2015北师大版五年级数学上册1-3综合试卷

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月考试卷 (1-3单元)(含答案)2024-2025学年五年级上册数学北师大版

月考试卷（1-3单元）2024-2025学年五年级上册数学北师大版一、填空题(共8题；共16分)1．（2分）从0，4，7，2中选择三个数字组成一个同时是2，3，5的倍数的最小三位数，这个三位数是．2．（2分）4.12÷1.6 的商保留整数约是，保留两位小数约是。

3．（2分）钟面上的时针从3时到6时旋转了度，从12时到时旋转了180度。

4．（2分）既是5的倍数又是2的倍数的最大三位数，最小三位数是．5．（2分）甲数是10.2，是乙数的1.5倍，甲乙两数的和是．6．（2分）不超过100的所有质数乘积减去不超过60且个位数字为7的所有质数的乘积，所得之差的个位数字是。

7．（2分）要使38□□这个四位数同时是2、3、5的倍数，个位上必须填，十位上最小填。

8．（2分）用2根10米长的绳子做跳绳，做每根长1.2米的跳绳，最多能做根。

有260千克建筑垃圾，每只垃圾袋可装15千克，全部装完需要只这样的垃圾袋。

二、判断题(共5题；共15分)9．（3分）0.3333333、3.142857…都是循环小数。

（）10．（3分）自然数a，除以0.3，所得的商一定大于a。

（）11．（3分）在计算小数除法时，移动小数点的位数要以被除数的小数点为标准。

（）12．（3分）正方形、长方形、平行四边形都是轴对称图形。

（）13．（3分）64.2÷38，商的最高位在个位上，商比1大。

（）三、单选题(共5题；共15分)14．（3分）如图把长方形向右平移了（）格．A．4B．5C．6D．715．（3分）一个两位数，个位上的数既是偶数又是质数，十位上的数既不是质数也不是合数，这个数是（）。

A．21B．42C．12D．1416．（3分）如果100张纸叠起来的厚度是9.2毫米，照这样计算，1万张纸叠起来厚（）厘米。

A．920B．92C．9.2D．0.9217．（3分）要使4aa5这个四位数是9的倍数，则a可以是（）A．1B．3C．6D．918．（3分）防疫期间某工厂制作一包口罩需要6.4元的材料，改进制作方法后，每包口罩可以节省1.4元的材料。

精编北师大新版2014-2015学年五年级上册数学期末综合素质测评

2014-2015学年五年级上册数学期末综合素质测评一、计算。

（32分）1、直接写出得数。

（每题0.5分，共5分）0.1×0.1= 2.4×5 = 10－2.3 = 0.125×80 = 7.5×0.4 =7.5÷0.5 = 5.5＋0.45 = 0.3² = 2.4÷4.8 = 1.6×2.3÷1.6= 2、竖式计算: 第一小题要验算(每题2分，共6分)7.2÷0.45 6.4÷9 24÷11(商用循环小数表示) (得数精确到千分位)3、用你喜欢的方法进行计算。

(每题2.5分，共15分)0.125×7.14×8 13.66+9.44+6.34+0.56 1.25×32×2.57.89÷0.25÷4 98.3×0.25＋6.17×2.5 （8.8＋0.77）÷11 4、求下面图形的面积。

（单位：㎝）（3分） 5、求阴影部分面积。

（3分）二、填空。

（每空1分，共28分）1、我们可以把一个平行四边形转化成一个（），它的面积与原平行四边形的面积（）。

这个长方形的长与平行四边形的（）相等，宽与平行四边形的（）相等，平行四边形的面积=（）×（），字母公式可以写作（）。

2、5.4平方米=( )平方分米 0.85平方千米=( ) 公顷1.07公顷=( )平方米 1平方米1平方分米=（）平方米3、同时是2 和3的倍数的数中，最小的两位数是（），同时是3和5的倍数的数中，最小的三位数是（）。

4、 12的因数有（），50以内9的倍数有（）。

5、像这样摆10个三角形需要（）根小棒，35根小棒可以摆出（）个这样的三角形。

6、在○中填上“＞”“＜”“=”。

1.75○1.75÷0.82.5×1.4○2.53.8×0.1○3.8÷0.116 ○ 15 78 ○ 731 45 ○ 377、一个三角形的面积是7.2平方厘米，底是2.4厘米，高是（）厘米。

北师大版五年级数学上册--综合考练练习题(含答案)

2015-2016学年北师大版五年级（上）期中数学试卷（8）一、填空．1．在自然数1～100中，最小的质数是，最小的合数是，最小的奇数是，最小的偶数是．2．8个是，8里面有．3．一个数既是8的倍数，又是40的因数，这个数最大可能是，最小可能是．4．一个数既是19的倍数，又是19的因数，这个数是．5．填上合适的数．2===÷12．6．把，3.14，，3.41从大到小排列起来：＞＞＞．7．一块三角形的铁皮的面积6平方米，它的底边长3米，那底边上的高是米．8．把5米长的钢管平均截成6段，每段长米，每段占全长的．9．晚上，小明正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了15下开关，这时灯是着的，如果再按50下，这时灯是着的．（填“开”或“关”）10．平行四边形的面积是12米2，底和高都扩大2倍，面积是米2．二、判断．11．真分数一定小于假分数．（判断对错）12．相邻两个自然数和不是奇数就是偶数（判断对错）13．一个分数在通分时，不改变分数的大小，也不改变它的分数单位（判断对错）14．平行四边形的面积是梯形面积的2倍（判断对错）15．两个质数的积一定是合数．（判断对错）16．能和6组成一对互质数的最小合数是25（判断对错）17．最简分数一定是真分数．．（判断对错）18．分数的分子或分母都乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变（判断对错）19．如果两个三角形的面积相同，那么它们的形状一定相同（判断对错）20．最小的自然数是1（判断对错）三、选择．（每小题2分，共12分）21．（）一定是21的倍数．A．同时是2和3的倍数的数B．同时有因数7和2的数C．既是的7倍数，又是3的倍数的数D．末尾是3的两位数22．小宇和小艾各拿出自己零花钱的捐给希望工程，两人捐钱数相比（）A．小宇多B．小艾多C．一样多D．无法比较23．两个完全一样的梯形可以拼成一个（）A．长方形B．三角形C．正方形D．平行四边形24．判定下题的结果是偶数还是奇数：675+54﹣465的结果是（）A．奇数 B．偶数25．一个数的最大因数是48，它的最小倍数是（）A．24 B．48 C．1 D．026．57□2是3的倍数，□中的数可能是（）A．3 B．5 C．7四、巧思妙写．27．把，，，，分一分．28．求下列每组数的最大公因数．18和2420和25．29．求下列每组数的最小公倍数．24和127和10．五、30．图中每一个小正方形的面积是1平方厘米，请在图中绘制出面积为6平方厘米的长方形、平行四边形、三角形和梯形．六、31．看图计算下列图形的面积．六、解决问题32．小文和小晗从甲地跑向乙地，小文用了分钟，小晗用了分钟，他们俩谁跑得快？33．一个平行四边形的停车场，底是65米，高是24米．平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车多少辆？34．有两根绳子，一根长36分米，一根长48分米，把它们都剪成长度相等的小段，而且没有剩余．每小段最长是多少分米？一共可以剪成几段？35．一块三角形玻璃（如图），如果每平方米玻璃的价钱是30元，买这块玻璃需要多少钱？36．有一块梯形菜地，上底是15米，比下底短5米，高是60米，去年共收白菜10500千克，平均每平方米收白菜多少千克？37．甲乙两车从相距960千米的A、B两地同时出发，相向而行．甲车每小时行65千米，甲车每小时行55千米．甲乙两车经过几小时相遇？2015-2016学年北师大版五年级（上）期中数学试卷（8）参考答案与试题解析一、填空．1．在自然数1～100中，最小的质数是2，最小的合数是4，最小的奇数是1，最小的偶数是0．【考点】合数与质数；奇数与偶数的初步认识．【分析】在自然数中，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数，4是最小的合数，2是最小的质数；是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数，0是最小的偶数，1是最小的奇数；据此解答．【解答】解：根据题干分析可得：最小的质数是2，最小的合数是4，最小的奇数是1，最小的偶数是0．故答案为：2；4；1；0．2．8个是，8里面有17．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】求8个是多少，用乘法计算．将8化成假分数，看分子是几，就是含有多少个．【解答】解：8×=．8=，所以8里面有17个．故答案为：；17．3．一个数既是8的倍数，又是40的因数，这个数最大可能是40，最小可能是8．【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法．【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数．据此解答．【解答】解：一个数既是8的倍数，又是40的因数，这个数最大可能是40，最小可能是8；故答案为：40，8．4．一个数既是19的倍数，又是19的因数，这个数是19．【考点】因数和倍数的意义．【分析】根据找一个数的因数的方法：一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；根据找一个数的倍数的方法，一个数的倍数是无限的，最小的一个倍数是它本身，可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数．【解答】解：由分析可知：一个数既是19的倍数，又是19的因数，这个数是19；故答案为：19．5．填上合适的数．2===27÷12．【考点】整数、假分数和带分数的互化；分数的基本性质．【分析】把2化成假分数是（带分数化假分数的方法是用整数部分乘分母加分子作分子，分母不变）；根据分数的基本基本性质的分子、分母都乘3就是；根据分数与除法的关系=27÷12．【解答】解：2===27÷12．故答案为：9，12，27．6．把，3.14，，3.41从大到小排列起来：＞ 3.41＞ 3.14＞．【考点】小数大小的比较；小数与分数的互化．【分析】根据题目要求，应把、化成小数；然后根据小数大小的比较的方法：整数部分大，这个数就大，整数部分相同，比较小数部分，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推得出结论．【解答】解：=8÷3≈2.667，=3.5，因为：3.5＞3.41＞3.14＞2.667，所以：＞3.41＞3.14＞；故答案为：，3.41，3.14，．7．一块三角形的铁皮的面积6平方米，它的底边长3米，那底边上的高是4米．【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的面积=底×高÷2，铁皮的面积和底边长已知，代入公式即可求解．【解答】解：6×2÷3=4（米）；答：底边上的高是4米．故答案为：4．8．把5米长的钢管平均截成6段，每段长米，每段占全长的．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】求每段长的米数，平均分的是具体的数量5米，求的是具体的数量；求每段长是这根钢管的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；都用除法计算．【解答】解：每段长的米数：5÷6=（米），每段占全长的分率：1．答：每段长米，每段占全长的．故答案为：，．9．晚上，小明正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了15下开关，这时灯是关着的，如果再按50下，这时灯是关着的．（填“开”或“关”）【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】由小明正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了15下开关，可知第1下是关，第2下是开，1是奇数，2是偶数，可知奇数是关，偶数时开，15是奇数，如果再按50下，即15+50=65下，65是奇数，据此解答；【解答】解：第1下是关，第2下是开，可知奇数是关，偶数时开，15是奇数，所以15下是关，如果再按50下，即15+50=65下，65是奇数，还是关；故答案为：关，关．10．平行四边形的面积是12米2，底和高都扩大2倍，面积是48米2．【考点】平行四边形的面积．【分析】平行四边形面积=底×高，底扩大2倍，高扩大2倍，则面积扩大了2×2=4倍，因此用原来的面积乘上4即可求出扩大后的面积．【解答】解：因为平行四边形面积=底×高，底扩大2倍，高扩大2倍，则面积扩大了2×2=4倍．所以扩大后的面积是：12×4=48（米2）；答：底和高都扩大2倍，面积是48米2．故答案为：48．二、判断．11．真分数一定小于假分数．√（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．【分析】真分数一定小于假分数，这句话正确，因为真分数都小于1，假分数都等于1或大于1．【解答】解：因为真分数都小于1，假分数都等于1或大于1．所以真分数一定小于假分数，这句话正确．故答案为：√．12．相邻两个自然数和不是奇数就是偶数×（判断对错）【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】根据奇数、偶数的性质：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，奇数+偶数=奇数．据此判断即可．【解答】解：0+1=1，1是奇数；1+2=3，3是奇数；2+3=5，5是奇数；所以相邻的两个自然数的和是奇数，所以本题说法错误；故答案为：×．13．一个分数在通分时，不改变分数的大小，也不改变它的分数单位×（判断对错）【考点】约分和通分．【分析】通分是指把两个或两个以上的分数，根据分数的基本性质把异分母分数化成同分母分数，分数大小不变，但是分数单位改变了．如把和通分后，变成和，它们的分数单位都变成了，所以分数单位改变了，据此即可判断．【解答】解：一个分数在通分时，不改变分数的大小，改变了它的分数单位，所以原题说法错误．故答案为：×．14．平行四边形的面积是梯形面积的2倍×（判断对错）【考点】平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，平行四边形的面积=底×高，本题中不知道求二者面积所需条件的长度的大小关系，则没法比较其面积大小．【解答】解：因为梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，平行四边形的面积=底×高，若不知道二者的底和高的大小关系，则没法比较其面积大小．所以题干说法错误．故答案为：×．15．两个质数的积一定是合数．√（判断对错）【考点】合数与质数．【分析】一个数除了1和它本身还有其它因数，这样的数就是合数．【解答】解：两个质数相乘得到的积，除了1和它本身外，还有这两个质数是它的因数．它有4个因数，所以一定是合数．故答案为：√．16．能和6组成一对互质数的最小合数是25√（判断对错）【考点】合数与质数．【分析】根据互质数据的意义，公因数只有1的两个自然数，叫做互质数．6是偶数，又是3的倍数，能和6组成互质数的合数一定不能是偶数，且不是3的倍数，这样的最小合数是25．【解答】解：能和6组成互质数的最小合数是25．所以能和6组成一对互质数的最小合数是25的说法正确．故答案为：√．17．最简分数一定是真分数．×．（判断对错）【考点】最简分数．【分析】最简分数的意义：分子分母是互质数的分数就是最简分数，所以最简分数不一定是真分数，可以举例证明．【解答】解：是最简分数，但是它不是真分数，所以最简分数一定是真分数的说法是错误的；故答案为：×．18．分数的分子或分母都乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变√（判断对错）【考点】分数的基本性质．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行判断．【解答】解：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就叫做分数的基本性质．所以分数的分子或分母都乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变说法正确．故答案为：√．19．如果两个三角形的面积相同，那么它们的形状一定相同×（判断对错）【考点】三角形的周长和面积．【分析】根据三角形的面积=底×高÷2，可知面积相等的三角形，形状不一定相同，例如：底和高分别是6和2的三角形与底和高分别是4和3的三角形面积相等，但形状就不同．据此判断．【解答】解：面积相等的三角形，形状不一定相同．因此，如果两个三角形的面积相同，那么它们的形状一定相同．这种说法是错误的．故答案为：×．20．最小的自然数是1×（判断对错）【考点】自然数的认识．【分析】自然数是由0开始（包括0），一个接一个的数下去，组成一个无穷的集体．【解答】解：0是自然数，所以最小的自然数是0，所以本题说法错误．故答案为：×．三、选择．（每小题2分，共12分）21．（）一定是21的倍数．A．同时是2和3的倍数的数B．同时有因数7和2的数C．既是的7倍数，又是3的倍数的数D．末尾是3的两位数【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】把21进行分解质因数，进而根据分解的质因数进行分析、解答即可．【解答】解：21=3×7，3和7的最小公倍数是21，所以既是的7倍数，又是3的倍数的数一定是21的倍数；故选：C．22．小宇和小艾各拿出自己零花钱的捐给希望工程，两人捐钱数相比（）A．小宇多B．小艾多C．一样多D．无法比较【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】此题中，不知道小宇和小艾原来的零花钱各是多少，所以具体捐多少钱不能计算．【解答】解：不知道小宇和小艾原来的零花钱各是多少，即单位“1”不同，所以两人捐钱数无法相比．故选：D．23．两个完全一样的梯形可以拼成一个（）A．长方形B．三角形C．正方形D．平行四边形【考点】图形的拼组．【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍，平行四边形的高与梯形的高相等，平行边四边形的底等于梯形的上底与下底之和，如下图所示，两个完全一样的梯形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形．【解答】解：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．故选：D．24．判定下题的结果是偶数还是奇数：675+54﹣465的结果是（）A．奇数 B．偶数【考点】合数与质数．【分析】据数的奇、偶性特点：偶数+偶数=偶数，偶数﹣偶数=偶数，奇数+奇数=偶数，奇数﹣奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，进行解答即可．【解答】解：因为675是奇数，54是偶数，根据：奇数+偶数=奇数，所以675+54的和是奇数，然后减去465（奇数），根据：奇数﹣奇数=偶数，所以最后结果是偶数．故选：B．25．一个数的最大因数是48，它的最小倍数是（）A．24 B．48 C．1 D．0【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】根据“一个数最大的因数是它本身，最小的倍数是它本身”可知：这个数是48，这个数的最小倍数是48；由此解答即可．【解答】解：因为一个数最最大的因数是它本身，所以得出这个数是48；又因为一个数的最小倍数是它本身，所以得出这个数的最小倍数是48；故选：B．26．57□2是3的倍数，□中的数可能是（）A．3 B．5 C．7【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】根据能被3整除的数的特征：各个数位上数的和能被3整除；进行分析解答即可．【解答】解：因为5+7+2=14，根据能被3整除的数的特征，得出：14+7=21，21能被3整除；故选：C．四、巧思妙写．27．把，，，，分一分．【考点】分数大小的比较．【分析】根据＜=，=＜=，＞1，=＜=，＜1；进而得出答案．【解答】解：答案如下：28．求下列每组数的最大公因数．18和24620和255．【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积．【解答】解：（1）18=2×3×3，24=2×2×2×3，18和24的最大公因数为：2×3=6；（2）20=2×2×5，25=5×5，20和25的最大公因数为：5；故答案为：6；5．29．求下列每组数的最小公倍数．24和12247和1070．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】（1）因为24÷12=2，即24和12成倍数关系，根据“当两个数成倍数关系时，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数“．（2）因为7和10是互质数，所以7和10的最小公倍数是它们两个数的乘积．【解答】解：（1））因为24÷12=2，即24和12成倍数关系，所以24和12的最小公倍数是24；（2）因为7和10是互质数，所以7和10的最小公倍数是：7×10=70；故答案为：24；70．五、30．图中每一个小正方形的面积是1平方厘米，请在图中绘制出面积为6平方厘米的长方形、平行四边形、三角形和梯形．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】长方形、平行四边形、三角形和梯形的面积都已知，且都相等，于是可以分别确定出长方形的长和宽、平行四边形的底和高、三角形的底和高以及梯形的上底、下底和高的值，进而就可以在方格图中画出这几个图形．【解答】解：因为S长方形=S平行四边形=S三角形=S梯形=6平方厘米，所以长方形的长和宽可以为3厘米和2厘米，平行四边形的底和高为3厘米和2厘米，三角形的底和高为4厘米和3厘米，梯形的上底、下底和高为2厘米、4厘米和2厘米，于是可以画出这几个图形：六、31．看图计算下列图形的面积．【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积；梯形的面积．【分析】根据平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，代入数据即可解答．【解答】解：（1）8×3=24（平方分米）（2）25×14÷2=175（平方米）（3）（8+10）×7÷2=18×7÷2=63（平方厘米）（4）（26+34）×32÷2=60×32÷2=960（平方分米）六、解决问题32．小文和小晗从甲地跑向乙地，小文用了分钟，小晗用了分钟，他们俩谁跑得快？【考点】分数大小的比较．【分析】同样的路程，谁用的时间短，谁跑的就快，依据异分母分数大小的比较方法，即可比较出他们所用时间的长短．【解答】解：，=，且，所以；答：小文跑得快．33．一个平行四边形的停车场，底是65米，高是24米．平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车多少辆？【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积=底×高，先求出这个停车场的面积，平均每辆车占地15平方米，用停车场的面积再除以15即可解答问题．【解答】解：65×24÷15=1560÷15=104（辆）答：这个停车场可停车104辆．34．有两根绳子，一根长36分米，一根长48分米，把它们都剪成长度相等的小段，而且没有剩余．每小段最长是多少分米？一共可以剪成几段？【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】先求36、48的最大公因数，再求可以剪成多少段．【解答】解：36=2×2×3×3，48=2×2×2×2×3，2×2×3=12（分米），36÷12+48÷12，=3+4，=7（段），答：每小段最长12分米，一共可以剪成7段．35．一块三角形玻璃（如图），如果每平方米玻璃的价钱是30元，买这块玻璃需要多少钱？【考点】三角形的周长和面积．【分析】先利用“三角形的面积=底×高÷2”求出这块玻璃的总面积，再据“每平方米玻璃的价钱是30元”，用乘法计算即可求出买这块玻璃需要的钱数．【解答】解：1.2×0.8÷2×30，=0.96÷2×30，=0.48×30，=14.4（元）．答：买这块玻璃需要14.4元钱．36．有一块梯形菜地，上底是15米，比下底短5米，高是60米，去年共收白菜10500千克，平均每平方米收白菜多少千克？【考点】梯形的面积．【分析】先求出梯形的下底，再据“梯形面积=（上底+下底）×高÷2”求出菜地的面积，用白菜的总重量除以菜地的面积，即可得解．【解答】解：10500÷[（15+15+5）×60÷2]=10500÷[35×60÷2]=10500÷1050=10（千克）答：平均每平方米收白菜10千克．37．甲乙两车从相距960千米的A、B两地同时出发，相向而行．甲车每小时行65千米，甲车每小时行55千米．甲乙两车经过几小时相遇？【考点】简单的行程问题．【分析】首先求出两车的速度之和是多少；然后根据路程÷速度=时间，用两地之间的距离除以两车的速度之和，求出经过几小时相遇即可．【解答】解：960÷（65+55）=960÷120=8（小时）答：甲乙两车经过8小时相遇．2016年8月27日。

五年级数学上册全册练习题(北师大版)

五年级数学上册全册练习题（北师大版）数学与生活一、基础知识（30点）（一）填空（6点） 1、小李有下面的地砖20块，她可以铺（）平方米地面。

2、小王家的客厅地面是边长为18dm的正方形，如果用上面的砖铺地，需要（）块， 3元/块共用（）元。

20cm×20cm （二）我是小法官，对错我会判。

（9点） 1、有一个长方形水池，长是8m，宽是6m。

如果用边长是40�M的方砖铺地，只需要40块。

（） 2、某教室的面积约60m²，用边长为50cm的方砖铺地，至少需要140块。

（）（三）填一填刘红调查了班级喜欢参加课外小组活动的人数，除芳芳外，全班同学说出了一项自己喜欢的活动。

（15点）组别人数占全班人数的几分之几游泳 16 棋类 21 美术 7 音乐 4 乒乓球 111、完成上表。

2、这个班共有学生（）人。

3、如果芳芳没有缺席的话，她参加（）活动的可能性较大。

二、基本技能（30点）1、儿童公园的门前举行了“庆六一”抽奖活动，凡是抽到“一”字卡片的可免费游玩，看看下面的抽奖箱，你会到几号箱里去抽奖了？为什么？（15点）4个“庆”字卡 30个“庆”字卡 2个“六”字卡 30个“六”字卡1个“一”字卡 30个“一”字卡16个“庆”字卡 20个“庆”字卡 4个“六”字卡 12个“六”字卡2个“一”字卡 6个“一”字卡 2、“必胜”拉拉队的队员们为长跑比赛的运动员在路旁设了三处“能量补充站”，下面是各个站点之间的距离占全长的几分之几。

（15点）站点占全程的几分之几起点到一站点的距离 1/3 一站点到二站点的距离 1/4 二站点到三站点的距离 1/6 三站点到终点的距离 1/4 请你在下图中画出各站点的大致位置。

终点起点三、实际应用（35点） 1、王老师家装修房间，要给长10m，宽4m的客厅铺地砖，地砖的规格有以下两种： 15元/块 25元/块40cm×40cm 50cm×50cm（1）用第一种规格方砖铺地至少需要多少块？（7点）（2）用第二种规格的地砖铺地至少需要多少块？（7点）（3）两种地砖那种省钱，合算？（7点）2、某广场的长是80m，宽是60m，如果用边长是50cm的正方形地砖铺满整个地面，只要需要多少块这样的地砖？（用两种方法计算）（14点）第一种方法：第二种方法：四、智力拓展（5点）请你为班级的元旦联欢的抽奖活动设计一个有吸引力的活动方案来。

期中质量检测1-3单元(试题)五年级上册数学北师大版

期中质量检测1-3单元（试题）五年级上册数学（北师大版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号___________一、选择题（共16分）1．下面各数是循环小数的是（）。

A．0.181818B．0.1818……C．0.1881892．下列图形中，对称轴条数最多的是（）。

A．等腰三角形B．正方形C．长方形3．要使4□6是3的倍数，□里可以填（）。

A．1、2、3B．2、4、6C．2、5、84．除以2、5、3余数都是1的数中，最小的一个数是（）A．11B．31C．615．70的约数有（）个．A．5B．8C．46．下列各数中，（）同时是3和5的倍数。

A．21B．108C．757．4.0706706…用循环小数简便写法记作（）A．4.70B．4.7C．4.008．把5kg糖平均分成8包，每包是( )．A．0.625 B．0.125kgC．0.625kg二、填空题（共19分）9．一本4.5欧元的书，折合人民币大约元。

（1欧元约可兑换人民币7.18元）10．建筑工地有48吨建筑垃圾，如果用载重7.5吨的汽车一次全部运走，需要这样的汽车辆。

11．计算34.8÷1.2时，应先根据，把34.8和1.2同时扩大到原来的倍转化为后再计算，得到的商是。

12．一个数，既是45的因数，又是45的倍数，这个数是．13．做一套童装需要2.2m布，40m布最多可做套这样的童装。

14．在计算1.68÷(2.1＋0.7)时，应先算法，再算法，计算结果是．15．在12×5=60这个算式中，是和的倍数，和是的因数．16．在1、2、4、5、13、18、23、35中，质数有，合数有。

三、判断题（共7分）17．一个数除以0.01和它乘100的结果是相等的。

( )18．15是3的倍数，3是15的因数。

( )19．如果a÷b=5（a、b为不是零的自然数），那么b和5都是a的因数（）20．一个数的因数中最大的就是它本身（）21．奇数＋偶数＝奇数。

【北师大版】五年级数学上册1-3单元测试卷

五年级（数学）学业水平阳光评价卷（学完1-3单元用 60分钟完卷满分100分）一、计算。

（共25分）1. 直接写出得数。

（每小题1分，共8分）1.8÷0.18= 3.4×0.01= 12.7÷100= 10÷2.5=6.3÷0.9= 12.4÷0.4=7.21÷7= 0÷1.89=2. 用竖式计算。

（每个竖式2分，共8分，带※的要验算）15.4÷5= 8.64÷2.4= ※0.9÷0.36=3. 用递等式计算。

（每小题3分，共9分）（10.2－3.4）÷1.7 47.2＋52.8÷6 3.9×（8.5÷1.7）二、填空。

（每空1分，共29分）1. 计算5.44÷0.4时，先把除数0.4的小数点向（）移动（）位转化为整数4，同时被除数5.44转化为（），再计算。

2. 90分=（）时 1.26吨=（）吨（）千克 80厘米=（）米 1.6平方米=（）平方分米3. 除法算式5.8÷4.5的商是（），保留一位小数是（）。

4.（）÷2.5=1÷（）=（）÷25=45. 在○里填上“＞”“＜”或“=”67÷3○67÷4 91÷1.3○91÷0.78.4÷0.8○8.4×0.8 47×1.1○47÷1.16. 一个两位小数用“四舍五入”法取近似值是 6.2，这个数最小是（），最大是（）。

7. 长方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴。

8. 最小的质数是（），它和最小的合数的积是（）。

9. 56的所有因数中，最小的因数是（），最大的因数是（）。

10. 一个数小于50，同时又是2，3和5的倍数的数是（）。

11. 一个数既是48的因数，又是48的倍数，这个数是（）。

北师大版五年级第一学期数学全套试卷(附答案)

北师大版五年级第一学期数学全套试卷(附答案)北师大版小学五年级第一学期数学全套试卷（第一单元：小数除法）学校：_________班级：_______姓名：_______得分：_______一、填空（20分）。

1、根据32×4＝128写出下面各式的商。

12.8÷32＝（）1.28÷4＝（）2、填上＞、＜或＝。

7.19÷0.98○7.1914.88÷15.01○13、9.074保留一位小数是（），保留两位小数是（）。

4、19÷3的商用循环小数表示是（），保留三位小数是（）。

5、6.5是0.5的（）倍，（）个0.25是1.75.6、把0.95、0.995、0.95、0.95从小到大排列：（）＜（）＜（）＜（）。

7、如果a÷b＝3.5,那么当a扩大到原来的10倍后，b不变，商是（），当1a和b都同时减少到原来的100后，商是（）。

8、XXX用10元买了2.5千克的桃子，每千克桃子（）元，1元可以买()千克桃子。

9、正方形周长为16.4厘米,边长为（）厘米,面积为（）平方厘米。

10、一个三位小数四舍五入后是4.80，这个三位数最大是（），最小是（）。

2、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（10分）11、0.5和0.7之间只有一个小数。

（）12、3.6÷0.7＝5……1（）13、24.333…＝24.3（）14、a是一个比大的数，a÷0.9＞a（）15、4.0202…的循环节是“202”。

（）•。

•。

••3、挑选精确答案序号填空。

（10分）16、下面（）是循环小数。

A．4.2525…C.4.05717、4.…用循环小数简便写法记作（）。

A.4.706B.4.76C.4.07618、上面的数，（）保存两位小数得4.46.A.4.45B.4.45C.4.4619、小数a除以0.01，成效是（）。

1A．aB.a的100倍C.a缩小到原来的100••••••••••••20、下面各式（）的商最大。

五年级上册数学北师大版1-4单元综合复习(试题)

1-4单元综合复习（试题）五年级上册数学北师大版一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）两个数相除的商是0.7，如果除数扩大到原来的10倍，被除数不变，则商（）。

A．不变B．扩大到原来的10倍C．缩小到原来的十分之一D．无法确定2．（3分）除法算式A÷B的商是2.3，如果A的小数点向右移动一位，B的小数点向左移动一位，那么商是（）。

A．230B．23C．2.3D．0.233．（3分）在图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比（）A．面积都相等B．三角形的面积大C．梯形的面积大D．平行四边形的面积大4．（3分）直角三角形的三条边是10米、8米和6米，面积是（）平方米。

A．40B．30C．24D．485．（3分）在下面的方格图中有A、B两个三角形，它们面积大小关系是（）。

A．A的面积大B．B的面积大C．面积一样大D．无法比较6．（3分）小芳从学校走回家，她看到分针旋转了90度，那么她走了（）分钟。

A．10B．15C．20D．257．（3分）数线上A、B、C、D四个点中，2.1÷0.98的商的位置应是（）点。

A．A B．B C．C D．D8．（3分）要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最小能填（）A．0B．1C．2D．39．（3分）方孔钱，我国古代钱币的俗称。

是中间有方孔的圆形钱币，由环形钱演变而来，成为我国古代铜钱的固定形式。

方孔钱以秦的半两钱为最早，清未的宣统通宝为最晚。

这种钱在我国沿用了2000多年。

圆和方形都是轴对称图形，那么方孔钱的对称轴有（）。

A．2条B．1条C．无数条D．4条10．（3分）飞飞在玩拼图游戏，按如图所示的方法继续拼下去，5个这样的图形拼成的总长度是（）A．9.6cm B．12cm C．8.8cm D．8cm二、判断题(共5题；共10分)11．（2分）一个数（0除外）除以一个小数，商一定比原数大。

（）12．（2分）一个数的因数一定小于它本身．（）13．（2分）自然数（0除外）至少有一个因数。

2015年北师大版五年级数学上册期末测评卷(一)含答案

期末测评卷（一）（时间：90分钟，满分：100分）一、直接写出得数。

（共10分）3.5÷0.01= 43÷0.43= 20×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5= 0.72÷0.9= 7 ÷ 11= 5.69÷0.5= 5.5÷11= 0.21×0.3=二、填空题。

（共22分）1．16是32的（）数，又是4的（）数。

2．57 里面有（）个 17 ，再添上（）个 17就是最小的质数。

3．一个三位数3□2，要使这个数是3的倍数，□里有（）种填法，最大填（）。

4．五（1）班有46人，其中男生有24人，男生人数占全班总人数的（），女生人数是男生人数的（）。

5．有一箱饮料，不论分给7个人还是分给9个人，都能正好分完，这箱饮料最少共有（）瓶。

6．6（）＝ 2 8＝（） ÷ 40 ＝（）（填小数）7．右图中长方形的面积是36平方厘米，那么阴影部分的面积是（）平方厘米。

8．把3千克的苹果平均分给8个小朋友，每个小朋友分（）千克，每个小朋友分得总数的（）。

9．右图中阴影部分的面积是（）cm 2。

10．鸡兔同笼，数一数共有13个头，40只脚，则笼中鸡有（）只，兔有（）只。

11．一个三角形和平行四边形面积相等，底边相等，如果三角形的高是5厘米，那么平行四边形的高是（ 12.分母是12的最简真分数有（）个，其中最大的是（）。

13．一个最简分数的分母是合数，分子是最小的质数，这个分数最大是（）。

三、判断题。

（下面叙述正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）（共5分）1．最简分数的分子和分母没有公因数。

（）2．小数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

（）3．周长相等的两个平行四边形，它们的面积也相等。

2015北师大版五年级数学上册1-3综合试卷

五年级数学1-3单元综合测试卷姓名：班级：学号：一、填空〔10分〕1、在5×8=40中，〔〕是〔〕的倍数，〔〕是〔〕的因数。

2、一个数的6倍是35，这个数是〔〕。

3、一个长方形的面积是5.4平方米，它的宽是0.9，长是〔〕。

4、.25÷0.5=( )÷5=125÷( )5、2.030303…它的循环节是〔〕，可以简写成〔〕。

二、判断〔10分〕1、10是倍数，5是因数〔〕2、一个数的因数有无数个〔〕3、2.050505053是循环小数〔〕4、如果a能被b整除，那么b是a的倍数〔〕5、一个数的最大因数和最小倍数是它本身〔〕三、选择〔10分〕1、20的因数有多少个〔〕。

A.2个B.6个C.8个2、一个合数的因数的个数是〔〕A.2个B.3个C.至少3个3、甲数是0.1，乙数是0.01，甲数除以乙数，商是〔〕A.0.1B.1C.104、既是2的倍数又是5的倍数的是〔〕A.15B.30C.465、等边三角形有多少条对称轴〔〕A.15条B.6条C.3条四、计算〔20分〕1、列竖式计算〔8分〕42.36÷6 6÷0.9〔保存两位小数〕 0.51÷0.5 10.8÷452、脱式计算〔12分〕54÷〔3.94+6.86〕 0.175÷0.25×4 0.25×35×1.25五，列式计算〔12分〕1、80个1.25的和减去0.78除以0.26的商，差是多少？2、3.7与0.6的和扩大2.5倍，积是多少？3、12.5除以2.5的商乘以1.3和2.6的积，积是多少？六、画图〔18分〕1、将图像先向左平移7，再向下平移6格2、画出以下图形的对称图形七，解决问题〔20分〕1、食堂运来一些煤，方案每天烧0.9吨，可以烧15天，实际每一天烧0.5吨，实际可以烧多少天？2、做一个木箱需要用木料3.2平方米，现在有50平方米的木料，至少可以做多少个木箱？3、某饮料厂方案加工720箱饮料，已经加工了2.5天，平均每天加工100箱，剩下的要在5天内完成，要完成剩下的任务，平均每天应加工多少箱？4、灰太狼“小创造〞热线号码是：A B C D E F G 理解每句话的含义，就能猜出号码。

新编人教版2015-2015年五年级数学上册期末综合测试卷、北师大五上数学期末试卷

小学五年级（上）数学期末试题（人教）（20分）1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。

3、把2.54、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。

4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。

（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7（3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.55、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。

6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。

7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。

8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。

9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。

10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。

，错的打“×”）。

（5分）1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。

（）2、小数除法的商都小于被除数。

（）3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。

（）5、含有未知数的等式叫做方程。

（）三、选一选。

（把正确答案的字母填在括号里）（5分）1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。

A、9.9÷0.003B、990÷0.003C、9900÷302、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。

A、比原来大B、比原来小C、与原来一样大3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100＝（）。

北师大版数学五年级上册期末综合素质评价(三)

期末综合素质评价期末综合素质评价(三)一、认真审题，填一填。

(第1、2、3题每空1分，其余每小题2分，共21分) 1.258＝( )8＝( )÷8＝( )16＝63( )＝( )(填小数)2.一个数既是9的倍数，又是27的因数，这个数可能是( )，也可能是( )。

3.在( )里填上合适的数。

1.2 km 2＝( )公顷 0.25公顷＝( )m 2 5.025公顷＝( )公顷( )m 24.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.8÷1.17.858494.1×0.9 4.1÷0.9936145.一个直角梯形的周长是40 cm ，两条腰分别是12 cm 和9 cm ，面积是( )cm 2。

6.【新情境】豫剧是中国五大戏曲剧种之一，与京剧、越剧同为中国戏曲三鼎甲。

喜欢豫剧的张爷爷购买了一批豫剧的邮票(如图)。

同样喜欢豫剧的李爷爷想从张爷爷的这批邮票中抽取一枚，最有可能抽到( )。

9枚《花木兰》14枚《七品芝麻官》 6枚《朝阳沟》7.一个梯形的下底是8 cm ，高是5 cm 。

当上底延长2 cm 时，梯形变成一个平行四边形，这个梯形的面积是( )cm 2；当上底缩短为0时，所得图形的面积是( )cm 2。

8.天天用小棒摆三角形，按照这样的规律，71根小棒能摆出( )个三角形。

二、仔细推敲，选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共12分)1.下列算式的商是循环小数的是()。

A.2÷16B.3÷4C.18÷15D.22÷62.下列图形中，对称轴最多的是()。

A. B. C. D.3.鸡兔同笼，有17个头，56条腿，鸡有()只。

A.6B.11C.12D.84.华华和同同每人有一块相同的6厘米长的橡皮，华华用去了1厘米，同同用去4，他们用去的橡皮长度相比，()。

了这块橡皮的14A.华华用去的多B.同同用去的多C.一样多D.无法比较5.先用3、4、5三张卡片摆出所有的三位数，再把每一个三位数分别写在完全相同的纸条上，然后放在纸箱里。

1-3 谁打电话的时间长五年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)

第一单元小数除法1.3 谁打电话的时间长【基础巩固】一、选择题1．每套童装用布2.2米，50米布可以做（）套童装。

A．22 B．22.7272…C．22.73 D．232．下面的除法算式中，与8.4÷0.12得数相等的是（）。

A．84÷12 B．84÷1.2 C．8.4÷1.23．王叔叔买了8 个苹果共重2.1 千克，如果买这样的苹果12 千克，大约有（）。

A．不到40个B．40多个C．60~90个D．100个以上4．秦梨家距奶奶家24km，爸爸开车平均每分钟行0.75km，( )可以到达。

A．32分钟B．3.2分钟C．18分钟D．16分钟5．下面是计算5.6÷3.2的竖式，虚线框里的部分表示（）。

A．160个一B．16个百分之一C．160个百分之一D．160个十分之一二、填空题6．每件汽车防晒罩用布6.5m，120m布最多可以做( )件汽车防晒罩。

7．每个油桶最多能装2.6千克的油，装50千克的油，至少要准备( )个油桶。

8．妈妈用把2.6kg的油分装在玻璃瓶中，如果都装在小瓶中，至少需要( )个玻璃瓶；如果都装在大瓶中，至少需要( )个玻璃瓶。

9．用5辆汽车可以运粮食22.5吨，照这样计算，要运粮食108吨，需要( )辆汽车。

10．已知两个因数的积是4.32，其中一个因数是1.2，另一个因数是________。

三、竖式计算题11．竖式计算，带的要验算。

÷6.123=÷98 2.8=÷ 2.10.56=【能力提升】四、解答题12．某大厦高44.8米，每层楼高2.8米，这座大厦有几层？13．蛋糕店特制一种生日蛋糕，每个需要0.35千克面粉。

张阿姨买了4.9千克面粉，她可以做几个生日蛋糕？【拓展实践】14．元旦假期，五年级的家委会组织学生开展“迎新年”书画摄影比赛，参加摄影比赛的有35人，参加绘画比赛的有56人，比参加书法比赛的2倍少4人。

北师大版小学数学五年级上册综合试卷 (共2套)共13页文档

北师大版小学数学五年级上册综合试卷一、我会做1、看谁算的又对又快。

（6分）12 +12 = 12 +13 = 79 —19 = 56 —23= 1—511 = 34 +34 = 27 —27 = 1— 613= 712 +16 = 45 —15 = 14 +34 = 13 +38= 2、细心算（6分）79 —23 +29 12 +13 +14 15 +38 +4547 +29 —47 1— 16 —56 15 +38 +453、圈出最简分数，把其余分数约分成最简分数。

（6分）1618 6390 1216 718 513 6303、解方程（18分）x — 56 = 19 12 + x = 5612x — 9x = 8.7 2x + 1 = 5 3x — x = 0.9 x — 34 = 112二、我能填。

（14分）1、16的因数有（），24的因数有（），38的因数有（）。

16和24的最大公因数是（），24和38的最大公因数是（），16和38的最大公因数是（）。

2、在45、9、5三个数中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。

3、15和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

4、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里可以填（）。

如果它是3的倍数，□里可以填（），如果它同时是2、5的倍数，□里可以填（）。

5、在自然数1~10中，质数有（），合数有（）。

6、分母是8的最简真分数有（），它们的和是（）。

7、 158 中含有（）个 18 ，再减去（）个 18 ，它的值是12。

8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（），每份长有（）米。

9、一个平行四边形的底是5cm ，高是4cm ，它的面积是（），与它等底等高的三角形面积是（）。

10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（），摸出黄球的可能性是（），摸出（）球的可能性最大。

2015新版北师大版五年级数学上册期末测试卷3_(1)

2015新版北师大版五年级数学上册期末测试卷3一、我会填。

（每空1分，共22分）1、在45、9、5三个数中，（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

2、15和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

3、1～20的自然数中奇数有（）个，偶数有（）个，质数有（）个，合数有（）个。

4、两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是( )平方厘米。

5、梯形的面积用字母表示（）。

6、一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（）。

7、把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重（）吨，每堆煤是3吨煤的（）。

8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（），每份长有（）米。

9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（），摸出黄球的可能性是（），摸出（）球的可能性最大。

10、分母是8的最简真分数有（）个。

二、我会判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”。

）（共5分）1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）2、假分数都比1大。

（）3、除数是小数的除法，商一定小于被除数。

（）4、自行车车轮的转动是平移现象。

（）5、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。

（）三、我会选，把正确答案前面的字母填在括号里。

（每题1分，共8分）1、要使41□5能被3整除，□中可填的数有（）。

A、1个B、2个C、3个D、无法比较2、投掷3次硬币，有2次正面朝上，有1次反面朝上。

那投掷4次硬币反面朝上的可能性是（）。

A 、41B 、21C 、31D 、32 3、一个平行四边形的面积是24平方厘米，底是6厘米，高是（）。

A 、4厘米B 、6厘米C 、8厘米D 、3厘米4、42分=（）小时。

A 、0.42 B 、4.2 C 、0.7 D 、0.075、一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是（）。

A 、8B 、4C 、2D 、166、最小的质数与最小的合数的积是（）。

期中质量检测1-3单元(试题)北师大版五年级上册数学

期中质量检测1-3单元（试题）北师大版五年级上册数学（共33题，共100分）一、单选题（共8题，共16分）1．下面图形中，对称轴最多的是（）。

A．B．C．2．下面各式的商最大的是（）A．2.4÷0.1 B．2.4÷0.01 C．2.4÷0.0013．下面算式中，（）的得数小于1。

A．0.78×1.9 B．15.3÷21 C．5.31÷0.034．把任意一个图形顺时针旋转（），肯定能回到原来的位置。

A．90°B．180°C．360°5．关于非零自然数，下列说法正确的是（）。

A．因数的个数是偶数B．因数的个数是奇数C．因数的个数是有限个6．a的最小倍数正好等于b的最大因数，则（）A．a＞b B．a＜bC．a=b7．停车场对汽车的收费标准是这样的：1时内8元，1时后每时5元，不足1时按1时算。

一辆汽车付停车费23元，停车时段可能是（）A．9：15～12：00 B．11：25～14：15C．9：55～13：258．盒子里有8个球，上面分别写着2，3，4，5，6，7，8，9八个数，甲、乙二人玩摸球游戏，下面说法正确的是（）。

A．任意摸一球，摸到质数的可能性和摸到合数的可能性一样大B．任意摸一球，摸到2的倍数的可能性比摸到3的倍数的可能性小C．任意摸一球，摸到小于5的数的可能性比摸到大于5的数的可能性大二、判断题（共8题，共16分）9．任何自然数都是1的倍数。

（）10．0除外的自然数最少有2个因数。

（）11．两个小数相除的商一定小于1。

（）12．两个质数的和，一定是偶数。

（）13．因为5×7=35，所以35是倍数，5和7是因数。

（）14．56.78÷2.5×0.4=56.78÷（2.5×0.4）。

（）15．被除数和除数是小数，商也一定是小数。

（）16．0.6·与0.333333是循环小数.（）三、填空题（共8题，共24分）17．2.83÷0.27的商是10，余数是。

北师大版小学五年级上册月考数学试卷(三)(1-2单元)(9月)(解析版)

北师大版小学五年级上册月考数学试卷（三）一．选择题（共10小题）1．下列图片中，哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的（）A．③和④B．③和②C．②和④D．④和③2．下面算式中，（）的商是循环小数．A．7÷3 B．9÷4 C．3÷83．在算式“7.2×□﹣1.8×□＝8.1”的两个方框里填入相同的数，使等式成立，则方框里应填（）A．1.2 B．1.5 C．1.6 D．1.84．20减去3.9的差除以1.3，商是多少？正确的列式是（）A．20﹣3.9÷1.3 B．（20﹣3.9）÷1.3C．20÷3.9÷1.35．16.32减去9.65与3.35的和，差是（）A．4.32 B．3.32 C．10.026．补全轴对称图形的时候，要先找到（）A．边界B．对称轴C．端点7．下面各数中，（）最大．A．8.3B．8.C．8.0D．8.68．画出一个轴对称图形的对称轴需要画（）A．线段B．射线C．直线（虚）D．曲线9．再画一个小正方形，使如图成为轴对称图形，共有（）种不同的画法．A．2 B．3 C．4 D．510．如图△ABC经过怎样的平移得到△DEF（）A．把△ABC向左平移4个单位，再向下平移2个单位B．把△ABC向右平移4个单位，再向下平移2个单位C．把△ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位D．把△ABC向左平移4个单位，再向上平移两个单位二．填空题（共8小题）11．轴对称图形的两对应个点到对称轴的距离．12．计算2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，要先算法，再算法，最后算法．13．27.3除以4.2与1.6的差，商是多少？列式是，结果是．14．在5.912，5.9，5.1，5.91212，5.18276…中，有限小数有个，循环小数有个，最大．15．把下列算式改成一道综合算式．①2.3﹣0.98＝1.32②1.32×0.5＝0.66③0.66÷0.8＝0.825综合算式：．16．小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的6块组成了一个图案．在保持组合图案不变的情况下，有种不同的贴法．17．如图，图A通过向平移格，再向平移格后可得到图B．18．如图，一个大正方形被分成16个大小相同的小正方形，其中四个小正方形已涂成阴影，若再将一个小正方形涂成阴影，使所有阴影区域构成轴对称图形，则这个小正方形的编号为．三．判断题（共5小题）19．一个简单图形经过平移、旋转或轴对称，能形成一个较复杂的图形．．（判断对错）20．0.606060是循环小数．（判断对错）21．计算2.6×1.5÷2.6×1.5的结果为1．（判断对错）22．1÷0.2÷4＞1÷0.2×4（判断对错）23．对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．计算下面各题．5.2+4.8÷2.5 4.26÷3×2.51.5×0.25×8（8.1﹣5.6）×0.9五．操作题（共2小题）25．先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移10格后的图形．26．把可以平移到1号小鱼位置的小鱼圈起来．六．应用题（共5小题）27．5.6乘1.4的积，再除3.92与1.96的差，商是多少？28．甲、乙、丙三个数的和是18.72，甲、乙两个数的和是9.34，甲、丙两个数的和是14.26，甲数是多少？29．有甲、乙、丙三个数，这三个数的和是12.83，甲和乙这两个数的和是7.14，乙和丙这两个数的和是10.27，求甲、乙、丙三数各是多少？30．皮皮在计算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以2.5商是150，正确的除法算式中被除数是多少？31．1．画出下面图形向右平移6格，再向上平移3格后的图形．2．画出图形关于虚线的轴对称图形．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】解答此题的关键是：由平移的定义和旋转的性质进行判断．【解答】解：图（1）沿一直线平移可得到（3），顺时针旋转可得到（4）．故选：A．【点评】解答此题要明确平移和旋转的性质：（1）①经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行且相等；②平移变换不改变图形的形状、大小和方向（平移前后的两个图形是全等形）．（2）①对应点到旋转中心的距离相等；②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；③旋转前、后的图形全等．2．【分析】先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．【解答】解：A、7÷3＝2.33…，商循环小数，符合题意；B、9÷4＝2.25，商是2位小数，不符合题意；C、3÷8＝0.375，商是3位小数，不符合题意；故选：A．【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数．3．【分析】把□中的数看作未知数，根据乘法分配律，原式化为5.4×□＝8.1，根据等式的性质，等式两边同时除以5.4即可．【解答】解：7.2×□﹣1.8×□＝8.1（7.2﹣1.8）×□＝8.15.4×□＝8.15.4×□÷5.4＝8.1÷5.4□＝1.5故选：B．【点评】本题关键是把□中的数看作未知数，然后再根据等式的性质进行解答．4．【分析】先用20减去3.9求出差，再用求出的差除以1.3即可．【解答】解：根据题意可以列式为：（20﹣3.9）÷1.3．故选：B．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．5．【分析】先用9.65加上3.35求出和，再用16.32减去求出的和即可．【解答】解：16.32﹣（9.65+3.35）＝16.32﹣13＝3.32答：差是3.32．故选：B．【点评】列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可．6．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在补全轴对称图形的时候，首先在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，然后依次连结即可完成轴对称图形．据此解答．【解答】解：由分析得：在补全轴对称图形的时候，首先在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，然后依次连结即可完成轴对称图形．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特征及应用．7．【分析】根据小数大小比较方法可知8.3、8.、8.0、8.6四个小数的整数部分都是8相等，十分位都是3也相等，百分位分别是6、6、0、6所以其中8.0最小，8.3、8.、8.6三个小数的千分位分别是6、3、0，所以这四个小数的大小顺序是：8.3＞8.＞8.6＞8.0；【解答】解：根据小数大小比较方法可知8.3、8.、8.0、8.6四个小数的整数部分都是8相等，十分位都是3也相等，百分位分别是6、6、0、6所以其中8.0最小，8.3、8.、8.6三个小数的千分位分别是6、3、0，所以这四个小数的大小顺序是：8.3＞8.＞8.6＞8.0；故选：A．【点评】本题主要考查了小数的大小比较，根据方法一位一位的比较．8．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可．【解答】解：画出一个轴对称图形的对称轴需要画直线；故选：C．【点评】此题考查了轴对称图形的对称轴用直线画出．9．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．【解答】解：再画一个小正方形，使如下图所示，就能成为轴对称图形，共有4种不同的画法．故选：C．【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用．10．【分析】根据平移的性质可知，图中DE与AB是对应线段，DE是AB向右平移4个单位，再向上平移2个单位得到的．【解答】解：由题意可知把△ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位得到△DEF．故选：C．【点评】本题主要考查了平移的性质，观察图象，分析对应线段作答．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据轴对称图形的特点，即轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，这条直线就是这个轴对称图形的对称轴．轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等，由此可填空．【解答】解：由轴对称图形的特点可知，轴对称图形中，相应的对称点到对称轴的距离相等．故答案为：相等．【点评】此题主要考查轴对称图形的特点．12．【分析】计算2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算乘法，据此解答．【解答】解：计算 2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算乘法．故答案为：小括号里面的减，中括号里面的除，乘．【点评】考查了小数四则混合运算顺序的灵活运用．13．【分析】最后求商，找出被除数和除数再相除即可；被除数是27.3，除数是4.2减1.6的差，列式是27.3÷（4.2﹣1.6）；由此求解．【解答】解：27.3÷（4.2﹣1.6）＝27.3÷2.6＝10.5答：结果是10.5．故答案为：27.3÷（4.2﹣1.6）；10.5．【点评】完成此类题目要注意条件中“减去、除以、商、差”等此类体现数据之间关系及运算顺序的关键词．14．【分析】根据小数的分类，小数可分为有限小数和无限小数；有限小数的小数部分的位数是有限的，无限的小数的小数部分的位数是无限的，小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数；且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数也是无限小数；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…．据此解答即可．【解答】解：在5.912，5.9，5.1，5.91212，5.18276…中，有限小数有5.912，5.91212共2个，循环小数有5.912，5.9，5.1共2个，5.1最大．故答案为：2，2，5.1．【点评】此题考查了循环小数和有限小数的意义，以及比较小数大小的方法．15．【分析】先用2.3减去0.98求出差，再用求出的差乘0.5求出积，最后用求出的积除以0.8即可．【解答】解：①2.3﹣0.98＝1.32②1.32×0.5＝0.66③0.66÷0.8＝0.825综合算式：（2.3﹣0.98）×0.5÷0.8．故答案为：（2.3﹣0.98）×0.5÷0.8．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．16．【分析】根据题意保持组合图案不变的情况下，即只能通过平移的方法来解决问题，图案水平有3块竖直2块共占6块，小芳卧室的一面墙水平有11块、竖直有6块，在图案平移的过程中分两部完成，第一步水平移动：有11﹣3+1种方法；第二步竖直平移：有6﹣2+1种方法；根据数列的乘法原理，即可得解．【解答】解：贴法如下图：（11﹣3+1）×（6﹣2+1）＝9×5＝45（种）答：在保持组合图案不变的情况下，有45种不同的贴法．故答案为：45．【点评】此题主要考查了运用平移设计图案；还考查了灵活应用数列的知识来解决问题．17．【分析】根据直角三角形直角顶点的位置变化确定这个三角形的位置变化即可，直角的顶点向右平移了4格，又向下平移了3格，所以A向右平移了4格，又向下平移了3格即可得到B，解答即可．【解答】解：由分析可得：图A通过向右平移4格，再向下平移3格后可得到图B．故答案为：右、4、下、3．【点评】平移作图要注意：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．18．【分析】根据轴对称图形的特点可知，对称轴为3、6、10处的连线，所以在4号处涂上阴影，可使所有阴影区域构成轴对称图形，据此解答即可．【解答】解：根据上图所示，将4号小正方形涂成阴影，使所有阴影区域构成轴对称图形．故答案为：4号．【点评】本题依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据图形平移、旋转、轴对称的特征，可以将一个简单的图案，通过这些变化，形成一个较复杂的图形．如，可以将一个图案通过平移形成壁报的花边、将一个梅花瓣通过四次旋转形成一朵梅花、把纸折叠，通过轴对称剪出一个图形的一半，展开后就是一个完整的图案．【解答】解：一个简单图形经过平移、旋转或轴对称，能形成一个较复杂的图形．故答案为：√．【点评】本题主要是考查平移、旋转、轴对称的意义及特征．利用这些变化可以将一个简的图案变成一个较复杂的图形．20．【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”．根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数．据此判断．【解答】解：根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数，故原题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了循环小数的定义．学生要熟练掌握．21．【分析】按照乘法交换律和结合律计算出结果，然后再和1比较即可．【解答】解：2.6×1.5÷2.6×1.5＝（2.6÷2.6）×（1.5×1.5）＝1×2.25＝2.252.25≠1所以原题计算错误；故答案为：×．【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．22．【分析】根据小数四则运算的顺序计算出结果，然后再进行判断即可．【解答】解：1÷0.2÷4＝5÷4＝1.251÷0.2×4＝5×4＝201.25＜20所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了简单的四则混合运算以及大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．23．【分析】根据轴对称图形的性质：对应点所连的线段被对称轴垂直平分；对应线段相等；对应角相等．【解答】解：对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等原题说法正确．故答案为：√．【点评】对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，对称两旁部分必定是全等图形．四．计算题（共1小题）24．【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）按照乘法结合律计算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法．【解答】解：（1）5.2+4.8÷2.5＝5.2+1.92＝7.12（2）4.26÷3×2.5＝1.42×2.5＝3.55（3）1.5×0.25×8＝1.5×（0.25×8）＝1.5×2＝3（4）（8.1﹣5.6）×0.9＝2.5×0.9＝2.25【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五．操作题（共2小题）25．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可补全下面这个轴对称图形．再根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移10格，依次连结即可得到平移后的图形．【解答】解：先补全下面这个轴对称图形（图中绿色部分），再画出向右平移10格后的图形（图中红色部分）．【点评】作轴对称图形、作平移后的图形，关键是对称点（对应点）位置的确定．26．【分析】根据平移不改变图形的形状和大小，只改变位置，旋转不改变图形的形状和大小，改变位置和方向，即可圈起来．【解答】解：【点评】根据平移的特征，平移不改变图形的形状、大小、方向．六．应用题（共5小题）27．【分析】先算3.92减1.96的差和5.6乘1.4的积，再用差除以积即可得出商．【解答】解：（3.92﹣1.96）÷（5.6×1.4）＝1.96÷7.84＝0.25答：商是0.25．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．28．【分析】根据题意，首先用甲、乙、丙三数的和减去甲、乙两数的和，求出丙数；最后用甲丙两数的和减去丙数，求出甲数是多少即可．【解答】解：丙数的值为：18.72﹣9.34＝9.38；甲数的值为：14.26﹣9.38＝4.88答：甲数是4.88．【点评】解答此题的关键是灵活运用甲、乙、丙三数的和减去其中两个数的和得到另外一个数．29．【分析】根据题意，首先用甲、乙、丙三数的和减去甲数与乙数的和，求出丙数；然后用甲、乙、丙三数的和减去乙数与丙数两数的和，求出甲数；最后用甲乙两数的和减去甲数，求出乙数是多少即可．【解答】解：12.83﹣7.14＝5.6912.83﹣10.27＝2.567.14﹣2.56＝4.58答：甲数是2.56，乙数是4.58，丙数是5.69．【点评】解答此题的关键是灵活运用甲、乙、丙三数的和减去其中两个数的和得到另外一个数．30．【分析】根据皮皮计算的结果，利用被除数＝商×除数，计算其被除数，然后根据原题被除数是两位小数，找到正确的被除数即可．【解答】解：2.5×150＝375所以原式的被除数是3.75．答：正确的除法算式中被除数是3.75．【点评】本题主要考查小数除法的应用，关键是根据被除数＝商×除数，计算出皮皮错误的被除数，再找到正确的被除数．31．【分析】1．根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向右平移6格，再向上平移3格，依次连结即可得到平移后的图形．2．根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可．【解答】解：1．画出下面图形向右平移6格（图中灰色部分），再向上平移3格后的图形（图中红色部分）．2．画出图形关于虚线的轴对称图形（图中绿色部分）．【点评】图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可．。

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