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高中生驳论文写作 PPT课件

高中生驳论文写作 PPT课件

• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象
C.若不采用报纸广告而继续采用电视广 告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有 购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两 成由此意愿
• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生,于是很多家长得出结论说: “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
讨价还价
• 一段时间以来,“广场舞”在各地蓬勃兴起,但 高分贝的音乐噪声也一直为人诟病,在一些地方
甚至引发打架斗殴、泼水泼粪、鸣枪抗议等过激
冲突。如何既满足中老年人的健身需求,又不至 于打搅别人休息,还需双方的理解和自律。

这正是:

白发翩翩舞,芳邻气如鼓。

枪林兼弹雨,狗跳如搏虎。

歌舞若避夜,不致安眠苦。
• 现代社会的分工已经达到了一个前所未有 的高度。很多的琐事都可以交给专门的从 业者去做。这也是符合现代社会分工合作
• 最后,作为新时代的青年,我们应该有扫 天下的眼界与理想。如果我们过分拘泥于 “扫一屋”而错过“扫天下的机会,那将 是我们的遗憾,祖国的遗憾,更是中华民 族的遗憾;如果我们能不拘于“扫一屋” 而成就“扫天下”的大事,那么,我们的 成功便是人民的幸福,祖国的幸福,更是 中华民族的幸福。
• 于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿 童”活动,引起了人们的关注、思考和争 论。下面是网友甲的观点,请你针对其观 点进行反驳。要求:用语简练,不超过100 字。
网友甲认为:“乞讨是一个人的自由,而 不是危害社会的犯罪。禁止儿童乞讨,就 是侵犯儿童的人身权利。”
议论文训练:破立结合

议论文写作之驳论文课件

议论文写作之驳论文课件
总结词
明确反驳的核心观点
详细描述
在驳论文中,首先需要明确你要反驳的观点或论点,这是驳论文的出发点和核 心。确保你理解并准确把握了被反驳的观点,以便有针对性地进行反驳。
搜集和整理反驳材料
总结词
提供充分的证据支持反驳
详细描述
为了有效地反驳对方的观点,你需要搜集和整理相关的证据和材料。这可以包括 事实、数据、事例、理论等,用以证明对方观点的错误或不足之处。确保你的反 驳材料真实、准确、相关,并且能够有力地支持你的观点。
如何使驳论文更有说服 力?
问题解答与指导
如何找到驳论文的切入点?
找准切入点是驳论文写作的关键。
在阅读题目和对方观点时,要迅速找出对方观点的漏洞或错误之处,以 此作为驳斥的切入点。同时,要确保切入点具有针对性和说服力,能够 有力地反驳对方的观点。
问题解答与指导
如何有效地反驳对方的观点?
反驳对方观点需要有理有据。
构建反驳逻辑
总结词
构建清晰、严密的逻辑链条
详细描述
在确定了反驳点和材料后,你需要构建一个清晰、严密的逻辑链条来展开反驳。这个逻辑链条应该包 括反驳的起始、展开、结论等部分,每一步的推理都要紧密相连,确保你的反驳能够让读者信服。
语言表达技巧
总结词
运用恰当、有力的语言表达
详细描述
在驳论文的写作中,语言表达至关重要。你需要运用恰当、有力的语言来阐述你的观点,强调重点,增强说服力 。注意用词准确、句子流畅、段落分明,使你的文章更具说服力。同时,要注意避免使用攻击性或贬低对方的言 辞,保持客观、理性的态度。
通过结论判断
驳论文的结论通常会明确 指出被驳斥的观点或论点 是错误的,并提出自己的 观点或论点。
驳论文的常见类型

议论文写作之驳论方式ppt课件

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1、俗话说:一个好汉三个帮。 可俗话又说:靠人不如靠己!
2、俗话说:人不犯我,我不犯人。 可俗话又说:先下手为强,后下手遭殃。
3、俗话说:兔子不吃窝边草。 可俗话又说:近水楼台先得月!
4、俗话说:知无不言,言无不尽。 可俗话又说:交浅勿言深,沉默是金!
5、俗话说:礼轻情谊重。 可俗话又说:礼多人不怪!
先假设对方的论点是正确的,然后加以推论,引出极其荒谬可笑的结论来,使对方的论点 不攻自破。
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当堂演练2:驳论证
为证明跳蚤的听觉在脚上,一位实验者做了如下实验.把一只跳蚤放在实验台上,然后冲 跳蚤大吼了一声,跳蚤跳了起来.将它的脚割掉一只,再冲跳蚤用同样地声音大吼了一声, 跳蚤又跳了起来!……最后把它的脚全部割掉,再冲跳蚤同样地大吼了一声,跳蚤不跳了! 于是得出结论:跳蚤的听觉器官在脚上。
跳蚤会跳不是因为听到人叫它跳的指示后才跳的,跳蚤会跳是其本能所在,与其是否有听力 没有关系。
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举例反驳(驳论点、论据) 驳“木秀于林,风必摧之” 古人说:“木秀于林,风必摧之。” 但对于现代人来说,此话已经早就说不通了。 现在多少人在抱怨生活的不公,而你有听过总统抱怨过生活的不公么?然而,总统不就是 那棵“秀于林”的木吗?风不就是社会上的困难么?就算他心觉不公,但不是没有倒下,没 有被风吹倒么?反而是那些“缩在林中”,也就是那些社会上的普通人,总是经不住困难的 阻挡,放弃了一个个的理想。 蔡依林在获2006年的金曲奖时,说:“我要感谢那些以前不看好我的人,是他们让我们更 努力,一步一步走到现在这个位置。”这不刚刚好反驳了“木秀于林,风必摧之”的原意么? 有些自强的人会将悲伤化作力量、不惧困难地往上攀。
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一、驳论点
小明:你知道吗?科学证明,腿越少的动物就越聪明! 我:怎么说? 小明:比如人就比猫啊狗啊要聪明,猫啊狗啊就比蜘蛛蜈蚣等等要聪明! 我:

高中生驳论文写作PPT课件

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3.寻病根 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片, 德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的 印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们, 也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来” 的,而不是“拿来”的缘故。
4.开药方(提观点)
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
消耗的资源差不多

C。有农民表示,即使搬进楼房居住,他们
也不会将现有的房子拆掉

D。农民住进楼房后远离田地,
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• 一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣 传效果的调查。结果显示,在用电视广告 宣传时,当地每百人有15人知晓该品牌, 而后选用报纸广告,每百人有26人表示对 其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率, 该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。 以下如果为真,最能削弱该公司决定的 是:
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• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象 C.若不采用报纸广告而继续采用电视广
告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有 购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两 成由此意愿
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• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生,于是很多家长得出结论说: “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大 师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂 过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳 博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便 到欧洲传道。
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2.陈危害
虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世 界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之 后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地 狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留 下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们 拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙 做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西, 这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送 来”,我在这里不想举出实例。

驳论文写作[优质PPT]

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你如何驳?
(三)讲究反驳方法 议论文的三要素是论点、论据和论证。
要驳倒对方的论点,自然可以从议论文的 三要素着手,或者直接反驳对方的论点, 或者采用迂回间接的方式,从对方的论据、 论证入手,证明它的虚妄和荒唐,从而达 到驳倒对方论点的目的。
1、反驳论点。 直接反驳对方的论点,这是驳论文中最
常用的形式。这种反驳论点的方法,可以通 过例证反驳,即提出新的事实论据,证明对 方论点的错误。例证反驳,常采用的方式是 先总括出对方的错误的论点,然后摆出事实 证明其荒唐谬误,从而得出正确结论。
写作要点
(一)确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人,揭露驳 斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行 为错误,都是为了驳倒对方,树立自己正 确的观点,以此来明辨是非,匡正错误, 弘扬真理,伸张正义。因此,在写驳论文 时,
首先要明确反驳的论点,即确立攻击目
在针对某一论调写反驳文章时,可以在深入剖析的基础 上,抓住谬论的要害,针锋相对地予以反驳。
作文教学系列
驳论文写作
反驳型议论文的基本特征
凡议论文,目的都是为了阐明自身论点。 但在阐明方式上大致可以分为两种类型, 一是证明,一是反驳。
所谓证明就是从正面论述观点的正确, 从正面去证明观点的成立,也叫立论。
反驳是直接反驳对方的论点或论据或论 证过程,以树立自己的观点的论证方法, 也叫驳论。
证明与反驳都是论证的方法。在一篇文
以上材料,它仅仅提示我们要“追风”,但追什么样的 风?这就需要我们深入辨析,才能确立自己反驳的论点。
在我们根据某一事件或某一材料来写驳论文时,有的错误 观点很有迷惑性,若不进行全面细致的分析,是很难找出破绽 的。对此,必须有较高的理论修养和实践经验,方能嗅出“花 香”和“毒草”的不同滋味,从而写出比较高水平的驳论文。

《学习写驳论文》课件

《学习写驳论文》课件

驳论文的修辞手法
正反对比法
时常运用对等的词汇或对立的思维,或者并列或反复发挥主题,增加文章的可读性。
比喻象征法
运用生动的比喻或隐喻,或用口头禅,渲染意境,使描写更具深入性和感染力。
排比句法
运用类似的重复结构,以增加修辞效果,使文风生动有力。
不同种类驳论文的写作风格
商业风格
激进风格
讲究逻辑性,追求精确、准确、 简洁、明了的论证思路,语言 严谨。
政治类
该不该取消高速公路的限速?
文化类
学习初衷是拼命获取分数还是为了学到知识?
社会类
网红经济会造成商场失业和色情化文化吗?
遇到陈词滥调如何驳斥
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声称事实
陈述真实的事实,搭配数据、案例等
对症下药
2
支持论点,打破他们对情况的主观判 断。
仔细分析陈词滥调的实际意义,判断
该主张与驳论文所要表达的内容相驳
合的地方。
如何反驳对方观点
顽强反驳
针对对方提出的观点,要做出 充分的批判与反驳,不能含糊 或模棱两可。
比较对证
逐字逐句
பைடு நூலகம்
通过与对方观点的比较与对证, 凭借客观事实来战胜对方观点。
对对方观点中的每一个细节进 行深入挖掘和思考,发现问题 的漏洞。
驳论文的语言技巧
言简意赅
紧扣主题,用简练明了的 语言深入思考、准确表达。
规范考量
遵循正确的论证流程,从小处 入手,尊重规则,在落笔的每 一刻严格规则化。
驳论文的组织与格式
1
分段与分点
2
分段与分点要分明稳妥,层次分明,
让读者一目了然,不会被内容的复杂
性所迷惑。
3
题目与分割

《驳论文题及范文》课件

《驳论文题及范文》课件

范文一:驳斥“读书无用论”
反驳点
读书无用论忽略了读书的实际价值,过分强调物质利益,这是一种短视和狭隘的 观点。
范文解析
在范文一中,作者通过列举读书的实际益处,如提高个人素质、拓展思维方式等 ,对读书无用论进行了有力的驳斥。同时,作者还指出,读书不仅是一种个人成 长的方式,也是一种社会责任和贡献。
范文二:驳斥“金钱万能论”
文可以提供反证,通过反驳其他学者的观点或论据,为自己的研究提供
有力支持。
03
促进学术交流
撰写驳论文可以促进学术交流和讨论,推动学术研究的深入发展。通过
反驳其他学者的观点,可以引发更多的思考和研究,进一步推动学术研
究的进步。
在日常沟通中的应用
反驳错误言论
在日常沟通中,我们可能会遇到一些错误的言论或谣言。 通过撰写驳论文,可以有效地反驳这些错误的言论或谣言 ,以维护事实真相和公共利益。
范文三:驳斥“一切命中注定”的观点
反驳点
一切命中注定是一种消极和悲观的观点,忽略了人的主观能动性和努力的价值。
范文解析
在范文三中,作者通过列举个人努力和积极面对生活中的挑战和机遇的实际例子,对一切命中注定的 观点进行了有力的驳斥。同时,作者还指出,人的命运是由自己掌握的,人们应该相信自己并勇敢地 追求自己的梦想和目标。
VS
注意事项
在写驳论文时,需要注意反驳的逻辑性和 合理性,避免出现主观臆断和无根据的指 责。同时,还需要注意语言的准确性和严 谨性,避免出现歧义和误解。此外,还需 要注意论据的充分性和可靠性,避免出现 证据不足或证据错误的情况。
对未来驳论文发展的展望
拓展应用领域
提高写作水平
随着社会的发展和变化,驳论文的应 用领域将不断拓展。例如,在学术领 域中,驳论文将成为学术交流和争鸣 的重要工具;在商业领域中,驳论文 将成为推广产品和服务的重要手段。

学写驳论文评讲ppt课件

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学习论据组织
学习如何收集和整理论据, 如何用事实、数据、专家意 见等支持自己的观点,增强 文章的说服力。
学习语言表达
学习优秀驳论文的语言表达 方式,提高自己的语言运用 能力,使文章更加简练、准 确。
学习逻辑推理
通过分析优秀驳论文的逻辑 推理过程,学习如何进行严 密的逻辑推理,使自己的文 章更具说服力。
搜集资料
在确定反驳观点后,需要搜集相关资 料,包括事实、数据、理论等,以支 持自己的反驳。
收集反驳证据
事实证据
寻找与被反驳观点相反的事实或 数据,以证明其错误。
权威观点
引用权威人士或机构的观点,增强 反驳的说服力。
反例
提供反例来证明被反驳观点的不全 面或错误。
构建反驳逻辑
梳理逻辑链条
构建一个清晰的逻辑链条,将反 驳证据与被反驳观点紧密相连。
推动学术交流
驳论文可以促进学术交流, 推动学术研究的深入发展。
提高思辨能力
通过驳论文的写作,可以 提高作者的思辨能力和分 析问题的能力。
02 如何写驳论文
确定反驳观点
总结论点
确定反驳角度
首先需要明确要反驳的论点,确保理 解并准确把握其核心观点。
选择一个或多个角度来反驳论点,可 以从事实、逻辑、证据等方面入手。
强调读书的重要性和价 值,呼吁人们重视读书 和学习。
该驳论文结构清晰,论 据充分,语言准确,逻 辑严密,有效地反驳了 “读书无用论”的观点 ,使读者对读书的价值 有了更深刻的认识。
从优秀作品中学习写作技巧
学习结构安排
通过阅读优秀驳论文,学习 如何合理安排文章结构,包 括如何提出论点、如何分析 反驳、如何总结观点等。
04 优秀驳论文赏析

议论文写作之驳论文【优质PPT】

议论文写作之驳论文【优质PPT】

次参加一个晚会,晚会上演奏的轻佻音乐使他
非常厌烦,他不得不用手捂住耳朵。主人向他
解释:“演奏的是流行歌曲。”赫尔岑反问一
句:“流行的乐曲就是高尚的吗?”主人听了
很是吃惊:“不高尚的东西怎么能够流行呢?”
赫尔岑笑着说:“那么,流行性感冒也是高尚
的了?”
有一个人大谈“轮回报应”,说不能轻易杀
生,凡是杀牛杀猪的,来世就会变作牛或猪来偿
债,甚至是踩死蚂蚁的,也会这样。当时有一个
叫许文穆的人在场,他反驳道:“那就杀人好了。
这样的话,来世偿债,还能变作人。”
2021/10/10
14
课外作业
“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作
《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;
左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,
《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕
览》;韩非囚秦,《说难》、《孤
线与曲线的渐近2线021/1是0/10 有交点的。
3
若是琵琶能结果
——议论文写作之驳论文
2021/10/10
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驳论示例1
1粒谷子落地时没有响声, 2粒谷子落地时也没有响声, 3粒谷子落地时还是没有响声…… 以此类推,1整袋谷子落地时也不会有响声。
1粒谷子落在地上是有声音的,只是低于我 们耳朵能分辨的分贝而已。然而无论多么细微 的东西进行叠加,都可以变得庞大,所以,1没有吃面条,但由
于没有付款,面条的所有权仍然属于店主,因而你用面
条换来的包子也还是店主的,所以吃了包子必须交钱。
在这里,“白吃”先生用“包子是用面条换的”这句话
作掩护,偷换了包2021子/10/10“所有权”的概念。
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驳论示例3
有一个穷人找到阿凡提说:“咱们穷人真是难啊!昨天我 在巴依(财主)开的一家饭馆门口站了一站,巴依说我闻了他 饭馆里的饭菜的香味,叫我付钱,我当然不给。他就到喀孜 (宗教法官)跟前告了我。喀孜决定今天判决。你能帮我说几 句公道话吗?”“行,行!”阿凡提一口答应下来,就陪着穷 人去见喀孜。巴依早就到了,正和喀孜谈得高兴。喀孜一看见 穷人,不由分说就骂道:“真不要脸!你闻了巴依饭菜的香气, 怎么敢不付钱!快把饭钱算给巴依!”

驳论文写法ppt课件

驳论文写法ppt课件
其次,“叫”与“不叫”说明了一种“争”与“不争” 的问题,“蛋”是你下的,你有能力,你却不叫。当然显示你 很大度、有“海量”但是在现在这个“酒香也怕巷子深”的竞 争激烈的环境里,
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你怎样才能显出你的水平、为人重视呢?“陈力就列,不能者 止。”孔子不也说要把能力“陈”出来吗?况且英雄出手,叱 咤风云,本就是很荣光的事,又有什么可耻?试想,我国不争, 奥委会会主动把2008年奥运会的主办权“送给”北京?上海不 争,2010年世博会会主动找上门来?在这个与国际融合、竞争、 发展的时代,我们不主动亮出自己的能力、优势,怎么与世界 沟通,怎么能在竞争中进步?
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首先,这种“忍让”是对我们合法权益的践踏,是对犯罪 的放纵。需要“鸣叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是 退让,我们怎么才能保护本应属于我们的东西?这个社会岂不 是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会?中美进行入关谈判, 很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国,很多人维护知 识产权的一是非常淡薄,被侵犯了也不知道维护,所以盗版横 行,正版的软件、CD登场非盗版侵蚀的无法生存,这样的市 场,怎么能和国际接轨?怎么能形成良好的竞争体制?
了她全心全意为人民服务的崇高思想。
• 【第三段 亮己观点】从正面入手来分析批驳,先是 讲道理,然后引出李素丽的事例,来说明平凡小事, 可以培养人的性格。
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一滴水可以折射出太阳的光辉,一件好事可以
看出一个人高尚纯洁的心灵,小事不小。张宁对
的。难道一个人高尚的品德不是在日常平凡小事中
不仅要学习和掌握丰富的科学知识,还要从小陶冶自
己的情操,培养自己高尚的道德品质,这就需要严格
的要求自己,从点点滴滴做起,从平凡小事做起,从
我做起,日积月累,使自己的言行更加符合中学生的

2025届高考语文复习:如何写好驳论文+课件

2025届高考语文复习:如何写好驳论文+课件
最后,过于谦虚低调,还可能会错失良机。现代社会竞争激烈,如果 我们不敢表现自己,很可能会被淹没在人海中。【危害三】
当今世界,请勇敢地亮出自己!【立己论】
易错点
1.提炼的关键概念不准确。比如“谦卑” (谦卑:不自高自大。谦虚:虚心,不自满。) 2.泛化概念:比如“沉默” (例如:面对歹徒作恶却保持沉默,别人找你倾诉却保持沉默) 3.完全不引述材料 4.缺乏分论点意识 5.缺乏思辨意识,绝对化(例如:“沉默是金”这种观念是完全错误 的。) 6.不能拓展素材,就鸡论鸡
立意为: 不要被假象遮蔽双眼 结合鸡主人和两只鸡 立意为:奖赏与真实价值不匹配。
阅读下面的文字,根据要求作文:
一个笼子里关着两只鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。 不爱叫唤的母鸡,即使下了蛋也不叫唤,而爱叫的母鸡 不下蛋也叫唤。主人往往认为蛋是爱叫唤的母鸡下的, 因而爱叫唤的母鸡也就常常得到主人的奖赏——一把好 食。实际上不爱叫唤的母鸡下的蛋多,但因为它不爱叫 唤,使主人判断错误,不但得不到好的食物,反而常遭 主人喝斥。
● 但他们却不了解李白“仰天大笑出门去”的自适;不了解苏东坡 “一蓑烟雨任平生”的洒脱;不了解辛弃疾“青山遮不住,毕竟东流 去”的坦然。文人志士的潇洒沉淀在了民族精神的血脉中。而今日, 他们“挥金如土”的潇洒是“真潇洒”吗?
● 有人引用苏格拉底的话:“这个世界上有两种人:一种是快乐 的猪,一种是痛苦的人。不做痛苦的人,要做快乐的猪。”并将此 作为借口,不为人生奔波,不为理想跋涉,犹如不食人间烟火的 “仙子”,还自以为潇洒。
第二步:指出危害。
无疑,这只鸡是很典型的“中国鸡”,千百年的儒家文化造
就了一个厚德载物、隐忍不争的中华民族。(析原因)诚然,
隐忍不争是一种高贵的美德,是有涵养的表现。于是许多人在这 传统文化的耳濡目染下变得不爱出风头,事事不争,就算工作出 了成绩也不愿或是不敢拿出来展示,生怕背上炫耀的黑锅。当别 人赞扬时更是诚惶诚恐,恍若自己已然成为那只暴露在猎人枪下 的“出头鸟”。甚至当自己合法权益受害之时,也只哀叹一声
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