机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第2-2单元

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驾校教练员规范化教学教案

驾校教练员规范化教学教案

二级教练员教学教案注:1、标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第二阶段理论注:标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

第三阶段理论注:1、标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第四阶段理论注:1、标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

科目二(第二阶段实际操作;第三阶段实际操作〈场内道路驾驶〉)第二阶段实际操作注:标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

第三阶段实际操作(科目二)注:科目二第三阶段实际操作中,只包括场内道路驾驶1个教学项目。

科目三(第一、三、四阶段实际操作)第一阶段实际操作注:本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

第四阶段实际操作注:1、标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

3、教练员C1、B2理论学时教案分配表理论教案2:道路交通信号及含义理论教案3:机动车基本知识理论教案4:安全行车、文明驾驶知识理论教案7:伤员自救、急救及危险物品知识学方法步骤、主要内容【一】教学前的准备:1、要对车辆进行一次检查。

是否有“三漏”、“三缺”(油、气、水),各部位特别是转向和制动是否安全可靠。

确保教练教学安全和教学质量,提高学员安全意识。

带好教练中备品和《教学日志》。

2、学员要在车前列队,由班长向教练员报告出勤情况。

上车时,学员要指纹签到、签退,依次训练。

在实际操作教学过程中应遵循的规律是:教练员讲解、示范动作、督促指导、反复训练和总结讲评五个步骤。

【二】教学中:(教练员讲解和示范动作)1、场地设施介绍库长:2倍车长;库宽:车宽+0.6米;道宽:1.5倍车长。

注:实线表示前进;虚线表示后倒。

2、操作要领:○1、倒入已库:A、当驾驶者看见A点和5号杆三点一线时向右把方向打死。

B、当从左后视镜中看到4号杆时回一圈方向。

机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第1单元课件

机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第1单元课件

(6)正确掌握的训练进度和训练的质量要求。
(7)充分发挥教练员的监督和检查作用。
(8)让学员知道每次机训动车练驾驶的教结练员果二级。(技师).一级(高级
技师)第1单元
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1 教练员的职责和职业道德 单元1 理论教学
一、教练员的职责 2. 理论规范化教学步骤
(1)教练员准备教具及教学资料。
(2)学员按规定和要求签到。
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1 教练员的职责和职业道德
单元1 理论教学
一、教练员的职责
2. 教练员的职业特点
(1)教学对象、教学内容,还是教学组织、教学环境都 与一般职业学校教师不同,
(2)行业特点:专业性、多样性、同一性、差异性、层 次性、基础性、广泛性、时代性。
(3)职业特点:内容专业性强,教学要求严格、教学组
织特殊性、教学过程风险性。
一、教练员的职责
教练员从事的是专业性较强、风险性较大的教学工作,需要具备
一定的条件和职业素质,认真履行自己的职责,担负起培养安全文明
驾驶员的社会责任。
1. 教练员的基本条件
(1)持有国家统一的教练员证。
(2)符合理论教练员具备的基本条件。
(3)符合驾驶操作教练员具备的基本条件。
机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级 技师)第1单元
3 模块3 驾驶培训教学大纲
4 模块4 汽车安全装置Βιβλιοθήκη 5 模块5 客运车辆技术要求
6 模块6 安全文明驾驶知识
机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级 技师)第1单元
3
1 教练员的职责和职业道德
单元1 理论教学
教练员作为驾驶员培训工作的具体实施者,其自身素质和职业 道德对驾驶学员会产生潜移默化的影响,直接关系到社会驾驶员的 整体素质。一名优秀的教练员,不仅要认真履行职责,还要有高尚 的职业道德。

二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书

二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书

二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书的重要性1. 介绍在我国,驾驶证是一个人能否合法驾驶机动车的重要凭证。

然而,如果一个人想成为一名专业的机动车驾驶教练员,那么拥有一张二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书就显得至关重要。

2. 什么是二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书是指经国家机动车驾驶人员培训管理部门认定的具有一定教学能力和职业道德水平,取得机动车驾驶教练员资格的人员的专业资格证书。

3. 考取条件要想获得二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书,首先需要具备以下条件:- 年满24周岁;- 具有在校大学专科及以上学历或者具有相当学历,并取得机动车驾驶员从业资格证明;- 具有驾驶资格,并具有5年以上机动车驾驶经历;- 具有良好的职业道德和较强的教学能力。

4. 深度解析对于一名机动车驾驶教练员来说,二级教练资格证书的重要性不言而喻。

这张证书不仅是教练员从事教学工作的合法凭证,更是对其教学水平和职业素养的一种认可。

获得二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书,意味着教练员具备了经过国家权威部门认可的专业素养和技能水平。

这不仅可以提高教练员的教学水平,还可以为学员提供更加专业、权威的驾驶教学服务。

5. 个人观点在我看来,获得二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书是非常重要的。

这张证书不仅是对教练员自身能力的认可,更是为了保障学员的权益。

毕竟,驾驶是一项涉及生命安全的重要技能,专业的教练员可以有效地提高学员的驾驶技能,降低交通事故率。

我非常赞同并支持对二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书的重视和培训。

6. 总结二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书的获得对于提高教练员的职业水平和教学能力至关重要。

这张证书不仅是教练员进行教学工作的合法凭证,更是对其教学水平和职业素养的一种认可。

我们应该充分认识到这一点,加强对教练员的培训和考核,切实提升他们的教学水平和道德素养,为保障学员的权益和提高道路交通安全性做出努力。

机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第2-1单元

机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第2-1单元

教学方法 理论教练员讲解
教学工具 多媒体课件
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
1. 理论教案编写
教学科目:驾驶操纵机构理论知识。 教学学时:1 教学目的:系统学习驾驶操纵装制的基本原理,培养安全规范使用各驾驶操纵 装置的意识。 教学要求: 了解驾驶操纵装置的基本原理;掌握驾驶操纵装置的作用。 教学内容: (1)转向盘的的基本原理和作用; (2)加速踏板的基本原理和作用; (3)制动踏板的基本原理和作用; (4)变速器操纵杆的基本原理和作用; (5)离合器踏板的基本原理和作用; (6)驻车制动操纵装置的基本原理和作用。 重点难点: 转向盘、离合器、行车制动、加速装置、变速器、驻车制动器操纵 机构的作用 教学方法: 理论教练员课堂讲解 教学工具:多媒体课件
单元2 专业知识应用教学
2. 实际操作教案编写
8 驾驶培训教案
教学科目 教学目的 教学要求
教学内容
重点难点 教学方法 教学工具
课题二 变速、加挡、减挡
教学学时 3
培养学员平稳变速、正确加减挡的能力
掌握加速、减速行驶和换挡、倒车的安全操作要领
(1)挡位的选择 (2)加速 (3)加挡 (4)减速 (5)减挡
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
三、驾驶培训教案编写方法 2. 实际操作教案编写
(1)教学科目:《教学大纲》中设置的模拟或实际操作教学内容; (2)教学目的:《考试大纲》中设置的实车考试目标; (3)教学要求:《教学大纲》中设置的实际操作教学目标; (4)教学内容:《考试大纲》的考试要点和教材中具体训练方法; (5)教学学时:《教学大纲》中规定的实际操作教学学时; (6)重点难点:驾驶教学中的重点内容和难度大操作; (7)教学方法:驾驶训练的具体教学方法; (8)教学工具:训练使用的教学工具、设备。

机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第1单元

机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第1单元

(6)正确掌握的训练进度和训练的质量要求。
(7)充分发挥教练员的监督和检查作用。 (8)让学员知道每次训练的结果。
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1 教练员的职责和职业道德
一、教练员的职责
单元1
理论教学
2. 理论规范化教学步骤
(1)教练员准备教具及教学资料。
(2)学员按规定和要求签到。
(3)教练员按教学要求进行授课。 (4)教练员对学员的学习情况讲评。 (5)布置课后作业。 (6)填写《教学日志》。 (7)学员按规定和要求签退。
理论教学
二、道理运输相关法律法规 2. 道路旅客运输管理
(1)客运经营者在取得全部经营许可证件后无正当理由 超过180天不投入运营,视为自动终止经营。经营期限届满, 需要延续客运班线经营的,在届满前60日提出申请。 (2)将乘客安全地送达目的地,是旅客运输的第一要求,
包括人身安全、行包安全、交通安全等。
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1 教练员的职责和职业道德 一、教练员的职责 2. 教练员的职业特点
单元1
理论教学
(1)教学对象、教学内容,还是教学组织、教学环境都 与一般职业学校教师不同, (2)行业特点:专业性、多样性、同一性、差异性、层
次性、基础性、广泛性、时代性。
(3)职业特点:内容专业性强,教学要求严格、教学组 织特殊性、教学过程风险性。
全意识的前提。
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法律法规相关知识
单元1
理论教学
一、交通安全相关法律法规
1. 客运驾驶员规定
申请准 驾车型
A3 B1 年龄规定 20~50岁 21~50岁 A1.B2.C1.C 2.C3.C4 B1.B2 A2 3年以上 5年以上 2年以上
已取得 准驾车型
驾龄

11453-机动车驾驶教练员二级(技师)

11453-机动车驾驶教练员二级(技师)
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单元3 教学管理
14 教学实施设备管理
二、常用教学设备的特点及应用 1.多媒体教学工具 多媒体教学工具,可以把教学内容通过文字、图形、 图像、声音、动画生动和直观的展现出来,是保证理论教 学质量和提高教学效率的有效手段。 2.教学磁板 将需要的文件投影到屏板工作区,利用磁板笔直接进 行标注、修改、擦除、保存等操作,起到了“教学平台” 的作用。
2
4
4
4
学员签字
教练员评价 及签字
考核意见:×××良好 ×××来自×××良好 ×××
×××
良好 ×××
完成所有课程,同意参加考试。
×××
良好 ×××
考核人签字:×××
培训机构审 核意见
(盖章)
13 教学车辆和场地管理 单元3 教学管理
一、教学车辆管理 1. 教练车档案建立与管理 教练车档案管理是驾校常规管理重要的组成部分, 是提高教育质量,办好学校的基础。 2. 教练车使用前的管理 (1)选购经济性、可靠性好车辆的做教练车。 (2)安装辅助操作装置。 (3)认真进行磨合期维护。 (4)选择优质润滑油。 (5)正确选用燃油。 (6)新车避免发动机高速运转。
12 从业资格培训《教学日志》 单元3 教学管理
二、《教学日志》的填写
教学项目
教学目标
应用能力 学时:10
1.车辆安全检视 2.旅客急救 3.危险源辨识与防 御性驾驶 4.节能驾驶 5.综合复习与考核
1.掌握车辆外观、发动机舱、客车车厢(客)、发动机起动后及行车 中、收车后的车辆安全检视内容和方法;
经验、决策、驾驶行为风格等心理活动的规律及其影响因素的科学。
1. 影响驾驶安全的生理因素
影响驾驶安全的生理因素包括年龄、疲劳程度和药物影响等。

二级机动车驾驶教练员

二级机动车驾驶教练员

关于开展二级机动车驾驶教练员职业资格考评工作的通知全市机动车驾驶员培训机构:根据交通运输部与公安部联合发布的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》与《机动车驾驶员培训机构资格条件》中规定机动车驾驶培训考核员应持有二级(含)以上教练员资格证,为满足机动车驾驶培训行业考核员由二级以上教练员担任的需求,促进机动车驾驶教练员队伍建设,根据交通运输部办公厅《关于开展二级机动车驾驶教练员职业资格考评工作的通知》,决定进行2014年二级机动车驾驶教练员职业资格考评工作。

现将有关事项通知如下:一、考评范围本次考评范围为二级机动车驾驶教练员,属于技师等级,由部职业资格中心统一组织。

二、申报条件持有相应的机动车驾驶证和机动车驾驶培训教练员从业资格证,从事本职业以来无重大以上道路交通责任事故,同时具备下列条件之一者:(一)连续从事本职业6年及以上;(二)具有大专学历,连续从事本职业3年及以上;(三)具有大学本科及以上学历,连续从事本职业2年及以上。

申报条件中累计或连续从事本职业工作时间以教练证核发日期为准,截至2014年5月31日。

三、考评方法和内容结合机动车驾驶培训工作的实际情况,考评分为职业技能鉴定和综合评审两个部分。

(一)职业技能鉴定1、理论知识考试:采用闭卷笔试方法,重点考核基础知识和专业知识等相关内容。

2、技能操作考核:采用现场示范讲解方式,重点考核教学动作示范、培训指导等专业知识应用技能。

(二)综合评审1、工作业绩考核:主要考核从事机动车驾驶教练员工作经历、获奖情况、技术论文发表情况和工作总结等4个方面内容。

2、机动车驾驶培训教案考核:主要考核能代表本人教学水平的理论教学或驾驶操作教学教案。

(三)考评成绩认定考评成绩实行百分制,其中职业技能鉴定成绩占考评成绩的50%(理论知识考试占20%,技能操作考核占30%);综合评审成绩占考评成绩的50%(工作业绩考核占30%,机动车驾驶培训教案考核占20%)。

四、职业资格证书对综合考评结果合格者,由部职业资格中心统一颁发二级机动车驾驶教练员国家职业资格证书。

机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第2-1单元

机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第2-1单元

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伤员急救处置知识 二、 伤员心肺复苏 2. 胸外心脏按压
单元2 专业知识应用教学
进行胸外心脏按压时,向下按压和放松的时间必须相等,
手掌根不要抬起离开胸壁,以免改变正确的按压位置,按压 深度是胸廓前后径的1/3~1/2(4~5cm),按压频率为每 分钟100次。
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伤员急救处置知识 3.心肺复苏
2. 实际操作教案编写
教学科目:夜间安全驾 教学学时:2 教学目的:培养夜间在实际道路行驶中根据各种照明情况和道路情况正确使用灯光的能力 教学要求:掌握夜间起步、会车、超车、通过急弯、通过坡路、通过拱桥、通过人行横道 或者没。有交通信号灯控制的路口时正确使用灯光的驾驶方法 教学内容: (1)灯光和信号装置的作用; (2)夜间起步、会车、超车时灯光的使用和驾驶方法; (3)夜间通过急弯、坡路、通过拱桥灯光的使用和驾驶方法; (4)通过人行横道灯光的使用和驾驶方法; (5)夜间通过没有交通信号灯控制的路口时灯光的使用和驾驶方法 重点难点: (1)正确使用灯光和信号装置; (2)对路面的识别和判断; (3)夜间驾驶方法。 教学方法:在实际道路训练,教练员随车讲解、指导。 教学工具:教练车(可借助驾驶模拟器或多媒体进行教学)。
1. 理论教案编写
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驾驶培训教案
2. 实际操作教案编写
单元2 专业知识应用教学
三、驾驶培训教案编写方法
(1)教学科目:《教学大纲》中设置的模拟或实际操作教学内容; (2)教学目的:《考试大纲》中设置的实车考试目标; (3)教学要求:《教学大纲》中设置的实际操作教学目标;
(4)教学内容:《考试大纲》的考试要点和教材中具体训练方法;
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伤员急救处置知识 三、 伤员创伤止血
单元2 专业知识应用教学

2023年二级机动车驾驶教练员教案

2023年二级机动车驾驶教练员教案

机动车驾驶教练员二级考试教案2023/10/8车辆安全装置理论学问教学科目车辆安全装置理论学问教学学时 1教学目的正确生疏安全装置的作用,培育安全驾驶的意识教学要求生疏各主要安全装置的配置;把握各主要安全装置的作用教学重点安全头枕、安全带、安全气囊对驾乘人员的安全保护作用的关系和难点教具预备多媒体教学场所理论教室教学方法讲解1.车辆主要安全装置包括:头枕、安全带、安全气囊、ABS 防抱死制动系统。

2.头枕的作用是在汽车发生追尾碰撞时保护颈椎调整的高度应与头平齐。

3.安全带的作用是在汽车发生碰撞事故时有效的保护身体。

4.安全气囊的作用是在汽车前端受到强大冲击力时,减轻驾驶人员或教学内容乘车人的损害。

必需与安全带协作使用才能发挥其功能。

5.灯光、喇叭的作用驾驶人依据需要和规定发出的灯光和音响信号,警告行人并引起其他车辆留意,保证行车安全。

6.仪表、报警灯的作用是用于帮助驾驶人观看和把握汽车及各系统的工作状况,提示特别现象和故障,以便准时消退安全隐患。

7.ABS 防抱死制动系统:作用是在汽车紧急制动时,防止车轮抱死,最大限度的发挥制动效能,同时能保证车辆的转向性能。

总结总结车辆主要安全装置的配置、作用。

让学员下课后复习。

侧方停车教学科目侧方停车教学学时 2 教学目的把握正确停入道路右侧车位的技能教学要求把握在运动中操纵车辆正确停入右侧车位的方法教学重点观看参照物,正确把握方向盘的打和回正的时机和难点教具预备教练车教学场所场地教学方法示范讲解1.将停到简洁倒车的位置,倒车时确认车辆前后安全,把握好车速,选好参照物,把握好打回方向的时机,以及入库后停车位置,停车时机的把握。

2.留意事项:训练本科目时,方向打到极限位置时,回点自由行程,以免损伤转向部过机件。

教学内容总结总结侧方停车操作要领、留意事项。

让学员下课后复习教学科目教学目的教学要求夜间安全驾驶教学学时 2把握夜间在实际道路行驶中依据各种照明状况和道路状况正确使用灯光的力气。

2024年二级教练员理论试题及答案

2024年二级教练员理论试题及答案
A、正确
B、错误
答案:A
37、系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
A、正确
B、错误
答案:A
38、()的人最适合学习汽车驾驶。
A、观察能力强
B、反应速度快
C、观察能力不强
D、反应速度慢
答案:AB
39、道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
A、正确
B、错误
答案:A
A、正确
B、错误
答案:B
45、向左变更车道的规范操作包括___。( )
A、通过后视镜观察左后侧交通情况
B、开启左转向灯
C、确认安全后,缓慢转动转向盘
D、连续变更两条车道
答案:ABC
46、汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
A、正确
B、错误
答案:B
47、采取有效措施防止继发事故,是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
答案:D
26、离合器的作用是( )。
A、便于汽车平稳起步
B、便于变速器换挡
C、防止传动系过载
D、便于改变驱动车轮的扭矩
答案:ABC
27、对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是( )。
A、仪表
B、操纵装置
C、安全带
D、转向盘
答案:ABCD
28、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
答案:B
79、装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
A、正确
B、错误
答案:A
80、心智技能( )。
A、主要是先天赋予
B、主要是后天培养
C、无先天赋予,是后天培养

2024年郑州机动车二级教练员考试题库

2024年郑州机动车二级教练员考试题库
A、正确
B、错误
答案:A
83、驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( )
A、正确
B、错误
答案:B
84、恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
A、正确
B、错误
答案:A
85、汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。
A、1 mm
B、1.6 mm
C、2 mm
答案:B
75、机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。
A、开启前照灯、示廓灯、后位灯
B、车速不得超过30km/h
C、与同车道前车保持100米以上的距离
D、从最近的出口尽快驶离高速公路
答案:AD
76、带有制动防抱死系统(ABS)的车辆,制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。( )
59、在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
答案:A
60、驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道?( )
A、接近路口时变更车道
B、在实线区变更车道
C、在虚线区变更车道
D、根据需要变更车道
答案:C
61、驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
答案:B
39、一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
A、正确
B、错误
答案:A
40、汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应( )。
A、拉紧驻车制动器
B、抢挂低挡
C、缓踩制动踏板
答案:B
41、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。

机动车驾驶教练员一级综评内容(一)

机动车驾驶教练员一级综评内容(一)

机动车驾驶教练员一级综评内容(一)
机动车驾驶教练员一级综评内容
一级综评的重要性
•一级综评是机动车驾驶教练员评定的关键环节。

•通过一级综评,可以评定出优秀的教练员,保证驾驶教练质量。

一级综评的内容要求
•理论知识:包括驾驶教学理论知识、道路交通安全法律法规等。

•驾驶技能:包括车辆操控、灵活性测试、驾驶技巧等。

•教学能力:包括教学方法、教学设计、教学组织等。

理论知识考核
•理论考试:包括选择题、判断题等。

•科目一模拟教学:根据教学设计,模拟教学过程。

•学员教学:根据学员的学习情况,进行针对性的教学。

驾驶技能考核
•灵活性测试:包括侧方停车、直角转弯等技能考核。

•车辆操控:包括起步、行驶、变道等技术要求。

•安全驾驶:要求考生能够合理运用安全驾驶技巧。

教学能力考核
•教学方法:要求考生能够采用多种教学方法,包括理论讲解、示范教学等。

•教学设计:要求考生能够合理设计教学内容和教学流程。

•教学组织:要求考生能够组织学员进行有效的学习和训练。

一级综评的评定标准
•根据不同考核内容,以及考生的表现进行评分。

•评定标准包括理论知识、驾驶技能、教学能力等方面。

•考核通过后,获得一级综评证书。

结语
•一级综评内容涵盖了机动车驾驶教练员的重要素质。

•只有通过一级综评,才能成为合格的驾驶教练员。

•不断学习和提高技能,是每位教练员的责任和使命。

2024年河南机动车二级教练员考试题库

2024年河南机动车二级教练员考试题库
C、转向过度
答案:B
15、如动画所示,驾驶人的行为是正确的(在非机动车后减速让行)。( )
A、正确
B、错误
答案:A
16、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( )
A、连续鸣喇叭警告
B、加速从前方绕过
C、出现危险再减速
D、主动减速让行
答案:D
17、雨天光线较暗时,教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
A、示范动作
B、难度动作
C、基础动作
答案:C
84、在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能( )。
A、导致学员紧张,易发生交通事故
B、提高培训效果
C、避免事故发生
D、提高教练员的权威
答案:A
85、在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
A、30秒 40秒
B、30秒 50秒
C、40秒 50秒
D、40秒 60秒
答案:A
30、载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。
A、1年
B、2年
C、3年
答案:A
31、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
A、正确
B、错误
答案:A
32、学员综合驾驶能力的形成主要依赖于( )。
A、正确
B、错误
答案:B
18、省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
A、正确
B、错误
答案:A
19、汽油发动机使用的汽油标号越高,越容易产生爆震现象。
A、正确
B、错误
答案:B
20、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时,要连续鸣喇叭尽快加速超越。( )

2024年三明机动车二级教练员考试题库

2024年三明机动车二级教练员考试题库
答案:B
6、在驾驶训练中,教练员向学员讲解动作要领时应( )。
A、分解复杂动作
B、不分解复杂动作
C、指出学员易犯的错误
D、介绍操作要点和规范
答案:ACD
7、制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
A、避免汽车起动时车轮打滑
B、防止紧急制动时车轮抱死
C、避免汽车急加速时车轮打滑
答案:B
8、换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。
A、正确
B、错误
答案:B
9、汽车在一般道路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。
A、选择安全区域停车
B、开启危险报警闪光灯
C、在车后50米~100米处设置警告标志
D、必要时报警
答案:ABCD
10、教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
答案:ABCD
83、学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员( )。
答案:D
46、在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。
A、正确
B、错误
答案:A
47、教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
A、正确
B、错误
答案:A
48、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化,生理学家也称为( )。
A、生物周期
B、生理周期
C、生理循环
C、转弯半径
答案:B
30、教练员实施驾驶操作训练的步骤是( )。
A、讲解→指导→示范→讲评
B、讲解→示范→讲评→指导

2014年二级机动车驾驶教练员教案(实操12山区道路安全驾驶)

2014年二级机动车驾驶教练员教案(实操12山区道路安全驾驶)
、实际操作示范讲解教案:
12.山区道路安全驾驶
教学科目
山区道路安全驾驶
教学学时
1
教学目的
培养在山区道路上能够根据不同的道路交通状况安全驾驶的能力
教学要求
掌握山区道路跟车、超车、会车、停车、坡道和弯道行驶的安全驾驶方法
教学重点和难点
速度的控制,道路情况的观察,坡道、弯道安全驾驶,险情的预测
教具工具
教练车(C1)在实车场地操作
教学方法
教练员随车讲解、指导学员训练
教学内容
1.山区道路跟车、超车、会车时的安全驾驶:跟车时要与前车保持足够的安全距离,预防前车突然停车或停车时发生溜滑;超车时要选择宽阔的缓上路段,开灯、鸣号确认前车让超后迅速超越;会车时应选择安全路段减速或停车交会。
2.山区坡道驾驶:根据道路情况和坡度的大小,长短,及车辆自身的负载情况在进入坡道前与前车保持足够的安全距离并适当的加速冲坡,在上坡时应提前减档,以保证发动机有足够的动力上坡,避免在陡坡中途换挡。当行驶至快到坡顶时,因为处于视线盲区,应减速,鸣号,靠右行。根据需要准备随时停车。车辆行至下坡路时,根据道路情况和坡度的大小,长短,及车辆自身的负载情况,适当的控制车速,充分利用发动机进行制动。
3.山区道路弯路的安全驾驶:遇到弯路时,尽量靠道路右侧行驶,不能占道,进入弯道前做到“减速、鸣号、靠右行”。
4.山区道路行驶需要泊车时,尽量在平坦和视野良好的路段停车,如果在坡路停车,踩刹车后应大力将手刹拉紧,然后熄火将变速杆放入一挡以防溜车。
5.山区危险路段安全驾驶:通过傍山险路时要靠右侧谨慎驾驶,避免停车。在较窄的山路上会车时,靠山体的一方让行。通过塌方、泥石流等地段时要减速慢行,注意观察,尽快通过,不能停车。
总结

丹东机动车二级教练员考试题库

丹东机动车二级教练员考试题库
14、教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、示范教学法
D、模拟教学法
答案:AB
分析:教练员适宜采用讲授教学法,演示教学法、讨论教学法来组织“优先通行权与礼让”理论教学。教练员适宜采用讲授教学法,演示教学法,组织“车辆总体构造”理论教学。
15、电喷车在空档滑行时并不是最省油。
37、为保证培训质量( )是一个重要因素。
A、每天连续训练
B、用新的教练车训练
C、超出教学大纲规定的培训学时
D、充分调动学员的积极性
答案:D
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:充分调动学员的积极性是为保证培训质量一个重要因素。
38、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化,生理学家也称为( )。
C、夜间安全驾驶
答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有高速公路上的紧急避险。
4、教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
A、易导致学员对酒后驾车产生错误认识
B、严重影响教学效果
C、教练员对学员起了负面表率作用
D、饮酒影响教练员的教学思路
2、经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎,这样才能节能环保。
3、普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有( ) 。
A、安全驾驶行为
B、高速公路上的紧急避险
答案:ABCD
分析:教练员饮酒后教学,产生的不良后果有:易导致学员对酒后驾车产生错误认识、严重影响教学效果、教练员对学员起了负面表率作用、饮酒影响教练员的教学思路。

2024年二级教练员考试

2024年二级教练员考试
17、学员在驾驶中出现多余动作,只要耐心引导,热情帮助就可以克服。
A、正确
B、错误
答案:A
18、如图,驾驶机动车在该位置不能变更车道。
A、正确
B、错误
答案:A
19、爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
A、正确
B、错误
答案:A
20、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化,生理学家也称为( )。
A、正确
B、错误
答案:B
26、机动车在高速公路上行驶,车速低于100 km/h时,与同车道前车的最小距离不得少于( )。
A、50米
B、80米
C、100米
答案:A
27、驱动防滑控制装置ASR)的基本功能是( )。
A、缩短制动距离
B、起步或转弯时避免驱动车轮打滑
C、紧急制动时防止驱动车轮打滑
答案:B
28、换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。
67、相对而言,汽车在( )路面上行驶时,制动距离最长。
A、冰雪
B、湿沥青
C、干燥沥青
答案:A
68、动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
A、正确
B、错误
答案:A
69、社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
A、正确
B、错误
答案:A
70、清洁发动机空气滤清器时,可以用湿布擦拭滤芯。
A、正确
B、错误
答案:A
47、驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
A、正确
B、错误
答案:A
48、对道路交通安全违法行为的处罚种类是( )。
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二、 模拟驾驶 4. 模拟连续急弯山区路驾驶 在场地内设计的高速公路场景内,模拟连续急弯山区路 段,安全通过连续左右急弯道的驾驶操作。
5. 模拟隧道驾驶
在场地内设计的模拟隧道场景内,模拟安全通过模拟隧 道时灯光的使用、速度的控制。 6. 模拟雨(雾)天驾驶 在场地内设计雨(雾)天场景内,安全通过模拟雨(雾)
5
单元2 专业知识应用教学
一、 驾驶控制能力 4. 车体的空间感
10
应用驾驶
车体的感觉就是从驾驶座位感觉、判断车辆的宽度、 长度,确认车身的大小和路面的位置, 掌握车前方、后方 位置的距离感觉。 5. 驾驶盲区 驾车时坐在驾驶室内,观察
不到的地方就叫汽车盲区。发动
机罩前看不到的地方,称前盲区;
从后视镜中看不到的地方,是后视镜盲区。
单元2 专业知识应用教学
四、 伤口包扎 3. “8”字绷带包扎法
9
伤员急救处置知识
多用于手掌、踝部和其他关节处伤 口包扎,也可替代螺旋法和螺旋反折法。
4. 绷带螺旋包扎法
适用于上下肢粗细不等的部位及躯 干伤口包扎。 5. 螺旋反折绷带包扎法 适用于上下肢粗细不等的部位伤口包扎。
单元2 专业知识应用教学
天路段。
11
安全驾驶 一、 车辆安全检视
单元2 专业知识应用教学
1. 出车前检查
出车前,对汽车静止状态下能够发现的问题及时解决。
2. 行车中、收车后检查
行车中、收车后,检查汽车运行一段时间之后容易出现的
问题。 3. 检视的内容和要求 检视驾驶室、车中部、后部、前部、发动机舱、客车车厢, 符合规定的要求。
单元2 专业知识应用教学
二、 模拟驾驶
1. 停靠站台、货位
10
应用驾驶
停靠站台采用倒车侧靠站
台前,要根据站台的位置选择 行驶路线,尽量将车身与站台平行后在倒车。 停靠货位采用倒车尾停靠货 台前,要根据货台或货物的位置
选择行驶路线,尽量将车尾对正
货位后再倒车。
10
应用驾驶
单元2 专业知识应用教学
二、 模拟驾驶
11
安全驾驶
1. 上坡驾驶
单元2 专业知识应用教学
二、 山区道路安全驾驶 提前判断坡道的坡度大小, 换入中速档或低速档,保持车辆上坡有足够的动力。 2. 下坡驾驶 尽量使用发动机牵阻控制车速, 避免过多的使用行车制动。跟车行
驶,要与前车保持充分的安全距离。
3. 急转弯 在地势险峻的狭道急弯路段,尽 量选择道路中间或靠山一侧安全行驶。
单元2 专业知识应用教学
一、 驾驶控制能力
6. 内、外轮差
10
应用驾驶
车辆转弯时,前内轮转弯半径与后内轮转弯半径之间形成的偏差叫 内轮差。前外轮转弯半径与后外轮转弯半径之间形成的偏差叫外轮差。 车辆转弯时,内、外轮差的 存在,使前后车轮的运动轨迹不 重合。车辆在转弯时,车身越长, 转弯时的内、外轮差就越大。
四、 伤口包扎
6. 头顶帽式三角巾包扎法
9
伤员急救处置知识
头顶帽式三角巾包扎法,适用于头部伤口包扎。 7. 三角巾包扎法 肩部、双胸、全腹、侧臀部、手掌、膝部、眼部三角
巾包扎法,分别适用于肩部、
胸背部、腹部、臀部、手部、 膝部、眼部的伤口包扎。
单元2 专业知识应用教学
一、 驾驶控制能力
10
应用驾驶
12
超越障碍、在指定位置停车等安全驾驶操作。
4
单元2 专业知识应用教学
一、 驾驶控制能力 2. 行驶方向控制
10
应用驾驶
驾驶车辆在行驶过程中,直线行驶、改变行驶方向都
需要控制好方向。只有具备控制方向的能力,才能控制车
辆正确改变行驶方向,完成安全操作。
3. 行驶速度控制 掌握好行车速度是安全行车的关键,驾驶车辆不要超 过自己的控制能力而追求最高限速,更不能违反限速规定。
Hale Waihona Puke 培养驾驶员的控制能力,是驾驶培训的关键环节。 1.行驶位置控制
根据车辆空间位置判断车轮行驶轨迹,选择行驶路线
和车道。
2.行驶方向控制
只有具备控制方向的能力,才能控制车辆正确改变行
驶方向。
单元2 专业知识应用教学
一、 驾驶控制能力
10
应用驾驶
驾驶员驾驶技能的形成主要表现在不同车速和不同道 路和环境条件下对车辆的控制能力。培养驾驶员的控制能 力,是驾驶培训的关键环节。 1.行驶位置控制 驾驶员在驾驶室内,根据车辆空间位置判断车轮行驶 轨迹,选择行驶路线和车道,完成正常行驶、会车、超车、
2. 模拟城市街道驾驶 在设计的场地内,模拟通过人行
横道、交叉路口、环形路口、学校区
域、居民小区、公交车站、通过医院、商店、铁路道口等 安全驾驶。
3. 模拟高速公路驾驶
在设计的高速公路场景内,模拟安全驶入驶出高速公 路、合理选择行驶车道、遵守标志标线规定以及应急停车 等驾驶操作。
9
10
应用驾驶
单元2 专业知识应用教学
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