部编人教版初中八年级上册道德与法治《第十课建设美好祖国：关心国家发展》优质课课件_3
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第十课建设美好祖国：关心国家发展》赛课教学设计_0
人教版《道德与法治》八年级上册第四单元第十课关心国家发展一、教材分析1、课标要求：本框所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”，主要是要求引导学生关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。
2、本框在这一课或单元中的地位、作用：本框内容是人教版《道德与法治》八年级上册第四单元第十课《建设美好祖国》的第一框，在本课中起到引领作用，着重培养学生的爱国情怀，为第二框“天下兴亡匹夫有责”奠定情感基调。
3、本框内在结构：二、学情分析青少年作为国家的未来，肩负着家建设美好祖国、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任，这就需要学生关心国家发展，充分认识国家发展所取得的成就和面临的问题，增强自豪感、紧迫感、使命感，坚定发展信心。
但是在现实生活中，部分学生缺乏国家主人翁意识，过于重视学习成绩，而忽视了对于国家发展的关注，还有部分学生虽然关心国家发展，但是却存在对国家发展问题看待不全面、不深刻等问题，而导致对国家未来发展过于盲目自信或者过于悲观的情绪产生。
三、教学目标1、通过对国家近年来各方面成就的了解，感受国家的巨大进步，激发自豪感。
2、通过对国家发展中面临的问题的认知，以及对国家应对措施的了解，使学生能够正是国家发展中的问题，增强对国家未来发展的自信心。
四、教学重、难点教学重点：引导学生从生活不同方面关注国家的发展，感受国家所取得的重大进步，增强自豪感。
教学难点：引导学生正是国家发展中所存在的问题，看到国家为解决这些问题所做出的种种努力，对国家未来发展充满信心。
五、教学方法自主学习法、合作探究法、讲授法、案例分析法、六、课前准备1、学生自行搜集调查近年来我国所取得的重大成就2、教师设计发放调查表七、教学过程预设【导入新课】视频导入《外国人眼中的中国新四大发明》教师提问：中国的新四大发明是什么？新四大发明的诞生又说明了什么？学生回答预设：新四大发明的出现说明了伴随时代发展，我们的祖国日新月异！迎来了新的辉煌年代！教师总结：是的，新的四大发明的出现，标志着我们伟大祖国的又一个新时代的降临，今天就让我们一起走近我们亲爱的祖国，观国之发展，盼国之未来！设置目的：通过新的四大发明让学生由小见大，初步了解我国目前的发展状态，并自然而然引发学生对祖国的自豪感，引出本课内容。
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第十课 建设美好祖国
第1课时 关心国家发展
文化建设 社会保障 综合国力 国内生产总值
民生
第二大 改革
“我眼中的祖国发展”展示活动
以小组为单位搜集、整理相关材料， 每小组负责一个主题，派代表交流汇报。
国家成就图片欣赏
国防Biblioteka 文化政治
请同学们思考：我国在发展中还存在 着哪些问题？
我们国家存在的问题：
环境问题
人口老龄化问题
社会保障问题
作为一名中学生，你打算以 怎样的实际行动为国家发展做贡献？
“少年兴则国家兴，少年强则国家 强” 。我们是祖国的未来，一定要接过 历史的接力棒，努力学习，积极探索， 勇做走在时代前列的学习者、劳动者、 奉献者，以执着的信念、优良的品德、 丰富的知识、过硬的本领，担负起历史 重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
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专题复习六《传承中华文化科技引领未来》复习目标：1、选取雅典奥运会北京8分钟视频片断展示中华五千年文明，侧重考查对中国传统文化的弘扬和保护。
2、选取平昌残奥会北京8分钟视频片断展示我国科技领域取得的成就，侧重考查科教兴国战略和创新驱动发展战略等知识。
【学习过程】【自主学习】(通过观看平昌、雅典北京8分钟视频短片，寻找教材考点。
）1、知识点梳理：2、易漏点补遗【合作导学】1、列举类设问（是什么、哪些）2、原因、意义类设问3、做法、建议类设问4、活动类设问重点设问补充：【分层导练】1、2017年以来，我国科技领域捷报频传，中国首颗硬X射线天文卫星“慧眼”成功进入预定轨道；我国在国际上率先实现“千公里级”的星地双向量子纠缠分发；C919国产大飞机成功试飞；南海可燃冰试采成功……这一系列成就的取得（）A、表明我国科技创新水平已达到世界领先水平B、说明我国科技创新领域不需要参与国际合作C、标志着我国已实现世界科技强国的目标D、得益于科研人员的开拓创新、团结协作、锐意进取2、2018年平昌冬奥会闭幕式“北京8分钟”表演惊艳亮相。
用绚烂的色彩和线条，勾勒出中国结、龙、凤凰、长城等充满中国元素的图案，还有国家大剧院、“天眼”望远镜等体现当代中国建筑和发展成就的造型。
既有传统韵味，又有现代特色，充满科技元素，堪称一场美轮美奂的视听盛宴，让世界人民感受到了博大精深的中华文化。
这说明（）①文化是民族的，又是世界的②中华文化具有包容性，兼收并蓄③中华文化源远流长、博大精深④文化多样性是人类文明进步的重要动力A. ②③B. ①④C. ②④D. ①③材料分析题：3、2018年2月22日，在平昌冬奥会短道速滑项目男子500米A组决赛中，中国选手武大靖以39秒584打破世界纪录，为中国队获得本届冬奥会的首枚金牌。
赛后接受采访时，武大靖说：“这块金牌是我们团队集体努力的结果，我们相互鼓励和支持，今天已经做到很好。
我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的人。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
加强食品安全监测；提升食品安全检验检测 水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信 息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品 安全突发事件和重大事故应急体系建设；建立食 品安全评估评价体系；完善食品安全诚信体系； 继续开展食品安全专项整治；完善食品安全相关 认证；加强进出口食品安全管理；开展食品安全 宣传、教育和培训等。
供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数 字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港 口、机场等基础设施建设快速推进。农业现代化稳步 推进，粮食生产能力显著。民主法治建设深入推进， 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。社会保障 水平不断提高，综合国力显著提升。
为祖国成就感到自豪
探究与分享 教材104页
小区的几位居民兴高采烈地聊起今天的幸福生活。
➢ 结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
例:百姓的生活发生了很大的变化。原来只能在 当季吃到新鲜的时令蔬菜，现在一年四季都可以吃到 各种新鲜蔬菜；原来的衣服和食物很单一，人们只求 温饱，而现在衣服颜色异彩纷呈、款式奇异多样，人 们更加追求时尚，食物味道越来越鲜美营养越来越丰 富，人们更加注重健康养生；城乡居民的居住环境明 显改善、收入不断增多，休闲娱乐方式丰富多姿。
对未来充满信心
探究与分享 教材105页
某机构曾在八个城市进行调查，了解社会公 众对食品安全的认知程度。调查结果显示，城市 居民日常生活中最不放心的食品类别为肉及肉制 品，其次是乳及乳制品。在食品安全环节中，老 百姓最不放心的是食品生产加工环节，其次是餐 饮哪些措施？
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第十课建设美好祖国《关心国家发展》教案一、教学分析【教学目标】情感态度与价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感和民族自豪感，鼓励学生对国家发展充满信心。
知识目标：了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题。
能力目标：培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。
【重点难点】教学重点：为国家的发展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
二、教学过程（一）导入新课：请同学们畅言国家近些年来取得的一系列成就。
第一高桥——北盘江大桥、国产大飞机C919等图片及视频教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
引出课题《关心国家发展》。
（二）新课讲授目标导学一：关注国家发展——思考：我们身边的变化有哪些？补充总结：社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行用等日益改善等。
国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，一系列法律的颁布使人民的权利得到切实保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会保障水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
思考：对社会生活的变化和国家建设方面的成就，你有什么感受？总结：我们为祖国的成就而自豪，我们热爱我们的祖国，希望每个同学将来为国家的建设贡献自己的力量。
目标导学二：对未来充满信心思考：我国在取得成就的同时，有没有一些令人担忧的问题？（学生发言，教师出示相关图片）总结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中存在的问题。
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
这让我们对国家的未来发展更加充满希望。
播放视频《歌唱祖国》（三）课堂总结通过这节课的学习，我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就，我们为国家发展取得的这些成就而自豪。
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微课（课件）名
人教版本八年级上册第四单元第十课建设美好祖国
自豪 骄傲
我国在许多方面取得了显著成就： 我国经济增长成就显著，已成为世界第二大 经济体；民主政治建设深入推进，人民的权利 和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕 发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系 列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断 提高；综合国力显著提升，我国在国际舞台上 扮演者越来越重要的角色。祖国的伟大成就令 世界瞩目，让我们倍感自豪。
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人教版本八年级上册第四单元第十课建设美好祖国
让我们了解科技发展取得的成就：
国产大飞 机C919 完成系统 集成试验
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人教版本八年级上册第四单元第十课建设美好祖国
神舟十 一号与 天宫二 号成功 对接
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让我们感受一下身边发生的巨大变化：
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人教版本八年级上册第四单元第十课建设美好祖国
微课（课件）名
人教版本八年级上册第四单元第十课建设美好祖国
上述图片说明：
近年来，我们的生活水平提高了， 消费水平、消费观念发生了变化，人们 追求更加健康、绿色、发展的生活理念 。人们的民主意识不断增强。
名言欣赏：
1、天下兴亡，匹夫有责。 2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天 下事，事事关心。 3、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
微课（课件）名
人教版本八年级上册第四单元第十课建设美好祖国
课堂练习：
1、下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是（ B）
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二、说 发展问题
人均GDP不足
人口素质不高
贫富差距
缺 乏 核 心 技 术 环境污染
一三、、树 未来信心
活动 4
每小组抽取一个发展中存在 的问题，共同讨论，帮助国家制 定解决问题的措施。（时间为3 分钟）
国家积极采取措施解决问题
惠民生
对未来充满信心！
改革开放40周年
今日珠海——感受身边的变化
幸福之城
第十课 建设美好祖国
第一节 关心国家发展
一、赞 辉煌成就
活动 1
你知道下列国家重大科技成 果吗？各小组直接起立抢答，说 出它的名字，并做简要介绍。
港珠澳大桥
复兴号
蛟龙号
C919
北 斗 卫活动 2
近年我国建设还取得哪些辉 煌成就？请每小组选取其中的某 一方面成就，派代表上台展示。
（全班同学投票选出最优小组，不得 投本小组）
一、赞 辉煌成就
政治经济篇 军事篇
文化篇 外交篇
祖国的伟大成就令世界瞩目，让我
们倍感自豪。
厉害了，我的国！
一二、、说 发展问题
活动 3
思考：我国在发展中面临 哪些问题？
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加强生态文明建设，建设美丽中国九年级专题复习教案【背景材料】1．党的十九大报告：“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
”2．党的十九大首次把生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一起，纳入五位一体总体布局中，凸显了生态文明建设的重要性。
3．几场雾霾使“PM2.5”成为环保热词，环境保护部副部长吴晓青3月15日表示，环保部已经明确了重污染地区的减排目标，京津冀、珠三角、长三角PM2.5纳入考核目标，到2015年这三个地区的PM2.5浓度要下降6%。
4．2012年底到2013年初，中国中东部地区先后多次出现大范围雾霾天气。
1月12日下午，北京城东部、南部的PM2.5均值超过700微克/立方米。
北京城区PM2.5指数全部超标。
针对该情况，相关部门立即启动了应急预案。
（雾霾，也称灰霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。
）【考点链接】1．全球面临日益严峻的生态环境问题，谋求可持续发展已成为人类的共识。
2．我国目前面临严峻的人口、环境、资源形势。
严峻的资源、环境形势制约我国经济社会发展，影响人民生活水平的提高。
3．面对人口中、资源、环境方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。
可持续发展，就是要促进人口与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
4．中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，始终代表中国最广大人民的根本利益。
5．科学发展就是以人为本、全面、协调、可持续的发展观。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
【热点例题】1．建设美丽中国，体现我国什么发展理念？可持续发展，科学发展观。
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师总结：作为当代青少年的你们，是祖国的未来，民族的希望。从现在开始就应该关心国家发展，关注国家变化，这样才能更好地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。这节课让我们一起关心国家发展。
根据老师的提示说出这是国家发生的什么大事？
通过活动激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，培养关注国家发展的主人翁态度。
《关心国家发展》教学设计
课题
第十课《建设美好祖国》——关心国家发展
单元
第四单元《维护国家利益》
学科
道德与法治
年级
八年级上册
学习
目标
情感态度和价值观目标
为祖国所取得的成就感到自豪，增强自尊心和自豪感。
能力目标
明确我国正在采取各种积极措施，着力解决发展中存在的问题，增强对国家未来发展的信心和期待。
知识目标
了解我国现代化建设中取得的巨大成就，为祖国骄傲的同时，还要保持清醒的头脑，正视我国发展中还存在的问题。
重点
我国现代化建设中取得的巨大成就。
难点
保持清醒的头脑，正视我国发展中还存在的问题。
学法
主体参与式学习
教法
情境教学法、交流讨论法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
诗句导入：风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。
板书
关心国家发展
充满信心
解决措施
存在问题
经济
政治
文化
……
取得成就
总结本框内容涉及的主要知识点，形成知识结构图。
了解我国正在采取各种积极措施，着力解决发展中存在的问题，增强对国家未来发展的信心和期待。
课堂小结
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-18-
知识聚焦
中华民族的传统美德具有生生 不息，历久弥新的品质。结合时代 和实践的要求继承和发扬中华传统 美德,是我们青少年肩负的光荣使命。
-19-
三、弘扬传统文化，传承传统美德
-20-
1、谈谈开展弘扬中华文化活动的意义。 2、为更好的继承和弘扬中华文化，请你 出谋划策。（从国家、个人角度作答）
-24-
灿烂的 中华文化
中华文化 博大精深
1中华文化的产生、特点 2中华文化绵延不绝的原因 3中华文化的地位、影响
传统美德 薪火相传
1传统美德的表现及意义 2青少年要继承、发扬传统美德
-25-
达标检测 华文化 博大精深
-6-
活动一：“中华文化知多少”
类别
例如：
文化典籍
科技工艺
文学艺术
古代建筑 道德伦理
-7-
活动一：“中华文化知多少”
知识聚焦
中华文化 的组成（内容）
1 .独 具 特 色 的 语言 文字 2.浩 如 烟 海 的 文 化 典 籍 3.名 扬 世 界 的 科 技 工 艺 4.异 彩 纷 呈 的 文 学 艺 术 5.充 满 智 慧 的 中 国 哲 学 6.完 备 深 刻 的 道 德 伦 理
人教版九年级 第二单元 了解祖国 爱我中华
第五课 中华文化与民族精神
1 灿烂的中华文化
学习目标：
阅读P66-69内容，在书中勾画出以下知识点：
1、中华文化由谁创造？ 2、中华文化的内容（组成）？ 67页第一段 3、中华文化的特点？ 源远流长 博大精深 4、中华文化的地位？
5、中华文化的影响？ 68页 中华文化......深远的影响。 6、传统美德的内容（表现）？ 69页第一段 7、传统美德的特点？
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分组策划旅游方案。
以小组为单位搜索身边存在的问题，并共同出谋划策找出解决问题的措施。
结合图片分析交流我国发展中面临的问题
结合图片和老师的讲解了解国家为解决问题采取的措施
通过视频的观看让学生感受我们国家取得的成就，激发学生的国家自豪感，培养学生的爱国热情。
讲授新课
目标导学一：为祖国成就感到自豪
1、感受国家的变化
播放视频——《厉害了，我的国！》
为祖国成就感到自豪。
探究与分享：图片展示
1)我国经济增长成就显著，成为世界第二大经济体。
2)民主法治建设深入推进，人民权利自由得到切实保障。
3)文化建设让中华文明焕发新的蓬勃生机
4)科技创新成就斐然
5)惠民利民保障政策陆续出台
了解我国现代化建设中取得的巨大成就，为祖国骄傲的同时，还要保持清醒的头脑，正视我国发展中还存在的问题。
重点
我国现代化建设中取得的巨大成就。
难点
保持清醒的头脑，正视我国发展中还存在的问题。
学法
主体参与式学习
教法
情境教学法、交流讨论法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
诗句导入：风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。
引导导导学学学生生自己身边的生活自己身边的生活自己身边的生活出发发现问题解出发发现问题解出发发现问题解决问题既贴近决问题既贴近决问题既贴近学生生活又锻学生生活又锻学生生活又锻炼了了了学学学生生社会发展中存在社会发展中存在社会发展中存在的问题的问题的问题为祖国为祖国为祖国骄傲的同时还骄傲的同时还骄傲的同时还要保持清醒的头要保持清醒的头要保持清醒的头当的结合图片给学生加以讲解和引导并引导学生当的结合图片给学生加以讲解和引导并引导学生当的结合图片给学生加以讲解和引导并引导学生正确认识我国作为一个发展中国家在发展过程中正确认识我国作为一个发展中国家在发展过程中正确认识我国作为一个发展中国家在发展过程中遇到一些问题是正常的我们要正确面对积极应遇到一些问题是正常的我们要正确面对积极应遇到一些问题是正常的我们要正确面对积极应对对我国的未来发展要充满信心
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第十课建设美好祖国：天下兴亡匹夫有责》优质课获奖教案_2
出示高凤林的照片。
师：请打开探究单，阅读材料二，回答第3题。
【圈一圈】
3、圈一圈材料中的数字，从这些数字中折射出高凤林具有哪些品质和精神？
感悟国家的成就是由广大劳动者创造的，不同岗位上的劳动者都在为国家建设作出贡献；感悟实干精神的内涵，理解实干创造未来。激发学生的民族感、责任感，实干追梦，助力中国梦。
四、教学重点及难点
教学重点：劳动成就今天，实干创造未来
教学难点：激发学生的民族感、责任感，实干追梦，助力中国梦。
五、教学过程
教师活动
学生活动
环节三【回归生活，实干追梦】
播放音乐，呈现问题
1、你有什么梦想？
2、为这个梦，你已准备了哪些？
3、接下来你要做哪些准备来实现这个梦想（具体做法）
课堂小结：
你们的梦是自己的梦，正是你们一个个的梦，才铸就了中国梦。你们在追逐自己梦想的过程中，也缔造了中国梦。所以，加油！中国少年！撸起袖子加油干！
作业：
1.《练习精编》本框内容
三、学教目标
（一）知识与能力目标
1.观看视频，知道国家的成就动者都在为国家建设作出贡献。
2.感悟实干精神的内涵，理解实干创造未来。
（二）过程与方法目标
秉承“以学生发展为本”的理念，采用情境教学、直观教学、活动教学等方法,发挥学生的主体作用，创设情境，让学生观看视频、画示意图、圈一圈数字等活动，感悟劳动创造国家成就，实干创造未来。（三）情感态度和价值观目标
2.坚持自己的梦，实干追梦!
学生边看视频，边记录关键信息，
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第十课建设美好祖国：关心国家发展》优质课导学案_0
《关心国家发展》教学设计一、教材内容分析本课是部编人教版八年级上册第四单元第十课的内容。
本单元的主题是维护国家利益，在学生们掌握了国家利益的概念，树立了总体国家安全观的基础上，在情感上要热爱国家，在行动上要关心国家发展，因此，本节课既是情感、态度、价值观落到实处的课程，又是行动上践行爱国的教育课，又承接了下一课《天下兴亡匹夫有责》的大局意识和责任意识。
可见，本节课地位很重要。
二、学情分析八年级的学生，世界观、人生观、价值观正在形成期，其视野也逐步从关注自我拓展到关注社会，关注国家，思维上，如何处理自己与社会，自己与国家的关系也逐渐清晰起来，责任意识，国家意识，公民意识等社会自我也在逐步增强，适时地加以引导教育有助于使之形成良好的人生观和价值观。
三、教学目标本节课主要是爱国主义情感教育，通过指导学生自己动手搜集资料，多角度分析资料，培养学生的动手能力和思维方式，分析问题的能力；通过小组合作完成任务，让学生体会在合作中成长及相互学习的能力；通过情景设置，演讲，锻炼学生的语言表达能力和演讲技能；通过角色扮演，让学生深入生活，换位思考，培养学生忧患意识和责任意识，体会天下兴亡匹夫有责的感受；学生活动的设置，旨在达到在情感上引起共鸣，让学生在为祖国成就自豪的同时，还要有一分为二看问题的思维方式，并能在不足中保持清醒，为理智的分析国家举措奠定心理基础，最好在唤醒学生的乐观心态中，展望祖国未来，树立四个自信。
四、重点和难点针对上述分析，我设置了本课重点：关心国家的成就，了解社会问题本课难点：对国家举措的解读，对未来充满信心五、教学策略的选择和设计本课我设计了两条线索，一条明线，一条暗线。
让学生参与各个环节，随着课程设置的四个板块展开知识、技能和情感教育，这是明线；基本国情决定主要矛盾，解决矛盾，增强自信这是暗线。
明线主在感性参与，暗线重在理性思考，如果明线是散落的珍珠，暗线就是串起珍珠的那条线，使整节课形散神不散。
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第十课建设美好祖国：关心国家发展》优质课课件_1
课堂练习：
C
B
A
D
7.
D
8.
B
9.
D
10.
D.
D
A
13.
C
衣
食住ຫໍສະໝຸດ 行用国家发展中面临的问题：
人均国内生产总值的世界排名还不高， 发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出， 居民收入差距依然较大， 部分群众生活面临一些困难，等等。
一 、 学 校 捐 助 ， 买 鞋 买 衣
灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝色的海洋”。 大家吃大锅饭，大家干多干少一个样，温饱是人们 追求的目标，食物匮乏、单调，人民的营养严重不 足。大家住的是低矮、破旧、设施简陋的住房，人口 多、住房面积小、三代同居一室是当时住房条件的真 实写照。因为经济实力和技术有限，当时流行起来的
交通工具只有自行车。”
二 、 学 校 组 织 学 生 进 行 自 愿 捐 款
资三 助、 贫学 困校 学联 生系
爱 心 人 士 进 行
课堂练习：
A：三维76-77页，1-7题；
77-78页，1-6题。
B：三维76-77页，1-7题；
77-78页，1、 2题。
成就多多，政经文科。 问题寥寥，有措可施。
我爷爷说：“大家都朴素单调，穿着千篇一律的
关心 国家发展
第一站
匆匆数年，时代变迁
第二站
成就领先，震撼世界
第三站
瑕疵虽有，必定铲除
2015国务院破解“看病难、看病贵”举措
1、药品集中采购，合理降低药价 2、加强乡村医生队伍建设，筑牢农村医疗卫生服务网 3、完善医疗救助制度，全面开展重特大疾病医疗救助工作 4、改革县级公立医院，努力让群众就地就医 5、改革城市公立医院，破解“以药养医、看病扎堆“现象 6、促进社会办医，满足多样化看病需求 7、防止发生家庭灾难性医疗支出 8、推进分级诊疗制度建设，合理配置医疗资源 9、推进医疗卫生与养老服务相结合
新人教版八年级道德与法治上册《4单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 关心国家发展》优质课教案_20
人教部编版《道德与法治》八年级上册第十课建设美好祖国第一课时关心国家发展1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：为国家的发展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
2教学过程一、导入新课(多媒体展示图片)说一说：你知道这些国家建设取得的成就吗？教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
引出课题《关心国家发展》。
二、新课讲授（一）、为祖国成就感到自豪活动一：我们身边发生的巨大变化(课件展示一组图片)思考：我们身边的变化还有哪些？课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。
提示：见课件教师补充总结：社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。
活动二：为国家取得的成就自豪、骄傲国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，一系列法律的颁布使人民的权利得到切实保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会保障水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
课件：（“数读”李克强总理2017年政府工作报告）思考：是什么原因让我们的祖国发展如此迅速？学生回答，教师小结思考：对社会生活的变化和国家建设方面的成就，你有什么感受？教师总结：我们为祖国的成就而自豪，我们热爱我们的祖国，希望每个同学将来为国家的建设贡献自己的力量。
（二）、对未来充满信心活动三：正视发展中面临的问题学生思考：你的生活中还有哪些亟待解决的问题？学生回答，教师补充（食品、药品、信息、住房、社保、环境安全等问题） (展示教材P105“探究与分享”)思考：你认为食品安全问题有哪些？提示：肉及肉制品、乳及乳制品不让百姓放心，食品生产加工环节、餐饮和集体供餐环节不让百姓放心。
材料链接：见课件思考：在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？提示：见课件活动四：针对问题国家采取的措施思考：你还知道我国目前存在哪些问题，国家是怎样解决的？课前以小组为单位，搜集国家在经济发展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。
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合作与探究
• 在看到我国取得巨大成就的同时，我们也要正 视发展中面临的问题。请同学们看一组图片， 想一想国家应该采取哪些措施？
2019/7/16
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• 措施： 1.完善法律法规制度。 2.严把食品生产经营许可关。 3.严厉处罚违法违规行为。 4.深入开展农兽药残留，重金属污染综合治理。
2019/7/16
￥73831.56875元 ￥69312.91875元 ￥60576.125元 ￥60315.43125元 ￥60271.125元 ￥58637.95元 ￥57573.8375元 ￥57374.65625元 ￥57043.7375元 ￥55412.49375元 ￥54566.8875元
【微拓展】人均国内生产总值即“人均GDP”？
2019/7/的上述成就让我们感受到
（ B）
①中华文明焕发出新的蓬勃生机 ②科技创新成就斐然
③作为一个中国人的骄傲和自豪 ④祖国建设取得了巨大
成就
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
2016年城乡居民收入差距
1)城镇居民人均可支配收入33616元，增长7.8%，扣除价格因素 实际增长5.6%；
2)农村居民人均可支配收入12363元,增长8.2%,扣除价格因素实 际增长6.2%；
3)城乡居民人均收入倍差2.72,比上年缩小0.01
【收入等级划分参考】 低收入：人均可支配收入5529元 中下收入：人均可支配收入12899元 中等收入：人均可支配收入20924元 中上收入：人均可支配收入31990元 高收入：人均可支配收入59259元
克罗地亚 马来西亚 墨西哥 哈萨克斯坦 毛里求斯 格林纳达 苏里南 土耳其 马尔代夫 中国 加蓬
$11813.051美元 $11090.067美元 $9692.18美元 $9650.469美元 $9643.38美元 $9382.072美元 $9211.814美元 $9179.945美元 $9126.998美元 $8865.999美元 $8730.702美元
从这些变化中，我们能感受到国家的巨大 进步！
（一）为祖国成就感到自豪
2.观看下列图片和课本104页，想
一想，改革开放以来，我国建设取得哪 些巨大成就？
高速铁路给我们的出行带来了很大方便
我国最大的天文望远镜——（贵州省平塘县境内）
香港——澳门——珠海跨海大桥
我国的北斗导航卫星系统
我国自主设计制造的国产大飞机
改革开放前的北京韩村河
今天韩村河民居新貌
出行的变化
我国的 公路、铁路 和航空等交 通设施的建 设进入一个 崭新的时期。 轿车开始进 入普通百姓 家庭，极大 地扩展了人 们的生活空
丰 富 多 彩 的 精 神 生
看完这些图片和课本104页，你能得 到哪些信息？
1.人民生活水平提高了。
2.社会生活其他方面也在改善。
想一想
2.我国在发展中还面临哪些问题？
答：人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问 题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难，食品安 全问题，环境问题等。p106
3.国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？★ 【或为什么要对国家未来充满信心(原因)？】
答：1)国家采取的措施有：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。 2)着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。p106
一、关心国家发展
人教版初中道德与法治（八年级）
1.我国发展取得了哪些巨大成就? （社会生活方面和国 家建设方面） 2.我国在发展中还面临哪些问题？ 3.国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？ 【或为什么要对国家未来充满信心(原因)？】
（一）为祖国成就感到自豪
1. 观看下列图片，我们从社会生
活方面去感受一下国家所取得的巨大进 步。
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【知识归纳】
本节课我们主要学习了：
1.我国发展取得了哪些巨大成就? ★
2.我国在发展中还面临哪些问题？
3.国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？ ★
【或为什么要对国家未来充满信心(原因)？】
• 作为中华儿女，我们为伟大祖国取得的辉煌成 就感到由衷的骄傲和自豪，同时我们也应该肩 负起实现中华民族伟大复兴中国梦的使命。空 谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天 ，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗！
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（二）对未来充满信心
同学们观看下列图片，回答：我国在发展中 还面临的问题有哪些？解决这些问题必须采取哪 些措施？
空气污染
水 污 染
沙漠化
排名第60 排名第61 排名第62 排名第63 排名第64 排名第65 排名第66 排名第67 排名第68 排名第69 排名第70
2016年中国GDP总量在世界的排名
穿 衣 的 变 化
饮食的变化
60年代，人们平均2个月才 可以领到半斤肉，并且还
要凭票供应。（上图） 今天，超市出售的食品，种类繁
多。（左图）
住房的变化 改革开放之初，城市居民的人均住宅建筑面积才6.7 平方米，农民才8.1平方米，到现在城市居民人均住宅建 筑面积已达32.9平方米，农村居民已达37.1平方米。
想一想
1.我国发展取得了哪些巨大成就? ★
答：1)我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体； 2)民主法治建设深入推进。3)文化建设蓬勃生机。4)科技创新成 就斐然；5)惠民政策陆续出台、社保水平不断提高。6)国防和军 队改革取得重大突破；7)综合国力显著提升，在国际舞台上扮演 着越来越重要的角色。P104