从蒸汽机到互联网 课件 (新人教版必修3)
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人教版高中历史必修3课件:第13课 从蒸汽机到互联网 (共38张PPT)
3、电气革命的理论基础与技术成就
思
理论基础:1831年,英国科学家,法拉第:电磁 感应现象)
技术成就:发电机(电气时代到来的标志),电 动机,长距离的输变电技术等。
Page
5
Байду номын сангаас拉第
出生在英国一个铁匠的贫困 家庭,只上过两年小学,14岁当 装订书籍的学徒。在七年的学徒 期间,利用订书的空闲时间,如 饥似渴、废寝忘食地阅读了许多 自然科学的书籍。后来,他毛遂 自荐,在22岁时当了大化学家戴 维的实验助手。1831年,法拉第 经过7年反复试验,发现电磁感应 现象 研究电磁感应现象的实验示意图
Page 12
参考导学提纲
议
材料一:早在18、19世纪就有许多英国人居住在郊区 而到城市中工作,这种生活方式使美国人后来创造出 “通勤”一词,然而这一现象本身至少是早在 18世纪后 期到19世纪,就成为英国人当中的一种典型现象。
——欧阳萍:《论通勤生活方式与伦敦的郊区化》
1、通勤生活方式是什么?为什么会出现通勤生活方式?
发明:留声机;电灯;复印机;同步发 报机;活动电影放映机
Page 10
4、电气革命的影响
思
1.社会生产力大幅度提高,人类社会进入“电气时代”, 电气工业迅速发展;工业结构的重工业化 2.社会结构的改变:资产阶级开始确立对世界的统治。 3.生产关系的变化:生产和资本的集中促成了垄断组织 的形成。 4.社会生活:增加了社会财富,人们生活变得更加丰富 多彩。 5.世界形势:世界各地的联系更加密切,世界日益成为 一个整体(世界体系最终形成) 消极影响:带来殖民侵略、资源掠夺、环境污染、贫富 悬殊、人际关系冷漠等社会问题、从而妨碍了世界各国 经济的持续稳定增长。
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
推动工业化和城市化进程
工业革命完成时英国的织布工厂
1807年,美国人富尔顿的这艘汽船在内河 试航成功,揭开了水上交通运输工具的新篇章。 航行时蒸汽机推动船两侧的明轮,所以这种船就 被称为轮船。
促进了交通运输业的发展,加强世界联系;
1814年,英国人史蒂芬孙发明了第一台 蒸汽机车,这台机车在前进时不断从烟囱 里冒出火来,因此被称为“火车”。
从蒸汽机到互联网
——人类三次技术革命
漫画中描绘的 分别是哪三次 技术革命?
一、蒸汽驱动世界
背景: 17世纪末,英国取得资产阶级革命胜利, 18世纪,工场手工业发展
1784年的一天,英国国王前来参观瓦特和他的合伙人
博尔顿的工厂,当国王问他们正在忙什么时,瓦特说:“陛
下,我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”
与纽可门的蒸汽机相比,瓦特的蒸汽机有 何优越性?
VS
纽可门蒸汽机
瓦特蒸汽机
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为 过。它提供了治理和利用热能,为机械供给 推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、 风力和水力的由来已久的依赖。 ——《全 球通史》
1.解决了工业发展的动力问题
自然力(人力、畜力、
机械动能
人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT) 人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
二、电力点亮 未来
人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
呼唤电气时代
发电机和电动机发明和使用
人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
工业革命完成时英国的织布工厂
1807年,美国人富尔顿的这艘汽船在内河 试航成功,揭开了水上交通运输工具的新篇章。 航行时蒸汽机推动船两侧的明轮,所以这种船就 被称为轮船。
促进了交通运输业的发展,加强世界联系;
1814年,英国人史蒂芬孙发明了第一台 蒸汽机车,这台机车在前进时不断从烟囱 里冒出火来,因此被称为“火车”。
从蒸汽机到互联网
——人类三次技术革命
漫画中描绘的 分别是哪三次 技术革命?
一、蒸汽驱动世界
背景: 17世纪末,英国取得资产阶级革命胜利, 18世纪,工场手工业发展
1784年的一天,英国国王前来参观瓦特和他的合伙人
博尔顿的工厂,当国王问他们正在忙什么时,瓦特说:“陛
下,我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”
与纽可门的蒸汽机相比,瓦特的蒸汽机有 何优越性?
VS
纽可门蒸汽机
瓦特蒸汽机
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为 过。它提供了治理和利用热能,为机械供给 推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、 风力和水力的由来已久的依赖。 ——《全 球通史》
1.解决了工业发展的动力问题
自然力(人力、畜力、
机械动能
人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT) 人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
二、电力点亮 未来
人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
呼唤电气时代
发电机和电动机发明和使用
人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
人教版高中历史必修三第四单元第13 课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共30张PPT)
高中历史 4.13 从蒸汽机到互联网课件 新人教版必修3
——[美]丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里 《全球视野下的西方文明史》
互动探究(1)据史料,分析第一次工业革命时期发明的突
出特点。 (2)据史料,概括指出蒸汽机在工业生产中的作用。 (3)据史料并结合所学知识,分析蒸汽动力的使用对人类的社会生活产
生的影响。
探究一
探究二
首页
一二三
首页
JJ基基础础知知识识 ICIIHCCHHUUUZHZZHHISIIHSSHHI II
ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
U随IUUT随IIATT堂NAA堂GNN练GGL练ILLAII习NAA习XNNIXXII
知识点三信息技术的发展
①1946 年,பைடு நூலகம்国研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术
ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
U随IUUT随IIATT堂NAA堂GNN练GGL练ILLAII习NAA习XNNIXXII
知识点一 “蒸汽时代”的到来
1.条件 (1)资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。 (2)18 世纪,随着工场手工业的发展,应用机器进行生产成为可能。 (3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。 2.过程 (1)18 世纪 60 年代,瓦特制成了单动式蒸汽机。 (2)18 世纪 80 年代,瓦特制造了联动式蒸汽机,还增加了可自动调节蒸 汽机速率的装置。此后,各工业部门先后采用蒸汽机作为动力。 (3)19 世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。
一二三
首页
JJ基基础础知知识识 ICIIHCCHHUUUZHZZHHISIIHSSHHI II
ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
互动探究(1)据史料,分析第一次工业革命时期发明的突
出特点。 (2)据史料,概括指出蒸汽机在工业生产中的作用。 (3)据史料并结合所学知识,分析蒸汽动力的使用对人类的社会生活产
生的影响。
探究一
探究二
首页
一二三
首页
JJ基基础础知知识识 ICIIHCCHHUUUZHZZHHISIIHSSHHI II
ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
U随IUUT随IIATT堂NAA堂GNN练GGL练ILLAII习NAA习XNNIXXII
知识点三信息技术的发展
①1946 年,பைடு நூலகம்国研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术
ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
U随IUUT随IIATT堂NAA堂GNN练GGL练ILLAII习NAA习XNNIXXII
知识点一 “蒸汽时代”的到来
1.条件 (1)资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。 (2)18 世纪,随着工场手工业的发展,应用机器进行生产成为可能。 (3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。 2.过程 (1)18 世纪 60 年代,瓦特制成了单动式蒸汽机。 (2)18 世纪 80 年代,瓦特制造了联动式蒸汽机,还增加了可自动调节蒸 汽机速率的装置。此后,各工业部门先后采用蒸汽机作为动力。 (3)19 世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。
一二三
首页
JJ基基础础知知识识 ICIIHCCHHUUUZHZZHHISIIHSSHHI II
ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
人教版高中历史必修三:第13课 从蒸汽机到互联网 课件 (共36张PPT)
C
)
C.主要动力不同
D.交通工具不同
“蒸汽时代”“电气时代”发明的异同
1、相同点: 都是解决人类社会的动力问题。 2、不同点: “蒸汽时代”的发明侧重于轻工业;科学含量 不高;发明者主要是工人、技师;发明主要集 中在英国。 “电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业; 科学含量高;发明者主要是科学家;发明涉及 主要资本主义国家。
基础过关
物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要 素,但人类对三者的认识和应用却不同步。下列与此 相关的科技成就依次是( ) A.原子能利用→经典力学→相对论→互联网 B.相对论→原子能利用→经典力学→互联网
C.经典力学→互联网→原子能利用→相对论 D.经典力学→相对论→原子能利用→互联网
基础过关
第13课
一、蒸汽时代的到来
从蒸汽机到互联网
1、背景 ①传统动力存在着严重的局限性 ②工场手工业无法满足日益扩大的市场需求 ③英国资产阶级革命取得胜利 ④生产中有了许多发现和发明 思考:改良的蒸汽机有什么优势?
必要性 可能性
第13课
一、蒸汽时代的到来
从蒸汽机到互联网
1、背景 2、标志:蒸汽机的广泛使用
赞成。 (1)科学技术是第一生产力。 既是先进生产力的主要标志,也是人类文明进步的基石。 是推动社会发展的强大动力。
(2)科学技术又是一把双刃剑。 由于科技应用不当和科技自身的局限,科技发展也会对 地球生态环境、人类社会生活和伦理道德产生巨大的负 面效应,影响人类社会的可持续发展。我们要趋利避害、 实现和谐可持续发展。
第13课
一、蒸汽时代的到来 二、电气革命
从蒸汽机到互联网
三、信息技术
1、发展:电脑(1946年)-互联网(1969年,原因:与 苏联争霸的需要)—全球信息网(20C90年代)
人教版高中历史必修三第四单元第13课:从蒸汽机到互联网 课件 (共32张PPT)
李之仪 我住长江头,
【宋】 君住长江尾, 日日思君不见君,
卜算子 共饮长江水。
此水何时休? 此恨何时已? 只愿君心似我心, 定不负君相思意。
相思难见
“想见能见” “想见常见”
“想见就见”
从蒸汽机到互联网
探 究 : 近代以来世界科技主要经历哪几个发展阶段?
蒸汽时代 → 蒸汽机
“想见能见”
1.社会生产力的大幅度提高;(最直接的变化)
2.社会结构和世界形势的改变; 世界日益成为一个整体
资产阶级开始确立对世界的统治
3.城市化进程加快和人类的生活更加多彩。
科技与社会发展的关系——科学技术的进步推动了 社会的发展,科学技术是生产力,生产力是推动人 类社会发展的终极动力。而社会发展的需要、生产 力的进步又反过来促进科技的发明与创造。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
3、比尔·盖茨说:“如果把我们公司20个顶尖人才挖走, 那么我告诉你,微软会变成无足轻重的公司。”这说明 A.人才是发展知识经济的必要条件 B.微软被小数人控制和利用 C.微软高级人才很少 D.微软发展面临困境
4、美国国防部阿兰·坎彭在《第一场信息战争》中写道: 海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战 争”。这说明 A.核武器的破坏作用已消失 B.现代信息技术是决定战争胜负的根本因素 C.电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用 D.现代战争不需要人参加
二、第二次工业革命
1、第二次工业革命兴起的背景(条件) 2、第二次工业革命的主要成就 3、电气革命
电力为什么能够取代蒸汽动力?电力比蒸汽动力的优势? ⑴原因: ①法拉第发现了电磁感应现象; ②发电机的完善和改进; ③长距离输变电技术的成熟; ⑵电力的优势: 方便、便宜、能量大、用途广
【宋】 君住长江尾, 日日思君不见君,
卜算子 共饮长江水。
此水何时休? 此恨何时已? 只愿君心似我心, 定不负君相思意。
相思难见
“想见能见” “想见常见”
“想见就见”
从蒸汽机到互联网
探 究 : 近代以来世界科技主要经历哪几个发展阶段?
蒸汽时代 → 蒸汽机
“想见能见”
1.社会生产力的大幅度提高;(最直接的变化)
2.社会结构和世界形势的改变; 世界日益成为一个整体
资产阶级开始确立对世界的统治
3.城市化进程加快和人类的生活更加多彩。
科技与社会发展的关系——科学技术的进步推动了 社会的发展,科学技术是生产力,生产力是推动人 类社会发展的终极动力。而社会发展的需要、生产 力的进步又反过来促进科技的发明与创造。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
3、比尔·盖茨说:“如果把我们公司20个顶尖人才挖走, 那么我告诉你,微软会变成无足轻重的公司。”这说明 A.人才是发展知识经济的必要条件 B.微软被小数人控制和利用 C.微软高级人才很少 D.微软发展面临困境
4、美国国防部阿兰·坎彭在《第一场信息战争》中写道: 海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战 争”。这说明 A.核武器的破坏作用已消失 B.现代信息技术是决定战争胜负的根本因素 C.电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用 D.现代战争不需要人参加
二、第二次工业革命
1、第二次工业革命兴起的背景(条件) 2、第二次工业革命的主要成就 3、电气革命
电力为什么能够取代蒸汽动力?电力比蒸汽动力的优势? ⑴原因: ①法拉第发现了电磁感应现象; ②发电机的完善和改进; ③长距离输变电技术的成熟; ⑵电力的优势: 方便、便宜、能量大、用途广
高中历史人教版必修3第13课从蒸汽机到互联网 PPT课件(26张)
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
3.影响: (1)生产力:工业获得了更强大、更方便的动力,更多的工业部门涌现出 来,生产技术也更加先进,出现了新的技术革命浪潮,被称为__电__气__革__命____。 (2) 社 会 关 系 : 生 产 力 的 迅 猛 发 展 改 变 着 社 会 结 构 和 世 界 形 势 , __资__产__阶__级____开始确立对世界的统治。 (3)生产方式:生产和资本的集中促成了_垄__断__组__织_____的形成。 (4)社会面貌:城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
(5)促进了近代城市的兴起:蒸汽机的广泛使用,带动了机器技术体系的成熟 及各类产业组织数量的增加,产业技术及机器生产向城市聚集,吸收了大量农业 人口流入城市,开始了近代意义上的城市化进程。
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
探究主题2 信息技术的发展——史料实证、历史解释
步对社会发展的作
技术进步对人类生活
用。
2.唯物史观:以蒸汽机、电动机 和社会发展的作用。
和网络技术的发明及发展说明科
2 . 以 网 络 技 术 为 学技术进步对人类的意义,认识 2.要注意与三次科
例,理解现代信息技
技革命的相关内容联
历
到社会的发展需要技术革命,科
史 必 修 ③
术对人类社会的影
系。
技是第一生产力,是推动人类社
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
【问题】根据材料并结合所学知识,指出电子商务出现的原因。相对于传
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
3.影响: (1)生产力:工业获得了更强大、更方便的动力,更多的工业部门涌现出 来,生产技术也更加先进,出现了新的技术革命浪潮,被称为__电__气__革__命____。 (2) 社 会 关 系 : 生 产 力 的 迅 猛 发 展 改 变 着 社 会 结 构 和 世 界 形 势 , __资__产__阶__级____开始确立对世界的统治。 (3)生产方式:生产和资本的集中促成了_垄__断__组__织_____的形成。 (4)社会面貌:城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
(5)促进了近代城市的兴起:蒸汽机的广泛使用,带动了机器技术体系的成熟 及各类产业组织数量的增加,产业技术及机器生产向城市聚集,吸收了大量农业 人口流入城市,开始了近代意义上的城市化进程。
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
探究主题2 信息技术的发展——史料实证、历史解释
步对社会发展的作
技术进步对人类生活
用。
2.唯物史观:以蒸汽机、电动机 和社会发展的作用。
和网络技术的发明及发展说明科
2 . 以 网 络 技 术 为 学技术进步对人类的意义,认识 2.要注意与三次科
例,理解现代信息技
技革命的相关内容联
历
到社会的发展需要技术革命,科
史 必 修 ③
术对人类社会的影
系。
技是第一生产力,是推动人类社
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
【问题】根据材料并结合所学知识,指出电子商务出现的原因。相对于传
人教版高中历史必修三第四单元第13课:从蒸汽机到互联网 课件 (共29张PPT)
3、影响 ⑴积极影响:
人类进入信息化社会,互联网开始为人们提供各种 服务; 信息经济全面发展,加快了经济全球化的步伐 ; 人们生活方式发生了改变。
⑵负面影响:
★垃圾信息和网络安全等影响了国家的经济安全; ★各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不 安。主要是指以美国为首的西方国家,利用网络优 势传输西方资产阶级的意识形态、政治制度、文化 思想; ★对青少年的不良影响:容易使青少年沉迷网上虚 拟世界,同时互联网上有害信息,严重影响了青少 年的健康成长。
第一台成功运作 的蒸汽机
1705年,纽可门 制造了可用于矿井 排水的蒸汽机。
缺陷:热量浪费太 大,效率不高;只 有简单的往复式线 性运动;只能用于 矿山抽水。
詹姆斯·瓦特
(1736—1819) 英国著名的发明家, 是工业革命时的重要 人物。他改良了蒸汽 机、发明了气压表、 汽动锤。后人为了纪 念他,将功率的单位 称为瓦特。
①环境污染开始,以化石燃料、以燃煤动力为基础,通过大量 消耗自然资源、排放工业污水来发展经济,造成了环境污染; 空所中的二氧化硫排放量与煤消费量同步,汽车产生的废气、 工业污水、臭氧层破坏、温室效应、大气土壤中的有害物质等, 直接污染食品污染盘中餐; ②社会贫富差距拉大,资本家越来越富有,工人越来越贫穷, 人际关系冷漠,阶级对抗加剧; ③加剧殖民侵略和掠夺,拉大资本主义国家与殖民地半殖民地 的差距。
瓦特改良的蒸气机模型
2、过程
①18世纪60年代瓦特研制 出单动式蒸汽机 ②80年代瓦特发明联动式 蒸汽机 ③19世纪三四十年代欧洲 北美广泛采用
瓦特改良蒸汽机
1807年,美国人富尔 顿用蒸汽机驱动轮船, 试航成功,揭开了水上 交通运输工具的新篇章。
1814年,英国人史蒂芬孙 发明了第一台蒸汽机车,这台 机车在前进时不断从烟囱里冒 出火来,因此被称为“火车”。 火车的发明,使陆上交通工具 得到突飞猛进的发展。
高中历史 人教版必修三第13课 从蒸汽机到互联网 课件 (共24张PPT)
第13课 从蒸汽机到互联网
蒸汽时代
2
电气时代
信息时代
1
三次科技革命的概况:
背景
工业革命
第二次工革 第三次科技革命
时间 18世纪中期
19世纪中后期 20世纪四十年代
政治 前提
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
资 本
市 经场 济劳
动 力
技
术
2020/7/12
2
一、“蒸汽时代”的到来——第一次工业革命 18世纪中叶后,煤的广泛使
用、西欧与新大陆的关系…才使
经 场 海外市场扩大
海外市场
济 劳 英国圈地运动提供 资产阶级革命或
动 劳动力
改革削弱了封建
力
人身依附关系
二战中的军事需求、 战后军备竞争和高 科技的需求
技 手工工场时期工匠 法拉第电磁感应现 科学理论的重
术 经验积累
象的发现(科研) 大突破
2020/7/12
14
三、信息技术的发展——第三次科技革命
1、计算机的诞生
(1)研制: 1946年,美国研制成世界上第 一台电子计算机“ENIAC” (埃历阿克),奠定了现代信 息技术的基础。
(2)应用:
电子计算机不仅为自动化和控制论的建立奠定了基
础,而且被广泛用于生产、办公、军事等各个领域,走
进家庭。
(3)特点:
存储量大、运行速度快、体积小、轻便实用、能代
前提 国确立
立对世界的统治
资 殖民掠夺促进资本 工业革命促进殖民
本 原始积累
扩张积累了资金
市 英国“日不落帝国” 工业革命扩大了
经 场 海外市场扩大
海外市场
济 劳 英国圈地运动提供 资产阶级革命或
蒸汽时代
2
电气时代
信息时代
1
三次科技革命的概况:
背景
工业革命
第二次工革 第三次科技革命
时间 18世纪中期
19世纪中后期 20世纪四十年代
政治 前提
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
资 本
市 经场 济劳
动 力
技
术
2020/7/12
2
一、“蒸汽时代”的到来——第一次工业革命 18世纪中叶后,煤的广泛使
用、西欧与新大陆的关系…才使
经 场 海外市场扩大
海外市场
济 劳 英国圈地运动提供 资产阶级革命或
动 劳动力
改革削弱了封建
力
人身依附关系
二战中的军事需求、 战后军备竞争和高 科技的需求
技 手工工场时期工匠 法拉第电磁感应现 科学理论的重
术 经验积累
象的发现(科研) 大突破
2020/7/12
14
三、信息技术的发展——第三次科技革命
1、计算机的诞生
(1)研制: 1946年,美国研制成世界上第 一台电子计算机“ENIAC” (埃历阿克),奠定了现代信 息技术的基础。
(2)应用:
电子计算机不仅为自动化和控制论的建立奠定了基
础,而且被广泛用于生产、办公、军事等各个领域,走
进家庭。
(3)特点:
存储量大、运行速度快、体积小、轻便实用、能代
前提 国确立
立对世界的统治
资 殖民掠夺促进资本 工业革命促进殖民
本 原始积累
扩张积累了资金
市 英国“日不落帝国” 工业革命扩大了
经 场 海外市场扩大
海外市场
济 劳 英国圈地运动提供 资产阶级革命或
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【知识联系】第一次工业革命对中国的影响
1、政治: 工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战争, 打开中国封闭国门,使中国开始沦为半殖民地 半封建社会,民族危机出现;
2、经济: ①客观上瓦解了中国封建自然经济,中国被卷 入资本主义世界市场 ②客观上促使了中国近代工业产生(洋务企业 和民族资本主义工业出现);
牛顿经典 力学
第一次工 业革命
蒸汽 时代
电磁感应 现象
第二次工 业革命
电气 时代
相对论、 量子论
第三次科 技革命
信息 时代
一、“蒸汽时代”的到来: 第一次工业革命(18C60S—19C中)
(一)条件:
1、政治:英国资产阶级革命胜利,为经济发 展扫清障碍
2、经济:工场手工业发展,使应用机器进行生 产成为可能(迫需要解决动力问题)
【思考】:“蒸汽时代”到来的消极影响有哪些? (1)带来了环境污染(燃煤) 。 (2)社会贫富差距拉大,阶级对抗加剧。 (3)加剧殖民侵略和掠夺,拉大资本主义国家与殖 民地半殖民地的差距。
二、电气革命的出现: 第二次工业革命(19C70S-20C初为发电机的研制奠定了理论基础
(1)自然经济进一步解体,客观上促进了中国民 族资本主义发展
(2)但列强加紧对中国进行资本输出和掠夺原料, 严重阻碍中国民族资本主义发展。
3、思想:
西方文化进一步传入,学习西方由器物层面深 入到制度、文化层面。
【知识联系】第三次科技革命对中国的影响
1、由于以美国为首的西方阵营对社会主义中国 的敌视、封锁,当时国内政治经济上的“左”倾 错误的干扰,致使中国一度再次与世界科技潮 流失之交臂,影响了我国的现代化建设和综合 国力的全面提高;
三、信息技术的发展: 第三次科技革命(20C40、50S以来)
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共24张PPT)
D 来已久的依赖”。这是对哪一发明的描述 A.发电机 B.纺纱机 C.电动机 D.蒸汽机
2.蒸汽机的改良和发电机的产生都是
B
A.科学理论与生产技术密切结合的产物
ห้องสมุดไป่ตู้
B.社会生产发展需要的结果
C.第一次工业革命的重大成果
D.第二次工业革命的重大成果
随堂练习
3.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我
们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,
第13课 从蒸汽机到互联网
目标导航
第13课 从蒸汽机到互联网
△课标要求:
1)以蒸汽机的发明和电气技术应用为例,说 明科学技术进步对社会发展的作用。
2) 以网络技术为例,理解现代信息技术对 人类社会的影响。
学习探 究一 “蒸汽时代”的影响
预习验收
(一1.)政背治景::17利世。纪末,英国取得资产阶级革命胜
学校
家庭
学生 社会
积极影响:
1、信息化社会开始出现 2、加快了经济全球化的步伐 3、改变了工作方式、学习方式和社会交往方式
负面影响:
电子海洛因、不良信息。
拓展升华
有人说:“科学技术是一把双刃剑”你赞成吗?请 你以蒸汽时代、电气时代和互联网时代的科技成就为例 说赞成明。你的观点。
(1)科学技术是第一生产力。 既是先进生产力的主要标志,也是人类文明进步的基石。是推 动社会发展的强大动力。
这样划分的主要依据是 A.机械特色不同
DB.构成材料不同
C.交通工具不同 4、如果选D.择能一源个动符力合不这同
一历史现象的现代术语为
C 其A命.工题业,近最代恰化当的是: B.交通立体化
C.信息网络化
工场手工业——机器大工业 手工 作坊——机器工厂
2.蒸汽机的改良和发电机的产生都是
B
A.科学理论与生产技术密切结合的产物
ห้องสมุดไป่ตู้
B.社会生产发展需要的结果
C.第一次工业革命的重大成果
D.第二次工业革命的重大成果
随堂练习
3.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我
们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,
第13课 从蒸汽机到互联网
目标导航
第13课 从蒸汽机到互联网
△课标要求:
1)以蒸汽机的发明和电气技术应用为例,说 明科学技术进步对社会发展的作用。
2) 以网络技术为例,理解现代信息技术对 人类社会的影响。
学习探 究一 “蒸汽时代”的影响
预习验收
(一1.)政背治景::17利世。纪末,英国取得资产阶级革命胜
学校
家庭
学生 社会
积极影响:
1、信息化社会开始出现 2、加快了经济全球化的步伐 3、改变了工作方式、学习方式和社会交往方式
负面影响:
电子海洛因、不良信息。
拓展升华
有人说:“科学技术是一把双刃剑”你赞成吗?请 你以蒸汽时代、电气时代和互联网时代的科技成就为例 说赞成明。你的观点。
(1)科学技术是第一生产力。 既是先进生产力的主要标志,也是人类文明进步的基石。是推 动社会发展的强大动力。
这样划分的主要依据是 A.机械特色不同
DB.构成材料不同
C.交通工具不同 4、如果选D.择能一源个动符力合不这同
一历史现象的现代术语为
C 其A命.工题业,近最代恰化当的是: B.交通立体化
C.信息网络化
工场手工业——机器大工业 手工 作坊——机器工厂
人教版历史必修三第13课(公开课)从蒸汽机到互联网(共27张PPT)
打字机、水泥等等。1931
年月10月18日,爱迪生在
创新不言败 劳累的爱迪生在实
验室的长椅上打盹。
西奥伦治逝世,终年84岁, 1931年10月21日,全美国 熄灯以示哀悼。
“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水”
人教版历史必修三第13课(公开课) 从蒸汽 机到互 联网(共27张PPT )
人教版历史必修三第13课(公开课) 从蒸汽 机到互 联网(共27张PPT )
传统的“朝九晚五”受到挑战
❖
【教学目标】
❖
知识与能力
❖
能说出宋元时期都市生活繁华的主 要表现 ,知道 宋朝就 有了春 节等传 统节日 ,能说 出宋词 、元曲 的主要 特点及 代表作 家。
❖
2、过程与方法
❖
通过赏析图片,了解宋朝大都市的 繁华和 市民生 活的丰 富多彩 ;收集 宋词名 篇、元 曲代表 作节选 ,体会 其风格 特点。
❖
情感、态度及价值观
❖
宋元时期城市经济和城市文化繁荣; 宋词和 元曲是 我国 古代文学艺术的奇葩。
❖
【教学重、难点】
❖
重点:繁华的都市生活
❖
难点:宋词与元曲的流行
❖
【教学过程】
❖
【导入】
❖
教 师 : 如果你以为只有今天才有“黄金周”
❖
如果你以为只有今天才有“元宵联 欢晚会 ”
❖
如果你以为只有今天才有“快餐外 卖”
人教版历史必修三第13课(公开课) 从蒸汽 机到互 联网(共27张PPT )
人教版历史必修三第13课(公开课) 从蒸汽 机到互 联网(共27张PPT )
△本课小结
人教版历史必修三第13课(公开课) 从蒸汽 机到互 联网(共27张PPT )
人教版高中历史必修三第13课《从蒸汽机到互联网》课件(共25张PPT)
——房龙《人类的故事》
专利局长的建议是否正确?思考并从课文中找出批驳他观 点的论据。
电气时代
19世纪60、70年代--20世纪初期
二、电气革命的出现(电气时代)
电力与蒸汽机相比有哪些优势?电力是如何取代蒸汽 成为工业的动力的?电力的广泛应用带来哪些影响?
过程:
电磁感应现象 发电机 电动机 各种电器
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第13课
从蒸汽机到互联网
课标要求: 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明 科学技术进步对社会发展的作用 以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会 的影响
从18世纪中期以来的近300年间,科技发展推动 着人类社会的巨大进步,跨越了哪三个时代?
Байду номын сангаас
蒸汽机 电力
“蒸汽时代”
问题探究:结合课本和你对网络时代生活的认识, 谈谈互联网的影响?
1、互联网可提供许多服务,推动人类社会进入信息时代 2、信息经济在各地发展,加快经济全球化步伐。 3、促进传统产业发展 4、改变人的工作、生活和社会交往方式
5、也带来一定负面影响
①青少年沉迷于网络,影响了正常的学习和生活;
②网络信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的 安全
材料一:瓦特的蒸汽机能够提供可控制的任何强度的动力,在生产中广泛应用, 适用于各种工作机,因此被称为“万能蒸汽机”。自此以后,纺织业、采矿 解决了工业发展的动力问题 业、冶金业、造纸业等工业部门,都先后采用蒸汽机作为动力。 材料二: “新生的工业能够成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用 工厂代替了作坊。” 机器大工业取代工场手工业,机器工厂取代手工作坊 ——恩格斯《英国工人阶级状况》 材料三:1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年、10 万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、 利物浦、格拉斯哥等。 促进了工业化,形成许多工业城市和工业国家 材料四:资产阶级,由于一切工具的改进,由于交通运输的及其便利,便把一切 民族甚至最野蛮的民族都融进文明中来了。……它迫使一切民族——如果他 们不想灭亡的话——采用资产阶级的生活方式……它按照自己的面貌为自己 创造出一个世界。 交通运输业革新,世界日益连成一个整体,资本主义世界市场基本形成 材料五:蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明。蒸汽机的广泛利用,使英国到处 建立起大工厂。高耸入云的烟囱,喷出缕缕烟雾,庞大的厂房,发出隆隆的 轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历史已跨进了一个新的时代。
人教版必修三第13课 从蒸汽机到互联网课件(24张PPT)
(√ )
列工业时代的物质和精神成果,判断对错。(正确的说法后打√,错误的说法后打
×)
①机械化的大生产方式,使得社会生产力空前提高。 (
√
)
②计算机使人类能够智能化地系统处理生产所需要的(知识× )
③电话和电报等便捷的通讯方式促进了各地区之间的交流。
(√ )
④工业生产和管理对生产者知识和技能的要求,推动了近代教育制度的建立。
“信息时代”(二战后)
“信息时代”(二战后)
影响 积极 ①经济革命——加快全球化、推动传统产业发展; ②推动人类的工作(地点、效率、乐趣)、生活(丰富多彩、社 交多样)、学习、教育、思维方式的深刻变化 消极 ①不良信息 ②网络安全 ③沉迷游戏
问题探究: 三次科技革命对中国有何影响? 古代中国科技长期领先世界!
世界范围内确立 主义的发展
理论 牛顿力学
电磁学
量子力学等
君主立宪制确立 工场手工业发达 科学技术的发展(牛顿经典力学) 解决动力问题的需要
工业生产对新动力的需要 电磁感应现象的发现
蒸汽机
发电机 电动机 内燃机
物理学理论的突破(量子力学) 二战的刺激
原子能 信息技术
习题检测
1.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸
②随着改革开放,引进外国先进科学技术,重新追赶世界科 技革命潮流。我国取得了与世界同步的重大科技成就。
小结
名称 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
时间 18c60.70s—19c中 19c70s—20c初 20c40、50s—今
政治 资本主义制度初 资本主义制度在 国家垄断资本
前提 步确立
项目
第一次工业革命
人教版必修三第四单元第13课:从蒸汽机到互联网(共33张PPT)
工业革命时期
1.“蒸汽时代”
(1)条件:英国资产阶级革命的胜利;工场手工业的发展; 科学技术的进步。
(2)进程 ①改良及应用: 瓦特 改良蒸汽机,蒸汽机作为动力应用 于各工业部门。 ②推广:19 世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和 北美 被广 泛应用。
什么叫做“工业革命”?
概念 诠释
“工业革命”是资本主义使用 机器生产取代手工劳动的过程。 它使生产效率大幅度提高。既 是生产技术的革命,又是社会 关系的革命。首先发生在英国。
七扇“魔法门”,带你体验信息时代带来的影响。 进入不同的每扇门,你都将化身为不同的人或体 验不同的场景。请站在他的立场上说出网络给你 带来了什么?
1 2 3
4
5
6
7
(3)影响 ①积极: 信息化 社会开始出现;加快了经济全球化的步 伐;改变了人们的工作、社会交往方式。 ②消极:给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等
材料三:
19世纪巴黎路灯
20世纪初的纽约街头
增加了社会财富,丰富了人们生活 人类进入“电气时代”
2.“电气时代”
(1)条件:1831 年, 法拉第 发现了电磁感应现象,为发电机 的研制奠定了理论基础。
(2)进程 ①发电机、 电动机 发明和使用的同时,长距离的输变电技 术日趋成熟,电力成为新能源。 ②美国的 爱迪生 发明和改进了电灯、 电话、 电报和电影等, 为电力的广泛应用做出了巨大贡献。
1814年,英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机 车,这台机车在前进时不断从烟囱里冒出火来,因 此被称为“火车”。
1807年,这艘汽船在内河试航成功,揭开了水上交 通运输工具的新篇章。航行时蒸汽机推动船两侧的明轮, 所以这种船就被称为轮船。
人教版 必修三第四单元第13课 从蒸汽机到互联网课件( 共31张PPT)
三.信息技术的发展
1、背景:
①现代信息科学技术的发展(1946年美国 研制成第一台计算机) ②美国出于“冷战”的需要﹝直接原因) 2、过程: ⑴1969年,互联网产生于美国 ⑵20世纪90年代以后,互联网发展为全球 信息网。中国1994年接入互联网。
7、第一台计算机的研制成功和互联网的诞 生,其各自直接原因是什么?
2.科学家是如何发现电力的?以蒸汽机和发电机为例 比较其发明过程有何异同?(探究2第2问)
3.电气技术是如何逐步运用的?
4.电力为什么能取代蒸汽动力成为工业发展的主要动 力?
二、电气革命的出现
条件:1831年,英国科学家法拉第发现了电 磁感应现象。
过程:
1.发电机和电动机的发明和使用使电力成 为新的能源 2.长距离的输变电技术 日趋成熟; 3、工业生产和交通运输出现新的技术革 命浪潮(电气革命)
3.瓦特改良蒸汽机的意义 :
材料一:工业革命社使会社会生生产产力力大有幅惊度人的发展。以 英 效国率为平例均,提从高12提707倍0高年……到英1国84原0年棉,消每耗个从工18人00的年日的生产
5200万磅,增加到1840年的45590镑。生铁产量 1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤产量 1770年为260万吨,1840年增至3000万吨。
不健康信息 网络犯罪
你赞成吗?请你以蒸汽时代、电气时代和互 联网时代的科技成就为例说明你的观点。
赞成。 (1)科学技术是第一生产力。 既是先进生产力的主要标志,也是人类文明进步的基石。 是推动社会发展的强大动力。
(2)科学技术又是一把双刃剑。 由于科技应用不当和科技自身的局限,科技发展也会对 地球生态环境、人类社会生活和伦理道德产生巨大的负 面效应,影响人类社会的可持续发展。我们要趋利避害、 实现和谐可持续发展。
历史必修三人教版第四单元从蒸汽机到互联网课件
电力时代的科技创新
01
02
03
04
05
总结词
发电技术的创新
输电技术的创新
电力设备和控制 技术的创新
新能源和可再生 能源的开…
电力时代的科技创新层出 不穷,这些创新不仅推动 了电力工业的发展,还为 其他领域的技术创新提供 了基础和支持。
在电力时代,发电技术的 创新是持续不断的,如水 力发电、火力发电、核能 发电等,这些技术的出现 和发展为电力工业提供了 源源不断的能源。
赖特的改良型水力纺纱机。
铁路与公路
随着蒸汽机的广泛应用,铁路和 公路等交通工具得到了迅速发展 ,促进了物资流通和人员流动。
通讯技术
工业革命时期也出现了许多通讯 技术的创新,如电报、电话等。
02 电力的发现与应用
CHAPTER
电力的产生与发展
总结词
电力的产生与发展是工业革命的重要标志之一,它的出现 极大地推动了人类社会的进步。
物联网技术
物联网技术使得万物互联成为 可能,为智能家居、智能交通 等领域提供了新的解决方案。
04 现代科技革命的挑战与机遇
CHAPTER
现代科技革命的挑战
技术更新换代的挑战
随着科技的不断进步,新技术层出不穷,需要不断学习新知识和 技能,以适应快速变化的工作环境。
信息泛滥的挑战
互联网的普及导致信息量爆炸,如何筛选和鉴别有效信息成为一项 重要技能。
03 互联网的兴起与影响
CHAPTER
互联网的发展历程
01
02
03
互联网的起源
互联网诞生于20世纪60年 代,最初用于军事和学术 研究目的。
互联网的发展
随着个人计算机的普及和 技术的不断进步,互联网 逐渐发展成为全球性的信 息交流平台。
人教版高中历史必修三PPT精品课件:第13课 从蒸汽机到互联网(共16张PPT)
消极:网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影 响。(垃圾信息、网络犯罪、虚拟社会、网络 安全)
中国对策:抓住机遇,迎接挑战;推进国民经济信息化
人教版高中历史必修三课件:第13课 从蒸汽机到互联网(共16张PPT)
人教版高中历史必修三课件:第13课 从蒸汽机到互联网(共16张PPT)
人类社会经济发展进程
到工③1业形3城个成市;许的18多发51工展年迅1业0速万城,人市如以和曼上工彻的业斯大特国城、市家利已物经浦有、7个格。拉特斯别哥是等新。兴
材料三:资产阶级,由于一切工具的改进,由于交通运输的 极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都融进文明中来
了④。交…通…运它输迫工使一具切变民化族,─加─强如果了他世们界不各想地灭的亡的联话系─,─世采界 用日资益产成阶为级一的个生活整方体式。……它按照自己的面貌为自己创造出
人教版高中历史必修三课件:第13课 从蒸汽机到互联网(共16张PPT)
一、蒸汽时代的到来
1、背景: 政治上:英国资产阶级革命成功,为经济发展扫清障碍 经济上:工场手工业发展使应用机器成为可能 科技基础:科学技术为生产的发展提供了许多发现
和发明。(牛顿力学)
现实:英国工业革命开始后,传统动力严重制约工业革 命的发展。(即迫切需要解决动力不足的问题)
人教版高中历史必修三课件:第13课 从蒸汽机到互联网(共16张PPT)
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二、电气革命的出现
1.背景: ①工业生产对新动力的需要 ②科学理论取得的重大突破(电磁感应现象的发现)
2、过程: ①1831年,英国科学家_法_拉_第_发现了电磁感应现象, 为发电机研制奠定理论基础。 ②_发_电_机_和_电_动_机_的发明和使用,使电力成为 新的能源。 ③长_距_离_输_变_电_技术成熟,使不同地方的人们很方便 地使用电。 ④_电力_成为工业发展的主要动力
中国对策:抓住机遇,迎接挑战;推进国民经济信息化
人教版高中历史必修三课件:第13课 从蒸汽机到互联网(共16张PPT)
人教版高中历史必修三课件:第13课 从蒸汽机到互联网(共16张PPT)
人类社会经济发展进程
到工③1业形3城个成市;许的18多发51工展年迅1业0速万城,人市如以和曼上工彻的业斯大特国城、市家利已物经浦有、7个格。拉特斯别哥是等新。兴
材料三:资产阶级,由于一切工具的改进,由于交通运输的 极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都融进文明中来
了④。交…通…运它输迫工使一具切变民化族,─加─强如果了他世们界不各想地灭的亡的联话系─,─世采界 用日资益产成阶为级一的个生活整方体式。……它按照自己的面貌为自己创造出
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一、蒸汽时代的到来
1、背景: 政治上:英国资产阶级革命成功,为经济发展扫清障碍 经济上:工场手工业发展使应用机器成为可能 科技基础:科学技术为生产的发展提供了许多发现
和发明。(牛顿力学)
现实:英国工业革命开始后,传统动力严重制约工业革 命的发展。(即迫切需要解决动力不足的问题)
人教版高中历史必修三课件:第13课 从蒸汽机到互联网(共16张PPT)
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二、电气革命的出现
1.背景: ①工业生产对新动力的需要 ②科学理论取得的重大突破(电磁感应现象的发现)
2、过程: ①1831年,英国科学家_法_拉_第_发现了电磁感应现象, 为发电机研制奠定理论基础。 ②_发_电_机_和_电_动_机_的发明和使用,使电力成为 新的能源。 ③长_距_离_输_变_电_技术成熟,使不同地方的人们很方便 地使用电。 ④_电力_成为工业发展的主要动力
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相思难见
2011-5-17
科技极大地改变世界
“想见能见”
“想见就见” “想见常见”
2011-5-17
乌市54中杨露
3
从蒸汽机到互联网
近代以来世界科技主要经历哪几个发展阶段?
蒸汽时代 → 蒸汽机 电气时代 → 电力 信息时代 →电脑 、互联网
“想见能见”
“想见常见”
“想见就见”
2011-5-17 乌市54中杨露 4
用机器的热潮。
(5)交通运输工具变化,世界各地经济和文化联系更
加密切,世界日益成为一个整体。想见能见
2011-5-17 乌市54中杨露
12
用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业 发展的需要呢?它有没有弊端?
19世纪的欧洲
体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等.
陈列在英国伦敦 科学博物馆内的瓦特 制成的第一台蒸汽机 。
1)电力成为新能源,促进工 业的迅速发展; 2)生产力的迅猛发展改变着 社会结构和世界形势,资产阶 级确立并巩固对世界的统治; 3)企业的规模越来越大,垄 断组织的形成; 4)城市面貌和人们生活发生 巨大变化。5)消极影响
信息时代
①1946年,美国研制世界上第一台 计算机,奠定了现代信息技术的基 础。②军事上的需要促使美国加紧 对信息技术的研究与开发。——直 接原因③产生:1969年,美国国防 部建立包括四个站点的网络,促进 了互联网的产生。④发展:20世纪 90年代,互联网进一步发展为全球 信息网,即WWW。
2011-5-17 乌市54中杨露 9
探究1、“蒸汽时代”到来的背景和影响
材料三:1760年,英国5~10万人的城市只有1个, 1851年达到13个;1851年、10万人以上的大城市已 推动了城市化进程 经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼 彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英 格兰和威尔士,城市人口比重达到50.2%。 材料四:1807年,美国人富尔顿研制的蒸汽轮船 试航成功; 1819年,横渡大西洋。 交通运输工具变化,世界日益成为一个整体。 1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。 19世纪50年代,英国的主要铁路长度已近一万千 米,铁路干线均已完成。
1、互联网可提供许多服务, 信息化社会开始出现 2、信息经济在各地发展, 加快经济全球化步伐。 3、促进传统产业发展 4、改变人的工作、社会交 往方式 5、也带来一定负面影响
思考1:从蒸汽机、电力的广泛应用产生 的历史背景来看,总结近代科技产生发 展的原因有哪些? 经济、政治、思想文化等方面
பைடு நூலகம்
经济——商品经济发展和资本主义生 产关系的产生发展 政治——资产阶级民主政治建立 思想文化——思想解放为科技发展解 除了精神枷锁 自然科学自身发展的需要 科学家不懈的努力
探究1、“蒸汽时代”到来的背景和影响
思考: “蒸汽时代”是在怎样的背景下到来的 ?阅读教材思考概括。
时代需要
5
一、“蒸汽时代”的到来
瓦特蒸汽机是在什么历史背景下问世的? 瓦特是如何改良蒸汽机的?为什么说蒸 (一)背景: 汽机是工业革命中最伟大的发明? 1、政治: 17世纪末英国资产阶级革命胜利 2、经济: 18世纪工场手工业发展使机器生产成为可能,要 解决动力问题 3、技术: 科学技术为生产提供发现和发明
消极影响:
(1)环境污染开始。 (2)社会贫富差距拉大,阶级对抗加剧。 (3)加剧殖民侵略和掠夺,拉大资本主义国 家与殖民地半殖民地的差距。
14
背景和经过 蒸汽时代
影响
电气时代
信息时代
背景和经过 蒸汽时代 电气时代
影响
①各种工业生产的需要。 ②理论基础:1831年
(英)法拉第发现电磁 感应现象
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第13课 从蒸汽机到互联网
课标 要求
简述: 1、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明
科学技术进步对社会发展的作用。 2、以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会 的影响
1
李之仪
我住长江头, 君住长江尾, 【宋】 日日思君不见君, 共饮长江水。 卜算子 此水何时休? 此恨何时已? 只愿君心似我心, 定不负君相思意。
(二)过程:
瓦特18世纪60年代研制出单动式蒸汽机; 80年代联动式蒸汽机——“万能蒸汽机”(可适应不同 工厂的需要)
(三)影响:
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。 它提供了治理和利用热能为机械供给推动力的 一种手段。因而,它结束了人类对畜力、风力 和水力的由来已久的依赖”。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯
思考2:中国古代科技与西方近代科 技的区别 中国古代科技 西方近代科技 重实验,形成 科学理论; 重分析; 主要服务于工 业。
重经验,是 应用科学; 重综合; 主要服务于 农业。
思考3:从蒸汽时代、电气时代到
信息时代的历程和影响看,科学技 术怎样极大地改变了人类世界?
2011-5-17 乌市54中杨露 11
探究1、“蒸汽时代”到来的影响
(1)解决了工业发展的动力问题,改变了工业布局;
(2)改变了生产组织形式,工场手工业作坊转变为机
器大工业工厂,真正意义社会化大生产逐渐形成;
(3)社会生产力大幅度提高;形成许多工业化城市和
工业国家。
(4)促使工业革命轰轰烈烈地展开,出现了发明和使
材料一:工业革命使社会生产力有惊人的发展。以 英国为例,从1770年到1840年,每个工人的日生产 效率平均提高20倍……英国原棉消耗从1800年的 社会生产力大幅度提高 5200万磅,增加到 1840年的45590镑。生铁产量 1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤产量 1770年为260万吨,1840年增至3000万吨。 材料二:“新生的工业能够成长起来,只是因为它 工场手工业作坊→机器大工业厂房 用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊。” ------恩格斯《英国工人阶级状况》
探究1、“蒸汽时代”到来的背景和影响 思考:为什么说蒸汽机是工业革命中最 伟大的发明?
1)解决了工业发展的动力问题; 自然力(畜力、水力、风力) 2)改变了工业布局; 近水建厂 交通发达、资源丰富
2011-5-17 乌市54中杨露 8
蒸汽
探究1、“蒸汽时代”到来的背景和影响 (三)蒸汽时代的影响: