合，审美原则关注建筑的美感和表达性，安全原则确保建筑使用的安全性。
2.建筑设计方法
建筑设计方法是指实现设计目标的具体方法和步骤。常用的建筑设
计方法包括问题导向设计方法、成果导向设计方法、概念设计方法等。其中，问题导向设计方法强调设计过程中对问题的准确定义和分析，
成果导向设计方法侧重于设计成果的实际效果评估，概念设计方法则注重对设计思想和创意的提炼与表达。
3.建筑设计规律
建筑设计规律是指建筑设计中普遍存在的一些规律和规范。这些规律可以涉及到建筑的形式、材料、结构、比例、光照等方面。例如，建筑的比例要符合人体工程学原理，建筑的结构要满足力学原理和稳定性原则。
三、建筑设计理论的应用
建筑设计理论不仅仅是纸上的理论，更是应用于实际工程中的指导和参考。在实际的建筑设计中，设计师需要根据不同的项目需求和实际情况，灵活运用建筑设计理论。
建筑设计原理复习资料总结
建筑设计原理复习资料总结
建筑设计原理复习资料
第⼀部分绪论
1.建筑的基本含义:
（1）建筑的原始含义是“庇护所”；
（2）建筑从组成⾓度分析是由有形的实体和⽆形的虚空形成的空间；
（3）建筑从时空⾓度分析是三维的空间实体与实践组成的统⼀体；
（4）建筑的其他提法：凝固的⾳乐、住⼈的机器……
2.建筑的类型：建筑分为民⽤建筑、⼯业建筑、农业建筑三⼤类，其中民⽤建筑是建筑的核⼼内容。
3.⾼层建筑的定义：中国⾃2005年起规定超过10层的住宅建筑和超过24⽶的其他民⽤建筑为⾼层建筑
低层多层中⾼层⾼层超⾼层
1—3层4—6层7—9层10层以上100⽶以上
民⽤建筑按层数分类
低层和多层⾼层超⾼层
≤24m 24m＜h≤100m ＞100m
除住宅建筑之外其他民⽤建筑按⾼度分类
4.建筑的三要素：建筑的功能、技术、艺术
5.建筑设计的指导⽅针：维特鲁威《建筑⼗书》：适⽤、经济、美观
第⼆部分建筑设计主要因素
1.⼈体⼯程学的定义及在建筑设计中的应⽤
（1）是探讨⼈与环境尺度之间关系的⼀门科学，研究⼈——机器——环境之间如何协调地结合的⼀门交叉科学。
（2）应⽤：室内空间设计、公共场所设计、⽆障碍设计等
作⽤：①确定空间范围的依据；
②确定产品尺度的依据；
③确定感觉器官的适应能⼒的依据。
2.设计时参照的基本尺度：
（1）应按较⾼⼈体的空间尺度来考虑：⼀般采⽤建筑最低空间⾼度（≥1.80m）；在考虑窗台、栏杆⾼度时，按⼈体重⼼定为90cm——120cm。
①栏杆⾼度：临空⾼度在＜24m，栏杆⾼度≥1.05m
临空⾼度在≥24m，栏杆⾼度≥1.1m
建筑结构概论
第一篇
建筑结构概论
第二章 建筑结构的设计标准和设计方法
1 荷载的标准组合 主要用于当一个极限状态被超越时将产生严重永久性损害 的情况：
S SGK SQ1k ci SQiK
i 2
n
第一篇
建筑结构概论
第二章 建筑结构的设计标准和设计方法
2 荷载的频遇组合 主要用于当一个极限状态被超越时将产生局部破坏、较大 变形或短暂振动的情况：
第一篇
建筑结构概论
第二章 建筑结构的设计标准和设计方法
三、概率极限状态设计法 1 极限状态
当结构或其组成部分超过某一特定状态就不能满足 设计规定的某一功能要求时，此特定状态称为结构的 极限状态。
结构设计规定的某一功能（安全性、适用性耐久性）
第一篇
建筑结构概论
第二章 建筑结构的设计标准和设计方法
三、概率极限状态设计法 2 极限状态分两类
R
f
R
R
fk
Rk
第一篇
建筑结构概论
第三章 结构材料的力学性能
第一节 一、钢筋的力学性能 1 钢筋的应力-应变关系 ◆ 有物理屈服点的钢筋
建筑钢材
fu fy
e b f
a a’
c
d
（Steel bar with yield point）
e
fu fy
建筑设计毕业论文
引言
现今社会高层建筑得到广泛的应用。建造高层建筑可以获得更多的建筑面积，这样可以部分解决城市用地紧张和地价高涨的问题；建造高层建筑能够提供更多的休闲地面，将这些休闲地面用作绿化和休息场地，有利于美化环境，并带来更充足的日照、采光和通风效果；从城市建设和管理的角度来看，建筑物向高空延伸，可以缩小城市的平面规模等等这些高层建筑的优点使其应用广泛。高层建筑采用的结构可分为钢筋混凝土结构、钢结构、钢-钢筋混凝土组合结构等类型。根据不同结构类型的特点，正确选用材料，就成为经济合理地建造高层建筑的一个重要方面。经过结构论证以及设计任务书等实际情况，以及本建筑自身的特点，决定采用钢筋混凝土结构。
第一章绪论
框架结构体系一般用于钢结构和钢筋混凝土结构中，由梁和柱通过节点构成承载结构，框架形式可灵活布置建筑空间，使用较方便。本建筑的高宽比H/B小于5，抗震设防烈度为8度，所以选用框架结构体系。但是随着建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。因此在使用上层数受到限制。
框架结构抗侧刚度较小，在水平力作用下将产生较大的侧向位移。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震下结构整体位移都较大，容易发生震害。此外，非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑。
第二章设计的基本要求和做法
建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，还应考虑建筑与结构，建筑与各种设备等相关技术的综合协调，以及如何以更少的材料，劳动力，投资和时间来实现各种要求，使建筑物做到适用，经济，坚固，美观，这要求建筑师认真学习和贯彻建筑方针政策，正确学习掌握建筑标准，同时要具有广泛的科学技术知识。设计是在规划的前提下，根据任务书的要求综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题。着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果。各个细部的构造方式等。创造出既符合科学性又具有艺术的生产和生活环境。建筑设计
建筑设计概论
4.1概述
一、设计内容
1建筑设计
⏹建筑设计是在总体规划的前提下，根据任务书的要求，综合考虑基地环境、
使用功能、材料设备、建筑经济及建筑艺术等问题，着重解决建筑物内部
各种功能空间的合理安排，建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果，各个细部的构造方式等等，创造科学艺术的
生产和生活环境。
⏹建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，一般是由建筑师来完
成。
2 结构设计
⏹结构设计主要是根据建筑设计选择切实可行的结构方案，进行结构计算及
构件设计、结构布置及构造设计等。一般是由结构工程师来完成。
3 设备设计
⏹设备设计主要包括给水排水、电气照明、采暖通风、动力等方面的设计，
由相关工程师配合建筑设计来完成。
二、设计程序
（一）建筑工程建设程序
1 批文阶段
⏹编制计划任务书
⏹可行性研究报告
⏹主管部门对计划任务书的批文
⏹规划管理部门同意拔地的批文
2 设计阶段
3 施工阶段
⏹施工前准备：三通一平、定位放线
⏹工程施工：主体工程阶段、建筑装修阶段、设备安装阶段。
⏹验收：结构主体工程施工验收、整个工程施工完毕后的总验收。
4 交付使用
（二）建筑设计程序
1 设计前的准备工作
（1）落实设计任务
⏹主管部门的批文
⏹城市建设部门同意设计的批文
（2）熟悉设计任务书
⏹设计任务书是经上级主管部门批准提供给设计单位进行设计的依据性文
件，内容如下：
①建设项目总的要求、用途、规模及一般说明。
②建设项目的组成，单项工程的面积，房间组成，面积分配及使用要求。
③建设项目的投资及单方造价，土建设备及室外工程的投资分配。
④建设基地大小、形状、地形，原有建筑及道路现状，并附地形测量图。
公共建筑设计原理01绪论
结论和展望
公共建筑设计的意义和发展不断被重视，在城市化进程中占据越来越重要的 地位。未来公共建筑设计将继续满足人们对于居住和公共服务的需求，推进 智慧城市建设和宜居城市建设。
公共建筑设计的目标和意义
提高使用效率
提高公共建筑的使用价值和满 意度，提高使用效率，增加社 会效益。
突出城市形象
品味文化特色，营造现代化、 城市化的形象，提高城市形象 和美誉度，包括中心地位及国 际竞争力。
营造美好生活
社会和文化的发展是公共建筑 应承担的重要责任，营造优美、 自然、和谐的生活环境。
1
2 0世纪60年代-70年代
2
公共建筑设计开始注重高度和材料的
选择，强调其艺术性。
3
2 1世纪
4
公共建筑设计注重利用信息技术手段， 提高建筑智能化、绿色化、人性化。
20世纪2 0年代-50年代
公共建筑设计处在简洁、实用、功能 为主的阶段。
80年代-90年代
公共建筑设计开始注重环境保护和节 能，追求可持续性。
意义
让公众有一个友好、安全、 舒适的空间，增强城市形 象，营造良好的社会文化 氛围。
公共建筑设计的基本原则
1
功能性
充分满足公共建筑使用者的需求，达到最佳的使用效果。
2
合理性
保持良好的空间、结构、布局与环境的关系，使其合理统一。
建筑创作理论与方法方法课程大纲和作业要求
建筑创作理论与方法方法课程大纲和作业要求
《建筑创作理论与方法》课程提纲：
〇、绪论：
1、建筑设计方法的范畴： 1）、建筑理论的两大范畴：建筑本体论和建筑方法论 2）、建筑设计活动的两大范畴：建筑设计和建筑设计方法论 3）、建筑设计理论研究的发展：基于设计类型的研究
基于设计问题的研究基于设计方法的研究
2、设计方法论的概念：
1）、概念起源 3）、建筑设计方法论的定义 4）、建筑设计方法论的意义 3、设计方法演化的历程 1）、从经验的设计到理性的设计
基于语言的建造维特鲁威之前、哥特教堂
基于实体模型的设计伯鲁乃列斯基、“烫样”基于图画的设计文艺复兴三杰
基于绘图的设计透视术、画法几何基于网格的建筑类型图解分析迪朗 2）、现代建筑设计运动中方法的分歧
工业化和现代技术条件下的建筑设计格罗皮乌斯、密斯现代主义艺术推动的建筑设计伊藤、康定斯基 3）、新科学与当代设计方法论系统论的提出
数学、几何、拓扑影响的设计
工程学科、技术学科发展对设计的推动作为文化批评的设计
计算机——人工智能运用于建筑设计
4、课程的目的和主要内容：了解当代某些前沿设计理论，并学习从其出发的设计方法。
一、建构（Tectonic） 1、风格与建构 1）、风格的形成：特定历史时期的特定建造方式 2）、17世纪的风格选择危机：新的技术手段下多样化的历史风格选择成为难题，同时缺乏与新的建造技术相匹配的形式风格。 3）、18-19世
纪的探索： 4）、现代主义风格的形成：包豪斯、国际式 5）、20世纪60年代的风格危机的再现：现代主义之后
6)、风格危机的分析：过于关注建筑的图像化特征，背离了建筑的建造本质。
房屋建筑学绪论
课
首
页
一级
100以上
重要建筑和高层建筑
章
节
二级
50～100
一般性建筑
页
退
三级
25～50
次要建筑
出
四级
15以下
临时建筑
>1.2.2 建筑的分级
上
一
2 按耐火等级分
页
耐火等级由建筑构件的燃烧性能和耐火极限确定。
燃烧性能
退
回
耐火极限
课
首
是指在标准耐火试验条件
页
是指建筑构件在明火或高 下，建筑构件、配件或结构从
节 页
（n为自然数）。
退
（3）建筑物的高度、层高和门窗洞口高度等宜采用 出
nM。
（4）构造节点和分部件的接口尺寸等宜采用1/2M、
1/5M、1/10M。
>1.3.5 建筑模数
5 几种尺寸
模数尺寸条件
上 一
页
下，非模数尺寸或
标志 尺寸
制作部件或 分部件所依据的 设计尺寸。
实际
生产过程中出现误
尺寸
差时所需的技术处
出
1.4 民用建筑构造概述
建筑功能 建筑技术 建筑形象
杭州网诗园
上 一 页
是建人造筑们房内建屋外造的感建手观筑段的，具包体括体目建现的，
建筑设计原理-绪论
级 1.1 建筑的类型
工业建筑
办公建筑、
1.2 建筑的等级
公 教育建筑、
二、建筑师与建筑
农业建筑 共 文化建筑、
设计的相关理论 1. 建筑师的职责 2. 建筑设计与相
建 筑
商业建筑、
体育建筑、
关学科的关系
交通建筑、
医疗建筑、
纪念性建筑、
多功能综合体 建筑
提问：1. 建筑有哪些类型?
知识点：1. 什么是 高层建筑 ？10层及10层以上的住宅建筑和 超过24米且非单层的其他民用建筑为高层建筑。其中超过100米的 高层建筑被称为超高层建筑。
筑设计的方针
绪论：
一、 建筑类型与等级 1. 1建筑的类型 1. 2 建筑的等级
二、建筑师与建筑设计的相关理论 2. 1 建筑师 2. 2建筑设计的相关理论
三、建筑要素和建筑设计的方针
一、 建筑类型与等级
住宅、
第一章 绪论
居
1.1建筑的类型
住 建
1.按使用性质分 筑
别墅、 公寓、 宿舍、 福利院
一、 建筑类型与等 民用建筑
三、建筑要素和建 筑设计的方针
1.2建筑的等级
1. 从结构耐久性能分： (1) 一级耐久年限：100 年以上，适用于重要的建筑和高层建筑。
（历史性、纪念性、代表性的建筑） (2) 二级耐久年限：50～100 年，适用于一般性建筑。
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一、课程定位——地位
基础 理论课
画法几何 工程制图 建筑材料
专业 基础课
房屋建筑学
专业课
混凝土结构 设计原理、
钢结构 设计原理
一、课程定位——作用
课程作 用
专业能力
方法能力
社会能力
●建筑初 步设计
●建筑施 工图设计
●自主学 习能力
●实际应 用能力
●沟通合 作能力
●组织协 调能力
教学目的
理论与实际 相结合，独 立完成简单 建筑的平面 图、立面图 、剖面图设 计。
第 1章 绪 论
主要内容
1.1 建筑概述 1.2 建筑发展简史 1.3 建筑设计的基本原则 1.4 建筑设计的内容和程序 1.5 建筑设计的依据
《房屋建筑学》机械工业出版社
汇报内容
课教 教 教课 考 教 教 程学 学 学程 核 学 学 定目 内 方特 方 资 成 位标 容 法色 式 源 果
•
研究的主要任务在于根据建筑物的功能要
求，提供符合适用、安全、经济、美观的构造方案，
以作为建筑设计中综合解决技术问题及进行施工图
设计、绘制大样图等的依据。
1.1建筑的构成要素和我国的建筑方针
1.建筑 通常认为是建筑物和构筑物的总称。
2.建筑物 建筑物是指供人们在其中生产、生活或其 它活动的房屋或场所 。
• 使用面积：指建筑物各层平面布置中可直 接为生产或生活使用的净面积总和。
七、课程资源——教材
主要教材 房屋建筑学 刘建荣 武汉大学出版社
主要教 房屋建筑学实辅训指导 袁雪峰 科学出版社
参考教材 简编房屋建筑学 房志勇 中国建筑工业出版社
建筑设计手册 中国建筑工业出版社
第 1章 绪 论
主要内容 内容
图1-2 民用建筑的构造组成
门主要是供人们内外交通和隔离空间之 用；窗则主要是采光和通风，同时又有
分隔和围护作用
屋面是建筑物顶部的承重和围护构件。作为承 重构件，它承受着建筑物顶部的荷载，并将这 些荷载传给墙或柱；作为围护构件，它抵御自 然界风、雨、雪的侵袭及太阳辐射热对顶层房
间的影响
楼梯是楼房建筑的垂直交 通设施。供人们上下楼层
1.课程类型 B类【即（理论+实践）】
2.课程性质 必修
3.计划学时 72学时（理论72学时，实训 学时）
4.学分
6学分
5.教学对象 建筑设计技术专业、工程造价专业、 建筑工程专业一年级学生
三、教学内
容
——知识结
构
建筑构造
房
屋
建
筑
学 建筑设计
基础和地下室 墙 墙 楼板层与地面 楼梯 屋顶 门和窗
民用建筑设计
与新知识、新技术相衔接
分项技能训练 理论教学
与职业标准相衔接 课程内容与前、后续课程相衔接
六、考核方式
7700%% 3 0%
闭卷考试70%
1.1 建筑构造研究的对象及任务
• 一、建筑构造研究的对象
•
建筑构造是研究建筑物各组成部分的构造
原理和构造方法的学科，是建筑设计不可分割的一
Байду номын сангаас
部分。
• 二、建筑构造研究的任务
重点难点
民用建筑设 计 工业建筑设 计
技能要求
学生能运用 建筑设计和 构造的基本 理论和方法 ，进行一般 建筑的初步 设计和施工 图设计 。
三、教学内容
——知识结构
建筑构造 房 屋 建 筑 学
建筑设计
基础和地下室 墙 墙 楼板层与地面 楼梯 屋顶 门和窗
民用建筑设计
工业建筑设计
三、教学内容——课程基本信息
• 建筑面积：指建筑物外墙勒脚以上各层结构外 围水平投影面积的总和。它包括使用面积、辅 助面积和结构面积三部分。
• 结构面积：指建筑物各层平面布置中的墙 体、柱子、垃圾道、通风道等所占的净面 积总和。
• 辅助面积：指建筑物各层平面布置中为辅 助生产或生活服务所占的净面积总和，如 走廊、门厅、过厅、楼梯、坡道、电梯、 自动扶梯等所占的净面积。
和紧急疏散之用
楼地面包括楼层地面(楼面)和底层地面 (地面)，是楼房建筑中水平方向的承重构 件。楼面按房间层高将整个建筑物分为 若干部分，它将楼面的荷载通过楼板传 给墙或柱，同时还对墙体起着水平支撑 作用。地面直接与土壤相连，它承受着 首层房间的荷载
墙或柱是建筑物的垂直承重构件。它承受 屋面、楼地面传来的各种荷载，并把它们 传给基础。外墙同时也是建筑物的围护构 件，抵御自然界各种因素对室内的侵袭， 内墙同时起分隔房间的作用。
3.构筑物 水池、水塔、支架、烟囱等间接为人们提供
服务的设施称为构筑物。
1.1.1建筑的基本构成要素
1.建筑功能 2.建筑物质技术条件 3.建筑形象
1.1.2 我国的建筑方针
• 适用 • 安全 • 经济 • 美观
1.2 民用建筑的构造组成
1.4.1 民用建筑组成
（1）基础 （2）墙和柱 （3）楼板层 （4）室内地坪 （5）楼梯 （6）屋顶 （7）门窗
• 层高：建筑物各层之间以楼、地面面层(完成面)计算 的垂直距离，屋顶层由该层楼面面层(完成面)至平屋 面的结构面层或至坡顶的结构面层与外墙外皮延长 线的交点计算的垂直距离。
• 建筑总高度：指室外地坪至檐口顶部的总高度。 平屋顶应按建筑物室外地面至其屋面面层或女 儿墙顶点的高度计算；坡屋顶应按建筑物室外 地面至屋檐和屋脊的平均高度计算。
1.1 建筑概述 1.2 建筑发展简史 1.3 建筑设计的基本原则 1.4 建筑设计的内容和程序 1.5 建筑设计的依据
《房屋建筑学》机械工业出版社
一、房屋建筑学课程概述
• 房屋建筑学:是研究房屋各个组成部分 的组合原理、构造方法和建筑空间环 境设计原理的一门综合性技术课程。
• 房屋建筑学:作为一门内容广泛的综合 性学科，它涉及到建筑功能、建筑艺 术、环境规划、工程技术、社会经济 和民族文化等诸多方面的问题。
• 基础 基础是建筑物最下部分的承重构件， 它承受着建筑物的全部荷载，并把这些
荷载传给地基。
1.2.2常用专业名词 • 横向：指建筑物的宽度方向。 • 纵向：指建筑物的长度方向。 • 横向轴线：平行建筑物宽度方向设置的轴线。 • 纵向轴线；平行建筑物长度方向设置的轴线。 • 开间：两条横向定位轴线之间的距离。 • 进深：两条纵向定位轴线之间的距离。
工业建筑设计
三、教学内容——知识框架
理论教学
建筑构造理论学习
实训练 习
楼梯设计实训
建筑设计理论学习
民建设计实训
四、教学方法及手段
案例教学法
B
任务驱动 教学法 A
教学方法 与手段
现场演示 C 教学法
实地参观 E
D 分组讨论
五、课程特色——一条主线、两
个融合、三个阶段、四个衔接
与人文教育相衔接
综合技能训练