《两位数减一位数和整十数》PPT课件(1)
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一年级数学下册《两位数减一位数和整十数-退位》-人教新课标版公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
做一做
（1）动物园里有20只熊，有18只 （2）动物园里有20只熊，象比熊
象。象比熊少多少只？
少2只。象有多少只？
20 － 18 = 2 （只）
20 － 2 = 18（只）
答：象比熊少2只。
答：象有18只。
有红花15朵，黄花比红花少6朵。黄花有几朵？
15朵
红花：
黄花：
（比红花少6朵）
？朵
15－ 6 = 9（朵）
有红花15朵，黄花比红花少6朵．黄花有几朵？
15朵
红花：
黄花：
（比红花少6朵）
15－ 6 = 9（朵）
答：黄花有9朵。
好了，目前让我们休息一下吧！
1. 76 － 4=
76 － 40= 2. 32 － 5=
57 － 3= 57 － 30= 46 － 9=
68 － 5= 68 － 50= 57 － 8=
（1）有黄花36朵，红 花54朵，红花比黄花多 多少朵？
（2）有黄花36朵， 红花比 黄花多18朵，红花有多少朵？
36朵
黄花：
？朵
红花：
54朵
54 － 36 = 18 （朵）
答：红花比黄花多18朵．
36朵
黄花：
18朵
红花：
？朵
36 ＋ 18 = 54 （朵）
答：红花有54朵．
做一做
（1）动物园里有38只猴，有5只 （2）动物园里有5只虎，猴比虎
虎。猴比虎多多少只？
多33只。猴有多少只？
38 － 5 = 33 （只）
答：猴比虎多33只。
33 + 5 = 38 （只）
答：猴有38只。
（1）有红花54朵，黄花36朵。 （2）有红花54朵， 黄花比红花少18朵。
两位数减一位数和整十数课件
义务教育课程标准实验教科书一年级数学（下册）
两位数减一位数和整十数
授课教师：闵维良
绿色圃中小学教育网
玩 具 专 柜
5元 4元 2元
35元
8元
12元Biblioteka 15元10元绿色圃中小学教育网
36元
玩 具 专 柜
5元
4元
2元
35元
39 – 9 =30
（
）
（ ） √
绿色圃中小学教育网
43﹣20=23（个）
绿色圃中小学教育网
还剩多少把椅子？
48﹣30=18（把）
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？解决问题
一年级（6）班有学生64人，有30 人报名参加学校运动会比赛项目，没参 加的有多少人？
12元
8元
15元
10元
36元
我有35元，买一 个小象玩具, 还剩多 少元？
我有20元，如果 买35元的布娃娃，还 差多少元？ 小红
小明
绿色圃中小学教育网
判断对错
56 – 3 = 26 （ ）
34 + 4 = 74
48 – 40 = 8
（
）
（√ ）
66 – 50 = 61
64 - 30 = 34 （人） 口答：
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思考题
用10颗棋子摆成一个三角形，你能移 动其中的3颗，使三角形颠倒过来吗？
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两位数减一位数和整十数
授课教师：闵维良
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玩 具 专 柜
5元 4元 2元
35元
8元
12元Biblioteka 15元10元绿色圃中小学教育网
36元
玩 具 专 柜
5元
4元
2元
35元
39 – 9 =30
（
）
（ ） √
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43﹣20=23（个）
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还剩多少把椅子？
48﹣30=18（把）
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？解决问题
一年级（6）班有学生64人，有30 人报名参加学校运动会比赛项目，没参 加的有多少人？
12元
8元
15元
10元
36元
我有35元，买一 个小象玩具, 还剩多 少元？
我有20元，如果 买35元的布娃娃，还 差多少元？ 小红
小明
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判断对错
56 – 3 = 26 （ ）
34 + 4 = 74
48 – 40 = 8
（
）
（√ ）
66 – 50 = 61
64 - 30 = 34 （人） 口答：
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思考题
用10颗棋子摆成一个三角形，你能移 动其中的3颗，使三角形颠倒过来吗？
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一年级数学下册课件-4.6两位数减整十数、一位数(不退位)163-苏教版(共18张)
两位数减整十数
44 -10= 34 54 -30= 24 96 -80= 16 89 -50= 39 78 -40= 98
42 -30= 12 67 -20= 47
64 -40= 24
两位数减整十数：十位相减，个 位不变
两位数减整十数
45 - 30 = 15
1、从个位减起，个位减个位，十位减十 位。 2、十位相减，个位不变。
- 座位总个数
已坐的个数 = 空的座位个数
45 － 30 ＝ (个)
45 - 30 = 15
先算：40 - 30 = 10 再算：10+5 = 15
45 - 30 = 15
40 5 10
先算40-30=10， 再算10+5= 15.
45 - 30 = 15
个位减个位， 十位减十位。
百位十位个位 41 5
1、判断正误： 56－ 3＝53
47－ 2＝27
99－80＝19
86－50＝81
√
× 45 √
× 36
1.试一试：
上下两两对比算式的得 数你发现了什么
68-30= 38 87-20= 67 79-60= 19
68-3= 65 87-2 = 85 79-6 =73
54-20= 34 86-50= 36 52-10=42
这节个空座位，我们班一共有多少人？ 座位总个数 - 空座位个数 = 我们班人数
45 － 3 ＝ （人）
45 - 3 = 4？2
先算：5 - 3 = 2 再算：40+2 = 42
45 - 3 = 42
40 5 2
先算 5-3 =2， 再算40+ 2 =42。
45 - 3 = 42
《两位数减一位数(不退位)、整十数》100以内的加法和减法PPT课件 图文
二、探究新知
（1）还剩多少本故事书？ （2）还剩多少本动漫书？
35－2＝
35－20＝
这可看两以图道提你题出知怎怎什道样样么了解计问什答算题么呢？？
二、探究新知
35－2＝33 30 5
3 5ห้องสมุดไป่ตู้一减2个一
35－20＝15
30 5 10
3个十减2个十
3我5是－这2，样先想用的5。个一减 2个一，35－20，先 用3个十减2个十。
这我两是道这题样计想算的时。 有什么不同？
三、知识应用
53 - 2＝ 51 57 - 2＝ 55 54 - 2＝ 52 55 - 2＝ 53 52 - 2＝ 50 56 - 2＝ 54
-2
我们一起算一算。
23 73 53 63 33 43
- 20
三、知识应用
53 - 2＝ 51 57 - 2＝ 55 54 - 2＝ 52 55 - 2＝ 53 52 - 2＝ 50 56 - 2＝ 54
以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……谓夫妻，难在茫茫人海里相遇，易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。 电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
人教部编版一年级数学下册【课件】两位数减一位数、整十数(不退位)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
- 20
绿色圃中小学教育网
我们按照房子号给小动 物们送桃子吧。
25
64
19
52
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三、知识应用
66－4
6738－－260
66－40
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68 － 5 ＝ 63（箱）
35－2＝
35－20＝
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计算小能手
53 - 2＝ 51 57 - 2＝ 55 54 - 2＝ 52 55 - 2＝ 53 52 - 2＝ 50 56 43
- 20
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•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
相同数位上的数直观接察两相组题减你有。 什么发现？
53 - 2＝ 51 57 - 2＝ 55 54 - 2＝ 52 55 - 2＝ 53 52 - 2＝ 50 56 - 2＝ 54
83 - 20＝63 73 - 20＝53 53 - 20＝33 63 - 20＝43 33 - 20＝13 43 - 20＝23
You made my day!
我们，还在路上……
- 20
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我们按照房子号给小动 物们送桃子吧。
25
64
19
52
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三、知识应用
66－4
6738－－260
66－40
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68 － 5 ＝ 63（箱）
35－2＝
35－20＝
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计算小能手
53 - 2＝ 51 57 - 2＝ 55 54 - 2＝ 52 55 - 2＝ 53 52 - 2＝ 50 56 43
- 20
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•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
相同数位上的数直观接察两相组题减你有。 什么发现？
53 - 2＝ 51 57 - 2＝ 55 54 - 2＝ 52 55 - 2＝ 53 52 - 2＝ 50 56 - 2＝ 54
83 - 20＝63 73 - 20＝53 53 - 20＝33 63 - 20＝43 33 - 20＝13 43 - 20＝23
人教版一年级数学下册《6.6 两位数减一位数、整十数(不退位减)》PPT
方法2 用计数器计算
35 - 2 = 33（本）
探究新知
两位数减一位数、整十数
小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
方法3 根据数的组成计算
35 – 2 = 33
30 5 3
35分成30和5 5-2=3 30 + 3 = 33
探究新知
两位数减一位数、整十数
举手发言：怎样解决问题呢？
还剩下多少本动漫书呢？ 35 - 20 =
探究新知
两位数减一位数、整十数
说一说：两道题在计算时有什么不同？
35-2，先算5-2， 35-20，算30-20。
相同计数单位的数 才能直接相减。
课堂练习
做一做。
6 - 4 =2 26 - 4 = 22
7-3=4 87 - 3 = 84
两位数减一位数、整十数
9-5=4 49 - 5 = 44 8-2=6 38 - 2 = 36
课堂练习
做一做。
30 - 10 = 20 38 - 10 = 28 70 - 40 = 30 76 - 40 = 36
两位数减一位数、整十数
50 - 20 = 30 57 - 20 = 37 60 - 50 = 10 69 - 50 = 19
课堂练习 猴子吃桃。
两位数减一位数、整十数
43
26
64
课堂练习
给小动物送水果。
52
25
两位数减一位数、整十数
19
64
课堂练习
两位数减一位数、整十数
小猫今天一共钓了27条鱼，吃了5条后还剩下 多少条？
27 - 5 = 22（条)
答：还剩下22条。
课堂练习
两位数减一位数、整十数
新版苏教版一年级数学下册《两位数减整十数、一位数(不退位)》优质公开课课件
两位数减整十数、一位数 （不退位）
热身运动
25+30= 55 14+50=64 20+46=66
25+3= 28
14+5=19
2+46=48
还有多少个空座位？
45－30= 15（ 个）
45－30= 15 （个 ）
百
十
个
54－20= 34
86－50= 36
百
十
个
百
十
个
在计数器上拨一拨，算一算 在计算这两题时，有什 么共同的地方？
你能填出（ ）里的数吗？
42-（ 2）=40 58-（3）=55 84-（ ）=26 40）=44 86-（ 60
全课总结
今天我们学了什么？你有 什么收获？
在方框里可以怎样填？
6 =6 8 -20 =6
还5－3= 42 （个 ）
45－3= 42 （个 ）
百
十
个
54－2 = 52
86－5 = 81
百
十
个
百
十
个
在计算这两题时，有什 在计数器上拨一拨，算一算 么共同的地方？
比较
45－30=15
两位数减整十数： 从十位去减，先算几十减几十
45－3=42
两位数减一位数： 从个位去减，先算几减几
智慧宫
68－30= 38 87 － 20=67
79 －60 = 19
68 －3= 65
87 － 2= 85
79 － 6=73
比一比，你 有什么发现？
65 ○ － □ 40 = □（ 25 箱） □ 答：还有（ 25 ）箱没有运走。
景点
欢乐宫
智慧岛
开心农场
热身运动
25+30= 55 14+50=64 20+46=66
25+3= 28
14+5=19
2+46=48
还有多少个空座位？
45－30= 15（ 个）
45－30= 15 （个 ）
百
十
个
54－20= 34
86－50= 36
百
十
个
百
十
个
在计数器上拨一拨，算一算 在计算这两题时，有什 么共同的地方？
你能填出（ ）里的数吗？
42-（ 2）=40 58-（3）=55 84-（ ）=26 40）=44 86-（ 60
全课总结
今天我们学了什么？你有 什么收获？
在方框里可以怎样填？
6 =6 8 -20 =6
还5－3= 42 （个 ）
45－3= 42 （个 ）
百
十
个
54－2 = 52
86－5 = 81
百
十
个
百
十
个
在计算这两题时，有什 在计数器上拨一拨，算一算 么共同的地方？
比较
45－30=15
两位数减整十数： 从十位去减，先算几十减几十
45－3=42
两位数减一位数： 从个位去减，先算几减几
智慧宫
68－30= 38 87 － 20=67
79 －60 = 19
68 －3= 65
87 － 2= 85
79 － 6=73
比一比，你 有什么发现？
65 ○ － □ 40 = □（ 25 箱） □ 答：还有（ 25 ）箱没有运走。
景点
欢乐宫
智慧岛
开心农场
《100以内的加法和减法——两位数减一位数、整十数》数学教学PPT课件(5篇)
再算 30 ＋ 5 ＝35
你有什么发现？
76－4＝ 72 57－3＝ 54 64－3＝ 61
不退位减法
76－8＝ 68 57－9＝ 48 64－8＝ 56
退位减法
湖边有22只船。
划走7只。 还剩多少只？ 22 － 7 ＝ 15（只）
8元一个。
应找回多少钱？
50 － 8 ＝42（元）
两位数减一位数、整十数
75 - 8 = 28 26 10
2 28 先算（10） - （ 8 ） =（ 2 ） 再算（26）+（2 ） =（28 ）
课堂练习
2.摘西瓜。 25-16= 9
26-8= 18
23-7= 16
32-6= 26
96-9= 87
课堂练习
3.小动物过河。
61-4= 57
42-20= 22 32-5= 27
3 5 － 2 ＝3 3
30 5 3
方法一： 3 6 － 8 ＝ 2 8
先算 3 6 － 6 ＝ 3 0 再算 3 0 － 2 ＝ 2 8
3 5 － 2 0 ＝1 5
30 5 10
方法二： 3 6 － 8 ＝ 2 8
20 16 8
再见
第六单元 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数、整十数
课题引入
36 - 8 = 28
36 -
20 16
26 10
8 = 28
8
28 先算16-8=8， 再算20+8=28
2
28 先算10-8=2， 再算26+2=28
教学新知
3.想一想，填一填。 计算63－5时，想：可以把63分成（ 50）和（ 1）3 ， 先算 （ 13）－（ 5）=（ 8 ），再算（ 50）+（ 8 ）=（ 58 ）。 也可以这样想： 可以把63分成（ 53 ）和（10 ）， 先算（ 10 ）－（ 5 ）=（ 5 ），再算（ 53 ）+（5 ）= （58 ）。
你有什么发现？
76－4＝ 72 57－3＝ 54 64－3＝ 61
不退位减法
76－8＝ 68 57－9＝ 48 64－8＝ 56
退位减法
湖边有22只船。
划走7只。 还剩多少只？ 22 － 7 ＝ 15（只）
8元一个。
应找回多少钱？
50 － 8 ＝42（元）
两位数减一位数、整十数
75 - 8 = 28 26 10
2 28 先算（10） - （ 8 ） =（ 2 ） 再算（26）+（2 ） =（28 ）
课堂练习
2.摘西瓜。 25-16= 9
26-8= 18
23-7= 16
32-6= 26
96-9= 87
课堂练习
3.小动物过河。
61-4= 57
42-20= 22 32-5= 27
3 5 － 2 ＝3 3
30 5 3
方法一： 3 6 － 8 ＝ 2 8
先算 3 6 － 6 ＝ 3 0 再算 3 0 － 2 ＝ 2 8
3 5 － 2 0 ＝1 5
30 5 10
方法二： 3 6 － 8 ＝ 2 8
20 16 8
再见
第六单元 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数、整十数
课题引入
36 - 8 = 28
36 -
20 16
26 10
8 = 28
8
28 先算16-8=8， 再算20+8=28
2
28 先算10-8=2， 再算26+2=28
教学新知
3.想一想，填一填。 计算63－5时，想：可以把63分成（ 50）和（ 1）3 ， 先算 （ 13）－（ 5）=（ 8 ），再算（ 50）+（ 8 ）=（ 58 ）。 也可以这样想： 可以把63分成（ 53 ）和（10 ）， 先算（ 10 ）－（ 5 ）=（ 5 ），再算（ 53 ）+（5 ）= （58 ）。
一年级数学下册4.3《两位数减整十数、一位数(不退位)》 精选教学PPT课件1苏教版
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
38-10= 28 57-20= 37 95-70= 20
43 - 20＝23（个）
54人
30人
踢足球的比打篮球的学生多多少人？
＝ 54 － 30 24 （人）
还有多少个 空座位？
45 － 30 ＝ 15
母鸡64只，公鸡有30只,公鸡 比母鸡少多少只？
＝ 64 － 30 34 （只）
阅读小组有女同 学27名。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
男同学有5名。
（1）女同学比男同学多多少名？
＝ 27 － 5
22 （名）
（2）阅读小组一共有多少名同学？
＝ 27 ＋ 5 32 （名）
我们班有39人参加 春游，我的前面有20人，
我的后面有几人？
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
38-10= 28 57-20= 37 95-70= 20
43 - 20＝23（个）
54人
30人
踢足球的比打篮球的学生多多少人？
＝ 54 － 30 24 （人）
还有多少个 空座位？
45 － 30 ＝ 15
母鸡64只，公鸡有30只,公鸡 比母鸡少多少只？
＝ 64 － 30 34 （只）
阅读小组有女同 学27名。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
男同学有5名。
（1）女同学比男同学多多少名？
＝ 27 － 5
22 （名）
（2）阅读小组一共有多少名同学？
＝ 27 ＋ 5 32 （名）
我们班有39人参加 春游，我的前面有20人，
我的后面有几人？
人教版最新版本一年级数学下册一下第六单元《两位数减一位数、整十数(退位减)》课件课件
再算 30 + 5 = 35
返回
44-9= 35 先算 10 - 9 = 1 再算 34 + 1 = 35
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减一位数，当个位不够减时， 要从十位退一当十。
返回
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课后作业 课本： 第70页做一做第2题。
返回
谢谢！
返回
36－8＝ 28
20 16
8
8
打开一捆小棒和6根 合起来是16, 16减8等于8， 20加8等于28。
返回
课堂练习
32-5= 27 先算 12 - 5 = 7 再算 20 + 7 = 27
返回
32-5= 27 先算 10 - 5 = 5 再算 22 + 5 = 27
返回
44-9= 35 先算 14 - 9 = 5
人教版 数学 一年级 下册
6 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数、整十数（退位减）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 从这幅图中你看到了什么？
返回
探究新知
还剩多少个足球？ 如何列式解答？ 36-8=
返回
28 26 10
2
36－8＝
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
返回
44-9= 35 先算 10 - 9 = 1 再算 34 + 1 = 35
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减一位数，当个位不够减时， 要从十位退一当十。
返回
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课后作业 课本： 第70页做一做第2题。
返回
谢谢！
返回
36－8＝ 28
20 16
8
8
打开一捆小棒和6根 合起来是16, 16减8等于8， 20加8等于28。
返回
课堂练习
32-5= 27 先算 12 - 5 = 7 再算 20 + 7 = 27
返回
32-5= 27 先算 10 - 5 = 5 再算 22 + 5 = 27
返回
44-9= 35 先算 14 - 9 = 5
人教版 数学 一年级 下册
6 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数、整十数（退位减）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 从这幅图中你看到了什么？
返回
探究新知
还剩多少个足球？ 如何列式解答？ 36-8=
返回
28 26 10
2
36－8＝
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
两位数减一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
在数学中，我们将两个数进行运算，常用的方法是加减乘除。
其中，减法是较为复杂的一种运算方式，而两位数减一位数和整十数的减法则是较为基础的减法，也是从小学阶段开始学习的基础知识。
两位数减一位数
两位数减一位数可以看作是两个同为十位数的个位数相减的过程，如：
53−7=46
用竖式进行计算的过程为：
53
- 7
----
46
这个过程需要注意的是，当个位数减一位数时，需要向十位数借位，即从十位数减去1，个位数加上10，如：
54−8=46
用竖式进行计算的过程为：
54
- 8
----
46
同理，两位数减一位数的计算都可以通过这种加减进位的方式进行。
需要注意的是，在减法中，被减数要大于减数，否则结果为负数。
整十数
整十数是指个位数为0的数，例如10、20、30等。
整十数减法的计算方法和两位数减一位数比较相似，但因为个位数为0，所以不需要进位。
例如：
40−20=20
用竖式进行计算的过程为：
40
- 20
----
20
对于整十数减法，我们还可以使用快速计算的方法。
以30减11为例，我们可以先计算差值10-1，得到9，再在个位上减去1，得到19，即：
30−11=19
这种快速计算的方法在加减乘除等运算中都有不同的应用。
总结
两位数减一位数和整十数减法是基础的数学运算，在小学阶段学习这些知识可以为后续的数学学习打下坚实的基础。
同时，通过这些基础知识我们也可以掌握更高级的加减乘除计算方法，提高计算速度和准确度。
一年级数学下册《两位数减一位数和整十数-退位》-人教新课标版市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
人教新课标一年级算理旳基础上掌握 两位数减一位数和整十数旳口算措施。
2.经过人人参加口算措施旳指导过程，培养同学 们旳观察能力、口头体现能力以及推理归纳能 力。
3.培养同学们旳发散思维能力。
列式：36 － 8
打开一捆 再减。
还剩28根木棒。
6减8不够减 怎么办？
答：猴有38只。
（1）有红花54朵，黄花36朵。 （2）有红花54朵， 黄花比红花少18朵。
红花：
黄花比红花少多少朵？ 54朵
黄花有多少朵？ 54朵
红花：
黄花：
36朵
少 ？朵
黄花：
？朵
少18朵
54 － 36 = 18 （朵）
54 － 18 = 36 （朵）
答：黄花比红花少18朵。
答：黄花有36朵。
54 － 36 = 18 （朵）
答：红花比黄花多18朵．
36朵
黄花：
18朵
红花：
？朵
36 ＋ 18 = 54 （朵）
答：红花有54朵．
做一做
（1）动物园里有38只猴，有5只 （2）动物园里有5只虎，猴比虎
虎。猴比虎多多少只？
多33只。猴有多少只？
38 － 5 = 33 （只）
答：猴比虎多33只。
33 + 5 = 38 （只）
有红花15朵，黄花比红花少6朵．黄花有几朵？
15朵
红花：
黄花：
（比红花少6朵）
15－ 6 = 9（朵）
答：黄花有9朵。
好了，目前让我们休息一下吧！
做一做
（1）动物园里有20只熊，有18只 （2）动物园里有20只熊，象比熊
象。象比熊少多少只？
少2只。象有多少只？
20 － 18 = 2 （只）
2.经过人人参加口算措施旳指导过程，培养同学 们旳观察能力、口头体现能力以及推理归纳能 力。
3.培养同学们旳发散思维能力。
列式：36 － 8
打开一捆 再减。
还剩28根木棒。
6减8不够减 怎么办？
答：猴有38只。
（1）有红花54朵，黄花36朵。 （2）有红花54朵， 黄花比红花少18朵。
红花：
黄花比红花少多少朵？ 54朵
黄花有多少朵？ 54朵
红花：
黄花：
36朵
少 ？朵
黄花：
？朵
少18朵
54 － 36 = 18 （朵）
54 － 18 = 36 （朵）
答：黄花比红花少18朵。
答：黄花有36朵。
54 － 36 = 18 （朵）
答：红花比黄花多18朵．
36朵
黄花：
18朵
红花：
？朵
36 ＋ 18 = 54 （朵）
答：红花有54朵．
做一做
（1）动物园里有38只猴，有5只 （2）动物园里有5只虎，猴比虎
虎。猴比虎多多少只？
多33只。猴有多少只？
38 － 5 = 33 （只）
答：猴比虎多33只。
33 + 5 = 38 （只）
有红花15朵，黄花比红花少6朵．黄花有几朵？
15朵
红花：
黄花：
（比红花少6朵）
15－ 6 = 9（朵）
答：黄花有9朵。
好了，目前让我们休息一下吧！
做一做
（1）动物园里有20只熊，有18只 （2）动物园里有20只熊，象比熊
象。象比熊少多少只？
少2只。象有多少只？
20 － 18 = 2 （只）
两位数减一位数整十数退位(1)
36－8＝ 28
16-8=8
230 166 8
பைடு நூலகம்
20+8=28
36－8＝
36－8＝ 28
10-8=2
26 10 2
26+2=28
二、探究新知
36－8＝28 26 10
2
6减8不够减 怎么办？
36－8＝28 20 16
8
我是这样想的。先 打开一捆小棒，10 减8等于2，26加2 等于28。
还可以这样想。打开 一捆小棒和6根合起来 是16,16减8等于8，20 加8等于28。
第二题：当当小老师，改改作业。
73-9=74 （ ） 68-5=53 （ ） 85-7=73 （ ）
三、知识应用
我们一起帮小鸟找 家吧！
46
54－8 54－3
38
29
73－ 04 15 26 37 8 9
67 39 28 17 06 5 4 4346－85
51
三、知识应用
22 － 7 ＝ 15（只）
第四题：填填，我能行！
26-4= 2 2 68-3= 6 5 57-4= 5 3
. 24-6= 1 8
. 63-8= 5 5 . 54-7= 4 7
试一试：
. 36-8= 28
口算：
.
74-9= 65
. 45-7=38
.
.
65-6=59 80-4=76
2．
32－5＝
46－9＝
57－8＝
24-6﹦18 40-9﹦31 54-7﹦47 63-8﹦55 81-4﹦77 60-3﹦57
36 – 7＝ 29 36 – 8＝ 28 36 – 9＝ 27
30-9= 21