《项目管理》课程标准

合集下载

项目管理课程标准(本科)

项目管理课程标准

（适用工商管理专业）

一、知识目标

（一）掌握

1.项目与项目管理周期的基本特点和规律

2.项目的整体管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、采购管理、风险管理、沟通管理、人力资源管理项目等九大知识领域的基本原理与方法

3.企业运作与企业管理、工程项目与投资项目的一般知识

（二）理解

1.企业项目与企业日常工作的区别

2.项目章程、范围说明书、项目计划的性质以及对项目管理的影响

3.项目的范围、时间、费用三要素及其对项目管理的意义

4.项目时间、成本、风险管理的基本方法与规律

5.项目组织、人力资源、合同管理的基本内容

6.项目询价、招标、发包、采购过程的基本要点和方法

7.项目质量规划与控制

8.项目整体变更控制

（三）了解

1.国内外项目管理的发展过程、现状和趋势

2.项目管理的五个过程及与项目生命周期的关系

3.项目的范围及范围管理的基本概念

4.一般项目成本的各种类型

5.项目质量管理的概念及内容

6.项目采购的种类和过程

！

7.项目风险监视与控制基本含义

8.项目利益相关者的沟通方式

9.项目团队组件与管理的基本过程和方法

二、能力目标

（一）利用所学工具独立完成项目工作分解结构、费用估算、质量规划、采购规划风险管理规划等技术工作

（二）独立从事某些工程领域项目策划、项目评估、项目监控、项目融资、

项目采购管理、项目合同管理等工作

（三）熟练使用项目管理软件进行项目管理

（四）运用项目管理九大知识领域的观点和理论解释具体项目管理中实际问题的能力。

（五）运用项目管理基本知识和基本沟通手段解决项目实施过程中与项目相关人相关的具体问题。

项目管理课程录制标准和要求

简介

本文档旨在规定项目管理课程录制的标准和要求，以确保课程内容的质量和一致性。

录制设备

1. 摄像设备：使用高清摄像设备进行录制，确保视频的清晰度和画质。

2. 音频设备：使用高质量的麦克风和录音设备，确保音频的清晰度和准确性。

录制环境

1. 录制场地：选择安静、无干扰的环境进行录制，避免噪音和其他干扰因素对课程内容的影响。

2. 照明条件：确保录制环境的照明充足，使录制的视频清晰可见。

录制内容

1. 课程设计：根据项目管理课程的要求和目标，合理设计课程内容，包括理论知识、实践案例和实际操作等。

2. 课程讲解：讲解内容应准确、清晰，语速适中，保持良好的语言表达和教学技巧。

3. 图片和图表：使用清晰、易于理解的图片和图表，辅助课程讲解和理解。

4. 视频素材：根据课程内容需要，使用合适的视频素材进行辅助讲解和展示。

录制格式和要求

1. 视频格式：录制的视频应以常见的视频格式保存，如MP4、AVI等，确保广泛的兼容性和易于播放。

2. 视频分辨率：录制的视频分辨率应达到高清标准，建议使用1920x1080或更高分辨率。

3. 时长控制：根据课程内容的需要和研究效果，控制每个视频的时长在15分钟至30分钟之间。

4. 字幕和注释：根据需要为视频添加字幕和注释，提供更好的理解和研究效果。

5. 版权保护：尊重他人的知识产权，确保所使用的素材和内容不侵犯他人的版权和知识产权。

审核和改进

1. 录制后的视频应经过审核，确保内容准确、清晰，符合课程设计和要求。

2. 根据学员的反馈和评价，及时改进和优化录制的课程内容。

《工程项目管理》课程标准

一、课程简介

1、课程名称：工程项目管理

2、适用专业：供热通风与空调工程技术专业

3、课程性质：《工程项目管理》学习领域是供热通风与空调工程技术专业的职业岗位课程之一。

4、课程开发目标

工程项目是施工企业面向建筑市场的窗口，施工管理是工程项目管理的基础。作为施工过程中各方面管理人员素质的高低，直接反映了企业及项目部的形象和信誉，决定着企业经营效果的好坏。本课程的开发目标是要把学生培养成懂技术、会管理、善经营的工程项目技术管理人员，培养学生理解掌握建筑施工组织的基本知识和基本原理，具备胜任工作岗位所必须的技术能力，以便将来就业后能够高质量、高水平、高效益的搞好工程建设。

5、课程特色

本课程是根据供热通风与空调工程技术专业人员在工程项目施工管理中的实际工作需要，总结了以往教学课程内容设置上的不足和工程项目现代化的管理方法，吸收借鉴了国际上通行的工程项目管理做法，按照注重理论联系实际，加强实用性、操作性和通用性，做到学以致用的指导思想，适应社会主义市场经济下的工程建设的要求，体现了改革的精神。

二、课程目标

以培养适应社会主义市场经济下的工程建设的要求为前提，掌握必要的施工管理基础理论、有较强的职业能力，能在工程项目上从事供热通风与空调工程专业方面的施工管理工作，能实施工程施工组织设计，进行工程技术、质量、安全交底工作，具有管理、沟通和协调施工现场常见问题的能力为目标，使学生学习后既提高了理论知识，又增强了管理能力，综合素质有所提高。

三、课程目标描述

1、知识目标描述

（1）掌握工程工程项目管理基础知识；

《工程项目管理》课程标准

工程项目管理课程标准

一、课程目标

工程项目管理课程的核心目标是为学生提供全面的项目管理知识和技能，以便他们能够成为成功的项目管理专业人员。本课程将让学生掌握以下主要能力：

1.掌握项目管理的基础知识和理论；

2.熟悉项目管理的流程和方法；

3.熟练掌握项目计划、执行、监控、控制等各阶段的技能；

4.理解项目质量管理、成本管理、风险管理以及变更管理等内容；

5.培养以项目为中心的团队协作、沟通、领导和决策等能力。

二、课程内容

1. 项目管理基础

•项目管理的概述、定义、特征和优势

•项目生命周期

•项目运行环境和制约因素

•项目组织与角色分工

2. 项目计划与实施

•项目范围管理

•项目进度管理

•项目成本管理

•项目质量管理

3. 项目监控与控制

•项目风险管理

•项目变更管理

•项目沟通管理

•项目评估与改进

4. 团队管理与领导

•团队授权与领导

•团队建设与归属感加强

•团队动机与激励

•团队合作与协作

三、教学方法

本课程采用课堂教学、案例分析和项目模拟的方式授课。

1. 课堂教学

本课程的课堂教学将围绕项目管理的基础知识讲授，教师将介绍项目管理的流程、方法和工具，以及各管理阶段的技能要求，结合案例和实例分析帮助学生更好地理解和掌握知识。

2. 案例分析

案例分析将贯穿于整个课程之中。教师将引导学生在实际案例中，深入了解项

目管理中的各个方面，增强实践能力和判断力。

3. 项目模拟

项目模拟是本课程教学中重要的环节。教师将设计真实的项目模拟环境，让学

生在课堂中模拟实际的项目管理场景，让学生在实践中掌握项目管理的技能和方法。

四、课程评估

课程评估主要采用成绩评定、学生反馈和教师评价等方式进行。其中，成绩评

项目管理课程大纲

项目管理课程大纲通常包括以下几个部分:

1.项目与项目管理概述:介绍项目的定义、特征、项目管理的概念、项目管理的重要性以及项目管理的基本原则。

2.项目生命周期与项目管理过程:讲解项目生命周期的概念，各个阶段的项目管理过程，包括项目启动、项目规划、项目执行、项目监控和项目收尾等。

3.项目范围管理:介绍项目范围管理的概念项目范围管理的过程，包括确定项目范围、制定项目范围计划、实施项目范围控制等。

4.项目时间管理:介绍项目时间管理的概念项目时间管理的过程，包括制定项目进度计划、项目进度控制等。

5.项目成本管理:介绍项目成本管理的概念项目成本管理的过程，包括制定项目预算、成本控制等。

6.项目质量管理:介绍项目质量管理的概念项目质量管理的过程，包括制定项目质量计划、质量控制和质量保证等。

7.项目人力资源管理:介绍项目人力资源管理的概念项目人力资源管理的过程，包括组织规划、人员招聘和培训、团队建设等。

8.项目沟通管理:介绍项目沟通管理的概念、项目沟通管理的过程，包括沟通计划制定、信息发布、绩效报告等。

9.项目风险管理:介绍项目风险管理的概念项目风险管理的过程，包括风险识别、风险评估、风险应对和风险监控等。

10.项目采购管理:介绍项目采购管理的概念.项目采购管理的过程，包

括采购计划制定、供应商选择和管理、合同管理等。

以上是项目管理课程大纲的一般内容，具体课程安排可能因学校、培训机构或企业而有所不同。

《工程项目管理》课程标准

本课程采用课堂理论教学和案例探究相结合的教学方法，通过工程项目原理方法的讲解、案例的分析和实务的完成，使学生掌握项目管理的基础理论知识模块、案例与实务模块及工程管理创新与前沿模块，使得学生具有项目管理的理念。目的是培养学生的项目管理知识系统框架，具有在项目中进行范围管理、进度管理、质量管理、时间管理和风险管理等方面的基础能力。通过本课程的学习，使得学生可以将基础理论知识和实际案例有机结合，融知识传授、能力培养、素质教育于一体。

二、课程设计思路

（1）职业定位与课程安排切合度高

以培养单个项目管理的管理能力为目标，课程以专题方式进行，内容全面，学生在学习过程中项目管理能力不断的强化。

（2）工程项目管理应用

工程项目管理课程采用专题教学，分为五大过程组和十大知识领域，一横一纵的结构架构构建了学生的学习体系架构。

五大过程组包括：启动过程组、规划过程组、执行过程组、监控过程组和收尾过程组；十大知识领域包括：范围管理、进度管理、质量管理、成本管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、干系人管理、采购管理和整体管理

（3）在课程教学内容引入应用案例

为强化学生的实际应用能力，在课程教学中引入各类企业的应用案例，设身处地以换位思考的方法，运用所学工具和技术，去处理项目中出现的问题，真实感提升，也提升了学生的学习兴趣。

三、课程教学目标

通过本课程学习，使学生能够系统的掌握项目管理的涵义、工具和技术，能够对项目管理中的问题进行系统分析与给出解决方案。

根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的

工程项目管理课程大纲

工程项目管理

【课程大纲】

一、工程项目管理基础

1、建设工程项目管理的目标和任务

1)建设工程管理的任务

2)业主方和项目其他参与方项目管理的目标和任务

3)建设工程项目总承包方项目管理的目标和任务

4)施工方项目管理的目标和任务

2、建设工程项目的组织

1)项目结构分析在项目管理中的应用

2)组织结构在项目管理中的应用

3)工作任务分工在项目管理中的应用

4)管理职能分工在项目管理中的应用

5)工作流程组织在项目管理中的应用

6)合同结构在项目管理中的应用

3、建设工程项目策划

1）项目决策阶段策划的工作内容

2）项目实施阶段策划的工作内容

4、建设工程项目采购的模式

1)项目管理委托的模式

2)设计任务委托的模式

3)项目总承包的模式

4)施工任务委托的模式

5)物资采购的模式

5、建设工程项目管理规划的内容和编制方法

1）项目管理规划的内容

2）项目管理规划的编制方法

6、施工组织设计的内容和编制方法

1）施工组织设计的内容

2）施工组织设计的编制方法

7、建设工程项目目标的动态控制

1）项目目标动态控制的方法及其应用

2）动态控制在进度控制中的应用

8、施工企业项目经理的工作性质、任务和责任

1)施工企业项目经理的工作性质

2)施工企业项目经理的任务

3)施工企业项目经理的责任

4)项目各参与方之间的沟通方法

5)施工企业人力资源管理的任务

9、建设工程项目的风险和风险管理的工作流程1）项目的风险类型

2）项目风险管理的工作流程

10、建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法

1)监理的工作性质

2)监理的工作任务

3)监理的工作方法

二、建设工程项目成本控制

《项目管理》课程标准

一、概述

（一）课程性质

本课程是房地产经营与估价专业学生的专业基础课程。本课程的目的是通过对《项目管理》的教学使学生在学习了房地产经营与估价专业所必须的房地产开发、房地产经济、房地产策划等相关专业基础课程的基础上，掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，知道各种具体的项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点，为学生建立管理房地产工程项目所需的知识、技术和方法体系，培养学生发现、分析、研究、解决房地产项目管理实际问题的基本能力。

（二）课程基本理念

本课程坚持以学生为中心，培养综合素质与实践能力的课程基本理念。

（1）掌握工程项目管理学科相关知识是进行房地产项目管理实践的基础。

（2）注重实践能力培养。

（3）强调学习能力，终生学习是本课程的终极要求。

（4）培养创新能力，工程项目的独特性决定了创新的必要性。

（5）培养领导力，培养学生具有工程管理领域领导的素质和能力。

（三）课程设计思路

本课程标准的总体设计思路：根据房地产经营与估价专业基于工作过程导向构建的课程体系，按照能力培养的需要来选择课程内容；变知识本位为能力本位，以任务与职业能力分析为依据，设定职业能力培养目标；改变原有的课堂讲课形式，突出动手能力的培养，创设工作情景，结合职业资格证书考核要求，培养学生独立分析和解决房地产项目管理中的有关方法和组织的基本能力。

本课程标准以就业为导向，根据行业专家对房地产经营与估价专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，紧密结合职业资格证书的考核要求，确定本课程的教学内容。为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，要将本课程的教学活动分解设计成若干项目，以项目为单位组织教学，以典型案例为载体，引出相关专业理论知识，使学生在项目实践中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。

项目管理课程内容精选

概述

本文档将介绍项目管理课程的主要内容精选。项目管理是对项目进行规划、组织、监控和控制的一种管理方法。通过研究项目管理课程，学生可以掌握项目管理的基本原理和技能，提高项目管理能力。

课程内容

1. 项目管理概述

- 项目的定义和特征

- 项目与日常运营的区别

- 项目管理的重要性和价值

2. 项目生命周期

- 项目生命周期的各个阶段

- 不同阶段的任务和目标

- 项目生命周期管理的方法和工具3. 项目规划

- 项目目标和范围的确定

- 资源和成本估算

- 项目进度计划制定

4. 项目组织和团队管理

- 项目组织结构的选择和建立

- 项目团队的组建和管理

- 团队协作和沟通策略

5. 项目执行和监控

- 项目计划的执行和控制

- 项目进展的监测和报告

- 问题解决和决策的方法和技巧

6. 项目收尾和评估

- 项目成果的验收和交付

- 项目的收尾和总结工作

- 项目评估和经验总结

结语

以上是项目管理课程的内容精选。通过学习这些内容，学生们将获得项目管理的基础知识和技能，能够更好地规划、组织和控制项目的全过程。项目管理的学习对于提高工作效率和项目成功率有着重要的意义。

工程项目管理课程标准

《工程项目管理》课程标准

课程编号：032054

使用专业：工程造价

课程类别：B理论+实践课

修课方式：必修课

数学时数：44

一、课程定位和课程设计

（一）课程性质与作用

1、课程的性质

《工程项目管理》课程是工程造价专业的职业拓展领域课程，也是一门集工程技术与管理于一体的复合性、交叉性课程，是一门紧密联系工程项目管理实践的重要课程，是工程造价专业的一门专业课程。

2、课程的作用

《工程项目管理》课程作为工程造价专业的专业课程，它主要从项目施工的角度介绍施工项目管理过程中的组织和管理问题，其内容涵盖工程项目的进度、成本、质量和安全等方面的管理知识。通过本课程的学习，使学生掌握现代工程项目管理的基本原理、方法和工具，培养学生综合运用所学的技术与管理方法从事施工项目管理活动的能力，为毕业后从事建筑工程预算工作打下坚实的基础。本课程的前导课程为《建筑材料》、《建筑识图与构造》、《建筑结构与识图》、《建筑设备工程与识图》、《建筑工程施工》、《建筑工程计量与计价实务》、《装饰工程计量与计价实务》、《安装工程计量与计价实务》、《建筑工程施工组织》、《建筑法规》、《建设工程技术资料管理》、《工程招投标与合同管理》、《建筑工程测量》、《建筑经济》、《工程造价管理》。

（二）课程设计基本理念

《工程项目管理》课程以就业导向、能力为本位、学生为主体，突出课程的职业性、实践性和开放性，工学结合，通过校企合作，培养学生胜任工程项目管理工作的综合职业能力。

1 .注重工程项目管理学科相关的基础知识的学习

工程项目管理涉及学科面广，学生不仅需要有工程教育的背景，还需要有管理、经济、法律的技能和知识的教育背景。学生在运用项目知识解决具体问题的时候，实际是多学科知识综合作用的结果。因而要学好本课程，应首先掌握与其相关的课程的技术类课程、经济类课程、法律和管理类课程等。

工程项目管理》课程标准

工程项目管理》是工程造价专业的一门必修课，学分为3.5，学时为60.该课程的制定依据为教高[2006]16号文件，旨在建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。本课程的主要特点是紧密联系工程建设管理实践，以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。其目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能，为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。

该课程的设计理念及思路是打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作项目与任务为中心组织课程内容。在邀请工程专家对工程造价专业所涵盖的业务岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，以就业为导向，以工程项目管理岗位为核心，以工程项目管理相关业务操作为主体，按照高职学生认知特点，以项目案例的讨论分析展开教学内容，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职

业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识研究的需要，并融合了相关职业资格证书对知识和技能的要求。

本课程注重职业能力培养，通过科学、合理的教学设计和充分利用教学资源，将教、学、做融为一体，培养学生实际动手能力和职业素养，以适应实际工程项目管理的需要。

教学内容设计思路包括细分工程项目管理职业岗位、分解职业岗位工作过程、确定职业岗位能力要求、构建课程能力标准和整合、优化教学模块等。

建筑工程项目管理课程标准

《建筑工程项目管理》课程教学标准

一、课程简介

2．课程简介

本课程是建筑工程技术专业学生的专业核心基础课程之一。本课程的目的是，通过本课程的教学，使工程造价专业的学生在已有的相关建筑基础知识上，掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法；熟悉相关具体的项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点。可为学生建立管理建设工程项目所需的知识、技术和方法体系，培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目

管理实际问题的基本能力。

二、本课程的性质与任务

本课程是研究工程项目管理理论和方法的一门课程，是工程造价专业的专业核心课之一，对培养建筑工程类人才有着重要的作用。

本课程任务主要是通过学习工程项目管理的相关方法和应用技巧，能够掌握一个完整工程项目从起始到结束所遇到的承包、造价、进度、质量等理论知识，以及初步具备对项目现场所可能遇到的问题进行判别和处理

三、课程教学目的要求

（一）知识目标

掌握工程项目施工建设过程中各个环节计划、组织，协调、控制等管理工作的内容、方法和步骤，力求通过本课程的教学使学生独立分析问题、解决问题的实际工作能力得到锻炼和提高，以适应社会经济发展对人才的需要。

（二）能力目标

《项目管理》课程的教学，要求学生通过各部分内容的学习，熟练掌握工程施工建设中各阶段、各步骤有关部门管理问题的特点、分析内容、分析目的和分析方法；结合具体的案例分析和研究，掌握各环节分析研究的全过程，实现理论与实践结合，完成对学生实施工作能力的培养。

（三）素质目标

（1）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；

工程项目管理课程标准

一、课程背景

随着我国建筑行业的快速发展，工程项目管理的重要性日益凸显。为培养具备现代工程项目管理理念、技能和素质的应用型人才，特制定本课程标准。

二、课程目标

1. 知识目标：

（1）掌握工程项目管理的基本理论、方法和技能；

（2）了解工程项目管理的国内外发展趋势；

（3）熟悉相关法律法规和标准规范。

2. 能力目标：

（1）具备独立分析和解决实际工程项目管理问题的能力；

（2）具备团队协作和沟通协调能力；

（3）具备创新意识和实践能力。

3. 素质目标：

（1）树立正确的工程项目管理理念，具有良好的职业道德；

（2）具备较强的社会责任感和使命感；

（3）具备良好的心理素质和抗压能力。

三、课程内容

1. 工程项目管理概述

（1）工程项目管理的定义和特点；

（2）工程项目管理的范围和内容；

（3）工程项目管理的目标和方法。

2. 工程项目策划

（1）工程项目策划的原则和程序；

（2）工程项目策划的内容和方法；

（3）工程项目策划的风险评估和控制。

3. 工程项目组织与管理

（1）工程项目组织结构设计；

（2）工程项目人力资源配置与管理；

（3）工程项目沟通与协调。

4. 工程项目进度管理

（1）工程项目进度计划的编制与实施；

（2）工程项目进度控制的方法与措施；

（3）工程项目进度风险识别与应对。

5. 工程项目成本管理

（1）工程项目成本构成及估算；

（2）工程项目成本控制的方法与措施；

（3）工程项目成本风险识别与应对。

6. 工程项目质量管理

（1）工程项目质量管理体系；

（2）工程项目质量控制的方法与措施；

（3）工程项目质量风险识别与应对。

7. 工程项目安全管理

《项目管理》课程标准

（一）课程性质与任务

《项目管理》是市场营销专业的专业必修课，在课程体系中处于职业能力重要地位。

本课程的先导课程有《经济学》、《经济数学（1）》、《统计学》、《管理理论与实务》等.

本课程的主要任务使学生能够具有先进的项目管理思维与理念,掌握项目管理的基本原理、基本理论知识和相关的技术方法,把握项目管理的工具、过程和技巧，了解国内外项目管理的理论研究和实践应用的发展趋势，培养学生应用项目管理理论和方法分析和解决项目管理问题的能力,从而提高学生的社会竞争力和社会适应性，更好地为社会服务。

（二）课程教学目标

1．知识目标

●熟悉项目管理领域的方针、政策和法规，掌握项目管理的基本理论和方法以及

国际项目管理所必需的相关商务知识;

●具备项目策划与评估技术、项目融资方式与策略、项目建设总体组织、项目采

购与合同、项目设计与建设的管理、项目团队建设与激励等方面坚实的理论基

础和较宽广的知识面;

●熟悉项目管理在国内外的发展过程、现状和趋势。

2．能力目标

●利用项目工具进行项目工作分解的能力;

●熟练使用项目管理软件进行项目管理的能力；

●运用项目管理九大知识领域的观点和理论解释项目管理中实际问题的能力；

●运用项目管理基本知识和基本沟通手段解决项目实施过程中与项目相关人相关

的具体问题的能力。

3．素质目标

●养成良好的遵守规则、按规则办事的职业道德.

●具有团队协作能力和自律能力；

●具有语言表达能力和人际沟通能力；

●具有良好的心理素质和处理突发事件的能力；

●形成利用项目管理基本方法解决实际问题的思维方式;

《项目管理》课程标准

项目管理课程标准(本科)

项目管理课程录制标准和要求

《工程项目管理》课程标准

《工程项目管理》课程标准

项目管理 课程大纲

《工程项目管理》课程标准

工程项目管理课程大纲

《项目管理》课程标准

项目管理课程内容精选

工程项目管理课程标准

工程项目管理》课程标准

建筑工程项目管理课程标准

工程项目管理课程标准

《项目管理》课程标准

项目管理课程大纲