2009年1月《思想道德修养与法律基础》
《思想道德修养与法律基础》复习试题及答案汇总
高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.在社会主义核心价值体系的基本内容中，决定其性质和方向的是( B )A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神2.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
下列关于信念的说法中，错误．．的是( C )A.信念一旦形成就不会轻易改变B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情C.信念是对自身未来发展的设计和想象D.信念是人的认识、情感、意志的统一体3.马克思主义认为，除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱，因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生，而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。
因此，马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标，具有( )A.虚幻性B.抽象性C.现实性D.狭隘性4.“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。
”这句话说明，在确立理想信念时，应该( )A.超越人的生活体验和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来5.新时期我国爱国主义的主题是( )A.团结一切爱国同胞B.建立共产主义社会制度C.建设和发展中国特色社会主义D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗6.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须( )A.提高民族自尊心和民族自信心B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜C.彻底否定本民族的文化和历史传统D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨7.任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。
这些社会关系的总和决定了( )A.人生目的B.人的本质C.人生道路D.人生态度8.人生态度属于人生观的范畴，是指( )A.人生实践活动的总目标B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图9.在社会生活中，人生实践体现出一些价值。
思想道德修养与法律基础习题及答案精编
绪论练习题及答案一.单项选择题1．《思想道德修养与法律基础》是一门（）A.道德修养课B.法律基础课C.道德和法律知识的传授课D.思想政治理论课2.社会主义大学的培养目标是( )。
A.培养德智体美全面发展的人才B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养德智体美全面发展的国家接班人3.人才素质的基础是( )。
A.德B.智C.体D.美4.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( )。
A.知识渊博B.品质高尚C.知行统一D.德才兼备5.下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是( )。
A.政治素质B.心理素质C.科学文化素质D.道德素质6.人才素质的灵魂是( )。
A.德B.智C.体D.美7.有人指出：“建设世界一流大学，大师、大楼、大气，这三个要素缺一不可。
”这里的“大气”是指（）A.气候B.气温C.文化和精神D.气派8．独立生活意识是指（）A.自己的事情自己处理，不需要别人管B.自己想干什么就干什么C.树立自信、自立、自强、自律的精神D.天马行空，独来独往9.社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是（）A.风俗习惯B.人类共同生活准则C.法律行为规范D.道德行为规范10.社会主义荣辱观是对( )在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。
A.共产党员B.大学生C.每个公民D.先进分子11.美是当代大学生人才素质的( ) 。
A.灵魂B.基础C.综合体现D.内容12.智是大学生从事社会主义建设的本领，是大学生人才素质的()。
A.灵魂B. 基础C.条件D.内容13.创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
A.奇思妙想B.瞬间顿悟C.求真务实D.封闭蛮干14.马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（）的优良学风。
A.求实B.一丝不苟C.勤奋D.敢为人先15.当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
思想道德修养与法律基础-第一章
小资料3：
华罗庚
我国著名数学家华罗庚在 1950年放弃了在美国的终身教授 职位回到祖国。临行前，他发表 了一封致中国留美学生的公开信。 信中说：“我们受到同胞们血汗 的栽培，成为人才之后，不为他 们服务。这如何可谓之公平？如 何可谓之合理，为了真理，我们 应当回去；为了国家民族，我们 应当回去；为了为人民服务，我 们应当回去；就是为了个人出路， 也应当早日回去，建立我们的工 作基础，为我们伟大祖国的建设 和发展奋斗。”
1997年，《心太软》：OK，算了吧，就这么散了 吧。
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与这几首最流行的歌曲相伴，是青藏题材的长盛不 衰，好像是另一个世界的呼唤：《回到拉萨》、《阿 姐鼓》、《青藏高原》、《央金玛》、《雪域光芒》； 是俗歌的连连成功，好像在城市的变幻中稳固着不 变的旧色彩，接续着“西北风”和“囚歌”的余绪： 《大中国》、《纤夫的爱》、《天不下雨天不刮风天 上有太阳》、《九月九的酒》、《大花轿》、《好汉 歌》。
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小资料1（续）：
美国经济学家多恩布什在《伟大的繁荣 》中说，中国的生活水平增长7倍，提高速度 居世界第二名。1999年我国经济总量居世界 第七，我国主要工农新产品产量居世界第一， 国际旅游居世界第八，吸收外资居世界第二， 外汇储备居世界第二。同建国初期比，1999 年我国国内生产总值是1952年的120倍；钢 产量是1949年的786倍，原油1333倍，原煤 33倍，发电量288倍，粮食4.48倍，棉花8.6 倍。
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青年人一 定要有崇高理 想和坚定信念。 —江泽民
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一、理想和信念的含义与特征
1、理想和信念的含义
理想：是指人们在实践中形成的具有现 实可能性的对未来价值目标的向往和追求， 是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目 标上的集中体现。 信念：是人们在一定的认识基础上确立 的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的 精神状态。
《思想道德道德修养与法律基础》总结
《思想道德修养与法律基础》学习总结一、课程学习感悟学习完《思想道德修养与法律基础》这门课程后，我收获了宝贵的果实，也有许多深切的感悟。
首先是对课程的认识更加全面了。
在学习这门课程之前，我对思想道德修养的认识只局限于《高中思想道德政治》这门课的认识，在学习了此课程之后，我认识到这是一门融汇思想性、政治性、实践性、综合性于一体的课程，所涉及的范围十分广泛，绝不是高中所学的那么简略。
这门课程所研究的都是世界观、价值观、人生观、道德观念、历史责任感等理论，一方面使我能更加清楚地理解这些观念本身的具体内涵以及所涵盖的内容，另一方面又帮助了我改变之前对这些理论的错误认识。
此外，此课程的内容十分贴近生活，于我们大学生而言，是指导我们更好地完善自身综合修养的一位良师或是亦友。
当我们在平时的学习生活中感到迷茫、不知所措时，书本中的一些话语总是能很好的鼓舞、引导着我们更好地前进，使我们实现态度的转变。
其次是认识到了学习这门课程的重要性。
我们身为尚未完全步入社会的大学生，在党和国家的重大政策的认知方面存在着一定的欠缺，自己对社会的认识也十分不足，对怎样实现自我价值、充分利用好自己的大学时间也是充满了迷茫性。
而《思想道德修养与法律基础》这门课是针对大学生思想、政治、道德、法律和心理素质教育培养的系统理论和知识，学习这门课程有助于大学生明确自己的理想和奋斗目标，了解党和国家对大学生各方面的基本要求，提高自己精神文明修养和身心道德素养，掌握完善自身的综合素质的方法，从而以理论去指导自己的思想和行为，为实现自己健康的大学生活打下良好的基础。
最后是实现了对自我的认识和反省。
在学习第一章“人生的青春之问”中，我学习到了身处在中国特色社会主义新时代下，大学生应该如何承担起报效祖国的责任、怎样才能更好的树立正确的价值观、人生观。
之后我就会自身反省，认识到了自己消极对待自己人生的错误，从而树立正确的人生观、坚定自己以后一定要认真对待每一件事的决心。
思想道德修养与法律基础第二章
思想道德与法律的发展趋势与未来
04
思想道德修养与法律基础的实际应用
在社会生活中的实际应用
遵守社会公德
在公共场所，应遵守公共秩序，尊重他人权利，维护公共利益。
诚实守信
在人际交往中，应保持诚实守信，遵守承诺，不欺诈、不隐瞒。
积极参与社会公益活动
通过参与志愿服务、慈善捐赠等方式，为社会做出贡献。
法律的起源可以追溯到原始社会的习惯和习俗。随着社会的发展，逐渐形成了具有强制力的行为规范，最终演变为现代的源
法律的概念
法律通过规定人们的行为准则，明确了社会秩序的规则，使社会生活得以正常运转。
维护社会秩序
保障人权
促进公平正义
法律保护公民的基本权利，如生命权、财产权、自由权等，防止政府和个人的侵犯。
思想道德的重要性
思想道德的培养与实践
培养正确的思想观念：培养正确的思想观念是提高个人思想道德素质的关键。人们应该树立正确的世界观、人生观和价值观，明确人生的意义和价值追求。同时，要保持积极向上的心态，勇于面对困难和挑战，不断提高自己的认知水平和思维能力。
02
法律基础
法律是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规范的总称。它规定了人们的权利和义务，维护社会秩序和公共利益。
思想道德在社会生活中的重要性：思想道德在社会生活中也具有重要意义。它能够维护社会秩序和公共利益，促进社会和谐与稳定。在一个社会中，如果缺乏正确的思想道德观念和准则，人们的行为就会失去规范和约束，导致社会混乱和冲突。因此，思想道德是社会文明进步的重要基石。
思想道德在国家发展中的重要性：思想道德在国家发展中也具有重要意义。一个国家的繁荣昌盛离不开全体公民的思想道德素质的提高。正确的思想道德观念能够激发人们的爱国热情和社会责任感，推动国家的发展和进步。同时，一个国家的国际形象和声誉也与其国民的思想道德水平密切相关。因此，提高国民的思想道德素质是实现国家富强的重要途径。
思想道德修养与法律基础第一章
4.人生理想的本质
人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一 种精神现象，是人类区别于动物的重要标志。
饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。 在人生的不同阶段,会产生不同 的理想,或者对自己 理想进行各 种调整.
爱情中的公平感
• 无条件付出，象父母对子女？ • 无条件得到宠爱，象子女得自父母？
一个人不能“得到”一个美好的感情， 只能找到一个合适的人， 来共同造就、实现一段美好的感情。
爱与奉献
爱是愿望，也是能力，更是品德：仁慈、关怀与 奉献。其境界正如泰戈尔诗云：
让我的爱， 象阳光一样， 包围着你，也给你 光辉灿烂的自由。
一、理想信念的含义与特征
（一）理想的含义与特征
1.理想是指人们在实践中形成的具有现实可能 性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的 世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中 体现。
2.理想的特征：现实可能性、预见性、 时代性、实践性
3.理想的类型： 从性质上划分，有科学理想和非科学理想；
从时序上划分，有长远理想和近期理想等；
理想是指人们在实践中形成的具有现实可能 性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世 界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某 种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和 精神状态,是认知、情感和意志的有机统一体。
人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入 兴趣与热情坚持去做，你就会成功。 ——俞敏洪 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍 受，什么环境也都能适应。——丁玲【中】 人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。 ——爱•杨格【英】
思想道德修养与法律基础问答题
绪论1、为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课？答：帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观的一门课程，对于大学生提高自我修养、促进德智体美劳全面发展具有重要意义。
2、什么是思想道德素质和法律素质？二者的关系如何？答：是体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
3、社会主义核心价值体系的基本内容？答：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，中国的兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，其基本内容是：1.马克思主义指导思想（是价值体系的灵魂，解决举什么样的旗，中国社会主义理论基础，居统治地位）2.中国特色社会主义共同理想（是核心价值体系的主题，解决走什么样的路，实现什么样目标的问题）3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（是体系精髓，解决应具备什么精神状态和风貌的问题）4.社会主义荣辱观（是核心价值体系基础，解决人们行为规范的问题）4、社会主义核心价值观的基本内容？答：国家层面的：富强，民主，文明，和谐社会层面的：自由，平等，公正，法治个人层面的：爱岗，敬业，诚信，友善5、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？答：6、如何理解当代大学生担负的历史使命？答：建设有中国特色的社会主义，实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命，要完成这一使命，就必须在历史的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战第一章坚定科学的理想信念1.什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的？答：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，信念是人们的认识、情感、意志的统一体它们是同一种人类精神现象想既信仰的两个侧面，人们对世界和自身及其的把握和相信，就是信念，而他们对自身未来的发展的设想和想象，就是理想，所以它们是联系在一起的。
《思想道德修养与法律基础》第一章
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．理想是人类特有的一种（）。
A．物质现象 B．精神现象 C．文化现象 D．经济现象2．处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。
这体现了理想具有（）。
A．阶级性 B．预见性 C．时代性 D．主观性3．下列是几位同学关于理想认识的几段表述，其中正确的是（）。
A．“理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物”B．“理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别”C．“理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的”D．“理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越”4．理想是多方面和多类型的。
从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。
从理想的性质上划分，理想可分为（）。
A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想5．下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）。
A．“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C．谋一个合适的职位，干一番有益于人民的事业D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家6．“樱桃好吃树栽，不下功夫花不开。
”理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。
把理想转化为现实的根本途径是（）。
A．积极投身社会实践 B．认真学习科学理论C．大胆畅想美好未来 D．逐步确立坚定信念7．理想与现实的关系是（）。
A．理想等同于现实 B．理想源于现实，又超越现实C．理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现D．理想是人们的主观意志和想当然8.理想与实践的关系是（）。
A.理想超越实践，理想与实践没有关系B.理想来源于实践，等同于实践C.人们的实践认识一旦上升为理想，就会成为永恒不变的指导实践的力量D.理想源于实践，又高于实践并指导实践，理想与实践相互作用，不断循环上升9．斯大林曾经说过：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。
学习《思想道德修养与法律基础》心得体会（2篇）
学习《思想道德修养与法律基础》心得体会《思想道德修养与法律基础》是一门非常重要的课程，它涉及到人们的思想观念、道德行为和法律意识的培养。
通过学习这门课程，我收获了很多，对自己的思想修养和法律意识的提升也有了一定的认识。
以下是我对这门课程的心得体会。
在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程中，我深入了解了人们的思想观念和道德意识的重要性。
思想观念是指个人对事物的认识和理解，是人们思维活动的基础。
而道德意识是指个人对于善恶、正义和公平的判断和行为准则。
这两者相辅相成，互相促进。
在课程中，我了解到思想观念的重要性。
思想观念决定了一个人的行为方式和价值取向。
一个拥有正确思想观念的人，往往能够树立正确的人生观、价值观和世界观，从而在面对困难和挑战时能够坚韧不拔、勇往直前。
同时，一个积极向上的思想观念还能够推动个人的自我完善和社会的进步。
因此，培养正确的思想观念是非常重要的。
在学习《思想道德修养与法律基础》的过程中，我还意识到了道德意识的重要性。
道德意识作为一种自觉遵守道德规范的心理状态，具有指导行为、规范行为的作用。
一个具有良好道德意识的人，能够自觉遵循社会公序良俗，养成良好的行为习惯。
而道德意识淡漠的人则容易产生各种违法行为和道德败坏的行为。
因此，培养良好的道德意识是保持个人品行正直、维护社会和谐稳定的关键。
除了思想观念和道德意识之外，法律意识也是《思想道德修养与法律基础》这门课程的重点内容。
法律意识是指个人或集体对法律规范和法律体系的认知、理解和遵守程度。
具有健全的法律意识对一个国家和社会的良好运行至关重要。
通过学习这门课程，我对法律意识的理解深入了。
法律意识不仅包括对法律法规的了解，更重要的是要把法律法规转化为个人行为准则和价值取向。
一个具有健全法律意识的人，能够在日常生活中遵守法律，崇尚法治，讲究公平正义。
而没有法律意识的人则易于产生违法行为，破坏社会公共秩序。
因此，培养健全的法律意识是每个人都应该努力追求的目标。
思修道德修养与法律基础课后习题答案(2009年修订版)1
三、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解（一）社会主义核心价值体系的科学内涵：1. 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民——灵魂2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量——主题3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志——精髓4. 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础——基础——以上这四个方面相互联系、相互贯通、相互促进，构成有机统一的整体（二）学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义1. 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本2. 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现3. 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针四、当代大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？1.学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质好法律素质的中心环节和根本要求2.践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。
3.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？首先，社会理想决定和制约个人理想。
社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。
个人理想居于低层次，并从属于社会理想。
个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。
其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。
社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。
没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。
社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。
在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。
个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。
《思想道德修养与法律基础》单项选择题及答案汇总
09年《思想道德修养与法律基础》单项选择题及答案汇总1、人才素质的基础是（B）A、德B、智C、体D、美2、中华民族精神的核心是（A）A、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息3、下面各项对“慎独”理解正确的有（D）A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。
B、在有人看见的情况下严格要求自己C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。
D、独立工作、无人监督，有做坏事的可能而不做坏事。
4、人的本质属性是（B）A、自然属性B、社会属性C、地缘属性D、业缘属性5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（D）A、国而忘家，公而忘私B、己所不欲，勿施于人C、不学礼，无以立D、人不为己，天诛地灭6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（B）A、一切道德传统B、培养良好的道德品质C、随心所欲地选择道德行为D、靠国家强制力来维护道德原则规范7、我国依法治国的主体是( C )。
A.党中央B.国务院C.广大人民群众D.全国人民代表大会8、刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。
此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。
1000元奖金应归( D )所有。
A刘母 B刘父 C幼儿园 D刘迪9、我国第一部社会主义类型的宪法是( D )年制定的宪法。
A.1949B.1950C.1952D.195410、( C )是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。
A.民族自治制度B.区域自治制度C.民族区域自治制度D.民族平等制度11、我国宪法规定，公民有受教育的( D )。
A.权利B.权力C.义务D.权利和义务12、构成爱情的三个基本要素是 ( C )A、性爱、理想和经济基础B、性爱、理想和社会地位C、性爱、理想和责任D、性爱、理想和道德13、我国继承法规定，继承人对于被继承人生前的合法债务( D )。
思想道德修养与法律基础第二章
思想道德修养与法律基础
2.爱国主义旳实质
爱国主义是调整个人 与祖国之间旳主要道德 要求、政治原则和法律 规范。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
LOGO
思索：我们应该怎样爱国？
爱是一种美妙旳感情，但是，由爱发生旳 悲剧也屡见不鲜。是人们不该爱么？不，问题 是诸多人不懂得怎样去爱，于是，爱反而造成 了伤害。
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
* 爱自己旳骨肉同胞
最主要旳是培养 对人民群众旳深厚 感情，紧紧地和人 民群众站在一起。
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
维护国家主权和领 土完整，是国家旳关键 利益。
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
3.爱国主义是实现中华民族伟大复兴旳动力
中国国际学生联谊会章程：继承爱国老式，团 结正在海外留学同学、即将留学海外同学及刚刚 回到国内旳同学，广泛联络海内外同学，修学敦 谊，相互切磋；成为广大海外留学生和国内优异 学生、企业、事业单位、社会团队亲密联络旳桥 梁和纽带；共同为振兴中华，统一祖国大业做出 贡献。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
* 爱祖国旳灿烂文化 * 爱自己旳国家
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思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养和法律基础 第一章
树立中国特色社会主义的共同理想
全国党建发展——数量与结构的变化
(万名)
树立中国特色社会主义的共同理想
全国党建发展——数量与结构的变化
杰出与平庸的差别
• 为生活设定目标 卡耐基曾对世界上一万个不同种族、 年龄与性别的人进行了一次关于人生目标 的调查。发现：只有3%的人能够明确目标， 并知道怎样把目标落实；另外 97% 要么根 本没有目标，要么不知道怎样实现。 10 年后， 3% 的人在各自领域取得了相 当的成功，目标都不同程度的实现； 97% 的人没什么起色。
试看将来的地球，必是 赤旗的世界！
现实是此岸，理 想是彼岸，中间隔 着湍急的河流，行 动则是架在河流上 的桥梁。 ――克雷洛夫
一个相信的故事
我们无法改变生命的长度， 但可以改变生命的宽度， 选择多种生命的不同尺度， 建设生命的高度， 挖掘生命的深度， 开拓生命的维度， 点燃生命的亮度。
• 大学生肩负着祖国和民族的希望，承载 着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美 好生活的向往。同学们在大学期间，不 仅要提高知识水平，增强实践才干，更 要坚定科学、崇高的理想信念，明确做 人的根本。 • 高扬理想的风帆，驾驭青春的方舟，在 为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程 中展现人生的辉煌！
二、树立中国特色社会主义的共同理想
• 坚定对中国共产党的信任
• 坚定走中国特色社会主义道路的信念 • 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
理想信念的现状
您信 仰共 产主 义吗 政治面貌 百分比
学生党员
非学生党员
《思想道德修养与法律基础》课后习题答案（完整版）
《思想道德修养与法律基础》课后习题答案（完整版）1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义：它为当代大学生加强自身修养。
锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
《思想道德修养与法律基础》读后感
《思想道德修养与法律基础》读后感朋友！今天咱来聊聊那本书，叫《思想道德修养与法律基础》。
哎哟，一提到这本书，我就想起我那时的学生时代，抱着它，翻来覆去地啃，心里还乐呵呵地想着：“这书能教我啥新鲜事儿呢？”我记得第一次打开这本书，就像第一次走进图书馆，那种新书的油墨味儿扑鼻而来。
我坐在教室的角落里，阳光洒在书页上，那字儿像是在跳舞，光彩熠熠的，真是忍不住多瞅上两眼。
你知道吗？这书就像是一位智慧的长者，在咱迷茫的时候拍拍肩膀，告诉你如何做一个有道德、有法律意识的人。
刚开始我还嘀咕，这不就是讲道理的书嘛，看似枯燥无味，但我越看越觉得这里面的学问可深着呢。
有时候书里的案例，让我觉得像是在听邻居大婶八卦，生动得很！这书里让我印象最深刻的，是那些关于道德选择的小故事，就像品尝生活中的酸甜苦辣。
每读完一个故事，我脑海中都浮现出一个和蔼可亲的大叔，对我说：“小子，人生的道理就在这里，得好好琢磨琢磨。
”不过呢，说到法律基础，那可真是个有趣的话题。
书里讲法律条文的时候，我脑子里总是自动浮现出法庭上的辩论场景。
每当看到那些法条所保护的公平与正义，我心中就有个小声音喊道：“法律可真是咱们的保护伞啊！”我忍不住幻想，如果我是个律师，站在法庭上慷慨陈词，那场面得多震撼。
在咱这行当，有个说法：想做好事，先得懂法。
我也常常这样觉得，法律和道德就像是我们的左右手，缺一不可。
记得有次我和邻居大爷聊起这本书，他说：“小子，要想走正道，道德法律得一样不少。
”我点头称是，这话赞得好。
我读这本书开始也摸不着头绪，就像面对一盘子水蜜桃，不知道该先咬哪个。
后来，我才慢慢领悟，有时候生活中的道理，就藏在这些不起眼的文字里，就像水蜜桃的鲜美滋味，在嘴巴里立刻化开，享受当下，也就明白了。
时至今日，社会变化日新月异，但《思想道德修养与法律基础》始终是我生活中的一股清流，就像老朋友一样，提醒我做个有担当、有责任的人。
朋友，你呢？有没有什么读书的趣事和感悟，愿意和我分享呢？期待你的回信喔！。
《思想道德修养与法律基础》第一章(1)
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第一节 适应人生新阶段
四、转变学习方式
大学授课特点：
第一，只讲重点和难点。 第二，教学速度快。 第三，教材与授课内容不一定完全吻合。 第四，重视学识思维方式的训练。
第一章 珍惜大学生活，开创美好未来
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第一节 适应人生新阶段
树立新理念：
第一章 珍惜大学生活，开创美好未来
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第一节 适应人生新阶段
总的来讲，大学具有以下三层含义：
大学的核心功能是培养高层次的各类人才； 大学具有学科覆盖的广泛性； 大学教育是有标准的。
第一章 阶段
大学的职能也有以下三个方面：
培养专门人才是现代大学的根本使命； 科学研究是现代大学的重要职能； 社会服务是现代大学职能的延伸。
第一章 珍惜大学生活，开创美好未来
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生活环境的特点
衣、食、住、行等问题都需要自己安排；同学 们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差 异。
同学们应相互配合、相互照顾，做到自主、自 立、自律，并遵守基本的公共道德和行为规范，才 能和睦相处，逐步建立稳定而持久的友谊。
第一章 珍惜大学生活，开创美好未来
第一章 珍惜大学生活，开创美好未来
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价值观
价值观是人们关于什么是价值、怎样判断价值、如何创
造价值等问题的根本观点。
价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝 结为一定的价值目标；一方面表现为价值尺度和准则， 成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可 耻的评价标准。
第一章 珍惜大学生活，开创美好未来
管理环境的特点
中学时代，学校和老师对学生采取直接管理，事 无巨细，都有老师安排；大学则更强调学生的自我管 理、自我教育、自我服务和自我约束。
思想道德修养与法律基础习题一参考答案
思想道德修养与法律基础习题一参考答案一、不定向选择题1.ABCD2.ABCD3. .AC4. ABC5. ABCDE6.ABC7.ABCDE8.ABC9.ABC二、名词解释1. 思想政治素质：是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
在人的素质中，思想政治素质是最重要的素质。
2. 法律素质：法律素质是人们学法遵法守法用法的素养和能力。
3.道德素质：是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
4. 信念：是人的认识，感情，意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
三、案例分析、答：（1）理想的实现是一个长期的过程。
一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长，尤其是比较高远的理想，更需要长期奋斗才能实现。
理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭受波澜、挫折和坎坷。
所以实现理想也具有艰巨性和曲折性，其中必然会有顺境和逆境的交替。
在顺境中前进，如同顺水行舟，使人们更易于接近和实现目标；但是顺境中的气氛、优越条件，容易使人产生娇、骄二气，自满自足，意志衰退。
在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功，但逆境可以磨练意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验和人生阅历。
只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹。
（2）青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键时期。
所以，青年人需要立志做大事。
张立勇出生在农村，但他没有在命运面前低头，而是坚定信念，立志上大学学习科学文化知识，以便更好地担负对家庭和社会的责任，更好的为国家建设服务，胸怀大志而不气扐。
面对家庭经济贫困和求学艰难的现实，有的人困惑，有的人游戏人生，有的人怨天尤人，有的人只是幻想成功，也有人躬身实践、努力奋斗，张立勇就属于努力奋斗的人。
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2009年1月思想道德修养与法律基础一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.在当代中国，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力是（D ）A.中国传统文化B.社会主义法治精神C.共产主义道德要求D.社会主义核心价值体系2.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（A ）A.信念B.理想C.情感D.意志3.当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（D ）A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴4.“现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”下列对这句话的说明中，正确的是（D ）A.理想否定现实B.现实否定理想C.理想与现实无关D.只有行动可以使理想化为现实5.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图是（C ）A.人生观B.人生价值C.人生态度D.人生目的6.爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。
”这句话的意思是说，一个人社会价值的实质是（A ）A.贡献B.索取C.存在D.享用7.马克思主义认为，道德起源于（D ）A.人性中的情感、欲望B.“天”的意志或“神”的启示C.人先天具有的某种良知和善良意志D.人类的历史发展和人们的社会实践8.道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。
这指的是道德的（B ）A.认识功能B.调节功能C.沟通功能D.教育功能9.在社会规范体系中，法律与道德是两种不同的行为规范。
下列关于二者关系的说法中，正确的是（D ）A.凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为B.法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制订提供依据C.法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域D.凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为10.两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中（A ）A.爱国奉献，以天下为己任的内容B.乐群贵和，强调入际和谐的内容C.勤劳勇敢，追求自由解放的内容D.求真务实，敬重诚实守信的内容11.在建设中国特色社会主义的新时期，我国社会主义道德建设的核心是（D ）A.集体主义B.诚实守信C.明荣辨耻D.为人民服务12?“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。
其中，敬业奉献要求（C ）A.公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善B.公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强C.公民应该恪忠职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会D.公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法13.乘车登机坐船应主动购票，自觉排队；出行应自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院等公共场所，不喧哗吵闹；游览、购物、提款应按先后顺序，不插队。
这是社会公德中（B ）A.保护环境的要求B.文明礼貌的要求C.助人为乐的要求D.爱护公物的要求14.有观点认为，那种只是出于异性吸引的感情冲动不是爱情，那种朝秦暮楚、见异思迁的行为和“只求曾经拥有，不求天长地久”的感情，不是真正的爱情。
这强调了爱情的（A ）A.强烈持久性B.专一排他性C.平等互爱性D.自然生物性15.下列选项中，属于家庭美德的基本要求的是（C ）A.勇敢进取B.办事公道C.尊老爱幼D.服务群众16.个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。
其中，人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动，称为（A ）A.道德行为B.道德意志C.道德信念D.道德认识17.通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉。
这是完善个人道德品质中（B ）A.陶冶情操的修养方法B.省察克治的修养方法C.学思明理的修养方法D.慎独自律的修养方法18.在我国，广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
这体现了我国的基本治国方略是（D ）A.人治B.法制C.以德治国D.依法治国19.法律思维是按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。
下列选项中，符合我国社会主义法律思维的是（A ）A.重证据B.重义务C.重实体轻程序D.重程序轻实体20.“法立而不行，与无法等。
”这句话强调了（C ）A.学法的重要性B.立法的重要性C.守法的重要性D.知法的重要性21.国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序，运用法律规范处理具体案件的活动是（B ）A.法律遵守B.法律适用C.法律制定D.法律监督22.法具有维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。
这指的是法的（A ）A.社会作用B.规范作用C.指引作用D.制裁作用23.法的基本构成要素中，最主要的组成部分是（C ）A.法律概念B.法律技术C.法律规范D.法律原则24.在我国国家机构中，依法独立行使审判权的是（B ）A.国务院B.人民法院C.人民检察院D.人民代表大会25.行政法律关系当事人的行为，特别是行政机关的行为，不仅要合法而且要合理，也就是行政行为要做到合理、恰当和适度。
这体现了行政法的（B）A.程序正当性原则B.行政合理性原则C.行政合法性原则D.行政应急性原则26.权利主体依法享有直接支配特定物，并享有其利益的排他性权利属于（B ）A.债权B.物权C.人格权D.身份权27.权利人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权，称为（C ）A.所有权B.专利权C.著作权D.商标权28.刑事诉讼中的强制措施，是指公安机关、人民检察院、人民法院为保证刑事诉讼的顺利进行，依法对犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内暂时限制或剥夺人身自由的强制方法。
下列选项中，属于刑事诉讼强制措施的是（C ）A.警告B.传唤C.逮捕D.行政拘留29.根据《中华人民共和国仲裁法》规定，仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉的，仲裁委员会或者人民法院不予受理。
这体现了仲裁的（D ）A.自愿原则B.公平原则C.独立原则D.一裁终局原则30.根据《中华人民共和国行政诉讼法》规定，下列选项中，属于行政诉讼受案范围的是（A ）A.不服行政处罚的案件B.国防、外交等国家行为C.法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为D.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31.科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。
在确立理想信念时，应该（ABC ）A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来B.学会对不同的理想信念进行辨别和选择C.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来D.离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习32.在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义从来就是一种巨大的精神力量，成为一种优良传统，这种优良传统包括（ABCD ）A.维护祖国统一，促进民族团结B.抵御外来侵略，捍卫国家主权C.开发祖国山河，创造中华文明D.心系民生苦乐，推动历史进步33.人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。
大学生应当树立积极进取的人生态度。
这是因为，积极进取的人生态度（BCD ）A.容易使人好高骛远B.有助于实现人生价值C.有助于达到人生目的D.能够调整人生道路的方向34.加强社会主义道德建设，是我国每个社会成员在共同构建社会主义和谐社会中应尽的责任和义务。
我国社会主义道德建设要（BCD ）A.与国际惯例相接轨B.与社会主义市场经济相适应C.与社会主义法律规范相协调D.与中华民族传统道德相承接35.荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是（ABCD ）A.道德观的一个重要部分B.一定社会经济关系的反映C.世界观、人生观和价值观的重要内容D.一定社会思想道德原则和规范的重要体现36.爱岗敬业是职业道德的核心和基础。
从业人员的下列表现中，体现了爱岗敬业要求的有（BC ）A.对本职工作马马虎虎，大错不犯，小错不断B.喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上地从事自己的职业C.用一种恭敬的态度对待工作，勤奋认真，不偷懒，不怠工D.对于被动选择的职业岗位敷衍了事，消极应付，争取早日调换工作37.下列关于法的本质和特征的表述中，正确的有（ABD ）A.法具有国家强制性B.法反映的是统治阶级的意志C.法反映了所有社会成员的意志D.法的内容是由社会物质生活条件决定的38.我国现行宪法作为国家的根本法，既具有与一般法律相同的特点，又有与一般法律不同的特征。
宪法的特征有（ACD ）A.宪法具有最高的法律效力B.宪法的内容等同于一般法律C.任何法律、法规都不能与宪法相抵触D.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格39.犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当具备的一切主客观要件的总和。
我国的犯罪构成包括（ABCD ）A.犯罪主体B.犯罪客体C.犯罪主观方面D.犯罪客观方面40.在我国，民事诉讼主体包括（ABD ）A.法院B.当事人C.辩护人D.诉讼代理人三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)41.简述理想信念的基本特点和基本类型。
【标准答案】：(1)理想信念具有思想性与实践性。
人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象，但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。
(2)理想信念具有时代性和阶级性。
人们的理想信念不是一成不变的，不同时代的人们具有不同的理想和信念。
在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印。
(3)理想信念具有多样性与共同性。
由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。
但同时，在一定的社会中，人们各自的理想信念又有相同之处，从而形成共同的理想信念。
2.简述爱国主义的基本内容。
【标准答案】：(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。
(2)热爱人民是爱国主义的集中表现。
我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳?、勇敢、善良、智慧的亿万人民。