单片机实验课件制作
《单片机》PPT课件
4．外围电路内装化
器件集成度的不断提高，把众多的外围功能部件集成 在片内－－系统的单片化。
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5．低功耗化 CMOS化 CHMOS工艺。 总之，向高性能、高速、低压、低功耗、低价格、
外围电路内装化方向发展。
1.5 单片机的应用 单片机卓越的性能，得到了广泛的应用，已深入到各
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先修课程：
数字逻辑电路 计算机组成原理 接口技术 汇编语言
课程性质：
应用型课程
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预备知识
• 电平特性 • 2进制与16进制的表示及转换 • 二进制数的逻辑运算 • 8051单片机介绍
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关于电平特性
• 数字电路中只有两种电平：高和低 • （本课程中）定义单片机为TTL电平：
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（2）专用型
专门针对某些产品的特定用途而制作的单片机 ， 针对性强且数量巨大。
对系统结构的最简化、可靠性和成本的最佳化等 方面都作了全面的考虑 。
“专用”单片机具有十分明显的综合优势。
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1.2 单片机的历史及发展概况
四个阶段: 第一阶段(1974年～1976年)：单片机初级阶段。双片的
个领域。
使用温度：
民品： 0°C —+70°C 工业品： -40°C —+85°C
军品： -65°C —+125°C。
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在下述的各个领域广泛的应用：
1. 工业自动化
2. 智能仪器仪表 3．消费类电子产品 4. 通讯
5．武器装备
6．终端及外部设备控制 7．多机分布式系统
《单片机实训》PPT课件
串口秒表的原理图
U2
9 8 R SRG8 C1/-> 3 1 2 3 4 5 6 7 8 300 5 6 10 11 12 74LS164 13
RN1
16 15 14 13 12 11 10 9
U1
19 XTAL1 P0.0/AD0 P0.1/AD1 P0.2/AD2 P0.3/AD3 P0.4/AD4 P0.5/AD5 P0.6/AD6 P0.7/AD7 P2.0/A8 P2.1/A9 P2.2/A10 P2.3/A11 P2.4/A12 P2.5/A13 P2.6/A14 P2.7/A15 P3.0/RXD P3.1/TXD P3.2/INT0 P3.3/INT1 P3.4/T0 P3.5/T1 P3.6/WR P3.7/RD 39 38 37 36 35 34 33 32 21 22 23 24 25 26 27 28 10 11 12 13 14 15 16 17
秒表的程序
unsigned char led[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90}; //定 义数字0~9字型显示码 unsigned char temp; TMOD=0x01; //定时器0工作方式1 TH0=0x3C; //定时初值50ms TL0=0xb0; EA=1; TR0=1; //开总中断 ET0=1; //开定时器0中断 P3=0xff; //p3口做输入 while(1){
SCON=0; //可不写 TR0=1; while(1) { SBUF=led[sec%10]; while(TI==0); TI=0; SBUF=led[sec/10]; while(TI==0); TI=0; delay(); } } void delay() { unsigned char j,k; for(j=0;j<50;j++) for(k=0;k<200;k++); }
单片机实验PPT
2、使用USB接口的仿真器特别说明 1）先运行 USB_DRV.EXE程序，以安装 USB驱动； 2）打开电源； 3）将随机配备的USB通信线一头连仿真 器，另一头连电脑； 4）电脑显示找到新设备，让系统自己找 驱动并且安装。 5）安装完成后，到控制面板->系统->硬 件->设备管理器->端口 里面确认一下 USB转串口的COM端口号，以备在KEIL C 软件中做相应的设置。
（4）选择debug栏的设置项目： Use: Keil Monitor-51 Driver 。 Load Application at Start:选择这项之 后，keil才会自动装载你的程序代码。 Go till main:调试c语言程序时可以选择 这一项，pc会自动运行到main程序处。
（5）点击上图的Settings，打开新的窗口： Port:设置你的串口号，在“使用USB接口 的仿真器特别说明”中的第四点里确认的 串口号。 Baudrate:设置为57600，仿真机固定使用 57600bps跟keil通讯。 Serial Interrupt:选中它。 Cache Options: 可以选也可以不选，推荐 选它，这样仿真机会运行的快一点。 最后点击ok后确定，再关闭你的设置窗口。
DELAY_100MS: DL2: DL1:
DELAY:
MOV R1,#50 ;短延时子程序 D2: MOV R2, #50 D1: DJNZ R2,D1 ;内循环 DJNZ R1,D2 ;外循环 RET
（1）用鼠标点击菜单的project，选 择open project。如图
8051单片机实验课件_单片机实验.
2019/8/9
电子工程设计中心
2019/8/9
电子工程设计中心
通过总线扩展实现的数码管点亮控制
55 ++ 38 p AA bd c a g d f e P fgedcDba DS2LA5021R 90124567 1 560X8 5 + D N 256900 G 2569111121 01234567 D QQQQQQQQ N VCC G K T L 01234567 S C RDDDDDDDD 3 USN74HC273N 13478 13478 11111 0 0 S C 01234567 DDDDDDDD
MOV P1,A
AJMP19/8/9
MOV MOV DJNZ DJNZ RET END
R5,#0H R6,#0H R6,$ R5,D1
;延时子程序
电子工程设计中心
调试 ① 全速运行（3种方法）
观察发光二极管点亮位置移动方向，那 条指令决定发光二极管移动方向。
本节作业
1. 观察与思考1-1到1-5
2. 练习题一 1-1/1-2
1-1要求： ① 解决问题的思路/理由 ② 解决方法—用什么指令 ② 修改后的源程序，该过或添加的 指令加下划线
2019/8/9
电子工程设计中心
中断控制操作程序调试练习
中断控制原理
IE
INT0
IT0
1 边沿 0 电平
C/T0
TCON EX0
调试 运行到光标 光标放在源程序第11行，运行至光标 然后单步执行第11、12、13行指令
2019/8/9
电子工程设计中心
2019/8/9
电子工程设计中心
利用P3口的部分口线实现并行数据输入
《单片机实习课题》PPT课件
8051单片机的结构
（五） MCS-51单片机ห้องสมุดไป่ตู้统的存储器结构特点
1. 2. 3. 数据存储器和程序存储器分开 内部存储器和外部存储器分开 存储器扩展 16位地址线-寻址范围 64KB 地址 0000H-FFFFH
8051单片机的结构
五、 MCS-51单片机时钟电路与时序
（一）时钟信号
1. 时钟信号的产生
80C51系列概述
二、 80C51系列
80C51是MCS-51系列中CHMOS工艺的一个典 型品种 ；其它厂商以8051为基核开发出的CMOS工 艺单片机产品统称为80C51系列。当前常用的 80C51系列单片机主要产品有： ﹡ Intel的：80C31、80C51、87C51，80C32、 80C52、87C52等； ﹡ ATMEL的：89C51、89C52、89C2051等； ﹡ Philips、华邦、Dallas、 Siemens(Infineon)等公司的许多产品 。
机器周期 1M、0.5M
6分频
1. 节拍与状态 一个时钟脉冲一个拍节(S) 两个节拍(S) 一个状态(P)
2.
机器周期 1M------1us 0.5M ---2us
3.
指令周期 一个指令周期包含若干个机器周期
8051单片机的结构
五、 MCS-51单片机时钟电路与时序
（二）时序定时单位
节拍：指振荡脉冲的周期（有 P表示）； 每二个节拍定义为一个状态（用 S表示）； 规定一个机器周期的宽度为6个状态，即12个节拍；
8051单片机的结构
(4) 程序状态字(PSW）：8位，寻址地址0D0H。
位序 位标志 PSW.7 PSW.6 PSW.5 PSW.4 PSW.3 PSW.2 PSW.1 PSW.0
单片机实验课件新版
mov b,#10h ;处理结果 DISP: MOV R0,#35H ;显示缓冲首址 MOV R2,#01H ;位控初始码（先亮最低 div ab NEXT: MOV A,R2 ;送位控信号 mov 30h,a ;保存 MOV DPTR,#0FFDDH mov 31h,b MOVX @DPTR,A mov 32h,#10h MOV A,@R0 ;从显示缓冲中取数 MOV DPTR,#TAB mov 33h,#10h MOVC A,@A+DPTR ;查出字形代码 mov 34h,#10h MOV DPTR,#0FFDCH mov 35h,#10h MOVX @DPTR,A ;送显示字符段代码 acall disp ;调显示 ACALL DELAY
实验三 分支、循环、子程序设计
1.分支程序 CJNE命令的使用 2.循环程序 a.循环程序DJNZ命令的使用 b.循环取数的方法 BLOCK EQU 30H MOV R0,#BLOCK LOOP:MOV A,@R0 INC R0 DJNZ R1,LOOP c.循环次数2000H—20ffH是100H次 3.子程序 子程序放在SJMP $后，END前.
延时
a f e d b g c dp
DISP: MOV A,#01h MOV p0, A MOV A, #0C0h MOV p1,A SJMP DISP
对应的二进制数：dp g f e d c b a
B
例如：0的字形代码应g dp为1，其它为0，11000000（即 0C0H)
实验七 串行通信实验
连线： 甲机 乙机 TXD (P3.1)----------RXD(P3.0) GND ----------GND 编程： 设置波特率 设置SCON 接收采用中断方式，发送采用查询方式
单片机原理及应用实验.ppt
3．调试和运行程序
YANGTZE NORMAL UNIVERSITY
五、实验程序(编写时注意利用程序段的相似性) 六、简答 1、8255A芯片的功能。简述其四个可寻址各端 口的功能。它们的地址与8255A的哪些引脚接法有 关？ 2、简述8255A工作方式控制字和C口位置位/复 位控制字的格式？
YANGTZE NORMAL UNIVERSITY
错误形式 LOOP: MOV P1,#OFH MOV A P1
AML A，#0FH
SJMP LOP
OVER SJMP $
END
英文提示
中文意义
修改方法
OFH改为 0FH
YANGTZE NORMAL UNIVERSITY
思考题： 1.程序计数器PC的作用是什么，本实验中哪些指令实现程 序的跳转？ 2.为什么说P1口是准双向I/O口？
MOV P1,A；将寄存器A中的数传送到P1，并由P1.4-P1.7 输出到LED。
SJMP LOOP；无条件转移指令，程序转移到标号LOOP处 执行。
OVER ： SJMP $ ； 无 条 件 转 移 指 令 ， 程 序 转 移 到 标 号 OVER处执行，即原地等待。
END；伪指令END，表示程序结束。
YANGTZE NORMAL UNIVERSITY
强调
1、实验前必须预习，完成预习报告，做实验时 交指导教师检查、签字。
2、实验完成后，将记录的数据交指导教师检查、 签字并整理好仪器后，方可离开实验室。
3、按时收实验报告，交相应老师处。
YANGTZE NORMAL UNIVERSITY
实验二 MCS-51单片机I/O口实验
实验设备 DVCC仿真系统一套 计算机一台。
单片机实验教案 ppt课件
（3）在弹出的“Add Files to Group‘Source Group1’对话框中选择需加入的文件，单击 “Add”按钮，如图6所示，加完后单击 “Close”按钮。关闭对话框
（六）调试程序
选择【Debug】/【Start/Stop Debug Session】 选项，进入调试界面。
2020/10/28 图8 启动程序调试示意图
17
Keil C软件的操作说明
在调试界面中可以对程序进行单步或者全速 运行的调试。如附图9所示。
连机/ 停止 全速 运行
单步
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Keil C软件的操作说明
（一）创建工程名 (1) 选择【Project】/【New Project】选项；
图1 新建工程示意图
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7
Keil C软件的操作说明
(2)在弹出的“Create New Project”对话框中 选择要保存项目文件的路径，在“文件名” 文本框输入项目名，然后单击“保存”按 钮。
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仿真器使用者使用时应注意：
Keil C仿真器用户程序在全速运行时，如果 需暂停运行，请按仿真板上S1复位按钮， 此时仿真器存储器数据清零。如果您要再 次运行您所编写的程序，就必须重新装载 运行。
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实验一 跑马灯实验
一、实验电路及连线
图12 实验电路连线图
培训教程
➢MCS51实验系统装置的介绍 ➢Keil C软件的操作说明 ➢彩灯循环显示控制电路设计
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单片机程序设计实践教程.第01章概述PPT
单片机应用领域
智能仪表
工业控制
单片机广泛用于各种智能仪表，如智能电 表、智能流量计等，实现数据采集、处理 和控制功能。
单片机在工业控制领域应用广泛，如自动 化生产线控制、机器人控制等，实现设备 的自动化和智能化。
智能家居
医疗电子
单片机在智能家居领域的应用包括智能照 明、智能安防、智能家电等，提升家居生 活的便利性和舒适性。
总结词
距离测量项目
详细描述
超声波测距项目利用超声波传感器测量距离，并通过单片机进行数据处理和显示。通过这个项目，学 习者可以学习如何使用超声波传感器进行精确的距离测量，并掌握如何对数据进行处理和传输，以实 现实时测距功能。此外，学习者还可以了解超声波传感器的工作原理和应用领域。
步进电机控制项目
总结词
单片机程序设计实践 教程
目录
• 概述 • 单片机基础知识 • 单片机开发环境 • 单片机开发流程 • 单片机项目实践
01
概述
单片机定义
单片机是一种集成电路芯片，集成了 中央处理器、存储器、输入输出接口 等必要组件，具有微型化、低功耗、 可靠性高等特点。
单片机通常采用C语言或汇编语言进行 编程，通过单片机内部的指令系统实 现对外部设备的控制和管理。
机型号，如PIC、AVR等。
提供了完整的集成开发环境，包 括代码编辑器、编译器、链接器
和调试器等。
支持多种操作系统，如 Windows、Linux和Mac OS等，
同时也支持多种开发工具，如 JTAG调试器和仿真器等。
04
单片机开发流程
需求分析
明确目标
确定单片机需要实现的功能，如 控制电机、读取传感器数据等。
问题解决
如果测试结果不满足需求，需要对程序进行 修改和优化，并重新进行调试和测试。
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哈尔滨理工大学学士学位论文摘要随着知识经济的到来，社会信息化程度越来越高，知识总量剧增，知识更新速度也越来越快，社会对教育提出了新的要求，以课本、粉笔和黑板为主要载体的传统教学已不能满足现在教学的需要。
如何能让学生在有限的时间内掌握更多的知识，这是摆在所有教育工作者面前的一大难题。
对于高等院校来说，要培养出能适应当今日趋激烈的国际竞争和新技术革命的挑战，具有宽广知识面和自我更新能力的大学生，这一难题就更显突出。
现在教育媒体具有更好的记录、传递、存储和再现教育信息的功能，能推动教学现代化的有力工具，而且它的种类是越来越丰富，功能也越来完善，新的教育媒体还在不断的研制，这无疑为解决这一难题带来了更好的条件和手段。
随着单片机在各个领域的广泛应用，特别在工业自动化系统中，不仅是智能仪表的核心部分，而且可以独立承担小型控制系统的控制任务。
因此，《单片机原理及应用》是一门实践性很强的课程。
本文针对学生掌握单片机课堂理论知识与实践相结合的最佳手段，通过多媒体软件Authorware丰富实验内容，提高学生在单片机应用方面动手能力、分析问题和解决问题的能力。
Authorware软件是一种基于13个图标的创作工具，具有丰富的多媒体处理和集成环境，可以导入多种类型的媒体。
关键词单片机；Authorware ；多媒体Design of SCM Experiment CoursewareAbstractAlong with the coming of knowledge economics age ,the degree of social information becoming more and more higher, the total quantity of knowledge increase quickly, and the refresh rate of knowledge becoming more and more faster. In such a case, the society puts forward new requirement with the traditional education that use the textbook, that chalk and the blackboard. That now to teach students to grasp more knowledge in finite time is a difficult problem laid before teaching stuff. It seems more important for the developing society. Modern educational media which has plenty of species and perfect functions can record, transfer, store and reappear educational information, so it is the powerful tool that promotes the modernization of teaching. At the same time, new educational media is developed continuously. That brings better conditions and measures for education undoubtedly.Applied widely in every field, especially in the automation systems, single chip not only is the hard core, but also can take on the control missions of minister control system. So, Theory and Application of Single chip is a course that fits practice. Through the software Authorware, this article use the best mean that theory and the practice are both used at the same time to increase the students‟ abilities of practicing and analyzing and solving problems.The software Authorware is a producing tool that bases on the thirteen icons, and it- I -哈尔滨理工大学学士学位论文can import many kinds of media.Keywords Single chip; Author media ; Multimedia 不要删除行尾的分节符，此行不会被打印- II -哈尔滨理工大学学士学位论文摘要 (I)Abstract II第1章绪论 11.1 计算机辅助教学（CAI）发展现状11.1.1 CAI在国外的发展概况 11.1.2 CAI在国内的发展概况 11.1.3 我院CAI的发展和现状及深入开展CAI课件制作的必要性 1 1.2 本课题的背景、意义及开发思路 21.2.1 本课题的背景、意义 21.2.2 本课题的开发思路 31.3 本文主要工作 31.4 系统开发环境 41.4.1 软件环境 41.4.2 硬件环境 41.5 本章小结 5第2章MCAI课件设计的理论基础 52.1 CAI系统的原理 52.1.1 CAI系统的组成52.1.2 CAI系统的基本原理 52.1.3 CAI系统的主要特点 62.1.4 CAI系统的基本模式 62.2 多媒体技术在教学中的应用72.2.1 多媒体是CAI发展的必然方向72.2.2 多媒体技术的特点72.2.3 多媒体技术对教学的影响以及给课件设计的启示82.3 课件设计的开发过程92.4 本章小结9第3章课件制作的设计过程93.1 课件制作软件介绍93.1.1 Authorware介绍93.1.2 Authorware图示介绍113.2 课件的设计思想133.2.1 课件的技术路线133.2.2 课件的制作构思143.2.3 关键技术研究143.3 课件的脚本制作153.3.1 脚本制作目的15- III -哈尔滨理工大学学士学位论文3.3.3 制作脚本的编写163.4 课件交互模式设计173.4.1 常用的交互模式173.4.2 人机交互接口设计173.4.3 单片机原理及应用实验课件交互界面的特点 183.5 屏幕设计183.6 本章小结18第4章课件实现过程194.1 片头的实现194.2 片尾的实现204.3 课件主题部分实现及展示214.3.1 界面设计224.3.2 主要部分制作介绍234.4 本章小结37第5章课件测试与打包375.1 课件测试375.2 课件打包385.3 课件运行环境与使用说明385.4 本章小结38结论39致谢39参考文献40附录A 40附录B 43千万不要删除行尾的分节符，此行不会被打印。
在目录上点右键“更新域”，然后“更新整个目录”。
打印前，不要忘记把上面“Abstract”这一行后加一空行- IV -哈尔滨理工大学学士学位论文计算机辅助教学（CAI）发展现状随着多媒体技术、网络技术和通讯技术的不断发展，计算机在教育领域得到了非常广泛的应用，已经成为重要的教学媒体和教育管理工具，计算机在教育领域得到应用，导致教育手段、教学方法、教材形式、课堂教学结构等方面发生了深刻的变化，从而促进了教育思想和教育理论的变革和发展。
因此而产生了一系列相关的基本思想、理论和技术方法在实践中日渐积累，不断地丰富和完善，形成一门把教育学知识与计算机科学知识相结合的新兴的综合学科，即计算机辅助教育。
计算机辅助教育是计算机科学技术的一个重要应用领域，是现在教育技术的重要组成部分。
它的发展对21世纪教育的改革和发展产生巨大的推动作用。
随着计算机技术的广泛应用和教育改革的深入发展，各级教育行政部门和各级各类学校都把计算机作为现代化的突破口，把掌握多媒体计算机辅助教学（Multimedia Computer Assisted Instruction,简称MCIA）技术作为教学基本功能，要掌握MCAI教学技术，关键是在正确教育理论指导下，熟练掌握MCAI课件的编辑方法。
CAI在国外的发展概况进入20世纪90年代以来，随着多媒体技术、人工智能技术、通讯技术、网络技术的进一步发展和广泛应用，使计算机辅助教学发生了一次革命性变化，出现交互式、智能化多媒体计算机辅助教学系统。
目前，信息技术在美国大学校园内风起云涌。
随着信息网络技术的迅猛发展，美国各大学正全力实现校园网络化。
计算机和计算机网络技术正冲击学校的教学和管理体系。
越来越多教学人员将大学大纲、教案、实验和学生报告输入计算机及计算机网络中。
CAI在国内的发展概况我国开展CAI工作起步较晚，但近几年发展很快，已取得了一大批成果。
20世纪80年代初期，我国就有少数人员着手开展这项工作，最早有组织地开展这项工作的是以华东师范大学和北京师范大学等校牵头成立的“全国计算机辅助教育学会（CBE）”。
在“七五”、“八五”期间，我国将许多CAI课题列入国家重点科技攻关项目，增加投资量，并有计划地组织科研机关、企业、学校的技术力量开发大量的教学软件。
1993年第四季度，成立了全国高等工业学校CAI协作组，1994年5月，理科CAI协作组相继成立，1995年初，“农科协作组”成立，同时国家教委决定分期分批定制各科CAI和试题库研究规划。
有关CAI可见运行环境、质量评价、操作方法和工程制作的标准也正在研究和制定中，课件制作工具的研究开发及基于网络、多媒体环境下的CAI系统研制课题也开始进行。
计算机辅助教学引起教学重大变革的时代即将来临。
我院CAI的发展和现状及深入开展CAI课件制作的必要性我院的教学模式一直是以课堂教学、电化教学及实验教学为主，采用传统授课方式。
近年来，随着多媒体教室、校园网的逐步建立，发展计算机辅助教学所需的硬件基础已基本具备，软件建设方面随着计算机辅助教学的理念和方式渐- 1 -哈尔滨理工大学学士学位论文理及应用》类的CAI课件普遍比较少。
为了培养面向二十一世纪的复合型人才，针对单片机实验课程以及单片机实践性的的问题，进一步提高教学质量，制作一套复合教学实验特点、突出实践性教学的高质量的CAI课件是非常必要的。