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机制原理 解释为什么两个变量具有所预测的那种关系
范文
发展理论的途径
深化
在已有理论的基础上增加一些新内容,使原 理论更全面、更精确和更严谨,从而增加理 论的解释力和预测力。
领导行为
企业创新文化
员工创新行为
企业绩效
员工目标导向
发展理论的途径
繁衍
从其他领域的理论中借鉴某个或某些思想, 将其应用到新领域中的现象上。 如,Hannan和Freeman将进化论和自然选 择理论用于企业的诞生、存活和死亡。
学位论文长度没有严格的规定,主要取 决于研究的需要,硕士论文多数在3-5万 字之间,博士论文在7-10万字左右。
经济类学位论文分类
科学研究论文 人文研究论文 综合研究论文
科学研究论文
科学研究论文是指运用定量、实证的研 究方法,研究经济管理中的
描述性问题——正在发生什么? 因果性问题——是否有系统性的作用? 机制性问题——为什么会发生或怎么发生的?
文献回顾
文献回顾的目的
拟研究问题在研究进展中的位置(来源、形成 与提出) 核心问题是什么?谁在研究?解决了什么?还 有什么没解决?别人怎么在干? 你的问题具体又是什么?别人为什么没解决? 你打算怎么解决?
归纳:谁在做?做什么?做得怎样?不足是什么? 你怎么打算做得更好?你凭什么做得更好?— —角度、逻辑……
文献阅读方法
大致浏览的目的是一般性地了解该文献是否对 自己的研究题目具有参考价值,然后确定是否 应精读。大致浏览的步骤为:
根据题目是否贴切选择拟阅读论文;
阅读论文的摘要或引言部分、各节题目和结论部分, 大致了解其内容; 判断该论文是否有必要精读。
文献阅读方法
精读的目的是全面了解文献所陈述的理论、方 法、结论和引用资料,包括
学位论文
学位论文是一种特殊形式的学术论文; 学位论文研究考核学生:
对专业理论知识和方法掌握的程度; 对本专业领域内研究问题的了解程度; 利用所学知识设计专题研究工作的能力; 独立从事研究活动的能力; 用语言文字表达研究结果的能力。
学位论文
学位论文的用途是向评审者证明,自己 已经达到了相应学位的要求;
文献回顾与选题
感兴趣的现象或问题领域 较宽泛地查阅相关文献
初步确定研究问题 进一步查阅更为专门的文献
进一步明确研究问题
文献来源
学术期刊 网络数据库,如华农图书馆 毕业论文 书籍 互联网
文献选择
根据文献主题的相似性选择 根据文献的权威性选择 权威 非权威
中文核心期刊目录(2008年版)link
根据发表的时间选择
每一研究的理论框架和研究背景 该研究的方法,包括研究对象、研究方式、抽样设 计、资料分析方法 该研究的主要结果
对全部文献进行梳理和总结,包括在某一特定 的问题领域,现有研究已做了哪些工作?涉及 哪些理论?已得出什么研究结论?这些研究还 存在哪些薄弱环节?范文
理论构建
什么是理论?
理论
对于揭示现象的若干概念在特定条件下所存在关系 的一种陈述
发展理论的途径
竞争
针对某个已经完全建立起来的理论提出新的 理论,做出与原有理论针锋相对的解释。
领导理论
原理论
新理论
领导力是由领导者产生 的一种品质或行为,它 决定了下属和组织的绩

领导力是由下属主观建构 出来的用于理解组织变化 和不确定性的一种东西,
它由组织绩效决定
发展理论的途径
整合
在两个或两个以上现有理论的基础上创造一 个新理论。
网上诈骗 □

□□来自百度文库

侵犯隐私 □

□□

问卷调查
问卷设计的注意事项
例:中国员工的收入分配
文化理论 系统目标理论
动态文化理论
实证研究
实证研究的目的
用实验或问卷调查中得到的现实数据验 证预先建立的研究假设或命题。
如果得到的数据域研究假设的预期一致, 就认为假设是可以接受的;否则,拒绝 研究假设。
实证研究的类型
实验法 准实验法 问卷调查 二手数据 案例研究
问卷调查
论文研究的步骤
选择主题 文献综述
理论构建
实证研究
讨论与 结论
选择主题
问题的来源
个人的观察和深度思考 个人的研究兴趣 文献阅读 与他人交流
选题的标准
重要性
研究问题的意义或价值。
创造性
研究问题的新颖性和独特性。
可行性
研究问题所需要的主、客观条件。
合适性
所选择的问题适合研究者的个人特点,包括兴趣、 经历、资源等。
研究问题的明确化
题目要避免“大、空、虚”,如:
“我国电子商务的发展战略研究” “我国电子商务的物流模式研究” “移动电子商务的现状与发展趋势 ” “电子商务的安全问题研究”
研究问题的明确化
化大为小,化抽象为具体,如:
什么因素会影响企业的绩效?
细化
领导行为如何影响企业的绩效?
细化
是平易近人的领导风格,还是高 高在上的领导风格更为有效?
理论包含以下要素
概念和变量 命题和假设 机制或原理 边界条件
定义
概念
变量
命题 假设 机制原理 边界条件
理论要素
涵义
反映事物或者现象称为自身并同其他事物区别开来 的本质属性,如财富、素质
对概念的操作化和转化,使原来抽象的概念能被观 察到且可以测量,如存款、教育程度 描述抽象概念之间的关系
将命题以更具体和能够操作的方法表达出来
问卷设计
探索性工作 设计问卷初稿 预测试 定稿
问卷调查
问题的形式
填空式,例:您的年龄多大?
周岁
是否式,例:您是否网上购物?是□ 否□
多项选择式,例:您最喜欢上网做什么?
①看新闻 ②交友 ③购物 ④玩游戏 ⑤其它 (请说明)
矩阵式,例:您觉得下列现象是否严重?
很严重 比较严重 一般 不太严重 不严重
专业论文写作
课程目的
通过学习经济管理学方法论的基本知识,提高 对已有研究做批判性思考的能力和论证自己见 解的能力;
掌握在实践中如何遵循严谨的研究方法;
了解学位论文研究的特点、基本要求和过程, 为开展论文研究做好准备工作。
科学研究成果的主要表 现形式
研究项目报告 调研工作报告 学术专著 学术论文 学位论文
揭示变量之间关系背后的逻辑
理论成立的条件
建立理论框架
提出相关概念或变量 在概念之间建立联系,提出研究假设 为研究假设提供解释
例:领导行为如何影响 企业绩效?
概念或变量
领导行为
企业创新文化
员工创新行为
企业绩效
研究假设 H1:企业领导的行为会直接影响企业的创新文化。 H2:企业的创新文化会直接影响员工的创新行为。 H3:员工的创新行为会直接影响企业的绩效。
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