河北省中小学专用教室和器材室规章制度
中小学音乐教室及器材室管理制
中小学音乐教室及器材室管理制度音乐教室(器材室)是学生进行艺术教育,培养学生素养的重要场所。
为加强学校专用教室、设备、器材的管理,保证教育教学顺利进行,特制定本制度。
一、音乐教室(器材室)的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用,做到科学管理、使用规范。
二、音乐教室(器材室)的所有专用器材、设备等物资必须登记上账,应做到账目清楚,账物相符。
必须具有《教学仪器设备总账》、《教学仪器设备明细账》、《教学仪器设备登记册》等管理账册。
在账务管理中,应做到“记账及时、流程规范、准确无误”。
添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。
三、器材、设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。
日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、器材的借还必须有借还手续。
除教学需要外不得随意将器材、设备外借。
如确需借出,管理人员要及时催还,如发现有损坏或遗失,应由借用人负责修复或赔偿。
五、音乐教室内应保持整洁有序。
形体室镜面墙无灰尘,地毯要经常清洗。
室内不要存放与本学科无关的物品。
铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。
六、教育学生爱护并正确使用乐器、设备。
七、及时做好各类器材、设备的日常保养维修工作。
经常检查形体室把杆是否牢固,吹奏乐器要加强消毒卫生,保持常用器材、设备完好无损。
八、做好安全防范工作,室内必须备有防火(灭火器)、防盗(防盗门窗)、防潮(抽湿机)等设备。
每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。
九、以上办法未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
十、张贴相关工作制度和符合音乐教育的用语。
音乐室器材室使用保管制度一、音乐器材是学校重要教学设备,应有工作认真负责,责任心强的音乐教师兼任器材管理员,管好、用好音乐器材。
二、要建立规范的明细账和总账两本账簿,所有音乐器材要登记入册,并有专用器材室,做到放置合理妥善保管。
三、音乐器材是用于学校音乐教学和开展文艺宣传活动的专用器材,一般情况不作它用。
中小学音乐教室器材管理制度
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再上传必究中小学音乐教室器材管理制度
一、每校应配备1名专(兼)职音乐教室和器材设备管
理人员,负责音乐教室及器材室的管理,管理人员应熟悉有关音乐教室及器材设备的管理制度和规定。
二、建立专用教室管理制度、器材设备保管使用制度、专业教室学生活动守则、专业教室安全防护制度等,并严格执行。
三、建立总账、分类明细账、低值易耗品账,记录及时、准确,做到账账相符,账物相符。
四、做好器材借还记录、专业教室活动记录和学期专业教室使用率统计,并分类装订成册。
五、器材、设备及环境管理
1、器材设备管理科学合理,器材室内器材设备应全部入橱,分类存放、合理排列,定橱定位。
专业教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等应固定位置安装摆放。
2、确保器材、设备随时处于可使用状态,器材、设备应定期保养,做好防尘、防潮、防腐、防锈等工作。
3、保持专用教室、器材室整洁,环境布置应有较高艺术品位,营造良好的艺术氛围。
小学科学仪器规章制度
小学科学仪器规章制度第一章总则第一条为了规范小学科学仪器的使用,保障师生的安全,提高实验教学的效果,制定本规章制度。
第二条小学科学仪器指的是用于实验教学和科学研究的器材、设备和工具。
第三条小学科学仪器的使用必须符合实验教学的要求,严格遵守安全规定,确保实验教学的顺利进行。
第四条学校要建立小学科学仪器的管理制度,明确管理责任,做好安全保障工作。
第五条学校要设立专门的实验室和仪器室,统一管理和维护小学科学仪器。
第六条学校要加强对师生的安全教育,提高他们的安全意识和应急能力。
第七条学校要定期检查小学科学仪器,保证其正常运转。
第八条学校要加强仪器的维护和保养工作,延长其使用寿命。
第二章仪器的分类和使用第九条小学科学仪器分为物理、化学、生物等不同种类,根据不同的实验教学内容进行分类。
第十条小学科学仪器的使用需要经过老师许可,严禁未经许可私自使用。
第十一条小学生在使用仪器前必须接受老师的指导和讲解,了解仪器的操作方法和注意事项。
第十二条小学生在使用仪器时要认真操作,不得随意更改仪器的设置和参数。
第十三条小学生在使用仪器时要注意安全,避免发生意外事故。
第十四条小学生在使用仪器时要爱护仪器,不得损坏或私自带走仪器。
第十五条小学生在使用仪器时要做好记录工作,及时清理工作台和周围环境。
第三章安全管理第十六条学校要制定安全管理制度,确保师生的安全。
第十七条学校要定期组织安全演练,提高师生的安全意识和应急能力。
第十八条学校要配备急救设备和药品,以备发生意外情况时使用。
第十九条学校要建立安全档案,记录安全事故的处理过程和结果。
第二十条学校要加强对师生的安全教育,加强对仪器的安全使用培训。
第四章管理和维护第二十一条学校要建立完善的小学科学仪器管理制度,明确仪器的使用范围和权限。
第二十二条学校要定期检查和维护小学科学仪器,确保其正常运转。
第二十三条学校要加强对仪器的保养工作,延长其使用寿命。
第二十四条学校要建立仪器借用制度,规范师生借用仪器的流程和要求。
小学电教仪器室器规章制度
小学电教仪器室器规章制度一、器材使用1. 所有器材必须经过老师或管理员同意后方可使用,禁止擅自使用或调试。
2. 使用完毕后,必须将器材归还到指定的位置,并保持整洁。
3. 对于易损坏的器材,必须轻拿轻放,严禁摔打或粗暴操作。
4. 禁止私自拆卸、修理或篡改器材,如发现故障应及时向老师报告。
二、使用时间1. 器材使用时间为教学时间或特定活动时间,禁止在无人监管或未经许可的情况下单独使用。
2. 使用器材前应提前预约,避免时间冲突造成不便。
3. 若需连续使用器材,请按照学校规定的时间段合理安排。
三、安全注意事项1. 使用电器时,应确保插头插口干燥,避免发生短路或触电事故。
2. 使用设备时,应注意周围环境,避免发生碰撞或伤人的情况。
3. 禁止在使用器材时食用或喝水,以免造成器材损坏或伤害自己。
4. 在使用过程中若发现异常情况,应及时向老师报告并停止使用。
四、管理规定1. 教师及管理员有权对使用器材的学生进行监督和指导。
2. 对于违反规定或造成器材损坏的行为,将依照学校规定进行处罚。
3. 使用器材时需遵守学校相关规定和制度,不得以任何理由违反规定。
4. 对于不当使用器材或损坏器材的行为,将按照学校规定进行赔偿或处理。
五、其他规定1. 禁止在器材室内大声喧哗或乱放物品,保持室内整洁。
2. 使用器材时要注意节约用电,避免浪费资源。
3. 对于不熟悉操作的器材,应向老师请教或接受指导后再进行操作。
以上规章制度为保障电教仪器的正常使用和维护良好的校园环境而设立,希望全体师生认真遵守,共同维护校园秩序和设备设施。
小学专用教室标准要求
专用教室布置管理要求初中19室:图书室、阅览室、理化生(实验室、仪器室、准备室)、微机室、语音室、音乐室、美术室、劳技室、体育器材室、多媒体室、卫生室。
小学13室:图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、微机室、语音室、美术室、音乐室、体育器材室、劳技室、卫生室、多媒体室。
教学点5室合一(图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室)。
专用教室的各种管理制度要齐全,一律装镜上墙。
一、少先队和科技活动室1、要有入队宣誓一面墙,两侧要有旗架,有五旗五徽(国旗、党旗、军旗、团旗、队旗;国徽、党徽、军徽、团徽、队徽)。
“一面墙”两侧对称摆放各中队队旗,少先队宣誓示意牌斜放在“一面墙”的右侧。
2、周围墙壁悬挂少先队活动计划、工作制度、领导小组人员名单。
张贴爱国主义教育、集体主义、社会主义、安全教育、法制教育、传统美德教育的挂图等。
3、展台上只允许摆放有较高科技含量的玩教具和较为精致的手工制作。
4、室内摆放队部活动的桌椅。
二、音乐教室1、安装窗帘。
2、张贴课程表3、张贴音乐家画像、音乐教学挂图。
4、电教板悬挂在教室的正前方。
5、有钢琴或电钢琴。
6、有满足一个平均班额学生使用的打击乐器,有放置打击乐器的橱柜。
7、有高低合唱台(带有可放置衣物的小斗或抽屉)。
合唱活动学生要围成半圆形。
三、美术教室1、室内设备:遮光窗帘、写生凳、画架、画板、写生灯、美术教学用品柜、静物台、石膏像、几何形体、陶器、塑花、衬布2、墙上张贴:教学挂图、书画家画像、师生作品、课程表四、体育器材室1、要有器材登记册和使用记录。
2、常用设备:山羊、跳箱、鞍马、体操垫(能够满足最大班额使用)、拔河绳、跳绳、跳高架、篮球和排球(能够满足最大班额使用)3、摆放要求:体操垫、拔河绳不能席地平放,应放置在支架或防潮湿的台子上;跳绳悬挂在墙上;小型器材摆放要有条理、有秩序。
单双杠、联合器等大型器械不能闲置在室内,要统一布置到操场里。
五、劳技教室1、小学室内应有木工类、种植类、手工制作类的一些简单工具。
小学各室规章制度
小学各室规章制度一、教室规章制度1.上课时间,教室里保持安静,不得说话或嬉闹;2.入教室时要保持整齐,不得乱扔书包或个人物品;3.保持教室环境整洁,不在桌子或墙壁上乱涂乱画;4.不得损坏教室内的桌椅、黑板等设备;5.离开教室时,要将课桌椅归位,确保教室的整洁有序;6.不得擅自使用教室内的电器设备,如电视、投影仪等;7.不得在教室内吃东西或喝饮料;8.保持教室环境的良好卫生,不乱丢垃圾。
二、操场规章制度1.上操时间,按照老师的指示有序集合;2.操场上不得乱跑、乱吵、打闹或斗殴;3.保持操场的整洁,不在操场上随意乱丢垃圾;4.不得破坏操场上的植被和设施;5.离开操场时,要将个人物品归位,保持场地整洁;6.爱护操场的各项设施和器材,不得损坏;7.不得擅自使用操场上的器械和器材。
三、图书馆规章制度1.进入图书馆要保持安静,不得大声喧哗;2.进入图书馆要注意个人卫生,保持清洁;3.尊重图书馆管理员,听从安排和指导;4.借阅图书时,要按规定数量借阅,并按时归还;5.借阅图书时,要认真填写借书登记表;6.在图书馆内要保持纪律,不得随便拿走图书或随地乱放图书;7.不得在图书馆内吃东西、喝饮料;8.不得将图书馆内的图书弄损或污损。
四、食堂规章制度1.用餐时间,要遵守队列规则,按序排队;2.用餐时要保持安静,不得大声喧哗;3.用餐时要注意个人卫生,保持干净;4.就餐过程中要文明用餐,不得浪费食物;5.用餐时要听从食堂工作人员的指导和安排;6.不得将食物带出食堂或在食堂外进食;7.用餐后要将餐具、餐盘清理干净,归置指定位置;8.不得在食堂内乱丢垃圾。
五、校园道路规章制度1.校园内车辆行驶要慢速、保持安全距离;2.进入校园要遵守交通规则,不得鸣喇叭或乱闯红灯;3.校园内不得骑自行车或骑摩托车飞驰;4.校园道路上不得随意丢弃垃圾;5.在斑马线上要礼让行人,保持校园交通秩序;6.踏入校园内要尊重学校的花草树木,不得乱摘花、破坏植物;7.在校园道路上不得奔跑、打闹、滑滑梯、攀爬树木。
小学各室规章制度范文
小学各室规章制度范文一、教室规章制度:1.进出教室:学生在上课期间不得随意离开教室,如需离开,需事先请假并得到老师的允许。
课间休息时,学生应保持队列整齐,按照老师的指示有序出入教室。
2.课堂秩序:学生应按时到达教室,不得迟到早退。
全体学生需安静入座,课堂上不得大声说话、嬉笑打闹,保持良好的学习氛围,认真听讲,不做与课堂无关的事情。
3.桌椅整理:学生应自觉保持教室干净整洁,上课前要将桌面和地板擦拭干净,课后要将椅子推回原位,保持教室的整齐。
4.爱护公物:学生应爱护公物,不得乱涂乱画在墙壁、桌椅上,不得损坏教室设施,同时要保持公共设施的清洁卫生。
5.文明礼仪:学生在教室内要遵守文明礼仪,要尊重老师和同学,不得互相欺负和挑衅。
课间休息时,要在教室内保持安静,不得吃零食、喧哗,不得乱扔废纸和果皮。
二、图书馆规章制度:1.进出图书馆:学生在上学期间可以进入图书馆借阅书籍学习,进入图书馆需文明有序,保持安静,不得大声喧哗,不得奔跑、推搡。
2.借阅规定:学生可以凭借阅卡在图书馆借阅书籍,每次借阅的书籍数量不得超过规定数量。
借阅期限为两周,如需续借,需提前办理续借手续。
3.爱护图书:学生在借阅图书时应保持书籍整洁,不得涂写批注、撕毁书页,不得弄湿书页。
还书时要先查验书籍是否完好,并将书籍放回原位。
4.安静阅读:学生在图书馆内阅读时应保持安静,不得大声说话、玩耍,不得使用手机、电子产品及其他娱乐设备。
5.排队规则:学生在图书馆借阅书籍、还书时需排队等候,不得插队。
在排队时要保持队伍整齐,文明有序。
三、食堂规章制度:1.进出食堂:学生在用餐时需遵守规定的时间进入食堂用餐,不得提前或延迟用餐时间。
用餐时间结束后要及时离开食堂。
2.文明用餐:学生在食堂用餐时要保持文明礼仪,不得大声喧哗,不得随意倒掉剩余食物。
要排队有序领取餐食,不得插队。
3.餐具使用:学生用餐时应自觉使用餐具,不得随意乱丢乱扔餐具。
用完餐具后要及时放回指定位置。
教室器材设备管理制度
教室器材设备管理制度简介:教室器材设备管理制度是学校管理工作中的重要组成部分。
其主要目的是确保教室器材设备的良好使用和保养,提高学生的学习体验和教学效果。
在这篇文章中,我们将从不同的角度来探讨教室器材设备管理制度。
一、建立设备借用制度为了更好地管理教室器材设备,学校应首先建立设备借用制度。
这意味着学生或教师在使用教室器材设备之前需要进行申请和借用。
通过这种借用制度,学校可以更好地统计器材设备的使用状况,及时维护和修复。
二、加强设备维护与保养教室器材设备是学校的重要资源,因此保养和维护显得尤为重要。
学校应建立一套完善的设备保养计划,对教室器材设备进行定期的维护和保养,确保设备的正常使用。
同时,还应加强保养人员的培训,提高其维修技能。
三、设备期限管理为了更好地管理教室器材设备,学校应对设备的期限进行管理。
设备期限过了,就需要进行更换或修复。
学校可以制定一套规定,明确设备的使用期限,及时替换过期设备,以提高设备的使用效果和安全性。
四、设备使用规定为了更好地管理教室器材设备,学校应制定一套设备使用规定。
这些规定旨在告知学生和教师如何正确使用和保护器材设备,避免不当使用和损坏。
此外,还可以制定一些使用禁令,以确保学生和教师的安全和设备的正常使用。
五、设备使用监督在教室器材设备管理制度中,设备使用监督是不可或缺的一环。
学校可以安排专人负责设备的使用监督,及时发现和解决使用问题。
同时,学校还可以鼓励学生和教师积极参与设备使用监督,提高整个学校对设备管理的责任感和效果。
六、设备故障处理在教室器材设备管理制度中,设备故障处理是一个重要的环节。
当设备出现故障时,学校应及时采取措施修复或更换,以避免对教学和学习的影响。
此外,学校还应建立故障记录系统,及时跟踪设备故障和处理情况。
七、设备更新与升级为了保持教室器材设备的先进性和有效性,学校应建立设备更新与升级机制。
定期对设备进行评估,并根据实际需要进行更新和升级。
这样可以保证学生和教师在教学过程中得到更好的支持和帮助。
中小学专用教室标准及管理要求(1)
中小学专用教室管理要求实验室的管理、布置、档案资料及仪器的存放:实验员要知道所负责的仪器室的种类、数量、总价;熟悉实验仪器的摆放位置、快速准确的找到实验仪器;能够科学规范的摆放实验仪器,熟悉实验教学的程序及仪器使用的规范操作要领和流程。
实验仪器标准:小学不少于人均365元,且满足实验教学使用;中学不少于人均695元且满足实验教学正常开展.(一)实验室的室内布置,实验室的室内布置要凸显实验学科的特征,对实验教学有帮助的实验设计。
1.各种制度上墙。
包括:实验室: 1.计划:《实验进度计划》2.守则:《小学生实验守则》《中学生实验守则》3.制度:《科学实验室管理制度》《物理实验室管理制度》《化学实验室管理制度》《生物实验室管理制度》仪器室、准备室:《仪器管理制度》《易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度》《实验人员岗位职责》《实验教学管理领导机构》2.实验台干净整洁,定人定桌;有防火、防盗设施;有换气扇等通风设施。
(二)、资料、档案:1、填好近三年的《河北省中小学实验室及实验教学档案管理20种表格》2.实验室记好三本帐:总账(在财务)、明细账和自制教具帐在实验室。
“总账”要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变动情况。
其中仪器金额要分类分学科汇总。
“明细账”要求反映每种仪器的数量,金额及存放位置。
应记载仪器编号、名称、规格型号,单位、单价、数量、金额以及仪器存放位置等项目,分学科建立。
自制教具账参考明细账记录。
3.档案保存近三年的实验室工作计划和总结(三)、仪器存放和保养:总的原则:科学、合理、整齐、方便。
1、仪器的存放(1)分学科、分室存放,能使用架盘化管理。
(2)仪器橱外统一位置粘贴橱目标签,仪器橱内有定位标签;同室同学科仪器要分类入柜,柜内分层,层上定点;同柜仪器重的放下层,轻的放上层;同层仪器体高的放里边,体矮的放外边;同层放同种仪器的不要堆叠挤压,要呈阶梯状排列;柜内不同种仪器之间应留空隙;每种仪器的主、附件、零配件要放在一起;仪器设备一般都要正放。
中小学专用教室室内外布置及档案建设标准
中小学专用教室室内外布置及档案建设标准中小学专用教室室内外布置及档案建设标准一、少科活室此室悬挂两块牌子:A: 少先队活动方面:1、队徽、队旗、呼号、队史2、少先队组织机构3、活动计划、活动记录、活动总结B: 科技活动方面1、科技活动领导组织机构2、科技活动计划、活动记录、活动总结3、科技活动作品,摆放要有专门的橱柜,并对作品进行介绍,摆放要规范。
二、实验室(含科学探究实验室)(一)设施1、演示台、实验台大小高低符合标准,根据班容量大小保证两人一组设置。
2、实验台摆放规范合理,在明显处写清组号。
3、实验凳在明显处用红漆写清顺序号。
4、科学、化学、生物实验室的上下水到实验台及演示台,每个实验台要有一个废液瓶,没有上下水的要有废液桶和盛水设备。
5、化学实验台要铺设防腐胶垫,有排风装置。
生物实验室光源到桌。
6、各科实验室电源要安装到实验台,并有总开关控制及保安器,开关设在讲台黑板侧面。
7、各室要有灭火器及沙箱,有防盗设施,有光学实验的实验室要有黑红窗帘,其它室要有浅色窗帘。
(二)室内布置1、室内布置整齐合理,实验气氛浓厚,科学家肖像、格言、制度悬挂位置美观合理。
2、黑板上方悬挂国旗,并写有与实验有关的格言,后面办板报。
3、本学期分组实验进度表和室内制度装镜上墙,悬挂在黑板的两侧。
物理、生物、科学实验室内悬挂《学生实验守则》、《实验室安全防护制度》、《教学仪器丢失赔偿制度》。
化学实验室加挂《化学实验室安全操作规程》。
4、有条件的学校在实验区域内布置橱窗,摆放各类标本或实验装置。
5、黑板一侧分班悬挂学生定为卡。
三、仪器室1、室内环境达到窗明、橱亮、无尘土,不得存放与实验教学无关的物品。
2、有防盗、防火、防潮、遮光设施,药品橱及危险品室(柜)安装通风设备。
中学应有化学药品室,要有专人管理。
危险品室(柜)实行双人双锁管理。
3、仪器要用仪器标签(口取纸)进行编号,要写清楚类别、编号、名称、柜号、序号等,用碳素笔书写,外观要整洁。
河北省中小学专用教室规章守则汇编1.doc
河北省中小学专用教室规章制度汇编1河北省中小学专用教室规章制度理科教师(含自然教师)实验教学守则一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求,会同实验教师制定实验教学工作计划。
精心设计实验方案,写好实验教案,师生共同努力,认真做好演示实验和上好分组实验课,达到预期的教学效果,完成实验教学任务。
二、根据实验所需的教学仪器和材料,填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》,分别提前三天和一周报实验室。
全部演示实验和分组实验必须课前预做,为顺利进行课堂教学做好充分准备。
三、进行演示实验时,实验装置要位于全班学生视野内,可见度大,便于学生观察、理解。
实验操作正确、规范,实验现象直观、准确,示范效果明显。
注意指导学生提高观察实验的能力,培养学生实事求是的严谨科学态度。
四、学生做实验前,教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法,指导学生掌握操作要领及注意事项。
在学生实验过程中,教师要加强辅导,引导学生认真观察,积极思考,及时发现并纠正学生操作错误,确保实验安全、顺利进行。
启发学生用所学的知识分析实验现象,归纳实验结论,如实填写实验记录。
实验结束后,要求学生按照“学生实验守则”中的规定,整理器材、药品,洗涤玻璃仪器,搞好清洁卫生,完成实验报告。
老师要尊重学生的实验成果,认真批改实验报告。
五、要严格遵守实验操作规程,尤其对有一定危险的实验,教师须镇定自若,操作熟练,动作协调,一丝不苟,严防事故发生,并应加强对学生进行安全教育。
六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动,促进理科教学改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,努力提高学生素质。
七、努力创造条件,建立、健全实验教学考核体系。
在实验教师的配合下,认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核(考试)工作。
八、在实验教学中,运用现代化教学方法和手段优化教学过程,突出教材重点,攻克难点,提高教育教学质量。
实验教师岗位职责一、热爱本职工作,自觉执行《河北省中、小学实验室工作章程》和有关规章制度,努力学习政治理论,刻苦钻研业务,认真做好实验室工作,积极完成实验教学任务,定期向领导汇报实验教学及仪器设备等情况。
学校器材室管理规章制度
学校器材室管理规章制度一、管理目的为了保障学校器材室内器材设备完好、安全使用,提高器材室的管理效率和服务质量,制定本规章制度。
二、管理范围本规章制度适用于学校内所有器材室。
三、管理原则1. 爱护器材:所有使用器材的教师和学生应爱护器材,保持其完好,严禁恶意损坏。
2. 安全第一:使用器材时应遵守安全规定,注意安全防护,防止意外伤害。
3. 合理使用:使用器材时要按照规定的程序和方法进行,严禁私自调整或强行操作。
4. 规范管理:器材室管理人员应严格执行管理制度,确保器材的存放、借用、归还等工作有序进行。
四、器材室管理人员职责1. 器材室管理员负责器材室日常管理工作,包括器材设备的存放、维护和保养等。
2. 器材室管理员应负责编制器材借用登记表,记录每位使用者的借用情况,并对器材进行定期清点。
3. 器材室管理员应指导使用者正确使用器材,并注意器材的安全问题。
4. 器材室管理员应随时向学校相关部门报告器材的损坏或需要维修的情况。
五、使用者权利和义务1. 使用器材的教师和学生有权向器材室管理员借用器材,但需提供有效的借用证件。
2. 使用者有义务爱护器材,确保其正常使用,不得私自调整或损坏器材。
3. 使用者应遵守器材室管理规定,按时归还器材,并缴纳相应的使用费用。
4. 使用者有义务向器材室管理员及时报告器材的损坏或需要维修的情况。
六、借用器材流程1. 申请借用:使用者需提前向器材室管理员提交器材借用申请,并提供有效证件。
2. 审批通过:器材室管理员审核申请后,签署借用登记表,同意使用者借用器材。
3. 归还器材:使用者按时归还器材,并由器材室管理员进行核实和清点。
4. 结算费用:使用者如有损坏器材或超时使用,需按照规定缴纳相应的使用费用。
七、违规处理1. 对于违反管理规定的使用者,器材室管理员有权暂停其借用器材的权限,并向学校相关部门报告。
2. 对于严重违规的使用者,学校可对其做出相应处理,包括停止使用器材的权利或进行其他相应处罚。
中小学专用教室建设标准及管理要求
中小学专用教室建设标准及管理要求参考河北省中小学装备管理手册(2007)一、小学、初中、高中各学段专用教室配置的个数及面积标准◆城市完全小学:以下所说全是基本指标,非规划指标(一)必配专用教室1、科学实验室:30个班以内1套,面积不小于147平方米,含准备室、仪器室和实验室并且三室相邻,实验室86平方米,仪器室和准备室61平方米。
30个班以上2套。
数学教具放在科学仪器室。
2、音乐教室:30个班以内1套,面积不少于96平方米,音乐教室73平方米,乐器室23平方米3、计算机教室:1套109平方米,其中计算机教室86平方米,计算机辅助用房23平方米。
4、劳技教室:1套109平方米,其中教室86平方米,辅助用房23平方米。
5、多功能教室:1套,12个班123平方米(100平方米+23平方米电教资料辅助用房),18个班153平方米(130平方米+23平方米电教资料辅助用房),24个班183平方米(160平方米+23平方米电教资料辅助用房),30个班213平方米(190平方米+23平方米电教资料辅助用房)。
6、图书阅览室:1个,12个班120平方米,18个班170平方米,24个班220平方米,30个班270平方米。
7、体育器材室:1个,12-18个班40平方米,18-30个班61平方米。
8、语言教室:1套109平方米,其中教室86平方米,资料用房23平方米。
(不做要求)(二)选配专用教室:1、科技活动室:1个,12-18个班36平方米,24个班54平方米,30个班72平方米。
2、心理咨询室:1个,18平方米。
3、美术教室:1套109平方米,其中美术教室86平方米,美术教具室23平方米。
4、书法教室:1套86平方米。
◆农村小学:1、科学实验室:初小4个班不设置专用的实验室,宜以多功能教室兼用;完小每校设置1间,使用面积71平方米,另配仪器室一间23平方米。
2、音乐教室:初小4个班和完小6个班不设置专用的实验室,宜以多功能教室兼用;完小12个班以上每校设置1间,使用面积52平方米,另配乐器室一间18平方米。
9河北省教育厅各类专用教室规章制度1.doc
9河北省教育厅各类专用教室规章制度1 河北省教育厅各类专用教室规章制度体育器材室管理规则一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁,注意防潮。
三、新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度,借用登记,及时归还。
八,保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。
体育馆(室)使用规则一、进入体育馆(室)应遵守纪律,听从指挥,不说笑、打闹。
二、上课时要注意安全,经教师同意后方可动用器材,防止伤害事故发生。
三、未经允许,不得使用本室器材,不得将器材带出室外。
四、爱护体育器材,课前认真检查,使用时注意安全,课后收交整理。
五、注意保持室内清洁卫生,离开时切断电源,关闭门窗。
体育器材借用制度一、使用体育器材,必须遵守借用制度。
二、体育器材专供师生教学与锻炼使用,原则上不借给私人使用。
三、借、还器材须认真登记,核实无误方可出库;上课和训练后及时归还。
四、师生借用体育器材,学期末必须归还。
五、要爱护器材,严防损坏与丢失,否则,按损失程序酌情赔偿。
音乐教室使用规则一、音乐教室是开展音乐教学的专用教室,不准挪作它用。
二、进入音乐教室要听从教师指挥,不准喧哗、打闹。
三、全体师生应自觉遵守本室使用规定,爱护器材。
未经允许,不得使用本室任何器材,不得将器材带出室外。
四、教学活动结束后,要认真整理器材,检查安全设施,节断电源,关闭门窗。
五、注意保持室内清洁卫生。
音乐器材室管理规则一、音乐器材室要指派专人负责,其他人员未经允许不得进入。
二、一般音乐器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁;注意防潮,贵重器材要有专橱存放、加锁。
三、新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
(管理制度)河北省教育厅各类专用教室规章制度
(管理制度)河北省教育厅各类专用教室规章制度河北省教育厅各类专用教室规章制度语音教室管理制度1、语音教室(多媒体语音室)是学校进行语言训练的重要基地,室内要保持整洁空气干燥。
2、语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰,不得有因机械电器故障引起的噪杂声,磁带等专用软件要保证发音清晰。
3、要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性,定时播放英语听力内容,充分发挥其作用。
4、语音室座位要按班容量配置,且统壹编号,保证上课的学生每人占用壹个机位。
5、每学期要编制《上机学习课表》,分年级列出,且张贴上墙,按年度装订成册存档。
语音教室使用完毕后,要认真填写《使用情况记录表》。
记录表要成册后填写,用完存档。
6、不得于语音室内饮食和吸烟,严禁将和语音室无关的物品带入或存放于室内。
7、语音室管理人员调入、调出时,要及时做好设备的清点和有关的交接手续。
语音室管理人员岗位职责1、根据学校的教学计划和课程安排,认真组织、上好语音课。
2、定期对语音教室进行检查维护,确保设备的正常使用。
3、认真执行课程时间表,协助任课教师完成教学任务,完整填写《使用情况记录表》,且做好存档工作。
4、使用校园无线听音系统,每天定时播放,要求学生按时接收,练习听力。
5、做好语音教室的卫生、安全防范等事宜,熟悉防火知识和有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。
6、调入、调出语音室工作,应及时办好交接手续,确保语音室处于良好的技术状态。
中小学语音室设备管理制度1、语音室装备是进行语音教学、提高教学质量不可缺少的条件,要加强管理,正确使用。
充分发挥其作用。
2、对学生听音需要使用的设备,上课前任课教师必须按听音规定提前试听,以确保学生听音成功。
3、使用设备过程中要严格按操作规定进行,注意安全,防止事故发生。
4、每节课后语音室管理员要清点设备,检查学生单元运行情况,如有损坏要按配备标准及时补充和维修,如解决不了,及时向主管领导汇报,保证教学需要。
5、对于使用无线语音系统的学校,必须指定专人负责发射机的保管和按时为广大师生播放节目。
小学仪器室贴墙规章制度
小学仪器室贴墙规章制度一、贴墙规章制度的制定目的和意义小学仪器室是学校教学实验的重要场所,保障小学仪器室的安全和秩序对学校教学工作和学生的安全至关重要。
为了规范小学仪器室的管理,确保师生的安全和设备的完好,制定小学仪器室贴墙规章制度具有重要的意义。
二、小学仪器室的管理范围小学仪器室是学校教学实验的场所,主要用于进行生物、化学、物理等相关实验。
小学仪器室的管理范围包括实验室的使用、仪器设备的借用、实验室安全、实验室用品的管理等内容。
三、小学仪器室的使用规定1. 小学仪器室的使用时间为每天的上午8:00-12:00,下午2:00-5:00,晚上不得进行实验。
2. 使用小学仪器室需提前预约,不得擅自进入。
3. 在使用小学仪器室时,需要遵守实验室的安全规定,穿着实验服装和戴着安全护具。
4. 在使用小学仪器室过程中,勿私自开启任何设备,如有需要请向实验室管理员或老师进行申请。
四、小学仪器室仪器设备的借用规定1. 小学仪器室的仪器设备是学校财产,严禁私自擅取。
2. 如有借用需求,请提前向实验室管理员或老师进行申请,并填写使用登记表。
3. 借用的仪器设备需妥善使用,如有损坏需按照规定进行赔偿。
五、小学仪器室的安全规定1. 在小学仪器室内严禁吸烟、打闹、奔跑等行为,保持安静和整洁。
2. 实验室内禁止带食物、饮水入内,严禁随意更改实验室配置。
3. 实验室内使用任何化学药品或仪器设备需经过老师的指导和监督。
4. 实验室内遇到紧急情况时,应立即向实验室管理员或老师求助。
六、小学仪器室的用品管理规定1. 小学仪器室实验用品应按照规定归还,并保持整洁。
2. 对于易碎、易损坏的器材需慎重使用,如有损坏需按照规定进行赔偿。
3. 负责管理小学仪器室的老师有权对实验用品进行清点和监督。
七、违反规定的处理措施对于违反小学仪器室规章制度的行为将按照学校纪律进行处罚,严重者将移交给学校相关部门处理,严格维护小学仪器室的管理秩序和安全。
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河北省中小学专用教室和器材室规章制度(试行)音乐教室使用规则一、音乐教室是供音乐教学的专用教室,不准挪做它用。
二、进入音乐教室要听从教师指挥,不准喧哗、打闹。
三、非本室人员、未经允许,不得动用本室任何器材,不得将器材带出室外,本室器材一律不外借。
四、教学活动结束后,要认真整理器材,检查安全设施,关闭电源、门窗。
五、注意保持室内清洁卫生。
六、全体师生要爱护器材,自觉遵守本室使用规则。
音乐器材室管理规则一、音乐器材室要指派专人负责,其他人员未经允许不得进入。
二、一般音乐器材应入橱、上架。
摆放整齐,保持清洁,贵重器材要有专柜存放,加锁。
三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、要保持室内卫生。
器材存放要注意防潮、防火、防盗,离开时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出,经有关领导批准报废和更新。
七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记,定期清查,做到帐物相符。
八、学校音乐器材专供师生教学使用,不准借给私人使用。
体育器材室管理规则一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁。
三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、保持室内卫生,器材存放注意防潮、防火、防盗,室内无人时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修。
保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材,报经有关领导批准报废和更新。
七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记,定期清查。
做到帐物相符。
八、要严格遵守体育器材借用制度,借用登记,归还及时。
体育器材借用制度一、使用体育器材,必须遵守借用制度。
二、严格借用手续。
上课、训练后及时归还。
三、借还器材须认真登记,核实无误方可出库。
四、外借体育器材学期末必须归还。
五、归还器材如有损坏,及时修复。
美术教室使用规则一、进入美术教室时要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。
二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外借或带出室外。
三、全体师生要爱护本室器材,自觉遵守本室使用规则。
四、保持室内清洁卫生。
五、使用完毕,将器材、作品整理好方可离开。
六、离开时,关闭电源、门窗。
美术器材室管理规则一、美术器材室由专人负责,未经允许.其他人员不得进入。
二、一般美术器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁。
三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、保持室内卫生,器材存放注意防潮、防火、防盗。
五、根据器材的技术要求,定期进行保养和维修,保证器材的正常使用。
六、各种器材、设备要有明细帐.定期清查,做到帐物相符。
七、学校美术器材专供师生教学使用,不准外借。
八、对损坏无法修复的器材,报有关领导批准报废、更新。
劳动教室使用规则一、进入劳动教室要遵守操作规程,防止发生事故。
二、未经允许,不得动用本室设施及器材,不得带出室外。
三、全体师生要爱护各种设施及器材,爱护劳动成果。
四、注意防火、防盗,保持室内清洁卫生。
五、劳动教学结束后,将劳动器材、工具整理好。
离开时关闭电源、门窗。
劳动器材室管理规则一、劳动器材室由专人负责,未经允许,其他人员不得进入。
二、一般劳动器材应入橱、上架,摆放要整齐。
保持清洁。
三、新购置的器材。
先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、保持室内卫生。
器材存放注意防潮、防火、防盗,离开时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修。
保证器材的正常使用。
六、各种器材、设备要登记建帐,定期清查,做到帐物相符。
七、学校劳动器材专供师生教学使用,不得外借。
八、对损坏无法修复的器材,须报经有关领导批准报废更新。
卫生室工作制度一、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针,采取多种形式,做好卫生宣传教育工作。
积极培养学生良好的卫生习惯,提高师生员工防止疾病的知识水平。
二、建立和健全学生健康档案,每年进行一次全面体检,对患有严重疾病的学生要及时通知本人进一步检查或治疗。
三、树立全心全意为师生服务的观点,对病人态度和蔼,治疗及时,不能医治的马上送医院治疗。
四、保持室内整洁、安静,不得在卫生室闲聊、喧哗,以免影响正常工作。
五、卫生室有关器械要严格消毒,未经允许,一律不准随便动用。
六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐,保持清洁。
注意防潮、防火、防盗,离开时关窗、锁门。
七、医疗器械、设备、药品应登记建帐,定期清点,做到帐物相符。
八、定期对教室、卫生区和学生宿舍进行卫生检查,搞好校园环境卫生。
预防传染病流行,做好饮食、饮水卫生监管工作。
校医岗位职责一、负责制定学校医疗卫生保健计划并定期进行检查和督导。
二、经常对师生进行卫生保健的宣传教育,按时组织好各种预防、接种工作。
做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。
三、建立学生健康卡片,进行健康分析,制定保健措施。
四、重视近视眼病的预防与治疗,制定学生视力保护计划。
五、配合健康教育课,经常采用多种形式对学生进行青春期教育,心理卫生知识咨询和教育。
六、负责对学生突发病、意外伤害事故的紧急救护,危重病人应及时护送到医院医治,并监护病情变化。
七、配合学校各项活动,做好防病救护工作。
中小学图书馆馆长岗位职责一、全面负责图书馆的领导工作及日常管理工作。
二、负责制定图书馆发展规划和年度计划,决定图书馆业务管理工作中的重要问题。
三、有计划地组织全馆工作人员开展业务学习,安排业务培训,努力提高全体馆员的业务水平和服务意识。
四、积极采取各种措施。
使图书馆业务工作规范化,精细化和现代化。
五、完成领导交办的其他任务。
中小学图书馆(室)管理员岗位职责一、认真履行岗位职责,遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务,严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、努力学习和熟练掌握图书管理业务,按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目,新书要及时上架,投入使用,努力提高图书的利用率和周转率。
四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作,保管好各类报纸、期刊、杂志,定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损,便于读者查找。
五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作,提出馆藏的注销、剔除意见。
六、负责图书排架、整架,做好各类统计、清点与记录工作,图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡,做到书账相符。
七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期。
八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生,防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
书库工作人员职责一、加强书库管理工作,书库应由专人管理,严格防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮措施。
二、馆藏图书必须加盖馆藏书章,并以种册为单位进行总括登记和个别登记,图书登记册要作为财产帐妥善保管,不得丢失。
三、新到图书应在十天内分类、编目上架,不得积压。
未登录的图书不得外借。
四、做好图书的宣传推荐工作,及时介绍新到优秀书刊。
五、认真做好对归还图书的检查,及时进行图书的修补、装订、注销等工作。
资料室工作人员职责一、加强资料室管理工作,资料室应由专人管理,严格防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮措施。
二、收订报刊当日盖章、登记、分编,要及时上架、按时整理、装订,做好存放保管工作。
三、按规定时间开馆,搞好室内卫生,保持整洁、美观、安静。
四、对师生服务主动、热情,及时提供所需信息、资料,帮助查询问题或提供线索。
学生阅览室阅览规则一、学生持阅览证均可进室阅览。
本室为开架阅览,每次限阅一本,取书时将阅览证放在原书位置,阅览完毕,将书放回原处,取走阅览证。
二、本室书、刊严禁携出室外,自带书、刊及书包等放在指定场所,不准带入室内。
三、遵守公共秩序,讲究文明礼貌。
室内不得大声喧哗、打闹,保持安静。
四、保持室内清洁,不乱扔杂物,不随地吐痰,不在室内吃东西。
五、自觉爱护书刊,取放有序,不准任意涂抹、撕页,否则按有关规定给予处罚。
六、服从工作人员的管理,遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放,满足学生阅览需要。
教师阅览室阅览规则一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。
二、本室为开架阅览,每次限阅二本,阅览完毕,将书放回原处。
三、本室书、刊严禁携出室外,自带书、刊及书包等放在指定场所,不许带入室内。
四、保持室内清洁,不随地吐痰,禁止吸烟。
五、阅览室按时开放,满足教师阅览需要。
学生借阅制度一、学生凭借书证人室借书。
二、学生每人每次限借两本,限期归还。
三、对借书逾期不还者,视其时间长短,情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。
四、爱护图书,保持图书的整洁、完好,不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损,妥善保管,以免遗失。
如有违反,按有关规定给予处罚。
五、开架图书未办理借阅手续,不能以任何理由将图书携出室外,违者按偷窃处理。
六、要遵守借书规则,否则停止借阅。
教师借阅制度一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。
二、凡本校教职工所借图书及时归还。
三、爱护图书,保持图书的整洁、完好,不准在图书上标点、画线、撕剪或污损,妥善保管,以防遗失。
如有违反,按有关规定给予处罚。
四、本校教职工调出或离校必需按规定还书,方可办理离校手续。
五、要遵守借书规则,否则停止借阅。
多媒体教室管理制度一、多媒体教室为专用教学场所,未经批准,一律不得作为它用。
二、多媒体教室由专人负责,定期进行设备维护保养,维修情况应填写<<使用维修登记表>>。
三、教师使用多媒体教室,需向教务处提出申请,由教务处统一安排。
使用过程中,要爱护设备,严格执行操作规程。
认真填写<<多媒体教室使用登记表>>。
设备运行发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理。
如属违章操作或造成人为事故,需追究责任。
四、使用人员和学生应保持室内整洁、卫生。
禁止随地吐痰,乱仍纸屑杂物。
室内严禁吸烟。
五、使用结束时,按操作规程关闭设备电源,关好门窗,经管理人员认真检查后方可离开,保证安全河北省中小学语音教室管理制度1、语音教室(多媒体语音室)是学校进行语言训练的重要基地,室内要保持整洁空气干燥。
2、语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰,不得有因机械电器故障引起的噪杂声,磁带等专用软件要保证发音清晰。
3、要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性,定时播放英语听力内容,充分发挥其作用。
4、语音室座位要按班容量配置,并统一编号,保证上课的学生每人占用一个机位。
5、每学期要编制《上机学习课表》,分年级列出,并张帖上墙,按年度装订成册存档。
语音教室使用完毕后,要认真填写《使用情况记录表》。
记录表要成册后填写,用完存档。
6、不得在语音室内钦食和吸烟,严禁将与语音室无关的物品带入或存放在室内。